飘香《栗子飘香》语文教学反思（实用应用文）

《栗子飘香》语文教学反思

文档信息

主题 关于“生活休闲”中“美食烹饪”的参考范文。

属性 F-0MSPCBdoc格式正文655字。质优实惠欢迎下载

正文

《栗子飘香》语文教学反思

身为一名人民教师课堂教学是我们的工作之一在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误教学反思应该怎么写呢下面是小编收集整理的《栗子飘香》语文教学反思希望对大家有所帮助。

本次综合实践课程我围绕《栗子飘香》展开方案制定指导课程包括研究内容选择、研究方法选择、活动步骤的撰写三个环节。重点放在研究内容的选择指导教学上。

综合课程是一门注重学生参与的实践性课程因此目标定位很重要在本次教学中我本意定位在方案制定了活动过程也围绕此展开但是未能在标题处点名这是“方案制定指导课程” 让学生一开始就模糊了学习目标这是一大失误。

教学过程中值得欣慰的是在研究内容的讨论过程中我给足学生时间让学生充分思考并巡回观察、交流点播学生的问题激发学生热烈讨论搜集的问题很多并在最后在屏幕上展示可以探究的内容帮助学生整理总结思维有很好的.效果。只是没有发散学生思维在教研活动中其

他老师提出的思维导图可以在这个环节利用起来让学生以思维导图的形式展开思考既节约时间又能发散思维展开合理想象和思考。

在激发学生问题意识上面教师过多地文字展示可以帮助学生总结问题却也限制了学生的思考范围缺乏画面的美观和兴趣的激发。可以展示一些关于栗子种植、栗子翻炒等图片让学生有画面感诱导学生思考栗子的各方面问题提高学生参与课堂的兴趣。还有对于栗子的种植毕竟吴江很少有种植栗子的所以学生缺乏生活体验为了让学生有更好地学习、质疑能力老师可以再课前让学生去搜集相关信息这样学生可以更加会有话可说点。

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