实训江西省计算机二级

1工业机器人技术专业人才培养方案一、专业名称工业机器人技术二、专业代码560309三、教育类型及学历层次教育类型:高等职业教育学历层次:专科四、入学要求条件高中毕业或同等学历者五、学制三年制六、人才培养目标与规格2017年政府工作报告提出:深入实施《中国制造2025》,把发展智能制造作为主攻方向,推进国家智能制造示范区、制造业创新中心建设.
2018年教育部在《关于开展"三全育人"综合改革试点工作的通知》文件中,提出了"三全育人":"全员育人、全程育人、全方位育人".
大力推进"课程思政"建设.
2019年1月国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,把学历证书与职业技能等级证书结合起来,探索实施1+X证书制度,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革.
1、人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识.
具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的工作需求的技能人才.
2、培养规格(1)职业基本素质要求热爱祖国,拥护中国共产党领导,有民族自豪感和荣誉感;2具有健康的体魄,树立正确的人生观和价值观;具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能;能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作;具备应用计算机及网络进行技术交流和信息处理的能力;具有良好的职业道德、职业素养和工匠精神,积极的求知欲和创新意识,有吃苦耐劳的精神;能自觉遵守安全文明生产操作规程,具有强烈的安全意识和良好的安全操作习惯.
(2)职业能力熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作;遵守各项工艺流程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能;具有通过不同的途径获取信息、学习新知识的能力;具有良好的人际交往和协调能力,团队合作精神和客户服务意识;3、职业证书序号职业资格名称颁证单位等级1全国计算机等级证中国教育部考试中心一级2全国计算机等级证中国教育部考试中心二级3X证书--工业机器人操作与运维职业技能等级证北京新奥时代科技有限责任公司4维修电工中级工证中国人力资源和社会保障部四级5维修电工高级工证中国人力资源和社会保障部三级七、专业岗位课程建构规划表工业机器人技术专业岗位课程建构规划表职业岗位学习领域课程编号学习领域课程分类学习领域课程现场操作及维护人才ZBB020305016基本学习领域课程工程制图与CADZBB020501001电工技术应用ZBB020501005电子技术应用ZCB020601100C语言程序设计ZAB020601005信息技术基础3职业岗位学习领域课程编号学习领域课程分类学习领域课程ZBB020406009机械测量技术ZBB020406011机械基础与液压传动ZCB020503037核心学习领域课程电机与电气控制技术ZCB020505017单片机技术应用ZCB020503038PLC技术应用ZCB020504004自动检测技术ZCB020505007工业机器人技术基础ZCB020403011数控编程与加工ZCB020505008拓展提升领域课程机器人创意制作ZCB020505009工业机器人现场编程与仿真编程及调试人才ZBB020305016基本学习领域课程工程制图与CADZBB020501001电工技术应用ZBB020501005电子技术应用ZCB020601100C语言程序设计ZAB020601005信息技术基础ZBB020406011机械基础与液压传动ZCB020505009核心学习领域课程工业机器人现场编程与仿真ZCB020503037电机与电气控制技术ZCB020505017单片机技术应用ZCB020503038PLC技术应用ZCB020504004自动检测技术ZFB020505012拓展提升领域课程工业机器人工作站系统集成综合技能系统集成及应用人才ZCB020505010基本学习领域课程工业机器人应用系统三维建模SolidworksZFB020505012核心学习领域课程工业机器人工作站系统集成综合技能ZFB020505011拓展提升领域课程工业机器人系统维护(说明:必须按照专业3个核心岗位设计学习领域课程建构规划表)八、课程设置与教学计划表(一)总时间分配表总时间分配表单位:周学年学期总周数其中具体分配教学周数寒暑假上课其中国防教育入学教育校运动会毕业教育复习考试机动教学实训一一521861411320.
50.
514二1810171521二三52186161150.
510.
5四1810171431三五521861818六181017171小计1561084897494820.
51140.
