梯子幼儿园大班体育游戏花样玩梯子教案反思

大班体育游戏花样玩梯子教案反思

【设计意图】

户外活动时有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。 几次活动下来竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳很有兴趣于是我就把梯子搬到宽敞的平地上鼓励孩子按自己喜欢的方式去玩一时间有的爬、有的倒着走、有的两个朋友手拉手根据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能精心设计了这节先易后难的闯关游戏 目的是引起幼儿对活动的兴趣激发他们的探究欲望。

【活动目标】

1喜欢参加体育活动。

2学习主动探索梯子在不同难度下的玩法。

3能在一定高度物体上走、爬、跑、跳、保持身体平衡培养合作、不怕困难的精神。

【活动准备】

1.梯子10架轮胎12个。

2. 《去郊游》音乐。

3.闯关示意图。

【活动过程】

1师 今天的天气真好想去郊游的小朋友上车。放《去郊游》的音乐带领幼儿做放松活动。师郊外的空气真新鲜啊赶快下车了。哇这里有梯子呢还有轮胎。师今天我们就用梯子玩一个《闯关》的游戏共有3关每一关都有不同的要求和规则。大家要齐心协力进行闯关还有一定要注意安全。想玩吗 想 闯关开始。

2.老师宣布规则想出至少五种不同方法从梯子的这端到另一端。

幼儿用自己喜欢的方式玩梯子在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、单脚跳、双脚跳等高高兴兴顺利通过第一关。 这一关主要是让幼儿熟悉一下梯子的基本玩法为下一关做热身准备。 教师与幼儿交流刚才我们闯关都用了哪些方法哪种方法是小朋友刚想出来的希望下一增加难度的时侯大家能想出更多更好的方法。

3在梯子两头各放两个轮胎把梯子放在轮胎上面。第二关规则大家共同努力至少想出四种方法通过梯子 即为闯关成功。

幼儿开始用自己喜欢的方法过梯子有的的走有的爬有的扶着梯子的两侧跳慢慢的胆子大了些能自如地在上面玩有的两个小朋友手拉手结伴一起走。如果有新想法可以再次尝试直到幼儿说没有其他想法了才能进行小结。 有了第一关的练习孩子们应该很有信心过第二关但也可能有胆小的孩子先鼓励她然后让她寻求小朋友的帮助这样孩子们会感受到合作的愉快和帮助别人的自豪感。提醒幼儿要注意安全教师时刻在孩子周围保护孩子鼓励他们要勇敢可以用肢体语言进行表扬可能孩子会更高兴。 师幼交流刚才咱们大家齐心协力想出八种方法已经顺利通过第二关在活动中有的主动去帮助不敢自己过梯子的小朋友鼓励大家向他学习 总结第二关经验准备进入第三关。

4.两个高架梯之间利用一架长梯子连接第三关的规则大家用三种方法通过梯子 即为闯关成功。 提醒小朋友第三关难度要大一些大家除了要更加勇敢更加要注意安全尽量把胳膊伸开保持平衡。活动中要鼓励幼儿想出和别人不同的方法。

师幼交流小朋友真是勇敢聪明 已经闯过三关。老师和孩子相互鼓励、庆祝给孩子充分的信心。

5.游戏 比赛运西瓜规则幼儿分成两队比赛在规定的时间内看一看哪一队运回的西瓜最多 即为胜利。

6、放音乐高兴的跳起来做做放松活动。

【活动反思】

本节课是幼儿平时活动的一次提升活动对象是幼儿感兴趣的梯子。幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣在活动中幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习而且在探索中寻找不同的玩法这激起了他们很大的兴趣整节活动幼儿情绪很高玩法很多满足了孩子们好玩、好动、好奇的想法。

本次活动体现的教学思想

1.幼儿的活动安排由易到难梯子先是放在平地上然后下面加上由少到多的轮胎让幼儿有成就感激发了他们的兴趣。

2.照顾到每个幼儿的想法每个幼儿都可以按自己的想法去玩在心理上得到满足。鼓励幼儿尽量想出和别人不同的玩法又激发了他们的探究欲望。通过本次活动幼儿不但在活动技能上有了提高而且在整个活动过程中勇敢团结、互相帮助培养了他们良好的品质这是更大的收获。