模块远程教学系统

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开展网上教学是教学方法和教学手段的变革,传统的".
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块黑板、/尺讲台"的教学方式将被多媒体计算机系统所取代.
教师备课不再是熟悉教材、书写教案的孤立过程,而是将所要传授的知识利用各种信息载体有机的组织起来,并借助多媒体计算机系统回放信息,全面刺激教育者的视觉和听觉器官,实现知识的有效传播.
学生的学习过程也将不再是被动的接受教师所传授的知识,将会是主动的学习过程.
因此,建设现代化的教学系统是开展网上教育的基本要求.
7系统体系结构随着计算机技术和0-123-21技术的发展,各种信息应用系统的使用方式正在从主机使用方式、分散的45使用方式、5678客户6服务器9使用方式、逐步演变为以0-123-21为基础的:678:3';2-16723=239结构模型是由客户计算机859、服务器879以及连接它们的网络组成,如图.
所示.
它是一种两层结构的结构模型.
在这种结构模型中,服务器负责有效地管理网络上各种数据资源.
当网络上用户请求这些信息资源时,服务器为用户提供各种服务,处理用户的各种请求,见图.
、图!
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:67结构是一种以2@技术为基础的新型的结构模型.
:67结构把传统的567结构中的服务器分解为.
个数据库服务器和.
个应用服务器(或称2@服务器),从而构成了一种具有/层结构的客户服务器结构.
.
):67结构简化了客户端,用户只需在客户机上使用任何一种浏览器软件(如0A)即可,无需在不同的客户机上安装不同的客户应用软件程序.
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)简化了系统开发与维护.
:67结构是一种跨平台的、一台对多台或者多台对多台的应用软件结构,减少了开发人员在客户端的工作量,使开发人员可以把精力集中到如何合理地组织信息,为客户提供更好的服务.
/)在:67结构中,客户端只需运行操作系统和2@服务器软件,:67的所有功能都在服务器上实现,方便了用户操作,使用户的操作使用更加方便.
可见,由于:67结构的优秀性能,所以本系统采用现在网络上的流行的:67模式.
服务器端采用>-B'72=23,信息组成采用静态网页和动态网页相结合.
静态网页采用B32CD;2C=23、EF'1'GE1脚本语言进行编程开发.
8系统组成本系统是由网上教学模块、网上交流模块、网上留言模块、网上复习模块和网上考试模块$部分组成.
共同完成中医内科远程教学的学习、辅导答疑、复习考试等教学过程.
897学习过程学生网上学习的过程是通过网上教学模块来实现的.
包括身份认证和中医内科网页资料组成.
身份认证保证只有合法认证的学生才能阅读网页资料,中医内科课程资料以静态网页HIJK形式组成,学数据库服务器(723=23)客户机(5(>2-1)数据库浏览器2@服务器数据库服务器·中医教学·中医内科远程网络教学系统肖二钢关键词:网络;网页;教学系统中图分类号:P%"!
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文献标识码::文章编号:.
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图7基于3:;的两层结构图图8基于<:;的三层结构图作者单位:/##.
R/天津中医学院作者简介:肖二钢8.
R%"Q9,男,硕士,副教授,从事计算机教学科研工作.
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生登录上网通过浏览器软件阅读学习.
787辅导答疑过程辅导答疑过程分为在线答疑和非在线答疑.
在线答疑是由网上交流模块实现,网上交流模块实际是聊天室程序,实现教师和学生的实时交流.
非在线答疑是由网上留言模块实现,网上留言模块实际是留言版程序,实现教师和学生的非实时交流.
网上交流和网上留言模块均采用动态网页形式,使用.
/0进行开发.
另外,还可以以即时通讯软件11作为实时交流的软件,以电子邮件作为非实时交流的手段.
789复习考试过程复习和考试过程分为网上复习和网上在线考试两个模块分别完成.
它们均采用动态网页形式,使用.
/0进行开发.
网上复习过程是通过网上在线答题完成,习题分为单选、多选、名词解释、填空、判断、简答、分析等多种题型.
学生可根据章节和题型选择自己想要做的复习题,系统在学生答题完毕后给出标准答案.
网上考试系统是由题库模块、学生模块和教师模块2部分组成.
7898:题库模块题库模块负责考试系统的试题管理和试题生成,根据不同考试要求,计算机自动生成符合要求的试卷.
(利用&3编程).
78987学生模块学生模块由学生网上答题和网上成绩查询两部分组成.
网上答题具有合法身份验证(4)只有数据库中的人名才能考试;5)学生只能考试一次,交卷后不能继续考试)、随机选择试卷、自动记时(考试时间限制,考试结束前$67-有提示,到时自动交卷)、试题卷面检查、交卷保护等特点.
网上成绩查询则是在考试完成后,学生在线查阅自己成绩.
78989教师模块教师模块完成试卷的评判和学生考试成绩的管理.
学生考试成绩的管理包括学生成绩的网上查询、修改、删除、备份等功能.
9系统的特色、特点系统采用38/结构进行开发,客户端操作方便简单,方便了使用者.
教学内容采用/19数据库动态网页,有利于教学内容的更新变化,以适应未来不断变化的教学.
系统所设立的网上教学、网上交流、网上留言、网上复习和网上考试等$部分模块与学生学习科学知识的过程相吻合,有利于学生对所学科学知识的掌握和吸收.
由于网上教学在中国刚刚起步,与之相关的教学模式、教学组织管理需要在实践中不断探索和完善.
相信随着时间的推移,这种网络化的教育教学方式必将发挥出越来越大的作用.
(收稿日期:《天津中医药》被下列检索系统收录·中国科技论文统计源期刊·中文科技期刊数据库(维普)·中国生物医学文献数据库·中国药学文摘·俄罗斯《文摘杂志》(.
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