最新大学教学论题库含答案
一、单选题
1 (红色字体为正确答案)实践教学可以改善大学生知识结构主要表现为加强他们的
。
A:理论知识
B:公共知识
C:默会知识
D:基础知识
2 (红色字体为正确答案)1999年教育部批准了清华大学等 高校建立网络学院。
A:19所
B:25所
C:31所
D:55所
3 (红色字体为正确答案)1999年教育部批准了清华大学等 高校建立网络学院。
A:19所
B:25所
C:31所
D:55所
4 (红色字体为正确答案)自治与国际性这是 大学教学的传统。
A:中世纪
B:19世纪
C:20世纪
D:21世纪
5 (红色字体为正确答案)根据教学需要让学生通过活动来体验环境体验人物心态体验事物发展过程等这是研究性教学中的 。
A:活动体验法
B:实验探究法
C:案例分析法
D:练习法
6 (红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是 。
A:大学教学具有文化传播、文化创新价值
B:大学教学具有社会服务价值
C:大学教学具有直接促进科技进步的价值
D:大学教学具有环境保护的价值
7 (红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是 。
A:领导意图
B:教学内容
C:教科书印刷质量
D:待遇状况
8 (红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同代表着理解课程概念的角度不同下列各项中属于理解角度之一的是 。
A:课程即学生兴趣
B:课程即教科书
C:课程即活动
D:课程即上课
9 (红色字体为正确答案)()教学模式教师根据教学的需要利用网络向学生演示各种教学信息它们可以是教师装载的CAI课件也可以是来自校园网因特网上的教学信息。
A:讲授式
B:探索式
C:讨论式
D:演示式
10 (红色字体为正确答案)在实习实训基地要让学生有整体的职业体验而不只是技能训练这反映了 。
A:实习实训基地建设的真实性原则
B:实习实训基地建设的先进性原则
C:实习实训基地建设的开放性原则
D:实习实训基地建设的综合性原则
11 (红色字体为正确答案) 认为学校的目的始终应当是青年人在离开学校时是作为一个和谐的人而不是作为一个专家。
A:布鲁纳
B:维果茨基
C:牛顿
D:爱因斯坦
12 (红色字体为正确答案)读书指导法的应用原则大致体现在五个方面其一是 。
A:习
B:学
C:问
D:行
13 (红色字体为正确答案)学生学业评论的功能之一是 。
A:有助于学生考研率的提高
B:有助于区别优生和差生
C:有助于给学生排名提供依据
D:有助于使教师和学校全面了解学生发展情况
14 (红色字体为正确答案)学生成长记录袋评价有不少的优点但不包括 。
A:能够促进教学与评价的有机结合
B:能快速地提升学生的成绩名次
C:能个性化地关注学生发展促进学生的差异发展
D:能让学生体验成功感受成长与进步并从中受到激励
15 (红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征之一
A:明确的目的性
B:高度的拟真性
C:教师的主动性
D:结果的高效性
16 (红色字体为正确答案)在教学方式上案例教学的特征是 。
A:讲授式
B:填鸭式
C:启发式
D:讨论式
17 (红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是 。
A:指导学生读好书、多读书
B:要注意不能拖堂
C:教学环节要完整思路清晰有序
D:坚持讲满每一分钟
18 (红色字体为正确答案)当前实习实训中存在的问题之一是 。
A:对实习实训的重要性、必要性认识不到位工作积极性不高B:实习实训指导教师学历不高
C:实习实训指导教师职称偏低
D:学生参加实习实训的积极性不高
19 (红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系大体包括五大类型的实践教学其中之一是 。
A:课外实践教学
B:职业性实践教学
C:道德教育实践教学
D:环境保护实践教学
20 (红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是 。
A:待遇状况
B:教科书印刷质量
C:教学资源和装备条件
D:领导意图
6)教学大纲的构成部分之一是 。
A:说明
B:课程设置
C:课程顺序
D:课时分配
21 (红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项不包括下列各项中的 。
A:鉴定功能
B:诊断功能
C:自省功能
D:选拔功能
22 (红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系大体包括五大类型的实践教学其中之一是 。
A:课外实践教学
B:职业性实践教学
C:道德教育实践教学
D:环境保护实践教学
23 (红色字体为正确答案)案例教学最早运用在 等教育领域。
A:教育学和心理学
B:人类学和文化学
C:法学和医学
D:哲学和社会学
二、多选题
24 (红色字体为正确答案)当前本科生毕业论文存在的问题主要有()。
A学生根本没有时间写论文
B部分学生研究态度不够认真
C受到就业与考研的冲击
D教师指导和学校管理不力
25 (红色字体为正确答案)大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流有利于培养学生的现代意识与人格特征把课堂建构成联系 的桥梁。
A知识与社会
B学术与思想
C 国家与社会
D学习与生活
26 (红色字体为正确答案)属于班级授课制的局限的是 。
A不利于因材施教
B容易异化为注入式
C不利于使用教材
D教师备课费时过长
27 (红色字体为正确答案)案例教学的意义在于 。
A是教师不断探索研究和开拓进取的有效模式
B是学生不断汲取营养和提高能力的有效模式
C是巩固理论知识培养实际应用能力的有效途径
D是提高学生思想觉悟的主要方式
28 (红色字体为正确答案)有关一般教学含义的理解正确的是 。
A教学是人类一种重要的公益活动。
B教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。
C教学是一种认识活动也是一种实践活动。
D教学是一种科研活动。
29 (红色字体为正确答案)构成教育活动最基本的要素有 。
A教育者
B受教育者
C教育内容
D教育环境
30 (红色字体为正确答案)网络教学的基本类型有 。
A浏览式网络教学模式
B演示式网络教学模式
C探究式网络教学模式
D 阅读式网络教学模式
【参考答案】 ***试卷处理标记请不要删除
一、单选题
二、多选题
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