5合计156(二)课程性质和结构比例表:课堂教学课课程性质学时数其中学分数理论实训学习领域课程(100%)职业素质课程(25%)通识课62448014437公共选修课323202专业基础课(岗位基本学习领域课程)(25%)46428817626专业主干课(岗位核心学习领域课程)(40%)64037226833专业选修课(岗位拓展提升学习领域课程)(10%)9648486小计18561220636104实习实践军训(含军事理论)300302入学教育181801社会实践(含课外第二课堂、社团活动)180181教学实习14820148227毕业设计(论文、作品)540544毕业教育250251小计162718160936合计348312382245140(三)职业素质、技能分析与课程设置分解表能力分解综合素养单项知识、技能要素对应课程设置职业基本素质政治思想素质掌握马克思主义哲学的基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观,认识现代中国国情,适应社会.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策遵纪守法,具有良好的道德修养和职业发展观,爱岗敬业,合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献.
思想道德修养与法律基础、就业指导与创业教育阳光心态5能力分解综合素养单项知识、技能要素对应课程设置身体素质具有良好的身体素质与多项运动技能,体能达到国家标准大学体育文化素质掌握Internet的基本知识、常用软件和掌握一门语言,能解决专业中所涉及的计算机技术的应用问题.
计算机应用基础初步掌握一门外国语言的听、说、读、写的综合运用.
大学英语(填写相关人文教育、科学基础相关知识要求)(大学语文或数学)公共选修课职业核心素质职业领域基本能力掌握工业机器人原理、构成相关知识;全面了解机电类相关基础技能,如机械设计、电工电子、PLC应用等;可熟练操作工业机器人运动;根据要求进行现场在线示教编程;工程制图与CAD电工技术应用电子产品制作电机与电气控制PLC技术应用单片机技术及应用工业机器人技术基础职业岗位核心能力深入理解工业机器人关键部件的构成、内部组成形式;掌握相关器件的维护技能,并具有简单的排错维保能力;了解工业机器人离线编程仿真技术;传感与检测技术工业机器人现场编程与仿真工业机器人应用系统三维建模Solidworks机器人创意制作工业机器人工作站系统集成综合技能职业技能职业基本技能对工业机器人相关参数进行设置,优化控制程序;可结合工业机器人进行工艺应用;设计变成工艺实现轨迹,优化工作路径;工业机器人技术基础工业机器人现场编程与仿真工业机器人应用系统三维建模Solidworks实践能力结合周边应用设备,配合电气连接、通讯控制等技术;根据应用需求实现工业机器人系统设计、搭建、优化和实施.
教学实验、实训见习实习(四)三年制工业机器人技术专业教学计划表课程性质课程序号课程编码课程名称学分课堂教学实训实践计划学时学期、教学周、周学时数考试学期考查学期一16周二18周三18周四18周五18周六24周通识课基本1ZAA021001003思想道德修养与法律基础3426482综顶12ZAA021001008毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论458664426课程性质课程序号课程编码课程名称学分课堂教学实训实践计划学时学期、教学周、周学时数考试学期考查学期一16周二18周三18周四18周五18周六24周程职业素质课程素质领域课程(25%)3ZAA021001004形势与政策464064(1)(1)(1)(1)合实训岗实习1、2、3、44ZAA020205002ZAA020205003心理健康/职业生涯规划224832225ZAA020201001高等数学7112011244126ZAB020202001大学英语7803211244128ZAB020201003体育3184664221、29ZAB020601005信息技术基础33232644210ZAA020205001创新创业教育2248322111ZAA020204003就业指导22663224小计374801446241420(1)2公共选修课程ZEA021001001井冈山精神(必选)1160161自选1门116016小计2320321专业课程岗位学习领域课程专业基础课岗位基本学习领域课程(25%)1ZBB020305016工程识图与CAD6644811264122ZBB020501001电工技术应用664481126413ZBB020501005电子技术应用664481124424ZBB020406009机械测量技术4481664435ZBB020406011机械基础与液压传动448166443小计26288176464121212专业课程岗位专业主干课程岗位核1ZCB020503037电机与电气控制技术44816