六年级上册英语点读六年级上册英语书全部翻译

六年级上册英语重点复习内容

六年级上册复习资料 一、词汇 第一部分：复习要点： （一）名词： 1、国名、地名、国籍： 国名 地名(有*号是首都) 国籍 China *Chinese Chinese The USA (America) *Washington DC New York American The UK (Britain, England) *London British, English Canada *☆Ottawa Canadian Japan *Tokyo Japanese Australia *Canberra Sydney Australian France *Paris French Germany *Berlin German Russia *Moscow Russian Italy *Rome Italian New Zealand *Wellington ☆New Zealander (划线的词为“四会”单词，有℃☆号为“三会”单词其余为“三会”单词, ) 2、关于国家有关的其它词（组）: 四会：the capital of…, 三会：the population of…, national flag 3、节日 四会：festival, Spring Festival, Christmas, 三会：Mid-autumn Festival, Dragon Boat Festival, Halloween, Easter 4、食品： 四会：dumpling 三会：mooncake, zongzi, dimsun, 5、饭餐： 四会：meal, breakfast, lunch, dinner 6、自然界 四会：river, mountain, hill, lake 7、其它： 四会：clothes, problem, CD, VCD, doll, bookstore, history, question, turn, 三会：pearl, temple, adult, stocking, voice （二）代词： any no every thing anything nothing everything body anybody nobody everybody one anyone no one everyone （三）形容词（组）： 1、国家的，…民族的： 四会：China, Chinese, American, British, English, Canadian 三会：French, German, Japanese, Italian, Australian 2、其它： 四会：dirty, excellent, noisy, quiet, bored, boring, poor, free, busy, less, same, lucky, same, different, a lot of, lots of 三会：crowded, stupid, afraid, western, popular, （四）数词： 四会：hundred, thousand 三会：million （五）动词（组）： 四会：have been to, go fishing/boating/swimming/shopping, love (our country),e to tea, invite (me, our teacher), ask for, bring (me the book), answer the question, hear (me, the teacher), fell (happy), have a meal, be different from, finish (the exercise, one’s homework), phone (me, him), wait for (me, them), sounds (good, beautiful), go away, hope, see you later, 三会：go on the Pearl River Cruise, take a message, dial, have a ic, go outside, have a problem, mark the homework, decorate (the house, the Christmas tree), row the boat （六）表示时间的词或短语： 四会：today, tonight, the day after tomorrow, the day before yesterday, in the morning (afternoon, evening), at night, for (an hour), during (the festival, holiday), 第二部分：练习 1. Write the right verb form after the model. 仿照例子，写出动词的形式。

Model: do doing, does, did (1) fell ______________ ______________ _____________ (2) go ______________ ______________ _____________ (3) get ______________ ______________ _____________ (4) play ______________ ______________ _____________ (5) have ______________ ______________ _____________ (6)e ______________ ______________ _____________ (7) run ______________ ______________ _____________ (8) work ______________ ______________ _____________ (9) say ______________ ______________ _____________ (10) take ______________ ______________ _____________ (11) see ______________ ______________ _____________ (12) study ______________ ______________ _____________ (13) give ______________ ______________ _____________ (14) write ______________ ______________ _____________ (15) swim ______________ ______________ _____________ (16) love ______________ ______________ _____________ 2. Write the number in English. 用英文写出下面的数字： (1) 1,256,893 ____________________________________________________ (2) 26,980,000 ____________________________________________________ (3) 795,490,863 _____________________________________________________ (4)104,378,873 ____________________________________________________ 3. Fill in the blanks with the right letters. 根据提示，写出句子所缺的单词。

