毕业生在线调查系统

南开大学2014届毕业生就业质量年度报告I南开大学2014届毕业生就业质量年度报告II目录第一部分:毕业生就业基本情况.
4一、毕业生的规模和结构4(一)毕业生的总体规模.
4(二)毕业生的院系分布.
5(三)毕业生的结构.
6二、就业率7三、毕业去向8(一)国(境)内升学情况.
8(二)出国(境)留学情况.
10(三)灵活就业情况.
11(四)就业分布.
12第二部分:就业工作举措.
17一、促进毕业生就业的政策措施17(一)思想引领和能力提升同步,助力学子赴西部基层就业.
17(二)发挥典型示范作用,营造创新创业氛围.
17(三)重点帮扶特殊群体,解决学生实际困难.
17(四)充分挖掘各类资源,提供便捷信息服务.
17(五)丰富就业指导形式,提升学生就业竞争力.
17(六)深入开展就业状况调研,不断改进工作方式方法.
18(七)建立专业化就业工作团队,提升就业指导科学化水平.
18二、毕业生对学校就业服务工作的评价19(一)毕业生对学校组织的招聘会、双选会的满意度.
19(二)毕业生对学校就业咨询服务效果的评价.
20(三)毕业生对就业信息渠道的使用及效果分析.
21(四)毕业生对学校就业服务工作整体的满意度.
22第三部分:就业质量相关分析.
23一、薪酬水平24二、就业满意度25南开大学2014届毕业生就业质量年度报告III三、专业对口度26第四部分:就业发展趋势分析.
27一、就业率的变化趋势27二、毕业去向的变化趋势27第五部分:学校人才培养质量综合评价28一、毕业生对自身就业基本素养和能力的评价28(一)毕业生对自身就业基本素养的满意度评价.
28(二)毕业生对自身就业能力的满意度评价.
29二、用人单位对毕业生就业基本素养和能力的评价30(一)专业知识水平.
30(二)责任感.
31(三)学习能力.
31(四)沟通能力.
32(五)创新能力.
32(六)团队协作能力.
33(七)外语和计算机应用能力.
33南开大学2014届毕业生就业质量年度报告4第一部分:毕业生就业基本情况南开大学创建于1919年,是国家教育部直属重点综合性大学,是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一,在长期的办学过程中,形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色.
南开大学珍视"文以治国、理以强国、商以富国"的办学理念,不断强化学生综合素质和创新能力的培养,突出公能兼备、全面发展的育人理念,实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制,把"课堂教学—校园文化—社会实践"的有机结合作为育人的基本环节,以杰出校友周恩来为楷模,塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力.
同时,南开大学以优良校风著称,重视学生德、智、体、美全面发展,为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围.
南开毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐.
一、毕业生的规模和结构(一)毕业生的总体规模我校2014届毕业生共6695人,其中本科生2967人,占毕业生总人数的44.
32%;硕士研究生3018人,占毕业生总人数的45.
08%;博士研究生710人,占毕业生总人数的10.
60%.
图1-12014届毕业生规模分布南开大学2014届毕业生就业质量年度报告5(二)毕业生的院系分布毕业生各学院(中心/所)分布情况如下表所示.
学院(中心/所)本科生硕士研究生博士研究生人数百分比人数百分比人数百分比经济学院50917.
16%47115.
61%10715.
07%商学院31210.
52%1655.
47%486.
76%化学学院2167.
28%2237.
39%11115.
63%周恩来政府管理学院1896.
37%2106.
96%446.
20%计算机与控制工程学院1806.
07%1244.
11%233.
24%文学院1786.
00%1354.
47%395.
49%电子信息与光学工程学院1755.
90%1173.
88%202.
82%外国语学院1715.
76%1364.
51%50.
70%数学科学学院1555.
22%812.
68%202.
82%物理科学学院1304.
38%652.
15%182.
54%生命科学学院1113.
74%1665.
50%699.
72%法学院1103.
71%1193.
94%--软件学院993.
34%280.
93%--历史学院812.
73%892.
95%588.
17%泰达学院802.
70%90.
30%81.
13%药学院662.
22%632.
09%70.
99%环境科学与工程学院622.
09%1183.
91%263.
66%哲学院531.
79%411.
36%304.
23%旅游与服务学院351.
18%361.
19%--汉语言文化学院250.
84%371.
23%--马克思主义教育学院170.
57%361.
19%263.
66%医学院130.
43%1023.
38%243.
38%组合数学中心--10.
03%152.
11%MBA中心--31410.
40%--MEM中心--541.
79%--MPACC中心--120.
40%--高等教育研究所--130.
42%--金融发展研究院----40.
56%经济与社会发展研究院--321.
06%--日本研究院--120.
40%20.
28%数学研究所--90.
30%60.
84%表1-12014届不同学历毕业生各学院(中心/所)人数分布情况南开大学2014届毕业生就业质量年度报告6(三)毕业生的结构1.
毕业生的性别分布我校2014届毕业生中共有男生3114人,占毕业生总人数的46.
51%;女生3581人,占毕业生总数的53.
49%.
男女生性别比为1:1.
15.
分学历来看,本科生和硕士研究生的女生人数均多于男生,博士研究生的女生人数少于男生.
各学历具体性别分布如下图所示.
图1-22014届毕业生性别分布2.
