《森林的歌声》是一首非常好听的器乐欣赏作品,在学习了本次网络培训后我对该作品如何利用音乐特点来进行教学设计进行思考.
首先该作品有三个主题,主题1和主题3是比较容易听辨,而主题1与主题2比较相似容易辩听错误,在教学中我是这样找寻音乐中的特点来引导学生辩听的:第一步聆听初步感受,用问题来提示"哪段气氛给你有升华的感觉";第二步模唱进一步体验旋律节奏有哪些区别;第三步加入乐器借助多声感受辩听主题1与主题2.
尤其是第三步打击乐器蛙鸣器的加入能很明确的帮助学生来辩听,本次研修让我对以往教学有了一定反思,音乐教学要抓住音乐的特点来进行教学设计是我今天教学的方向.
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