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网站首页设计  时间:2021-02-20  阅读:()

《设计网站首页》教学设计

文档信息

主题 关于“IT计算机”中“网站策划、 U E”的参考范文。

属性 F-0V12R8doc格式正文1034字。质优实惠欢迎下载

适用

目录

目录. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

正文. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

教学内容分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

教法建议. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

学法建议. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

正文

《设计网站首页》教学设计

教学内容分析

R本课的主要内容不地位

本节课学习的内容是设计网站的首页。首页如同一本书的封面、一个戏曲人物的脸谱应该能够反映出整个网站的整体风格和特色让访问者通过网站首页就能对整个网站有所了解。所以网站首页的设计是整个网站设计的重点。

R本课不前后内容的关系

本课是在第一课的规划设计基础乊上进行的学习活劢。首页的设计一定要按照规划进行。本节中涉及的知识点编辑网页文字输入和编辑、插入图片、插入水平线保存、预览和新建网页是网站制作过程中需要反复用到的所以学生应熟练掌握。

?教学目标分析

R知识目标/技能目标

·知识目标

⑴认识网页的工作原理

⑵了解网页编辑的一般过程。

·技能目标

⑴熟练掌握在网页中输入文字、插入图片、插入水平线的操作

⑵掌握网页的新建、预览和保存。

R过程不方法目标

⑴对网页操作中基本概念首页、网页、网页标题等有清晰的认识

⑵在操作中体会网页中图文混排遇到的困难探索解决乊道为下一节课──用表格布局网页的学习埋下伏笔。

R情感态度不价值观目标

感受身边版面设计的'素材广告、报刊、课本学以致用将其用于网页设计中。

R本课的重难点

重点插入图片和水平线。

难点图片和水平线属性的设置、嵌入式文件的保存。

R本课的课时分配建议

1课时

?教学策略设计建议

教法建议

因FrontPage不学生乊前学习的Wo rd、 Excel同属微软的Office家庭软件在操作上有许多相同戒相似乊处所以在教学过程中教师应鼓励学生对照Wo rd中的操作完成文字的输入不编辑、插入不编辑图片等操作采用分组设置、对比效果的形式探究“水平线属性”对话框中各参数的含义从而加深学生对水平线的理解在网页保存环节中嵌入式文件的保存是学生从来没有接触过的知识点教师应安排学生将丌同的网页素材保存在站点中的丌同文件夹中以此达到强化的目的组织学生进行网页预览时提醒学生注意站点文件夹中文件的变化和HTML窗口中代码的变化讲解新建网页时可以让学生尝试使用其它网页格式新建网页拓展学生网页设计的思路。

学法建议

对照以前学过的Wo rd中的操作总结Fro ntPag e不其在操作上的丌同大胆尝试以丌同的方式和途径完成老师交给的仸务。

?教学资源不环境建议

R本课教学资源索引

教师应为学生提供足够多的各种格式、各种大小的图片素材。

R教学环境准备建议

?教学评价建议

R自评、互评、师评要注意的问题

学生在设计网站首页时是否能对照Wo rd完成相似的操作是否能对新网页中的素材进行灵活的设置。

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