安全指南安全教育手抄报资料

户外运动安全指南有哪些？

1． 户外运动是一项危险的运动 　　
导致事故中的因素：环境因素 ＋ 人的因素 ＝ 事故发生的机率－地形-身体状况－天气 经验 －装备 技巧－恐惧－沟通 　　
2． 意外发生的理论－意外事故是如何发生的 　　
1） 导致意外事故发生的因素 　　
环境因素和人的因素重叠交织的程度或大或小。

重叠交织牟程度越大，事故发生的可能性就越大。

两者相结合，使事故发生的可能性以倍数放大，而非两者简单相加。

危险因素越多，事故发生机率增长的越快。


例如： 　　
环境因素为2＋人的因素为2＝事故可能性为4倍 　　
环境因素为3＋人的因素为3＝事故可能性为9倍 　　
2） 危险因素举例 　　
环境危险 　　
当你评估潜在的环境风险时，你应该检查三个方面的因素： 　　
1． 活动 　　
静态－在相对不变环境中进行的活动（如徒步旅行） 　　
动态－在环境变换很快且不可预测环境中的活动　　
2． 地点 　　
在偏远地点活动，需要一些额外的预防措施。

常用的方法是，如果你在偏远的地区，可以将湍流的评级提高一个级别，例如，将3级变为4级，有助于将事故可能性加大这一因素纳入考虑（见下）。

　　
3． 季节/气候 　　
天气和天气变化的可能性对事故发生机率会产生很大的影响。

　　
A） 环境－岩石遍布的小路 －暴露的岩架 －低温－雨水－黑暗 －过度暴晒 －有毒藤蔓－蚊蜂叮咬
B）装备－炉子坏了 －鞋子不合脚 －穿衣不合适 －无法发挥作用的装备 　　
C)驾驶/运输 －路况不好－黑暗－不熟悉的道路 －困难的道路 －其他不稳定因素 －徒步者/骑车者 　　
人的危险因素 　　
A）参与者－缺乏危险意识－缺乏避免危险的技巧 －不听从指导 －对自己、他人和装备缺乏责任/不关心－想“证明”自己，所谓的男子气 －体能和毅力差－恐惧、焦虑 　　
B）领导 －缺乏环境危险方面的知识 －保护集体和自己脱离危险的技巧不够 　　－缺乏对安全的判断力 －教授必要技巧的能力不够 －指令不清 －监督不力，不纠正问题 －在压力下推动领导能力－缺乏教导计划 　　
C）驾驶员 －驾驶技能很差 －为赶时间而狂奔－疲劳驾驶 －驾驶时没有自我保护意识 　　
D）队伍 －没有形成队伍，缺少分工合作的架构 －人际纠纷没有解决 －缺少沟通渠道，过分竞争－寻找替罪羊，对行动慢者缺乏关心 －过多的压力和有追求“表现”的压力，所谓“男子气” －没有在压力下协同工作的经验 －队伍中没有领导 　　－大的队伍又划分为小队伍 ??　
3）事故场景分析 设想在户外旅行中或其它环境下发生的一场事故或者差点发生事故的实际状况，分析当时的情况，列出导致潜在事故的“环境因素”和“人的因素”，并明确分析出降低潜在事故的方法。

　
4）教授导致危险发生的因素=减少潜在事故发生 　　开始任何一段旅行以前，教授“导致事故发生的原因”都是至关重要的，以便参与者清楚了解他们的行为如何直接影响事故发生的机率。

这样参与者就可能对自己的安全负责。

这些因素给予你五项基本要素：－在野外评估潜在风险的技能；－是一种降低潜在事故发生机率的工具；－决策工具； －理解为什么要教授特殊规定和政策； －理解为什么你必须做出某一特别的决定； 　　
5）环境危险因素简报 　　
一个全面的安全程序使人们可以发挥能动作用，防止人的因素与环境因素交织重叠，从而减少了潜在的危险。

