学院科威尔流量计

合肥工业大学学院(部、中心)2016年度工作总结人事部2017年1月4日目录机械工程学院2016年度工作总结1材料科学与工程学院2016年度工作总结14电气与自动化工程学院2016年度工作总结25计算机与信息学院2016年度工作总结66土木与水利工程学院2016年度工作总结81化学与化工学院2016年度工作总结116经济学院2016年度工作总结142管理学院2016年度工作总结148仪器科学与光电工程学院2016年度工作总结167建筑与艺术学院2016年度工作总结191资源与环境工程学院2016年度工作总结216食品科学与工程学院2016年度工作总结224电子科学与应用物理学院、微电子学院2016年度工作总结239汽车与交通工程学院2016年度工作总结248软件学院2016年度工作总结261生物与医学工程学院2016年度工作总结268马克思主义学院2016年度工作总结286外国语学院2016年度工作总结311数学学院2016年度工作总结319体育部2016年度工作总结332人文与素质教育中心2016年度工作总结342工业培训中心、技师学院2016年度工作总结345机械工程学院2016年度工作总结2016年学院以制度建设年为契机,党建与思想政治工作做保证,人才队伍建设为抓手,努力营造团结、和谐、拼搏进取的氛围.
在校党政班子的坚强领导和各职能部门的积极支持下,学院班子带领全院师生认真学习贯彻党的十八大和十八届历次全会精神,积极开展"两学一做"学习教育活动,从思想上严格要求,团结协作,廉洁自律,各项工作均取得了显著的进展,不仅充分体现了学院班子及全体教职工的凝聚力、战斗力和发展潜力,也为学校建设上水平、上层次提供有力支撑.

(一)做好党建、思想政治和师资队伍建设工作,全力支持学院持续发展1、加强理论学习,提升基层组织履职能力.
学院通过积极开展"两学一做"学习教育活动,制定《机械工程学院开展"两学一做"学习教育专题实践活动实施方案》,通过征文比赛、演讲比赛、印制学习手册以及专题教育报告等载体和形式,抓好党员政治理论学习和教育实践.
认真落实学院中心组学习制度,并组织了10场由系所支部书记、主任参加的专题学习活动,学院党委委员分别结合自己分管工作以及学习体会,分专题做解读报告.
韩江书记分别为学院理论中心组(扩大)成员和学生党员骨干上党课.
完善各支部双周学习制度,并进行考核,保障了相关时政学习活动扎实开展.
按照学校基层支部考核工作要求,建立支部和支部书记"标准化建设考评"机制,开展工作交流互评互学答辩会,党员和支部书记集中提问题、找思路,切实增强各基层组织的履职能力.

2、创新党建工作,激发基层党组织的活力.
按照《机械工程学院学生党员发展工作实施细则》、《机械工程学院党员教育管理暂行办法》、《机械工程学院党校工作条例》,对学生党员培养、发展、转正及后续教育管理等方面,都进行了系统化、制度化设计.
根据教学和学生班级模块特点进行了纵向党支部设计,打破了教师和学生的交流空间壁垒和跨校区限制,加强了师生以及研究生和本科生的联系;进一步落实和践行了"三会一课"等基本组织生活制度,通过将"三种经历"要求纳入优秀师生和党员发展的考核评价体系,深入挖掘优秀典型向党组织靠拢,同时依托"学业困难学生成长助推计划"建立广大优秀党员和后进学生的结对帮扶机制,积极做好党员的后续教育和管理工作.
开展基层党支部考核评比和院级党支部特色活动立项,引入竞争和考核机制,进一步整顿软弱涣散基层党组织,强化了学院基层党组织的组织保障.
今年,举办了2期入党积极分子培训班,250多名同学参加了培训.
发展2批党员,148名同学加入党组织.
发展1名教工党员,1名教工积极分子推荐上学校党校.
完成了院级特色支部活动答辩结题工作,组织申报5项党支部特色活动项目报送学校.
撰写党建述职报告.

3、落实了党风廉政建设责任制,抓好廉洁自律教育.
学院党委围绕中央党风廉政建设指导思想,组织广大党员干部深入学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《廉政准则》等党纪政纪和法律法规,保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处,使广大党员干部真正提高了遵纪守法的自觉性,增强了防腐拒变的能力.
撰写了党风廉政建设工作总结,上报学校纪检委.

