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校园安全卫士演讲稿3分钟

校园安全卫士演讲稿1

各位领导、老师、 同学们

今天我演讲的题目是《珍惜生命注意安全》 。校园安全关系到我们每一个家庭的利益关系到我们每一位同学的切身利益可往往有的同学认识不到这一点随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等这样很容易造成无为的伤亡一旦悲剧发生就会给家庭带来伤痛给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的

“安全”与我们每一个人息息相关是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来营造“关注校园关爱生命关心自己”的氛围牢固树立“安全第一”的意识逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境我们六年级全体同学向大家发出以下倡议

一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园健康安全成长”为主题的安全教育主题班会提高我们的安全、文明

意识要时时想安全事事讲安全树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。团结同学和同学和睦相处善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵不打架斗殴不在在校园内外发生暴力行为争做文明的学生。

三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走做到“右行礼让”;不追逐嬉戏不打闹不攀高不拥挤不抢道。

四、认真学习珍惜时光。远离网吧远离台球室远离游戏厅不吸烟不喝酒不赌博不看不健康的书籍不结伙、不谈恋爱不同社会闲杂人员交往。

五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道来校、回家做到文明行路不骑电动车摩托车不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意必须服从带队老师的指挥。

六、讲究饮食卫生养成良好习惯。拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不吃零食不喝生水不在校外的摊点上吃饭不偏食不暴食暴饮;不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。

老师、 同学们校园是我们的家!为了创建文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让我们携起手来从现在做起从

自我做起从点滴做起严格要求自己改正不良的行为共同维护好我们的校园环境为构建和谐校园贡献自已的一分力量。

校园安全卫士演讲稿2

老师们 同学们

你们好!今天我们在操场上举行师生集会主要是加强安全教育增强全校师生的安全意识进一步规范我们的言行表现加强学校安全文明建设树立文明校风。我在此就规范言行表现加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律勤奋学习努力探索争做一个出色的学生。

自上一次加强安全教育严肃校纪整顿校风的师生集会以来我们学校的学生不论是在学习上还是在纪律上都有很大的改变他们把我们在会上公布的钟正超杨蓉杨黎王思聪陈鹏等26名学生当作我们学习的榜样在纪律上是严格要求自己做到有错就改在学习上是更加认真上课专心听讲认真做好课堂笔记他们不怕寒冷总是按时完成老师布置的作业学习上取得了明显的进步。但还有个别的学生对学习不够重视上课不认真作业不按时完成有的仍然违反学校纪律和班级规章制度主要表现在几个方面

1)有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反中小学生守则的行为作为一名中小学生我们要学到一定的科学文化知识还要使用礼貌用语提高自己的修养水平。我们不能张口就骂人更不能因一点小事就愤愤不平 出手打人(前次我们在集会上就教育了仍不悔改 )有的个别学生甚至跑到一个班级教室去闹事还不知悔改 (例)更有人不知过错添油加醋致使家长到学校无理取闹责怪我们的老师不负责有的学生竟然想殴打我们的老师不尊重师长。作为一个学生 已具备一定的知识和能力对待问题要用合法的手段去解决要讲道理按程序办事遇到不能解决的事应该向学校领导和老师反应寻求老师和学校领导的帮助解决。

2)有私自离开学校的现象存在。 (各班要建立健全请假制度)学生请假必须写好请假事由请班主任老师和科任老师审查批准。病假要有凭证不许学生请”假病假“在校期间一律不许单独离开校园。班主任要与科任老师要密切配合不许单方面的批准假条(班主任和科任老师共同同意) 谁不按要求处理请假 引出安全安全事故的谁就承担责任。请同学们从现在做起有事一定要向老师请假请假必须按要求执行。

3)有的迟到、无故缺习。天气冷了我们有的同学不按时起床造成上课迟到有的因小事随意缺课影响学习。天气渐冷我们要注意添加衣服保持身体健康愉快地参加学习。

4)有擅自在外食宿的现象存在。我们要讲究饮食卫生要在学校食堂就餐;更不许有的同学随意走家串户不回家不报告造成家长到学校找人严重影响学校声誉。放学后立即回家。不许在学校或路途中逗留和玩耍。

我们应该严格遵守学校纪律努力学习勤思考尊敬师长孝敬父母做到待人有礼貌。

二、加强安全知识教育增强安全意识共建平安校园

为了加强安全教育增强安全意识我们学校根据各级领导的指示并结合学校实际情况做了大量工作。本期我们安排班主任老师上好一周一次的安全课主要讲安全知识和进行安全方面的教育。开好一月一次的学生集会对学校辖区内的校舍和教学设施等进行一月一次安全检查及时排除存在的安全隐患签订好安全目标责任书把安全责任落到实处等工作。今天我们又请来乡上领导来学校主讲安全已把安全知识深入人心。在此我就不再重复。当前我们安全工作要重视以下几个方面

1)食品卫生疾病防控安全我们要求不回家的学生一定要在校内进餐凡在校外进餐出现意外事故的学校概不承担责任。不买过期的变质食品不买无包装的食品不买”三无产品“勤俭节约讲究饮食卫生;有病要及时报告老师请老师帮助及时送医院治疗防止疾病的传染。严禁私自到个体医生处诊治。

2)交通、上下楼梯安全我们无论乘车乘船还是上下楼梯要做到不拥挤依次前行楼梯上下各走各的右边避免冲撞。集体活动班主任老师人亲临指挥先上后下避免拥挤要按照集体活动预案进行。特别是要过河的同学严禁在河边拥挤更不许站在危险的边缘。

