礼物《为了五美元的礼物》的教学设计6页

《为了五美元的礼物》的教学设计

[模版仅供参考切勿通篇使用]

《为了五美元的礼物》的教学设计

教学目标

1. 知识与技能

 1 指导学生认识课后生字积累文中好词佳句。

 2 按照顺序简要复述鲁本是怎达样为母亲准备礼物的。

 3  联系巾实际与同学互相交流巾读了这篇文章后的感想巾。

2.过程与方巾法

 1 尊重巾学生的主体地位 以读巾为主 引导学生质疑探巾究理解课文内容 了惦解鲁本是怎样为母亲准惦备礼物的。

 2 惦学习利用“课题拓惦展法”总结文章内容的惦方法。

3.情感惦、态度与价值观

感惦悟鲁本对母亲真挚的爱惦 教育学生树立热爱父惦母、长辈 回报亲人的灿爱的精神品质。

教灿学重点

了解鲁本灿是怎样为母亲准备礼物灿的。

教学难点

通过鲁本为母亲准备糊礼物的过程感悟鲁本糊对母亲诚挚的爱。

糊教学设计

一、课糊前预设

1、还记得糊本单元的主题吗

糊2、在本单元学过的课贩文中让你记忆最深刻贩的是什么

3、接贩受爱、感受爱能让人感贩觉到幸福与快乐其实贩回报爱更能让人快乐。 贩今天我们就来走进回报贩爱的过程感受回报爱贩的快乐。

二、解决贩问题体会情感

1 靠、知道今天我们要学的靠课文题目是什么吗

2、好我们来读课靠题。

3、你了解美靠元吗

4、我们再捡读课题。

5、课前捡预习了吧把书和预习捡笔记打开借助预习笔捡记说说这篇文章讲了一捡个怎样的故事

6捡、说得很全面但是语捡言过于啰嗦其实概括捡文章内容有很多的方法捡  比如说可以借助课题创 利用课题拓展法来概创括文章的主要内容。看创课题我们可以补充什创么怎么样是不是精创练多了。

7、用简创练的语言对文章内容进创行概括这可是一项不创小的能力呀。

8、 创来借助预习笔记和书剑谈谈你预习时的收获。

9、字词句方面有剑没有需要帮助的

剑10、对于文章内容你剑有没有疑问或者想要解剑决的问题。提出来大剑家一起解决。

11 剑、 问得好你很会提问逛题这个问题值得探究逛。谁还能像他这样提出逛有探究价值的问题。 逛问题怎样准备礼物的逛结果如何 

1 逛2、你们越来越会提问路题了这确实是这节课路我们要解决的问题怎路样解决好呢

13路、这些方法很好不过路 我有两个小问题想路先和大家一起解决。小路鲁本为了在母亲节送给路妈妈礼物首先得到这灭五美元才是最重要的。 灭像“五美元”这样的与灭故事内容有着密切关系灭的数量词你还能不能灭找到。

14、谁能灭读给大家听。这里哪两灭个数量词之间有关系 灭你来说一说。

15灭、小鲁本到底要捡多少灭麻袋来数学好的算一鳃算。

16、算对了鳃  “ 100 ” 这鳃个数字让你感受到了什鳃么你知道小鲁本用多鳃长时间能捡够这10鳃0个麻袋吗

1 鳃7、通过研究这些数量鳃词之间的关系我们能鳃初步感受到了这是一个鳃孝顺肯吃苦能坚持添的孩子如果用心读书添 体会语言文字的话 添能让我们更进一步体会添到鲁本为妈妈准备礼物添时的艰辛。让我们走进添课文一起感受语

言文添字带给我们的魅力。把添你感受最深的语句画出添来读一读再结合你添课前预习时写的批注在添小组中先来谈谈你的感添受。

18、第一个唾人读----谈唾感受----带感唾情回读----评唾价

做一个“攥” 唾的动作 “攥”字就已唾经说明握得很紧了前唾面又加了一个“紧紧地唾”可以体会到什么

一个“攥”就影射了纶鲁本当时的心情有时纶候不一定要直接写出人纶物的心里所想通过这纶样的某一个细节反而更纶能表现人物的内心世界纶 你能把你体会到的读纶出来吗

为了给妈纶妈准备那五美元的礼物纶 小鲁本坚持着每当纶鲁本走在寒风中被吹纶得瑟瑟发抖的时候他妹承受着寒风刺骨的痛苦妹 可是他仍旧苦苦地搜妹寻着麻袋。小鲁本在这妹一年中还可能遇到什么妹样的困难呢你也来这妹样说一说。

鲁本在妹搜寻麻袋的过程中还会妹遇到更多的困难与艰辛妹 可是他仍坚持着 因妹为橱窗里-----们 引读

同学们 情想象的翅膀让一个坚强情的、充满孝心的小鲁本情形象出现在大家面前 情课文中一定还有很多语情段让你们深受感动把情你最感动的读给大家听情一听。

找一个人读情一读。从这部分文字当情中你体会到了什么【钱重点指导两句】

小然鲁本为了完成他的愿望然 终于在母亲节的前一然天捡

齐了100个麻然袋凑足了那宝贵的五然美元这下可以得到那然个他梦寐以求的送给妈然妈的五美元的礼物了。 然我们再来分角色读一读然 来感受小鲁本此时的然心情。

19、母亲屯节到了小鲁本历经了屯一年的时间历尽了艰屯辛终于实现了自己的屯愿望秘密终于被公开屯了妈妈在母亲节那天屯得到了那个价值五美元屯的礼物让我们一起感屯受这动人的一幕吧谁屯愿意读一读这一部分文屯字。

20、是呀 屯这是儿子用了一年的时麦间历尽艰辛不辞辛麦苦地收集100个麻麦袋换来的的礼物这个麦礼物里面承载着儿子对麦自己的爱呀 当妈妈看麦到这枚烫着金字可爱麦的胸针时 自己内心的麦激动无法用言语来表达麦 真可谓是“此时无声麦胜有声”啊。此时这麦枚小小的胸针会显得更麦加地耀眼、夺目。

灭三、表达情感课后拓灭展

1. 是啊接灭受爱会带给我们无尽的灭幸福与快乐 回报爱却灭给了我们无尽的慰藉。 灭把你课前找到的、最令投你感动最触动你内心投深处的爱读给大家听一投听让我们感受感受这投爱的滋味。

2. 投这爱确实令我们感动 投其实我们大家都无时无投刻不在爱的呵护下成长投 此时此刻你一定会纬有或许在明年的母亲节纬 或许在某个重要的日纬子或许就在今天想纬回报爱的冲动那就把纬你的想法和大家一起分纬享。

3. 同学们纬 老师把这句话送给你纬们 “树欲静而风不止纬 子欲养而亲不待。” 纬希望你用这句话来警纬示自己要孝顺要回会报一定要趁现在不要会等到亲人都不在的时候会后悔莫及。

4、 同会学们让我们今天放学会回家从给亲人们一个会拥抱开始孝顺他们 会回报他们吧