4、抓好思想政治教育工作.
认真执行民主集中制,开好民主生活会,召开座谈会,广泛听取各方面意见和建议,提供党组织决策.
广泛开展"上课堂、下宿舍"学风建设月、院领导接待日等活动,党员干部定期联系走访师生,扎实开展党员思想状况分析,及时了解师生思想动态,加强人文关怀和心理疏导,有效化解矛盾,不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识,扎实做好思想政治工作.
撰写思想政治工作论坛发言《以党风抓作风,持续提高思想政治工作能力水平》,交宣传部.

5、抓好教师队伍建设,落实人才强院战略.
积极推进各学科团队建设,加强青年教师的培养.
2016年引进"千人计划"创新人才短期项目1名、"黄山学者"特聘教授(兼职)1名、"黄山青年学者"1名、副研究员1名;选留高水平大学博士毕业生8人,继续关注我院后备师资在清华、上海交大、北航、哈工大等"985"高校的学习和生活情况;公派出国留学2人、1名教师留学回国;对引进人才学院积极帮助组建团队和提供必要的工作场所.

6、积极发挥"关工委"督导和帮助作用.
院"关工委"积极开展青年教师、学生成长服务工作,组织关工委老同志为两校区学生举办了4场学生成长系列报告会,2次入党积极分子班授课.
与2016届20名毕业困难学生开展了结对帮扶活动,为他们顺利毕业做出了力所能及的帮助.

(二)加强内部资源整合,系统推进一流学科建设1、以"双一流"建设为契机,深入凝练学科方向,深化学科建设.
围绕国家重大需求、兼顾发展学科前沿领域,结合学院现有主要科研方向,进一步凝练出以"机械摩擦学与低噪声设计"、"绿色设计与制造"、"智能制造技术及装备"、"机器人技术及集成应用"、"智能制造系统及物联装备"、"高性能传动技术及系统研究"等为主的学科研究方向.

2、科学制定了机械工程学院"十三五"学科建设规划.
在梳理与分析学院学科建设现状的基础上,完成了学科方向、人才团队、平台基地和科研成果的统筹规划,形成了"先突出学院的学科特色、后考虑学科方向的均衡"以及"强调学院内部整合+跨学院的学科交叉"的总体建设思路.

3、围绕学科主攻方向,加强基地优化整合,稳步推进学院的科研基地建设工作.
重点打造绿色智能制造学科平台,在智能制造、绿色制造、噪声测试分析与汽车NVH领域力争建成国家级与省部级重点基地.
2016年以参与单位获批了智能机器人先进机构与控制技术国家地方联合工程研究中心.

4、坚持"引进与培养"并重的原则,进一步完善学科团队及人员的管理与激励机制,强化制度建设.
以国际学术前沿和国家重大需求为导向,主动对接海外高端人才;纽约州立大学石溪分校机械工程系主任QiaodeJeffreyGe教授入选我院国家"千人计划"短期项目,引进"黄山青年学者"1人.
5、高质量完成了"机械工程"第四轮学科评估的申报工作.
在学院领导班子和各系所的积极努力和配合下,会同汽车与交通工程学院、工业与装备技术研究院、汽车工程技术研究院,多次召开了第四轮学科评估工作研讨会,完成了"机械工程"第四轮学科评估材料的撰写和申报工作.

6、继续深入开展"机械大讲堂"工作,努力拓宽学术交流渠道,积极加强学术合作的力度.
邀请德国Duisburg-Essen大学AndrésKecskeméthy教授、美国StonyBrook大学QiaodeJeffreyGe教授、美国普渡大学赵浮教授、美国威斯康辛大学袁迎春教授、华中科技大学李培根院士、清华大学刘辛军教授、中国矿业大学朱真才教授、北京航空航天大学于靖军教授、澳门大学徐青松教授等国内外知名学者来学院交流研讨,为学院的学科建设与科研工作提供指导.

