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资源"疫情防控期间面向学校免费提供教师在线教学能力提升培训",,,,,,"在线学习资源信息表",,,,,,"(中国教育技术协会统计排序不分先后)",,,,,,"",,"序号","序号","资源名称","资源简介","访问网址或二维码","适用教师群体","资源建设者"247,1,"小穴位大健康","广东省精品在线开放课程","中国大学MOOC:https://www.
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com/courseHome/2067495#teachTeam","针灸相关专业教师","南方医科大学中医药学院黄泳等"271,2,"百度文库福袋",""文库福袋大放送"百度文库免费开放中小学教育资源,包括名师课程、名校试卷、教案学案、疫情防护知识等,供全国广大师生进行在线备课、学习.
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",,"中小学教师","华南师范大学胡小勇教授带领的信息化教学创新团队"68,4,"疫情防控期间教师免费在线教学能力提升培训","信息技术工具在教学中的应用系列课程","http://20yqmf.
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cn","全体教师","中国教师教育网"227,5,"创客盒子","传统文化进校园,以传统服饰为原型,以不同朝代服饰文化为背景,结合AR、3D打印技术,以创新型面料进行设计制作,通过提升孩子的劳动技能,及时将美的感受表达、创造出来.
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com/m/group/87828734xh_fshareuid=129301588","高校、职教教师及学生","北京知感科技有限公司、北京印刷学院新媒体学院"122,9,"新课标小学科学","课程涵盖了物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程科学四大学科领域,包括物质基本特征、机械运动、植物的基本结构及其功能等75个模块内容.
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htmlpage_Indexes=8","中小学美术教师","北京寸光阴科技发展有限公司"237,12,"物体在水中是沉还是浮","我们生活中常见的物体在水中是沉还是浮,同种材料物体的沉浮与体积重量有关系吗这节课我们通过两个实验来研究这些问题.
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com/#/entry/edu_1cd8decetype=2&r=2二维码","教科版科学五年级下学期","胡峰"236,13,"分步算式改写成综合算式","以微课的形式,利用课件,直观生动地讲解"分步算式改写成综合算式"这一题型的解题方法.
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、马克思主义基本原理概论四门课.
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aspxtypeid=3","中高职、普通高校","北京泛在时代教育技术有限责任公司"205,16,"教师专业能力提升与学科能力建设讲座","教师专业成长与学科能力建设的行动路径;"互联网+"背景下技术支持下的区域教师网络研修模式与研训方式转型;互联网+理念下技术工具在学科教学中的深度应用与创新实践;数字化学习的常态应用与基于数据诊断的精准教学;基于数据诊断的学科教学质量评价与教学改进;基于数据诊断的精准教学与教学改进.

",,"中小学教师","丁玉祥"265,17,"童心童绘---战胜疫情在行动","《童心童绘---战胜疫情在行动》是一节绘画创作课,通过了解人们在疫情期间做了哪些事情,了解什么是新型冠状病毒,最后学习如何进行创作抗疫绘画作品,在学习和创作中增强大家战胜疫情的决心!
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com/s/1v9eTgGIV4YfhRur8pVb5Jg\百度网盘提取码:0xnx","小学美术教师","成都市青羊区少城小学"264,18,"新病毒的入侵","《新病毒的入侵》是伊顿基金会特别筹划了一本中英文双语绘本.
魏老师则用童趣易懂,图文并茂的方式告诉小朋友,什么是新型冠状病毒,以及如何应对病毒,让孩子们在疫情期间也能学到知识.
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com/s/1u5zzlwHOy8ooYO3JKYVDTw\百度网盘提取码:ch4z","小学教师","成都市少城小学"102,19,""高互动性在线外语教学模式和实践系列公益讲座"","中小学外语教师在线教学技能讲座","http://v.
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com/vplus/36ba0d75ed580a7251239ff4d928400f","中小学教师","清睿教育(口语100)旗下北京胜任力教育科技研究院"246,20,"针灸百日通","广东省精品在线开放课程","中国大学MOOC:https://www.
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com/course/FIMMU10051001362/1515480","针灸相关专业教师","南方医科大学中医药学院张东淑等"248,21,"舌尖上的中药——五脏健康百病消","广东省在线开放课程","中国大学MOOC:https://www.