(1) We usually go out on Sunday. But last Sunday we didn’t go out. We stay at home i__________. (2) Did you g__________ fishing or g__________ boating yesterday? (3) It’s cold outside. Mary is wearing a lot of c___________. (4) Last Saturday my parents and I climbed the m___________. (5) Rome is the c___________ of Italy. (6) They w___________ leave tomorrow. They will stay here. (7) Would you like to c___________ to tea? (8) I am a__________ he isn’t in the house. (9) We bought a lot of books in the b___________ this morning. (10) China has a very long h___________. (11) Could you answer my q___________? (12) We have three m_________ every day, breakfast, lunch and dinner. (13) This doll is d__________ from that one. (14) Miss Li is waiting f__________ us. (15) Help y___________ to the meat. 4. Fill in the blank with the right adjective after the model. 仿照例子用适当的划线部分的词的反义词填空。

Model: The doll isn’t expensive. It’s cheap. (1) Tim isn’t taller than me. He’s much ___________ than me. (2) That’s not a noisy city. It’s very ___________. (3) The tow toys are not the same. They are ___________. (4) It’s very cold here, but in Australia it’s very __________ now. (5) The cat is jumping up and ___________. (6) He wasn’t good at playing the piano. He was ___________ doing at it. (7) The man played the piano badly. But he plays the guitar very _________. (8) The students are not free. They are __________. (9) The black pig is cleaner than the white pi. The white pig is much __________ than the black pig. (10) He didn’t do it before that. He did it ___________ that. 5. Write the words in English. 把下面的词组翻译成英语。

(1) 春节 ________________________________ (2) 挨家挨户 ________________________________ (3) 在地面上 ________________________________ (4) 等候他们 ________________________________ (5) 回答问题 ________________________________ (6) 去游泳 ________________________________ (7) 一场足球比赛 ________________________________ (8) 一座安静的城市 ________________________________ (9) 一间嘈杂的课室 ________________________________ (10) 玩得开心 ________________________________ (11) 一件著名的饭店 ________________________________ (12) 读点书 ________________________________ 第二部分练习答案： 1. (1) feeling, feels, felt (2) going, goes, went (3) getting, gets, got (4) playing, plays, played (5) having, has, had (6)ing,es, came (7) running, runs, ran (8) working, works, worked (9) saying, says, said (10) taking, takes, took (11) seeing, sees, saw (12) studying, studies, studied (13) giving, gives, gave (14) write, writes, wrote (15) swimming, swims, swam (16) love, loves, loving 2. (1) one million two hundred fifty-six thousand eight hundred and y-three (2) twenty-six million nine hundred and eighty thousand (3) seven hundred y-five million four hundred and y thousand eight hundred and sixty-three (4) one hundred and four million, three hundred seventy-eight thousand, eight hundred and seventy-three 3. (1) instead (2) go, go (3) clothes (4) mountain (5) capital (6) won’t (7)e (8) afraid (9) bookstore (10) history (11) question (12) meals (13) different (14) for (15) yourself 4. 1) shorter 2) quiet 3) different 4) hot 5) down 6) bad 7) well 8) busy 9) dirtier 10) after 5. (1) Spring Festival (2) from door to door (3) on the floor (4) wait for them (5) answer the question(s) (6) go swimming (7) a football match (8) a quiet city (9) a noisy classroom (10) have fun / have a good time (11) a famous restaurant (12) do some reading 二、句型、语法 第一部分：复习要点： 1．你了解这些语法知识吗？你能运用在实际中运用这些语法知识吗？ (1) 句子的构成可包括含to be, there be, to do的肯定式、否定式、一般疑问式。

