非洲《彩色的非洲》面试试讲教案—人教版语文(五下)

《彩色的非洲》面试试讲教案—人教版语文(五下)

教学目标

1认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、 目不暇接”等词语。

2有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观与风土人情体会作者对非洲的赞美之情。

3领悟文章的表达特点。

教学重点

了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面领悟课文的表达方法。

课前准备

布置学生搜集与课文内容相关的图文资料有条件的教师可准备非洲风情风光的碟片或课件。

教学过程

一情景导入揭示课题

置身欧洲的德国我们感受到奇丽的景色奇特的民族游览威尼斯我们领略到水上城市的风情离开亚洲的泰国我们还沉浸在与象共舞的欢乐气氛中。放眼辽阔的非洲我们面前则是一个多彩的世界。播放非洲风情风光的碟片或课件。

揭题、读题彩色的非洲

二读懂阅读提示 明确阅读要求

1 自读阅读提示看看学习这篇文章有几个方面的要求。

2交流。阅读提示中共有3个要求。

 1 “非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面

2结合课文和搜集到的资料谈谈你对非洲的印象。

三初读课文 了解课文大意

1 自学课文请按阅读要求默读课文注意读准字音读通句子并作批注。

2检查自学 自学生字生词的情况。

3说说课文主要内容。

四抓住重点 自读自悟

1过渡是啊非洲真是一个色彩斑斓的世界

“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面 自读课文勾出课文相关语句联系实际或资料进行批注小组交流。 学生自学勾画小组讨论交流

2全班交流。

“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采都是多彩的。

3指导有感情地朗读。

3结合课文和搜集到的资料谈谈你对非洲的印象。

五领悟表达方法

过渡我们从课文中学到了哪些表达方法呢

 1结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。既首尾照应 呼应课题又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。

2课文不仅条理清楚层次分明过渡也十分自然。如过渡句“非洲不仅植物世界是彩色的动物世界也是彩色的”和“非洲的自然景观是彩色的非洲人的日常生活也无一不是彩色的”等起到了承上启下的作用使文章顺畅自然。

3课文的语言十分优美生动。作者联想丰富如 “金灿灿的阳光映照得天空格外的

蓝好似透明的蓝宝石” “„„繁花似锦绿海荡波满眼是绿色处处是花海” “一棵似一团火一排是一片霞。到了开花季节„„就像置身于花海深处”无不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷让人回味无穷。

六总结全文

本文作者以饱满的热情描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化表达了作者对非洲的赞美之情。

七拓展训练

中国和非洲有着悠久的友好历史。可布置学生办一办有关非洲风情与文化的手抄报、剪贴报在班上交流展示进一步加深对非洲的了解增长见闻开阔视野。