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com/courseHome/2067496#teachTeam","中医药相关专业教师","南方医科大学中医药学院袁立霞等"252,22,"灯塔阅读英语教师分享交流会","交流内容:灯塔阅读项目简介含主流英文考试近十年真题语料分析分享灯塔阅读教师使用方法战疫不停学活动免费开放活动说明和答疑互动.
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htmlcid=769954&term_id=100868202&lite=1&from=800021724#taid=2187330&vid=5285890799169117621","高中或大学英语教师","北京栖梧教育科技有限公司"1,23,"数学加在线课程",""数学加"是清华同方旗下在线教育品牌,专注于小初高数学学科的在线辅导与培训,国内领先的数学网校,由特级教师领衔教研,优秀名师以在线直播和高清录播方式授课.
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org/course/scnu-1207053817","中小学各年级各学科教师","华南师范大学胡小勇等"278,25,"中学生物学教学设计网络课程","《中学生物学教学设计》是教育部颁发的《教师教育课程标准(试行)》中所规定的的一门专业必修课程.
《中学生物学教学设计》网络课程从案例与理念、实践与理论结合的角度,深入分析教学设计的各个环节,贯彻新课程的教学理念,力求能够有效提高学习者(中学生物学及相关学科教师、准教师)的教学设计能力和教学设计研究能力.
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org/course/CCNU-1002328006","中学生物学教师科学教师","华中师范大学生命科学学院崔鸿团队(崔鸿、李娟、张秀红、刘家武等)"130,26,"资优数学1-6","《资优数学》是幼儿学前思维训练教材,以有趣的图像或立体教具来引导幼儿进行最有效率的思维训练.
本课程为资优数学幼儿教材第1-6册内容的教师培训视频.
通过对本视频的学习,教师可以掌握资优数学第1-6册教材里每一页的教学重点与教学方式.
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cn/course/186","幼教教师","北京友高教育科技有限公司"98,27,"101智慧课堂","101智慧课堂即能够实现师生在线学习,也有海量备课资源可供老师使用","https://school.
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com/sunrise/login/login.
do教师端:tw9m0xchinaedu101学生端:Swbqfb101101101","中小学教师","北京壹灵壹教育科技股份有限公司"27,28,"简单智课堂微课资源","20万节精品微课,历经13年打磨,课程覆盖中学全科.
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com/jey/download/","初高中教师","北京简单科技有限公司"108,29,"新型冠状病毒防控系列微课程","60个微课.
涵盖认识新型冠状病毒、个人防护、群体防护、公众及医护人员心理辅导与干预、谣言辨析等疫情防控内容.
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cn/FrontEnd/Special/special_item_info.
aspxspecialid=29139ec9-bf94-40e6-8674-bcb299f40ac5&itemid=9209ee75-f9f4-4300-a832-70dcb3656e31","全体教师","北京泛在时代教育技术有限责任公司"124,30,"新课标高中化学","包括必修和选修课程两部分.
必修课程包含实验学化学、化学物质及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物、物质结构元素周期律、化学反应与能量、有机化合物、化学与自然资源的开发利用、化学与健康、生活中的材料、化学与可持续发展等内容.

选修课程包含化学与生活,有机化学基础,化学反应原理,化学与技术,物质结构与性质,实验化学.
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cn/","高中教师","寓乐湾"93,31,"高品质微课资源设计","本课程将帮助老师快速掌握微课设计与制作的理念、模式、流程、方法与工具,既快又好地设计制作出有趣、实用的微课,让高品质微课资源的制作不再是少数人的专利.

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cn","全体教师","成都依能科技股份有限公司"262,32,"数字时代的学与教--给教师的建议40讲","本课程深入解读《数字时代的学与教一给教师的建议40讲》的核心理念.
课程共分为六大模块,分别是:"改变理念"、"技术优势"、"教法学法"、"数据决策"、"教学模式"与"未来之路";循序渐进,每个模块均结合个人经验、课例与《数字时代的学与教一给教师的建议40讲》的内容,有观点、有实践、有反思.