7、积极组织国际国内学术交流,承办了国内会议3次.
承办了2016年SMC中国大学技术中心学术交流会,清华大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、西安交通大学、合肥工业大学等14所大学以及SMC(中国)气动技术中心50余名专家参加了本次国内气动技术领域的顶级学术交流会.
承办了第二届绿色设计与制造论坛的学术分论坛,上海交通大学、重庆大学、清华大学、中国标准化研究院、合肥工业大学等单位的专家出席会议并做了邀请报告.
承办了2016年安徽省振动工程学会年会暨第四次会员代表大会,中国科学技术大学、安徽江淮汽车股份有限公司、中国电子科技集团第38研究所、合肥通用机械研究院、合肥工业大学等26家单位、120余名专家代表参加了本次年会.

(三)围绕研究型学院定位,促进科研工作内涵式发展1、以绩效为杠杆、树立以科研质量为导向的激励机制.
制定了《机械工程学院科研奖励办法》,激励学院师生产出高水平、创新性成果,促进学院科研工作的内涵式发展,加快机械工程学科的"双一流"建设.

2、加强项目组织与策划,注重项目申报动员与管理工作.
举办了机械工程学院2017年国家基金申报动员会,邀请中国矿业大学科研院院长朱真才教授为学院教师在国家基金申报方面提供指导;组织了2次国家基金申请书撰写研讨会,对申报2017年国家基金的申请书进行质量把关,提高基金申请书的质量;组织召开了2017年度安徽省自然科学基金院内答辩暨专家评审会议,公平、公开、公正的完成了2017年度省基金申请书修改与院内评审推荐工作.

3、2016年度共申报国家自然科学基金34项,获批9项,其中面上6项、青年3项;以合作单位获批国家自然科学基金重点项目1项、国际合作与交流项目1项,国家科技支撑计划项目1项;主持获批陆航预研项目1项;获批安徽省科技重大专项6项、安徽省科技攻关计划项目3项、安徽省科研条件专项项目1项、安徽省自然科学基金面上项目2项;获批中国博士后基金特别资助1项、面上资助2项;获批校学术新人提升计划项目5项、应用培育计划项目4项、博士专项基金项目13项.

4、召开了2016年度学院科研工作推进会,对学院的专职科研机构下达了科研指标和研究任务,并及时跟踪服务,努力完成今年的科研目标.
在全院教师的共同努力下,截止2016年12月29日,学院科研到账总经费达2412.
4万元,其中纵向科研到账经费1044.
3万元,横向科研总实际到账经费1368.
1万元;2016年新增科研项目130项(纵向51项、横向79项),合同经费3192万元,已到账经费1777.
1万元.

5、重视成果培育和知识产权保护工作,科研成果奖励继续保持不断线.
2016年获中国电子学会技术发明二等奖1项(第一完成单位第一完成人)、安徽省科学技术奖二等奖1项、三等奖3项、中国轻工业联合会技术进步二等奖1项、中国机械工程学会第六届绿色制造科学技术进步三等奖1项;出版学术专著1部;发表学术论文232篇(第一单位),其中SCI论文55篇(JCR二区以上13篇)、EI论文47篇;共申请发明专利127项、实用新型42项、软件著作权25件;授权发明专利91项、实用新型35项、软件著作权26件;主持制定国家标准2项、参与制定行业标准2项.

6、科研基地建设与科研团队建设取得成效.
充分利用校外资源,联合埃夫特智能装备股份有限公司、哈尔滨工业大学等国内知名企业和高校,依托学院机器人研究所,获批了智能机器人先进机构与控制技术国家地方联合工程研究中心(参与共建).
我院刘志峰教授为团队负责人的"绿色设计与制造创新团队"被评为机械工业联合会"十二五"机械工业优秀创新团队;黄海鸿教授被评为"十二五"机械工业先进科技工作者;我院与合肥美菱股份有限公司合作完成的"家电产品绿色节能关键技术及应用"项目被评为"十二五"机械工业优秀科技成果项目.

7、协助学校相关部门,完成了2016教学基本状态数据采集、2016年硕博导招生资格审核、科研实验室安全检查、实验场所危险化学品安全专项整治以及科研项目申报通知、科研信息发布与查询等日常管理工作.

