c语言课程设计总结c语言课程的总结

C语言课程设计

/ / SaleFish.cpp / / N数的类型，也就是，有多少次出售的标题，n为5，以解决上述问题，运行n个 / / K是总数的鱼 / /如果输出的K是不是在没有找到的数字小于1000（即鱼数）中的n倍卖根据上述销售计划出售/ /最后的输出结果为K = 59 ＃包括 ＃包括的 使用命名空间std; 无效的主要（）{ BR />双K = 11.0; 双I，J; 双IJ; = 1; J = 2; 廉政n 内部温度= 0; 双tempk = K; 法院<<“请输入n：”; CIN >> N; （1） { K = tempk; （J <= N && tempk <1000）{ IJ = I / J; （厂（（九* K-（1 IJ））-11）<1E-6 &&?= N） {法院<<“K是：”<< endl << tempk温度+ = 1;打破;} 其他{K = IJ * K-（1-IJ）;我+ = 1; + = 1;} } J = 2; i = 1; （临时）休息; >（厂（tempk-1000）<1E-6）{cout <<“请K是 n”;} tempk + = 1; } 不中。 cout <<“请结束... n按任意键退出...”; getchar函数（）; getchar函数（）; } 该〇二〇一〇]亲希望采用。

c语言课程的总结

一学期结束了，对C语言也有了一些认识，不过自我感觉学得不太好，好在还是学到了知识： 了解了C的发展以及编程的基本步骤，学会了Printf输出语句，C语言的运算，知道了有哪几种数据类型，还有我觉得经常用的if语句，if一eles语句，for循环，while 语句，do-while语句等等，基本会用数组和指针，还有字符串的处理，对了还有才学的结构体。 还有许多知识点，不一一罗列了，总之C语言要学的东西太多了，听大二大三的都说C很简单，但我并不认为他像人们说的那样简单，C是最基础的，基础不代表简单，也可能是我没学好才有这样的感受。