计算机辅助教学计算机辅助教学CAT是什么软件

大学计算机中计算机辅助教学属于哪一章节内容？

计算机辅助教学产生的基础，应该是指电化教学。

电化教学在我国产生于70年代末，80年代初，从一张玻璃片制成的幻灯片开始，包纳的电化教学用具相当广，有幻灯教学、扩音教学、录音教学、电影教学、投影教学等。

计算机在我国的初步应用是开始于90年代，尤其是多媒体计算机的不断成熟简便直观，自然很快融入电化教学的重要设备中，成为一项重要的教育技术——计算机辅助教学。

请简述计算机辅助教学中的教学策略主要有哪些

计算机辅助教学的有势是能使抽象、微观的实物直观化，便于理解和掌握；生动、直观、容易调动学生的积极性；课堂调理清晰，节省板书时间，能增加课堂容量。

不足之处：教师备课工作量大，部分学生学生容易只看热闹不注意细节知识。

学生口述问题时多，实际操作时间不足。

克服不足应注意：对小学一二年级的学生使用计算机辅助教学的课件不要过于花哨，动画不要过于复杂，配乐声音不要过大能听清就可以，教师在知识细节讲解时一定要关注每一位学生，有必要时要重点加以强调，该要求学生动笔的时候必须要动笔。

我认为课件简洁明了为好。

计算机辅助教学常用的英文缩写()。

计算机辅助教学常用的英文缩写是： CAI（Computer Aided Instruction）? 还有其它的： CAM （Computer Aided Manufacturing）计算机辅助制造 CAT （Computer Aided Testing）计算机辅助测试 计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。

是用计算机帮助教师进行教学或用计算机进行教学的广阔应用领域。

它既是计算机在教育中的一个重要应用领域，又代表一种新的教育技术和教学方式。

CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。

综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。

它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。

计算机辅助教学的应用环境

进行多媒体计算机辅助教学，重要的是要构建与之相适应的教学环境。

（一）计算机辅助教学的制作环境 1.硬件 计算机辅助教学系统中所有的设备装置称为硬件（hardware）。

硬件是CAI系统的基础，在CAI活动中它们呈现具体的教学内容、接受学生的反应，并执行各种具体的教学信息的处理、分析，进行决策判断和控制等等。

除了常规的硬件如主机、内存、硬盘、显示器、网卡之外，还有音频信息处理硬件、视频信息处理硬件及光盘驱动器等部分。

2.软件 在计算机辅助教学系统中，计算机的软件大致可分为以下三类： （1）操作系统软件：如Window2000、Windows xp等。

（2）素材制作软件：如绘图软件、图像处理软件、声音编辑软件、视频编辑软件以及动画制作软件等，用来完成图像扫描输入与处理、声音录制与编辑、视频采集与压缩编码、动画制作与生成等。

（3）多媒体创作软件：是处理和统一管理文本、图形、声音、静态图像、视频图像和动画等多种媒体信息的创作工具，用来编制与生成各种多媒体课件。

（二）多媒体计算机辅助教学的实施环境 1.多媒体教室系统 多媒体教室的功能主要是利用教室内配备的多媒体计算机和大屏幕投影等设备向学生呈现多媒体课件，辅助教师进行课堂教学。

如果接入校园网，还可以登录到各种教学网站和各种教学资源库，点播所需要的多媒体课件或者下载所需的多媒体课件并在本地进行呈现。

多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备，以及教师所利用的各种教学资源。

2. 交互式多媒体教室系统 交互式多媒体教室不仅能实现对多媒体课件的点播功能，而且教师和学生之间可以通过多媒体教室内各自的多媒体计算机进行交流。

在交互式多媒体教室中，教师通过自己控制多媒体计算机播放所需的多媒体教学课件，每台学生用机能同时显示教师用主控机上所播放的教学内容，主讲教师还可以通过主控计算机的控制平台监视每一台学生用机的具体情况。

更重要的是每个学生可以通过学生机根据自己实际的学习情况与教师进行必要的交流。

交互式多媒体教室的设备主要包括教师主控的多媒体计算机、学生用的多媒体计算机、多媒体教学控制设备等。

1、什么是计算机辅助教育、计算机辅助教学？

就是用计算机作辅助工具，帮助老师提高教学效果。

最初级的可能就算是Powerpoint应用了，老师把需要展示的图片通过计算机投影给同学看，效果也好，老师也不用费劲去画去描绘。

高级一点，比如老师要将核裂变过程，这个口述呀用粉笔画呀，都不怎么好表达，好用计算机做个动画仿真，或者有专业的机构提供这样动画仿真，那这个效果就好很多呀。

计算机辅助教学CAT是什么软件

1.CAT:　计算机辅助翻译 计算机辅助翻译（CAT），类似于CAD（计算机辅助设计），实际起了辅助翻译的作用，简称CAT(Computer Aided Translation)。

它能够帮助翻译者优质、高效、轻松地完成翻译工作。

它不同于以往的机器翻译软件，不依赖于计算机的自动翻译，而是在人的参与下完成整个翻译过程，与人工翻译相比，质量相同或更好，翻译效率可提高一倍以上。

CAT使得繁重的手工翻译流程自动化，并大幅度提高了翻译效率和翻译质量。

　　在翻译过程中，存在着大量重复或相似的句子和片段。

采用人工笔译哪怕是最简单的句子， 也需要书写一遍。

CAT技术具有自动记忆和搜索机制，可以自动存储用户翻译的内容。

当用户翻译某个句子时，系统自动搜索用户已经翻译过的句子，如果当前翻译的句子用户曾经翻译过，会自动给出以前的翻译结果；对于相似的句子，也会给出翻译参考和建议。

　　CAT是一个具有自学习功能的软件，它会随着用户的使用，学习新的单词、语法和句型，为用户节省更多的时间。

CAT还配有增强工具CAM (Computer Aided Match)，可将用户以前翻译过的资料转换为可以重复使用的记忆库。

这样，用户就无需重复以前的劳动，从而提高翻译速度和准确性。

　　2.计算机辅助测试 　　CAT:Computer Aided Testing 　　计算机辅助测试是指利用计算机协助对学生的学习效果进行测试和学习能力估量。

一般分为脱机测试和联机测试两种方法。

　　脱机测试是由计算机从预置的题目库中，按教师规定的要求挑选出一组适当的题目，打印为试卷，给学生回答后，答案纸卡可通过“光电阅读机”送入计算机,进行评卷和评分。

标准答案在计算机中早已存贮，以作对照用。

　　联机测试是从计算机的题目库中逐个地选出题目，并通过显示器和输出打印机等交互手段向学生提问，他们将自己的回答通过键盘等输入设备，送入计算机，经计算机批阅并评分。

其中有一种称为可调式测验，计算机能根据学生回答得正确与否，决定下一步的难易；按照教育统计规律，只需经过较少数量的问题与回答，就可判定该生的学习状况。

　　计算机辅助测试，也称计算机辅助测验（CAT），即：测验构成、测验实施、分级及分析、试题分析和题库五部分，重点讲解每一部分在整个系统中具有不同的功能和作用，最后加以总结 。