安全指南校园安全怎么做

安全员工作流程

建筑安全员责任重大，主要职责是：进行安全管理和培训；发现安全隐范，并提出解决方案；监督施工人员的安全操作和对规范规程的执行情况；对施工现场的安全负监督和指导责任等。

主要任务是防止安全事故发生；发生安全事故后保护好现场，及时向上级领导和主管部门报告；组织进行人员和财产抢救；并提出解决方案等。

工作流程：施工前提出安全措施，进行安全培训；进场后组织安全生产；施工期间监督和指导安全工作；解决安全事故；消除安全隐范；完工后组织安全验收。

安全操作规程怎么写？

安全操作规程内容： 一、 适用范围 本标准适用于本公司机械加工车间各类通用车床作业人员的安全作业。

二、 岗位安全作业职责 1、 负责本岗位日常事故隐患自我排查治理，包括班前、班中、班后的排查和处置； 2、负责本岗位设备操作或其他作业，在作业和故障排除过程中，严格按照规定安全操作，正确佩戴和使用劳动防护用品； 3、负责本岗位设备设施及其安全装置、工器具的日常保养，确保其安全功能完好有效，保养过程按规定安全作业，本岗位不能解决的问题，及时报修； 4、 负责本岗位事故和紧急情况的报告和现场处置。

三、岗位主要危险有害因素（危险源） 作业活动的主要危险有害因素。

扩展资料 安全操作规程safety operation regulation包括:操作步骤和程序，安全技术知识和注意事项，正确使用个人安全防护用品，生产设备和安全设施的维修保养。

所有产品、工装、量检具轻拿轻放，严禁投掷、摔打，产品码放整齐，不得超高，完工产品及量检具防护后入库或转序，不得越线放置，堵塞通道。

严禁机床未停稳抚摸机床运动部位、测量及装卸工件，车工、钻工、铣工、齿轮工等，严禁戴手套作业，以防出现意外事故。

参考资料安全操作规程_百度百科

交通安全注意事项有哪些？

交 通 安 全 注 意 事 项 一、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

(1)．在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

(2)．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

(3)．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

(4)．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

二、横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

1.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。

2．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3．穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4．不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

5．不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

三、骑自行车要注意哪些安全事项？ 骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下： 1．要经常检修自行车，保持车况完好。

车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

2．自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。

也不要人小骑大型车。

3．不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。

4．骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

5．经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6．骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7．骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

8．学习、掌握基本的交通规则知识。

9．骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。

10．雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持 伞，一手扶把骑行。

11．雨天气。

道路泥泞湿滑，骑车要精力更加集中，随时准备应付突发情况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。

四、乘坐机动车应该注意什么？ 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点： 1．乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3．乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4．乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5．乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

6．尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

7．不要在机动车道上招呼出租汽车。

安全生产的基本技能有哪些？

安全是电力工业永恒的主题，企业离开安全就谈不上生产，更谈不上经济效益。

而企业安全工作的重点在于班组，班组是各项生产工作的直接执行者，也是实现安全生产的主要载体。

要搞好班组的安全工作，就必须重视班组成员是否掌握安全生产的基本技能以及能否熟练运用。

笔者认为，一线生产员工的安全基本技能表现为对《电业安全工作规程》（以下简称《安规》）的掌握程度。

《安规》作为整个电力系统安全工作的准绳，是每个电力员工都必须掌握的基本知识。

然而在实际工作中，违反《安规》而引起的责任事故却时有发生。

因此，认真学好、用好《安规》不仅是电力员工的基本技能，也是保证安全生产的前提和首要条件。

笔者认为，应从以下几个方面加强班组成员的学习。

　　1 必须树立安全第一的管理思想　　开展班组安全日活动是提高广大职工安全思想的有效途径之一，也是进行安全教育的主课堂。

安全活动的质量与人身安全、设备安全、检修质量有着密切的关系。

所以班组的安全日活动不能流于形式和搞突击，而应形成制度并严格执行。

在安全活动中，应针对三个方面加大学习力度。

　　一是在学习《安规》中要力戒教条主义，在学习时应结合实际进行逐条讲解，学以致用，使每个职工认识到个人在单位、车间、班组和家庭中的地位和作用以及所肩负的重大责任，督促每个职工认真学习安全生产知识，熟记《安规》，并把《安规》作为自己工作岗位上的行动指南和防范生产事故的法宝，以此增强职工的安全意识和防范意识。

