孩子高三家长博客圈

晨报记者李松摄问:-%&.
/0123456789:答:每一个孩子都是有个性的孩子.
沟通很重要,首先要了解孩子为什么叛逆,一定要走进孩子的心灵让孩子感觉到你们是可以无话不说的.
同时尽量少惩罚,多用爱的方式去引导.
如果真的是叛逆期到了,可以缓一缓,试试冷处理的方法.
从根本上出发,与孩子多交流,做孩子的朋友.
问:2ABCD-AEF,GB%&-HIJK2LM#;NC,-OPQ@RSTUF,#6789:答:这个问题也是我所遇到过的问题,很多孩子的行为习惯因为家庭的疏忽或者个人原因让人不是很满意.
作为家长,你可以首先让孩子知道哪些是好的习惯,哪些是不好的习惯.
让孩子做"小老师"去制止另一个孩子的行为,让孩子用自己的能量去影响他.
如果不起作用,则可以暂时远离一下.
另外也要去了解为什么自己的孩子想要和他玩,或许那个孩子身上也有你没有发现的优点,让孩子做传播正能量的人.
问:%&-VWX234YZ[\789:答:孩子之所以拖延是因为没有激励,孩子觉得做快了也是这样,做慢了也是这样,那我还不如边玩边做.
对于这样的孩子可以采用限时鼓励的方法,在网上购买一些"学生小存折",鼓励孩子有效率地完成任务,来换取"心愿卡".
同时这种方法要长期实行,直到孩子养成一个良好的行为习惯.
问:]2^XZ_`,G87abcde%&2fghi:答:听力差是学生的通病.
对于听力一定要保持天天听,小学生不建议用音标,尽量采用自然拼读法,教给孩子每个字母或者组合的发音.
刷牙、洗脸的时候可以多放放磁带,或者多用歌谣和小作文、绘本,加大阅读量.
多听、多涉猎才可以提高英语水平.
问:%&2jVklmn,opqrZsVjtu2AB,vwx3y%&z{|;},~678aZ78a,567a:答:首先要肯定孩子的认真,同时给孩子提供各方面的奖励,除了妈妈的鼓励外,也可以像刚才提到的一样,做一个"小存折",用外界的刺激让孩子知道要加快自己的速度.
也不要对孩子过分挑剔,看不到自己的进步.
要多鼓励,让孩子体会成功,可以和同龄人进行对比,让孩子知道自己已经做得很好了.
问:%&_`2pq,oZAx,678}:答:这属于书面认知能力弱,应该加大阅读量.
可以到书店里为孩子购买一些绘本,让孩子去看,也可以试着读一些长篇幅的小短文.
单词不能死记硬背,要放到环境里面去背诵.
做到字不离词,词不离句.
问:78c:答:第一,不要在孩子还没有定性的时候报一些课外班,特别是学科类的.
对于艺术上的,可以涉猎一点,但是不要带着功利性的目的,尊重孩子的兴趣.
言传身教家长要有高质量的陪伴昨日名师大讲堂上,光荣巷小学德育副校长张敏指导家长如何培养"后劲十足"的孩子观点:爸爸在教育中的影响力是妈妈的50倍;要给孩子缓冲的过程,"多塑造,少改造"张敏老师以"光荣学子,学有后劲"引出了昨天的讲座主题:如何培养"后劲十足"的孩子.
张敏老师向家长介绍了光荣巷小学家校合力工程"传递理念、表达爱心、教给方法、建立友谊、形成合力"的理念,强调了家校合作、家庭教育的重要性.
张敏老师通过快哉学堂协助进行的统计调查以及与现场同学们的互动指出,"家长每天都离不开的是手机,但手机在给我们生活带来便利的同时也在一点点地侵蚀着亲子关系.
"她强调了关于陪伴问题存在的五大误区:陪同不等于陪伴、看管不等于陪伴、物质满足不等于陪伴、说教不等于陪伴、妈妈的守护不等于陪伴,"真正高质量的陪伴应该是在安全、放松、亲密的环境下进行,将'主动权'还给孩子,愉快而和谐地双向沟通.
"张敏老师认为,高质量的陪伴分为三个层面:耐心地倾听、有效地沟通、通过有效地活动完成陪伴.
"家长在倾听孩子事情的过程中不仅要做出听的姿势,还要表现出听的乐趣,做孩子的忠实听众.
"张敏老师说,爸爸的力量在教育中是很重要的,爸爸在教育中的影响力是妈妈的50倍,鼓励爸爸们回归家庭教育.
