虚拟机探究虚拟机技术与计算机网络实验(本科论文)

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文档信息

探究虚拟机技术与计算机网络实验

目录

1网络实验教学存在的问题

1)对于学校机房来说

2)对于学生自己的计算机来说

3)目前网络技术处于一个迅速发展过程中

4)端口瓶颈.实际实验室路由器的广域网端口和局域网端口、交换机端. . .2虚拟机

3网络实验室的虚拟机设计

1)运行VMwareWorkstation6

2)开启第一台虚拟机

3)同样的方法开启第二台主机并添置网卡与VM2相连则构造网络的. . .

4)完成网络的构建后

5)最后给虚拟机分别添加虚拟工具

1)DHCP服务器

2)配置DHCP的客户端

3)测试DHCP服务

4结束语

正文

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摘要计算机网络实验室存在硬件、软件方面的问题影响了教学和实验效果.虚拟机可解决操作系统安装、计算机维护、网络技术应用、 网络安全、软件测试和课件制作.该文介绍了Vmw ar e的特点利用VMware虚拟机技术在一台计算机上模拟出来若干台PC解决了计算机网络实验教学中存在的问题.单机上构建复杂的网络环境实现了因经费问题不能解决的网络实验教学.并通过具体实例介绍利用Vmw ar e虚拟机解决机房不能完成的“危险性”操作及构建多机才能完成的网络实验

关键字关键词虚拟机 Vmwa r e计算机网络实验

中图分类号 TP393文献标识码 A文章编号 1009-

3044(2012) 11-2477-03

ResearchofVirtualMachineTechnologyandtheComputerNetworkExperiment

WANG Xu-hua

(FengxiaecondaryTechnicalSchool (FengxianVocationalEducationCenter FengxianTeacheTrainingSchool)  Xuzhou221700 China)

Abstract:Computerworkl aboratoryhardwaresoftwareprobl ems  putermaintenance worktechnologyworksecurity    realizeintroducetheuseofVmwarevirtualmachinesolvestheroomcannotpletethe"danger"operationandcotructionofmult imachinetopletetheworkexperiment。

Keywords:VirtualmachineVmwareputerworkexperiment

1网络实验教学存在的问题

1)对于学校机房来说一般学校机房里的机器都是由专门的管理人员进行安装和维护的并且规定学生不能自行安装系统、不能对硬盘进行分区更不能直接格式化硬盘否则将会导致很多网络课程实验无法正常运行而且会减少学生的动手机会从而对教学质量产生影响。

2)对于学生自己的计算机来说配置大都比较高而且学生一般不在自己的机器上进行分区、格式化等操作也不会频繁的对系统进行重新安装经常性的安装和格式化硬盘会缩短机器的使用寿命.因此学生在学习一些工具软件时不想用自己的计算机进行试验。

3)目前网络技术处于一个迅速发展过程中学校要搭建网络实验教学平台需2台能够连网的计算机和1根能够交叉的网线而每个学生只拥有一台计算机不具备进行网络实验的条件只能在上网时做一些简单的在线实验.在进行网络实验教学时还会用到很多网络教学设备实验设备难以及时更新.加上现实当中大多网络实验室的规模较小经常几个学生同用一组设备一定程度上降低了学生的实验操作能力。

4)端口瓶颈.实际实验室路由器的广域网端口和局域网端口、交换机端口、集线器端口和服务器网卡等都有可能成为网络瓶颈。

只有实践了亲手操作了才可能学会、学通、学精. “实践是检验真理的唯一标准” .现在的学生大多是纸上谈兵只停留在理论上现在的用人单位青睐有实战经验的学生。

针对以上问题 以虚拟机技术进行网络教学架构的这一思想便逐步形成了具体的操作思路是在虚拟化技术软件的支持下在同一台计算机上把所有网络实验教学过程中需要用到的操作系统都进行虚拟化安装在此基础上进行模拟连接多操作系统虚拟机在单机模式下进行多操作系统虚拟机之间的联网来达到实际网络教学实验的需求。

2虚拟机

虚拟机的概念

虚拟计算机VirtualMachine的简称是虚拟机它在计算机科学的整个体系结构里是一种比较特殊的应用软件它能够在用户和计算机平台之间建立一种环境让终端用户可以通过这个环境来进行软件的操作和使用.它还可以在单个的计算机上同时运行多个操作系统在使用底层硬件时更加有效。