毕业生的民族分布我校2014届毕业生中,汉族毕业生6242人,占毕业生总人数的93.
23%;少数民族毕业生453人,占毕业生总人数的6.
77%.
其中少数民族毕业生主要包括满族、回族、蒙古族、土家族、维吾尔族等28个少数民族,具体分布如下表所示.
民族人数民族人数民族人数满族125白族6羌族1回族87哈萨克族6水族1蒙古族64布依族5乌孜别克族1土家族42侗族5仡佬族1维吾尔族20瑶族5锡伯族1朝鲜族19畲族2鄂温克族1藏族18黎族2裕固族1苗族13东乡族1傈僳族1彝族12鄂伦春族1其他1壮族11南开大学2014届毕业生就业质量年度报告7表1-22014届少数民族毕业生分布情况3.
毕业生的生源地分布我校2014届毕业生的生源地分布情况如下表所示.
生源地本科生硕士研究生博士研究生人数百分比人数百分比人数百分比华北121741.
02%131943.
70%27438.
59%华东57119.
25%77325.
61%20729.
15%华中36112.
17%2688.
88%567.
89%东北30610.
31%43114.
28%11716.
48%西南2418.
12%1133.
75%223.
10%西北1765.
93%752.
49%243.
38%华南953.
20%391.
29%101.
41%表1-32014届不同学历毕业生的生源地分布情况二、就业率就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据.
本报告中就业率的计算公式为:就业率=(已落实人数÷毕业生总人数)*100%,已落实人数=国内升学人数+出国(境)留学人数+就业人数.
截至2014年8月31日,我校2014届毕业生的总体就业率为96.
06%,其中,本科生的就业率为96.
46%,研究生就业率为95.
73%.
不同学历毕业生具体就业去向分布如下图所示:其中本科生中签约1213人,所占比例为40.
88%;出国(境)留学518人,所占比例为17.
46%;国内升学1036人,所占比例为34.
92%;打工95人,所占比例为3.
20%.
研究生中签约3100人,所占比例为83.
15%;出国60人,所占比例为1.
61%;国内升学204人,所占比例为5.
47%;打工205人,所占比例为5.
50%.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告8图1-32014届不同学历毕业生毕业去向分布三、毕业去向(一)国(境)内升学情况1.
本科生国(境)内升学情况我校2014届本科生国(境)内升学院校主要集中于"985"高校,占国(境)内升学本科生总数的83.
30%.
其中,521名毕业生就读本校,占国(境)内升学本科生总数的50.
29%;342名毕业生就读其他"985"高校,占国(境)内升学本科生总数的33.
01%;其次是科研院所(114人),占比为11.
00%.
具体分布如下图所示.
图1-42014届毕业本科生国(境)内升学院校分布南开大学2014届毕业生就业质量年度报告9我校2014届本科生国(境)内升学主要流向院校①分布如下表所示.
学校名称人数所占比例学校名称人数所占比例南开大学52150.
29%中山大学100.
97%北京大学1029.
85%厦门大学90.
87%中科院各研究所949.
07%南京大学70.
68%清华大学353.
38%山东大学60.
58%中国人民大学312.
99%武汉大学60.
58%复旦大学292.
80%四川大学50.
48%天津大学212.
03%中国科学技术大学50.
48%浙江大学171.
64%同济大学40.
39%北京师范大学151.
45%表1-42014届本科生国(境)内升学主要流向院校分布2.
研究生国(境)内升学情况我校2014届研究生国(境)内升学院校主要集中于"985"高校,占国(境)内升学研究生总数的85.
79%.
其中,138人就读本校,占国(境)内升学研究生总数的67.
65%,37人就读其他"985"高校,占国(境)内升学研究生总数的18.
14%;其次是科研院所(21人),占比为10.
29%.
具体分布如下图所示.
图1-52014届研究生生国(境)内升学院校分布我校2014届研究生国(境)内升学主要流向院校分布如下表所示.
①主要流向院校是指我校流向该高校的本科生人数在4人及以上的各个院校.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告10学校名称人数所占比例学校名称人数所占比例南开大学13867.
65%清华大学41.
96%中科院各研究所125.
88%北京师范大学31.
47%北京大学73.
43%上海交通大学31.
47%浙江大学62.
94%南京大学20.
98%复旦大学41.
96%中国人民大学10.
49%表1-52014届研究生国(境)内升学主要流向院校分布(二)出国(境)留学情况②2014届本科生中,共有518人选择出国(境)留学的形式继续深造,占本科生总人数的17.
46%.
其中,有131人进入麻省理工学院、帝国理工学院、哈佛大学、伦敦大学学院、斯坦福大学、普林斯顿大学、耶鲁大学等世界前50名院校.
2014届本科生留学世界前50名院校③分布如下表所示.
世界排名学校人数世界排名学校人数1麻省理工学院121麦吉尔大学12帝国理工学院722新加坡国立大学194哈佛大学123密歇根大学安娜堡分校45伦敦大学学院725杜克大学57斯坦福大学125澳大利亚国立大学49普林斯顿大学228香港大学1010耶鲁大学131东京大学211芝加哥大学333墨尔本大学914哥伦比亚大学1334西北大学216伦敦大学国王学院337加州大学洛杉矶分校317瑞士联邦理工学院141威斯康辛麦迪逊大学217爱丁堡大学841纽约大学1519康奈尔大学143英属哥伦比亚大学420多伦多大学1表1-62014届本科生留学世界前50名院校情况②该部分仅分析本科生出国(境)留学情况③世界前50名院校排名来源于2014-2015年QS世界大学排名.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告11(三)灵活就业情况④2014届毕业生中,有15人选择自主创业,有2人选择自由职业.