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com/index/read/index#/","全体教师","金视科技电子科技有限公司"95,33,"信息图表在教学中的应用","本课程介绍信息图表的概念、制作工具软件及工艺流程等,让老师们学会如何将枯燥无聊的长篇大论转化为生动有趣的图形图像,将所学的知识条理化、系统化,并将繁杂的知识简单化,便于学生记忆和理解,以此激发学生们的学习乐趣.

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cn","全体教师","成都依能科技股份有限公司"126,34,"电子信息等级考试一级课程","本课程学习基础电子模块的功能及使用方法;学习基础电学知识如电路的构成,串联电路等;同时学习基础的机械知识如轮、轴和齿轮间的传动、齿轮比;课程最后会有拓展科普知识和人文故事,告诉同学们什么是电、电的用处、安全用电和节约用电以及生活中的小知识等.
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cn/course/1","小学信息技术教师","北京友高教育科技有限公司"276,35,"新型冠状病毒防控慕课课程","本课程以普及新型冠状病毒防控知识和疫情下的公众心理疏导为主,采用国内外的权威资料,邀请相关领域专家参与内容组织及审稿,包括预防篇、心理篇、思考篇三部分,内容包括认识预防、心理疏导、谣言辨析、思考与启示等方面,通过视频讲解、图文快解、多样交互活动等形式,全方位、向社会大众传递科学防控知识.
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aspxcourseId=1077","全体教师","国家开放大学数字化学习资源中心"128,36,"电子信息等级考试三级课程","本课程主要利用图形化编程软件实现对作品的控制.
课程内容为学习编程软件,利用编程语言控制电子模块电路,通过机械结构包装电路,形成外观.
课程采用项目式教学法,每节课呈现一个项目,为完成项目,需要学习编程语言,电路知识,机械知识以及外观艺术搭建.
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cn/course/37","小学信息技术教师","北京友高教育科技有限公司"127,37,"电子信息等级考试二级课程","本课程主要学习传感器、发声模块功能及使用方法;了解声音在生活中的应用领域及产生方式,利用信号传递和接收制作不同的电子作品;同时会学习连杆、杠杆、偏心传动等机械知识;课程最后会有拓展科普知识和人文故事,了解电子的奇妙世界.
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cn/course/36","小学信息技术教师","北京友高教育科技有限公司"253,38,"交通事故法医现场虚拟仿真实验教学项目","本项目为国家级虚拟仿真"金课",基于真实的交通事故案例开发,注重思维模式的培养.
实验内容涉及法医现场、法医物证、法医临床等多个法医学主干学科,充分展现了法医学破案的全过程,弘扬"为生者权,为死者言"的法医精神.
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com/details/v5id=5265&isView=true","从事法医学、刑侦学方面教学的高校教师","邱平明、缪启锋、兰江维、陈玲、谭晓辉"223,39,"部编版五年级下册语文微课视频(持续更新)","部编版五年级下册语文微课视频(持续更新)","https://mp.
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com/s/aLsexU1sZEcN-zLLw0mYBw","中小学语文教师","董钊君"232,40,"尔雅通识课","作为核心的综合素养板块,有文明起源与历史演变、人类思想与自我认知、文学修养与艺术鉴赏、科学发现与技术革新、经济活动与社会管理、国学经典与文化传承六部分组成.
旨在打破专业局限,树立完整思想.
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com","高中及以上","超星集团"200,41,"直播还是不直播--墙洞电脑实验给我们的启示","从当前疫情对教学的影响,引出了是否直播的话题,然后详细介绍了米特拉的"墙洞电脑"实验,特别阐释了"墙洞电脑"实验的理论透视,提出了"墙洞电脑"实验给我们的启示;认为直播还是不直播,需要满足合适的条件.
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com/s/FszE_HoRKFKtocFCnFuMng","全体教师","河南大学汪基德"113,42,"同步学","短:一款与课本配套的APP长:同步学依据教材结构设计涵盖英、数、语全学科精品学习内容,根据教学软件内容,通过听、说、读、演、练全方位解锁语言技能,形成高效学习闭环,满足孩子语言输入、练习和输出的需求.