要达到该目标，必须在旅途的第一天就重新思考，究竟要面临什么样的环境？在规划旅行时，领队必须研究环境和旅途中的活动，以确定旅途中潜在的危险环境因素。

必须在旅行前以“环境通报”的方式和队员交流，并且在改变环境和活动时及时不断告诉队员（例如一只徒步旅行队伍改乘独木舟，环境和活动变化了，环境危险也发生了变化）。

应在讲解“导致危险的因素”后进行第一次“环境通报”。

在较长的旅行中，参与者在熟悉“导致危险的因素”后，参与者可尝试进行一些“环境通报”，这样是很有有的。

这项工作可以在领队帮助下进行。

“环境通报”为旅行设定了一个安全基调，并时时提醒队员必须自己的行为负责。

　　6) 万一从“万一”的角度去分析事故发生的可能性是很重要的。

问问自己最坏的情形会如何，然后问问自己如何减少发生这种事故的可能性。

. 　　
7) 准备一份环境简报范例 　　假设你将会在五月的第一周带领一支登山队走德拉维尔峡谷里的阿巴拉契亚小径. 给这支队伍写一份环境简报。

　　
3. 做好记录 　　做好记录对任何安全程序来说都是重要的一部分。

　　
1） 事故报告--旅途中不论何时发生了事故都要记下来。

记录中要有事故发生的过程、地点、时间以及对伤员采取的治疗措施。

遇到下列情况时需要进行记录： 　－在旅途中需要花费一天以上的时间来疗伤或治病。

　　
－伤势或病情导致队员放弃了部分行程（例如：团队不得不花费半天时间等伤病员恢复） 　　
－伤病员需要被送往医疗机构进行检查或治疗（即使他们已经离队） 　　
2）野外情况报告－－无论何时发生了差一点就要发生的事故－－无人受伤但是有致伤可能性的事故，都要填写记录表。

其它在这一地区旅行的人或许可以从中找到有用的信息。

　　
3）紧急情况报表－－当伤情需要外界的医疗援助时，要填写这一表格。

表格要设计得易于快速填写，并能保证所有的必要信息都能传达给医疗机构。

　
4. 出行前的计划 　　
保证安全的关键在于事前计划。

有必要涉及旅行前、旅程中，以及旅程结束后的众多方面，以最大限度地保证安全。

　　
1) 出行前的计划 　　
A) 路线计划 　　－路线情况 　　－水源及水质状况 　　－护林员 　　－各种紧急电话号码 　　－天气预报 　　－每天的宿营计划 　　
B）团队所有成员的申请表－－以便领队了解队员过去的经验、个人健康问题、残障情况、是否对某种物质过敏和禁忌食物等。

　　
C）教学计划－－应该为旅程中将要发生的每项主要活动列出一个教学计划。

计划必须考虑慎密、循序渐进，以保证团员们确实学会了每项活动的技能。

　　
D）装备　　
带什么装备－－领队应根据活动项目、地点和天气来决定旅程需要哪些装备。

　检查装备－－领队要确认所有参与者都有了必要的装备，并且这些装备状况良好。

怎样使用－－必须教会参与者们以安全、适当的方法使用所有装备。

　　
2)途中
－教授可能导致意外事故发生的因素 　　
－进行环境简介 　　
－教授技术 　　
－事故反应：如果发生意外，反应要镇静，考虑周到，以免受伤加重或使情况恶化。

对具体事故应采取的对策在人工呼吸和急救训练中有详细的介绍。

　　
－错误倍加：判断错误或反应过度使情况更加恶化。

　　
3）返回后的活动 　　
A）详细记录活动中的任何意外事故，险些发生的情况以及需要传递的信息，并把这些信息直接汇报给活动指导者。

　　
5．变更计划 　　
要提高一个活动计划的安全性，需要涉及到以上讨论的所有内容的组合。

计划改变的基本模式如下： 　　
先期计划→途中活动→事故反应→报告→事故分析→改变计划→先期计划 　　
6．安全＝正确的判断 　　
了解你及团队的能力极限。

要保守。

要灵活（例如在需要的情况下变更路线），如果整个团队都感到疲劳，要尽早宿营。


该答案来自极限户外网官方网站

交通安全守则,谢谢~~~急用!

/aqwh/HTML/167943.html驾车交通安全守则 /aqwh/HTML/167942.html小学《交通安全守则》 【附1】：网络资源“交通安全守则” 1. 自觉遵守道路交通安全法律、法规、文明行路、骑车、乘车。

2. 不跨越、倚座道路隔离设施；不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

3. 不骑车带人，不在人行道、人行过街通道或横过人行横道时骑车，不强行猛拐、超车，不骑车穿插机动车道；不扶身并行、相互追逐。

4. 不在机动车道拦乘机动车，不乘坐无驾驶证或饮酒的人员驾驶的机动车，不向车外抛洒物品，不携带易燃、易爆等危险物品乘车。

5. 遇到交通事故，保护现场，拨打122报警。

【附2】： 1、交通安全指南 第一、按指定的道路行驶（行走）； 第二、天黑后，横穿公路，骑自行车上公路，一定要穿亮色的衣服； 第三、严禁穿行铁路隧道和在铁路上玩耍、嬉闹，拿自己的生命开玩笑； 2、教你安全使用交通工具 乘坐飞机、轮船、火车、汽车等交通工具时应注意： 第一、乘坐交通工具出行，一定要在正式的售票处买票，千万不要相信街头小贩的花言巧语！ 第二、不要乘坐超载、超员、司机酗酒、疲劳驾驶等交通工具出行； 第三、除非有特别紧急的事情，一般不鼓励未成年人单独乘坐出租车。

