人文社科winrar

"课程号","课程名","开课院系","课程类别","学时","学分""0030101","中国古典小说四大名著名鉴赏","文传院","人文社科","34","2""0030102","大众传播学","文传院","人文社科","34","2""0030103","说服学","文传院","人文社科","34","2""0030104","外国文学名著选讲","文传院","人文社科","34","2""0030100;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","鲁迅研究","文传院","人文社科","34","2""0030106","古典诗词选讲","文传院","人文社科","34","2""0030107","唐诗研究","文传院","人文社科","34","2""0030108","新时期的报告文学","文传院","人文社科","34","2""0030109","舆论学","文传院","人文社科","34","2""0030110","诗歌与人生","文传院","人文社科","34","2""0030111","中国民俗文化","文传院","人文社科","34","2""0030112","全球化与跨文化交流","文传院","人文社科","34","2""0030113","古典诗词鉴赏与写作","文传院","人文社科","34","2""0030114","古典吉他欣赏与演奏","文传院","艺术","34","2""0030110;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","《庄子》寓言","文学院","人文社科","34","2","0030201","中国旅游地理","历史院","人文社科","34","2""0030202","中国民俗史","历史院","人文社科","34","2""0030203","中国古代钱币研究与鉴赏","历史院","人文社科","34","2""0030204","世界民俗","历史院","人文社科","34","2""0030200;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","中国文化史","历史院","人文社科","34","2""0030206","近代国际关系史","历史院","人文社科","34","2""0030207","西方政治制度史","历史院","人文社科","34","2""0030208","美国通论","历史院","人文社科","34","2""0030209","英国通史","历史院","人文社科","34","2""0030210","第二次世界大战史","历史院","人文社科","34","2""0030211","儒家思想史","历史院","人文社科","34","2""0030212","满族史","历史院","人文社科","34","2""0030213","当代国际热点问题","历史院","人文社科","34","2""0030214","周易新论","历史院","人文社科","34","2""0030210;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","孙子兵法","历史院","人文社科","34","2""0030216","热点地区军力比较与当代战争","历史院","人文社科","34","2""0030217","公关礼仪","历史院","人文社科","34","2""0030218","英国民主政治发展史","历史院","人文社科","34","2""0030219","中美关系史","历史院","人文社科","34","2""0030220","中国历史评论","历史院","人文社科","34","2""0030221","易经概论","历史院","人文社科","34","2""0030222","春秋百家争鸣导读","历史院","人文社科","34","2""0030223","十三经概论","历史院","人文社科","34","2""0030224","中国传统文化","历史院","人文社科","34","2""0030220;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","周易与科学管理","历史院","人文社科","34","2""0030226","世界语","历史院","人文社科","34","2""0030227","世界语史","历史院","人文社科","34","2""0030228","信息检索与利用","历史院","科学技术","34","2""0030229","信息时代电子文献管理","历史院","科学技术","34","2""0030230","中国历史概要","历史院","人文社科","34","2""0030231","孔子学说","历史院","人文社科","34","2""0030232","美国历史概况","历史院","人文社科","34","2""0030233","资源与人类社会变迁","历史院","人文社科","34","2""0030234","礼制发展与中国古代社会变迁","历史院","人文社科","34","2""0030230;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","当代邪教问题研究","历史院","人文社科","34","2""0030236","西方宗教文化","历史院","人文社科","34","2""0030237","清史讲座","历史院","人文社科","34","2""0030238","日本史专题讲座","历史院","人文社科","34","2""0030239","20世纪国际重大问题研究","历史院","人文社科","34","2""0030240","中西文化交流史","历史院","人文社科","34","2""0030241","中国社会生活史","历史院","人文社科","34","2""0030242","诗歌文化与唐五代历史","历史院","人文社科","34","2""0030243","唐宋社会风俗讲座","历史院","人文社科","34","2""0030244","古代中国的思想与社会","历史院","人文社科","34","2""0030240;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","世界近代文化史","历史院","人文社科","34","2""0030246","道教文化讲座","历史院","人文社科","34","2""0030247","日本通论","历史院","人文社科","34","2""0030248","资治通鉴与中国古代政治谋略","历史院","人文社科","34","2","003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">51","中国社会风俗史","历史院","人文社科","34","2","003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">52","世界旅游地理","历史院","人文社科","34","2","003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">53","中国古代的礼仪与社会","历史院","人文社科","34","2","003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">54","文明冲突与文化融合","历史文化学院","人文社科","34","2""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","古代东方宗教文明","历史学院","人文社科","34","2""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">56","导读","历史学院","人文社科","34","2""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">57","核武器发展与当代大国关系","历史学院","人文社科","34","2""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">58","战后美国外交政策史","历史学院","人文社科","34","2""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">59","唐宋史讲座","历史学院","人文社科","34","2""0030260","古希腊的遗产","历史学院","人文社科","34","2""0030261","古希腊史","历史学院","人文社科","34","2""0030262","秘书工作与速录","历史学院","人文社科","34","2""0030263","古希腊人的社会生活","历史院","人文社科","34","2","0030301","公共关系学","哲管院","人文社科","34","2""0030302","管理心理学","哲管院","人文社科","34","2""0030303","现代领导理论与领导艺术","哲管院","人文社科","34","2""0030300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","现代西方哲学概论","哲管院","人文社科","34","2""0030307","道教研究","哲管院","人文社科","34","2""0030308","周易与武术","哲管院","人文社科","34","2""0030309","周易与风水文化","哲管院","人文社科","34","2""0030310","道佛原著选读","哲管院","人文社科","34","2""0030311","道教史","哲管院","人文社科","34","2""0030312","思维点拨与思维能力训练","哲管院","人文社科","34","2""0030313","道德经","哲管院","人文社科","34","2""0030314","中国古代皇帝制度","哲管院","人文社科","34","2""0030310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","文化理念学","哲管院","人文社科","34","2""0030316","社会博弈论","哲管院","人文社科","34","2""0030317","宗教学","哲管院","人文社科","34","2""0030318","哲学导论","哲管院","人文社科","34","2""0030319","现代政府与国家公务员制度","哲管院","人文社科","34","2""0030320","文化人类概论","哲管院","人文社科","34","2""0030321","全球环境问题透析","哲管院","人文社科","34","2""0030322","现代管理学","哲管院","人文社科","34","2""0030323","官僚制与现代政府","哲管院","人文社科","34","2""0030327","公关礼仪","哲学与公共管理学院","人文社科","34","2""0030403","西方法律思想史","法学院","人文社科","34","2""0030404","罗马法","法学院","人文社科","34","2""0030408","影视中的法律","法学院","人文社科","34","2""0030409","人权理论与实践","法学院","人文社科","34","2""0030410","生活中的民商法","法学院","人文社科","34","2","00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">501","证券投资学","经济学院","人文社科","34","2""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">502","货币银行学","经济学院","人文社科","34","2""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">503","国际商务(英语)","经济学院","人文社科","34","2""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">504","国际贸易","经济学院","人文社科","34","2""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">500;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","期货贸易","经济学院","人文社科","34","2""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">506","普通逻辑学","经济学院","人文社科","34","2""0030601","管理学原理","工商院","人文社科","34","2""0030602","人力资源管理","工商院","人文社科","34","2""0030603","基础会计","工商院","人文社科","34","2""0030604","公司理财","工商院","人文社科","34","2""0030600;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","旅游学","工商院","人文社科","34","2""0030606","旅游心理学","工商院","人文社科","34","2""0030607","市场营销学","工商院","人文社科","34","2""0030608","国际市场营销","工商院","人文社科","34","2""0030609","服务营销学","工商院","人文社科","34","2""0030610","系统工程学","工商院","人文社科","34","2""0030611","国际经济贸易理论与实务","工商院","人文社科","34","2""0030612","旅游经济学","工商院","人文社科","34","2""0030613","财务管理","工商院","人文社科","34","2""0030614","电子政务","工商院","人文社科","34","2""0030701","税收筹划","经济学院","人文社科","34","2""0030702","OutlookofGreatBritainandAmerica","经济学院","人文社科","34","2""0030703","西方微观经济学","经济学院","人文社科","34","2""0030704","上市公司分析","经济学院","人文社科","34","2""0030700;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","税收与经济","经济学院","人文社科","34","2""0030706","项目管理学","经济学院","人文社科","34","2""0030801","俄罗斯概况","外语院","人文社科","34","2""0030802","俄罗斯当代文学","外语院","人文社科","34","2""0030803","日本文学作品鉴赏","外语院","人文社科","34","2""0030804","日本概况","外语院","人文社科","34","2""0030800;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","英国语言与文化","外语院","人文社科","34","2""0030806","英美概况","外语院","人文社科","34","2""0030807","希腊罗马故事","外语院","人文社科","34","2""0030808","圣经故事选读","外语院","人文社科","34","2""0030809","德语及德国概况","外语院","人文社科","34","2""0030810","基础德语","外语院","人文社科","34","2""0030811","俄语影视欣赏","外语院","艺术","34","2""0030812","当代俄罗斯社会、与文化","外语院","人文社科","34","2""0030813","俄罗斯历史文化习俗","外语院","人文社科","34","2""0030814","俄罗斯经典文学名著赏析","外语院","人文社科","34","2""0030810;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","俄语生活(旅游)口语","外语院","人文社科","34","2""0030816","跨文化交际——身势语","外语院","人文社科","34","2""0030817","俄罗斯问题研究","外语院","人文社科","34","2""0030818","当代俄罗斯文化","外语院","人文社科","34","2""0030819","俄语入门","外语院","人文社科","34","2""0031001","电工技术","物理系","科学技术","34","2""0031002","新技术突破与展望","物理系","科学技术","34","2""0031003","物理与高新技术","物理系","科学技术","34","2""0031004","自然科学概论","物理系","科学技术","34","2""0031000;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","摄影技术","物理系","艺术","34","2""0031006","光学在高新技术的应用和展望","物理系","科学技术","34","2""0031007","博奕论","物理系","科学技术","34","2""0031008","物理学发展史","物理系","科学技术","34","2""0031009","毕业论文的撰写与答辩","物理系","人文社科","34","2""0031010","科学技术纵横谈","物理系","科学技术","34","2""0031011","物理中的哲学思想","物理系","科学技术","34","2""0031012","光学在现代科学技术中的应用","物理系","科学技术","34","2""0031013","科技公共关系","物理系","科学技术","34","2""0031014","科学技术突破与展望","物理系","科学技术","34","2""0031010;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","《"案说"生活法律》——大学生维权必备","物理系","人文社科","34","2""0031101","全球环境问题及对策","环境院","科学技术","34","2""0031102","中国人口、资源与环境","环境院","科学技术","34","2""0031103","土壤问题现状与对策","环境院","科学技术","34","2""0031104","环境管理与WTO","环境院","科学技术","34","2""0031100;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","环境与健康","环境院","科学技术","34","2""0031106","人口、资源与环境经济学","环境院","人文社科","34","2""0031107","科学发展观","环境院","科学技术","34","2""0031201","日用品化学","化学院","科学技术","34","2""0031202","化学与生活","化学院","科学技术","34","2""0031203","环境保护概论","化学院","科学技术","34","2""0031204","金属离子——健康食品","化学院","科学技术","34","2""0031200;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","化学元素与人体健康","化学院","科学技术","34","2""0031206","食品安全与卫生","化学院","科学技术","34","2""0031301","微生物资源与利用","生科院","科学技术","34","2""0031302","现代食品与人类健康","生科院","科学技术","34","2""0031303","自然保护概论","生科院","科学技术","34","2""0031304","生物技术与未来","生科院","科学技术","34","2""0031300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","医学病毒学","生科院","科学技术","34","2""0031306","从SARS到微生物世界","生科院","科学技术","34","2""0031307","生命科学概论","生科院","科学技术","34","2""0031308","遗传与优生","生科院","科学技术","34","2""0031309","人体遗传与疾病","生科院","科学技术","34","2""0031310","微生物与人类生活","生科院","科学技术","34","2""0031311","资源与环境","生科院","科学技术","34","2""0031312","现代生命科学概论","生科院","科学技术","34","2""0031313","生物技术及其应用","生科院","科学技术","34","2""0031314","英语实用学习方法","生命科学院","人文社科","34","2""0031401","C语言程序设计","信息院","科学技术","34","2""0031402","JAVA语言","信息院","科学技术","34","2""0031403","办公自动化","信息院","科学技术","34","2""0031404","动画制作技术及动态网页制作","信息院","科学技术","34","2""0031400;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","计算机及外部设备维修","信息院","科学技术","34","2""0031406","办公自动化设备与维护","信息院","科学技术","34","2""0031407","应用文写作","信息院","人文社科","34","2""0031408","Internet技术","信息院","科学技术","34","2""0031409","光纤通信技术","信息院","科学技术","34","2""0031410","形式语言与自动机","信息院","科学技术","34","2""0031411","微波技术基础","信息院","科学技术","34","2""0031412","管理信息系统","信息院","人文社科","34","2""0031413","数据库及其应用","信息院","科学技术","34","2""0031414","管理经济学","信息院","人文社科","34","2""0031410;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","计算机的安装与维修","信息院","科学技术","34","2""0031416","计算机网络技术","信息院","科学技术","34","2""0031417","PB程序设计","信息院","科学技术","34","2""0031418","动态网页设计技术","信息院","科学技术","34","2""0031419","FLASHMX动画制作技术","信息院","艺术","34","2""0031420","多媒体与多媒体创作工具——Authorware","信息院","科学技术","34","2""0031421","公务文书写作","信息院","人文社科","34","2""0031422","数码家电原理与维护","信息院","科学技术","34","2""0031423","现代通信网络技术","信息院","科学技术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">501","电视广告创意","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">502","摄影概论","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">503","中外美术作品赏析","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">504","西方音乐史","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">500;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","音乐欣赏","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">506","Photoshop平面设计","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">507","CorelDRAW.
9.
0平面设计","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">508","书法","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">509","语言表达技巧","影视学院","人文社科","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">510","电影艺术导论","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">511","合唱","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">512","传播学","影视学院","人文社科","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">513","新时期摄影现象","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">514","网络传播学","影视学院","人文社科","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">510;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","传媒经济","影视学院","人文社科","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">516","电视节目策划","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">517","自我设计与展示","影视学院","人文社科","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">518","电影精品赏析","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">519","电视栏目分析","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">520","电视节目制作","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">521","3DMAX制作","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">522","绘画","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">523","软件与图形图像","影视学院","艺术","34","2""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">524","媒体与生活","广播影视学院","人文社科","34","2""0032101","中俄文化比较研究","公外部","人文社科","34","2""0032102","俄罗斯文学","公外部","人文社科","34","2""0032103","当代美国小说","公外部","人文社科","34","2""0032104","英美文化历史简介","公外部","人文社科","34","2""0032100;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","中美文化比较","公外部","人文社科","34","2""0032106","英语翻译","公外部","人文社科","34","2""0032107","基础法语","公外部","人文社科","34","2""0032108","跨国文化交际——身势语","公外部","人文社科","34","2""0032109","德语","公外部","人文社科","34","2""0032110","欧美经典歌曲、电影欣赏","公外部","艺术","34","2""0032111","国际贸易实务英语","公外部","人文社科","34","2""0032112","俄罗斯问题研究","公外部","人文社科","34","2""0032113","高级英语","公外部","人文社科","34","2""0032114","英语会话","公外部","人文社科","34","2""0032110;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","高级英语听力","公外部","人文社科","34","2""0032116","俄语入门","公外部","人文社科","34","2""0032117","大学俄语阅读","公外部","人文社科","34","2""0032118","大学英语写作攻关","公外部","人文社科","34","2""0032119","时事英语阅读","公外部","人文社科","34","2""0032120","法语三百句","公外部","人文社科","34","2""0032121","法语简明教程","公外部","人文社科","34","2""0032122","英语写作","公外部","人文社科","34","2""0032123","英美概况","公外部","人文社科","34","2""0032124","中级法语","公外部","人文社科","34","2""0032120;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","对外经济合同英文写作","公外部","人文社科","34","2""0032126","英语词汇学","公外部","人文社科","34","2""0032127","俄苏经典电影研究","公外部","人文社科","34","2""0032128","翻译的艺术与技巧","公外部","人文社科","34","2""0032129","英语口语","公外部","人文社科","34","2""0032130","英文佳片赏析","公外部","艺术","34","2""0032131","俄罗斯旅游","公外部","人文社科","34","2""0032132","俄语(二外)网络课堂","公外部","人文社科","34","2""0032130;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","日本文化","公共外语教研部","人文社科","34","2","0032201","当代世界经济与政治热点问题","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032202","当代世界经济与政治","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032203","中国传统文化与现代化","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032204","大学生心理健康","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032200;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","经济学概论","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032206","大众经济学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032207","家政学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032208","心理健康与心理障碍","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032209","现代心理学理论与应用","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032210","世界贸易组织与中国","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032211","新中国外交思想研究","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032212","国际政治经济学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032213","当代人权问题分析","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032214","《论语》的精神及传统","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032210;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","孔子与《论语》研究","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032216","幽默心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032217","行为心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032218","心理学原理及应用","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032219","心理学基础","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032220","血型心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032221","新中国对外关系的发展历程及展望","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032222","劳动法与大学生就业研究","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032223","公共关系及商务礼仪","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032224","中国现代思想家比较研究","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032220;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","中国经济、社会热点问题","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032226","外交礼仪及谈判技巧","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032227","现代实用礼仪","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032228","宗教学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032229","人权法理论与中国人权0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50年","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032230","婚姻法与现代家庭关系研究","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032231","情商与成功","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032232","应用伦理学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032233","当代世界研究","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032234","求职心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032230;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","消费者权益保护法","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032236","就业成功学","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032237","当代世界经济与政治——欧美经济与政治","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032238","当代世界经济与政治——中东问题","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032239","当代世界经济与政治——俄罗斯经济与政治","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032240","当代世界经济与政治——大国问题研究","马克思主义学院","人文社科","34","2""0032242","中华民族传统文化——《弟子规》解读","马克思主义学院","人文社科","34","2","0032301","太极拳","体育教研部","人文社科","34","2""0032302","足球理论","体育教研部","人文社科","34","2""0032303","篮球理论","体育教研部","人文社科","34","2""0032304","战争精选与兵器介绍","体育教研部","人文社科","34","2""0032306","足球初级裁判","体育教研部","人文社科","34","2""0032307","网球","体育教研部","人文社科","34","2""0032308","时尚运动与户外运动","体育教研部","人文社科","34","2""0032401","网页制作技术","计算中心","科学技术","34","2""0032402","天文学概论","计算中心","科学技术","34","2""0032403","多媒体制作——方正奥思","计算中心","科学技术","34","2""0032404","书法经纬","计算中心","艺术","34","2""0032400;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","多媒体制作","计算中心","科学技术","34","2""0032406","VISIO实用图形设计","计算中心","科学技术","34","2""0032407","EXCEL在企业管理中的应用","计算中心","科学技术","34","2""0032408","EXCELVBA办公应用系统","计算中心","科学技术","34","2""0032409","AutoCAD绘图","计算中心","艺术","34","2""0032410","C语言程序设计","计算中心","科学技术","34","2""0032411","EXCEL在办公系统中的应用","计算中心","科学技术","34","2""0032412","WORD在办公系统中的应用","计算中心","科学技术","34","2""0032413","PowerPoint高级应用","计算中心","科学技术","34","2""0032414","Linux服务器配置与管理","计算中心","科学技术","34","2""0032410;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","数据库原理与应用(SQLSEVER2000)","计算中心","科学技术","34","2""0032416","3dsmax三维动画设计","计算中心","艺术","34","2""0033101","计算机网络信息检索","图书馆","科学技术","34","2""0033102","计算机网络应用软件","图书馆","科学技术","34","2""0033301","音乐欣赏基础","团委","艺术","34","2""0033701","汽车驾驶","教务处","科学技术","34","2""0034001","健康教育","医院","人文社科","34","0""0034301","涉外礼仪与涉外文书写作","国关院","人文社科","34","2""00340;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">501","心理学与生活","心理中心","人文社科","34","2""00340;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">502","心理与健康发展","心理中心","人文社科","34","2""0034701","大学生安全教育","公安处","人文社科","34","2""0034801","合唱","本山学院","艺术","34","2""0034802","歌曲写作","本山学院","艺术","34","2""0034901","大学生KAB创业基础","毕业生就业指导中心","人文社科","34","2",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,"课程号","课程名","开课院系","课程类别","学时","学分","简介""0030101","中国古典小说四大名著名鉴赏","文传院","人文社科","34","2","""0030102","大众传播学","文传院","人文社科","34","2","""0030103","说服学","文传院","人文社科","34","2","人之情,出言则欲听,举事则欲成.
鬼谷子说服学属传播学范畴,具有综合性、边缘性、应用性特点.
它是研究如何以非暴力形式和手段对他人施加积极影响,有效传播思想观念的一门学科.
它综合运用传播学、心理学、语言学、逻辑学、社会学、口才学、演讲学等诸多学科知识,探讨如何增强非权力影响力的原则、方法和技巧.
说服活动无处不在,说服学知识在社会生活的各个领域都具有重要的应用价值,诸如求职就业、商品推销、广告宣传、法庭辩论、外交谈判等活动,都需要当事人具有一定的说服能力.
本课程以信息传播过程0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5W为逻辑线索,主要由"概论、说服者、说服对象、说服媒介、说服过程、说服技巧和方法"等几个部分组成.
在教学中,以古今中外说服事例为素材,归纳总结作为一名成功的说服者所应具备的素质和能力、应遵循的原则、应把握的技巧.
"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.
"说服他人绝非易事.
"以力服人,非心服也,力不赡也;以德服人,中心悦而诚服也.
"说服学所要追求的不是"以力服人"的压服,而是追求令人"口服心服、心悦诚服"这一境界.
要达到这一境界,在当今这一时代,任何武力、暴力或恐吓终将徒劳无益,只能依赖"以德服人"的说服手段.
从这一角度说,说服学在提高说服能力的同时,也将有助于提高人生修养.
""0030104","外国文学名著选讲","文传院","人文社科","34","2","结合文学思潮与社会历史背景立足东西方文学比较和文化解析之视点,重点讲述世界文学中最有代表性的文学名著.
在普及外国文学基本知识的同时,力求通过对外国文学大师及其名篇、著名人物典型的了解,使学生得到文学与美学的熏陶,从而有助于提高当代大学生的人文素质.
""0030100;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","鲁迅研究","文传院","人文社科","34","2","""0030106","古典诗词选讲","文传院","人文社科","34","2","""0030107","唐诗研究","文传院","人文社科","34","2","""0030108","新时期的报告文学","文传院","人文社科","34","2","""0030109","舆论学","文传院","人文社科","34","2","""0030110","诗歌与人生","文传院","人文社科","34","2","诗歌是人类智慧的晶体,标刻着历史与人性的深度和厚重.