To be: 肯定句 否定句 一般疑问句 一般现在 I am… We/You/They are… He/She/It is… I am not… We/You/They aren’t … He/She/It isn’t … Am I …? Are we/you/they …? Is he/she/it…? 一般将来 I will be (am going to be)… We/You/They will be (are going to be)… He/She/It will be (is going to Be)… I won’t be (am not going to be)… We/You/They won’t be (aren’t going to be)… He/She/It won’t be (isn’t going to be)… Will/Shall we/I…? Am I going to be …? Will you/we/they/ he/she/it…? Will you/we/they be…? Are we/they/you going to be…? Is he/she/it going to be? 一般过去 I/He/She/It was… We/You/They were… I/He/She/It wasn’t … We/You/They weren’t… Was I/he/she/it…? Were we/you/they …? There be: 肯定句 否定句 一般疑问句 一般现在 There is/are… There isn’t/aren’t... Is/Are there…? 一般将来 There is/are going to be… There will be… There isn’t/aren’t going to be… There won’t be… Will there be… ? Are there going to …? 一般过去 I was… We/You/They were… He/She/It was… I/He/She/It wasn’t … We/You/They weren’t… Was/Were there…? To do (行为动词以work为例) 一般现在 I/We/You/They work… He/She/It works… I/We/You/They don’t work… He/She/It doesn’t work… Do I/you/we/they work…? Does he/she/it work…? 现在进行时 I am working… We/You/They are working… He/She/It is Working… I am not working … We/You/They aren’t working… He/She/It isn’t working… Am I working…? Are you/we/they working…? Is he/she/it working…? 一般将来 I/We/You/He/She/It/They will work … I’m going to work … We/You/They are going to work… He/She/It is going to work… I/We/You/He/She/It/They won’t work… I’m not going to work… We/You/They aren’t going to work… He/She/It isn’t going to work… Will I/we/you/ they/he/she/it work…? Am I going to work…? Are you/we/they going to work …? Is he/she going to work…? 一般过去 I/We/You/They/He/ She/It worked… I/We/You/They/He/ She/It didn’t work… Did I/we/you/they/ /he/she/it work …? (2) 读下面的特殊疑问式的句子，你能总结一些特殊疑问句的构成的规律吗？ I. Who lives there. Who is singing in the room? Who was at home yesterday? II. What does he do? What is he doing? What did they do? When does he usually get up? When did she have dinner yesterday? Where is he now? Where are they planting trees? Where did they play football? How is your mother? How is ing? How did they get there? Why does he go there? Why did she go there? III. Whose book is this? Whose parents ing here? Which book is yours? Which presents did he give you? 2. 关于形容词、副词的比较级和最高级 (1) 你知道形容词、副词的比较级和最高级构成的一些规律吗？ A. 一般情况下加-er, -est: long – longer, longest; small – smaller, smallest B. 重读闭音节，双写最后一个字母再加-er, -est: big – bigger, biggest; hot – hotter, hottest C. 辅音字母加y，改作后一个字母y为i再加-er, -est: funny – funnier, funniest, lucky – luckier, luckiest D. 部分双音节和多音节词，加more, most: slowly – more slowly, most slowly; more delicious, most delicious E. 不规则变化: good – better, best; bad – worse, worst (2) 你知道形容词、副词的比较级和最高级句子的构成吗？ A. This book is newer than that one. The English book is the newest of the three. Mike runs faster than John. Mike runs fastest in his class. B. This flower is more beautiful than that one. This tree is the oldest in the park. The girl is swimming better than the girl. Jim swims best in his group. C. Snakes are more dangerous than frogs. The meeting is the most important. The old man walks more slowly the young man. Kate jumps highest in her class. D. Tim has more books than Jim. Tim has the most stamps in his class. 3. 关于代词some-, any-, no-, every-: (1) some- 多用在肯定句表示请求得到某些东西的句子： Someone e here. Would you like something to eat. (2) any- 多用于疑问句或否定句： Is there anything in the box? We don’t want to see anyone of them? (3) no- 是事实的否定： There is nothing in the room. Nobody can do that. (4) 代词some-, any-, no-, every- 语法上看成是第三人称单数： There is something in the bottle. Everyone likes it.

六年级上册英语主要内容

Unit 1 tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的 Unit 2 have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的 Unit 3 watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游 Unit 4 leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的

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一单元 Let’s start 去一个地方有许多种方式，看这些图片。