644综合顶岗32ZCB020504004自动检测技术4481664443ZCB020503038PLC技术应用4503080644ZCB020403011数控编程与加工3323264435ZCB020601100C语言程序设计3323264437课程性质课程序号课程编码课程名称学分课堂教学实训实践计划学时学期、教学周、周学时数考试学期考查学期一16周二18周三18周四18周五18周六24周学习领域课程心学习领域课程(40%)7ZCB020505007工业机器人技术基础21616322实训实习38ZCB020505017单片机技术应用4503080649ZCB020505008机器人创意制作33232644310ZCB020505009工业机器人现场编程与仿真33232644411ZCB020505010工业机器人应用系统三维建模Solidworks332326444小计333722686401824专业选修课岗位拓展提升领域课程(10%)1ZFB020505011工业机器人系统维护2161632222ZFB020505012工业机器人工作站系统集成综合技能(推荐选修)2161632233ZFB020505013移动机器人216163224小计(3选1)6484896222实践课程1入学教育1180182ZAB010701001军训(含国防教育)2030303ZAA0111-01001社会实践101818第二、三、四、五学期暑假4ZDC020507009电工实训102828一周5ZDC020507006电子安装实训102828一周6ZDC020507021电子技术综合实训102828一周7ZDC020212002制图实训102828一周8ZDC020101004钳工实习102828一周9ZDC020102008车工实习102828一周10ZDC020507023电机电器综合实训102828一周11ZEB020505014机器人创意制作实训102828一周12ZDC020403006数控实习102828一周13ZDC020505015工业机器人技术基础综合实训102828一周14ZDC020503045PLC技术课程设计102828一周15ZDC020505018单片机课程设计102828一周16ZDC020505016工业机器人现场编程与仿真综合实训102828一周8课程性质课程序号课程编码课程名称学分课堂教学实训实践计划学时学期、教学周、周学时数考试学期考查学期一16周二18周三18周四18周五18周六24周17ZDC020505017校外工学交替实践(560309)20545418ZDC020505019综合实训(560309)4039239239219ZDC020505020毕业设计(或毕业论文)(560309)40545420ZDC020505021顶岗实习(560309)8067267267221ZDC020505022毕业教育(560309)102525小计361816091627合计140123822453483注:1.
2017级各专业通识课及公选必修课统一按此表执行.
2.
心理健康/职业生涯规则、信息技术基础和创新创业教育3门课程第1学期已开的,按原定执行,未开的按此表执行.
3.
公选课中自选课开设学期及课程由教务处排课前确定,一般排在7、8节或课外完成.
4.
从大类招生考虑,岗位基本学习领域课程安排在第1、2学期开课.
5.
公共选修课自选课开放学期及课程由教务处统一确定,每个学生可以任意选择2门选读.
6.
周课时原则上不超过32节.
7.
课程编码说明:课程编码是对每门课程设置一个编号,为以后学生在网络上选课作准备.
目前学校采取层次+课程类别+课程性质+所属分院+所属教研室+课程流水号12位编码制.
(五)公共选修课一览表(具体课程由教务处发布.
)序号课程名称编号学分/学时周学时1井冈山精神(必选)ZEA0210010011/3022社交口才与礼仪ZEA0210010021/3023中国传统文化鉴赏ZEA0210010031/3024应用文写作ZEA0210010041/3025音乐欣赏ZEA0210010051/3026健美操ZEA0210010061/302九、专业办学基本条件1、师资队伍任课教师应具备良好的师德师风,有较好的职业道德和敬业精神,有爱校爱生的优良品德.
具有教育学、心理学的相关知识,并能灵活地运用到教育教学实践中.
具有良好的语言表达能力:课堂语言富有激情,讲授语言有感染力,能够用简洁的语言表达准确的信息.
具有课堂调控能力:与学生有互动、具有灵活的课堂调控能力,能够机智、妥善地处理课堂教9学中的突发事件.
通过各种师资培训和采取各种有效措施,使得教师具有"理实一体化"教学能力和企业化的职业素养,使教师在教学理念的改变上有突破.
教师必须熟悉实训设备、技能操作规范,具有较强的安全意识并示范指导学生具备一定的职业素养.
加强网络教学资源的软、硬件建设,不断丰富网络教学资源,从相关内容的制作、录播、上传,到使用、管理、更新,方便网络课堂的开展.