它在瞬间打开人的情感与思维之门,显示人类所钟情的语言符号的强大魅力,从而成为各文体的领军形式,千百年来未曾消匿其璀璨的智慧光华,俨然是文学皇冠上的熠熠明珠.
而作为诗歌的主人--诗人则用这种精炼的叙写方式来直现自己对人生社会的真切感悟,他们连同自己的文字为人生的各种状态作了鲜明的解释和睿智的注脚.
本课程摒弃了诗歌史和诗人传的平常视角代之以诗歌文本与诗人经验相协和的方式来阐释人生的各种层面的哲学内涵,还原了诗歌与哲学的本质关联,引发了诗歌解读方式的崭新变革.
本课程以阐释方式解读诗歌与人生的联系、影响和衍生,从而分析""诗歌与人生的注解,人生是诗歌的凭靠""的观念,进而分析诗人眼中生于死、爱与恨、苦与乐、社会意识与政治观念等人生观念和哲学思考,是一门整合类型的课程.
该课程未有先例,只有在台湾大学、复旦大学、北京大学有过个别类似的讲座.
""0030111","中国民俗文化","文传院","人文社科","34","2","""中国民俗文化""将较全面地概述中国民间传统文化,对从原始社会发端的生殖崇拜、图腾崇拜、自然神崇拜以及在各个历史时期传成的婚姻形态等事象的源流、文化意蕴等加以阐释与诠释;在讲授民间信仰的同时就,还将涉及""吉祥文化""、""龙凤麟龟四灵文化""、以及服饰、饮食、居住等民间传统习俗惯制.
教学目的在于使理科生能够深入了解民族文化精华,开拓视野、增长历史文化知识;提高理性认识与分析能力,健全知识结构,防止认识的单一化与片面化,进而提高素质与文化修养.
""0030112","全球化与跨文化交流","文传院","人文社科","34","2","随着全球化的逐步深入,不同文化背景的人们交流日益频繁,国际传播与跨文化交流已不仅是学者案头研究的学问,成为现代社会人们进行国际交流的重要能力.
本课程拟在全球化背景之下,探讨文化与人际交流的关系、文化以及文化如何塑造了人们对世界的认知、不同文化的差异及对跨文化交流造成的影响、介绍在商务活动等社会活动实践中的跨文化交流、提供一些增强跨文化交流能力的指南.
Withthedevelopmentofglobalization,peopleatdifferentculturesshareandexchangemoreandmoretheirinformationandfeelings.
Internationalandinterculturalcommunicationisnotonlytheexclusivelearningjustforscholars,butbecomesanimportantcompetenceofpeopleinmodernsocietywhilecommunicatingwithotherpeoples.
Atthebackgroundofglobalization,thiscourseattemptstodiscusstherelationshipsamongculturesandpersonalinteractions,understandcultureanditsimpactsonpeoplecognizingtheworld,appreciatedifferentialsofdivergentculturesandtheirinfluencesoninteractioninadiverseworld,andprovidesomeguidelinesofimprovinginterculturalcommunication,etc.
""0030113","古典诗词鉴赏与写作","文传院","人文社科","34","2","分三个部分:一、讲述古典诗词最基础知识以及近体诗的格律知识,讲授词的简单常识,使学生能够基本掌握;二、选将最精彩的诗词作品并与赏析与写作相结合;三、提出创作现代古体诗词的主张,这是全国最新提出的全面改革古体诗词创作理论问题的文章,被《中华诗词年鉴》全文转载,成为主流意见之一.
为现代学生以及诗词爱好者创作古体诗词提供理论根据,大开方便之门.
爱好欣赏和创造诗词者当选此课程.
教材是毕宝魁和中国社会科学院古代文学博士后艾丽辉编写,是本课程专用.
""0030114","古典吉他欣赏与演奏","文传院","艺术","34","2","拟通过一学期的《古典吉他鉴赏与演奏》全校公共选修课程,使选修的学生初步掌握古典吉他的基本演奏技巧,为以后自学和精修奠定基础;并培养学生欣赏古典吉他音乐艺术的能力.
修课结束时,学生一般可达到古典吉他专业3~4级的演奏能力.
成绩优秀者将推荐加入辽宁省吉他学会.
具体内容包括:古典吉他音乐简史、各大小调音节练习、和弦、圆滑音、颤音练习、初中等难度练习曲与小品演奏、古典吉他名曲鉴赏等.
""0030110;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","《庄子》寓言","文学院","人文社科","34","2","庄子是战国中期杰出的的思想家和文学家.
《庄子》全书的十分之九是寓言,可以说是古往今来一部以最为特殊的方式撰述的哲学巨作.
《庄子》寓言给后人留下了诸如鲲鹏图南、越俎代庖、不龟手之药、天籁自鸣、庖丁解牛、脂穷于薪而火传无尽、庄周梦蝶、濠梁观鱼、东施效颦、东野败驾、邯郸学步、匠石运斤、以己养鸟、社树现梦、目击到存、丽姬悔泣……以及跳梁小丑、朝三慕四、相濡以沫、螳臂当车、亦步亦趋、白驹过隙、每况愈下、屠龙之技、无用之用……等一系列意味深长的典故和成语.
诸多奇想能大大丰富人们的想象力,大大托矿人们的思维空间.
选修课将分别从自然观、生命观、社会观和美学等方面述评庄子的故事,帮助学生认识庄子理论及其表述方式之悠长,和思想论上的建树,在解读中承传有当代价值的哲学思考和人文精神.
","涂光社""0030201","中国旅游地理","历史院","人文社科","34","2","本课程主要探讨和研究中国旅游相关的各种地理问题.
课程内容包括中国的旅游开发、旅游文化、旅游产品,中国的自然旅游资源、人文旅游资源、旅游交通、旅游区的划分及旅游路线的设计.
该课有利于提高大学生的旅游文化素质,既有理论价值,又有实际应用价值.
""0030202","中国民俗史","历史院","人文社科","34","2","""0030203","中国古代钱币研究与鉴赏","历史院","人文社科","34","2","""0030204","世界民俗","历史院","人文社科","34","2","世界民俗是一门认识和研究世界各国风俗习惯的工具课,是提高学生基本文化素质的选修课.
对于学生了解世界、走向世界、联系世界、交往世界具有重要价值.
该课程主要讲述世界各主要国家的交往、礼仪、服饰、饮食、居住、婚丧、节日、宗教、禁忌、喜好等习俗.
是学生研究和认识世界各国的桥梁与助手,对于学生未来面向世界的工作,对于与世界各国历史、现实、政治、经济、文化具有重大价值与意义.
""0030200;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","中国文化史","历史院","人文社科","34","2","本课程以大文化的观察视角、专题讲座的讲授形式、贯通古今的发展脉络,深入浅出地讲述我国上下数千年的灿烂文化.
内容包括:(1)中国文化产生的历史地理环境;(2)中国文化植根的经济基础;(3)中国文化依托的社会政治结构;(4)中国文化的孕育与产生(0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5)中国文化的轴心时代;(6)独尊儒术与两汉经学;(7)佛教的传入及其早期传播;(7)中国土生土长的宗教——道教;(8)隋唐时期佛教的兴盛及其宗派;(9)三教的合流与理学的形成;(10)元明时期理学的发展及其影响;(11)明清之际西学的传入与中西文化冲突;(12)近代以来的中西文化论争;(13)现代新儒家与中国文化的未来走向;(14)中国文化的类型与特点;(10;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5)中国文化的基本精神;(16)中国文化的价值系统.
""0030206","近代国际关系史","历史院","人文社科","34","2","""0030207","西方政治制度史","历史院","人文社科","34","2","""0030208","美国通论","历史院","人文社科","34","2","美国是一百年以来世界最重要的国家,从一个殖民地开始到建立国家,又到冲出美洲走向世界,最终成为世界第一超级大国,其中的经验教训非常值得人们去研究,探索,也值得人们去学习借鉴,因此对美国全面的了解认识是很有必要的,包括美国的政治、经济、文化、法律、教育及科技和战争等全方位的内容,将在课中展现出来,对于促进文科、理科大学生对世界的了解很有帮助.
""0030209","英国通史","历史院","人文社科","34","2","""0030210","第二次世界大战史","历史院","人文社科","34","2","""0030211","儒家思想史","历史院","人文社科","34","2","""0030212","满族史","历史院","人文社科","34","2","""0030213","当代国际热点问题","历史院","人文社科","34","2","""0030214","周易新论","历史院","人文社科","34","2","""0030210;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","孙子兵法","历史院","人文社科","34","2","""0030216","热点地区军力比较与当代战争","历史院","人文社科","34","2","运用多媒体等教学方式,采用教师课堂讲授和学生课堂讨论等方式,通过对当今世界热点地区冲突双方的军事力量对比,分析当前世界热点地区的形势走向、热点地区爆发战争的可能以及现代战争的特点""0030217","公关礼仪","历史院","人文社科","34","2","主要包括:公关交际技巧(微笑、制怒、幽默的技巧)日常交际礼仪(个人、公共、联通)社交礼仪(见面礼仪、聚会礼仪、语言礼仪)公务礼仪(求职礼仪、工作礼仪、语言礼仪)生活礼仪(亲友相处、家庭应酬、男女相处礼仪)学校礼仪(学生礼仪、教师礼仪)拜访礼仪(私人拜访礼仪、公务拜访礼仪、迎访礼仪)涉外礼仪(涉外语言、涉外接待礼仪)公关交谈礼仪(交谈礼仪、聆听礼仪、电话交谈礼仪、仪态礼仪、交往空间礼仪)公关赠礼礼仪公关服侍礼仪公关宴请礼仪等.
""0030218","英国民主政治发展史","历史院","人文社科","34","2","本课程主要讲授英国政治制度逐步民主化的历史.
内容包括英国议会的产生、君主立宪制的确立、内阁制的形成、政党制度的产生和发展、19世纪议会选举制度的改革,以及20世纪平民政治的出现.
英国政治制度从君主专制、贵族政治走向平民政治,是西方各国政治制度发展的一个规律,对我国政治体制改革有一定借鉴意义.
""0030219","中美关系史","历史院","人文社科","34","2","本课程主要讲授美国独立后至1972年美国总统尼克松访华约290年中美关系的历史.
内容包括早期中美关系(1783-1840年)、清末的中美关系(1840-1910年)、民国和抗战时期的中美关系(1910-1940;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5年)、美国与中国内战(1946-190;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50年)、中美对抗年代(190;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50-1971年)、尼克松访华和中美关系正常化.
说明美国对华政策从"门户开放政策"、扶蒋反共政策、敌视新中国政策到中美关系正常化一系列转变的原因,并对中美关系的前景和走向作一分析和展望.
""0030220","中国历史评论","历史院","人文社科","34","2","自公元前841年国人暴动以来,中国有文字可证的历史已逾2800多年.
两千多年来,绵长厚重的中华民族史有生生不息的辛勤奋斗,有刀光剑影的血肉搏杀,有遗惠千年的发明创造,有迷雾重重的千古疑案.
古今多少事,留与后人说本课程以历史发展为线索,重点介绍自商周至明清时期中国历史上有重大影响的人物、事件、典章制度.
从名满天下、谤满天下的秦皇汉武到独领风骚的唐宗宋祖,历史人物点评将带领学生探索历史人物丰富多彩的内心世界;从壮怀激烈的楚汉战争到臧否不一的朱棣北伐,历史事件点评将引导学生潜入历史事件的最深处;从秦汉时期丞相职位的设立到明清时期内阁制度的兴起,历史制度点评将帮助学生透过纷繁复杂的历史表象洞悉历史发展的内在逻辑.
本课程将采用专题方式讲授,授课对象需具备一定历史基础.
""0030221","易经概论","历史院","人文社科","34","2","""0030222","春秋百家争鸣导读","历史院","人文社科","34","2","春秋战国时期是世界文明发展史上的的"轴心时代",对后世产生了极其深远的影响,作为21世纪的大学生,我们应该了解我们的骄傲,这对于增强我们的民族自信心和自豪感是非常重要的.
春秋战国时期的诸子百家争鸣,呈现出群星灿烂、百花齐放、盛况空前的局面,是我国古代文化史上光辉的一页.
学习这一段丰富多彩的历史,是很有现实意义的.
春秋战国时期(公元前770—前221年)的百家争鸣.
其内容包括:1、"学在官府"局面的打破,使学术下到民间,形成诸子百家;2、百家争鸣从鲁国儒墨显学之争,到儒墨杨三家鼎立的局面;3、以儒家向法家转化为特点的魏的西河之学;4、以属楚文化的陈、宋为中心的老庄学派为道家的右翼;0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、齐稷下学宫的黄老之学则是道家的左翼;兼容并包的稷下之学,使百家争鸣发展到高潮,其中有田齐法家、阴阳家、兵家、名家等;在争鸣中各家也相互影响,6、《吕氏春秋》的杂家之学,反映了百家趋于融合;秦帝国的建立,标志着百家争鸣的结束.
"诸子百家"主要是指"阴阳"、"儒"、"墨"、"法"、"名"、"道"六家.
西汉末年的刘歆和东汉的班固则认为主要是指:"儒"、"道"、"阴阳"、"法"、"名"、"墨"、"纵横"、"杂"、"农"、"小说"十家.
有时又略去"小说家",认为"其可观者九家而已".
出现了孔子、孟子、老子、庄子、韩非子、墨子等一大批学者,影响极为深远!
春秋战国时期,新兴地主阶级在各诸侯国都把主要精力用于政治、经济、军事方面的改革,致使地主阶级的意识形态,在相当长的时期内落后于经济基础和上层建筑的其他方面.
由于地主阶级的思想还没能成为统治思想,这就为"百家争鸣"创造了条件.
春秋战国诸子百家争鸣,相互诘难,进行了激烈的论争,但这只是"百家争鸣"的一个方面,在争鸣的过程中,各家还有相互影响的一方面.
过去学术界对"百家争鸣"互相诘难的一面比较重视,而争鸣中的相互影响的一面则往往被忽略了.
"百家争鸣"过程中的相互影响,在稷下学宫表现得十分明显.
""0030223","十三经概论","历史院","人文社科","34","2","《十三经》是儒家文化的基本著作,就传统观念而言,《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之""经"",《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之""传"",《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为""记"",《尔雅》则是汉代经师的训诂之作.
这十三种文献,当以""经""的地位最高,""传""、""记""次之,《尔雅》又次之.
十三种儒家文献取得""经""的地位,经过了一个相当长的时期.
在汉代,以《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》为""五经"",官方颇为重视,立于学官.
唐代有""九经"",也立于学官,并用以取士.
所谓""九经""包括《易》、《诗》、《书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》和《春秋》三传.
唐文宗开成年间于国子学刻石,所镌内容除""九经""外,又益以《论语》、《尔雅》、《孝经》.
五代时蜀主孟昶刻""十一经"",排除《孝经》、《尔雅》,收入《孟子》,《孟子》首次跻入诸经之列.
南宋硕儒朱熹以《礼记》中的《大学》、《中庸》与《论语》、《孟子》并列,形成了今天人们所熟知的《四书》,并为官方所认可,《孟子》正式成为""经"".
至此,儒家的十三部文献确立了它的经典地位.
清乾隆时期,镌刻《十三经》经文于石,阮元又合刻《十三经注疏》,从此,""十三经""之称及其在儒学典籍中的尊崇地位更加深入人心.
《十三经》的内容极为宽博,《周易》是占卜之书,其外层神秘,而内蕴的哲理至深至弘.
《尚书》是上古历史文件汇编,主要内容为君王的文告和君臣谈话记录.
《诗经》是西周初至春秋中期的诗歌集,内分""风""、""雅""、""颂""三部分,""风""为土风歌谣,""雅""为西周王畿的正声雅乐.
""颂""为上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞.
《周礼》主要汇集周王室官制和战国时期各国制度.
《仪礼》主要记载春秋战国时代的礼制.
《礼记》是秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编.
《春秋》三传是围绕《春秋》经形成的著作,《左传》重在史事的陈述,《公羊传》、《谷梁传》重在论议.
《论语》是孔子及其门徒的言行录.
《孝经》为论述封建孝道的专著.
《孟子》专载孟子的言论、思想和行迹.
《尔雅》训解词义,诠释名物,经学家多据以解经.
儒家文化在封建时代居于主导地位,《十三经》作为儒家文化的经典,其地位之尊崇,影响之深广,是其他任何典籍所无法比拟的.
最高统治者不但从中寻找治国平天下的方针大计,而且对臣民思想的规范、伦理道德的确立、民风民俗的导向,无一不依从儒家经典.
儒家经典施于社会的影响无时不在,无处不在.
""0030224","中国传统文化","历史院","人文社科","34","2","开设本课程的目的是为了加强大学生的人文素质教育,在全面准确了解传统文化的基础,培养起他们的现代人文精神,弘扬中华传统文化.
主要内容:导论:中国传统文化及其现实意义1,""文化""的概念,""中国传统文化""的界分.
2,中国传统文化基本特征3,中国传统文化的现代化第一章中国古代的哲学传统第二章中国古代的伦理道德传统第三章中国古代的宗教传统第四章中国古代的教育传统第五章中国古代的语言文字传统第六章中国古代的文学传统第七章中国古代的艺术传统第八章中国古代的史学传统第九章中国古代的科技文化传统第十章中国古代的婚姻""0030220;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","周易与科学管理","历史院","人文社科","34","2","周易与科学管理,是讲如何用周易辩证思想对一切事业进行管理以及如何为人处事的一门科学.
《周易》,是《六经》之一,是世界文化宝库中的一颗明珠.
它充满哲理,具有永恒的应用价值.
三百年前,法国科学家白晋称周易是""完美合理的哲学,是一部抽象的古代计算机,是世界上最早的一部未来学"".
古时,将其奉为治国经典,是学人必读之书;当今,仍视之为导行至宝,国内外有条件的学校多设此课.
《周易》虽无比深奥,但学之甚易,且颇有趣味.
掌握一些《周易》知识,对于如何学习、工作、为人、处世,必有所裨益.
""0030226","世界语","历史院","人文社科","34","2","世界语(Esperanto)是1887年由波兰眼科医生柴门霍夫博士公布于世的一种人造语言,经过一百多年的应用实践,现已被全世界各族人民所认同,已经成为当今世界通用的国际交流语言,它也是人类文化史中迄今为止唯一一种得到公认的国际辅助语.
这种语言以其简单易学,语法规范,词汇为西方主要民族语所共有为特点,受到广泛的欢迎.
我国政府历来提倡学习世界语,并给予了大力支持.
目前我国已有一百五十多所高等学校开设了这门课程.
以这种语言出版的世界文学名著已经超过了世界上的任何一种语言.
""0030227","世界语史","历史院","人文社科","34","2","本课程讲述世界语产生前后三个多世纪人类为创造国际共同语言所做不懈努力,以及世界语诞生后一百多年来在世界各地的推广,应用和发展,本课程还介绍国际世界语组织和世界语大会,世界语在文学,文化和科学技术方面的成就,世界语对社会经济发展的作用在教学过程中,党政军要专门讲述百年来中国对世界语的推广和应用,以及对国际世界语事业做的巨大贡南.
最后展世界在21世纪的发展前景.
""0030228","信息检索与利用","历史院","科学技术","34","2","随着时代的发展,信息的数量呈指数级增长.
如何在繁冗的信息浪潮中找寻自己所需的信息是当代人必须掌握的重要内容之一.
本门课程正是跟随时代要求,使学生掌握最基本的信息检索方式与方法,以及网络检索方式与途径.
通过本科课程的学习,可以使学生从宏观与微观两个层面掌握信息资源的建设与发展情况,使学生无论在纸制环境中还是电子环境中都能够随心所欲的查找自己所需的信息资源.
通过学习为未来的工作与学习奠定良好的信息素质背景.
本门课程以信息构建为主线,信息检索为辅线;以网络信息检索为主,纸制信息检索为辅,通过科学的时间分配使学生最大程度上了解掌握信息检索与利用的方式与方法.
""0030229","信息时代电子文献管理","历史院","科学技术","34","2","电子文件管理是信息社会的重要体现之一,也是我们当代大学生应该掌握的必备常识.
通过对本学科的学习使学生系统掌握电子文件管理的基础,在理论上对电子文件有充分的认识,在实践上掌握单机条件下的电子文件管理等,了解国内外电子文件发展现状,掌握电子文件的基本技能.
例:电子邮件文件管理第一节用OutlookExpress发送与接收电子文件第二节机密公函的收发第三节电子邮件文件的一般性管理第四节文档部门对电子邮件文件的专业化管理""0030230","中国历史概要","历史院","人文社科","34","2","悠悠中国史,上下五千年.
当我们漫步在历史的长河中,我们就会体会到我们中国人的伟大和骄傲.
针对目前我们辽大文化素质和的设置现状,特开设《中国历史概要》,以增强我们辽大学生对中国历史的认识,通过对历史的学习,增强我们的民族自尊心和自信心,提高我们的综合素质.
第一章早期华夏文明的形成第二章西周与春秋第三章战国时期的社会变动第四章统一的君主专制帝国——秦第五章西汉前、中期政治:从黄老无为到"霸王道杂之"第六章王莽改制与东汉兴衰第七章政治分裂的魏晋南北朝(上)第八章政治分裂的魏晋南北朝(下)第九章两汉魏晋南北朝时期的经济、社会与文化第十章隋朝与唐前期的鼎盛局面第十一章割据倾向的再现:从安史之乱到五代十国第十二章北宋变法第十三章两宋与辽、夏、金、蒙的对峙第十四章金朝与大蒙古国第十五章元朝百年统治第十六章隋唐宋元时期的经济、社会与文化第十七章:明清时期的社会发展""0030231","孔子学说","历史院","人文社科","34","2","孔子是我国伟大的思想家、教育家,是世界最受尊崇的人物之一.
东、西方学者,称孔子是"世界人类永恒的导师".
孔子学说,是世界文化宝库中的瑰宝.
研究孔子的机构,遍布世界.
为进一步研究与发扬孔子的有益思想,自2004年以来,韩、美又相继成立了孔子学院.
我国教育部也拟建立一百所孔子学院.
基于需要,我校特开设孔子学说选修课.
此课,内容精要,趣味盎然,学之甚易,用途极广""0030232","美国历史概况","历史院","人文社科","34","2","本课程主要讲授自北美殖民地的建立到第二次世界大战后的美国历史.
目的是使同学们能够简明而清晰地认识美国历史的概况.
课程的内容包括北美殖民地的建立(1609-1733年)、美国独立战争(1763-1783年)、国家的建立和民族的成长(1787-1848年)、美国内战(1861-1860;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5年)、西部的开拓(1862-1900年)、美国进入帝国主义时代和第一次世界大战(1898-1918年)、罗斯福新政与第二次世界大战(1932-1940;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5年)、战后美国的变革(1940;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5-1980年).
本课程还将总结美国历史的特点、比较中美文化的差异并对奔向21世纪的美国作一展望.
