如何进行有效的文本解读？（一）走进课标，准确定位。? 解读文本，首先是与编者对话，揣摩编者之用意。教师只有把握教材的编写意图，了解课标的理念和要求，才能进行准确的文本解读，才能把握文本的价值取向，才能合理、有效地使用文本，有的放矢地进行阅读教学。第二是与作者对话，体会作者的思想。 “与作者对话”，是教师品味、探究文本的过程，是教师将自己的情感倾注其内，使自己的思想与作者产生共鸣的过程。 既不能把学生的读书收获全部当作是对文本的正确理解，...
怎么辨析传播学研究中的文本分析，话语分析，内容分析著作权归作者所有。 商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。 作者：李婕茜 链接：/question/22181096/answer/23904239 来源：知乎 在社会科学研究里，内容分析法属于定量研究范畴，是工具导向的，借由数理统计对传播内容进行量化的分析与描述，其产出结果通常为为数据及其说明。 内容分析法具有系统性、客观性和定量性等特点；在大众传播研究领域最早见...
《春》文本分析 朱自清写的当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。 《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。“以我观物，物皆着我之色彩”，当人在观照外物的时候，他的情感就会投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”，他说：“移情的现象可以称之为‘宇宙的人情...
什么叫文本细读？“文本”是一种编织体。作为术语的“文本”，指的是具有层次结构的能指系统，“能指”有多种，不同的“文本”由完全不同的“能指系统”构成，文学、应用文的文本用语言文字作为能指。 “层次性”是理解“文本”内涵的关键词。不论是文学文本还是应用文文本，只要是优秀的，它的能指系统就一定是立体的，多层次的。构成文学文本、应用文文本的具体层次，主要有语音、字形、词义、句式、篇章结构、整体内容形象、意蕴与意味等。 “细读”就是仔细地“阅读”...
文本分析程序Reamy说，第一步是要花一些时间来了解您的公司情况，并解答一些您希望文本分析工具解决的问题。他还提到对公司信息环境进行深入评估将发现许多此类问题所在。 但是，咨询公司Alta Plana的创始人Seth Grimes说，一定要小心选择信息源。 他说，“并非每一个组织都需要分析Facebook每一页消息或呼叫中心的记录。而且，您可能不能收集内部最重要的内容，其中您需要考虑一些新的外部信息源。” 确定内容及其用户类型 下一个重...