我知道有哪些吗？让我想想。

首页：你怎样去上学？我步行去上学。

我骑自行车去上学。

我怎样才能到动物园？你可以乘地铁去。

我怎样才能到自然公园？你可以坐12路公共汽车去。

A部分 Let’s learn 你怎样去上学？我骑自行车去上学。

你怎样去加拿大？我乘飞机去。

乘飞机 坐轮船 步行 骑自行车 坐公共汽车 乘火车 乘地铁 Let’s play 你怎样去上学？我步行去上学。

你怎样去美国？我乘飞机去。

Let’s talk莎若，你怎样去上学？我家很近。

我通常步行去上学。

有时候我骑车去，你呢？我通常乘公共汽车去上学。

Group work 你怎样去上学？我通常步行去上学，因为我家很近。

你怎样去上学？我通常乘公共汽车去上学，因为它快。

Let’s read 莎朗，今天下午我们去公园吧。

太好了！介是我们怎样去呢？太简单了。

你骑自行车来我家。

我们可以步行车站。

然后我们乘公共汽车去公园。

好吧。

介是你家在哪儿？我家在邮局附近。

哪一层？第五层，5A房间。

好的！今天下午，两点见。

到时候见！ B部分 Let’s learn 看交通灯。

记住交通规则！红灯停。

黄灯等。

绿灯行。

Let’s talk我怎样能到中山公园？你可以乘15路公共汽车。

我可以步行吗？当然，如果你愿意。

那儿不远。

Let’s read 看并且找出不同之处。

交通灯在每个国家都一样。

总是有三种灯：红、黄和绿。

红是“停”黄是“等”，绿是“行”。

在中国，司机在路的右边行驶。

在美国，司机也在路的右边 行驶。

然而，在英国和澳大利亚，司机在咱的左边行驶。

如果你乘公共汽车，骑自行车或步行，你必须知道交通规则。

C部分 Pronunciation 山峰 打 对 处理 猪 大的 罐子 盘子Read and match 菜海滩 大头针 茶 Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4.禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转 故事时间：这儿有15美元，我们去快餐店吃午饭吧。

我们怎么去那儿呢？乘出租车怎么样？那太贵了！你的意见呢？我们步行吧。

那是很好的运动。

你懂得交通规则吗？当然。

快点，这儿没人。

哦，不行，现在是红灯。

对不起，先生。

违反交通规则了要罚15美元。

啊……但我们的午餐？！十分对不起，先生。

二单元 Let’s start 中间有一个医院。

邮局在医院的附近。

在右边。

书店在左边。

读一读并且连一连！ 首页：图书馆在哪里？它在学校前面。

今天在学校前面有一个恐龙展。

去博物馆怎么走？首先，一直向前走，接下来在邮局向左拐，你就会看见它了。

A部分 Let’s learn 邮局 医院 电影院 书店 科学博物馆 打扰一下，（请问）图书馆在哪儿？它在邮局附近。

Let’s talk 打扰一下，这附近有电影院吗？是的，有。

请问电影院在哪儿？在医院旁边。

离这儿远吗？不，不远。

谢谢。

不客气。

Let’s read 放学后你打算干什么？我想买一双鞋，鞋店在哪？在医院旁边。

我怎样到达医院？你可以乘301路公共汽车。

在电影院站下车。

然后直走三分钟。

医院在你的左边。

谢谢，不客气。

B 部分 Let’s learn我怎样到博物馆？直走五分钟。

然后左转。

Let’s play 把红旗放在学校的位置上。

西边！西边！ Let’s talk 打扰一下，邮局在哪儿？它在电影院的东边。

那怎么走？在电影院左转，然后直走。

谢谢。

Group work 它离我们学校远吗？不，不远。

从学校向右拐。

然后一直向前走。

它在左边。

它是邮局。

Let’s read今天是我的生日。

感谢你们所有人的光临。

祝你生日快乐！ 请于周六下午6点来参加我的十二岁生日聚会。

现在让我告诉你怎样来：1.首先在我们学校前面的汽车站等车。

2.乘17路公共汽车。

3.在邮局站下车。

4.往东走三分钟。

5. 找到在左边的白色的建筑物。

6.在大门附近找我。

C部分 Pronunciation 水壶 得到 取 非常 七 兴趣 猫 气 样式 运货车 萨姆 作为 Read and match 猜 运货车 水壶 电扇 Good to know 怎样用地图。