(四)全力以赴,做好本科人才培养工作1、高度重视本科招生与教学管理等工作.
2016年5月遴选了经验丰富的教师组成本科招生宣传队伍,完成了本年度我院承担的浙江省宣传任务;本年度全院共计招收16级新生587人,12级毕业人数为686人;成功组织了15级优秀学生转专业工作,经过两轮选拔共有36人优秀本科生转入我院,在校本科生达1964人.
2、确保全年教学活动顺利完成.
按照学校要求和时间节点,顺利完成了2016-2017学年教学执行计划的制定和排课任务.
全年共组织安排合肥校区课程100多门次,宣城校区近60多门次,开设公共选修课7门次,新近申报两门校级平台选修课《航空航天概论》和《数据采集与控制》;共同主编省级重点教材1部.

3、积极组织申报大学生暑期创新团队训练项目,并获得丰收.
经过精心的组织与广大师生的积极参与,2016年我院共申报大学生暑期创新团队训练项目23项,占全校总数的31%,其中获批校级4项,院级13项.
并在暑期结束后,学院组织对13个院级项目进行了检查和验收,完成了所有项目的教师工作量认定和大学生创新学分的认定.

4、成功组织了各类质量工程项目的申请和年度检查.
2016年度全院申报省级质量工程项目共计14项,其中,飞行器制造工程特色专业建设项目1项,《机械优化设计》精品课程1项,大规模在线开放课程(MOOC)示范项目1项,教研项目10项,其中重点教学改革研究项目4项,一般教学研究项目1项,青年教师教学研究项目5项.
对在研质量工程项目进行了检查和验收,包括各级教学团队、特色专业,专业综合改革试点、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等项目共计12项.

5、组织全院教职工积极配合学校教务部质量监督与评估办公室开展大数据信息统计工作,历时3个月,配合学校圆满完成了大数据平台全部资料的统计工作.
6、顺利完成2016年青年教师教学基本功比赛预赛.
为提升青年教师教学能力,激发青年教师投身教学的热情和参与教学研究、教学改革的积极性,培养教学骨干,我院高度重视学校开展的2016年青年教师教学基本功比赛预赛的组织工作.
学院在比赛期间还组织了相关青年教师和学生进行了现场观摩,经过激烈的比赛,最终选送前2名优秀教师参加学校的复赛,最终1名教师获教学比赛3等奖.

7、成立第一届机械工程学院人才培养督导组,主要负责本科生和研究教学过程中的督导和检查工作.
8、我院"以能力为导向"的2015版教学计划执行情况良好.
今年,我院现有3个本科专业都在执行2015版教学计划,分别为:机械设计制造及其自动化、工业工程和飞行器制造工程.
但,目前开课单位都来自工程图学系,主要面向15、16级本科生,以工程图学系列课程为主.
为迎接学校2016"一体化教学"体系教学过程管理和督查,积极配合学校的督查工作,学院成立了领导小组首先进行了自查工作,最终学校督导组检查结果良好.

9、创新创业硕果累累.
指导合肥校区学生参加"全国大学生机械创新大赛"获得安徽省级一等奖6项、二等奖3项、三等奖2项,学院获得优秀组织奖;国家级一等奖1项、国家级二等奖2项.
指导宣城校区学生获得国家级一等奖1项;"中国国际飞行器设计挑战赛"国家二等奖1项,国家级三等奖1项;全国大学生电子商务"创新、创意及创业"挑战赛国家二等奖1项;"创青春"全国大学生创业大赛省赛金奖;全国机器人专利创新创业大赛优秀奖2项;"互联网+"大学生创新创业大赛获得省级二等奖5项,三等奖1项;首届"安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛",指导学生获指导学生获得一等奖21项,二等奖10项,参加第九届"高教杯"全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛,指导学生获得一等奖8项.

(五)高标准严要求,抓好研究生培养工作1、全年招收全日制硕士生233人、博士生20人、工程硕士生57人,授予全日制硕士学位225人、博士学位16人、工程硕士学位26人;目前在校硕士研究生870人,在职攻读硕士学位416人.

2、组织了2013级全日制硕士研究生的集中答辩(即统一时间、地点、评委),同时邀请学校研究生督导组专家全程督导本次答辩工作,参与集中答辩学生人数312人;组织了原机械与汽车工程学院2016年硕士研究生的招生复试工作,参加复试的共有411人,其中312人通过了复试.