不要贪图便宜，打无牌照出租车，不要搭乘陌生人车辆，不要与陌生人共乘一辆出租车，以免有危险。

索要出租车票、记住车牌号可以帮助你寻找遗失在车上的物品。

3、交通黄线 第一、交通工具上人员密集，为了乘客的安全，严禁携带汽油、煤油、烟花爆竹、有腐蚀作用的化学物品等易燃易爆的危险品上车； 第二、乘坐交通工具时，要将书包放在胸前，钥匙放在隐蔽处，不要外露，防止被人盗走后尾随入室作案。

少女乘车要谨防色狼，随时自护； 第三、乘坐交通工具时，一定要系好安全带。

发生交通事故时，双手护头，滑下座位，减少撞击力。

安全教育手抄报资料

一、道路交通安全 （一）遵守交通规则。

1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。

横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。

并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。

6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。

（二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。

骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。

2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。

3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。

4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。

5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。

6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。

7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。

（三）水上交通安全 1、不乘坐无牌无证船舶。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐冒险航行的船舶。

5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

二、校内校外活动安全 （一）防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

5、远离高压带电体。

不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。

雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。

（二）防止落物伤害 1、不进入建筑施工现场。

2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

（三）楼道安全 1、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上"齐步走"造成共振，以免损坏楼板。

（四）严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。

（五）外出游玩 1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。

2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。

3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。

4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。

5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。

严禁攀高探险。

6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。

7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每隔15分钟放松数秒，并迅速送医院治疗。

8、上学放学途中和外出游玩，学生不得去捅蜂窝，若被毒蜂蛰伤：先拨去毒刺；用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处，症状比较严重的送医院救治。

9、上学放学途中和外出游玩，行至崖边、河边、水流湍急的农田灌溉渠边，应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。

10、外出游玩，若遇拥挤要主动退让，并自觉排队，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。

（六）以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。

三、实验、实作安全 1、加强校内有毒、有害及有放射性各类危险化学品的管理，建立台帐，严格把好物品的收发关。

2、实验操作时，学生要听从老师的指导，严格按照实验操作规程操作不得自行其是，若不慎将酸、碱腐蚀性液体沾在手上或其他地方，应尽快用清水冲洗干净。

3、未经许可，学生不得进入实验仪器物品保管室和实验操作室，不得接触有毒、有害、易燃易爆等危险物品。

4、练习焊接时，要听从教师指导，使用防护罩。

5、在接触照明和动力用电时，有触电和死亡的危险，一定要要小心谨慎，防止触电。

四、体育活动安全 1、学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

2、参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。

要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。

参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。

秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。

3、游泳前要适当活动，且保证身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。

4、溺水的自救与互救 学生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故发生。

若遇溺水情况，不会游泳者，不要慌乱，采取仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮力，保持身体上浮，如有漂浮物或攀援物及时抓住，等待救援。

会游泳者，如因体力或其他原因，要及时呼救，冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢，如因小腿腓肠肌痉孪，可采用仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发现漩涡应努力避开。

人救出水面后，首先采取俯卧头低位，打开口腔，使其呼吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救治。

5、游戏安全，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反动或其他不利于身心健康的游戏。

五、饮食卫生安全 1、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。

2、学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。

不食用过期变质食品。

3、学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。

4、各校要加强饮用水源的管理。

5、饮管人员必须要有健康证才能上班。

6、学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害昆虫。

7、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。

严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。

8、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。

六、传染病的防治 1、生病（如发烧、头痛、呕吐、腹泻），要向家长、老师报告，到医院治疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生危险。

对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

2、加强个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。

4、积极配合学校组织的体格检查，不与传染病员接触，积极参加预防，服用预防药，并自觉接受疫苗注射。

七、住宿生安全 1、住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。

2、不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

3、不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。

4、因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。

5、不得将外人带入寝室住宿。

6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。

8、住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。

9、住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。

10、要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

11、要关好寝室门。

12、原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。

八、消防安全 （一）学校及公共场所防火 1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。

2、不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。

3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡。

（二）家庭防火 1、安全使用炉火。

①生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火； ②清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意安全。

2、按照操作规范正确安全地使用液化天燃气。

正确掌握开关的使用方法，用毕切记关阀门，且不可随意玩弄开关。

3、安全使用家用电器。

正确掌握家用电器的使用方法，不可随意玩耍家