当你使用地图的时候，注意下面这些事项：1.图注2.指向标3.图例4.比例尺 故事时间：你在哪儿买的那个？爸爸在唐人街买的。

但我不知道在哪儿。

去唐人街怎么走？可能是那条路了，我拿不准。

唐人街离这儿远吗？唐人街？你走错路了。

你可以坐8路公共汽车去那儿。

我们到了！是的，看，在这儿。

我要三串。

一串就够了。

太酸了！我总是跟你说，“三思而后行” 三单元 Let’s start这个周末你打算做什么？我打算去祖父母家，打扫房间，看电视…… Let’s chant 我打算买一本书。

我打算看一看。

我打算烤面包，我打算在湖边散步。

我们打算去旅游。

我们打算去喝茶。

我打算出去玩。

我将会玩得很高兴！ 首页 今天下午你打算做什么?我打算去长城。

我打算去买本书。

明天你打算做什么?我打算周末去动物园。

我打算去书店。

嗨，你打算做什么?我打算学中国功夫。

A部分 Let’s learn 旅行 看杂志 去看电影 明天 今天晚上今天上午今天下午今天晚上 下星期 今天晚上你打算干什么？我打算去看电影。

Pair work 主题公园/今天下午 长城/下周 动物园/明天 今天晚上你打算干什么？我打算去看望我的祖父母。

Let’s talk 你周末打算做什么？我打算这个周末去看望我的祖父母。

远吗？是的，所以我乘火车去。

Group work星期六上午我们打算干什么？我们打算…… Let’s read 你好，我是刘云。

我打算过一个忙碌的周末！周六，我打算乘地铁去书店。

我打算买一张新的CD和一些故事书。

然后，我打算回家看这些新书。

周日，我打算和妈妈去超市。

我们打算午饭后去。

然后，晚上我打算去姑姑家。

我们打算一起看电视。

那将是快乐的的！你呢？周末你打算干什么？ B部分 Let’s learn 你打算做什么？我打算在书店买一本英语书。

你打算什么时候去？今天下午。

明信片 杂志 字典 漫画书 报纸 Let’s play 莎朗，你打算买什么？我打算买些漫画书。

我能帮助你吗？是的，你有漫画书吗？是的，这儿呢！ Let’s talk你今天下午要去哪儿？我打算去书店。

你打算买什么?我打算买本漫画书。

你什么时候去？我三点钟去。

Let’s read这个周末你打算做什么？我打算去植树。

植树？是的，我需要一些植物。

所以我要去植物商店。

其他的呢？其他的呢？让我想想……你打算用一些书吗？是的，我打算去书店。

我打算买一本关于植物的杂志。

太好了！有朝一日我要成为一名科学老师。

C部分 Task time 1. 我认为在月球上行走很有意思。

2. 20年后你想干什么？我想到月球上行走。

我想成为一名战士。

我想成为一名计算机专家。

Good to know 你知道人们在不同的东西上写字吗？ 在骨头上 在竹片上 在纸上 在计算机上 故事时间：你明天干什么？我要去不游泳。

好的，我教你。

不要打扰我，我在学游泳。

你不在水塘里练习怎么能学会游泳呢？来，我们去游泳池吧。

不，我会被淹死的。

下去吧……接着这个。

练习一下你就会学会的。

救命！救命！试一试，这样……这样……好的，你看到（明白）了吧。

噢，很容易呀。

我们应该始终记住，“通过时间来学习（时间出真知）”。

复习一 Let’s read 我们怎样去公园？我们可以骑自行车去！从这儿直行。

然后右转。

它就在医院旁边。

来吧！让我们走吧！不行！等会儿。

现在是红灯。

这儿就是，公园的北门。

北门？我想去南门的宠物商店。

那儿有一个大的滑冰场。

它离这儿不远。

我们可以先去宠物商店。

然后，我们一起去滑冰场！太棒了！ Let’s find out（1）如果你想买宠物，你可以去南门的宠物商店。

（2）如果你在花园玩耍时伤着了自己，你可以去医院看医生。

（3）如果你饿了，你可以去饭店。

它在西门附近。

（4）