""0030233","资源与人类社会变迁","历史院","人文社科","34","2","本课程主要讲授人类历史上主体能源的使用与社会变迁的关系,介绍国内外关于资源、能源、环境与发展的研究与论述的最新成果,包括五个方面的内容:第一方面农耕时代的能源与早期文明的兴衰.
主要内容有:农耕时代的能源、能源与早期美索不达米亚、希腊、罗马、玛雅等文明的兴衰、农耕时代的能源与世界人口的增长.
第二方面早期工业时代的能源与近代文明的兴起.
主要内容有:工业革命前煤炭的使用、英国工业革命与煤、煤炭与美国的兴起、工业时代文明的结构.
第三方面石油时代的到来.
主要内容有:世界石油工业的诞生和发展、石油与能源交通、石油与化学工业的发展、石油与人类生活.
第四方面资源、能源与可持续发展.
第五方面世界能源的形势,展望21世纪世界能源工业和它们可能对人类文明社会结构产生的影响.
课程教学目的是说明随着人类社会的进步,人类使用的能源是不断更新的;在当前应落实"科学发展观",建立一个环境友好型、资源节约型社会.
""0030234","礼制发展与中国古代社会变迁","历史院","人文社科","34","2","在中国古代历史发展进程中,礼制作为基本的社会制度,它的发展直接反映社会的变化.
同时,礼制作为一种相对固定的社会规范,规范着社会成员的行为,维护着社会生活的秩序,其影响涉及社会的各个层面.
本课程正是由此出发,力图展示礼制条文制定、发展以及推行与古代社会变迁之间的互动,藉此增进学生对中国古代社会发展趋势与内涵的理解.
本课程讲授的主要内容有:一、礼的起源及周公制礼,二、礼崩乐坏与春秋战国时期的社会变革,三、秦汉礼制发展及其对社会的影响,四、官方礼典的颁布与"五礼"制度草创,五、《开元礼》:五礼之文始备,六、唐宋时期针对庶民礼文的修订与社会教化的展开,七、唐宋社会变革与礼文改易,八、明清时期的礼制修订,九,明清时期的礼制推行与社会控制的强化,十,家礼修撰与唐宋以后的礼制下移.
""0030230;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","当代邪教问题研究","历史院","人文社科","34","2","运用丰富的国内外邪教资料,探讨当代邪教与宗教的区别,邪教的基本特征,邪教聚合民众的手段和途径、邪教的组织结构形态和特点,邪教运作的机制,邪教精神控制的伎俩,邪教产生的根源和对邪教组织的基本对策.
目的是通过解读邪教的秘密,让学生了解邪教,抵制邪教,成为反邪教的斗士.
""0030236","西方宗教文化","历史院","人文社科","34","2","分别从希腊和希伯来文明入手,探索从希腊、罗马多神教和犹太教向基督教的演进过程,探索基督教向中古、近现代宗教文化的发展历程和内在联系,揭示西方各个历史不同时期宗教文化的基本特点,从复杂的历史现象中梳理西方宗教文化的发展脉络,探索当代西方主流文化的宗教因素.
""0030237","清史讲座","历史院","人文社科","34","2","清朝是我国历史上最后一个封建王朝,在其存在的二百六十余年间,中国和世界均发生了许多重要的变化,这些变化交织在一起决定了近代中国的发展路径.
因此,学习清史有助于我们正确理解国情.
本课程分为八个专题:满族的兴起与清朝的建立;清朝的皇帝;高度集权的政治体制;清代的民族政策与民族关系;十八世纪的中国与世界;传统学术的总结与衰微;清代的文学和艺术;清代档案的保存、发现和价值.
""0030238","日本史专题讲座","历史院","人文社科","34","2","围绕中国日本史研究以及中日关系方面的热点问题,结合大学生素质教育的实际需要,采取讲座和研讨的教学方法,本科生开设日本史专题讲座.
主要内容如下:1.
漫谈日本历史上的"三大改革"2.
日本历史分期与五种社会形态再探讨3.
武士道与日本民族性4.
日本神道与日本文化0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
中日文化的相互影响——以中日文字为中心6.
日本战国三杰——织田信长、丰臣秀吉、德川家康7.
明治维新再探讨8.
日本大陆政策的形成9.
东方会议与田中奏折10.
国权与民权的变奏——福泽谕吉思想辨析11.
大日本帝国宪法与日本国宪法之比较12.
日本天皇——以裕仁天皇为中心13.
《黄金武士》述评14.
日本右翼思想的形成10;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
日本历史认识问题——以教科书问题为中心16.
日本的大国战略17.
中日关系形势分析18.
日本与东亚共同体""0030239","20世纪国际重大问题研究","历史院","人文社科","34","2","20世纪在人尖历史长河中是一段极不平凡的时期.
经过近代历史的沉淀,人尖的文明文化在20世纪出现了极其辉煌的伟大变化,社会政治秩序的变迁,经济发展模式的丰富多样,冲突和战争的无比惨烈,科学技术突飞猛进.
其中发生了许多影响当时和后人的重大事件,这一切应当让文科和理科的学生们了解知晓,从中可让他们悟出人类发展的线索,总结经验教训,以利于更快进步!
""0030240","中西文化交流史","历史院","人文社科","34","2","中国文化曾经是世界上最为灿烂辉煌的古代文化之一,它的对外传播加速了日本、欧洲乃至整个世界的文明进程.
同样,西方文化对中国文化的发展也产生了深远的影响,并在某种程度上改变了中国文化的发展路径.
本课程从广义文化的角度出发,对中西方文化交流的各个阶段作了全面的介绍,并试图在描述文化现象的基础上对相关理论问题进行阐释.
本课程共分十二讲:第一讲:中西交通的曙光时代;第二讲:汉代和西域的交通;第三讲:魏晋南北朝时期西域文化和中国文化的交融;第四讲:唐代中西文化和科学技术的交流;第五讲:宋元时期中西交通和文化传播;第六讲:明初对外贸易与郑和下西洋;第七讲:中国四大发明的西传;第八讲:中国与美洲的早期联系与欧洲天主教在中国的传布;第九讲:明清之际传入中国的西方文化;第十讲:18世纪的西欧和中国文化;第十一讲:中国在工业化浪潮冲击下起步;第十二讲:改革与现代化进程中的文化融通""0030241","中国社会生活史","历史院","人文社科","34","2","本课程主要从饮食、服饰、居室、交通、社会交往、礼仪规范、婚姻、生育、养老、丧葬、民间信仰、文体娱乐、节日习俗、方言土语、卫生保健以及民间家族组织等十六个方面对中国历史上各个时期各个阶层民众的社会生活进行生动有趣而又深入浅出的讲述,力图重现那真实、丰富、多彩、迷人的历史画卷.
""0030242","诗歌文化与唐五代历史","历史院","人文社科","34","2","以诗文化为主线,以历史为背景,提高学生的审美修养,激发学生对传统文化的热爱.
第一议题:中国诗文化的传统--《诗经》、《楚辞》及其反映的社会文化内容第二议题:汉魏至唐代诗的体裁以及律诗的形成(律诗的规范)第三议题:诗与唐代的科举制度第四提议:唐初四杰的风骨与唐初政治第五议题:李白、杜甫:唐王朝由盛转衰的见证者第六议题:元、白、柳:下层文人的宦海理想第七议题:""残月下章台"":唐末、五代诗人的心态与政治取向第八议题:温润、绮丽的南国情调:南唐与后蜀的文人习气""0030243","唐宋社会风俗讲座","历史院","人文社科","34","2","唐宋时期是中国古代社会发展的高峰时期,当时的社会、文化、经济以及对外交往的诸多方面都有繁荣的表现,社会生活也呈现出丰富多彩的局面.
本课程的学习,有助于同学对中国古代社会风俗的全面了解,增强同学们传统文化的素养.
其内容包括:第一胡风羌笛:唐宋文化中的异域风情;第二由席地而坐至垂足而坐:家居风俗变化;第三广袖宽衣与金莲纤足:唐宋穿着风俗;第四长安市上酒家眠:唐宋时期饮食风俗;第五每逢佳节倍思亲:唐宋时期的节日风俗;第六由尚门阀到重资财:婚姻风俗的变化;第七纸钱、碑志与招魂:唐宋丧葬风俗;第八劝君更进一杯酒:唐宋行旅交通风俗;第九唐宋时期的宗教信仰与民间多神崇拜;""0030244","古代中国的思想与社会","历史院","人文社科","34","2","中国历史维系数千年,是世界上唯一长期存续的文明古国.
从历史整体来看,春秋战国或可为中国历史的一个大略界限.
从此以下,开启了一个绵历不绝、长期延续的过程,只有到外辱纷至的""鸦片战争""之后,才出现了一个""前所未有之大变局"",结束了中华文明在东亚乃至当时""世界范围""内长期存在的优越地位.
而这种""文化的优越感""背后的支撑,就是中国的思想世界.
而中国社会史在民族-国家建构形式的选择过程中是具有现代意义的阐释框架和问题意识的形成基础.
寻找中华文明与文化背后的思想线索,将其与中国社会的变迁结合起来,把思想史建立在社会史基础上,对中国古代思想传统重新进行叙述和阐释,用历史记忆的发掘充当思想资源和意义重新诠释的方式,进而揭示出思想与社会的关联,将是本课程的关键所在.
""0030240;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","世界近代文化史","历史院","人文社科","34","2","讲述文艺复兴到19世纪末世界文化的发展历程.
讲述西方精神文明和物质文明的巨大成就和其它地区,特别是东方文化所受到西方基督教文化的挑战、渗透和威胁以及东西方文化的碰撞、冲突、交汇与融合.
""0030246","道教文化讲座","历史院","人文社科","34","2","诠释道教思想,探讨道教与中国传统文化的关系.
""0030247","日本通论","历史院","人文社科","34","2","日本通论是讲述日本国及日本民族的政治、经济、历史、法律、地理、军事和文化教育的综合知识及相关特点的一门课.
通过本课程的学习,可让选课的学生对我国近邻日本有一种全方位的了解,比如:日本人的起源、日本社会的演进,近代资本主义经济生产方式的形成,日本的地理位置及其战略价值等.
从中可以了解中日两国人民悠久的历史传统关系,日本经济和政治演化的经验教训等.
因此,可以认为""日本通论""是一门有较高价值的课程.
""0030248","资治通鉴与中国古代政治谋略","历史院","人文社科","34","2","《资治通鉴》是中国历史上一部最伟大的编年史,更是关于"政治"伟大著作之一.
作者司马光是北宋著名的政治家、史学家,这部书花了他与助手们十九年的时间.
所谓"鉴于往事,有资于治道",就是要为统治者提供一面治理天下的镜子,以便他们接受历代治乱的经验和教训.
《通鉴》所记,启于战国,终于五代,用1362年间的政治斗争实例来提供鉴戒,这些事例的选择,体现了司马光的匠心独运,是明清以来的最重要的"政治参考书",它不仅对于古人有意义,对于今人也将有着非凡的启迪作用.
本课程将通过对《资治通鉴》的文本解读,来领略中国古人的政治谋略与政治权诈.
","耿元骊""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">51","中国社会风俗史","历史院","人文社科","34","2","社会风俗是历史研究中最生动、最丰富的部分,同时也是现实生活的一部分,很多风俗至今还保存在我们的身边,作为一种文化场直接影响着我们每一个人的生活.
本课程主要从饮食、服饰、居室、交通、社会交往、礼仪规范、生育、婚姻、养老、丧葬、民间信仰、文体娱乐、节日习俗、方言土语、卫生保健以及民间家族组织等十六个方面,对中国历史上各个时期、各个阶层民众的社会生活进行生动有趣而又深入浅出的讲述,力图重现那真实、丰富、多彩、迷人的历史画卷,并分析风俗背后所隐含的文化意蕴.
","陈秀宏""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">52","世界旅游地理","历史院","人文社科","34","2","本课程比较系统地阐述世界旅游地理基本知识,包括世界旅游资源、世界旅游环境及旅游资源的利用与保护、旅游宏观管理等内容.
并将世界分为7大旅游大区作分别介绍.
比较系统地介绍各旅游大区的主要旅游国、旅游环境.
文化景观、旅游胜迹和旅游业发展概况,具体如下:第一章绪论第二章旅游资源第三章旅游环境及其保护第四章旅游宏观管理第五章世界旅游分区第六章欧洲旅游大区第七章美洲旅游大区第八章东亚太旅游大区第九章南亚旅游大区第十章中东旅游大区第十一章非洲旅游大区第十二章南极洲旅游大区","冯季昌""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">53","中国古代的礼仪与社会","历史院","人文社科","34","2","从很早的时候起,礼就作为中国文化的一大表征,"礼仪之邦"更是成为华夏民族的一个代名词.
中国古代礼仪制度绵延数千年,对古代社会的发展变革产生深远的影响.
经过历史巨变、岁月沧桑,古老的礼已渐与现代人远逝而去.
但是,传统礼仪的某些精神、气质、内蕴等,又并未也不可能在现代社会中全然消失,传统与现代化在深层次上的种种关联和纠葛,促使我们需要对礼的内容、特征以及发展历程有清晰的了解.
要想清晰的认识和理解当今的社会,也就必须加深对古代礼仪传统的探究和辨析.
而此,也正是我们开始这样一门课程的直接目的.
本课程的主要内容包括:第一、礼的起源与周公制礼;第二、礼的分类;第三、礼与乐;第四、"三礼":《周礼》《仪礼》《礼记》;第五、人生的礼仪:冠礼、婚礼;第六、人生的礼仪:丧葬礼、祭礼;第七、古代君臣之礼的演变;第八、祭祀万世师表:释奠礼;第九、安上治民必以礼:官方礼典的修订和颁布;第十、诗礼传家:家礼修订与传播;第十一章、"汉家礼仪"与民族融合局面的发展;第十二章、礼与法;","王美华""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">54","文明冲突与文化融合","历史文化学院","人文社科","34","2","讲课形式:专题讲座.
内容:1、从中西方文化比较的宏观视野,集中展现中、西方文化发展演进的来龙去脉、精神实质,探讨二者的精神差异,说明两种文化面临的不同命运和面临的选择.
2、基督教文明与伊斯兰教文明的冲突的历史线索,探讨冲突的因果关系和未来趋势.
3、全球化下的文明冲突与共生问题.
从文化或文明互动的角度,探讨全球化在世界文明和民族国家层面上的冲突与共生.
""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","古代东方宗教文明","历史学院","人文社科","34","2","分上下两编,上编为埃及篇,下编为印度篇.
埃及和印度都是世界文明的发源地,有着丰富的文明遗产,尤其以宗教文明而著称.
本课采用专题讲座的形式,介绍埃及和印度的宗教文明,使学生增长知识,了解埃及和印度人民的精神世界,以及两国宗教文化对世界文明的影响.
应当了解,"西方中心论"是应当予以批判的,世界文明的发展是不均衡的,东西方在不同的历史阶段曾经各领风骚.
该课是文明冲突与文化融合的姊妹课或辅助课,学生在选课时可以同时选择.
""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">56","导读","历史学院","人文社科","34","2","庄子之文,汪洋恣肆!
庄子之人,古之真人!
通过本课程的学习,使学生较全面地了解庄子其人其书,以及其思想在中国历史特别是中国知识分子心灵史上所发挥的重大影响,进而对中国思想文化发展的脉络有所了解.
主要内容包括庄子其人其书、《庄子》选篇分析、庄子研究史与参考书目、庄子与道家思想等.
""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">57","核武器发展与当代大国关系","历史学院","人文社科","34","2","课题形式:专题讲座.
内容:核武器是一种具有特殊毁灭能力的武器,它在很大程度上改变了人们对战争与和平、进攻与防御等一系列问题的传统观念,特别是深刻影响了有关国家的安全和军事战略及主要大国间的外交关系.
1.
以威慑这一核心概念出发,概述美、苏、中、英、法国军事战略及其核力量的发展,特别是美国战后国家安全战略和核武器发展政策对世界政治格局和国际关系的影响.
2.
核武器以及核武器相关的观念、政策是当代大国关系中的一个重要因素.
重点介绍中美之间围绕核武器问题而出现的冲突与合作,以及中美核关系对中美整体关系产生的重要的影响.
3.
各大国核不扩散政策及国际核不扩散机制的建立和完善.
重点分析核不扩散对亚洲安全的影响.
以朝核问题、印巴核试验为例.
""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">58","战后美国外交政策史","历史学院","人文社科","34","2","讲课形式:专题讲座内容:本课程主要讲授美国建国后外交政策的总体框架及第二次世界大战结束后美国外交政策的发展变化.
1.
美国外交政策的传统.
包括美国宪政及总统、国会在外交领域的权力分离与制衡关系.
2.
冷战期间美国国家安全与外交政策.
包括:战后雅尔塔国际格局与冷战遏制战略的形成;从1940;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5-1991年美国各届政府的外交政策.
3.
冷战结束后美国外交政策的变化,特别是克林顿和小布什执政期间美国与俄罗斯和中国的关系.
4.
总结影响美国外交政策的国际国内因素,并对2008年大选及今后美国外交政策的趋势作一前瞻性的分析.
""003020;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">59","唐宋史讲座","历史学院","人文社科","34","2","本课程以专题形式讲述唐宋时期的重要人物和重要问题,有利于同学对唐宋时期的宫廷斗争、军事局势、政治制度、民族斗争等相关问题有所了解,从而加强同学的国史素养.
本课程的主要内容包括:第一讲:玄武门之变与贞观之治;第二讲:圣神皇帝与李唐皇后:武则天;第三讲:两度登基:唐中宗与唐睿宗;第四讲:四纪天子:唐玄宗;第五讲:胡族将领:安禄山的崛起;第六讲:宦官专权与唐代后期政治;第七讲:黄袍加身的君主:宋太祖;第八讲:斧声烛影:宋太宗继位;第九讲:澶渊之盟与神道设教;第十讲:寇丁之争与刘后专政;第十一讲:富国强兵:宋神宗与王安石的理想;第十二讲:靖康耻:宋徽宗与蔡京;第十三讲:岳飞之死与秦桧受宠;第十四讲:战与和:宋孝宗收拾旧山河的努力;第十五讲:丹心汗青:南宋抗元的斗争;""0030260","古希腊的遗产","历史学院","人文社科","34","2","本课主要分专题讲述以下几个内容:古希腊的神话、文学艺术、建筑、雕塑.
神话部分主要讲述古希腊神话产生的基础、具有的特征、不同的神话故事所折射出的社会问题以及古希腊神话与中国远古神话传说之间的异同.
文学艺术方面从总体上讲述古希腊的历史学、文学以及各个代表人物的思想文化成就.
建筑部分重点讲述古希腊具有代表性的神庙及其风格特色.
雕塑方面讲述古希腊具有代表性的雕塑作品、代表人物.
""0030261","古希腊史","历史学院","人文社科","34","2","本课主要讲述古希腊从迈锡尼文明、爱琴文明直至公元前三世纪亚历山大大帝征服希腊以及希腊化时代这段时期的古希腊文明的演变、民主政治的兴起和发展、文化艺术、社会的演变等内容.
""0030262","秘书工作与速录","历史学院","人文社科","34","2","秘书工作文秘职业仍将是个热门工作,秘书职业职责的适用性特别好,各类的企事业单位、政府机关都需要类似的人才,使越来越多的大学毕业生也选择了从事这样的工作.
文秘工作是一项内向性与外向性结合的工作,文秘人员是企事业和公司的重要组成人员,虽然处在不同的工作层次、不同的工作部门,但都是单位运行的重要公务系统、参谋系统、决策支持系统、公关系统等等,文秘人员是各个系统中不可缺少的重要组成部分.
秘书职业在具有广泛的就业空间,社会需求量大的同时,对从事秘书工作的职业人员也提出了更高的要求.
不仅要有从业基础能力,还应具有不断更新知识和技能的能力.
本课程分为两大部分讲授,一为秘书人员日常工作设计的内容,二为秘书人员应具备的一种重要的能力——速录速记,具体包括:文书基础、常用文书写作、办公环境管理、公关礼仪、速录基础.
""0030263","古希腊人的社会生活","历史院","人文社科","34","2","本课从社会生活角度讲述古希腊人的政治生活、工商业活动、社会分工、家庭与婚姻、服饰与饮食、住宅与居住方式、娱乐与体育竞技、教育方式(育儿观念)、社会习俗(丧葬、嫁娶、风化史)、宗教与戏剧、雕刻绘画等艺术.
","郭霞""0030301","公共关系学","哲管院","人文社科","34","2","""0030302","管理心理学","哲管院","人文社科","34","2","""0030303","现代领导理论与领导艺术","哲管院","人文社科","34","2","""0030300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","现代西方哲学概论","哲管院","人文社科","34","2","""0030307","道教研究","哲管院","人文社科","34","2","""0030308","周易与武术","哲管院","人文社科","34","2","""0030309","周易与风水文化","哲管院","人文社科","34","2","""0030310","道佛原著选读","哲管院","人文社科","34","2","本课程分道教和佛教两部分.
精选道教和佛教史上比较重要,且篇幅和难易程度适中,有代表性的佛教《金刚经》和道教的《立教十五论》、《太上感应篇》等在课堂上逐句讲读.
一方面使学生了解佛教和道教的主要流派的思想理念,一方面训练培养学生阅读道教和佛教原典的能力和兴趣.
在方法上,要求学生对道教史和佛教史料有概要的了解,在教师的指导下,学习利用工具书认识文字、辨明句读、分析篇章,适当参考古代注疏、解说,力求甚解.
""0030311","道教史","哲管院","人文社科","34","2","本课程讲授道教的产生和历史发展,简单介绍各个时期的主要道派.
本课程将使学生对道教的宗教体系和历史发展有比较全面系统的了解.
道教的教义、教团组织和神灵系统、经典系统和道教实践方法是本课程的重点内容.
本课程还将介绍道教和中国其他宗教的关系以及道教在中国社会中的地位等方面的知识.
2.
内容提要1、道教的思想渊源;2、早期天师道的教义和道团组织;3、南北朝时期的道教;4、唐代道教;0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、宋元之际的道教;6、全真教;7、明清道教""0030312","思维点拨与思维能力训练","哲管院","人文社科","34","2","思维点拨与思维能力训练——关于如何开发你的思维以及思维能力测试(GRE、GMAT、MBA、MPA、公务员考试等〉的逻辑分析与逻辑对策思维能力人人有之,但存在着很大的差异.
差异在哪里我认为,思维能力既得自遗传天赋,又有赖于后天的培养和训练.
思维能力象金矿,需要发掘和提炼;象质朴的玉石,需要雕琢;象化学反应,需要激发:像运动技能,需要反复锻炼才会熟能生巧.
也就是说,思维能力是可以培养、训练和提高的,是可以测试的.
美国的GRE、GMAT等能力型考试中的批判性推理,测试的就是考生的这种能力.
