学科信息技术 年级 四年级 授课教师
课题 申请免费电子邮箱 第2课时
一、 教学目标 1、知识与技能2、过程与方法 3、情感、态度与价值观
1、知识与技能了解有关电子邮件的基础知识并能独立在线申请免费电子邮箱。培养学生合作学习的能力和申请免费邮箱的操作能力。
2、过程与方法通过自主尝试操作培养学生的合作能力、探究能力和信息意识
3、情感、态度与价值观培养学生信息技术的素养遵守《全国青少年网络文
明公约》增强分辨是非的能力和团结协作的精神。 。
二、教学重点学生学会能独立在线申请免费电子邮箱。
三、教学难点学生解决申请免费电子邮箱时遇到的问题。
四、教学方法任务驱动教学法、探究法、演示法、 比较法。
五、教学准备 自制课件、保证多媒体教学设备正常运转能进行“广播”和“演示”、 “传送”文件。
六、教学过程
七、板书设计
板书设计
申请免费电子邮箱
特点方便快捷、保密性好、地址唯一。
八、课后反思
这一节课上下来我觉得比较成功通过课件的直观演示让学生一目了然学生知道了电子邮件各部分名称然后再让学生在自己实践的基础上懂得了电子邮箱的作用。我在整个教学过程中 自始至终围绕新的课程标准实现了教师、学生角色的转变注重教学过程中各个环节间的紧凑性。通过解决问题生生都能参与探究、注重情感尊重学生的自我意识培养学生积极乐观的态度使他们在这样生动愉悦的教学中学会了电子邮箱的申请。使学生在课堂上能真正“动”起来思维“活”起来。开放式的教学让学生在“玩”中学知识在“悟”中明方法在“操作”中自主探究。学生学得主动学得轻松学生技术素养得到了很大的提高。感受到了学习的快乐。
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