法国历史ⅱ人教新课件5.1法国大革命的最初胜利练习

历史ⅱ人教新课件 5.1法国大革命的最初胜利练习

第1课法国大革命的最初胜利

(时间 25分钟总分值 50分)

基础达标 36分

1 、右面幅漫画的出示着法国

() 。

A、本主 迅速展

B、社会矛盾尖大革命即将爆

C、治者即将着手社会改革

D、人民群众敢怒不敢言

解析此考解材料的能力。幅漫画中教士的布袋里露出了民交的“什一税”据族袋里露出的是地租租金条在田地里小羊和子在吃民的庄稼。由此可民辛勤作但已不堪重 矛盾尖大革命即将爆。

答案B

2、路易十六于1789年召开中止了 175年的三会的目的是

() 。

A、法国制定一部法 B、解决征税

C、解散第三等 D、商付革命的法

解析此考学生分析理解能力。国王面政危机得到第三等的支持向他征税所以重新召开三会。

答案B

3、路易十六在日中写道 “14 日星期二无事。 ”然而一天却成改写法国史的日子。因在那天

() 。

A、第三等召开了国民会

B、制会通了《人宣言》

C、巴黎人民攻占了巴士底

D、人民起推翻了君主制

解析由干中“ 14 日”“改写法国史”等信息系巴黎人民在 1789年7月14 日 巴黎起攻占巴士底一史可判断 C正确。

答案C

B、 1789年巴黎起义

C、 1791年法国颁布宪法

D、 1792年巴黎起义

解析题目提供的材料说明革命后的人民仍然保留了国王承认国王的地位 由此可判断B项是正确答案。

答案B

5、 以下是某高中生进行研究性学习时搜集到的几那么相关材料①伏尔泰的天赋人权说②路易十六召开三级会议的有关档案③网球场宣誓的誓言内容。据此你可以判断这位同学研究的主题很可能是

() 。

A、法国大革命的背景

B、 《人权宣言》的内容

C、反法联盟干涉法国大革命的原因

D、吉伦特派掌权的原因

解析①属法国启蒙思想是法国大革命的先导②三级会议的召开是法国大革命的导火线③与法国大革命的爆发有直接关系。故三者均与法国大革命的背景有关 A项正确。

答案A

6、 1791年宪法是法国宪政史上的重要里程碑该宪法规定在法国

() 。

A、实行立法、行政、司法三权分立的原那么

B、只有“消极公民”享有选举权

C、 国王由立法议会推举并享有最高行政权

D、司法权由国王任命的法官执掌

解析根据法国宪法规定只有“积极公民”才有选举权政权归世袭的国王 司法权由选举产生的法官执掌。因此 B、 C、 D三项的表达都不正确。答案A

7、 1789年8月制宪议会颁布法令规定“一切公民和一切财产均应纳税” 。对这一规定的准确理解是

() 。

A、将“法律面前人人平等”原那么变为现实

B、承认了财产的不平等维护了资产阶级的利益

C、否定了特权等级不纳税的特权

D、标志着资产阶级统治的确立

解析此题考查理解问题的能力。 “一切公民和一切财产均应纳税”并不意味着“法律面前人人平等”原那么变为现实排除A。 B项表述本身虽然无错误但属上述口号的局限性。 D项不能直接从材料中得出 这一法令不能说明资产阶级统治的确立。

答案C

8、大资产阶级当权实现了预定的革命目标但革命仍继续前进这是因为

() 。①大资产阶级保留了国王②封建势力的疯狂反扑

③外国势力的武装干涉④巩固革命成果的需要

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

解析此题考查学生理解分析问题的能力。 “革命仍继续前进”的原因就是巴黎人民八月起义的原因 即由于国内外反动势力的勾结、形势严峻为捍卫革命成果而爆发 即选B。

答案B

9、 《马赛曲》是1792年法国马赛义勇军开始传唱的歌曲后被定为法国国歌。以下事件发生在1792年的是

() 。

A、制宪议会颁布《人权宣言》

B、法军在瓦尔密大胜反法联军

C、路易十六被推上断头台

D、三级会议召开

解析A项是1789年 C项是1793年 D项是1789年。

答案B

能力提升14分

10、 1789年的法国革命是人类历史上划时代的事件 历史学家称之为 “大革命” 。阅读以下材料 回答以下问题。

材料一革命爆发前西哀耶斯发表了被誉为“圣经”般的小册子《什么是第三等级 》 。在书中他呐喊道 “第三等级是什么是一切。 ”

材料二1789年7月14日 巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时 国王吃惊地问道 “这不是造反吗 ”臣下回答道“不陛下这是一场革命。 ”

材料三路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作感叹道 “原来是伏尔泰和卢梭毁了法国 ”

(1)西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊 (5分)

(2)为什么说这是“革命”  (4分)

(3)为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国 (5分)

解析此题以法国大革命为切入点考查学生对启蒙运动的主张及其深远影响的认识及分析能力。第(1)问要围绕大革命的背景加以分析。第(2)问要从革命的根本原因及结果中寻找原因。 第(3)问实质上要考查的内容是启蒙思想的意义。

答案(1)第三等级深受压迫没有社会地位资产阶级要求获得权利改变现状发展资本主义。

(2)攻占了象征专制统治的巴士底狱或推翻封建专制统治 资产阶级掌握政权建立资本主义制度。

(3)他们是启蒙思想家的代表他们的思想是反对教会和封建专制要求自由民主他们的思想推动法国革命的到来。