3、完成研究生2016版博士、硕博、学术型硕士的培养方案修订工作,在培养目标、课程地图、课程关系图、实践能力标准、实践教学地图等方面规范了各专业的培养方案,优化了学科点的课程设置,进一步量化了学术成果要求.
依据国家教指委相关标准与要求,重新修订并提交了机械工程和工业工程两个专业全日制和非全日制硕士培养方案,进一步规范了学院专业学位硕士生的培养工作.

4、组织完成学院博导22人,硕导97人的资格审核工作;完成2017年博士生招生目录中博导名单的报送工作,博导目录中新增4人;组织完成学院博导与硕导的遴选与推荐工作,在遴选中坚持资格审核标准,评选过程做到了公平、公正、公开.

5、根据学校的部署和安排,组织学院内各学科专业修订了学院2017年度研究生招生简章,根据院系调整情况,完善并修订了研究生招生目录、考试大纲和相关科目的明细,使得招生目录和招生简章更加符各学科专业的最新情况和最新要求.

6、重视研究生招生、宣传工作,提高生源质量.
精心组织了2017年推免研究生招生的宣讲、复试工作;克服了时间紧、系统操作繁琐等困难,共计招收优秀推免生18人.
制定并向学校提交了2017年研究生招生宣传工作实施方案,方案主要明确了网络门户建设、校内宣传和校外宣讲这三项重点工作.

7、重视研究生培养过程与教学管理等工作.
组织并完成了学院2014级15名博士生的集中开题答辩工作,取得了良好的效果;安排研究生专业课程88门和进修班课程24门,共计约3584学时.
8、加强机械工程一级学科博士后流动站建设工作.
重新修订并提交了博士后科研流动站简介,进一步明确了研究方向、导师方向、联系人与管理员.
开展了到站博士后清查工作,敦促一批即将到站的博士后人员按期出站或办理延期.

(六)加快完善制度建设,构建科学制度体系1、根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《合肥工业大学章程》等文件精神,结合学院实际,制定了《机械工程学院党政联席会议议事规则》,以坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,落实"三重一大"制度,致力于提高学院民主管理和科学决策的水平.

2、为进一步完善学术委员会运行机制,规范学院学术事务管理,根据《高等学校学术委员会规程》和《合肥工业大学章程》有关规定,制定了《机械工程学院教授委员会(学术委员会)议事规则》,机械工程学院教授委员会由14名委员组成,设主任1名,副主任1名.

3、根据学校下发的年度考核实施意见,结合我院实际情况,制定了《机械工程学院教职工年度考核工作实施细则》,重点考核教师的工作业绩和履行岗位职责的情况,根据岗位不同具体考核内容也有所侧重.

4、为强化教师教学的职责意识,激励教师主动投身到教学工作,持续提高教育教学质量和水平,制定了《机械工程学院教学业绩奖励暂行办法》.
5、以绩效为杠杆、树立以质量激励为主的激励机制,制定了《机械工程学院科研奖励办法》,激励学院师生产出高水平、创新性成果.
6、根据学院有关精神,结合学院实际情况,进一步完善了学院治理体系制度建设、学院管理制度建设以及学院各级各类岗位职责制度建设,构建了较为科学合理的制度体系.
(七)深化改革,加强管理,做好实验室工作1、实验中心完成资产清查相关工作.
学校于2016年3月11日召开"2016年全校资产清查工作布置大会",此次清查我院的设备类资产(7898件,合计金额119553007.
1元)由实验中心具体负责实施.
根据我院基层单位多、设备类资产数量大的实际情况,实验中心制定了责任明确到人的清查盘点工作方案,将设备类资产分解到各基层单位,由各基层单位指定专人与实验中心保管员协同清点盘查.
经过细致的工作,全面彻底的将每一件设备类资产清点并明确责任人,按时完成了资产清查工作.