针对就业状况为自主创业的毕业生了解其创业的行业、动机及其创业资金来源.
具体内容如下所示.
1.
创业行业分布从15名选择自主创业的毕业生反馈的信息来看,创业行业主要集中在计算机/互联网/通信/电子(6人选择)和专业服务/教育/培训领域(4人选择).
2.
创业动机毕业生反馈其创业的原因主要是实现个人理想及价值,有42.
11%的毕业生选择,其次是因为有好的创业项目,有21.
05%的毕业生选择;表明实现创业理想是影响个人创业的关键因素.
图1-62014届毕业生创业动机3.
创业资金来源分布毕业生反馈其创业资金的来源主要为个人赚取(47.
62%),其次为父母亲友的支持(28.
57%).
④此部分数据来源于调研数据;其中灵活就业包括自由职业和自主创业.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告12图1-72014届毕业生创业资金来源(四)就业分布1.
单位性质分布(1)本科生就业单位性质分布我校2014届本科生的就业单位性质分布如下图所示:其中进入民营企业就业的毕业生最多,占比为35.
20%;其次是国有企业和三资企业,占比分别为28.
62%和18.
09%;而进入政府机关就业的毕业生占比最小,为5.
59%.
图1-82014届本科生就业单位性质分布(2)研究生就业单位性质分布我校2014届研究生的就业单位性质分布如下图所示:主要集中于事业单位,占比32.
64%;其次是国有企业和民营企业,占比分别为29.
25%和17.
23%.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告13图1-92014届研究生就业单位性质分布2.
地域分布(1)本科生就业地域分布我校2014届本科生就业地区以津京粤沪为主,占比为73.
49%,比去年上升3.
06%;到西部地区就业的比例为11.
21%,比去年上升0.
42%;到京津沪粤及西部以外的地区就业的比例为15.
30%,比去年下降3.
48%.
图1-102014届本科生就业地域分布(2)研究生就业地域分布我校2014届研究生就业地区主要以津京粤沪为主,所占比例为66.
96%,比去年上升0.
38%;到西部就业的比例为5.
69%,比去年上升0.
06%;到京津沪粤及西部以外地区就业的比例为27.
35%,比去年下降0.
44%.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告14图1-112014届研究生就业地域分布(3)本、外地生源毕业生的就业地域分布为进一步了解毕业生的就业地域分布,将生源地与就业地域之间做交叉分析,具体分布如下表所示:本地生源(天津)主要在天津本地就业,占91.
05%,北上广地区、其他地区、西部地区生源的毕业生在天津就业的人数也较多,分别占比12.
24%、39.
83%、29.
17%.
北上广地区生源毕业生大多回北上广地区就业,占82.
65%,43.
19%的西部地区生源的毕业生回到了西部地区就业.
4.
02%的非西部地区生源的毕业生流向了西部地区就业.
就业地域本地生源外地生源天津市北上广其他地区西部地区天津市91.
05%12.
24%39.
83%29.
17%北上广7.
03%82.
65%18.
00%19.
77%其他地区1.
73%4.
08%39.
36%7.
87%西部地区0.
19%1.
03%2.
81%43.
19%表1-72014届毕业生生源地与就业地域交叉表南开大学2014届毕业生就业质量年度报告153.
毕业生进入世界500强企业⑤就业情况2014届毕业生中,591人进入中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、国家电网公司等世界500强企业就业.
世界排名单位名称人数世界排名单位名称人数3中国石油化工集团公司6128中国平安保险(集团)股份有限公司274中国石油天然气集团公司7143中国华润总公司77国家电网公司18154中国电信集团公司118大众公司1160中国中信集团有限公司79丰田汽车公司1168中国邮政集团公司2213三星电子19208中国人民保险集团股份有限公司325中国工商银行62210中国联合网络通信股份有限公司1238中国建设银行82211宝钢集团有限公司247中国农业银行58217交通银行1652中国建筑股份有限公司11221中国华能集团公司255中国移动通信集团公司36285华为投资控股有限公司1059中国银行35330中国民生银行2877汇丰银行控股公司1338兴业银行680中国铁道建筑总公司10350招商银行3882花旗集团1384中国太平洋保险(集团)股份有限公司492宝洁公司3404埃森哲198中国人寿保险(集团)公司14442中国铁路物资股份有限公司1111中国第一汽车集团公司21470渣打银行8表1-82014届毕业生进入世界500强企业人数统计列表4.
就业行业分布⑥⑤世界500强的排名来源于2014年《财富》杂志.
⑥针对调查时毕业去向为就业的毕业生,调查其就业行业、就业规模分布,共有1511名毕业生进行了回答.
此外,本次调查中关于就业行业的分类是参照前程无忧(51job)的分类标准.
51job属于股份制公司,是中国领先的专业招聘网站.
经第三方监测机构iResearch等调查,连续多年市场占有率第一.
