网络的影响网络对大学生的影响

网络的利与弊

引用网络文章： 网络的利 第一、可以开阔视野。

上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。

鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

第二、可以对外交流。

学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。

现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。

网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、可以促进青少年个性化发展。

消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

第四、可以促进中学生的学业。

中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。

普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。

第五、可以掌握最新的教育动态。

中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。

而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

人民使用了实用的网络后，更依赖于网络，其好处表现在快，准，反应速度。

提高了效率，以其网络周边的影响，快速成为主导位置，网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力，连动着其直接的经济。

假如，如果两个公司A、B，同于竞争C公司的业务合作，A公司用互联网来联系，B公司用于传统书信，A公司在网络上比现的快捷，效率高，那等至B公司的书信到C公司的时候，合同早就给A公司签了。

络，一个虚拟的空间，让人任意遨游。

近期，网络不知招谁惹谁了，媒体口诛笔伐，社会也打压封杀。

网络真的如外界所宣扬的一无是处吗？真的是毒害青少年的“电子海洛因”吗？众所周知，网络具有方便，快捷，灵活等许多优点，它的出现，改变了人们传统的思维方式。

人们利用网络， 几秒钟之内， 便可以收到迢迢外里的来信， 便可获得世界各地各种详尽的资料。

不仅如此， 许多大学还利用网络开办了远程教育，为中学生提供了一个新的学习天地。

可是， 有人认为， 网络传播暴力，色情，反动等不良信息， 中学生沉溺其中肯定会对身心健康产生不利影响。

必须承认，这是事实，但是，我们不能以偏概全。

比如，现在社会每天都有绑架，杀人，抢劫等犯罪，难到我们可以因此而否定整个社会吗？再说，网络中的不良信息，在电视，影碟也砸了呢？中学生上网的人数很多，只有小部分同学受到了不良影响，这说明重要的还是取决于自己本身的素质和意志啊！ 据中国CNNIC调查，截止上半年中国共有网民1670万，其中16至25岁的占60%。

这说明，网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年青睐。

如何对占网民人数六成的青少年上网进行正确的引导，使之趋利避害，已成为广大教育工作者的重要研究课题。

封杀是不行的，关键在于引导。

明朝后期统治者采取了闭关自守的政策，发布了“寸板不许下海”的严令，使中国与外界断绝了联系，以致中国在19世纪中后期出现被动挨打的局面。

这证明信息闭塞只能导致落后。

我们只有与世界接轨，才能“师夷长技以自强”。

而因特网正是提供了一座让我们与世界沟通的桥梁。

若有桥不走偏行水道，才是愚蠢至极！让我们高兴的是，上海、北京等地已在中小学生当中普及网络教育，并收到很好的效果。

在高速发展的今天，我们是不是也要呼吁“网络从娃娃抓起”呢？种种事实都说明，中学生上网是大势所趋，利远大于弊。

网络是新生事物，犹如刚出生的婴儿。

对于婴儿，我们是要细心扶持，还是要把他扼杀在摇篮里呢？ 网络的弊 成瘾"症状"：身体心理俱受害 调查报告指出：电子游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。

但是，未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违法犯罪，带来游戏者生理、心理等方面的伤害。

同时，网络游戏是一种基于互联网的具有文化内涵的计算机软件，内容情节和背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向，具有制造国的文化特征。

未成年人在玩游戏的过程中，必然在世界观、价值观和行为上受到影响。

一、网络成瘾带来心理和躯体疾病 报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。

同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。

本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。

同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。

二、使在校生学习成绩下降 目前，在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。

调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。

三、引发社会难题 电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。

未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。

因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。

本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。

《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款，但可操作性不强，还缺乏必要的惩罚性条款，执法力度弱。

对法律的普及、宣传也不够。

此外，缺少针对网络成瘾症的心理咨询与心理治疗的专业机构，缺乏及时救助的措施，一旦孩子出现成瘾问题，家长干着急，不知怎么办。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。