3)用火用电安全学校严禁私拉乱接电线开学后学校安全领导小组成员已对插座灯头打上封条全体学生和值勤的老师要注意观察发现情况即时汇报及时处理。冬季停电时较多特别是住校学生要准备好手电筒以利于我们学习和生活不许任何人在教室里或寝室里燃放蜡烛 以免引起火灾。

4)住校学生的安全住校学生必须接受学校规定的时间作息按时就寝不得随意收留其他人留宿学校宿舍不得与校外人员频繁交往不得拉帮结派打架斗殴不许请外校人员解决校内纠纷。

5)不许带刀具玩具枪有毒爆炸物品等进入校园我们全校师生忙行动起来以安全管理条例衡量我们的言行表现彻底铲除不良行为习惯及其表现共创一个平安校园。

三、爱清洁讲卫生共同创建一个良好的学习环境

我们作为一名学生应爱清洁讲卫生 以利于我们身体健康愉快地成长。我们应该做到勤洗手勤洗澡勤换衣服注意饮食卫生不饮劣质饮料不买劣质食品。

我们在搞好个人卫生的同时还应该搞好集体卫生打扫好教室寝室公区的清洁卫生。近段时间我们有的班级打扫得较好只是我们住校生寝室楼梯还不够清洁住校生不许乱倒垃圾和生活用水。 自上次严格要求不许乱扔垃圾保持好教室公区清洁卫生以来保持清洁卫生的效果明显好转。

同学们我们全校师生共同努力共同营造一个优美的学习和生活环境共同创建一个平安的校园。请记住母校的光荣也是我们大家的光荣。

谢谢大家!

校园安全卫士演讲稿3

在学校的仓库里我偶然发现了一张旧讲桌。那是一张这样的讲桌啊!桌面上很久以前刷过的黄漆已经斑斑驳驳一个个细小的坑洞密密麻麻深浅不一地布在上面不经意地抹一下桌子会发现有许多细碎的木屑粘满了手指。仔细地看一下或许还会看见蓝的、红的圆珠笔的划痕就像刻满老人脸上的一条条皱纹。讲桌的侧面有一个拳头大小的洞虽然从里面已经订上了三合板刷上了油漆但仍然清晰可见。若是你仔细观察在

讲桌的最下面还可见曾经刷过的深浅不同的黄油漆里里外外至少有三层。望着它布望皱纹的脸望着它伤痕累累的身躯一幕幕往事又回到眼前。

那时讲桌的主人是一位年过半百的老教师从他刚满20岁起他就在这所学校里教书。当时由于条件差学校里没有一张象样的讲桌低矮的平房里 昏暗的灯光下经常可以看见他和他的学生一起趴在同样的小桌上备课写作业。后来学校条件稍有改善买来了几张新讲桌。于是他把这讲桌视为自己的珍爱每天都要擦洗几遍丝毫不马虎。从一支粉笔到几本作业他都轻拿轻放。有一次他批改作业时不小心把圆珠笔水漏在了桌子上他急忙找来抹布擦洗但仍不免留下残余。还有一次他在讲桌上做教具他的学生也来帮助几个人做得很带劲儿他指导学生高兴地做着。一不小心学生碰倒了桌上的墨水然而学生却全然不知墨水从讲桌的缝隙里渗了下去顿时把桌面涂成了红色……十年过去了讲桌上的油漆由于经常被水擦洗而泡了起来于是就变得有些斑纹。几年前老教师退休了临走时他抚摸着这心爱的讲桌眼中含满了激动的泪。他说 “这张讲桌伴着我走过了几十年的教育生涯架起了我和学生心灵沟通的桥梁在这张讲桌上凝聚着我和学生那深深的爱。

讲桌的第二个主人是一位刚上班不久的年轻教师她听说了老教师的故事后更加珍爱着这张讲桌。几年来无数本作业在

这讲桌上用他的手划出了“对”与“错”使学生对真理和谬误有了正确又深刻的理解。她高兴她欣慰。但是学生的思想工作却令她感到很大的压力。几个孩子思想上的自私、孤僻、执拗是她始料不及的。她对他们讲道理他们置之不理她对他们严厉的批评学生反而对她憎恶。有一次她的学生偷了别人的钱她严厉地批评他而学生却不能理解学生说有人偷了自己的钱自己也要偷别人的钱这样才算平等。她无言了对于“偷”这个字的理解她远比这些孩子要深刻地多。情急之下她瞪着一双焦急的眼睛看着他的学生对他发出了最严厉的警告并希望这孩子能从这双眼睛里读出她的心情。然而她没有想到紧接着她看到的却是一只拳头高高地举了起来她闭上了眼睛拳头没有砸在她的身上随着一声巨响她听到了木头断裂的声音她猛得睁开了眼睛发现讲桌的侧面已有了一个深深的大洞洞的周围参差不齐的木屑就像一张老虎的大嘴瞬时把她的心吞噬了。此时泪水夺眶而出模糊中她看见了学生那只攥得很紧却布满了血口子的手殷红的血滴在地上也滴在她的心里。她只怪自己为什么没能花更多的时间去考虑教育学生的方法而使学生受到伤害。从此这张讲桌上除了学生的作业、试卷外又多了些关于教育的专业书籍。几年以后她在不断的努力实践中已具有了相当的专业水平她的学生从学习到思想都成为全校学生的楷模她也因工作成绩突出登上了领导岗位。然而这张旧讲桌却一直留在了她记忆的最深处。