2、实验中心管理制度建设工作.
实验中心认真执行并进一步完善已制定的"机械工程学院实验室工作守则"、"机械工程学院学生实验守则"、"机械工程学院实验室工作人员岗位职责规范"、"机械工程学院实验材料申购领用制度"、"机械工程学院实验设备维修制度","博硕士研究生进实验室申请制度",并结合实验中心实际情况新制定了"机械工程学院实验室(机房)安全管理规定","实验人员承担新的实验教学任务暂行管理办法","实验中心工作例会及业务学习制度".
从而进一步的推进了实验室工作的规范化和制度化.

3、实验队伍建设方面.
实验中心2016年主要组织参加了"智能制造与高端数控机床创新高级研修班"、"电子创新技术高校教师培训会"、"全国高校科研专题研讨会"、"全国院校3D打印教学与应用最新技术师资研修培训会"、"全国机械类国家级实验教学示范中心建议研讨会"等,完成了"国家级实验教学示范中心—高校本科实验教学典型案例"提交,参加了学校组织的实验室消防安全培训,为提升专业技能和实验指导能力起到了促进作用.
通过推举一名青年教师参加实验系列教师比赛,组织督导组和任课教师进行指导,获得教学能力的成长,在实验人员讲课系列中排序第二.
中心对胡孔元、庆振华两名新进实验人员进行全面的业务培训,请退休的许少平、邢廷元两位老师做实验教学传帮带工作.
对两名新进实验人员要求至少进行一个轮次的相关实验教学学习,经过学院组织的考核,考核合格后方可上岗工作.

4、实验条件与改革建设申报、建设.
实验中心组织建设申报我校"中央高校改善基本办学条件专项资金",机械基础实验室的"教学基本条件实验设备购置"完成了招标建设,机械工程实验室的"数字化协同设计教学平台实验设备购置"获批于2017年实施建设,现已开始前期准备工作.
落实"五轴联动加工中心"再启动工程,完成维修、相关软件配置等前期工作,12月中旬安排实验人员与相关教师培训,承担五轴联动加工中心的操作使用工作,并积极寻求与企业进行技术合作共享.
实施省级质量工程"机械工程创客实验平台"建设,通过组织高校调研,规划建设空间和规模,实施了"3D制造技术综合实践"课程.
中心利用创客空间的初步建设规模,成功地组织了校级暑期创新实践团队活动开展.
积极申报省级教学研究项目,主持申报的"机械工程创业创新教育体系探索与实践"获得学校推荐省级重点教研项目.
申请学校大精仪专项维修经费,对"电液伺服动扭转疲劳试验台"的供电、高压油缸及控制部分故障进行维修,以便发挥其在教学及科研方面的用途.
维修机械楼102、103室的液压实验设备.
积极组织我院广大教师参与实验室自制仪器设备项目的申报工作,一方面发挥了我院教师的科研优势,另一方面也为学校节约了相关设备仪器购置的费用.
新成立的机械工程学院最终获得学校2016年实验室自制仪器设备项目3项,为全校最多.

5、青年教师进实验室工作:根据《机械工程学院青年教师进实验室暂行办法》,2016年有9名新进青年教师进实验室工作,新进青年教师在实验室的工作着重实践能力的培养,做到对两门以上专业课程实验会做、会讲,达到精通的程度,至少熟悉一台本专业大精仪的操作.
进实验室工作的青年教师提交实验室工作计划,实验中心按其计划进行阶段性检查及工作完成考核,相继有6位青年教师顺利通过年度考核.
2017年有两位青年教师获得国家青年基金立项.

6、加强实验室安全管理、认真做好实验室的日常管理工作:认真做好实验室安全管理工作,定期实施实验室安全检查,确保实验室安全高效运行.
实验中心认真完成学校要求的各项数据上报工作,主要有"2015-2016学年实验室综合信息统计报表","贵重仪器设备使用机时未达标整改表","2016年度科技基础条件资源调查填报";组织各实验室完成2016年度有害健康工种营养费的申领工作;完成2016年度全院实验工作量统计(含宣城校区实验工作量);认真做好实验室的各项通知发放工作等.
实验中心2016年总计完成合肥校区及宣城校区1.
5万学时的实验教学任务.