像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。

但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。

老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

事例：在北京一家网吧内，网游发烧友小伟接受了记者的采访。

小伟说，他一年前开始玩网络游戏《梦幻西游》。

他在游戏中所练的角色，已经是所在区的第一名。

小伟说，他练这个号已经花掉了5万多元，最初是自己上网练号，曾经几天几夜不睡觉，饿了就吃方便面。

夜以继日地练号，使他在网络游戏中的角色排名越来越靠前。

为了保住自己的“江湖地位”，小伟开始委托代练公司替他练号，代练公司的几个人24小时不下线，替小伟在网上打游戏。

“玩游戏不仅是寻求在网上玩的乐趣，更大的快感是自己在网游世界中得到别人的承认。

我委托代练公司帮我练号，每天给他们100元钱，这样我不用自己上线玩，我的角色也可以升级。

”小伟说，目前他是所在区的第一名，游戏中帮派之间的战争他必须出场，“有龙头老大的感觉。

”另外，小伟为提升角色的能力，还在网上花钱买装备，现在他的游戏角色的装备价值近万元。

网络的好处与坏处？

上网的好处和坏处 坏处： 上网交友聊天对当今的中学生来说已是驾轻就熟，老外见面问天气，学生见面问QQ。

许多聊天的学生都有自己的OICQ，而且打字速度都很快，还很能侃侃而谈。

谈的内容可算包罗万象，上知天文，下通地理；有聊家常的，有聊学习的，林林总总，有关中学生的一切。

不仅给自己的QQ安了一个可爱的小头像，还取一个犹如：“大海”、“风铃”、“小乖”、“流川枫”……这样的漂亮名字。

选择聊天的对象也是一门学问：男生喜欢找女生，女生喜欢找男生；年龄大的喜欢找年龄小的，年龄小的喜欢找年龄大的。

通过网络与远处的朋友交谈。

确实挺好的，但我们不能忽视：我们很少看到有意义的聊天话题！ 在网上玩游戏是许多学生的嗜好，例如“掠杀四大贪官”的游戏不仅让大家解恨，还培养了正义感。

但不可忽视，有些游戏不仅仅是浪费时间，还毒害我们的身心健康。

有记者在一家网吧看到：一个小学生正在玩一种以“人民空军成了假想敌，中国空军飞机被击落”的名为“三角洲特种部队”的光盘游戏。

记者驻足观看，不禁怒从中来：几分钟后，那个男孩击落一架“敌机”——赫然印有中国空军标志的战斗机。

长期处于游戏的兴奋状态，容易导致急躁情绪，影响正常的工作、学习、休息，用精神卫生专家的话说是慢性自杀。

许多学生沉迷于网络不能自拔，——我们称之为“中毒”——，不仅耽误学业，还损害身心健康，也难怪“家长操心、老师烦心、学校忧心”。

好处： 收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是中学生上网的主要目的。

新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。

就拿前不久的美国“9．11”事件来说，不仅让人们最迅速地了解情况，还能发些贴子，满足发表欲。

有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平；五是自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等。

好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。

跨越了“利”的界线便是“弊”。

我们是赞成自己上网的。

作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。

不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。

从这个意义上说，中学生上网是利大于弊的。

网络是虚幻的，是进步的，是当代人们生活的一部分，上网的利与弊，重要的在于你自己。

关于网络的利于弊

网络剧烈地影响和改变着我们的生活。

但正如“水能载舟，也能覆舟”一样，利用好网络，我们的生活受益无穷，错用了它也会让我们掉入无底的深渊。

　　　上网也有许多好处。

列如： ①利用网络可以帮助自己查找各种学习资料，提高自己的学习效率和学习的深度、广度； ②利用网络可以找到各种实践、兼职、打工、招聘的信息，为自己的前途找到好的信息渠道； ③利用网络可以认识更多志同道合、积极发展的社会各界朋友；在论坛上可以发表自己的观点和意见； ④利用网络进行远程教育．在SARS横行的最近两个月，各地区疫情不一。