","13310011201(教师)13310011202(学生/家长)(密码:123456)","小学语数英教师","深圳市方直科技股份有限公司"203,43,"疫情之下的中小学大规模居家在线教学反思","分析疫情期间大规模居家在线教学面临的种种困惑,反思影响大规模在线教学的因素,并为未来在线教学及教育信息化的发展提供建议.
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com/s/l9ySVPFU2nYoZoKclT8ftA","中小学教师","梁林梅"146,44,"现代教育技术","该课程是面向广大教师和师范生开设的教师教育核心课程,有四大模块12个单元组成,体系完整,理实融合,内容新颖,资源丰富.
由陕西师范大学傅钢善教授主讲,先后被评为全国教师教育优秀课程资源,国家级精品课、国家级精品资源共享课,国家级精品在线开放课.
","课程网址:http://www.
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org/course/SNNU-1001517001#/info课程二维码:","课程适用高校教师、中小学教师和师范生学习","陕西师范大学傅钢善团队"37,45,"抗疫期间网络授课培训","该资源针对疫情期间,教师如何网络授课展开.
培训分为三部分,分别是:如何运用腾讯课堂进行在线教学;如何运用相关软件制作、剪辑教学视频;教师如何运用云班课平台进行作业发布与批改.
该资源简单易懂,实用性强,能很好地指导一线教师进行在线教学.
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im/5uUFwQ","全体教师,尤其适用于中小学一线教师","顺德区中等专业学校翁国梁、梁嘉晖、郑子芬、李明志"273,46,"备课指导","根据学科教学安排,准备相应教学内容的学生学习指导,包括学习的重点难点,关注点及注意事项,学习方法及有效策略等相关问题,以讲座形式自行制作的微视频课程.
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com/front/demand/bkzd/lessionGuidance","全体教师","吉林市教育学院组织收集"15,47,"素材搜集处理—从菜鸟到巅峰","供教师在线学习课件、微课制作,信息工具使用、教学方法,还有名师课堂,案例精选,原创交流等栏目.
教育信息化能力提升课程","https://study.
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com/details/v5id=5175&isView=true","针灸相关专业教师","南方医科大学中医药学院黄泳等"35,49,"知好乐情景英语听说教学系统","根据《英语新课程标准》整体规划,为英语新课标量身定制情景化视听课程;共有500个课程单元,课程涵盖国家英语课程标准所要求的一至九级内容,适合小初高不同教材的单元教学;听说演练角色扮演,打造分层教学互动课堂.
课程话题覆盖了国家英语课程标准所要求的25个话题项目.
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net/","中小学教师","知好乐教育科技集团有限公司"190,50,"康复学习","康复学习是一套康复治疗、教育康复的基本理论课件,涵盖言语、听觉、语言、认知、情绪行为和运动等方面.
有40个言语康复课件,13个听觉康复原理与方法课件,9个特殊儿童语言康复课件,6个认知康复课件,16个情绪行为课件,以及20个康复案例分析,上百专业课件均为免费,登录后即可观看.
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com/onlinelearning/item/speech用户名:11位电话号码密码:6位以上数字和字母","特教教师","上海慧敏医疗器械有限公司"123,51,"新课标高中物理","课程包括必修和选修课程两部分.
必修:运动的描述,相互作用和运动规律,机械能和能源,抛体运动和圆周运动,经典力学的成就和局限性,万有引力定律.
选修:电磁现象和规律,电磁技术和社会发展,家用电器和日常生活,能源与社会发展,电路与电工,电磁波与信息技术等.
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cn/","高中教师","寓乐湾"145,52,"高校智慧课堂的教学与评价","课程是针对高校教师和助教群体的网络公开课,课程围绕"智慧课堂"这一核心概念,通过深入浅出的理论讲解和丰富的实践案例剖析,循序渐进地推进教学内容,力求理论与实践结合.
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org/course/ZJU-1207107825","高校教师、学生、助教","浙江大学教育学院李艳等"125,53,"新课标高中生物","课程围绕生物科学在农业、工业、医疗保健和环境保护等方面的应用进行展开,有助于学生更深入地理解生物科学技术在社会中的应用.
本课程主要内容:遗传与进化,生物技术实践,分子与细胞,现代生物科技专题,稳态与环境,生物科学与社会.
