分类号 密级U D C 编号
题目 微博与微信公众账号对比研究
院系 新闻传播学院
专 业 广播电视新闻学
年 级
学生姓名
学 号
指导教师
二○XX年五月
华中师范大学
学位论文原创性声明
本人郑重声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
学位论文作者签名 日期 年 月 日
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本学位论文属于
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学位论文作者签名 日期 年 月 日
导师签名 日期 年 月 日
目 录
内容摘要···········································································································································································1
关键词················································································································································································1
Abstract············································································································································································1
Key words········································································································································································1
一、绪论···········································································································································································2
一研究缘起· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·2
二研究现状· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·2
二、类型对比································································································································································4
一政务型· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·4
二资讯型· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·4
三营销型· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5
四娱乐型· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5
三、传播过程对比·····················································································································································7
一 申请条件· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·7
二推广手段· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·7
三平台开放性· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·8
四受众人际关系· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·8
五效果与反馈· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·9
四、发展阶段对比··················································································································································10
一用户数量· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·10
二活跃度· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·10
三盈利方式· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·10
五、 问题及对策························································································································································12
一 内容同质化· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·12
二信息失实· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·12
三著作权模糊· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·13
四过度娱乐化· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·13
五灰色利益链· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·14
六、总结········································································································································································15
参考文献········································································································································································16
致 谢·············································································································································································17
内容摘要随着自媒体时代的来临与社交网络的普及人们对自媒体交流平台的使用已不仅满足于单纯的交友互动更多的是对新的生活方式的探寻。由于私人账号在一对多传播模式下的权威性不够、传播效率偏低的缺点自媒体公众账号应运而生它凭借自身一对多的传播模式、低廉的传播成本及无可置疑的权威性等优势迅速占领了社交网络信息发布食物链的顶端成为了自媒体时代组织传播的重要方式及网络言论的“意见领袖” 。
本文以微博与微信为例在公众账号的类型、传播机制、发展阶段与现阶段存在的问题及相关引导等方面做出对比与总结重点分析了二者公众账号的传播机制、平台、类型、发展阶段以及对受众现实人际关系的影响、并在此基础上对微信与微博公众账号的服务模式、发展趋势、传播内容对受众的影响及存在的问题做出初步探讨并提出解决策略。
关键词微博 微信 公众账号 对比
Abstract With the advent of We-Mediaand the popularity of social networks,people has not only satisfied with a simple interactive to make friends viamedia communication platform ,but also the crush on exploring a new way oflife.Due to the disadvantages of low transmission efficiency of privateaccounts, the media public accounts arises at the historic moment. It based onmass communication mode which can guarantees the efficiency and the authorityduring the circulation of news.The media public accounts occupied the the topof the food chain by its original advantages on releasing informations whichalso make itself being a real ‘opinion leader’ .
Based on the comparation of Weibo and WeChat, this paper mainly discussesabout the type, spread characteristic, stage of development , the problems tobe solved and related guidance of public accounts.Based on the comparison oftransmission mechanism,platform, type, stage and the impact on the audiencereal relationships,we discuss about the differences on servicepattern,developing tend and content between Weibo and WeChat, and also tryingto figure out the solutions during these procedures.
Keywords: Weibo WeChat The public accounts Comparative analysis
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