目前,我国的MBA、MPA、公务员考试,采取的实际上就是美国的这种能力型测试模式.
任何有成果的思维都离不开知识.
但是,掌握的知识越多,是否意味着逻辑思维能力越强人的素质,主要由什么决定知识还是能力是否存在一种独立于各种专门知识,包括逻辑专门知识的逻辑思维能力现行理论的一个基本观点是,人的那种独立于各种专门知识,包括逻辑专门知识的逻辑思维能力,即批判性思维能力,第一是存在的:第二是有差异的:第二是可训练的:第四是可测试的.
人的素质差异,本质地不在于它们即存知识信息量的差异,而在于他们思维能力的差异.
我们的目标是,寻找有效途径,训练这种能力,揭示这种能力上的差别,把这方面的高素质的对象选拔出来.
思维能力的培养、训练与提高是与逻辑学分不开的.
逻辑学是一门关于思维的科学,它主要研究思维的形式、规律推理和论证,而任何领域无论其理论体系的建立、观点表述或具体问题的解决,都存在着逻辑思维过程,都有逻辑方法运用.
所谓表达能力、决策能力、和运作能力,都不外是思维能力的体现.
特别是批判性思维,它实际上是一种逻辑思维,它以推理、论证、反驳您为基本形式,而这些基本形式太都是逻辑学的基本内容.
因此,熟悉一些逻辑学的基础知识.
掌握一些逻辑学的基本方法,有助于提高我们的思维能力.
思维能力的训练的理论研究和实践活动表明,思维能力的训练具有开发功能、强化功能和矫正功能.
思维能力的训练能够开发思维潜能,使每个受训者都能自觉地认识、发现、发掘、运用我们每个人身上所拥有的最宝贵的心理资源.
思维能力的训练能够改良我们的思维品质,提高我们的思维能力,使我们的思维更主动、更广阔、更深刻、更流畅、更灵活,更富有创造性、批判性、整体性、辩证性和系统性,从而使思维更加有效、更加正确、更加经济.
思维能力的训练有助于矫正和克服保守、僵化、片面、盲目、盲从等不""0030313","道德经","哲管院","人文社科","34","2","""0030314","中国古代皇帝制度","哲管院","人文社科","34","2","在中国古代的政治制度忠,皇帝制度是一个重要的政治制度.
皇帝制度直接决定中国古代政治制度的特点,几乎所有的行政制度的演变都与皇帝制度相关,都是为维护皇帝制度而做出某种变革.
皇帝制度包括:名号制度、皇位继承制度、后宫制度、宦官制度、宫省制度、服御制度、宗室制度、外戚制度等.
本课程的教学目的是以专题的方式加深学生对中国古代政治的了解.
""0030310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","文化理念学","哲管院","人文社科","34","2","本课程将以《东西文化及其哲学》、《东西方文化比较》、《世界文明史》等著作为参考教材,对问题探讨分为事实、见解、态度三项,又附中国秉持西方思想的人的思想一项,来指证西方文化现在变迁略分物质生活、社会生活、精神生活三方面去说一说.
并对今日中的现实文化作哲学的反思.
本课程将探讨文化之源与流.
胡适本着实际主义的老话,说:旁人不是乐天主义,便是厌世主义;我们既不乐天,也不厌世,乃是改良主义或淑世主久.
其实这三种主义就分别代表了三方--中国、印度、西洋--的态度;西洋人自始就是淑世派--所谓改造环境的路子,并不待詹姆士、杜威之出头提倡.
不过詹姆士杜威是圆成了西洋人这条路的,犹如佛家之于印度的路,孔家之于中国的路.
本课程所讲授的内容主要有西方主流文化精要(古希腊与古罗马文化观、基督教文明、文艺复兴之反思、现代西方文化岐化之路),中国文化寻根(儒道释文化、唐汉盛世文化、明清文化、""五四""指引之路),印度文明的寂寞,马克思主义文化观,二十世纪六十年代极左文化,二十世纪九十年代世界文化之融合,网络文化之反思,世界文化发展趋势,中国文化复兴观.
课程中将对标志性书籍作普及性介绍.
通过本课程学习可使掌握世界主流文化脉络,并使之建立理性文化观、科学的世界观.
""0030316","社会博弈论","哲管院","人文社科","34","2","近几年来,博弈的观点频频出现在各类书籍中,那么,博弈究竟是什么博弈论对经济、政治、社会有何启发或指导意义呢博弈论是策略的相互依存状况,你的选择将会得到什么结果,取决于另一个或者另一群有目的的行动者的选择.
如市场竞争、国际关系、人事关系等等.
这类决策问题叫做博弈,由于它涉及两个或多个相互独立又相互依赖的决策者之间的相互关系,所以又叫社会博弈论.
人生是永不停息的博弈过程.
著名经济学家保罗·萨谬尔森说:"要想在现代社会做一个有文化的人,你必须对博弈论有一个大致了解.
博弈是人生的抽象.
人就是在博弈中学会怎样生活、怎样与他人相处、怎样适应并利用世界上的种种规则,并在这个过程中确立自己的人格.
通过对政治、军事、经济、道德、环境、人口等多方面的社会问题作出了博弈论的深刻分析.
一方面用来说明博弈的逻辑原理,另一方面用来阐明运用博弈论分析实践决策的方式.
一个完整的博弈论包括五个方面的内容:第一,博弈的参加者,即博弈过程中独立决策、独立承担后果的个人和组织;第二,博弈信息,即博弈者所掌握的对选择策略有帮助的情报资料;第三,博弈方可选择的全部行为或策略的集合;第四,博弈的次序,即博弈参加者做出策略选择的先后;第五,博弈方的收益,即各博弈方做出决策选择后的所得和所失.
博弈论研究对于社会科学和决策实践都具有重要意义.
第一,通过对社会科学各个领域的问题作具体的博弈论分析,使我们对一些社会科学学科取得新的理解,并提出和研究新问题、进行跨科学研究.
至少这些研究成果充分表明博弈论是一种重要的社会科学研究方法论.
第二,为理解和分析一些重大的社会问题提供了理论模型,如国际政治中的多边冲突、人口过剩、资源短缺,博弈论分析提供了解决这些问题所必须满足的基本条件.
""0030317","宗教学","哲管院","人文社科","34","2","宗教学在国际学术界被看作一门新兴的人文科学,其历史仅百余年.
本课程试采取国际一流大学基础理论课常用的教学模式--专题概论与原著选读相结合,使选课者能从理论评述和经典材料两个角度来初步了解这门新学科的形成过程、基本问题和前沿课题.
内容提要:导言:宗教学的形成与发展第一编历史与理论第一章宗教的本质第二章宗教的描述第三章宗教的功能第二编问题与方法第四章宗教与科学第五章宗教与文化第六章宗教与对话第七章宗教道德""0030318","哲学导论","哲管院","人文社科","34","2","""0030319","现代政府与国家公务员制度","哲管院","人文社科","34","2","通过本课程的学习,让学生掌握现代政府组织及管理的基本知识.
了解政府的含义、特点、职能、构成和类型;了解公共管理的含义、特点及功能;掌握公务员制度的基本知识.
了解公务员的社会地位、职务权力及职业特点,以及公务员的任用、培训、工资福利、辞职等有关规定,了解行政领导的特点与方法.
通过系统地学习有关政府管理和国家公务员制度的知识,让学生了解政府制度、政府运行、政府管理和公务员管理的基本理论知识和实践情况""0030320","文化人类概论","哲管院","人文社科","34","2","本课程通过大量民族个案、具体的文化事象和社会实例,较系统地介绍文化人类学的基本原理和研究方法,是大学生了解人类学、文化学基本知识和基本理论的人文素质课程.
主要内容包括:1、人类学导论;2、文化人类学的理论流派;3、语言与文化;4、文化与人格;0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、食物获取;6、交换、经济发展与文化资源;7、社会分层与社团;8、婚姻与家庭;9、亲属与继嗣;10、政冶组织与社会控制;11、象征、宗教与仪式;12、艺术;13、文化与文化变迁.
通过上述内容的学习,可以让学生较为全面地了解人类体质、文化的演变;了解不同的社会文化中生活方式的多样性和生态多样性等,进而树立文化宽容和共生的理念,这些对于了解今天这一变迁中的社会和文化、理解文化之间的沟通和对话特别是对于21世纪人类文明的生存与发展,具有非常积极的意义.
""0030321","全球环境问题透析","哲管院","人文社科","34","2","环境问题通常指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康产生影响的问题.
20世纪以来,全球生产力飞速提高,科学技术迅猛发展,人均收入额和国民生产总值不断提升,貌似繁荣的全球发展背后却是以损害人类生存环境、破坏生态系统平衡为代价的.
人类的生存与发展日益受到来自于生态环境的威胁.
本门课程拟设四章内容.
第一章主要讲述环境问题的十大表现,诸如自然灾害频繁问题、土地荒漠化问题、森林退化问题、海洋资源稀缺问题、淡水资源短缺问题、生物资源减少问题、温室效应加剧问题、臭氧层空洞问题、人口增长过快问题、能源危机问题.
第二章主要讲述环境问题产生的成因,其中包括社会原因、历史原因、技术原因、伦理原因等几个方面.
第三章主要讲述环境问题对人类产生的影响,涉及到对人类的健康生活环境的影响和对人与自然关系的影响.
第四章主要讲述人类解决环境问题的办法,一是运用现代环境科学的理论和方法,保护和改善环境质量;二是加强人类伦理道德建设,扩展伦理研究范围,把自然界纳入到伦理研究对象当中.
通过本门课程的讲授,能让学生在知识层面更深刻地理解全球环境问题的实质,在实践层面增强保护环境的意识,把理论研究和实践经验紧密结合在一起.
""0030322","现代管理学","哲管院","人文社科","34","2","全球化、知识化、人本化和信息化是21世纪的时代特征,为适应时代的要求和充分考虑21世纪工商管理类人才的基本知识素养,本课程系统阐述了现代管理学的基本理论及管理的计划、组织、领导、控制和创新等职能以及执行这些职能的方法和手段等内容;本课程还特别阐释了全球化管理、管理伦理、决策方法等内容.
本课程共分为五大部分,即总论、计划、组织、领导、控制.
教学重点包括管理概念、管理理论、决策理论、环境分析与战略选择、组织设计、人力资源管理、领导与激励理论、沟通、控制等.
本课程吸收了当今世界管理学前沿的最新成果,又紧密结合中国企业实际,既体现了教学内容的科学性和系统性,又突出了管理学的时代性和实用性.
通过对本课程的学习,使学生对当代管理学的基本理论、基本知识和基本分析方法有一个整体的、系统的认识和把握,能够利用所学的基本理论、基本知识和基本分析方法去分析实践中的管理问题,并且使学生的分析问题和解决问题的能力在学习的整个过程中不断提高、不断完善.
""0030323","官僚制与现代政府","哲管院","人文社科","34","2","一、课程定位官僚制是现代政府的基本特征,现代政府理论通过对中西(尤其是中国与发达市场经济国家)政府理论的比较研究,探讨适应经济市场化、经济全球化发展趋势的政府理论,为中国的行政体制改革和政治体制改革服务,从而为中国政府治理模式的改革与创新提供必要的参考.
官僚制与现代政府理论是政治学和行政管理学课程体系的重要组成部分.
它从中西方官僚历史、现代政府基本理论、官僚制内幕、当代中古政府过程方面入手,建立了关于政府理论研究体系.
二、教学内容作为一门新开课,在充分考虑学生理解和接受能力的前提下,本课程将严格按照官僚制与现代政府理论体系的基本要求,并参照中国政府与政治的课程内容,注重对中国政府实践的参考,确定以下教学内容:1.
中西方官僚政府的历史发展2.
现代政府基本理论3.
官僚制内幕4.
当代中国政府过程三、教学方法官僚制与现代政府强调与实践结合十分密切,要求学生对现代意义上的政府能够形成清晰、客观的认识和价值判断.
鉴于此,教学过程将会加大案例与课堂讨论的比重.
四、教材1.
朱光磊:《现代政府理论》,高等教育出版社2006版.
2.
谢庆奎:《政府学概论》,中国社会科学出版社(北京)2000;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5版.
3.
复旦大学""当代中国政府理论研究丛书""--《政府与市场》、《国内政府间关系》、《政党与政府》、《政府权能理论》、《政府过程》、《当代中国政治参与》、《中国行政改革》.
4.
北京大学""政府理论研究丛书""--《政府学概论》、《政府发展论》、《府际关系论》、《政府评价论》、《西方政府论》、《政府治理论》.
0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
朱光磊:《当代中国政府过程》,天津人民出版社(天津)1997版.
6.
杨光斌:《中国政府与政治导论》,中国人民大学出版社(北京)2000;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5版.
""0030327","公关礼仪","哲学与公共管理学院","人文社科","34","2","礼仪是塑造形象的艺术,它包括人的言行举止、接人待物及衣着服饰等各方面的内容.
礼仪是长期形成的美好行为举止的总和,它贯穿和渗透在社会生活的方方面面.
孔子说:"不学礼,无以立",这说明礼仪在生活中的重要作用.
礼仪是人类社会共同生活的基础上产生的行为规范,全体社会成员均离不开一定的礼仪规范的约束.
礼仪塑造的主体既可以是个人也可以是某个团体和国家.
公关礼仪就是涵盖了所有礼仪主体的一门行为艺术科学,是近百年来形成的社会高级礼仪,也是现代公共关系学的产物.
公关礼仪这门课程的主要内容有:(一)公关礼仪概述;(二)沟通技巧;(三)阳光心态;(四)服饰形象;(五)会面礼仪;(六)排列位次;(七)安排宴会、出席舞会;(八)国际交往等几大块内容.
本门课程将通过理论阐述和大量的实证材料分析向同学们介绍公共关系中人们应该遵守的礼仪规范的基本内容,从而为走入社会之后的生活打下良好的基础.
礼仪,是长期形成的、难以改变的美好行为举止的总和,所以成为人们言行的规范.
公关礼仪是近百年来形成的社会高级礼仪.
说它是高级礼仪,是因为它体现了"传统性与时代性相结合".
它是现代公共关系学的产物.
公关礼仪,既继承和弘扬传统礼仪中的美好的言行举止,又吸纳了新时代的精华,具有时尚的新潮性.
""0030403","西方法律思想史","法学院","人文社科","34","2","""0030404","罗马法","法学院","人文社科","34","2","""0030408","影视中的法律","法学院","人文社科","34","2","法律对于非法学专业学生来说,一直是枯燥的、教条的代名词,这和传统的法学讲授方式不无关系.
本课程意图通过电影放映的方式,讲授电影中所传输出来的法律问题,用法律的视角去解读电影,通过电影的鲜活案例来说明教条的法律.
本课程意图通过8-10个典型电影来解读日常生活中所涉及到的法律问题,如李安导演的代表作《喜宴》、张艺谋导演的代表作《秋菊打官司》、冯小刚导演的代表作《甲方乙方》等.
""0030409","人权理论与实践","法学院","人文社科","34","2","2004年"国家尊重与保护人权"入宪,人权教学与学习已经成为现代教育中的重要内容.
本课程主要面对法学、公共管理、经济管理、国际关系、新闻出版等专业.
通过课程学习,学生将系统理解人权理论,分析实践中的人权问题,把握各自专业领域中的人权发展方向.
第一节人权基础理论:人权是什么;人权的价值;人权与主权;国际人权立法;国内人权立法;人权的未来与挑战.
第二节人权与民主:人权与政治参与;选举权与被选举权;结社、集会、游行、示威的自由.
第二节人权与法治:人权与禁止酷刑(我国死刑改革);人权与公正审判;嫌疑人、被告的权利.
第三节表达自由:表达自由的价值;毁损名誉的表达(重庆彭水诗案);猥亵性表达(花花公子案);言论与行动(焚烧国旗案);新闻出版自由(五角大楼文件案).
第四节平等权:平等与自由;平等原则与平等权;禁止歧视(乙肝歧视事例).
第五节财产权:物权法与财产权(最牛的钉子户).
第六节劳动权:劳动三权与劳动合同法.
第七节教育权:教育公平与教育资源;父母的教育权(孟母堂事件).
第八节学术自由与大学自治第九节环境权""0030410","生活中的民商法","法学院","人文社科","34","2","民商法是最贴近普通民众生活的法律,它为每一个公民提供了日常生活的行为规则,也为公民实现自身权利、保护自身权利提供了法律保障.
本课程通过介绍司法实践中真实发生的典型案例,引出每一位公民在实际生活中都可能会遇到的法律问题,并讲解相关的民商事法律知识,提出预防纠纷出现的方案及解决纠纷的办法.
","姚旭""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">501","证券投资学","经济学院","人文社科","34","2","""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">502","货币银行学","经济学院","人文社科","34","2","""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">503","国际商务(英语)","经济学院","人文社科","34","2","""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">504","国际贸易","经济学院","人文社科","34","2","""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">500;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","期货贸易","经济学院","人文社科","34","2","""00300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">506","普通逻辑学","经济学院","人文社科","34","2","""0030601","管理学原理","工商院","人文社科","34","2","""0030602","人力资源管理","工商院","人文社科","34","2","""0030603","基础会计","工商院","人文社科","34","2","""0030604","公司理财","工商院","人文社科","34","2","""0030600;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","旅游学","工商院","人文社科","34","2","""0030606","旅游心理学","工商院","人文社科","34","2","""0030607","市场营销学","工商院","人文社科","34","2","市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用科学,具有综合性和边缘性特点,其核心是研究动态市场上企业的市场营销问题.
本课程主要内容包括市场营销概述,扫描市场环境,分析市场顾客行为,寻找市场机会和定位,开发市场信息,顾客满意和关系营销,管理产品与服务,定价目标与方法,营销渠道和管理,导入整合营销传播,推销与谈判艺术,发展网络营销,营销活动和管理以及走向世界和国际营销.
""0030608","国际市场营销","工商院","人文社科","34","2","""0030609","服务营销学","工商院","人文社科","34","2","""0030610","系统工程学","工商院","人文社科","34","2","""0030611","国际经济贸易理论与实务","工商院","人文社科","34","2","""0030612","旅游经济学","工商院","人文社科","34","2","""0030613","财务管理","工商院","人文社科","34","2","""0030614","电子政务","工商院","人文社科","34","2","""0030701","税收筹划","经济学院","人文社科","34","2","""0030702","OutlookofGreatBritainandAmerica","经济学院","人文社科","34","2","""0030703","西方微观经济学","经济学院","人文社科","34","2","""0030704","上市公司分析","经济学院","人文社科","34","2","""0030700;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","税收与经济","经济学院","人文社科","34","2","""0030706","项目管理学","经济学院","人文社科","34","2","项目管理无所不在.
作为一门新兴管理学科,它是在20世纪0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50年代从美国首先发展起来的.
第二次世界大战以后,美国把在战争中使用的管理技术总结为"项目管理".
战争总是面临很多不确定因素,这一点和现代企业的经营环境有很大的相似性.
为了在瞬息万变的市场环境中赢得竞争的最后胜利,企业界开始越来越广泛地使用项目管理技术.
目前,项目管理师和律师、会计师、医生、工程师一样正在成为一种职业,而且,已经成为高等教育的一个重要领域.
项目管理之所以会引起如此广泛的关注,不仅是因为"它是管理中的管理,艺术中的艺术",更是因为社会经济的发展对项目管理提出了十分迫切的要求.
在我国,一些重大的工程都普遍使用了项目管理技术.
比如著名的三峡水利工程、西气东输工程、南水北调工程、2008奥运工程、航天工程等,都是项目管理的典范.
在神州六号载人航天发射成功之际,美国一位资深航天专家赞叹道,这不仅表明中国的航天技术已经达到了世界水平,同时证明中国的项目管理技术也达到了世界领先水平.
本课程计划结合项目管理的五个过程,即启动过程管理、计划过程管理、实施过程管理、控制过程管理和收尾过程管理,系统介绍项目管理的方法和技术,使每个人都知道,当你面临一个项目的时候,应该怎样组织团队,从哪里开始,由谁、用什么方法、怎样来实现项目目标.
项目管理是管理专业学生的首选课程之一.
但对于理工科专业的学生来说,学习项目管理具有得天独厚的优势.
项目管理的实践表明,当你具备了某一领域的专业知识以后,更容易成为一名成功的项目管理人才.
""0030801","俄罗斯概况","外语院","人文社科","34","2","""0030802","俄罗斯当代文学","外语院","人文社科","34","2","""0030803","日本文学作品鉴赏","外语院","人文社科","34","2","""0030804","日本概况","外语院","人文社科","34","2","""0030800;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","英国语言与文化","外语院","人文社科","34","2","""0030806","英美概况","外语院","人文社科","34","2","""0030807","希腊罗马故事","外语院","人文社科","34","2","""0030808","圣经故事选读","外语院","人文社科","34","2","""0030809","德语及德国概况","外语院","人文社科","34","2","""0030810","基础德语","外语院","人文社科","34","2","""0030811","俄语影视欣赏","外语院","艺术","34","2","""0030812","当代俄罗斯社会、与文化","外语院","人文社科","34","2","""0030813","俄罗斯历史文化习俗","外语院","人文社科","34","2","""十里不同风,百里不同俗"",俄罗斯这个拥有世界第一大国土面积和悠久文化历史传统的国家也有着自己丰富多彩而又独具特色的文化历史习俗,其中大部分与我国的民俗有所不同甚至大相径庭,比如对数字的理解上,中国人认为好事成双,俄罗斯人却对奇数3、0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、7、9情有独钟,送花一定不能送双数,否则是非常不吉利的.
与我国不同的是,俄罗斯民俗大多与宗教有关,曾经作为俄罗斯国教而存在的基督教对俄国文化习俗的影响也是本课的重要着眼点.
差别的形成是有原因的,本课在介绍俄罗斯独特习俗的同时,还将从历史文化的角度对中俄民俗的差别加以分析.
""0030814","俄罗斯经典文学名著赏析","外语院","人文社科","34","2","一、俄罗斯文学在世界文学史上的地位(主要强调俄罗斯一些经典名著对世界及其本国的影响),2课时.
二、经典名著赏析1、《安娜.
卡列尼娜》是一个爱情悲剧,还是一个社会悲剧,4课时.
2、《战争与和平》中的战争场景与平民主义思想,4课时.
3,《复活》的复活4课时.
4、高尔基自转体三部曲的艺术特色:抒情的现实主义,2课时.
0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5,《日瓦戈医生》里的心理描写,4课时.
6、索尔仁尼琴小说里的历史和现实,2课时.
7、《阿尔巴特街的儿女》中对斯大林的揭露和批判,4课时.
8、强烈的民族色彩与俄语语言艺术的完美结合(艾特马托夫小说的语言),2课时.
9、叶夫根尼.
奥涅金的矛盾性格和他所代表的时代青年,2课时.
10、《父与子》中的代际斗争,4课时.
三、小结,2课时.