(八)细致做好学生工作、促进学生成长成才1、扎实做好安全稳定工作.
学院建立系列工作守则及应急预案,学生政工干部坚持深入学生一线,把握学生动态,做好危机应对工作.
关注家庭经济困难、学业困难、就业困难、恋爱问题、心理问题等特殊学生群体,开展点对点的帮扶工作.
依托学院大学生发展辅导室,开设系列团体辅导课程和项目,指导青苹果心理协会,编印了《青苹果乐园》期刊,利用学习经验交流会、主题班会、小班辅导等多种渠道进行成长教育.
开展学生宿舍安全管理、校外出租房巡查,安全知识培训及节假日安全教育等活动,组织学生参加校园消防演习、火灾逃生训练等演习,开展"校园网贷"风险防范意识专题教育等,确保安全教育到位,管理制度到位,关心关爱到位.

2、稳步推进思想政治教育工作.
以《机械工程学院2015版思想政治教育计划》为脉络,开展各项教育活动.
一年来,开展主题教育活动10余项,重点做好"两学一做"学习教育、社会主义核心价值观教育和行为养成教育.
在"两学一做"学习教育中,开展了主题宣讲、知识测试、特色党团日、25000米毅行、赴南京爱国主义教育基地参观学习、"吃长征饭,忆长征情"等主题教育活动.
在行为养成教育中,大力宣传学院学生行为习惯养成教育成果、优秀学生"三种经历"评价体系,进一步规范学生的成长成才的过程化管理服务,通过寝室电脑申请使用、课堂考勤及巡查、考风考纪专项整顿、严重短缺学分学生帮扶等措施,学生学习的积极性和主动性进一步增强.
积极推进思想政治工作进网络,紧密结合网络教育特点,开通了机械工程学院微信公众号.
发挥辅导员队伍、党员队伍、教师队伍、学生骨干队伍在思政工作中的力量,增强队伍工作的积极性和主动性.
2016年,辅导员讲课比赛获得优秀组织奖,2名老师进入学工部决赛,选送3篇学术论文参加学校优秀论文评选.
聘任1名研究生和2名本科生担任院长助理,搭建党政与学生交流平台.

科学运转资助管理和就业工作.
成立学校、学院、年级、班级四级资助工作体系.
在贫困生认定、诚信教育、感恩教育等工作中发挥作用.
2016年共争取社会捐资奖学金达80多万元,惠及250余名学生.
就业工作中,切实落实毕业生就业工作"一把手"工程,院领导带队分赴广东、陕西、安徽等用人单位调研走访.
规范就业管理,及时发布就业信息、开展就业服务和文明离校工作.
开展"职要你敢来"简历制作大赛和模拟面试比赛等就业指导活动,增强学生就业求职水平.
开拓就业渠道,积极推行就业信息进网络,并定期做好毕业生和用人单位的跟踪调查和反馈工作,依托企业在学院召开专场宣讲会的契机,加强与企业沟通构建实习、就业基地和设立企业奖学金事宜.
2016届本科毕业生就业率达到98.
98%,研究生就业率达99.
6%.

4、着力加强学生实践能力和创新能力培养.
积极探索卓越工程师教育培养计划下的学生工作体系建构研究,建立了系统的、全面的特色人才培养体系.
举办格物砺质社会实践体验营,280多名学生获得成长,并组队20余支参加2016年暑期"三下乡"社会实践活动,最终获得1支全国大学生暑期社会实践专项优秀团队,校级示范团队、示范基地、优秀指导教师等均有斩获.
学院制定青年志愿者活动规范化意见,对品牌化专业化的工作导向,最终荣获优秀组织奖、优秀项目、先进团队等称号.
继续开办"巨一"大学生工程科技训练营,300多名学生得到培养,学生成长为我院科技创新能力展现的重要力量.
一年来,我院大力营造科技创新氛围,开展了无碳小车比赛、慧鱼比赛、制图比赛等普及性比赛,共获批国家级大学生创新创业训练计划8项、省级9项、校级45项,"互联网+"创新创业大赛校级优秀组织奖.
荣获全国机械创新设计大赛一等奖、第九届"高教杯"全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛团体一等奖等省级以上奖项20余项.

