选择题教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练336_10

336 com  时间:2021-02-18  阅读:()

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日

练336

1 回答“是什么”、 “为什么”和“怎么样”问题的知识是 

单项选择题

A、理性知识

B、陈述性知识

C、程序性知识

D、感性知识

2转化后进生首先要做到 

单项选择题

A、帮助后进生树立自信心???

B、帮助后进生搞好学习???

C、做好家访争取家长配合???

D、帮助后进生改正缺点

3学习效率和动机水平之间存在 。

单项选择题

A、线性关系

B、 U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

4有效的记忆策略主要包括 

多项选择题

A、复述

B、背诵

C、结果反馈

D、记忆线索

E、识记

5  不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题

A、客观性

B、计划性

C、可比性

D、公平性

6心理学研究表明个体的遗忘曲线变化进程是 。

单项选择题

A、前后一样

B、先快后慢

C、先慢后快

D、没有规律

7在操作技能形成过程中动作缓慢、不协调常感到紧张这一阶段是 单项选择题

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

8皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是 。

单项选择题

A、抽象思维

B、概括思维

C、形象思维

D、逻辑思维

9创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的 。

单项选择题

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、能力或特性

10学习双机制理论的提出者是【】

单项选择题

A、冯忠良

B、林传鼎

C、黄希庭

D、莫雷

11教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是 。

单项选择题

A、讲授法

B、发现法

C、掌握学习法

D、头脑风暴法

12压力无时无刻不在身边其反应的表现为 

多项选择题

A、生理反应

B、行为反应

C、情绪反应

D、心理反应

E、动机反应

13在巴甫洛夫的实验中食物被称为 

单项选择题

A、条件刺激

B、有效刺激

C、无条件刺激

D、 中性刺激

14人格倾向性是心理活动动力方向的特征包括 

多项选择题

A、需要

B、兴趣

C、理想

D、世界观

E、 自我意识

15桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是 

单项选择题

A、 白鼠

B、狗

C、猴子

D、猫

16根据下列材料请回答{TSE}题王林平时成绩一般但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习找老师画重点。若考试成绩不错就会取笑那些平日里努力学习的同学认为“聪明的人不努力也会学得很好”。 {TS}根据你所学的心理学知识王林把成功归因于 。

多项选择题

A、 内部因素

B、不可控因素

C、可控因素

D、稳定因素

17组织策略属于 

单项选择题

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

18在思想、情感和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为与他人相接近的过程是 

单项选择题

A、 内化

B、认同

C、服从

D、依从

19心智技能的执行具有 。

单项选择题

A、外显性

B、展开性

C、 内潜性

D、客观性

20动作技能学习心理过程的第一阶段是 。

单项选择题

A、联结阶段

B、认知阶段

C、 自动化阶段

D、熟练阶段

21根据布鲁姆的教学目标分类理论价值的性格化属于哪个领域的教学目标 单项选择题

A、认知领域

B、情意领域

C、记忆领域

D、心因动作领域

22反思评价属于学习策略中的 。

单项选择题

A、精加工策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

23学习的心理实质是 

多项选择题

A、学习表现为行为和行为潜能的变化

B、这种变化是相对持久的

C、变化是由反复经验引起的

D、动物不存在学习行为

24教师组织课堂空问的方法一般有两种 即按领域原则和按()原则。

单项选择题

A、功能

B、大小

C、用途

D、年龄

25 以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是 。

单项选择题

A、讲演慢一点

B、重复复杂的主题材料

C、呈现做笔记的线索

D、在黑板上将所有信息罗列出来

26颜色的三个基本的特征是 

多项选择题

A、色调

B、波长

C、 明度

D、饱和度

E、纯度

27学校教育心理学的研究对象是 

单项选择题

A、所有的学与教

B、实践过程中的学与教

C、社会情境中的学与教

D、学校情境中的学与教

28迁移的形式训练说的心理学基础是 

单项选择题

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

29学生通过查阅文献像历史学家研究分析史料那样在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于 

单项选择题

A、授受学习

B、发现学习

C、机械学习

D、动作技能学习

30练习曲线是开始时进步慢后期进步快。  

判断题

31 “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是 。

单项选择题

A、观察学习理论

B、认知失调理论

C、从众理论

D、归因理论

32教学过程中测量的主要方法是 

单项选择题

A、测验

B、观察

C、访谈

D、实验

33在小学低年级识字教学中有人按字音归类识字有人按偏旁结构归类识字这属于 。

单项选择题

A、复述策略

B、理解控制策略

C、精加工策略

D、组织策略

34研究者通过感官或借助一定的仪器有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现收集研究资料。这种方法是 

单项选择题

A、观察法

B、 问卷法

C、访谈法

D、经验法

35在具备了“桌子”、 “橱子”、 “床”、 “沙发”概念后学习“家具”这一概念这是一种 

单项选择题

A、并列学习

B、上位学习

C、下位学习

D、总括学习

36 以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是 

单项选择题

A、完形主义

B、人本主义

C、构造主义

D、行为主义

37微格教学的创始人是德国著名教育改革家德瓦特·爱伦。  

判断题

38依据学习内容的不同划分标准一般可以把学习分为哪三类  。单项选择题

A、知识学习、意义学习和命题学习

B、意义学习、发现学习和机械学习

C、命题学习、接受学习和发现学习

D、技能学习、知识学习和社会规范学习

39不属于元认知的策略的是 。

单项选择题

A、计划策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调节策略

40学习心理学研究的对象是 。

单项选择题

A、人和动物

B、动物

C、儿童

41练习扔铅球的动作时宜采用的练习形式是 。

单项选择题

A、心理练习

B、整体练习

C、区组练习

D、分配练习

42一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教老师就给予表扬并耐心解答这种方法属于 。

单项选择题

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币奖励法

D、强化法

43个体心理发展过程中 由于受遗传、环境等多因素的制约人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式说明个体心理发展具有 

单项选择题

A、连续性

B、顺序性

C、个别差异性

D、不平衡性

44先予一定活动而又指向该活动的动力准备状态是 

单项选择题

A、态度

B、定势

C、迁移

D、需要

45避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务如果成功的几率大约是50%他们会 。

单项选择题

A、选择这项任务

B、回避这项任务

C、看实际情况选择

D、找人帮忙解决

46小王总是怀疑自己家的门没有上锁因此常常要反复检查它的这种行为属于 。

单项选择题

A、焦虑

B、强迫行为

C、强迫观念

D、强迫恐惧

47先学习了牛、羊等动物的相关知识就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做 

单项选择题

A、横向迁移

B、纵向迁移

C、正迁移

D、负迁移

48一般而论教师最重要的能力是 

单项选择题

A、课堂教学能力

B、进行家长工作的能力

C、研究学生的能力

D、组织班集体能力

49意识的最基本特征是 

单项选择题

A、觉知性

B、能动性

C、 目的性

D、社会历史性

50根据知识本身的存在形式和复杂程度知识学习可以分为符号学习、概念学习和 。

单项选择题

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

1答案B

解析

2答案A

解析系统暂无解析

3答案C

解析

4答案A,B,C,D

解析

5答案D

解析

6答案B

解析

7答案B

解析

8答案D

解析

9答案D

解析

10答案D

解析

11答案B

解析

12答案A,B,D

解析

13答案C

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