那一刻我心如潮水初中作文
我依稀记得那是一个平常的早晨。
与好友一起去购书路过一个地下通道。那里常常有人乞讨或在那拿把吉他之类的来弹唱以博得路人的欣赏。而当我看到那个人时那一刻我停下了脚步。
我也喜爱吉他认为他多半只是个假弹假唱的罢了。然而我大致地看了一番——他相貌平凡衣着朴素但他手中吉他的共鸣箱完好无损甚至没有被刮花的地方共鸣箱上方的琴颈一尘不染甚至被擦得干干净净琴颈上的琴弦像新的一样。
好友见我愣在那催我快走。我说等等。
他坐在那调着琴弦一步一步慢慢地、仔细地。调完后试弹了一下音色不对又重新调。好一会都在准备像在干一件大事。
好友十分不解 “他怎么还不开始弹”
他开始弹了。
右手与左手十分默契灵活的指尖在琴弦上下跃动弹时不忘把共鸣箱微微高以免与地面磨擦。他开始唱半眯着眼睛忘了过路的人忘了自己。他沉浸在自己的歌声与琴声之中。
“这首歌好像在哪听过”我问好友。
“对但他弹得更好。 ”好友答道。
他依然忘我地弹着 时而缓时而急 时而优雅时而疯狂。
“弹得这么好不上《中国达人秀》可惜了。 ”朋友开玩笑道。
我轻轻点头心中却有些澎湃。
是啊技艺超群的一个人或被生活阻碍或是命运被沦落到这。有时可能博得别人的赞赏又是可能获得别人的同情有时也可能得到被人的讽刺。但他依然拿着自己心爱的吉他在随便的一个环境下弹着音乐。没有供他展示的舞台甚至没有一个观众。他到不了像《中国达人秀》那样被万人瞩目的舞台可是他依然没有认输就算只是在这样一个独芳自赏的孤僻角落依然要展露自己的精彩
那一刻我心如潮水久久不平
泪水,滑过嘴家角,是甜的南京秦淮外国语学校初三2班刘晶金教室外,大雨噼里啪啦地敲打着窗户,是似乎要将它无情的摧毁……教室内有些吵闹,杂着雨声,更加令人烦躁。 “同学们,今天是我们在一起上的组后一堂课了,”讲台上,老师突然沉下了头,但是很快地又抬起了头
但是教室里却立刻安静了许多,“以后我们不一定能再见的今天就让我们开开心心地上完最后一堂课. . .
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