""0030810;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","俄语生活(旅游)口语","外语院","人文社科","34","2","俄语生活(旅游)口语课程简介:由于现有教材和课程安排的限制,我们的学生所掌握的俄语是一种十分规范的书面式的语言,远离生活,在实际交往中既显得繁琐又有些僵化,很不灵活.
因为生活中的语言往往是简化的,明快的,有时甚至是十分不规范的.
作为对课堂教学的一种补充我们想到了开设俄语生活(旅游)口语这门选修课.
我们将利用俄罗斯人自编的口语教材,根据自己的教学经验,教给学生大量的口语句型、句式和用语并提供不同的生活场景让学生利用所学言语材料编对话、短剧并进行演练.
36课时足够使每一个认真的学生熟练掌握必要的口语技能从而能够从容应付旅游翻译和与俄罗斯人的日常交际.
""0030816","跨文化交际——身势语","外语院","人文社科","34","2","跨文化交际是一门新兴的学科,而且一出现就十分热门.
交际无非语言交际与非语言交际两种,跨文化交际也不例外.
语言交际相对简单,只要学会交际对象的语言即可.
而非语言交际则比较复杂,它主要通过身势语来实现.
相同的手势或者姿势在不同的国家和民族可能表示完全不同甚至相反的意思,有时又表达完全一样的意思.
如果完全按照自己民族的习惯去和其他民族的人进行身势交际,经常会发生笑话、误会,甚至冲突,所以掌握身势语对于跨文化交际来讲和掌握语言同等重要.
本课集中介绍世界各民族的身势语习俗(以俄罗斯民族为主),旨在蓍让学生了解跨文化非语言交际的常识,以免在日后可能的对外交际中出现尴尬""0030817","俄罗斯问题研究","外语院","人文社科","34","2","作为中国最大的邻国和世界上国土面积最大的国家,俄罗斯与我们自古以来就有着千丝万缕的联系,它的政治、经济及社会生活中的种种问题不仅令我们感兴趣,而且与我们的生活密切相关.
本课拟从政治、经济和社会生活角度对俄罗斯问题进行探讨.
""0030818","当代俄罗斯文化","外语院","人文社科","34","2","苏联解体后,俄罗斯继承了苏联的"遗产",俄罗斯进入了一个新的历史阶段,但是俄罗斯远不能和昔日的苏联相比,无论从哪个方面说都是如此.
从文化方面来讲,如今俄罗斯走的是西方化的道路,学习西方的言论、新闻、出版自由,而且这种学习可以说是有过之而无不及.
什么都可以说,什么都可以写,对苏联时期的一切全面否定,无情批判.
与此同时,西方的尤其上美国的文化急速到传到俄罗斯.
本科将从文学、艺术、思想和意识形态等角度探讨西方文化对当代俄罗斯的重大影响""0030819","俄语入门","外语院","人文社科","34","2","随着近年来俄罗斯政治、经济的迅速发展和中俄俩国关系的不断接近,俄语对许多中国人来讲也成了一门必须掌握的语言.
作为大学生,多掌握一门语言就是多一个机会,为了开阔大学生的视野我们准备开设俄语入门课.
本课选用的教材新颖、实用,授课也将做到生动、活泼,知识性和趣味性相结合.
目的在于让没学过俄语的同学在短时间内掌握俄语的语音知识和基本的语法知识,并学会俄语学习的有效方法,为以后的深入学习打下坚实的基础.
""0031001","电工技术","物理系","科学技术","34","2","本课程是一门实践性很强的共同技术基础课程.
其目的是使学生获得电工学必要的基本理论、基本知识和基本技能;了解电工事业发展概况,为学习后续课程和相关专业课以及今后从事科学技术工作打下雄厚的良好的基础.
基于本课程的基础性和实际应用性,主要讨论电工技术的基本理论和和基本方法,以及相关的常用电子器件、机电器件及其基本电路与应用.
本课程对基本概念、基本理论、基本结构、基本工作原理和基本分析方法,都作了必要和适当的阐述,并通过实例、例题和习题来说明和验证理论的应用.
使学生对所学的理论能更好地理解和掌握.
""0031002","新技术突破与展望","物理系","科学技术","34","2","本课程以数学、物理重大理论的创立和技术上的重大发明为线索,阐述了近代科学技术的机械化、电气化、自动化和信息化的四次重点突破并对未来科学技术的发展和走向进行了适当的展望,特别是对相当于人类大脑的电子计算机和相当于人类五官的传感器的发展进行了重点展望.
""0031003","物理与高新技术","物理系","科学技术","34","2","""0031004","自然科学概论","物理系","科学技术","34","2","本课程将对数学、物理、化学等自然科学常识的基础理论、概念进行简明扼要的介绍.
重点讲授信息科学技术、能源科学技术、材料科学技术、半导体科学技术、激光科学技术、航天科学技术、生命科学技术、海洋科学技术等高新科学技术.
在讲授高新科学技术的同时介绍原子弹、氢弹、飞弹、导弹、航天器、晶体管、超导、激光器等的发明及荣获诺贝尔奖等有关情况.
""0031000;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","摄影技术","物理系","艺术","34","2","摄影的发展摄影的三要素摄影的镜头影像和镜头镜头的焦距摄影镜头,景深摄影镜头的种类、特点和用途照相机照相机的基本构造,照相机的种类照相机的选购、使用和保养照相机的黑白感光及摄影调光暗室技巧""0031006","光学在高新技术的应用和展望","物理系","科学技术","34","2","""0031007","博奕论","物理系","科学技术","34","2","""0031008","物理学发展史","物理系","科学技术","34","2","主要研究物理学发生和发展的历史,介绍物理学概念等的发展和变革,是人类对自然界各种物理现象的认识史,特别侧重介绍近代物理学史.
""0031009","毕业论文的撰写与答辩","物理系","人文社科","34","2","第一部分:毕业论文概说;第二部分:毕业论文的选题;第三部分:毕业论文写作前的准备;第四部分:毕业论文的结构和提纲;第五部分:毕业论文的构成形式和行款格式;第六部分:毕业论文的初稿撰写;第七部分:毕业论文的修改;第八部分:毕业论文的指导;第九部分:毕业论文的答辩;第十部分:毕业论文评析.
""0031010","科学技术纵横谈","物理系","科学技术","34","2","第一部分:世界科学技术的六次转移;第二部分:中国科学技术发展简介;第三部分:现代科学的发展趋势;第四部分:当代自然科学的重大基本问题;第五部分:现代科学中天文世界;第六部分:科学发展的新型学科;第七部分:技术发展的重要前沿;第八部分:科学技术是第一生产力;第九部分:可持续发展是科学技术的主题;第十部分:科学家与人才修养.
""0031011","物理中的哲学思想","物理系","科学技术","34","2","""0031012","光学在现代科学技术中的应用","物理系","科学技术","34","2","光是一种重要的自然现象.
我们所以能够看到客观世界中斑驳陆离、瞬息万变的景象,是因为眼睛接收物体发射、反射或散射的光.
据统计,人类感官收到外部世界的总信息量中,至少有90%以上是通过眼睛,由于光与人类生活和社会实践的密切联系,所以光学是一门最早发展起来的学科,并且也是一门应用性极强的学科.
光学发展史典型而又鲜明地反映着人类认识客观世界的逐渐接近真理的过程,目前光学的研究无论在发展的速度上,还是在发展的规模上都是史无前例的.
本课程的教学目的是介绍它在现代科技中的重要应用""0031013","科技公共关系","物理系","科学技术","34","2","随着我国科技体制改革的深入,现代科学技术的发展和振兴东北老工业基地的需要,当今不仅要求科技组织拥有高水平的科研专家,更需要兼有领导组织能力的科技组织家.
他们是科研组织中的帅才人物,对内他们善于发挥组织所有成员的特长和积极性;对外他们善于协调各方面关系,建立并推出科技组织的良好形象,取得信誉和广泛的支持.
因为,只有这样科技组织才能快出成果,多出成果,才能取得更好的经济效益和社会效益.
"科技公共关系"正是为解决上述问题的空白而提出.
本课程教材系由清华大学刘庆龙教授主编,近年来为清华大学,北京航空航天大学,北京理工大学,北京科技大学等重点高校的高年级选修课所选用.
实践表明,通过本课程的学习,在帮助大学生树立科技攻关意识,开拓科技知识以外的视野,懂得科技组织和科研人员应如何树立形象,博得信誉,获得信息,争取资金,广集人才,通向成功之路等方面已取得明显效果.
""0031014","科学技术突破与展望","物理系","科学技术","34","2","本课程以数学、物理重大理论的创立和技术上的重大发明为线索,阐述了近代科学技术的机械化、电气化、自动化和信息化的四次重点突破并对未来科学技术的发展和走向进行了适当的展望,特别是对相当于人类大脑的电子计算机和相当于人类五官的传感器的发展进行了重点展望.
""0031010;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","《"案说"生活法律》——大学生维权必备","物理系","人文社科","34","2","一、开设《案说生活法律》的目的一个人生活在人类社会这个大群体中,难免会遇到权益被侵害的事情,大学生初次从家庭的庇佑中来到社会,也会遇到很多棘手的事情,如个人权益被侵害、发生意外伤害事件等,处理好这些问题对人的一生意义重大.
只有懂得生活中的法律常识,当我们遇到生活中的法律问题时,当我们的权益被他人所侵犯时,我们才不会六神无主、不知所措,我们才会头脑清醒、无所畏惧,或者拿起法律武器保护自己的人身、财产不受损失,或者悬崖勒马,不至于误入歧途,抱憾终身.
因为无知而触犯法律,对一个大学生来说是多么悲哀而又遗憾的事啊!
因为无知,随意仍一块石头,竟被判无期徒刑;因为无知,索要自己的劳动报酬却把自己送进了班房------当然,只因为他们在不合适的时间、地点做了不合适的举动.
而这一切原本都是可以避免的,只要你懂法!
二、《案说生活法律》的主要内容1、校园中法律问题2、消费者权益问题3、意外事件的法律问题4、财产、合同纠纷0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、刑事常识学好这门课既能让大学生及时处理好大学生活中的法律问题,尽量避免走向法庭,又能鼓励大学生遇事勇敢地走入法庭,维护自身权益.
""0031101","全球环境问题及对策","环境院","科学技术","34","2","""0031102","中国人口、资源与环境","环境院","科学技术","34","2","""0031103","土壤问题现状与对策","环境院","科学技术","34","2","""0031104","环境管理与WTO","环境院","科学技术","34","2","""0031100;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","环境与健康","环境院","科学技术","34","2","主要讲授环境问题,居住环境与健康,饮食环境与健康,大气污染与健康等知识.
不仅使大学生了解环境相关知识,更重要的使对大学生的身心健康大有益处.
环境污染给人类带来许多在南,尤其是对人类的身心造成极大伤害,如何认识它,减少对自己的伤害,是每个大学生应知应会的知识,本课程针对性强,对大学生扩展知识面大有益处.
""0031106","人口、资源与环境经济学","环境院","人文社科","34","2","人口、资源与环境经济学是一门新兴学科,它是研究人口发展、自然资源、生态环境与经济发展相互之间关系的一个经济学分支的学科.
它运用经济学的基本理论和方法来揭示、分析人口经济过程以及自然资源和生态环境的基本理论和辨证关系、评价和指导制订相关政策.
内容不仅覆盖人口经济学、资源经济学和环境经济学中的主要的、已经成型的概念、体系、逻辑和理论,而且以可持续发展理论为主线,讲人口发展过程与资源配置、环境政策、可持续发展战略等内容紧密结合起来,以此形成人口、资源与环境经济学的基本理论和分析框架.
""0031107","科学发展观","环境院","科学技术","34","2","党的十六届三中全会明确提出了坚持以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,这是我们对发展问题的重新认识,也是我国构建和谐社会的科学指南.
《科学发展观》课程以"以人为本,全面、协调、可持续的发展观"、"地球、人类赖以生存的家园"、"非理性发展,威胁人类生存"和"与自然和谐发展,人类的希望所在"等四部分内容,将科学发展观的理论体系与生态科学、环境科学以及经济学、资源学等内容有机结合起来,并且以大量珍贵的历史图片资料全面论述了科学发展观提出的背景及其作为经济、社会发展行动指南的历史必然性.
该课程将深奥的理论知识以常识性介绍表达出来,适合不同学科背景的人员选读.
""0031201","日用品化学","化学院","科学技术","34","2","本课程讲解日常生活中与化学相关的科学原理,解释日常生活中与化学相关的现象,使学生初步了解日用品中的化学常识.
""0031202","化学与生活","化学院","科学技术","34","2","本课程讲解日常生活中与化学相关的科学原理,解释日常生活中与化学相关的现象,使学生初步了解日用品中的化学常识.
""0031203","环境保护概论","化学院","科学技术","34","2","本课程结合当前的实际情况讲解环境保护基本知识,使学生初步了解全球的环境和基本对策.
""0031204","金属离子——健康食品","化学院","科学技术","34","2","""0031200;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","化学元素与人体健康","化学院","科学技术","34","2","""0031206","食品安全与卫生","化学院","科学技术","34","2","本课程结合当前的实际情况讲解食品卫生与安全的基本知识,使学生初步了解与人类密切相关的全球食品卫生现状.
""0031301","微生物资源与利用","生科院","科学技术","34","2","""0031302","现代食品与人类健康","生科院","科学技术","34","2","本门课程的教学目标和要求:1、现代食品与人类健康是一门多学科知识的课程,它有助于培养基础扎实、知识面宽、自学能力强和创造能力强的高素质人才.
2、通过对本课程的学习,使学生掌握比较专业的理论知识,更深入的了解食品与人类健康的关系,为今后学生学习其他相关专业的课程打下牢固的基础.
教学重点和难点:本课程的主要内容包括四大部分:第一部分是现代食品工业现状;主要讲述新世纪食品工业发展趋势及高新技术应用、对我国食品工业发展对策的思考和食品工业已成为我国第一大产业.
第二部分是绿色食品开发;主要讲述绿色食品开发就是保护生态环境,追求可持续发展,它将经济发展与环境保护有机地结合起来,为实现我国国民经济和社会可持续发展闯出了新路.
第三部分为基因工程和酶技术在食品工业中的应用进展;主要讲述基因工程技术与转基因食品以及食品工业用酶的来源.
第四部分为食品与健康.
主要讲述十个专题:一、低脂食品影响人体健康的最新进展.
二、食品中亚硝酸盐对人体健康危害及检测方法.
三、营养卫生动物性食品卫生—食物链—人体健康.
四、转基因食品与健康.
五、最佳的健康食品.
六、食品的安全性与人的健康.
七、保健(功能)食品及其健康声明.
八、绿色食品与健康长寿.
九、功能性食品.
十、抗癌食品与防癌机理综述.
""0031303","自然保护概论","生科院","科学技术","34","2","""0031304","生物技术与未来","生科院","科学技术","34","2","""0031300;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","医学病毒学","生科院","科学技术","34","2","""0031306","从SARS到微生物世界","生科院","科学技术","34","2","""0031307","生命科学概论","生科院","科学技术","34","2","生命科学概论是为非生物类专业本科生开设的公共选修课.
课程简明扼要地介绍了当今生命科学的主要研究内容与成就.
包括生物多样性及其代表物种、细胞、生命的基本化学组成、能量与代谢、繁殖与遗传、DNA与生命的秘密、基因表达与调控、生物技术与现代生命科学的革命、生命的起源与进化等内容.
在讲授过程中,教师本着基础与前沿并重、深入浅出、通俗易懂等原则,向学生传授有关科学知识.
""0031308","遗传与优生","生科院","科学技术","34","2","""0031309","人体遗传与疾病","生科院","科学技术","34","2","""0031310","微生物与人类生活","生科院","科学技术","34","2","""0031311","资源与环境","生科院","科学技术","34","2","环境与资源问题是当今世界性的问题之一.
资源问题的主要表现是数量短缺、质量不高且利用率低,而环境问题则表现为污染严重并由局部变为区域和全球性问题.
资源与环境问题相互作用、相互影响.
资源的利用率低导致环境污染,而环境污染又降低了资源的使用性和质量,进而加剧了资源问题的严重性.
本课程的主要内容是资源问题、环境问题、资源与环境问题的相互关系及解决对策.
目的是让同学们了解和一般掌握资源环境问题和对策,保护环境与资源.
""0031312","现代生命科学概论","生科院","科学技术","34","2","讲授现代生命科学领域中与人类生产生活息息相关的最新进展,介绍生物技术药物关键技术(基因操作技术、动植物转基因技术、人类基因组计划与新药研制、蛋白质工程技术、基因治疗、生物信息技术与生物芯片等)、新药研制以及肿瘤、心血管疾病防治与治疗等内容.
""0031313","生物技术及其应用","生科院","科学技术","34","2","生物技术是以现代生命科学理论为基础,利用生物体及其细胞的、亚细胞的和分子的组成部分,结合工程学、信息学等手段开展研究及制造产品,或改造动物、植物、微生物等,并使其具有所期望的的品质、特性,进而为社会提供商品和服务的综合技术体系.
本课程简要介绍:(1)生物技术的主要技术平台,包括重组DNA技术、单克隆抗体技术、细胞培养技术、克隆技术、蛋白质工程、生物反应器、生物传感技术、组织工程技术、微阵列技术等.
(2)生物技术在农业、工业、医药、环境、海洋等领域应用的结果以及开发出的产品.
""0031314","英语实用学习方法","生命科学院","人文社科","34","2","考察我国高校非英语专业本科生英语的学习状况,发现存在下列问题:1.
部分国际音标发音不准2.
美式和英式英语不分3.
单词记忆效率低下4.
听说能力距离实用水平太远0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
阅读英语的理解能力和速度不高为解决上述问题,《英语实用学习方法》课程要讲授下列问题和学习方法:1.
通过对照汉语普通话的发音特点和国际音标的发音要点,纠正学生的错误发音2.
通过对照美式和英式英语的发音差异、拼写差异、连读差异、用词差异和语法差异,让学生明确美式英语和英式英语的根本区别3.
讲授符合"语言词汇量增加过程实质"的英语词汇量增加方法,即,"渐增最高使用频率词汇量"的学习方法4.
分析"听说能力提高的障碍习惯"和"语言中枢信息处理过程",讲授提高英语听说能力的实用方法0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
分析"阅读英语理解能力提高的障碍习惯"和"阅读中枢信息处理过程",和淡化语法功能,讲授"提高阅读英语的理解能力和速度"的实用方注意:本课程不是用来突击应试的,所以不适合"应试式"学生选修.
""0031401","C语言程序设计","信息院","科学技术","34","2","【课程目的】在信息科学技术中,微电子是基础,计算机硬件及通信设施是载体,计算机软件是核心.
软件是计算机的灵魂,没有软件就没有计算机的应用.
计算机应用能力是跨世纪人才不可缺少的素质,为了适应知识经济发展的需要,不仅计算机专业的本科生要掌握和熟练运用计算机和软件技术,非计算机专业的本科生也应该能熟练运用计算机和软件技术.
《C语言程序设计》是计算机软件专业的基础核心课,因此,申请为全校的非计算机专业的本科生开设此课程,以提高他们计算机的应用能力.
【使用教材】全国计算机等级考试二级教程《C语言程序设计》教育部考试中心.
【课程设置】全书共分16章.
主要包括:C语言的各种数据类型和运算符,各种表达式,语句结构,函数及库函数,指针,数组,字符串,变量的作用域及存储类,结构体及共用体,文件等.
""""0031402","JAVA语言","信息院","科学技术","34","2","从Java语言的基本特点入手,逐步介绍Java语言的基本概念和编程方法,并深入介绍Java的高级特性,内容包括了Java语言的基础知识、异常处理、图形用户界面的设计、事件的处理、Java小应用程序、输入输出处理、线程和网络通信等本课程的先修课程为高级语言程序设计(C语言程序设计),后续课程为JSP、JavaBeans和J2EE等""0031403","办公自动化","信息院","科学技术","34","2","""0031404","动画制作技术及动态网页制作","信息院","科学技术","34","2","""0031400;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","计算机及外部设备维修","信息院","科学技术","34","2","""0031406","办公自动化设备与维护","信息院","科学技术","34","2","""0031407","应用文写作","信息院","人文社科","34","2","""0031408","Internet技术","信息院","科学技术","34","2","""0031409","光纤通信技术","信息院","科学技术","34","2","光纤通信的诞生是通信史上的革命,其发展速度之快也实为通信史上所罕见.
目前光纤通信的应用不仅仅是点到点之间的链路应用,而且正突飞猛进地渗透到网络中.
光缆工程也许是路人皆知的词汇了.
光纤通信已经成为普及科学教育的一门学科.
面向全校本科学生开设《光纤通信技术》课程,让他们了解一些现代光纤通信与网络的特点、基本原理及其主流应用技术,是十分必要的.
方式:多媒体教学,力求形象直观,通俗易懂""0031410","形式语言与自动机","信息院","科学技术","34","2","""0031411","微波技术基础","信息院","科学技术","34","2","""0031412","管理信息系统","信息院","人文社科","34","2","""0031413","数据库及其应用","信息院","科学技术","34","2","本课程旨在介绍数据库的设计方法,针对数据库应用的普及,介绍几个典型的系统设计方法,对了解或有一定基础的同学,学习本课程之后,能立足于实践,编写出有一定应用价值的管理程序.
""0031414","管理经济学","信息院","人文社科","34","2","""0031410;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","计算机的安装与维修","信息院","科学技术","34","2","该选修课全面系统的讲解cpu、主板、内存、显示卡、硬盘、光驱、MODEL、网卡、TV卡、显示器等器件和设备的工作原理,技术指标,硬件的组装与扩充,CMOS设置,硬盘初始化,软件的安装,技术指标的检测,病毒的删除,硬件故障的检修技术.
使学生全面掌握计算机基本技术,硬件扩充,故障分析、检测、排除.
使学生成为一名掌握现代化办公设备的全面人才""0031416","计算机网络技术","信息院","科学技术","34","2","第一章计算机基础知识第二章操作系统第三章网络基本概念第四章局域网应用技术第五章因特网基础第六章网络安全技术第七章电子商务第八章网络技术展望""0031417","PB程序设计","信息院","科学技术","34","2","本课程除了基础知识的讲述,更加注重系统开发的实际应用.
课程以《小型学生信息管理系统》的设计、开发、到调试与编译发行的全过程为线索,讲述包括:开发环境,数据库管理,应用对象,窗口,控件,菜单,数据窗口的使用方法,并将授课教师多年的开发心得与经验融入其中,还将深入探讨在此基础上涉及的实际应用开发的各种技巧(如:CHM帮助文件制作等),如:数据窗口,动态数据窗口访问,调用外部函数,打印报表等等.
另外,本课程以MSSQLServer2000为后台数据库;以PowerDesigner为数据库设计工具.
与其相关的一些基本知识,在PB教学过程中穿插讲授""0031418","动态网页设计技术","信息院","科学技术","34","2","1.