(1)教师任职资格教师必须具备良好的思想政治素质,能带头践行社会主义核心价值观;具有良好的道德操守和较高的职业道德;具有耐心细致、精益求精的工匠精神.
①专业教师任职资格具有高等职业学院及以上教师资格证书;机电类专业、电气控制专业、城市轨道交通专业、机械制造及其自动化专业或机械电子工程专业本科及以上学历;具有本专业对应或相关高级工及以上职业资格证书或相应技术职称,或具有较强的实践动手能力;具备较强的创新意识和具备创新能力.
②企业兼职教师任职资格具有五年及以上的企业工作经历;具有机器人技术、工业自动化、机械电子工程、电气工程及自动化、电子信息工程、计算机技术、检测技术与自动化装置、通信与信息系统等相关专业本科及以上学历;具有本专业对应或相关专业工程师及以上技术职称或技师及以上职业资格证书;具有较强的实践动手能力;具有较强的创新意识和具备创新能力.
(2)师资力量①研究生学历或硕士及以上学位比例≥60%;②高级职称比例≥30%;③双师素质教师≥90%;④实践教学指导人员数量和素质较好地满足实践教学要求;10⑤兼职教师≥20%,教学效果好.
2、教学设施校内目前拥有优良的实训设备场地:电工与电子实验室、电工与电子技能实训室、现代电工实训室、PLC实验室、单片机实验室、光机电实训室、机床电气实训室、电机电器及传感器实训室、工业机器人实训室、柔性生产线实训室、GE实训室、数控加工实训室等十多个实验实训场所.
电气工程学院的"机电技术人才培养创新试验区"在2011年被江西省教育厅批准为"全省高校人才培养模式创新实验区";学院建设有国家级"电工电子与自动化技术实训基地",国家级高技能人才培训基地,江西省人力资源与社会保障厅专项支持的实训基地,与上海通用电气公司合作共建的"GE智能平台自动化系统"实训基地,为"工业机器人技术"实训基地建设提供了良好的基础.
校外实训基地主要有山东栋梁科技设备有限公司、宝群电子科技集团公司、江西清华泰豪三波电机有限公司、西门子(中国)有限公司南昌分公司、南昌正维科技有限公司、江西斯源科技有限公司、浙江亚龙教育装备股份有限公司、浙江天煌科技实业有限公司等合作企业,学校聘请多名从事工业机器人技术开发、具有丰富工程背景的企业工程师组建校外教学团队,在各合作培训企业进行教师企业实践和学生校外实训.
通过合作企业开展的培训与实训能使师生知道工业机器人技术的发展现状及新技术,学习相关技术在教学中的融合及实践,了解企业的文化背景及岗位规范和工作流程,学习企业自动化工程的实施与管理方法,提高师生的技能水平和实践能力.
2.
1线路安装实训室功能:电工技术、电工实训课程相关教学项目.
主要设备:序号设备名称用途单位基本配置1常用照明电路安装设备(空气开关,三相电表,单项电表,开关,灯座灯泡,电流互感器,插座)安全用电、照明配电线路安装、常用电工工具和电工仪表使用实训套30注:按以上要求配备相应的电工工具和电工仪表.
实训安排建议:2名学生一套设备进行实训.
2.
2电工电子实训中心11功能:电工技术、电子产品制作、电机与电气控制技术等课程相关教学项目.
主要设备:序号实验实训室设备名称用途单位基本配置1电工实验室电工技术实验装置电工基本实验、电机简单控制实训台242电工技术一体化实训室电工技术实验装置电工技术一体化实训台203电子实验室电子学综合实验装置电子基本实验,电路安装与调试实训台244电子技术一体化实训室电子学综合实验装置电子技术一体化实训台165电工技能实训室传统机床电气控制、低压电器实训设备常用控制电器元件的拆装,电气控制电路拆装实训套406维修电工仿真实训室通科维修电工虚拟实训室软件,计算机维修电工仿真实验实训套607现代电工技术实训室电工技术实训考核装置电工技术实训台12实训安排建议:电工基本技能、电工技术实训、电子基本技能、电子线路实训两名学生一台设备;电工技术实训考核装置、电气控制线路装接、维修电工仿真实验实训每名学生一个实训工位.