　　二是要联系现场实际学习《简报》、《通报》等各类资料，还要通过事故追忆、事故预想分析、技术考问等活动，教育每个职工彻底克服和消除粗心大意和侥幸心理，把过去的事当现在的事，把他人的事当自己的事，把小事当大事来吸取教训。

通过对事故的分析，谈出自己的体会，讲出存在的问题，逐步培养自己从技术角度来分析事故或异常并制定防范措施的能力，使全体职工都能增强安全意识，从要我安全，我要安全到我懂安全，我会安全的转变，提高安全防护水平，实现三不伤害，从根本上提高防范事故的能力。

　　三是学习安全知识要注意动手能力的训练，要让全体职工学会各类现场急救的方法、现场安全措施的设置和安全工器具的使用方法，不断提高自我保护能力。

　　2 在班组中营造安全文化氛围 　　目前，许多班组的安全活动形式单一，一般是班组长或安全员念学习资料，下面的人员以听为主，场面较冷清。

建议各部门领导、班组长结合季节特点及生产实际，灵活改变安全活动形式。

除了班组定期安全日、安全周和安全月活动外，结合班组实际情况，积极开展经常性的系列安全活动。

通过一些职工和家属喜闻乐见的形式，让家属也步入安全系统工程中来。

建立以安全标志为主要内容的安全视觉识别系统，规范和完善现场标志，使安全设施标准化。

建立以反三违为重点的安全行为识别系统，规范作业行为。

加大反违章力度，按少而精、实用和必要为原则完善班组安全规章制度，加强安全文化建设，营造企业与班组良好的安全文化氛围，让职工成为有技术、有安全意识、热爱企业和热爱本职工作的文化人，并成为安全生产的支柱。

　　3 设立班组流动安全员 　　由于每个人的观点和对《安规》的理解程度不尽相同，为达到安全教育的目的，可采取在班组中设班组流动安全员来开展安全活动，由其协助班组长和班组安全员开展班组的日常安全监督工作。

实践证明，建立班组流动安全员是进行安全教育的一种行之有效的方式，同时它还可以大大降低班组成员的习惯性违章行为。

流动安全员每周轮换一次，负责监督全班人员的各项工作。

在安全学习会上流动安全员将一周来发现的习惯性违章、违规等不安全因素提出来让大家分析总结，以引起大家的注意，这样可以起到以高带低，互相促进的作用，并且能够及时发现危险环境、危险行为等，将事故隐患消除在萌芽状态，达到全员参与，人人讲安全，人人学安全，人人议安全的效果，使班员的能力和特长得到发挥，从而提高企业的整体安全水平。

　　4 加大反三违考核力度　　要杜绝习惯性违章，就必须坚持以人为本的思想，全面提高人员的素质。

　　一是要通过各种形式，对班组成员进行安全教育。

通过加强职工的安全基本知识培训，提高职工的安全素质和安全意识，提高班员对违章危害性的认识，消除违章的思想根源，使他们在工作过程中能自觉地用规章制度规范自己的行为。

通过教育使全体人员认识到违章就是走向事故，靠近死亡，甚至断送生命，认识到违章的后果是一害个人、二害家庭、三害集体、四害企业、五害国家，使职工自觉抵制习惯性违章，养成自觉遵章守法的好习惯。

　　二是强化安全监督，落实安全生产责任制，积极发挥三级安全网的作用。

安全管理人员的指导和监督，能有效改进班组安全方面的不足，减少不安全情况的发生。

安全管理人员要勤于监督，大胆监督，而且要深入现场，加强检修、操作、施工现场的控制和安全检查，根据单位的实际情况和切实可行的打击习惯性违章处罚办法，发现违章违规及时制止和处罚。