如果爸爸真的很忙,那么爸爸的爱可以是临行前的一个拥抱、一个亲吻,也可以是远方打来的一个电话———"孩子我想你了".
张敏老师还建议妈妈们在教育孩子的过程中要做到"虚、柔、弱",因为强势的妈妈很少能够培养出自信的孩子,爸爸妈妈一起努力才能给孩子一个高质量的陪伴.
"规则是道德和纪律的最低限,是大家共同遵守的具体规定.
"张敏老师向家长们推荐了9个经常用到的方法:1、引导孩子参与规则的制定,2、和孩子一起严格执行制定的规则方案,3、做孩子的榜样,4、把任务细化并做示范,5、提供奖励,6、表达你的期望,7、时机恰当的冷处理,8、限时鼓励法和中途安抚法,9、作业陪读法.
在孩子屡教不改的情况下该怎么办呢张敏老师提议家长实行"三步走"的冷处理方法,即闭上嘴巴、向后转、移步离开,和孩子进行一场内心的"拉锯战".
如果要培养孩子专心写作业的习惯,则可以采用时间币的限时鼓励法,"用一定量的虚拟时间币去兑换一个心愿,增加孩子专心写作业的动力.
如果孩子做作业时中途走神,家长可以中途给予安抚.
"对于很多家长关心的作业陪读方法,张敏老师指出,孩子读一、二年级时,家长重点检查孩子的字迹是否端正,孩子读三年级以后,则要重点检查孩子做题的思路.
张敏老师强调要给孩子一个缓冲的过程,"多做塑造工作,少做改造工作.
"张敏老师以孩子提问"为什么鸡蛋有一头有点空隙"为例,讲述了家长在家庭教育过程中应该如何培养孩子的观察和创造能力.
"家长应该多让孩子去观察、去实践,对一个事物的观察可以分为四个阶段:明确任务、教给观察的方法、反复实践、记录观察结果.
"张敏老师说,每一个孩子都有一双善于发现问题的眼睛,就像一本《十万个为什么》,所以在家庭教育过程中要保护孩子的好奇心,相信小发明、小创造就在我们身边.
最后,张敏老师总结说,高质量的陪伴是情感的熏陶、情商的培养,用爱的方式给孩子规则是行为习惯的引导,培养孩子的观察力、创造力和好奇心势在必行.
高质陪伴:家长要做孩子忠实听众把握时机:用爱的方式给孩子规则培养创新:培养观察力、创造力和好奇心2015年04月20日星期一编辑/葛浩美编/刘豹校对/杨欣A12/身边事讲解言传身教,把握时机,培养创新问答尽量少惩罚,多用爱的方式去引导尽管昨日天公不作美,但家长们依旧热情不减.
不少孩子也跟随家长来到讲座现场,积极参与互动.
讲座结束后,很多家长表示张敏老师的讲座精彩而深刻,感谢都市晨报和快哉网提供的公益教育平台,使家长学习到了更多更好的家庭教育方法.
家长杨女士的儿子刚上一年级,平日里是个小淘气.
她告诉记者:"今天是第一次来,就是想听听老师关于家庭教育的意见,家校合作,加强交流,让孩子能够有一个更好的发展.
"杨女士表示,听了张敏老师的指导,今后也会更加注重对孩子的陪伴、交流,争取做孩子无话不说的知心朋友.
本期花絮家长:争取做孩子的知心朋友当看到孩子绞尽脑汁仍写不出作文时,作为家长,应该从哪些方面给予真正有意义的帮助,减少或避免哪些负面的干预4月25日上午9点半,徐州市青年优秀骨干教师、星源小学副校长满田田将做客名师大讲堂,讲述"我帮孩子'找'作文".
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下期预告本周六星源小学副校长满田田:我帮孩子"找"作文快哉学堂服务号(kzw910)特开设家长点题通道.
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友情提醒扫二维码看完整视频光荣巷小学德育副校长张敏家长和孩子们全神贯注倾听张老师讲课晨报记者张敏玲王琳实习生彭诺涵"高质量的陪伴是情感的熏陶、情商的培养;用爱的方式给孩子规则是行为习惯的引导;培养孩子的观察力、创造力和好奇心势在必行.
"昨天上午,由都市晨报、快哉网联合各区文教体局共同开展的名师大讲堂系列活动在徐州报业传媒集团五楼会议室举行.
光荣巷小学副校长张敏以"如何培养'后劲十足'的孩子"为主题,指导家长如何正确进行家庭教育.
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