在疫情严重的香港和北京，就有为数繁多的中小学生停课。

在学生停课期间，教育部门就是利用网络在网上开办“空中教室”，为学生们提供基本的学术问题解答和习题演练，使得学生们在家也能如常学习，并且学习方式的新颖更加吸引学生们的注意、更提高学生们的学习兴趣。

⑤网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

⑥自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。

更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。

足不出户，人们就可以在网上达成交易，大大促进了市场的供求两旺的局面。

⑦网络是目前最好的传播媒体。

对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行；国家的统一公务员考试也在网络上公布详情，只要打开所在地区的招考网页，招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况一目了然；无论是对于发布信息的单位来说，还是想知道情况的考生来说，都从网络信息的传播中获益匪浅。

⑧网络，把人与人之间的距离大大拉近。

许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。

QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径．在网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。

人们也可以通过E-mail在网上进行书信来往，互相告知安好。

快速，简洁． ⑨在网上进行贸易会议。

不同国家、不同地区之间的商家、公司通过网络进行网络会议，协调和讨论商业上的重要问题，省却了召集与会人员、商定会议时间、地点一系列繁琐的程序步骤，节省了大量的人力物力。

　　但是，网络给我们带来种种利益的同时，也带来了不少弊端：： Ⅰ网络的迅速发展，给不法商人带来了可钻的空子。

这些不法商人为了牟取暴利，不顾网站的信息对于青少年的思想健康有多大的危害性，不断在网站上传播色情暴利信息。

更有甚者制造不同的色情小电影，要求浏览者先付款后浏览。

除了色情暴利网站，还有一些网站在里面设置了电话的收费系统，一旦浏览者打开其网页浏览，就会被收取及其昂贵不合理的长途电话费用，令浏览者蒙受巨大的经济损失。

Ⅱ网络上有许多介绍工作、征友、征婚的中介网站，但是其中也不乏骗人钱财、没有履行义务的网站。

网民们如果一不小心，就会踩进这些精心布置的陷阱里。

Ⅲ由于网络的繁复、不确定性，有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。

例如一些文章在网上发布后，被人多次复制、修改，纳为己有后重新发布，严重侵犯了原创作者的版权。

常常找不到抄袭改编的源头。

Ⅳ我们在网络游戏，聊天工具，论坛中所拥有的帐户，有时会被非法盗用，这其实也是一种刑事责任，但是我们却常常因为找不到偷窃者而使事情不了了之．更甚者电脑黑客利用网络盗取重要的商业资料，相关的商业机密被泄露，那被盗窃的公司企业就会因此损失严重。

如果被盗窃是国家机密，那后果更是不堪设想。

整个国家的军事、防御系统有可能遭到极大破坏，甚至要花难以估量的人力物力重新建立关于军事方面的数据。

Ⅴ网络对于许多网民的健康造成不可忽视的伤害。

由于电脑对于人体的辐射，如果人长时间地坐在电脑前不活动，就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。

最显著的就是对于视力的损害。

经数据统计，从事长时间电脑工作的人总体视力是比很少接触电脑的人的视力差很多的。

Ⅵ许多人的秘密在网络上被别人匿名纰漏，对他人的隐私构成威胁． 网络，给人们带来了不可估量的便利、机遇、财富，也给人们带来了无法预期的许多潜在危机。

网络对我们的危害

成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00，起床，吃中饭；14∶00，去网吧玩网络游戏；17∶00，晚饭在网吧叫外卖；通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。

大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。

他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。

目前，有不少中国年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷于网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。

据统计，目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是20岁左右的年轻人。

网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。

今年2月，湖北一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱；3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。

网络游戏对青少年身心健康的危害已引起心理学家和社会学家的关注。

西北师范大学教育科学院副院长杨铃指出，在网络游戏的虚拟世界里，青少年不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。

长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。

中国有关部门已经认识到网络游戏成瘾对青少年心理健康产生的严重危害。

由于大多数年轻人是在网吧上网，因此，开设网吧在中国受到严格限制：网吧经营者必须在许多方面满足要求后才能继续营业，其中包括网吧与学校的直线距离必须在200米以上、非节假日时间在校学生不能进入网吧、未成年人在一定时间段不能进入网吧、上网必须出示有效身份证明等。