无忧工作网先后多次被CNNIC、Alexa和Euromonitor评为"中国最具影响力的人才招聘网站".
该网站行业和职业的分类较为丰富,且毕业生易理解.
很多毕业生在求职时会使用51job这些专业招聘网站来投递简历.
故在本次调查中,参照51job关于行业的分类.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告16根据调查反馈,毕业生就业行业分布情况如下图所示:我校2014届毕业生就业行业分布体现了综合性大学毕业生就业的特点,就业行业多元化,与我校的学科分布、院系布局相符合.
总体来看,会计/金融/银行/保险行业成为毕业生就业的主要行业,所占比例为24.
69%;其次是政府/非赢利机构/其他行业和专业服务/教育/培训行业,所占比例分别为18.
07%和17.
14%.
图1-122014届毕业生就业行业分布5.
就业单位规模分布根据调查反馈,我校2014届毕业生的就业单位规模分布如下图所示:毕业生更多地进入规模较大的单位工作,其中39.
19%的毕业生进入规模在2000人以上的单位工作,31.
17%的毕业生进入规模在301-2000人的单位工作,15.
68%的毕业生进入规模在101-300人的单位工作,而在100人以下规模的单位工作的毕业生仅占13.
96%.
图1-132014届毕业生就业单位规模分布南开大学2014届毕业生就业质量年度报告17第二部分:就业工作举措一、促进毕业生就业的政策措施(一)思想引领和能力提升同步,助力学子赴西部基层就业扎实推进引导和鼓励学生赴西部基层就业.
编制《南开大学赴西部基层学子风采录》,并在就业信息网和微信平台定期推送南开学子赴西部基层就业典型事迹.
举办"服务西部,扎根基层"梦想助力营,帮助学生提高应考和面试能力.
组织毕业生和就业工作干部到基层单位调研走访,体验基层岗位,坚定毕业生到基层就业的信念.
向赴西部就业的学生发放奖励证书和纪念品,并为赴西部基层就业的18名学生发放专项奖励金,共计90000元.
2014年我校共有363名毕业生赴西部、基层就业,较去年有小幅上升.
(二)发挥典型示范作用,营造创新创业氛围积极整合校内外创业优质资源,发挥学生创业典型(郭鑫)的示范引领作用,营造健康活跃的创业氛围,为学生创业提供更有针对性的指导和帮扶.
联合南开区人保局为大学生创业提供一年免息贷款,联合商学院创业管理中心举办创业公开课,联合学生创业团队——闯先生创业服务平台开展"创业体验训练营"等.
利用校友资源,与天津市南开校友创业联合会合作开展创业项目路演等活动,同时聘请创业校友为创业导师,为学生创业实践提供一对一咨询指导.
积极开辟创业教育第二课堂,邀请零点咨询创始人袁岳、课程格子创始人李天放、追梦网创始人杜梦杰等创业者来校开展讲座沙龙.
举办创新创业大赛,开展创业模拟培训班,针对有创业意愿的学生开展系统的创业培训,为学生提供在线"创业实战模拟平台",帮助提升创业技能.
(三)重点帮扶特殊群体,解决学生实际困难以特殊群体毕业生为重点,实施有效的就业援助.
举办"女大学生就业创业专场招聘会"、"贫困生专场招聘会",对家庭经济困难学生、少数民族学生、残疾学生和部分女生等特殊毕业生群体,建立求职档案,实施动态管理,南开大学2014届毕业生就业质量年度报告18并为他们提供就业推荐和一对一帮扶.
学校为2014届经济困难毕业生发放求职补贴400元/人,本科126人,研究生136人,共发放104800元.
配合天津市人力资源和社会保障局、天津市教委为多名残疾学生和低保家庭毕业生发放求职补贴共计78000元.
(四)充分挖掘各类资源,提供便捷信息服务自2014届毕业生就业工作启动以来,学校共举办综合类校园双选会9场,专场招聘会353场,接待来校招聘的用人单位4097家,就业信息网发布招聘信息3402条,提供岗位信息数36525个,与2013年基本持平.
面对2014年更加严峻的就业形势,学校举办了"中小微企业招聘会"等多场专题校园双选会,并拓展招聘会功能,发挥其职业生涯教育新阵地的作用.
继续升级我校就业信息网、微信平台和手机客户端软件,以最大程度方便学生求职择业和提供个性化服务为目标,实现三个平台信息更新一键共享.
着力打造了一个集信息发布、指导咨询、职业测评、跟踪调研、分析统计、网上招聘、远程面试、资料下载等相关功能于一体的就业信息化服务平台,并以此为纽带,加快建立起我校招生、培养和就业的良性联动机制.
(五)丰富就业指导形式,提升学生就业竞争力学校根据学生的实际问题和需求,举办"就业与创业大讲堂"、"行业大讲堂"、"成功校友就业与创业论坛"80余场,各学院开展就业指导讲座150余场.
举办职业生涯规划大赛、模拟招聘大赛、公务员模拟面试大赛、"骑鹅公社"创意营销大赛、宝洁精英挑战赛等各类竞赛.
举办职场体验训练课程、"做HR的小苹果"简历指导等各类培训活动.
举办首届"求职路上、与你同行"主题就业咨询日,为学生提供政策和发展咨询,并向学生全方位推介我校的就业信息化、就业创业课程和常规指导活动等工作支撑系统和服务平台.