网站建立和网页制作基础;2.
HTML,XML网页设计,DreamweaverMx网页设计及网站维护方法;3.
动态网页设计技术:1)用Javascript,VB设计客户端,服务器端网页程序;2)Dom,CSS,Box等技术及其使用方法4.
Web程序开发技术:1)ASP内部对象,内置组件及数据库存取组件的使用方法;2)Web数据库的建立0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
网络程序(web程序)开发实例留言板,聊天室,BBS论坛,网上购物等交互式网页设计.
""0031419","FLASHMX动画制作技术","信息院","艺术","34","2","1.
FlashMx动画基本概念,特点及工具的使用;2.
按钮、影片、声音、图形等元件和实例的制作方法;3.
逐帧动画,动作渐变动画,形状渐变动画等设计技术及技巧;4.
FlashMx高级编程技术:(使用Javascript脚体语言,设计复杂动画和交互式动画);0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
FlashMx精彩实例,经典实例分析,互动游戏的制作方法.
""0031420","多媒体与多媒体创作工具——Authorware","信息院","科学技术","34","2","主要介绍多媒体的概念和以Authorware为例介绍如何实现多媒体的方法.
通过""月色下的景物为什么看不出颜色""等日常现象的分析,映入视觉掩蔽效应、MPEG等多媒体理论的基础知识.
通过以Authorware6.
0为工具,介绍制作多媒体形式的个人简历,以便获取招聘单位的深刻印象等实际案例来掌握多媒体的基本创作方法""0031421","公务文书写作","信息院","人文社科","34","2","一、公务文书写作过程1.
准备阶段2.
构思阶段3.
起草行文阶段4.
修改确认阶段二、熟练掌握党和国家机关公务文书即命令、决议、决定、指示、意见、公报、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、条例、规定、函和会议纪要的写作要点.
三、了解掌握党和国家机关事务文即计划、总结、述职报告、简报、调查报告、规章制度、讲话稿和演讲稿的写作方法.
四、掌握公文的格式及修改符号.
""0031422","数码家电原理与维护","信息院","科学技术","34","2","计算机技术已经广泛的应用到家用电器领域,数码家电已经成为家用电器今后的发展的趋势,本课程主要讲述GSM﹑CDMA移动电话﹑数码照相机﹑数码摄像机﹑mp3﹑DVD播放机﹑I2C总线彩电﹑LCD液晶电视机等家用电器的原理,维护,与故障检测维修.
""0031423","现代通信网络技术","信息院","科学技术","34","2","现代通信网的基础技术,电话通信网技术、数据通信网、宽带综合业务数字网、接入网、支撑网、下一代通信网.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">501","电视广告创意","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">502","摄影概论","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">503","中外美术作品赏析","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">504","西方音乐史","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">500;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","音乐欣赏","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">506","Photoshop平面设计","影视学院","艺术","34","2","本课由几部分组成:第一部分为认识PHOTOSHOP,介绍了它的安装、启动及新增功能;第二部分:工具箱详解,主要有选取工具,绘图修图工具,路径工具、文字工具、工具栏中的其他选项;第三部分:菜单命令详解,共九大菜单及子命令;第四部分:调板功能详解,如导航器、色板、历史记录等PHTOSHOP软件的基本功能与实际应用能紧密结合,并受到图形设计人员的青睐,如广告设计、平面设计等,利用软件创作也更丰富更多姿多彩的图形设计世界.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">507","CorelDRAW.
9.
0平面设计","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">508","书法","影视学院","艺术","34","2","主要讲解书法书写技法,书法理论及书法史.
临帖主要以楷书为主,其他颜体、柳体、欧体、赵体进行临帖指导.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">509","语言表达技巧","影视学院","人文社科","34","2","主要讲授如何正确规范的发音、正确地用气发音和口腔控制训练,流畅的使用普通话表达.
训练学生在众人面前大方、端庄的与人交流,即兴语言表达的能力.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">510","电影艺术导论","影视学院","艺术","34","2","电影是一种文化,一扇开启智慧的门,一条通往陌生的路,一座由想象力与创造力编织的迷宫.
本课以历史线索为经的导向介绍,作品鉴赏和电影理论为纬,史、论、鉴赏三位一体,使学生在一个学期内比较全面的认识电影,了解一个世纪以来世界电影思潮和主要导向作品""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">511","合唱","影视学院","艺术","34","2","为活跃校园文化生活,填补我校无专业合唱团队的空白,创建一支能够胜任演出国内难度较大,艺术性较强,充满青春气息和艺术底蕴深厚的专业合唱表演队伍.
课程内容包括合唱训练,和声训练,无伴奏合唱及大型合唱,力争成为一支一流的合唱团队.
(陈涤非,教授,作曲家,指挥,中国音乐家协会会员,中国音乐著作权协会会员,中国音协,文化部全国音乐考级高级评委.
)""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">512","传播学","影视学院","人文社科","34","2","1997年,传播学正式定为国家二级学科,成为一级学科新闻传播学的重要组成部分.
传播学是研究人类信息传播活动的学科.
置身于信息时代,我们离不开传播,因为传播活动就是分享信息的过程.
本课程致力于研究社会信息系统及其运行规律,帮助同学在人类交往活动的大系统中把握传播.
学习中将接触到国外关于传播的各种新颖独到的观点,开阔眼界,启发思维.
本课程还将带你们认识传播媒介,了解传播媒介,毕竟我们的日常生活已离不开大众传媒,它是我们"人体的延长".
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">513","新时期摄影现象","影视学院","艺术","34","2","新时期摄影现象把我国建国后的摄影家进行分类,然后对其进行介绍,展示代表作品,进行分析评论共分十个主题:1序言,2人像摄影--梁达明现象,3风光摄影--陈长芬现象,4环保摄影--周海翔现象,0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5纪时摄影--解海龙、赵铁林现象,6时装摄影--绢子现象,7民俗摄影--赵大鹏现象,8红墙摄影--吕厚民现象,9旅游摄影--梁子现象,10人体摄影--Email现象.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">514","网络传播学","影视学院","人文社科","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">510;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","传媒经济","影视学院","人文社科","34","2","用规范经济学审视传媒,传媒经济在国民经济结构中举足轻重,研究传媒经济以推进传统媒介的研究,有助于媒介产业化运作.
该门课程主要介绍传媒的社会经济功能与国内外传媒经济发展形势,媒介生产过程与消费过程中经济关系、经济活动及其规律.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">516","电视节目策划","影视学院","艺术","34","2","普及电视策划制作的基本知识,使对电视传媒感兴趣的学生能在获得基础理论致使的同时锻炼动脑动手能力.
第一部分电视节目策划概论第二部分电视节目策划主持第三部分电视栏目与节目分析第四部分电视策划原理及方法第五部分具体类别的电视节目策划(包括新闻节目、谈话节目、娱乐节目等)第六部分电视策划教本写作""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">517","自我设计与展示","影视学院","人文社科","34","2","设置这门课程的最初想法基于学生的""困惑"".
不少学生常常反映,不知道自己应该学些什么、做些什么,导致了有些学生""人云亦云""--别人做什么我也做什么、人家怎么做我也怎么做,到头来大学四年却常常一无所得,有些学生甚至在这纷繁复杂的社会中迷失了自己.
我认为,这来源于一种""自我规划""的缺失.
但根据我和学生们的交流,很多学生恰恰是不知道该如何规划自己.
于是,我想到是否能够通过自己有限的力量,为学生解决一些困惑呢古希腊的哲学家告诉人们要""认识你自己"",我也希望通过这门课帮助学生认识自己.
即使这样的愿望不能马上达成,我也希望最起码学生可以找到正确地认识自己的途径,并在其今后的人生中通过时间和实践去验证这个途径,以达到自我的完善.
不需要有太深的理论性、学理性,但力求在马列主义理论的指导下使教学具有较强的实践性、指导性,真正能为学生做点什么.
是的,也许我的想法过于理想,但是作为教师,我觉得自己有为学生""解惑""的责任,虽然我的力量是微薄的,但是我是义不容辞的.
我对这门课程的授课内容设想如下:第一部分:""自我设计""理念形成阶段.
在这一部分中,我会根据这些年来的学习和教学实践提出学生普遍存在的问题,旨在引起学生的共鸣,达到更理想的授课效果.
然后,给学生一定的时间提出自己的困惑,根据普遍存在的问题以便及时地调整以后的教学内容.
接下来,介绍课程的总体设置,让学生也有一个整体的把握,切合""设计""的概念,给学生一个体验""设计""的过程.
最后,使讲解一般性的概念,把一些心理学和公共关系学的如""晕轮效应""、""首因效应""等,经济学的""品牌塑造""、""品牌推广""等概念介绍给学生.
阐述自我设计的基本要求、基本内涵与外延、初识成功的自我设计范例,给学生形成一个""自我设计""的理念.
第二部分:""自我设计""的内容.
针对学生出现的问题,设计""自我设计""的教学重点.
但总体设想的教学框架为:首先介绍一些""形而上""的内容,比如关于理想的设定、关于行动的设定、关于学习方向的设定等.
然后,从中国传统人文经典著作、精神、思想论述中寻找根据,论述个人修养的重要性,提起学生对个人修养的重要性的认识,形成完善的人格和良好的文学修养、美学修养,达到心灵上的净化和完善.
接着,又精神层面进入到实用层面,讲述自我设计的外化标识--魅力、个性、形象、声音、表达、体态、公关、宣传等.
通过技巧性的介绍,使学生能够了解""自我设计""的方向,能为自己进行一个良好的自我设计.
第三部分:实践阶段.
通过一个学期的学习,要让学生完成一个自我设计的过程,包括一篇感受和一个自我设计的形象(根据不同场合能够确定自我形象当中那些部分应该体现特质和那些部分应该体现一贯性),虚拟现场进行考试,给出一个量化的成绩.
我想,既然我是要为学生解决实际的问题,那么难免在教学过程中会出现一定程度的功利化(可能有些学生的学习目的本身就是功利性的),唯有我始终坚持"涤荡心灵"的原则,给学生的不仅是外形上的完善,而更重要的是内心中的完善.
这样这门课程才会具有生命力,才能完成我最初的设想,这才是我所希望见到的.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">518","电影精品赏析","影视学院","艺术","34","2","电影已经是一种普及的文化现象.
而我国的大学早在20世纪70年代后半期就已经开始开设电影课程.
这既是电影的发展也是教育本身的需要.
现在,许多大学都把影视作品赏析课看作是一门基础性素质教育课.
本课程将精选世界电影史上的经典作品,如:旧好莱坞的类型电影新好莱坞电影欧洲的现代电影苏联的蒙太奇电影台湾的新电影香港电影伊朗电影中国各历史时期的代表性电影作品让学生在欣赏影片的过程中,训练学生正确认识和理解这一特定的媒介语言――视听语言,培养他们关于电影的立体思维的能力.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">519","电视栏目分析","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">520","电视节目制作","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">521","3DMAX制作","影视学院","艺术","34","2","本校选课讲解以3DSMAX软件为主,分为几个部分:第一部分:概述.
介绍工作界面,文件管理,设置环境.
第二部分:物体的创建和基本操作,如创建物体、变换、群组常用修改命令,实例分析第三部分:制作装饰模型:如室内陈设实例第四部分:制作材质:认识材质,编辑器,保存材质庫,制作装饰材质等;第五部分:制作灯光与照明:灯光创建面板、布光等第六部分:渲染:定义材质为高级照明覆盖材质,制作多种反射等;3DS无疑是一款十分优秀的三维建模和设计软件,受到动画设计、影视产品广告设计工作人员的青睐,是现代电脑技术与设计艺术的完美结合.
""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">522","绘画","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">523","软件与图形图像","影视学院","艺术","34","2","""00310;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">524","媒体与生活","广播影视学院","人文社科","34","2","当今社会的大部分媒体在商业化的旗号下不断的产生各种看法和事件,并且对其进行重组或重塑,呈现出一个引人入胜的世界,影响人们的生活.
同时,生活环境的差异使人们对于媒体所产生的种种现象有着各自的理解.
这门课程将一定数量的媒体概念和理论结合人们生活中的一些热点话题或现象进行分析和讨论,不求"盖棺定论"---把答案放在盘子里,直接交到学生的手中,只求所得到具有启发性和实践性的信息和观点从而对学生日后的探索和实践活动产生积极的影响.
本课程适合对媒体感兴趣的、以社会科学为专业的学生.
""0032101","中俄文化比较研究","公外部","人文社科","34","2","""0032102","俄罗斯文学","公外部","人文社科","34","2","""0032103","当代美国小说","公外部","人文社科","34","2","""0032104","英美文化历史简介","公外部","人文社科","34","2","""0032100;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","中美文化比较","公外部","人文社科","34","2","""0032106","英语翻译","公外部","人文社科","34","2","""0032107","基础法语","公外部","人文社科","34","2","""0032108","跨国文化交际——身势语","公外部","人文社科","34","2","跨文化交际是一门新兴的学科,而且一出现就十分热门.
交际无非语言交际与非语言交际两种,跨文化交际也不例外.
语言交际相对简单,只要学会交际对象的语言即可.
而非语言交际则比较复杂,它主要通过身势语来实现.
相同的手势或者姿势在不同的国家和民族可能表示完全不同甚至相反的意思,有时又表达完全一样的意思.
如果完全按照自己民族的习惯去和其他民族的人进行身势交际,经常会发生笑话、误会,甚至冲突,所以掌握身势语对于跨文化交际来讲和掌握语言同等重要.
本课集中介绍世界各民族的身势语习俗(以俄罗斯民族为主),旨在蓍让学生了解跨文化非语言交际的常识,以免在日后可能的对外交际中出现尴尬.
""0032109","德语","公外部","人文社科","34","2","""0032110","欧美经典歌曲、电影欣赏","公外部","艺术","34","2","""0032111","国际贸易实务英语","公外部","人文社科","34","2","""0032112","俄罗斯问题研究","公外部","人文社科","34","2","""0032113","高级英语","公外部","人文社科","34","2","""0032114","英语会话","公外部","人文社科","34","2","""0032110;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","高级英语听力","公外部","人文社科","34","2","""0032116","俄语入门","公外部","人文社科","34","2","""0032117","大学俄语阅读","公外部","人文社科","34","2","""0032118","大学英语写作攻关","公外部","人文社科","34","2","""0032119","时事英语阅读","公外部","人文社科","34","2","""0032120","法语三百句","公外部","人文社科","34","2","""0032121","法语简明教程","公外部","人文社科","34","2","""0032122","英语写作","公外部","人文社科","34","2","""0032123","英美概况","公外部","人文社科","34","2","""0032124","中级法语","公外部","人文社科","34","2","""0032120;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","对外经济合同英文写作","公外部","人文社科","34","2","""0032126","英语词汇学","公外部","人文社科","34","2","""0032127","俄苏经典电影研究","公外部","人文社科","34","2","""0032128","翻译的艺术与技巧","公外部","人文社科","34","2","翻译活动对人类社会发展所起到的重大作用早已是众人皆知.
仅以中国近、现代史为例,翻译活动直接影响到中国现代性的形成.
近代一些思想家,如严复、林纾、梁启超、鲁迅等,无不以翻译为利器改造社会、改造文学、改造语言.
然而,中国的翻译研究很长一段时期大多停留在语言分析层面,对语言外的技巧和艺术性探讨得很少.
读者从一部分作品中得到的信息意义,大致可分为表层意义及深层意义.
而表面语言的东西,往往不是作者要表达的意义,而隐藏在背后的次文本是作者的意图.
如何把这一深层的作者意义正确的、转译出来,就是我们这门课要研究的中心.
""0032129","英语口语","公外部","人文社科","34","2","""0032130","英文佳片赏析","公外部","艺术","34","2","""0032131","俄罗斯旅游","公外部","人文社科","34","2","重点介绍莫斯科、圣彼德名胜古迹以及伏尔加河沿岸各城市的风光,并配有光盘.
莫斯科是世界上最美丽的城市之一.
优雅的自然环境市内林立的大小教堂吸引了来自海内外大量的游客.
闻名世界的红场是到莫斯科旅游的必选之地,特列基亚科夫画廊陈列着许多世界名画.
莫斯科市郊的庄园:阿尔汉额尔斯克、库斯科瓦、查里森纳、科罗末科瓦等风景怡人.
那里记载着俄罗斯辉煌的历史和文化.
圣彼德堡打开了俄罗斯通向欧洲的门户……通过这门课程可以让学生更多地了解俄罗斯.
""0032132","俄语(二外)网络课堂","公外部","人文社科","34","2","本课程是2000;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5年10月教育部批复的立项项目《人机对话辅导系统在大学俄语教学中的应用》的组成部分.
本课程教学对象为外语语种为非俄语的本科生.
文理科各一个班,每班人数不超过六十人(公外语音室的座位最多为六十座).
上课地点拟采用公共外语教研部的语音室(可以进行网络教学).
教材拟采用华中科技大学出版社出版的《俄语基础教程》(生存册).
本课程采用网络教学,学习者利用网络自主学习,教师每四学时面授辅导一学时的"3+1"教学模式.
""0032130;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","日本文化","公共外语教研部","人文社科","34","2",""山川异域,风月同天",地球上的任何一个国家,任何一个民族不是也不可能在封闭的状态中发展,民族文化是在相互吸收、兼容的基础上形成的一个多元化、复合性的统一体.
中日两国交往史源远流长.
"珠穆朗玛连富士,黄河之水通江户".
这不仅仅指的是中日两国处在地理位置上的一衣带水的关系,同时也包括在传统文化、在对各自所拥有的精神文明上的相互尊重、相互崇敬、相互学习的基础上而形成的一种"缘分"关系.
日本一向被俗称是我国一衣带水的邻邦,但彼此间的距离却又仿佛相隔万水千山.
无论是作为战略伙伴,还是竞争对手,我们都有必要了解它、研究它.
在神秘的日本文化里,你不仅可以发现中国文化的影子,还可以看到与中国文化完全不同的东西.
日本文化独特、多元、表里不一,甚至可以集诸多水火不相容的矛盾于一身.
以至于人们会对日本、日本人、日本文化怀有一种莫名的好奇.
本课程包括:1、日本国简况;2、日本的公共服务;3、日本的交流;4、日本人的姓名;0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、日本人的"认真";6、日本人的礼节;7、日本人的忌讳;8、日本人的婚礼;9、日本人与"对不起";10、日本人与"汤";11、日本人与漫画;12、日本的武士道;13、日本的节假日;14、日本的文学;10;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、日本的古典艺术;16、日本的料理;17、日本的和服;18、日本的茶道、花道;19、日本的旅游;20、日本的教育和高校管理模式;21、神秘多元的日本文化……,等等.
每周二学时,讲授一个学期.
","于丽萍""0032201","当代世界经济与政治热点问题","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032202","当代世界经济与政治","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032203","中国传统文化与现代化","马克思主义学院","人文社科","34","2","第一讲文化一、文化的界定:包括广义文化和狭义文化二、中国文化和中国传统文化第二讲中国文化与西方文化的区别和联系一、梁漱溟""文化三路向""说二、天人合一与天人之分三、综合与分析四、在人与自然的关系问题上的区别五、在家庭问题上的区别六、在民族关系问题上的区别第三讲中国传统文化中,文化与宗教的关系一、道教与中国古代文化二、佛教的中国化与中国化佛教三、禅宗四、三教交融与儒学的宗教功能第四讲中国传统文化中,文化与哲学的关系一、哲学在文化中的地位:古希腊罗马、春秋战国""诸子百家""二、中国哲学的人生境界:冯友兰""人生境界""说三、禅宗的认识论与修行论第五讲中国传统文化中,文化与伦理道德的关系一、传统伦理道德与中国文化二、中国文化的伦理类型三、中华民族十大传统美德第六讲中国传统文化的危机一、民族危机和文化危机二、中西文化交融:西方文化的冲击三、近代文化:民族的科学的大众的文化第七讲新时期的社会主义新文化一、探索过程中的曲折二、八十年代的""文化热""三、""古为今用,洋为中用,批判继承,综合创新""第八讲中国传统文化对中国现代化的积极作用一、孙子兵法与企业管理二、三国演义与经营谋略三、货殖列传与经商艺术四、将帅之道与企业领导第九讲经济文化一体化的产物--文化产业一、文化产业是大众文化的产业化结果二、文化生产的社会需要与内在动力三、经济文化全球化的外部条件四、知识经济的""朝阳产业""第十讲文化的崛起及其相关概念一、文化产业在当代中国的崛起二、文化产业的论争及其应有态度三、中国文化产业的背景与基本概念""0032204","大学生心理健康","马克思主义学院","人文社科","34","2","别人说你身体有点小毛病,你可能不介意.
可是,说你心理有点不健康,你很可能生气.
这说明我们还缺少有关心理健康的良好意识.
这门《大学生心理健康》课愿在此方面做个宣传员1.
课程概论.
介绍心理问题、心理障碍、心理咨询、心理发展的常识.
2.
人的气质类型及相关知识.
你属于心理学上的哪种气质,由此给你带来的优劣长短在哪里,如何扬长避短.
3.
人的认知观念及相应的认识误区.
了解认知心理的脉络,形成合理的认知观念,帮助你自己走出自己的心理认知误区.
4.
增强人的受挫、抗挫能力.
挫折如同空气,关键是要学会呼吸;挫折又如阳光,关键是要学会沐浴.
这里当然有些技巧.
0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
你的情绪怎样、心境如何,这些构成一个人的心理底色,怎样从心理的阴霾中走出,调成平和、稳定、积极的心态6.
在校学习、出校择业.
在此过程中人难免有相当一些困惑,如何战胜自我、走向成功这也是本课程所关注的话题.
7.
你不会因为学习而厌恶爱情.
爱情的花朵绽放美丽,爱情的刺儿实在扎手!
你是否也该做点儿心理准备8.
防患于未然,也是我们对待心理病症的态度.
在这部分,我们了解一些心理障碍的知识,会提高自己的心理免疫力.
""0032200;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","经济学概论","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032206","大众经济学","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032207","家政学","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032208","心理健康与心理障碍","马克思主义学院","人文社科","34","2","一、心理健康的标准及重要性二、人际交往中的心理问题三、恋爱中的心理问题四、情绪心理问题五、学习心理问题六、就业心理问题七、心理障碍八、心理咨询与心理治疗""0032209","现代心理学理论与应用","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032210","世界贸易组织与中国","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032211","新中国外交思想研究","马克思主义学院","人文社科","34","2","外交思想通常是指处于执政地位的政治家的思想,它具有比一般政治思想大得多的现实可行性和连续性,它直接代表国家占居主导地位的意图和国家的总体利益.
新中国的外交思想是凝聚着无数中国共产党人集体的智慧和实践的结晶,是饱含着以毛泽东、周恩来为代表的中国共产党第一代领导集体,以邓小平为代表的中国共产党第二代领导集体和以江泽民为代表的中国共产党第三代领导集体的艰辛工作和不懈努力的硕果.
