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设计资源  时间:2021-09-27  阅读:()

资源如何进行合理配置?

资源合理配置是指为了达到一定的生态经济目标,根据生态经济系统结构,利用科学技术管理手段,对自然资源系统进行改造、设计、组合、布局的活动。

它是确立区域发展方向、合理布置生产要素的关键,也是解决经济系统增长的无限性与资源生态系统供给的有限性矛盾的重要措施。

资源合理配置的基本任务是,在生态经济系统平衡的前提下,在时间和空间上最优地利用和分配自然资源,合理布局生产力,以达到经济的持续发展和资源的永续利用,取得最佳生态经济效益和社会效益的目的。

资源的配置主要涉及两个方面,一是资源在空间或不同部门间的最优配置;二是资源的时间配置,根据资源在不同时段上的最优分布特征,实现资源开发利用最佳时段的控制与决策。

平面设计网站都有哪些啊?

1、设计在线(新闻绝对是业界最及时的) 2、视觉中国(新新设计师的代表性网站,有些杂,速度也不快) 3、设计前沿(从事工业设计的同胞们必去) 4、设计师家园(建筑与室内设计师非去不可) 5、亚洲CI网(网站本身不怎么样,但是论坛非常不错,高手云集) 6、V6DP(论坛,年轻设计师的天下) 7、(云集非常多大师作品以及他们的网站导航) 8、Arting365(有些不错的独门信息及作品) 9、台湾创意设计中心(了解台湾设计的必去站点) a 2、(云集非常多大师作品以及他们的网站导航,2004年底成立) 3、鲜创意(综合性网站,2005年初成立) 4、数字艺术(搜狐数码频道的分栏目,2005年初成立) 5、涂鸦王国(自由开方性质的网上涂鸦站点,2004年底成立) 6、中国美术家(非常全面,但是速度非常慢,2005年初成立) 7、中国CG联盟(数字内容创作、电影电视制作,视觉娱乐设计,2004年底成立) 8、火星时代动画网(不说了,看题目就知道,2004年成立) 9、视觉同盟网(综合性网站,2004年成立) 10、中国广告协会(不说了,看题目就知道,2005年初成立)

多多看,多多吸收。

加油!

怎么合理用用自己的资源和优势

首先要确定对自己是了解的,对你身边的环境是了解的。

无论做事还是做人,要眼观六路耳听八方、能够识别什么是机会。

好好的把握机会,做自己擅长的事情。

利用自己的优势去达到自己的目标。

美术课程资源主要包括哪四个方面

美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。

基础教育美术课程指的中小学美术教育课程与教学。

它主要包括课内外的美术创作教学活动和美术鉴赏教学活动。

以往的基础教育美术课程内容按专业美术的主要门类,它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等类型。

但随着社会的发展,其范畴也发生新的变化。

其范畴包括一切与视觉有关的艺术作品、艺术想象和日常生活中各种视觉影像,既包含传统的绘画、雕塑、工艺和建筑的知识和技法,也包括新兴的设计、摄影、摄像及未来的视觉艺术作品和现象,还包括日常生活中能建构并传达个人态度、信念和价值观的各种视觉影像。

并主张通过美术学习,培养学生的视觉阅读、表达和交流能力,引导他们学会对经典美术作品及其生活中的各种视觉影像进行思考与解读。

美术课程标准对课程内容的设计,从促进学生素质发展的角度,结合美术学科特点,按美术学习方式划分四个学习领域:1、“造型·表现”学习领域 它的内容包括一切与视觉造型有关的美术活动,如所有的绘画种类、雕塑形式、工艺中的部分手工活动、民间美术中的劳作活动等。

其中涵盖美术的基本造型要素(线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构图等)。

2、“设计·应用”学习领域 它的内容包括现代设计基础、传统工艺美术。

现代设计基础主要包括平面构成、立体构成、色彩构成、工业设计、视觉传达设计、服装设计、环境艺术设计以及电脑美术设计等。

传统工艺美术主要包括基础图案、金属工艺、竹木工艺、编结工艺、纤维工艺、纸工艺、泥塑和陶艺以及各种民间美术工艺制作等。

3、“欣赏·评述”学习领域 它的内容包括欣赏、鉴别和评述(美术评论美术批评)。

4、“综合·探索”学习领域 它的内容包括通过综合性美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。

分三个层次:融美术各学习领域为一体;美术与其他学科相结合;美术与现实社会相联系。

三层次不同程度的交叉与重叠。

按着表现形式来看,包括绘画、书法、摄影、雕塑、泥塑、摄像、剪纸、设计、篆刻等。

按着作品的来源来看,分为经典美术和大众美术。

总之,基础教育美术课程的目的都是为了培养有较高审美素养的国民。

市场如何进行资源配置

市场经济的基本特征市场经济是通过计划和市场两种手段实现社会资源合理配置的经济运动形态。

  基本特征主要有:   1、市场经济是自主经济。

市场主体不管是人还是企业,必须具有独立的产权,有独立的经济利益,是自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的商品生产者或经营者。

  2、市场经济是平等经济。

由于价值规律的作用,商品交换只能在等价的基础上进行。

  3、市场经济是竞争经济。

由于商品的价值取决于社会必要劳动时间,商品生产者都力图使单位产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,因而必然存在竞争。

  4、市场经济是效益经济。

市场经济是以盈利为目的的经济。

  5、市场经济是服务经济。

商品只有满足他人和社会的需要才能实现其使用价值,商品生产者只有为他人和社会更好地服务才能获得更大的盈利。

请帮忙设计一个利用海洋资源的方案来

1 海洋资源的开发利用描述及可持续利用方案 海洋是全球生命支持系统的一个重要组成部分,也是人类社会可持续发展的宝贵财富。

当前,随着陆地资源短缺、人口膨胀、环境恶化等问题的日益严峻,各沿海国家纷纷把目光投向海洋,加快了对海洋的研究开发和利用。

一场以开发海洋为标志的”蓝色革命”正在世界范围内兴起。

海洋资源的开发利用,在很大程度上推动了经济的发展,满足了人类向海洋要效益的愿望,但在海洋开发迅速升温的同时,海洋资源也正在承受着前所未有的压力。

现实令人担忧也令人思考:海洋开发应该走一条什么样的道路?海洋资源开发过程中如何避免人类在开发陆地资源时曾经有过的失误?可持续发展战略的提出,为人类合理开发和利用海洋资源提供了方法论指导,促使人们从可持续发展的高度来认识和开发海洋。

走可持续发展之路,对海洋资源的开发和利用具有特殊的意义。

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