实施就业推动项目,夯实基层就业指导平台建设.
学校拨出专项经费支持各基层学院以就业工作推动项目的形式开展职业发展和就业指导活动,共立项123个.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告19(六)深入开展就业状况调研,不断改进工作方式方法学校通过深入开展就业状况调研,详细了解我校学生就业状况,企业用人需求和满意度,形成深度分析报告.
"聆听职场——代言南开"就业调研工作线上和线下同时开展,线下向全校召集志愿者450余名,联合各学院组建调研团队,走访校友和调研用人单位;与"调研南开"南开大学学生调研中心合作面向在校生展开调研.
线上依托就业信息网和第三方调研机构扩大调研范围,提升数据分析的全面性和准确性.
以调研发现的问题为导向,积极探索为学生提供更有针对性、个性化的就业指导和服务.
(七)建立专业化就业工作团队,提升就业指导科学化水平定期组织和选派就业干部参加各类专业培训.
2014年组织51名接受过专业培训的教师成立南开大学生涯教练团,旨在帮助学生解决职业生涯迷茫、行动力缺乏、决策障碍等问题,帮助学生澄清职业发展目标,制定职业生涯规划.
目前已为学生开展个体生涯咨询近百次,得到学生一致好评.
本年度开设公选课《大学生职业发展与就业指导》和《大学生创业基础》33门次,夏季学期开设《就业与创业实训》、《就业能力提升及实训》等课程,授课内容更加注重实训.
定期举行课程工作坊,讨论课程教学、课程网络平台建设与应用、教材编写以及课程辅助资料等,力求不断提升教师的授课水平.
课程团队已于2014年编写出版了《大学生职业发展与就业能力提升训练教程》,即将出版《课程活动案例集》.
二、毕业生对学校就业服务工作的评价(一)毕业生对学校组织的招聘会、双选会的满意度南开大学2014届毕业生就业质量年度报告20面对2014年更加严峻的就业形势,学校举办了"女大学生就业创业专场招聘会"、"中小微企业专场招聘会"等多场专题校园双选会,并认真组织调查了学生对招聘会、双选会相关工作(包括就业信息的及时更新提醒、参会企业的数量质量、提供的岗位及会场服务工作等)的满意度,结果如下图所示:其中,毕业生对学校就业信息更新工作的满意度最高(97.
51%),其次为会场服务工作(93.
57%).
图2-12014届毕业生对学校组织的招聘会、双选会相关工作的满意度针对以上反馈情况,学校在筛选参加双选会企业时,根据近年来企业招聘南开大学毕业生情况、企业招聘专业与南开大学毕业生专业契合度等制定严格的双选会企业参会制度,同时通过行业划分,在均衡行业企业的同时,针对往年就业困难专业增加相应行业企业参加双选会的数量.
在组织2015届毕业生双选会时按照行业类型进行企业分类,方便同类型企业招聘,同时方便参会学生及时有效地找到心仪企业并快速投递简历,减少了学生在参加双选会过程中的寻找相关企业的环节;(二)毕业生对学校就业咨询服务效果的评价为帮助学生解决职业生涯迷茫、行动力缺乏、决策障碍等问题,帮助学生澄清职业发展目标,制定职业生涯规划,学校历来重视就业工作团队专业化建设,定期组织和选派老师参加各类专业培训.
对向学校就业中心或相关老师进行过就业咨询的毕业生调查其对就业咨询效果的评价,结果如下图所示:其中南开大学2014届毕业生就业质量年度报告2126.
35%的毕业生认为学校就业咨询服务效果显著,57.
43%的毕业生认为学校就业咨询服务有一定效果.
图2-22014届毕业生对学校就业咨询服务效果的评价(三)毕业生对就业信息渠道的使用及效果分析1.
毕业生对学校就业信息网络平台的使用情况自2013年9月开始全面改版升级就业信息网,并开通微信平台和开发手机APP软件,实现三个平台信息更新一键共享,毕业生使用学校就业信息网络平台更加便捷、有效.
对于我校2014届毕业生调查其使用学校就业信息网络平台的频次,其中30.
63%的毕业生表示每天会使用就业信息网络平台一次及以上,29.
71%的毕业生表示会不定期使用就业信息网络平台.
2.
毕业生对就业信息渠道效果的评价毕业生对五种就业信息渠道按照获得求职信息的有效程度高低进行排序.
毕业生认为第一次序中最主要的求职渠道为南开就业信息网(43.
71%)和应届生招聘网(23.
91%);第二次序中最主要的求职渠道为应届生招聘网(25.
88%)和南开就业信息网(15.
27%);第三次序中最主要的求职渠道为智联招聘网(15.
17%)和学长学姐的推荐(14.
29%).
由此可见,南开就业信息网、应届生招聘网、智联招聘网和学长学姐推荐是能获得有效求职信息的最主要的就业信息渠道.
具体分布如下表所示.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告22就业信息渠道第一位N(2848)第二位N(2797)第三位N(2715)第四位N(2571)第五位N(2450)南开就业信息网43.
71%15.
27%9.
47%10.
81%8.
00%应届生招聘网23.
91%25.
88%14.
25%8.
63%7.
14%导师推荐9.
23%10.
80%13.
63%9.
96%9.
67%智联招聘网3.
97%8.
12%15.
17%15.