新中国外交思想的主要内容.
自新中国诞生至今,新中国的外交实践虽历经艰难困苦,但始终能够排除万难,终将立于不败之地,其关键就在于新中国外交思想是正确的,是沿着一条正确的轨迹向前发展着的.
因此,研究新中国外交思想,深入探究新中国外交思想的理论基础是至关重要的.
新中国外交思想具有内在的继承性、延续性、拓展性,指导着中国外交实践沿着正确的轨道向前推进.
新中国外交思想内容极其丰富,博大精深,需要研究的问题也很多.
其具体内容有:第一,新中国外交思想的发端、形成、发展、成熟及其全面展开的全过程;第二,中国共产党人三代领导集体为新中国外交思想所做出的杰出贡献;第三,新中国外交思想对新中国外交的重大指导作用,以及对我国国际地位的提高、对我国综合国力的增强所具有的重大历史意义和现实意义;第四,新中国外交思想的确立对我国早日实现祖国和平统一所具有的理论意义和现实意义;第五,认真总结新中国外交思想路线指导下所取得的实践经验,总结新中国0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50年外交思想与实践的经验教训;第六,深刻分析世纪之交中国的外交思想及其发展趋势,迎接新世纪的挑战.
""0032212","国际政治经济学","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032213","当代人权问题分析","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032214","《论语》的精神及传统","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032210;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","孔子与《论语》研究","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032216","幽默心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2","一、幽默心理学及其基本任务1.
幽默心理学是揭示幽默心理现象的本质和发展规律的科学.
2.
幽默心理学的基本任务是揭示幽默心理现象的本质和发展规律.
二、幽默心理学教学目的1.
从理论上认识幽默本质、幽默感、幽默的艺术表现和幽默的社会作用,掌握幽默心理的本质和规律.
2.
在实践中运用幽默心理学的原理和方法,培养幽默感,笑心常在,笑颜常开,笑对百事,笑渡人生,创造愉快健康的生活.
""0032217","行为心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2","一、行为心理学及其基本任务1.
行为心理学是通过行为研究人的心理现象发生发展及其变化规律的科学.
2.
行为心理学的基本任务是揭示行为心理现象的本质和发展规律二、教学目的1.
从理论上认识人的行为心理的本质和规律.
2.
在实践活动中运用行为心理学的原理和方法,提高认识人的行为心理的能力,""一眼看透你的心"",恰当地处理社会关系.
""0032218","心理学原理及应用","马克思主义学院","人文社科","34","2","1、介绍心理学的基础知识:心理过程、心理状态和个性心理.
2、心理学原理在生活中的应用:心理学原理介绍、应用及心理治疗.
3西方心理学史:介绍心理学的历史、著名的心理学家及学说""0032219","心理学基础","马克思主义学院","人文社科","34","2","一、心理学及其基本任务1.
心理学是研究心理现象及其规律的科学.
2.
心理学的基本任务是揭示心理现象的本质和发展规律.
二、教学目的1.
在理论上掌握心理学原理和方法,""一通百通"",为学习其它分支心理学奠定理论基础.
2.
在实践中运用心理学原理和方法,提高分析和解决心理问题的能力,""知己知彼"",正确处理社会关系.
""0032220","血型心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2","一、血型心理学及其基本任务1.
血型心理学是研究人的血型心理现象发生发展及其变化规律的科学.
2.
血型心理学的基本任务是揭示血型心理现象的本质和发展规律.
二、血型心理学教学目的1.
从理论上认识血型心理的本质和规律.
2.
在实践活动中运用血型心理学的原理和方法,根据不同血型的心理特点认识自己和他人的性格,恰当地处理人际交往,建立融洽的社会关系.
""0032221","新中国对外关系的发展历程及展望","马克思主义学院","人文社科","34","2","主要介绍新中国成立五十余年来我国外交工作在中国共产党领导下的曲折发展历程及所取的举世瞩目的成就.
着重阐述了我国独立自主的和平外交方针的确立即在其指引下,我国开展的卓有成效的外交工作,重点论述了中国同前苏联以及苏联解体后与俄罗斯的关系,台海危机及中美会谈,中国重返联合国及中美、中日关系的正常化发展,中国同欧洲及亚非拉地区主要国家的关系,并涉及到新时期我国外交政策的全面调整及中外关系发展的新成果.
通过本课程的学习,培养青年学生的爱国主义情感和报效祖国的理想信念,增强青年学生的民族自尊心和自豪感.
""0032222","劳动法与大学生就业研究","马克思主义学院","人文社科","34","2","劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他关系的法律规范的总和.
随着适应社会主义市场经济体制的劳动制度的建立和不断完善,劳动法的地位和作用越来越受到重视.
在大学生就业过程中,劳动法的作用也日益凸显.
实践表明,了解和掌握劳动法的一般原理和基本知识,不仅对大学生就业有直接的帮助,而且对大学生依法维护自身合法权益以及进一步的择业直至创业都将发生重要的影响.
""劳动法与大学生就业研究""课就是为帮助大学生解决就业中遇到的劳动法问题而开设的.
本课程密切结合大学生就业的实际,运用大量劳动法方面的真实案例,全面阐述和分析劳动法的立法宗旨、基本内容和有关就业政策,并对与大学生就业有关的主要问题进行深入探讨和研究,使大学生从理论和实践的结合上了解、认识和掌握我国现行劳动法和就业政策的基本精神和主要规定,从而增强劳动法律意识,维护合法权益,提高就业、择业和创业能力.
""0032223","公共关系及商务礼仪","马克思主义学院","人文社科","34","2","我国素有""礼仪之邦""之称,历来重视讲究礼仪.
随着改革开放的深入和市场经济的发展,人们的商务活动及日常社交活动日益频繁.
因此,商务、社交礼仪作为人们从事商务活动及社交活动的行为准则,也就越来越受到人们的重视.
特别是对于在校大学生来说,同学们虽然对于一些日常的交往礼仪也有所了解和注重,但由于学校是一个相对封闭的环境,因此同学们一旦毕业走向社会这个完全开放的大环境,特别是从事商务交往活动的时候,必然也必须面对各种""繁文缛节"",此时,若没有平时相关知识、技能的积累,就可能导致许多不该发生的""故事"".
如,因为商务沟通的不畅,导致了您一次谈判的失利;因为商务礼仪的不足,使您失去了一次与成功人士接触的机遇;因为商务场合表现的不佳使原本稳操胜券的您错失良机;因为涉外礼节上一个疏忽使您出尽了""洋相"",工作前功尽弃;如果您在事无巨细的服务行业工作,由于服务礼仪的不足,常会使您业绩受损错失诸多良机……本课的教学工作可以为同学们初步掌握适应未来商务、社交活动的礼仪,树立在公众面前的新的形象,提供有益的帮助.
教学采用理论与实践相结合及案例教学方式为主,辅之以师生互动交流解答问题等方式进行.
""0032224","中国现代思想家比较研究","马克思主义学院","人文社科","34","2","教学目的:1.
弘扬优秀传统文化,促进中华文明的现代转化.
2.
引导学生更好的运用比较研究的方法.
教学内容:中国现代思想史的起点是五四新文化运动.
那正是中国古今中外文化大聚汇、大变革的交错点上,各种新旧事物极为错综复杂的折射在人们的思想中.
本门选修课将选取陈独秀和李大钊、蔡元培和马寅初、粱漱溟和张君劢、鲁迅与胡适、晏阳初与陶行知、瞿秋白与王明、毛泽东与蒋介石等近10对各种派别、各类思潮的代表人物和不同层次的思想家进行全方位的比较研究,以期让同学们在纵向写真和横向述评中,了解中国现代思想史新旧杂陈、五光十色的时代风貌;并在淘漉先进文化的过程中,弘扬优秀传统文化,促进中华文明的现代转化.
考核方法:写一篇评价某位思想家的论文.
任课教师:张静芳,女,教授,硕士导师""0032220;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","中国经济、社会热点问题","马克思主义学院","人文社科","34","2","1、劳动价值论与市场经济2、国有企业改革问题3、公正与效率问题4、中国社会阶层变动问题0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、中国社会收入差距问题6、城乡差距问题7、政治改革问题8、三农问题9、城市化问题10、腐败问题本课程主要关注对中国经济和社会发展具有关键作用的一些热点问题,其意图不在于向学生传授某一学科的专业知识,而是通过对这些问题的分析和介绍,开阔学生视野,培养学生关注现实,关注社会的责任感和意识,在此基础上希望能够使学生具有更强更好的观察和分析问题的能力""0032226","外交礼仪及谈判技巧","马克思主义学院","人文社科","34","2","""0032227","现代实用礼仪","马克思主义学院","人文社科","34","2","我国素有"礼仪之邦"之称,历来重视讲究礼仪.
随着改革开放的深入和市场经济的发展,人们的商务活动及日常社交活动日益频繁.
因此,商务、社交礼仪作为人们从事商务活动及社交活动的行为准则,也就越来越受到人们的重视.
特别是对于在校大学生来说,同学们虽然对于一些日常的交往礼仪也有所了解和注重,但由于学校是一个相对封闭的环境,因此同学们一旦毕业走向社会这个完全开放的大环境,特别是从事商务交往活动的时候,必然也必须面对各种"繁文缛节",此时,若没有平时相关知识、技能的积累,就可能导致许多不该发生的"故事".
如,因为商务沟通的不畅,导致了您一次谈判的失利;因为商务礼仪的不足,使您失去了一次与成功人士接触的机遇;因为商务场合表现的不佳使原本稳操胜券的您错失良机;因为涉外礼节上一个疏忽使您出尽了"洋相",工作前功尽弃;如果您在事无巨细的服务行业工作,由于服务礼仪的不足,常会使您业绩受损错失诸多良机……本课的教学工作可以为同学们初步掌握适应未来商务、社交活动的礼仪,如个人形象礼仪、求职就业礼仪、职场办公礼仪、商务礼仪、涉外礼仪及社交礼仪等,树立在公众面前的新的形象,提供有益的帮助.
教学采用理论与实践相结合及案例教学方式为主,辅之以师生互动交流解答问题等方式进行.
""0032228","宗教学","马克思主义学院","人文社科","34","2","当今社会,宗教成为人们的热门话题之一.
对于宗教这样一种有着极其漫长历史和至今仍对人类生活产生着相当大影响的社会现象,任何人都不可能无视它的存在.
中国正处在改革开放的大潮中,正在建设有中国特色的社会主义,正在为亿万人民彻底摆脱贫困和落后,逐渐步入小康,进而实现全民族的高度繁荣和富强而奋斗.
要实现这一宏伟蓝图,就必须在加强物质文明建设的同时,抓紧精神文明的发展.
在精神文明建设中,引导人们逐步树立起科学的世界观和人生观,逐步提高全民族的的思想文化水平和科学水平是核心的任务.
要做到这一点,我们对于宗教现象,尤其是宗教的世界观、人生观,不能没有一个科学的认识.
因此,对宗教进行科学的研究,运用马克思主义的立场、观点和方法揭示宗教的本质、产生和发展的规律及其社会作用,说明当前我们对宗教现象应取的科学态度,是我们刻不容缓的重要课题.
该门课程运用历史唯物主义观点,通过大量生动、翔实的材料,来分析宗教的本质、产生和发展的根源与规律、社会历史作用、对待宗教的科学态度等,并回答大学生们所普遍关心的一些关于当代宗教现象的现实问题.
这门课程必将对大学生们确立科学的世界观和人生态度起重要的作用.
""0032229","人权法理论与中国人权0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">50年","马克思主义学院","人文社科","34","2","为什么美国等西方国家总以人权问题为由来干涉中国内政究竟什么是人权它的基本内容是什么本课程主要介绍人权法理论的基本内容以及新中国成立五十多年来我国人权迅速发展的基本情况.
通过学习,旨在提高我国青年大学生的人权意识,并且通过对青年学生的人权教育,使他们逐渐认识到西方少数国家在人权问题上推行双重人权标准的目的,增强反对霸权主义和强权政治的自觉性.
""0032230","婚姻法与现代家庭关系研究","马克思主义学院","人文社科","34","2","婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总和.
婚姻家庭关系是以两性结合和血缘联系为基础的社会关系.
在现代法制社会,依法正确处理婚姻家庭关系,对个人的人生幸福和家庭和谐以及社会的稳定和进步,都有极其重要的意义.
实践表明,了解和掌握婚姻法的一般原理和基本知识,不仅有利于大学生正确处理未来的婚姻关系,而且对大学生正确处理现实的家庭关系和恋爱问题有直接的帮助.
""婚姻法与现代婚姻家庭关系研究""课程就是为了达到上述目的而开设的.
本课程密切结合现代婚姻家庭关系的实际,运用大量婚姻法方面的真实案例,全面阐述和分析婚姻法的立法宗旨、基本内容和有关司法解释,并对与大学生有关的主要现实问题进行深入探讨和研究,使大学生从理论和实践的结合上,了解、认识和掌握我国现行婚姻法和司法解释的基本精神和主要规定,从而增强婚姻家庭法律意识,提高正确处理婚姻家庭关系和维护自身合法权益的能力.
""0032231","情商与成功","马克思主义学院","人文社科","34","2",""生活因为热爱而丰富多彩,生命因为信心而瑰丽明快".
二十世纪末心理学领域革命性的重大发现——情商,越来越被人们所重视,人类智能研究的最新成果表明,人的意志品质和情感技巧可以极大限度地提高人的心智,情商高的人在人生各个领域都占尽优势.
这是一门经营快乐心境打造完美人生的学问,使你成为受社会欢迎,受朋友爱戴的学问,解读情商,训练情商,提高情商,为你成功地步入社会,成功地立足社会开启智慧的天目.
""0032232","应用伦理学","马克思主义学院","人文社科","34","2","应用伦理学是运用一般的伦理原则和道德规范,解决人类现实生活中产生的伦理冲突和道德争议,有效调节和引导人与人、人与自然、人与自身之间伦理关系的一门应用科学.
在我国进行社会主义现代化建设的今天,日新月异的现代生活要求伦理思考与现实生活的密切对话.
20世纪80年代已经有人开始从事环境伦理、经济伦理和生命伦理的研究,到90年代应用伦理学研究已出现热潮.
时至今日已拥有越来越多的研究成果,包括环境伦理、经济伦理、生命伦理、企业伦理、消费伦理、政治伦理、行政伦理、科学伦理、媒体伦理、网络伦理等等.
当然,在未来的发展中会日益出现我们今天所预想不到的问题,应用伦理学必须面向未来、直面现实,随时准备接受新的挑战、参与新的对话,对新问题进行新的反思.
所以,我国未来的应用伦理学在服务现代化中还将发挥更大的作用.
该门课程将采取启发式教学,每一次授课由一个具体伦理判断的问题入手授课,提供案例分析和讨论,采取边授课边提问讨论的方式.
通过该课程的学习使学生能够掌握运用应用伦理学的基本原理分析现实生活中道德问题的能力.
""0032233","当代世界研究","马克思主义学院","人文社科","34","2","《当代世界研究》课以第二次世界大战后的世界经济和政治的发展变化为主线,对当代世界经济、世界政治、时代主题与国际秩序进行宏观概括和综合分析,对美国、日本、欧盟、俄罗斯等主要国际力量的经济、政治和对外战略进行分类介绍和分析,对中国国际地位的发展变化、对外战略思想以及对外关系进行重点分析.
使学生了解和把握当代世界经济与政治演变及其发展趋势、特点和面临的主要问题;了解和认识主要国际力量在世界经济、政治中的地位和作用以及它们的对外战略,从而扩大国际视野,能够站在中国看世界,站在世界看中国.
""0032234","求职心理学","马克思主义学院","人文社科","34","2","大学生你渴望求职成功吗你做好就业准备了吗你愿意看到毕业就等于失业的情况发生吗相信每个大学生都不愿意接受求职的失败.
大学毕业生将面临着人才竞争的艰巨考验,因此,他们从入学开始就无时无刻不在关心着未来的出路,找一份理想的工作取代高中阶段的升学目标而成为大学时代的绝对指挥棒.
2001年,110;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5万;2002年,140;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5万;2003年,212万;2004年,280万;2000;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5年,340万,这组不断上升的高校毕业生数字,就像一张大网笼罩在大学毕业生的心头.
就业市场的形势是严峻的,竞争是残酷的.
高校毕业生如潮水般涌入就业市场,数量越来越庞大,几乎每一位大学生都切身感受到了就业恐慌.
平时没有职业规划,择业时茫然无措,一旦有就业的机会,也不看是什么要求就一哄而上,同时四处撒网,没有一个明确的目标.
沈阳市人才中心对应届大学毕业生职业目标的一份最新调查显示,6成多的大学生对未来的职业生涯比较模糊,不知道自己适合从事什么工作.
职业生涯准备不足在一定程度上影响和制约了市场配置成功率.
据国内各大城市举办大型人才交流会统计,多数学生参加人才交流会都有一种"赶集"的感觉,没目标、没准备,全凭运气碰,结果造成了有意向的没信心,有信心的准备不足.
大学生人才交流会对接成功率一般在30%.
与此相伴随的是,在关系到自身前途与命运的人生重大选择中,大学生显然没有足够的信心坦然面对,由此便引发了对未来的焦虑和不安情绪,诱发了大学生就业焦虑症等心理压力和心理疾病的发生.
部分学生的心灵被失望和迷茫所束缚,以不良竞争心理参与学习、生活和社会竞争,出现了许多病态行为,伤害了他们自身,也给社会带来了严重的负面影响.
因此,一方面,大学生需要了解和调节自己的心理状态,保持良好的身心健康,并能从心理学角度来判断和确定求职目标,掌握求职技巧;另一方面,也需要了解和把握用人单位选人和录用的心理,做到知己知彼,增加求职成功的胜算.
本课程的目的就在于帮助求职者了解自己,了解职业世界,培养良好的择业观念、择业技巧和心理素质,从而进行正确而有效的职业选择.
由于其较强的实用性和应用性,该课程不仅适合低年级学生作为学习、研究之用,而且对于高年级的将要从事某种职业的学生都可通过学习该课程而更好地了解自己,了解即将要从事的职业以便顺利地实现就业.
""0032230;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","消费者权益保护法","马克思主义学院","人文社科","34","2","消费者是市场经济的重要参与者和推动者,保护消费者权益是市场经济法律制度的一项重要使命,《消费者权益保护法》即是维护消费者利益、保护消费者合法权益的基本法律,是国家基于消费者的弱势地位而给予的特别保护.
学习本课应在全面把握消费者权益保护法律制度的基础上,重点掌握消费者的基本权利和经营者的主要义务;国家和社会对消费者权益提供那些保护;解决消费者权益争议的途径以及侵害消费者权益应承担的民事、行政和刑事责任.
""0032236","就业成功学","马克思主义学院","人文社科","34","2","就业难,是当前的现实.
就业问题也是大学生最关心的问题.
就业难,难在于于"供大于求"的竞争,我们一方面看到很多就业失败者,但也不乏成功就业者.
他们如何取得成功,如何胜出,是应该学习借鉴的.
当今社会是个竞争激烈的社会,一个人要想在优胜劣汰的社会上立足,就必须有与众不同的竞争力.
在学的大学生成功就业的前提是提升自己的竞争力.
就业成功学这门课程就是探讨大学生在当今就业现实情况下,研究就业心理,明确怎样选择适合自己的职业,提高自己的适应环境能力,特别是怎样提升自己的竞争力,从而在就职中取得成功.
""0032237","当代世界经济与政治——欧美经济与政治","马克思主义学院","人文社科","34","2","《当代世界经济与政治》课原来是必修的公共基础课之一,自从上世纪八十年代开设以来,该课一直深受广大同学的喜爱.
现根据教育部公共政治理论课改革的有关精神,为了压缩公共政治理论课的课时,该课改为选修课.
该课主要讲授当代世界经济与政治的概况、特点和发展趋势,世界主要国家的政治结构、经济发展和外交战略、以及中国外交战略的演变.
该课内容丰富、讲授生动、强调师生之间的互动,给上过该课的同学留下了深刻的印象.
该课上课时间为正常上课时间(非晚上和周六、周日),考试采取开卷考试的方式.
该课由0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5位教师授课,各有侧重.
欢迎广大同学们选修该课.
""0032238","当代世界经济与政治——中东问题","马克思主义学院","人文社科","34","2","《当代世界经济与政治》课原来是必修的公共基础课之一,自从上世纪八十年代开设以来,该课一直深受广大同学的喜爱.
现根据教育部公共政治理论课改革的有关精神,为了压缩公共政治理论课的课时,该课改为选修课.
该课主要讲授当代世界经济与政治的概况、特点和发展趋势,世界主要国家的政治结构、经济发展和外交战略、以及中国外交战略的演变.
该课内容丰富、讲授生动、强调师生之间的互动,给上过该课的同学留下了深刻的印象.
该课上课时间为正常上课时间(非晚上和周六、周日),考试采取开卷考试的方式.
该课由0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5位教师授课,各有侧重.
欢迎广大同学们选修该课.
""0032239","当代世界经济与政治——俄罗斯经济与政治","马克思主义学院","人文社科","34","2","《当代世界经济与政治》课原来是必修的公共基础课之一,自从上世纪八十年代开设以来,该课一直深受广大同学的喜爱.
现根据教育部公共政治理论课改革的有关精神,为了压缩公共政治理论课的课时,该课改为选修课.
该课主要讲授当代世界经济与政治的概况、特点和发展趋势,世界主要国家的政治结构、经济发展和外交战略、以及中国外交战略的演变.
该课内容丰富、讲授生动、强调师生之间的互动,给上过该课的同学留下了深刻的印象.
该课上课时间为正常上课时间(非晚上和周六、周日),考试采取开卷考试的方式.
该课由0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5位教师授课,各有侧重.
欢迎广大同学们选修该课.
""0032240","当代世界经济与政治——大国问题研究","马克思主义学院","人文社科","34","2","《当代世界经济与政治》课原来是必修的公共基础课之一,自从上世纪八十年代开设以来,该课一直深受广大同学的喜爱.
现根据教育部公共政治理论课改革的有关精神,为了压缩公共政治理论课的课时,该课改为选修课.
该课主要讲授当代世界经济与政治的概况、特点和发展趋势,世界主要国家的政治结构、经济发展和外交战略、以及中国外交战略的演变.
该课内容丰富、讲授生动、强调师生之间的互动,给上过该课的同学留下了深刻的印象.
该课上课时间为正常上课时间(非晚上和周六、周日),考试采取开卷考试的方式.
该课由0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5位教师授课,各有侧重.
欢迎广大同学们选修该课.
""0032242","中华民族传统文化——《弟子规》解读","马克思主义学院","人文社科","34","2","中华民族传统文化-《弟子规》解读课程简介《弟子规》原名《训蒙文》为清朝康熙年间李毓秀所作,后经清朝贾存仁修订,改名为《弟子规》.