2.
3自动化控制实训中心功能:PLC控制电路安装与调试、常用电力拖动控制线路与维修、气动与液压系统安装与调试、传感器应用技术、变频器综合应用、电机与电气控制等课程相关教学项目.
主要设备:序号实验实训室设备名称用途单位基本配置1机床电气实训室普通车床、万能铣床、平面磨床、摇臂钻床电气控制技能实训考核装置常用机床电气控制系统装调、故障排除台202传感器及检测技术实训室传感器实训台传感器及检测技术相关实验实训台243电机及拖动实训室电机与变压器教学模型、型电机拖动及控制技术实训装置电机及拖动控制实训台2512序号实验实训室设备名称用途单位基本配置4PLC实验室网络型可编程控制实验装置PLC基本指令和功能指令编程调试台185PLC控制电路安装与调试一体化教室网络型可编程控制器高级实验装置PLC控制电路安装与调试学做一体化台166光机电一体化实训室光机电一体化实训考核装置、自动化生产线装置集传感器、气动、机械、PLC控制、变频、触摸屏为一体的机电设备系统安装与调试实训台227柔性生产线控制系统实训室机电一体化柔性生产综合实训系统,自动生产线实训考核装备机电一体化柔性生产综合实训,自动生产线实训套1实训安排建议:分组同时实施,模拟现场工作情景.
2.
4机器人实训室功能:工业机器人基础、工业机器人编程、安装、仿真、调试,移动机器人编程与调试等实验实训项目.
主要设备:序号实验实训室设备名称用途单位基本配置1工业机器人实训室工业机器人与机器视觉系统应用实训平台工业机器人与机器视觉系统应用实训套2工业机器人技术应用实训系统工业机器人技术应用安装、编程、调试套102机器人工作室仿人机器人创新实训平台NAO-H25ALDEBARANROBOTICS仿人机器人编程与调试台2移动机机器人开发套件MyRIO-1900控制器组件;电机控制组件;传感器组件;结构和传动组件等套8慧鱼机器人教学实训平台慧鱼机器人的安装、编程与调试套52.
5GE智能平台实训室功能:PLC控制电路安装与调试、气动与液压系统安装与控制、传感器应用技术、变频器综合应用的相关教学项目.
13主要设备:序号设备名称用途单位基本配置1GE智能平台自动化系统标准的北美PAC培训,带各种现场总线和VersaMax单元的标准北美PAC培训,带PACMotion运动控制的标准的北美PAC培训套12MPS模块化生产制造系统物流仓储实训,机械手综合实训,六层电梯实训,三维雕刻实训,MPS模块化生产制造系统实训套1实训安排建议:分组同时进行操作,2名学生一台实训台进行实训.
2.
6单片机应用技术创新实训室功能:现代电工电子与单片机控制等相关教学项目.
主要设备:序号实验实训室设备名称用途单位基本配置1单片机实验室单片机原理应用综合实验装置单片机控制系统安装与控制实训台242电子技能实训室电子技能及产品工艺实验实训台电子产品制作与调试,电子EDA技术应用实训台283单片机控制设备安装与调试一体化教室两轮教育机器人,四合一综合仿真实验仪,单片机实训仿真软件单片机专用工作站单片机控制设备安装与调试实训,单片机创新实训套39注:按以上要求配备相应的工具与仪器,符合单片机控制设备安装与调试及创新要求.
实训安排建议:分组同时进行操作,2名学生一台实训台进行实训.
3、教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及教学资源.
利用建设的校级精品课程和课程资源库:教学资源(教学课件、习题参考答案、技术理论样卷、技能考核样卷、练习题、教学案例课件、技能竞赛指导文件);网络课堂(教学录像、交流14互动、在线答疑、课程内容、作业练习及答案、在线测验考试);实验实训(安全操作规程、实训设计任务书、项目训练、实验指导书);其他资源(行业标准、职业标准、行业动态、教学课件、教学录像、电子课件、图片资源、动画资源、试题库、技能考核试卷库、技能竞赛指导文件、设备实训指导书、设备使用说明书等.