64%13.
88%大街网5.
83%13.
09%7.
55%6.
61%7.
88%学长学姐推荐5.
41%11.
76%14.
29%15.
87%12.
45%亲朋介绍4.
18%6.
04%8.
95%11.
40%14.
69%中华英才网1.
05%4.
54%8.
07%9.
80%8.
33%前程无忧网0.
67%3.
58%7.
26%9.
61%12.
12%其他2.
04%0.
92%1.
36%1.
67%5.
84%合计100.
00%100.
00%100.
00%100.
00%100.
00%表2-12014届毕业生对各种就业信息渠道效果的排序(四)毕业生对学校就业服务工作整体的满意度毕业生对学校就业服务工作整体的满意度情况如下图所示:其中,96.
53%的毕业生表示对学校的就业服务工作满意,仅3.
47%的毕业生表示对学校的就业服务工作不满意.
整体而言,毕业生对学校就业服务工作的满意度较高,但仍存在进一步改进和提高的空间.
学校应从学生的需要出发,有针对性地提供个性化的就业指导和服务.
图2-32014届毕业生对学校就业工作的满意度南开大学2014届毕业生就业质量年度报告23第三部分:就业质量相关分析为全面反映毕业生的就业状况,我校委托新锦成数据研究人员开发了在线调研系统.
通过在线调研系统对我校2014届毕业生进行了毕业时就业状况的相关调查.
问卷内容主要包括毕业生就业状况、求职分析、培养质量和自主创业状况四部分.
调查从2014年6月10日开始,持续到2014年7月20日结束,共持续40天,收到有效问卷2867份,回收率为38.
09%.
男生占有效调查样本的46.
70%;女生占有效调查样本的53.
30%.
参与调研的毕业生覆盖了31个学院(中心/所).
根据我校2014届各学院(中心/所)毕业生所占比例分布与此次调查样本的分布情况的对比数据反馈,回收样本的学院(中心/所)分布情况与学校2014届学院(中心/所)分布情况大体接近.
根据统计学原理,在社会调查中,当调查样本的集合特征大体接近于总体的集合特征,样本就具有代表性.
因此,此次调查的样本能够较好地代表学校2014届毕业生的情况.
学院(中心/所)毕业生人数毕业生所占比例答卷毕业生人数答卷毕业生所占比例经济学院108716.
24%49517.
27%化学学院5508.
22%2388.
30%商学院5257.
84%2558.
89%周恩来政府管理学院4436.
62%1625.
65%文学院3525.
26%1445.
02%生命科学学院3465.
17%2027.
05%计算机与控制工程学院3274.
88%1505.
23%MBA中心3144.
69%461.
60%电子信息与光学工程学院3124.
66%1344.
67%外国语学院3124.
66%1194.
15%数学科学学院2563.
82%1174.
08%法学院2293.
42%762.
65%历史学院2283.
41%913.
17%物理科学学院2133.
18%873.
03%环境科学与工程学院2063.
08%1063.
70%医学院1392.
08%501.
74%药学院1362.
03%742.
58%软件学院1271.
90%632.
20%哲学院1241.
85%612.
13%南开大学2014届毕业生就业质量年度报告24学院(中心/所)毕业生人数毕业生所占比例答卷毕业生人数答卷毕业生所占比例泰达学院971.
45%441.
53%马克思主义教育学院791.
18%301.
05%旅游与服务学院711.
06%240.
84%汉语言文化学院620.
93%331.
15%MEM中心540.
81%160.
56%经济与社会发展研究院320.
48%140.
49%组合数学中心160.
24%80.
28%数学研究所150.
22%90.
31%日本研究院140.
21%60.
21%高等教育研究所130.
19%20.
09%MPACC中心120.
17%50.
17%金融发展研究院40.
05%60.
21%表3-12014届毕业生调查样本的分布情况对2014届毕业生的薪酬水平、就业满意度和专业对口度的分析如下所示.
一、薪酬水平调研显示目前每月税前的薪酬水平(包括能折算为现金的工资、福利等)结果如下图所示.
其中博士研究生税前的平均月薪为6149.
41元,硕士研究生税前的平均月薪为5715.
31元,本科生税前的平均月薪为4378.
15元.
毕业生对已落实工作薪酬的满意情况如下图所示:93.
65%的毕业生对已落实工作薪酬表示满意,6.
35%的毕业生对目前已落实工作薪酬表示不满意.
图3-12014届毕业生的薪酬满意度南开大学2014届毕业生就业质量年度报告25二、就业满意度⑦毕业生反馈其对目前工作的满意度结果如下图所示:96.
56%的毕业生对目前工作满意,仅有3.
44%的毕业生表示对目前工作不满意.
总体来说,2014届毕业生的就业满意度整体较高,表明大部分毕业生对初入职场的岗位和发展前景等方面比较认同,目前已落实的工作整体比较符合自身的就业期望.
图3-22014届毕业生就业整体满意度3.
44%的毕业生表示对目前工作不满意(将"很不满意"和"比较不满意"合并为"不满意").
而毕业生对工作不满意的原因中反馈最多的是薪资偏低/福利较差,占比为28.
79%;20.
45%的毕业生不满意的原因是和原定就业目标不一致.
由此可以看出,毕业生对目前工作不满意的主要原因不在于个人无法胜任工作,而与薪资福利、个人发展有关.