虚拟机特点

虚拟机只是一种软件但是这种虚拟出来的计算机跟现实的计算机几乎是一样的在一个文件中进行虚拟机硬盘的模拟然后再单机模式下拿出硬盘以及内存的一部分空间虚拟出若干台计算机虚拟的计算机运行互不干扰且具有各自的CMOS、硬盘以及操作系统等特点.学生可以把虚拟计算机当作普通独立计算机进行硬盘分区、硬盘格式化、安装软件等操作还能连接这些操作系统成一个网络.虚拟机操作系统彻底崩溃后可进行删除虚拟机这对运行在虚拟机以外的操作系统没有任何的影响.同样本机系统崩溃后不影响虚拟系统下次重装后再加入以前做的虚拟系统可以使用。

虚拟机实现的功能

安装操作系统 DOS系统、 Linux系统、 Windows系列系统、 Unix系统等.由于安装操作系统容易使计算机经常出现各种难以预料的问题学生可通过先安装虚拟机进行模拟练习.虚拟机还能够同时运行多个不同的操作系统极大的方便了学生使用。

计算机日常维护 日常对硬盘进行分区、格式化等操作都是较危险的 同样容易出现各种难以预料的问题严重的会导致系统崩溃.出于实验室安全方面的考虑学生一般不能进行这些实践活动.但是可在虚拟环境下对硬盘进行分区、格式化等操作 以及设置CMOS、 B IOS中的各种参数等实践活动这样既安全又不影响学生学习。

应用网络技术当前的网络环境当中木马、病毒以及黑客等都非常猖獗.教师在对这些知识进行介绍讲述时只停留在表面但是虚拟机的应用可以改善这一现状.教师能够将病毒、木马以及黑客程序等植入到虚拟机的系统上进行演示和讲解让学生能够直接学会如何防御计算机病毒。

测试各种软件学生在学习软件设计以及网页设计等课程时需在不同环境、不同操作系统下进行软件的测试来编写程序.利用虚拟机轻松的进行各种测试环境的模拟可以省去实际安装这些操作系统和插件的工序便于学生能够从中发现解决问题。

方便制作课件教师在制作教学课件时用到的操作往往集合了多个操作系统的内容利用虚拟机的多个屏幕捕捉程序如Snagit、Hypenap-DX等能够方便的进行抓图工作甚至可以通过视频捕捉这一功能将整个操作程序进行录制制作出来的课件具有图文并茂的特点。

常用的虚拟机软件

VMware和VirtualPC是两款主流虚拟机软件可在Windows系统下虚拟多个计算机并能够安装各种操作系统。

VirtualPC是微软公司Microsoft 2003年收购过来的不是微软开发的.VirtualPC2004以后版本不支持Linux操作系统.VMware可以使你在一台机器上同时运行Wi n dow s、 LI NUX等多个操作系统。

3网络实验室的虚拟机设计

在装有wi ndows操作系统的PC机上安装VMwareWorks tat ion系统软件可以在一台PC上安装Windows系列软件、 LINUX系统。

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1)运行VMwar eWorks tat i on6单击

“File→New→VirtualMachine”命令打开创建虚拟机向导.利用向导创建两台虚拟机第一台为Windowsserver2003standard.第二台为WindowsXPprofess ional然后在向导中给两个虚拟机分配内存容量、创建硬盘并按步骤完成创建虚拟机的工作.其中有关“网络连接”的选项中勾选“不使用网络连接”选项。

2)开启第一台虚拟机注意不用启动模式.选择“编辑虚拟机设置”  由此开启“虚拟机设置”的对话框按步骤操作设置第一台虚拟机以太网适配器并将其与VM 2虚拟交换机相连.具体步骤如下在对话框上选择“添加”→单击“添加硬件向导”→单击“以太网适配器”→“下一步”→“自定义”→于下拉列表中勾选“VM 2”→“完成” .再单击“虚拟机设置”框上的确定结束操作。

怎么写操作系统本科论文

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3)同样的方法开启第二台主机并添置网卡与VM 2相连则构造网络的工作完成。

4)完成网络的构建后开始采用常规方法为两台虚拟机安装操作系统一个操作系统为Windowsserver2003standard另一台为

WindowsXPprofess ional。

5)最后给虚拟机分别添加虚拟工具完成实验模板的创建.安装虚拟工具的方法是启动虚拟机—在菜单中单击“虚拟机”→选择“安装虚拟机工具”选项.在指令指引下安装完毕也就完成整个实验模板的创建。

老师可以提前把实验模板拷贝到“共享文件夹”  以备上课演示使用学生进行相关实验时也会用此模板。