序数序数1—5大班教案

序数1—5大班教案

序数1—5大班教案

作为一名教职工就难以避免地要准备教案教案是实施教学的主要依据有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢下面是整理的序数1—5大班教案仅供参考大家一起来看看吧。

活动目标

1、认识序数1—5初步了解序数的意义。

2、初步感知序数的顺序数。

3、形成良好的秩序感。

活动准备

1、教具跑道 “数字卡片”五种动物图片。

2、 “动物与房子” 口杯架。

活动过程

1、预备活动

师幼问侯走线线上游戏

师请你像我这样做……小朋友们好今天呀陈老师要带你们到一个很神秘很好玩的地方想去吗

师要到这个地方去就要经过一条弯弯的窄窄的独木桥小朋友要脚尖亲脚跟一步一步的慢慢的向前走千万别说话哦因为河里的鳄鱼正在午睡如果吵醒了它它就会把我们抓走的。当音乐响起的时候我们就出发啦 当你再次回到凳子旁的时候请你停下来

线上游戏小熊盖房子

师好玩的地方到了这儿有漂亮的花高高的大树还有许多可爱的小动物你们猜猜看这是什么地方

幼森林王国

师森林里小熊搭好的新房子请了好多小动物来参观我们一起来看看都有哪些小动物呢

小熊卷起小棍子要盖一座新房子它请小动物来参观第一个来的是小耗子第二个来的是小兔子第三个来的是猫妈妈第四个来的是小鸭子第五个来的是臭蚊子。 

2、集体活动

师创境森林王国真热闹这边小熊盖好了新房子那边呢正在召开20xx年度秋季田径运动会这不小动物都不甘示弱来参加比赛了让我们到比赛现场去看看吧

A、 出示跑道黑板范画

师这就是小动物们参加田径比赛的跑道每一条跑道都有不同的颜色 让我们看看颜色标记吧从上往下看或从下往上看红黄蓝绿白

B、用数字卡片做标记

师请小朋友数一数一共有几条跑道谁坐得好就来帮我用相应的数字宝宝按顺序来做标记吧

C、说出颜色与对应的跑道加强对序数的认识

问红色跑道为第几跑道第3跑道是什么颜色

D、动物出场对应跑道

师请幼儿介绍出场动物分别站在第几跑道

E、 比赛开始放音乐“运动员进行曲”

师小动物们已经站在了起跑线上另一边就是终点谁离终点最近谁就是第一名好 比赛开始了放音乐让我们在心里默默的为他们加油吧移动物

F、公布比赛结果

师请小朋友用你们最亮最好听的声音来公布比赛结果让森林里的所有动物都知道这个好消息好吗 另请个别幼儿对应跑道公布结果

G、小结

你们真了不起学会了使用第一、第二、第三、第四、第五这样的.序数词下面还有工作要忙呢动物协会的领导看小动物爱运动并取得了好成绩决定把小熊搭好的新房子买下来奖励给获奖的动物们动物们就要搬进新家了你们愿意帮忙吗

3、分组活动

师把你们的小凳子转向桌子再看看这是小熊搭好的房子一共有几层数房子呢要从下往上看看看红色的房子是第几层第五层房子是什么形状

师放学具当老师说“开始工作”的时候小朋友顺时针方向开始取学具拿取一座房子一个学具袋

A、按老师指令搬家

师请你们帮老鼠搬到长方形的房子小狗搬到绿色的房子小猫搬到第五层、 、 、 、 、 、

师请你们带老师参观一下动物们的新家吧幼儿用序数介绍动物的新家

师听说小兔得了第一名我要去祝贺它谁带我去它住在哪儿

、对应搬家

师森林王国里的狮子大王看到小朋友这样能干 又有新工作交给大家了大王说谁得了第几名就搬到第几层哎呀这可有点难度哦请小朋友对应搬家搬完后验证 收学具

4、游戏活动找口杯 延伸序数的方向性

师动物们忙了这么久 口渴了我们来帮它们找到它们的口杯好吗?

A、带领幼儿数茶杯架的排数和格数延伸方向

B、师扮演

小狗我的茶杯在第二排第一格谁帮我找找

小猫这是我的茶杯这是第几排第几格呀

渗透反方向数

5、小结

师今天真开心观看了森林王国的运动会还帮获奖的小动物搬了新家从而学会了使用第一、第二这样的序数词其实呀生活中时时刻刻都有序数的存在比如小朋友的座位喝茶呀吃饭时放学时要排好队不能抢从而养成良好的秩序感。活动结束后请你们看看你们的茶杯放在第几排第几格有空悄悄告诉我好吗

小朋友们再见