一些专家还认为，在目前情况下，对网络游戏进行审查和分级，是防止更多年轻人沉迷网络游戏的有效途径。

网络带来的影响

随着时代的发展，网络已经悄悄进入了千家万户，如今它也走进了我们的学校，成了我们学习生活中不可或缺的一部分。

的。

我发现我们这个年龄的学生多数对互联网都有着十分浓厚的兴趣，而且我的同学中，接触过网络的人已不在少数。

我们几乎每个人都会讲：网络将是新世纪生活的中心，它带来了生活、工作、学习方式的大变革。

可是，就在网络悄悄走进我们身边的时候，我们对网络作用的认识似乎还是模糊不清。

作为年轻人，我们上网更多的是消遣和娱乐，有许多的同龄人认为，网络这个完全虚拟的世界是我们放松自己最佳的场所。

也许正基于这一点，我们的家长和师长才会对学生上网出现不同程度的抵制，因为他们认为网上的娱乐分散了我们过多的精力，会对学业造成影响；更为重要的是，他们害怕网络上的不良信息对我们的身心不利。

实际上也确实在学生中出现了"网络综合症"等一些网络带来的负面影响。

而谈及网络与学习的关系，面对师长们怀疑的目光，我们总是会不无坚定的回答：上网可以增长知识，对学习是有利的。

可是，我们又似乎很难举出些具体的事实来支持我们的观点，因为即使我们真从网络上学到了什么，也很难反馈为学业上的成绩。

其实，作为一个学生，我们自然应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高我们的辨识和思考的能力；但同时，我们又更加希望家长、老师、学校能够重视网络的作用，认识到它的优势：网络为我们提供了大量信息，又给我们提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了我们一个展示自身能力的大舞台。

就在我们正为传统教育那种求同过多，求异过少及封闭式的弊端埋没了个性而叫苦的时候，网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块"试验田"。

互联网向我们学生展示了各类知识结构，我们对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于我们能力的提高应是大有裨益的。

就我个人而言，我认为，我们的学习生活已经离不开网络了。

不相信，听我为你细细说来。

首先，是它对语文的影响。

我们都知道，语文作为一门文科，十分枯燥、乏味，但，自从有了电脑，课堂就丰富多彩起来了。

每堂语文课，同学们都用网络为我们展示"每日一诗"，不仅，提供了我们学习的内容，更满足了我们的视听。

有时，更用多媒体给我们讲解那些很空洞的理论。

现在，每堂课前都有3、4分钟的看新闻时间，有了网络，可方便多了，轻轻一按，世界新闻尽收眼底。

其次，是它对物理和化学的影响。

以前，实验一直是老师们头痛的问题，因为有些实验很危险，所以我们没有眼福，无法亲眼目睹。

如今，有了教学多媒体可不同了，那些理想化实验啦，会爆炸的实验啦，都可以用FLASH的形式呈现在我们的面前。

这还得多亏了网络呢！ 每一种事物都是利弊兼有，网络也一样。

网络就像一把双刃剑，我并不否认它给我们带来了一些不良的信息，特别对于我们这个年龄的学生而言，完整的价值观念还未形成，好奇心又很强，很容易受到外来事物的影响。

网络完全开放和虚拟的空间可以让我们随心所欲的表现自己，但如果把握得不好，猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把我们引入歧途。

但，作为主宰新世纪的一代，我们终归是离不开网络的。

我们不应该由于它所带来的不利而拒绝它、否定它，我们应该好好地利用它的优势，让网络发挥出它最大的能量！ 以上有我的看法也有别人的看法希望对你有帮助 关键看你怎么看待这个问题，你说是吧