图3-32014届毕业生低就业满意度的原因分布⑦本次调查中,满意度调查采取5点计分.
本报告中,满意包括很满意、比较满意和一般;不满意包括比较不满意和很不满意.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告26三、专业对口度⑧毕业生就业的专业对口度是指毕业生所就职岗位与自身所学专业的对口程度,调查结果如下图所示:89.
54%的毕业生认为目前就职岗位与专业对口,10.
46%的毕业生认为就职岗位与专业不对口.
可见我校毕业生所学专业与其就职岗位的相关度较高;表明学校的专业设置总体符合目前的社会需求,毕业生能够学以致用.
图3-42014届毕业生专业对口度10.
46%的毕业生认为目前工作岗位与专业不对口,而毕业生从事低专业对口度工作的原因中反馈最多的是本专业对口工作就业机会少,占比为32.
57%;其次有21.
84%和19.
16%的毕业生将其原因分别归结于本专业对口工作与自己的兴趣不符和对口工作环境不好.
图3-52014届毕业生从事低专业对口度工作的原因分布⑧本次调查中,专业对口度调查采取5点计分.
本报告中,对口包括很对口、比较对口和一般;不对口包括比较不对口和很不对口.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告27第四部分:就业发展趋势分析一、就业率的变化趋势我校2011届到2014届毕业生总体就业情况良好,就业率始终保持较高水平.
从本科生的就业率发展趋势来看,虽有所波动,但整体呈现出逐年上升的趋势,2014届的就业率达到96.
49%.
从研究生的就业率发展趋势来看,2011-2013届呈上升趋势,2014届毕业生的就业率小幅下降,但均保持在95%以上.
图4-12011-2014届毕业生就业率变化趋势二、毕业去向的变化趋势从2011届到2014届毕业本科生的不同毕业去向的整体发展趋势来看,签约率在2012年出现大幅下降趋势,近两年趋于稳定;国内升学率整体波动不大,连续四年维持在34.
00%左右;出国(境)留学率在2012年大幅上涨,近两年也趋于稳定;打工和待分所占比率均没有大幅变动.
从不同毕业去向的变化趋势来看,2011届毕业本科生的签约率最高,2012届毕业本科生的签约率有较大下降,2013、2014届毕业本科生的签约率比2012届略有上升.
毕业生签约率的下降主要源于越来越多的学生选择出国(境)留学的形式继续深造以提升自身能力.
总体来看,毕业本科生的就业形式更加多元化,就业流向更趋于合理.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告28图4-22011-2014届毕业本科生毕业去向分布趋势图从2011届到2014届毕业研究生的不同就业去向的整体发展趋势来看,毕业研究生的签约率、国(境)内升学率、出国(境)留学率、打工率和待分率均基本持平,保持稳定.
届次签约国内升学出国(境)留学打工待分2011届83.
654.
362.
705.
254.
052012届81.
666.
892.
835.
103.
522013届85.
545.
332.
484.
741.
902014届83.
155.
471.
615.
504.
27表4-12011-2014届毕业研究生毕业去向分布(单位:%)第五部分:学校人才培养质量综合评价我校主动适应社会发展趋势,不断深化教育教学改革,根据学术型、应用型和复合型等不同人才培养目标,构建不同的课程体系和培养模式,重视对学生综合素质和创新能力的培养.
一、毕业生对自身就业基本素养和能力的评价学生作为人才培养效果的评价主体之一,其对自身各项就业基本素养和能力的评价对于了解我校人才培养质量也具有一定的参考意义.
因此本次调查了南开大学2014届毕业生就业质量年度报告29毕业生对自身各项就业基本素养和能力的满意度.
并将毕业生对各项就业素养和能力的满意度评价:很不满意、比较不满意、一般、比较满意、很满意分别赋予1-5的分值,求出每个指标的平均值,具体内容如下所示.
(一)毕业生对自身就业基本素养的满意度评价毕业生对其各项就业素养的满意度评价中,除了创新意识之外,其他7项就业素养的满意度均值总体无较大差异,在4.
0-4.
7分这个范围内;其中对诚信、责任感、严谨踏实、工作勤奋和学习能力这五项的满意度最高.
对不同学历层次之间进行比较分析发现:除了学习能力和抗压能力之外,博士生对自身各项就业素养满意度的评价均略高于本科生和硕士生;尤其是创新意识,博士生对自身创新意识的满意度评价为4.
11分,本科生的满意度评价为3.
83分,硕士生的满意度评价为3.
80分.
就业素养本科生硕士生博士生合计诚信4.
694.
684.
704.
68责任感4.
604.
654.
674.
63严谨踏实4.
354.
444.
514.
41工作勤奋4.
324.
454.
474.
40学习能力4.
314.
354.
334.
33抗压能力4.
044.
064.
054.
05积极主动4.
064.
184.
254.
14创新意识3.
833.
804.
113.
86表5-12014届各学历层次毕业生对自身各项就业素养的满意度评价(二)毕业生对自身就业能力的满意度评价根据毕业生的反馈结果可知,毕业生对自身各项就业能力的满意度均值在3.
50-4.
20分这个范围内,偏向"比较满意";其中对执行能力、分析解决问题能力、团队协作和信息收集这四项能力的满意度较高;而对自身口头表达能力、领导能力、计算机应用能力和外语能力的满意度较低.