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cn/","高中教师","寓乐湾"266,54,"平面图形与立体图形的联系","录制《摇滚数学日》的绘本故事,让孩子在家也能听数学绘本,体会平面图形与立体图形的联系.
增加实践操作活动,孩子在家通过参与与疫情有关的创意手工画制作,通过"印一印"实际体会面从体上来.
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htmlsocial_platform=link&p1=2_22_221&_frd=KVuLfNrS%2FCCfj4hFRSasM4ycssm8UkLA0ZVge%2BwgQJRMTStEJAkcUWoyZZH7Vgzmfp6yx9rMKYP4YSTEt4uzCN5MCLdMYwINQpAnniEjpeY%3D","一、二年级数学教师","杨心可"25,55,"乐题库","满足随堂练习,同步测试,单元测试,期中考试、期末考试、模拟考试、家庭作业、课中课后练习等所有应用场景,支持生成几乎所有试卷类型,支持知识点、课本同步选题,支持按条件智能组卷,支持下载打印,同步生成答题卡.
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com","中小学教师、学生","北京世纪飞育软件有限责任公司"220,56,"OBS录像及推流培训","免费和开源软件,用于视频录制和实时流,是开源的直播视频管理工具","百度云盘链接:https://pan.
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com/s/1Ag_FyBQ-w6R_JNVomyeCWw提取码:wz0p二维码见备注","全体教师","孙淑伟"77,57,"全国高校教师在线专项培训计划","面向高校老师开始直播和录播培训课程,提升在线教学技能;征集优秀示范课,对在线教学教学设计、教学实施提供参考和借鉴","https://ketangpai.
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html","高校老师","课堂派"224,58,"四步轻松开展在线教学","面向没有在线教学基础和经验的教师如何开展在线教学,从师生实际出发,充分挖掘广大教师普遍使用的OFFICE办公软件和腾讯QQ软件功能,通过"教学设计"、"直播授课"、"课堂回放"、"考核评价"四个简单步骤,以最少的各类投入实现轻松开展在线教学的目标.
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nwsuaf.
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cn/meol/jpk/course/blended_module/index.
jspcourseId=39884","没有在线教学基础和经验、拟开展在线教学的各类教师.
","西北农林科技大学智教研究团队"228,59,"拼拼乐","拼拼乐课堂,以朝代服饰为背景,进行卡片设计、粘贴,认识传统服饰,启发孩子的色彩感知、动手能力及创意设计搭配.
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com/","1~2年级的教师","华服小当家课程部"259,60,"河南省中小学数字教材服务平台","人教版电子教材","http://www.
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com/","中小学教师","河南省教育厅"222,61,"人教版精通英语三至六年级下册微课视频","人教版精通英语三至六年级下册微课视频","https://mp.
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com/s/XyG3BHHDYRUmlFqksl3wJQ","使用人教版精通英语的三至六年级教师","孙世杰,薛丽丽,董珊珊"106,62,"教师听评课资源","基于量化诊断分析的课堂教学分析系统及教师在线教研平台,有上千节K12所有学科学段教师听评课分析案例和教研活动资料","http://114.
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112用户名:teacher1,teacher2,teacher3…teacher50等密码:123456","全体教师","北京易通明锐科技有限公司"226,63,"小学初中高中多学科优质课件素材","数百位一线名师倾力打造,提供贴近教材的优质教学素材,其中包含大量动态课件、交互式动画、flash小游戏.
","aixuebabnan.
com","语文(小学、初中)、数学(小学、初中、高中)、物理(初中)、化学(初中)、科学(小学).
","北京鸿合爱学教育科技有限公司"214,64,"数字科学家课程教学法",""数字科学家课程教学法"是面向项目示范校和科学教师和科技辅导员开设的,指导教师了解数字科学家计划与课程,如何上好数字科学家课程的在线课程.
包含理论篇、教法篇、技术篇、课程篇四章内容.
","http://yuanzhuo.
bnu.
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cn/course/44","本课程主要针对中小学教师校内外科技教师、信息技术、科学教师","北京师范大学物理系项华、北京景山学校毛澄洁、覃芳、北京市第一0一中学梁婷、北京数字创客教育科技研究院项杰庭"201,65,"单一还是多元混合式教学设计的思考","探讨"开展混合式教学的原因",分析"混合式教学设计的特点",并从"设计"和"开展"两方面为混合式教学指导与建议.