真正做到事前提醒、事中纠正、事后总结，使职工充分吸取教训，把事故隐患提前消灭在萌芽状态，减少事故的发生。

　　电力职工只有认真贯彻执行安全第一，预防为主的安全方针，严格执行《安规》和有关规章制度，积极主动地学习电力安全技术，掌握电力安全技术，才能避免和防止生产事故的发生，确保安全生产。

暑期安全知识

为确保学生暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下，请家长进行监督指导，确保孩子假期安全。

1、电话号码要牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。

5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出；特别提醒孩子外出时注意交通安全。

6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅；禁止参加非法集会等不文明活动。

7、每天进行适当的体育锻炼。

8、安排孩子做一些力所能及的家务。

暑假安全公约主要内容 一、 交通安全 1、 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、 横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、 小学生不得在马路上骑自行车。

4、 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

5、 文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

二、 水的安全 1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。

3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

三、 电的安全 1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、 不要乱动电线、灯头、插座等。

3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、 火的安全 1、 不准玩火，不得携带火种。

2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、 不要玩火，以免发生火灾。

发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

五、 饮食安全 1、 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

六、 防汛防暑安全 1、 夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、 大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、 高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

你參考參考吧。

你可以選一些概括概括抄進作文 然後在作文前後加點廢話（口水話） 就可以拉 反正才150字

校园安全怎么做

教育 管理 保护 ———谈如何做好校园安全工作 临川区湖南乡小学余水根 安全是学校和谐的前提和保障，是一项长期性、经常性的工作，是各项工作的重中之重。

只有安全的校园氛围才称得上是和谐的育人环境。

下面我将我校对校园安全工作的认识及具体做法与同行交流，希望对大家有所助益。

一、 对校园安全工作的认识 我们试想：一个教师怎么可能一边工作，一边保证足够充沛的精力在课内外、校内外同时监护几十名学生？教育部于2002年8月21日颁发的《学生伤害事故处理办法》界定：“教师并不对学生负有监护责任，只承担教育、管理、保护的责任。

”于是承担教育、管理、保护的责任和义务就构成我们安全工作的内容和权限，也成为判断学校、教师是否对学生负有法律责任的重要参照准绳。

因此，我们做安全工作时，应该从教育、管理、保护三个层面具体着手完成。

其实，每个学校每天都在发生一些不够安全的事，如：学生相互追逐，摔倒了；在活动器械旁做极危险的动作；横穿马路，与汽车擦肩而过；吃的零食严重腐败……可以看出，有很多工作等着我们去做。

二、具体做法 1、 教育 （1） 氛围教育。

我校利用校内的橱窗、板报、安全警示牌、红领巾广播站等宣传功能，营造了一个“事事讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围使学生身在其中，耳濡目染。

（2）口头说教。

我们要求教师口头上常常讲这些道理，高频度、深层次、多方面、不厌其烦、反复地进行口头说教。

这样做决不会没用，人人都讲安全，就会构建安全弹性的第一道理屏障。

同时，班主任还认真作好安全教育记录、与学生家长签订安全协议，纵然偶有意外，也为我们战胜家长的胡搅蛮缠拿出了铁的证据。

另外，还要大讲、特讲，每学期的第一周、每周的星期一都要集中火力，进行安全教育。

（3） 举行以“安全教育”为主题的团队活动。

共青团、少先队对青少年的教育主要是通过活动，由于主题团队活动有其特有的仪式，因此对学生的教育尤其深刻，一个成功的团队活动会在他们成长的道路上留下闪光的轨迹，对他们的一生将产生积极的影响。

如：五(1)班开展了“珍爱生命 安全出行”、四（1）班开展了“安全教育伴我行”、三（2）班开展了“美丽校园我的家 安全系着你我他”、二（1）班开展的“与安全同行”……一系列的活动，树立了学生的安全意识，提高了他们的自护自救能力。

（4） 借助电教手段。

近几年来，我们利用光盘播放点组织师生观看了《童规》、《中小学安全教育警示录》、《流泪的花季》等多部光碟，通过观看师生们深切感受到安全事故给个人及家庭带来的痛苦和灾难，孩子们感动得哭了，老师们也眼眶湿润了……声情并茂的安全教育片以铁铮铮的事实震撼了师生，用实实在在的场景指导了学生。