就业能力本科生硕士生博士生总体执行能力4.
184.
194.
144.
18南开大学2014届毕业生就业质量年度报告30分析、解决问题能力4.
154.
144.
174.
15团队协作4.
134.
144.
174.
14信息收集4.
054.
064.
094.
06动手实践3.
983.
984.
043.
99组织协调3.
983.
994.
003.
99专业知识水平3.
824.
054.
203.
98书面表达3.
893.
934.
073.
94人际沟通3.
903.
923.
973.
92时间管理3.
843.
953.
913.
90情绪管理3.
863.
923.
903.
89口头表达3.
773.
773.
863.
78领导能力3.
743.
703.
803.
74计算机应用能力3.
643.
753.
833.
71外语能力3.
533.
603.
663.
58表5-22014届各学历层次毕业生对自身各项就业能力的满意度评价二、用人单位对毕业生就业基本素养和能力的评价将我校毕业生测评的主体放到用人单位身上,能够比较真实地反映毕业生的培养质量,进而更加全面地反映学校人才培养过程中存在的问题.
因此,建立毕业生培养质量的外部测评体系,对于我校人才培养模式的改进和完善具有积极的意义.
我校向用人单位发放调查问卷,从专业知识水平、责任感、学习能力、沟通能力、创新能力、团队协作能力、外语能力和计算机应用能力八个方面,对我校2014届毕业生进行评价.
具体内容如下所示.
(一)专业知识水平用人单位对我校毕业生专业知识水平的评价如下图所示:"专业知识扎实,实操能力强"所占比例为36.
96%;"专业知识熟练,工作适应快",所占比例为58.
21%.
总体来说,用人单位对我校毕业生专业知识水平的评价较高,表明毕业生在校习得的专业知识与技能,能够胜任目前的工作要求,与用人单位的发展需求相符.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告31图5-1用人单位对我校毕业生专业知识水平的评价(二)责任感用人单位对我校毕业生责任感的评价如下图所示:"出色完成本职工作,并主动承担额外任务",所占比例为39.
86%.
"认真完成本职工作,职责明晰"所占比例为50.
97%;总体来说,用人单位对我校毕业生责任感的评价较高,同时这也与毕业生对自身责任感的满意度评价相吻合.
图5-2用人单位对我校毕业生责任感的评价(三)学习能力学习能力高低很大程度上决定了毕业生在就业市场中竞争力的高低.
用人单位对我校毕业生学习能力的评价如下图所示:其中"知识掌握效率高,自学能力强"占比最高,为62.
08%;其次是"知识掌握效率较高,善于虚心求教",所占比例为35.
02%.
总体来说,用人单位对我校毕业生学习能力的评价较高,表明我校毕业生在专业知识技能扎实的基础上,能虚心求教,不断提升自身各项能力水平.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告32图5-3用人单位对我校毕业生学习能力的评价(四)沟通能力用人单位对我校毕业生沟通能力的评价如下图所示:其中"沟通能力强,高效协调解决问题"占比最高,为56.
76%;其次是"沟通能力较强,用事实说服他人",所占比例为40.
34%.
总体来说,用人单位对我校毕业生沟通能力的评价较高.
图5-4用人单位对我校毕业生沟通能力的评价(五)创新能力学校通过构建合理的课程体系、开设专门的创新课程,积极探索启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识,培养学生在自主学习的基础上增强创新能力.
用人单位对我校毕业生创新能力的评价如下图所示:其中"善于提出新创意,方案可实施性高"占比最高,为66.
18%;"有创新意识,方案可实施性一般"占32.
13%、"工作中缺乏创新意识"占1.
69%,这两方面表明我校人才培养中的创新教育和实践还有待进一步加强.
另外毕业生创新能力的培养也需要用人单位构建"鼓励冒险,宽容失败"的创新型企业文化.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告33图5-5用人单位对我校毕业生创新能力的评价(六)团队协作能力用人单位对我校毕业生团队协作能力的评价如下图所示:其中"善于协作,工作高效"占比最高,为85.
76%;表明我校毕业生大多都有很强的团队意识,能够发挥团队精神,协作互助,高质量的完成工作;"团队协作一般,自身职责不明"(13.
04%)、"团队协作较差,沟通不畅"(0.
48%)和"团队协作差"(0.
72%)这三方面表明我校部分毕业生个人能力和与其他成员协调合作能力之间出现了不均衡的发展状态,因此学校不仅要在人才培养过程中加强团队协作精神的启发和训练,还要鼓励学生参加各类社会实践和教育活动,促进大学生合作意识的提高.
图5-6用人单位对我校毕业生团队协作能力的评价(七)外语和计算机应用能力外语和计算机应用能力是基本的职业技能,一定程度上影响毕业生在就业市场中的就业竞争力.
用人单位对我校毕业生外语能力和计算机应用能力的评价如图5-8、图5-9所示.
总体来说评价较高,但在具体工作的实际操作中,如用英语进行业务方面的沟通交流、计算机办公应用软件的掌握和熟练程度等还有待进一步提高.
南开大学2014届毕业生就业质量年度报告34图5-7用人单位对我校毕业生外语能力的评价图5-8用人单位对我校毕业生计算机应用能力的评价南开大学2014届毕业生就业质量年度报告35