网络对大学生的影响

负面影响 1 、迷恋网络，导致学业荒废 学生登陆互联网本来是一件无可厚非的事。

而且在信息化社会的今天，这也是必然的选择。

然而，学生在网上用于调查资料和专业学习的时间却微乎其微。

在学生上网比较集中的那些网吧，一眼望去10 个上网的学生有9 个是泡在聊天室或联众游戏网等网站上。

他们上网不是为了搜集资料，而是把网吧变成了“聊吧”，更有甚者是在上网算命。

不少学生晚上上网“兴致勃勃”，白天上课“无精打采”，学习效率可想而知了。

目前，在成千上万的大学生“网迷”中，不乏“玩物丧志，走火入魔者”。

在校大学生因故退学者大多与网络有关。

很多网吧的老板为学生提供通宵上网游戏服务，学生经常是一个甚至数个通宵泡在网上！更有甚者，少数学生因滥交网友而丧失了性命，演绎了不少悲剧。

显然，长此以往，这对培养国家建设人才有百害而无一利。

2 、网络的虚拟性造成了人际关系日渐疏远 虚拟性，是网络的一个重要特点。

在网络中一切的事物都是虚拟的，然而正是网络的这一特性，使得我们的网民们具有了虚拟的身份，而现实中的人际关系却变得冷漠起来。

一些不法分子也正是利用这一身份，在网络中上演着一个个闹剧和骗局。

大学生作为社会中的一个特殊群体，他们的思想往往都比较简单、幼稚，充满着理想化。

网络的虚拟性则对他们的人际关系的形成造成不良的影响。

据统计，互联网在全球的使用者己将近两亿。

其中不少人是为了学习和工作，但大多数却不是以获取信息为目的，而是为了结交朋友。

今天，在大学生的生活中除了男友、女友、笔友称呼之外，又多了个新名词－网友。

这种交往并不是那么简单，因为把人们聚集在一起的技术同时又使他们远离，就像当初的电话、传真一样。

人们足不出户，就可以很容易地和世界各地的人聊天。

也许正是因为大家不见面的原因吧，有时人反而能把自己的心理话说出来。

不过，当每个人把自己有限的精力投入在网络中去的时候，他就很容易把自己完全置身于一个“虚拟的世界”，对周围的人和事都视而不见，人际关系逐渐疏远。

网上的“虚拟身份”还常常会演出不少闹剧和骗局。

互联网给许多人创造了一个情感的封闭空间，使人们从现实中解脱出来。

但若将所有的情感寄托在网络中又不能不说是一种悲哀！有许多大学生抱怨：当自己的真实性别被网友知道后，往往会惹来许多麻烦，所以她们往往以男性身份上网。

网络上所导演的闹剧增加了人们的情感信任危机，这个问题应引起全社会的高度关注。

3 、网上的不良信息，毒害着广大大学生的身心健康。

我们知道，互联网极大地缩短了知识和信息传播的时间和周期。

同时，形式更加生动、方法更加简洁、范围更加广阔、效率更加高速。

互联网己经成为人们获取信息和对外交流的一个重要方式。

然而，由于法规的滞后，管理被动等主观和客观的种种原因，网上的信息良莠不齐。

从封建迷信、色情暴力到流言蜚语再至反动言论，不一而足。

首先，网上“黄”毒泛滥。

虽然几乎每个网吧的入口处都挂有公安部门颁发的“安全证书”和“禁止进入非法网站，谢谢合作”的招牌。

但实际上一到后半夜，值班人员便无精打采地守在门口。

有人来了，发发上机证；有人走了，收收费；其他时间，就趴在桌上睡觉，把公安局的法规早己忘记到了九霄云外。

其次，国内外敌对势力利用网络作为意识形态的传播工具，在网上大肆散布封建迷信和反党反社会主义的言论，与我们进行争夺阵地、争夺群众的激烈斗争。

国内的一些不法分子也把网络作为与我们党和国家对抗的工具和渠道。

大肆散布危害国家安全和社会稳定的虚假信息，迷惑群众，混淆视听。

毒害了群众，也毒害着当代青年大学生。

网络上的反动、迷信言论应引起我们的警醒！