（5） 安生知识专题讲座。

每学期我们都邀请校外法制辅导员到校，为学生进行一次安全教育讲座，案例剖析、法制咨询，一个个血的事实，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，增强学生的法制观念，提高学生知识守法的意识。

2、 管理 （1） 制度、责任落实。

制度是根本，制度是保证。

我们在建立和健全安全工作预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上，进一步完善了安全重大情况报告制度、学校楼道楼梯安全管理制度、学样流行性疾病应急预案等20个安全管理制度和10个安全应急预案。

与此同时，学校和各部、班主任、任课教师层层签订安全工作责任书，做到责任落实，职责明确，成功构建了学校内部安全工作体系。

（2） 安全巡查。

校园安全工作最重要是最需要坚持的一环就是安全巡查。

学生在校的这几个小时当中随时有可能发生不安全的行为、动作、乃至事故。

要相对全面杜绝不安全现象的发生和隐患，唯有不间断的安全巡查，巡查内容应包括： ①教育教学设施的安全。

如：课桌是否松动散架，从而造成伤害；活动设施出现断裂，采取紧急防范措施；电线出现老化、裸露、或短路起火…… ②学生活动的安全。

如：阻止校内追逐、奔跑；及时处理争执、打架，不使情形恶化；指导在活动区内安全地游戏；及时纠正不安全的动作、行为（例：登高、从高处跳下等）；发现手持器械（包括刀具）的学生及时教育、规范…… ③ 学生上下楼梯的安全。

严禁拥挤、奔跑、骑跨、翻越，纠正危险的行为动作。

④ 交谈审查外来入校人员（包括家长）的目的和想法。

观察对方情绪，察看是否带有刀具，防止意外伤害。

⑤早上例行的晨检。

收集学生提供的信息，及时应对。

（3）心理辅导。

对学生的教育管理其本质是对学生思想情感的教育引导。

尤其在家庭的重大变故（如留守、单亲学生）和来自家庭社会的不安定因素的冲击下，甚至会使学生心理出现重大波动，以至步入心理危险区。

如果在这时，不能很好的疏导和接引，可能酿成教训和遗憾。

我校虽然没有专业的心理教育人员，但是很重视学生的思想动向，更多的运用引导的方法，而不是打压的措施，并且设有心理信箱，设立心理辅导室，安排善于做心理工作的教师轮流察看，虽然没有将这项工作做得尽善尽美，但也初具成效。

3、 保护：对学生的安全保护，同样是我们校园安全工作的一大侧重，其内容包括： （1） 课内防护。

重点指体育课、活动课对学生的安全防护，尤其应教育学生遇到意外情况不要擅自离校，应第一时间报告教师。

（2）课间活动防护。

要让学生明确活动设施的人数限制，违规动作判断标准，和活动时段。

必要时，要安排人员在集中活动区进行指导防护。

（3） 师生自护自救。

除了组织教师学习和教给学生必要的自护自救常识外，可以结合录像、图片、现场模拟进行接近实际生活的指导和演练。

（4） 意外伤害的防护。

学校不仅要制定便于操作的各种安全工作预案，加强门卫管理，让教师熟知应急措施和方法外，还要对学生进行必要的教育和指导（如：如果有成年人手持器械来到学样怎么办？教师上班前突然有学生重病倒地怎么办？） （5） 交通安全的防护。

它是我们工作中不易突破的难点。

首先，交通安全教育渗透是必须大张旗鼓进地宣传的，利用可利用的所有形式：标牌、标语、事故录像、教育片、事故图片展、专题报告、班队会、板报、校园广播、网络、告家长书、家长会、家长学校等，厚重的宣传攻势才能真正将不安全因素降到最低。

其次，建产“路队长制度”由路队长监督、纠正其他同学的不安全行为。

并在次日及时反馈给班主任。

以上，只是结合我校工作实际谈了一点具体做法，愿与同行探讨、交流，将校园安全工作做得更好。