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com/s/OAvmOYhS8QQbgXO22ONGMg","全体教师","赵慧臣"105,66,"常州教育信息技术学习圈微信公众号","通过"拥抱技术变革教学"实用信息技术系列线上、线下培训,使广大一线教师掌握能融入常态课堂的信息技术.
",,"幼教、中小学、职教教师","常州教育信息技术学习圈讲师团"257,67,"FiF外语学习资源库","通过视频、电子书、课件、口语评测题、在线测试题等资源形态,循序提升外语学习者听、说、读、写、译各项能力,提供一站式在线外语自主学习体验.
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com","高校教师","北京外研讯飞教育科技有限公司"94,68,"思维导图在课程教学中的应用","通过思维导图软件学习和应用,了解思维导图的基本操做,并能够做出合适的思维导图作品应用于教学中,使教学任务清晰明了,帮助学生提高记忆力、创造力和组织能力!

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com/course/209300282.
html","全体教师","延安大学教育科学学院张永芳"89,71,"在线教学培训微课","为提高老师的信息化教学能力,狸米为老师们提供在线教学培训系列微课:(1)常见的在线教学直播平台,如何选择和使用这些平台;(2)常见的录播工具,如何录制微课及注意事项;(3)如何利用在线训练软件提高学生在线学习的效果.
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com/s/AYRHK6jqYgxYXzdTx-y6ow","小学教师","北京狸米科技有限公司"230,72,"文化盒子","文化盒子,以文化、民俗、非遗、益智、科技为载体,培养孩子的创新意识、动手能力,提高孩子的美学鉴赏素养.
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com/","1~2年级的教师","华服小当家课程部"231,73,"戏曲盒子","选取京剧穆桂英作为形象代表,以大破天门阵的故事为脉络,贯穿整个产品的设计,通过自行制作、设计装饰,在鉴赏、学习戏曲文化的同时,及时的将美表达、创造出来.
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com/","5~6年级、初中教师使用","华服小当家课程部"221,74,"Zoom在线会议或课堂培训","一款多人云视频会议软件,为用户提供兼备高清视频会议与移动网络会议功能的免费云视频通话服务.
用户可通过手机、平板电脑、PC与工作伙伴进行多人视频及语音通话、屏幕分享、会议预约管理等商务沟通.
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com/s/1YnAk-Up493VR0l0PlIYT5A提取码:8jpg","全体教师","孙淑伟、王润华"109,75,"《新型冠状病毒防控教程》慕课课程","以普及新型冠状病毒防控知识和疫情下的公众心理疏导为主,采用国内外的权威资料,邀请相关领域专家参与内容组织及审稿,分成预防篇、心理篇、思考篇三部分,内容包括认识预防、心理疏导、谣言辨析、思考与启示等方面,通过视频讲解、图文快解、多样交互活动等形式,全方位、向社会大众传递科学防控知识.
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aspxcourseId=1077","全体教师","北京泛在时代教育技术有限责任公司"274,76,"小学语文教材解读","以新版教材改编为基础,面向教师的单元教材解读课程,课程包括单元组成、语文要素解读、结合导学与练习系统提出落实语文要素教学建议、教学举例等.
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com/front/demand/list/1","小学语文教师","吉林市互联网学校"91,77,""高校教师教育信息技术素养提升"系列公益课程","该系列课程围绕教育技术相关主题,帮助教师学习信息化教学理念,掌握混合式教学与慕课教学理论与方法、微课与翻转课堂教学设计以及教育技术应用,帮助教师提升自身教育信息技术素养,提升在疫情期间利用线上平台、工具和资源有效开展线上教学的能力.
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cn/course/explore/teachersubCategory=jyjs","高校教师","北京外研在线数字科技有限公司"90,78,""高校教师在线教学能力提升"系列公益课程","系列课程采用直播与录播的形式,通过教学模式、教学案例、微课工具三个模块,重点帮助高校教师解决如何保障线上课堂教学质量与效果,如何梳理与构建混合式在线教学模式,如何结合平台整合利用教学资源、开展教学设计、组织学习互动、监控学情进度、保障线上教学实效,以及如何利用工具设计录制微课视频等一系列真实问题.