其内容采用孔子《论语学而篇》第六条的文义编纂而成.
具体列举出学生在家、外出、待人接物和求学等时应有的礼仪与规范.
通过解读学习,帮助我们打好做人的基础、养成良好的生活习惯、防邪存诚、培养善良美好的心性,弘扬中华民族优秀的道德传统;同时,通过传统文化经典诵读练习,帮助学生说好普通话、写好规范字.
上课时间:每周六上午2学时上课地点:新校区上课形式:课件","郭永红""0032301","太极拳","体育教研部","人文社科","34","2","""0032302","足球理论","体育教研部","人文社科","34","2","""0032303","篮球理论","体育教研部","人文社科","34","2","""0032304","战争精选与兵器介绍","体育教研部","人文社科","34","2","20世纪是人类历史上风云际会,急剧变迁的伟大时代.
20世纪的军事及其战争造就了从未有过的文明,也产生过前所未有的野蛮;它曾给人类带来了无限的美好,也曾使人类遭受过空前的劫难.
在整个百年中,战争烽火几乎未断,战争或准备战争成了这个世纪军事发展的主线.
人类进入21世纪,充盈着对未来的憧憬与希望,却也有着诸多的伤感,并深情地留恋过去的辉煌.
本课将通过对战争历史的回顾与透视,力求系统地介绍20世纪军事理论和重大事件,剥开其历史积淀,透析现实世界,揭示军事是人类智慧的结晶,是综合国力的体现.
以此向同学的宣传军事知识,激发学习历史,研究未来,为富国强兵作贡献的责任感和自觉性.
由于课时有限,所以,只能以军事发展的客观进程和关键环节为基本线索,撷取最具代表性的重大军事事件,用影视和语言加以全景式的描述与介绍,并力求将那些动人心魂的重大战事;纵横捭阖,折冲樽俎的主要军事斗争;叱咤风云,决斗沙场的重要军事人物及鲜为人知的一些内幕史料等,如实地展现给同学们,以便让同学们从20世纪百年战海风云中得到教益和启迪.
""0032306","足球初级裁判","体育教研部","人文社科","34","2","""0032307","网球","体育教研部","人文社科","34","2","""0032308","时尚运动与户外运动","体育教研部","人文社科","34","2","0032401","网页制作技术","计算中心","科学技术","34","2","《网页制作》选修课开设的目的是提高广大学生的计算机网络的应用水平和能力.
课程的主要内容有:HTML,Frontpage,CSS和JavaScript等.
有关本课程的其他情况,请访问本教师的个人网站:www.
jyyd.
com.
""0032402","天文学概论","计算中心","科学技术","34","2","科学的三大基本问题是:宇宙的起源和演化;物质结构;生命的起源和演化.
天文学是自然科学六大基础学科(数理化天地生)之一.
自古以来,上知天文下知地理是中华民族追求的知识的朴素理想.
对天文学的概括了解,对提高大学生的素质十分重要.
本课讲解天文学的基本知识和基本概念,介绍宇宙奇观,揭开诸多宇宙之谜.
宣传科学反对迷信,用辨证唯物的观点,批判唯心论和形而上学.
主要内容有:天文学与文明古国;地心说与日心说;天体运行的基本规律;牛顿及爱因斯坦的伟大贡献及天文学的两次大飞跃;太阳系及人类的家园—地球;天地大碰撞与小行星的危害;时间与历法;宇宙的起源与人类等.
讲授中,科学与人文并重.
强调文理渗透、贯通古今、融会中外.
在知识、方法、思想三个层次组织素材.
课堂中不仅讲授知识,更注意提高学生发现、认识、分析、解决问题的能力.
""0032403","多媒体制作——方正奥思","计算中心","科学技术","34","2","方正奥思是国内第一个采用Intel公司MMX技术的多媒体创作工具,具有高度的集成性和交互性.
通过奥思,创作人员可以把文本、图形、图像、声音及影视等多媒体素材集成编辑,使它们融为一体并具有强大的交互功能,从而不需编程就可以制作出各种精彩纷呈的多媒体应用产品.
方正奥思主要应用于制作交互复杂的计算机辅助教学课件,对制作如电子出版物、多媒体广告、用户产品多媒体演示、工作汇报演示更是游刃有余.
""0032404","书法经纬","计算中心","艺术","34","2","书法是我国历史文化遗产一个特有的传统艺术.
保护、传承这一文化瑰宝,不仅是每个炎黄子孙和广大书法爱好者的责任,而且作为知识圣殿的我国高等院校,更是责无旁贷.
作为高等教育工作者,我爱好书法,曾收集了一些书法典籍和资料,也有一些学书心得和体会.
几年前,我曾应广大大学生书法爱好者的要求,多次进行了"书法作品欣赏""软硬笔书法""书法经纬"等专题讲座,深受同学们的欢迎,但诸多原因未能坚持下来.
近年来,在我专业教学的作业和不少慕名求教的学生的作品中,因书写无法,字迹难以辨认,甚至随意杜撰的不乏其人.
古人云,腹有经纶字自正,显然,写好字,对于当代大学生,无论是人文学科还是理工科学生来说,都是十分重要的.
何况,作为华夏子孙,对自己祖先所创造的灿烂文化的组成部分——书法艺术的系统了解,应该说,无论是激励我们的民族自信心,还是构建我们成才的素质结构,都是不可或缺的.
责任的驱使,2004年我再度"重操旧业",为广大大学生书法爱好者开设《书法经纬》选修课程.
值得欣慰的是,几年下来,全校近400名同学选修了这门课,同学们反映:"能在紧张的大学学习生活中,有机会在徜徉于书法艺术的殿堂,把握书法艺术的昨天、今天与未来,实在是一种情趣的陶冶,可谓受益匪浅….
"《书法经纬》是我国现代书法家李萍先生于1983年出版的著作(青海人民出版社).
它是以书法艺术的古今发展沿革为经,以书法艺术所涉及的各有关领域为纬,纵横交织、理法兼备,构建一个书法知识的体系的.
由于我们并非想培养更多的书法艺术的专业研究者和书法家,因此无需将《书法经纬》的全部内容——奉献给广大爱好书法的大学生,只是想参考其部分内容和体例,特别是想借此芳名,为广大爱好书法的同学们再造一个,以书法历史和书法作品欣赏为经,以书法实践的基本理论为纬的,书法艺术概念性的知识框架.
旨为丰富大学生的知识,培养广大学生热爱祖国优秀文化遗产的高尚情操;并能够掌握一般写字技巧和规律,把字写的正确、匀称、整洁和比较熟练,用于各种科学文化知识的学习和日常生活;进而逐步提高大学生的书法艺术的欣赏水平和成才的综合素质.
真诚希望有更多同学能把握这一机会.
欢迎同学选修!
""0032400;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","多媒体制作","计算中心","科学技术","34","2","""0032406","VISIO实用图形设计","计算中心","科学技术","34","2","在信息管理、技术设计与开发、办公室和居室设计、撰写论文等活动中,我们经常要通过绘制各种图形,把自己的想法、设计思路、流程展示出来,与他人沟通和共享.
一幅视觉效果强烈的图形,其产生的冲击力往往胜过千言万语.
Visio是一套全方位的流程视觉化应用软件,Visio2003是Microsoft公司新推出的当前优秀的绘图软件之一.
它功能强大,易于使用,具有采用模板制图的快捷优势,在项目管理图表,商业流程管理图表,软件设计图,机械工程制图,电路图等许多领域得到了广泛的应用.
这门课程的教学内容包括:掌握Visio制图的一些基本概念(如图形,主图形,模板,样板,方案,图形手柄,整合等);熟悉Visio制图的基本操作步骤;掌握绘制、编辑、修改较复杂图形的方法;了解个性化订制Visio的技巧;掌握Visio与Office、Internet、CAD等软件的整合策略.
其中重点介绍8种实用图形的绘制技术:①流程图的制作与应用;②多层次数据流图的绘制;③组织结构图的制作与应用;④办公室布局图的设计;⑤家居规划图的设计与技巧;⑥计算机基本网络图与详细网络图的设计制作;⑦计算机网站总体设计图制作与应用;⑧数据库实体关系图绘制与应用.
""0032407","EXCEL在企业管理中的应用","计算中心","科学技术","34","2","""0032408","EXCELVBA办公应用系统","计算中心","科学技术","34","2","在信息化社会,熟练掌握MicrosoftOffice套装办公软件几乎成为所有求职者的必要装备,而且在实际办公工作中,有很多用户会发现仅仅熟练掌握MicrosoftOffice套装办公软件的一般功能是不够的,如何能是实现高效办公室他们最迫切的要求.
举个例子来说,例如有一个做财务统计的职员,他每个月或是每年都要将其公司的收入、支出进行总体合计,对这些数据进行处理时难免会遇到数十张甚至于数百张表格数据.
如果要对这些数据进行单张数据计算,选择计算公式;或者对某些数据的格式进行统一等工作,我相信,在单张分别处理的情况下,无论用户对MicrosoftOffice套装办公软件掌握的多么熟练,处理完这百张表格也不容易.
所以这里的问题不再是熟练与否,而是如何提高工作效率,快速完成工作.
那么如何才能实现高效办公呢我认为最好的,也是唯一的,就是使用与Excel绑定的VBA语言编辑器,原因是:1)功能强大,能解决大多数用户的问题,而且简单易学,操作简单快捷.
2)用一个小小的VBA程序就可以很方便的完成大量的,特别是重复的操作;而且用户可以通过快捷键,菜单命令或工具栏按钮等快捷途径来执行VBA程序,实现大量复杂操作的自动化.
3)VBA是绑定在Excel中的共享语言,因此,Excel中的各个功能都可以直接使用VBA进行操作.
4)VBA编辑器中提供了丰富的对象,在一个工作表中可以很方便的实现对其他工作表,数据表或文档的控制,从而实现不同的工作表之间的数据交流,0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5)VBA编辑器中提供了丰富的控件和完备的语言系统,用户可以根据需要创建自己的VBA应用程序,从而实现一个复杂的管理控制系统.
""0032409","AutoCAD绘图","计算中心","艺术","34","2","在产品设计与开发、办公自动化、网络设计、广告设计和建筑设计等活动中,我们必须绘制各种图形,把自己的想法和设计思路展示出来,让其他人使用.
AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的目前国内外最广泛使用的计算机辅助绘图和设计软件包,是工程技术人员应该掌握的强有力的绘图工具.
它功能强大,在项目管理图表,商业流程管理图表,软件设计图,机械工程制图,建筑工程制图和电路图等许多领域得到了广泛的应用.
一.
课程的目的和要求AutoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的系统工具,广泛应用于机械、电子、建筑、广告等设计领域.
在计算机辅助设计领域(ComputerAidedDesign),AutoCAD是用户最多的设计软件之一.
该课程适合做文理科各专业的选修课,规定学时36学时,学分2学分.
通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求:1.
了解AutoCAD的基础知识.
2.
掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注.
3.
掌握图块的建立与使用、掌握设计中心的使用.
4.
了解三维设计的概念及创建三维对象的方法.
二.
教学方法及手段以讲授为主、自学为辅、上机实践练习为主要方法的教学方式,将课堂教学与上机实训内容密切配合,加强实践教学.
(一)课程内容本课程以AutoCAD软件为依托,主要讲述二维机械图样的计算机绘制方法和三维实体造型技术,主要包括二维绘图命令、二维图形编辑命令、显示控制类命令、图案填充、文本与尺寸标注、三维实体造型和编辑命令等.
(二)教学目的学习并掌握应用计算机绘图的一般操作方法,学生具备绘制二维图形的能力,并可熟练绘制二维工程图;能够进行三维实体的建模与编辑;初步了解AutoCAD软件二次开发的一般方法.
""0032410","C语言程序设计","计算中心","科学技术","34","2",".
课程目的与要求C语言是一种比较流行的计算机程序设计语言,了解并掌握它对于今后的学习和工作会有很大的帮助.
因此,通过该课程的教学使学生掌握C语言编程的基本要点,及用程序设计语言进行程序设计的思想和方法,培养学生用计算机解决实际问题的意识和初步能力并可对准备国家计算机二级考试的同学有所帮助.
二.
课程特点《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识,所以要特别强调讲授与上机操作相结合,要保证学生有充分的上机条件.
三.
教材的说明及教学环节本课程教材采用清华大学出版社出版的谭浩强著的《C程序设计》,教学时应注意对C语言内容的取舍,内容组织要深入浅出,教学应突出重点和难点,教学和实验可以相互补充配合.
授课应指导和帮助学生掌握重点,突破难点,分析编程的思路与方法,指出常见的错误并指导学生通过上机实践巩固课堂的学习内容.
""0032411","EXCEL在办公系统中的应用","计算中心","科学技术","34","2","""0032412","WORD在办公系统中的应用","计算中心","科学技术","34","2","""0032413","PowerPoint高级应用","计算中心","科学技术","34","2","近年来,PowerPoint被广泛应用于电子教学、产品演示、广告宣传、会议流程、销售简报、业绩报告等诸多方面.
为了使文理科的广大同学能快速、详尽地掌握PowerPoint的高级功能,这门课程以14个实例深入浅出地介绍最新版本的PowerPoint2003的高级使用方法和设计技巧.
课程注重理论与实战操作的紧密结合,使同学们通过32个学时的认真学习和演练,快速成为PowerPoint设计和演示高手,能够在学习、工作以及生活娱乐中轻松制作出内容丰富、外观绚丽、动感十足的演示文稿,满怀信心地向公众表达观点、演示成果和传达信息.
教学对象:具备计算机基本操作能力的文理科学生.
课时安排:32学时(含4学时上机操作)教学具体安排:1.
辽宁大学简介(基本操作、模板、版式和视图介绍)2.
策划大学生文化节广告活动(文本和文本框的高级技巧)3.
制作公司项目计划(绘图工具的高级应用)4.
设计家庭动态电子相册(图片的出图效果和幻灯片切换)0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
编辑时尚电子杂志(设置背景和使用配色方案)6.
发布电脑公司财务业绩报告(表格和图表的高级技巧)7.
天文、物理、计算机等学科的动态演示1(动画方案、进入效果、退出效果、强调效果)8.
天文、物理、计算机等学科的动态演示2(动作路径、计时、触发器的综合运用)9.
广交会产品展示(插入声音、录制旁白和设置播放方式)10.
著名音乐家介绍(插入Flash动画、视频等)11.
参加全国多媒体课件大赛(打印和打包方法)12.
创建网络交互式问答课件(超链接、交互动作和网上发布)13.
与其他软件的整合运用(Word、Excel、Visio等)14.
收集素材的好方法""0032414","Linux服务器配置与管理","计算中心","科学技术","34","2","Linux是在1991年发展起来的与UINX兼容的操作系统,该系统是一下完整的32位多用户多任务操作系统,可直接安装使用,不需要预先安装其它操作系统.
为了使更多的同学对除Windows系列的系统有更多的了解,通过对Linux系统的学习与配置让学生们学到最前沿的知识.
本课主要介绍Linux的操作方法,以及Linux服务器的具体配置实例,为广大的学生在就职以及学习新技术方面起到帮助作用.
教学对象:具备对计算机有一定了解的文理科学生.
课时安排:32学时(含4学时的上机操作)教学具体安排:1.
Linux的安装与启动2.
Linux磁盘文件管理3.
管理用户和用户组4.
Linux的服务与进程管理0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
软件包管理6.
常用服务器软件的基本配置""0032410;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5","数据库原理与应用(SQLSEVER2000)","计算中心","科学技术","34","2","介绍关系型数据库的原理、数据模型和数据库理论,并结合SQLServer2000的特点,通过实例介绍SQLServer2000所提供的各种工具对数据库实施的操作与管理等内容.
""0032416","3dsmax三维动画设计","计算中心","艺术","34","2","3dsmax是目前实现游戏开发、电影和视频制作以及可视化设计中3D创意的最受欢迎的解决方案之一.
《3dsmax9三维造型和动画制作》课程计划32个学时,主要包括以下内容:1.
3dsmax9主要功能和基本操作(重点熟悉操作界面和掌握一般设计流程,视图的分类、设置和操作.
制作美术静物场景)2.
基本建模(选择、移动、复制)3.
阵列建模(矩形阵列、圆形阵列、三维阵列,间隔工具,制作茶壶工艺品展览)4.
上机0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
三维精确建模和扩展几何体(使用对齐、环形波、异面体来制作灯柱、茶杯、壶盖、齿轮、软管等物体)6.
3dsmax修改器(弯曲、编辑网格、扭曲、倒角、FFD、锥化、挤压等)7.
高级建模(车削,制作酒杯、花瓶、自行车等物体)8.
上机9.
复合建模1(放样,制作电话、可口可乐易拉罐、火炬冰激凌)10.
复合建模2(拟合,制作汤勺、沙发垫)11.
复合建模3(变形、散布、一致、地形)12.
材质与贴图1(玻璃、金属、花伞、桌布)13.
材质与贴图2(二维贴图、三维贴图、反射贴图)14.
灯光与摄像机10;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5.
动画制作16.
上机考试""0033101","计算机网络信息检索","图书馆","科学技术","34","2","""0033102","计算机网络应用软件","图书馆","科学技术","34","2","一、绪论(一)计算机略影(二)互联网现状略影(三)互联网网络的功能二、软件基础知识概述(一)软件--21世纪信息技术的基础(二)软件及作用(三)软件分类三、上网浏览(一)计算机基础知识(二)怎样学习计算机软件(三)网上冲浪四、网络通信软件(一)邮件收发软件概述(二)拥有自己的伊妹儿(三)网际飞狐--Foxmail(四)OutlookExpress简介五、高手搜索软件(一)飓风搜索通(二)网际狂搜六、网上文件传输(一)文件传输与FTP(二)CuteFTP(三)网络传神(四)LeapFTP(五)FTP搜索引擎七、优秀下载软件(一)NetAnts(二)网际快车(三)其他网络运输软件1、网络吸血鬼NetVampire2、HTTP与FTP3、网络骆驼4、中国网爪0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、海月图片猎手八、网络共享软件(一)P2P软件(二)新浪点点通(三)BT下载(四)电驴九、远程登录(一)NetTerm(二)Cterm(三)用Telnet登录BBS十、应用压缩软件(一)压缩软件000000;BACKGROUND-COLOR:#ffff00">WinRAR(二)WinZIP压缩软件十一、脱机离线浏览――将网站下载十二、网页制作软件--制作个人主页(一)网页的认识(二)个人主页的创建(三)个人主页的发布(四)网页制作举例(五)CoffeeCupHTMLEditor(六)硕思主页编辑器""0033301","音乐欣赏基础","团委","艺术","34","2","""0033701","汽车驾驶","教务处","科学技术","34","2","开课实际时间为自选业余时间,上课地点为汽车驾驶学校,学习所需费用自理,开学第1周之内到教务处设备科办理报名交费手续.
到指定驾校通过学习考得驾驶证,经教务处设备科认定后,获得学分.
详情咨询电话:6220220;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">57""0034001","健康教育","医院","人文社科","34","0","本课程为选修课,主要为大学生介绍健康方面的常识.
健康教育概论、心理卫生知识青春期性心理与性健康、艾滋病防治常见传染病防治(结核、肝炎、麻疹、乙脑等)常见传染病防治(风疹、肠炎、痢疾等)大学生常见疾病防治(呼吸系统、消化系统)大学生常见疾病防治(泌尿系统、阑尾炎)突发事件的自救与互救用药常识""0034301","涉外礼仪与涉外文书写作","国关院","人文社科","34","2","""00340;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">501","心理学与生活","心理中心","人文社科","34","2","(一)前言开课之初的民意调查中,同学们提出了下面各种问题:1、我现在不爱学习,不是不想学,而是心有余而力不足,心理学课能否告诉我怎样改变这种糟糕的状态吗2、我的母亲对我好是好,但我却很不舒心,因为她什么都要问问并加以干涉,有时很令我烦燥,真不知该怎么办好3、我的英语四级考了两次都没过,现在大三了,别的同学开始忙着考验和找工作,我却还要为考试而发愁!
4、我学的专业就业前景不好,个人能力又不强,将来怎么在社会上生存啊真不知该怎么办0;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">5、我的男朋友对她母亲特别依恋,我是否应该告诉他我的不满等等,诸如此类的问题概括起来就是""这门课会教给我想知道的东西吗""(二)课程内容实际上,心理学来源于人们的日常生活至于""人的个性是怎么回事""、""人的心理与行为是怎样随着年龄的增长而发展的""以及""如何利用这些发展规律促进和改善人的发展""等疑问将在本课程中会被逐一解答.
本课程将涉猎""普通心理学""、""发展心理学""、""咨询心理学""等方面的内容,以文字、图片、影音、现场活动的形式和科学的方法与态度讲解同学们身边的""心理世界"".
那些期望从本课程中获得很多收益的同学,但愿能各取所需,从中汲取一些对个人发展有价值的东西,进一步提升自己的生活质量.
""00340;BACKGROUND-COLOR:#4ae2f7">502","心理与健康发展","心理中心","人文社科","34","2","""0034701","大学生安全教育","公安处","人文社科","34","2","为提高学生安全意识和防范能力,结合预防犯罪学、心理学的基本原理和中国大学生的身心特点,该课程向学生讲述与生活密切相关的法律知识,日常生活中可能遇到的安全问题以及规避出现安全问题的有效手段等.
授课中,理论讲述、案例分析和模拟训练相结合,通俗易懂,实用性强.
""0034801","合唱","本山学院","艺术","34","2","为活跃校园文化生活,填补我校无专业合唱团队的空白,创建一支能够胜任演出国内难度较大,艺术性较强,充满青春气息和艺术底蕴深厚的专业合唱表演队伍.
课程内容包括合唱训练,和声训练,无伴奏合唱及大型合唱,力争成为一支一流的合唱团队.
(陈涤非,教授,作曲家,指挥,中国音乐家协会会员,中国音乐著作权协会会员,中国音协,文化部全国音乐考级高级评委.
)""0034802","歌曲写作","本山学院","艺术","34","2","""0034901","大学生KAB创业基础","毕业生就业指导中心","人文社科","34","2",""我适合创业吗""创业需要作哪些准备""创业精神意味着什么"这是许多怀有创业理想的学子共有的问题.
如今,这些问题都可以在"KnowAboutBusiness大学生创业基础"(简称KAB课程)课堂上找到满意的答案.
《大学生KAB创业基础》是全国青年联合会和国际劳动组织发起的创业教育试点项目.
该项目以在校大学生为对象,通过讲授有关企业和创业的基本知识,帮助学生树立有关创业的正确认识,掌握创业的基本知识和实践技能.
课程对企业、创业等职场元素进行了分析和介绍,通过心理评估和团队游戏等帮助学生了解创业者基本特征和所需素质,使学生了解从产生商业想法、写出商业计划书、组建一个企业直到运营的企业发展、运作的基本过程.
",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,