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cn/study/map/38/detailtag=0211xiaoguanggao","高校教师","北京外研在线数字科技有限公司"92,79,"如何在家实施在线教学","疫情期间,在家如何开展在线教学在线授课方式有哪些授课工具如何选择不做PPT如何开展线上教学如何选择一款简单易用、无师自通、免费好用的板书录课软件本课程将为您解答以上疑问,让您在家也能轻松驾驭在线教学.
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cn/","全体教师","成都依能科技股份有限公司"38,80,"云伴读、云伴学",""云伴读"计划是校长/教师云伴读课程,由36位名家、名校长导读;"云伴学计划",集结深圳市龙岗区、上海市嘉定区、互加计划导师团优质公益资源,覆盖1-12年级各学科及拓展课程,将于2月13-15日启动教师分科教研,2月17日起启动学生公益课程.
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com/","中小学教师","由互加计划、上海嘉学院、新教育学校管理研究所、苏州半书房、彩虹花和阅汇等单位共同发起"149,81,"教育技术微课堂","由石家庄学院教育技术中心录制了在线教学软件的使用操作教程,包含超星学习通、qq群直播、camtasia、ZD屏幕录制大师、狸窝格式转换等软件.
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com/c/user/2260206999840798/#mid=1659658989318157","全体教师","石家庄学院教育技术中心张艮山"202,82,"数字化时代的教师专业成长","在分析当前形势后,阐释了教师"数养"、教师数据素养,并讲解了利用大数据分析学情、数据驱动的精准教研、基于大数据的差异化教学、大数据倒逼作业改革、基于大数据的教师教学风格等.
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com/s/WNHuq_rrRlr6XHEtduM7AQ","全体教师","周宝荣"99,83,"101网校","针对学生的课前预习及课后自学平台,大量网课自主学习,寒假学习等等多种在线课程及练习","https://www.
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com/学生学习账号Swbqfb101101101","小学,初中,高中学生","北京壹灵壹教育科技股份有限公司"26,84,"师培在线课程资源","职教类资源","https://www.
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com/","职业院校教师","师培在线"163,85,"英语教材单元全词汇筛查表",""单元全词汇筛查表",分析整理了小学至高中阶段全国各版本教材的各教学单元分别涉及的所有单词,学生进行单元全词汇筛查后,教师可以得到统计报表,显示本单元的所有单词中的每一个,在全班所有学生中的掌握情况,可以帮助教师显著提高英语词汇教学的针对性和教学效果.
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cn/download/","中小学英语教师","北京云知学科技有限公司"199,86,"实景课堂","中华传统文化全球传播平台.
与传统口述、图片、视频授课方式不同,实景课堂教师身处实景环境之中,依托实景呈现教学内容,启发学生通过现场观察去探索世界,使中华文化的学习不再停留在课本上、文字里,而是跨越时空,立体生动地展现在学生面前.

","实景课堂http://eschool.
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com/home","大中小学及职校所有教师","西安恒坐标教育科技集团"148,87,"现代教育技术","主要探讨如何以现代教育理念和方法教学","http://www.
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org/course/XZNU-1001753170","全体教师","江苏师范大学陈琳"211,88,"互联网+时代技术的变革趋势及教育教学管理中的技术应用","专题讲座:介绍了互联网+时代信息技术发展趋势,具体介绍了新技术工具在教育教学管理中具体实践应用案例",,"中小学教师","丁玉祥"212,89,"基于学情诊断的教学设计策略","专题讲座:介绍了如何基于数据分析,进行教学设计","","中小学教师","丁玉祥"210,90,""互联网+"未来学校的基本走向及教与学方式的变革","专题讲座:介绍了未来学校的基本特征,未来教学的基本方式、未来学习方式",,"中小学教师","丁玉祥"277,91,"中小学教师信息化教学修炼","资源为面向中小学学科教师的信息化教学技能与应用提升的在线直播课程.
主要内容为面向高阶思维培养的信息化教学设计与相关技能应用,案例部分请了多位一线实践经验丰富的学科教师直播讲解信息化结合学科的信息化教学应用.