5、搭建学生综合素质提升平台.
设计开展了"多彩大学青春风采"百里挑一评选表彰活动和"十全十美"评比表彰活动,选树一批在学风建设、党员示范、科技创新、文体艺术、志愿服务、网络教育等方面的先进集体和个人,并成立学长讲师团,深入学生班级进行系列宣讲活动,发挥榜样辐射作用,促进优良学风、院风的形成.
充分发挥学院团委、学生组织、班团组织的作用,为学生能力培养搭建平台、创造条件.
开展各类主题团日活动150余场次,举办演讲比赛、辩论赛、征文大赛、纪念长征胜利80周年歌咏比赛等活动,积极参加学校篮球甲乙级联赛、足球联赛、广播操比赛、阳光体育节等.
在AUBA篮球甲乙级联赛中荣获甲级亚军的好成绩,充分展示了机械学子良好的精神风貌.

(九)规范服务,做好学院行政管理工作1、学校机构调整,学院进行重组,学院的院务管理相应进行了规范化、合理化的调整.
(如办公室的调整、固定资产的分割、办公经费的划分等).
2、积极配合学校接受上级部门财务管理工作大检查,学院自身也进行了自查自纠.
通过此次大检查,进一步规范健全了财务管理流程,严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度.
各项支出按照各分管院领导分别负责审批,严格执行"三重一大"程序,重大事项党政联席会议决策.

3、积极配合学校进行了资产清查工作,本次资产清查工作做到了全面、彻底,加强了学院国有资产的监督管理,完善了教学科研设备维护和实验室局部改造工作,资产设备的安全防范措施落实到位.
4、加强学院文化建设.
配合学校相关部门,及时向学校通报和反馈重要信息;按时报送各类工作计划总结;做好各类文件资料的档案归档、统计上报及保密工作;学院网站进行了更新维护,及时报道学院工作动态,进一步完善了格物楼、机械楼、热动楼的展板、标识、标牌等.

5、努力为学科建设、人才培养、专业评估及对外学术交流与合作做好服务工作.
如本年度"十三五"规划制定、机械工程学科评估等做了大量的资料收集、整理及服务工作;学院行政为各类访学交流、各级别的重大会议做好各项后勤保障及服务工作.
如德国Duisburg-Essen大学AndrésKecskeméthy教授、美国纽约州立大学石溪分校QiaodeJeffreyGe教授等来访及2016年SMC中国大学技术中心学术交流会的举办,受到热忱的服务接待,各项工作有条不紊,井然有序.
6、做好后勤服务和消防安全工作.
落实好各项安全检查和值日制度,在双休日和节假日认真开展防火防盗等安全防范工作,排查和消除安全隐患,防止安全责任事故发生,家具、水、电、房屋、空调、通信设施,遇有使用损坏或需要维修维护,都能及时向学校相关部门报告,请求维修维护或学院自行解决,确保学院教学科研环境的有序、安全、整洁.

7、积极完成学校工会布置的各项工作.
组织参加校举办《纪念中国工农红军长征胜利80周年》教职工朗诵比赛,学院获得了优秀组织奖,王跃飞、李新宇两位同志获个人优秀奖;组织参加校举办《社会主义核心价值观演讲比赛》,尹佳婧同志获优胜奖;经学校推荐,左登发同志获2016年"安徽省教育工会工作先进个人"荣誉称号.
加强工会组织建设,进行了学院工会委员会换届选举工作,产生了新一届工会委员会.
校田径运动会荣获教工组团体总分第四名,同时荣获体育道德风尚奖.
校羽毛球比赛团体总分第二名,校男子排球赛第七名.
积极开展各种活动,丰富教职工娱乐生活,本年度举办了第十五届"机械杯"教职工乒乓球比赛,开展了瑜伽培训活动和教职工工间操活动等.
积极开展送温暖活动,为我校定点帮扶的两个国家级贫困县爱心捐款(14370元).
坚持做到女教师生孩子、教职工生病住院、离退休老同志生病住院、去世,学院领导及相关人员前往看望和慰问.
本年度学院共有俞建卫、邢廷元、焦明华、吴天星、高荣慧、潘陆桃、沈健7位教师退休,积极做好退休前的相关工作;又有5位老同志(张世鹏、胡庶华、王先路、周英掌、左象贤)离开了我们,他们的后事工作学校、学院都给予了关心、帮助.
院工会切实把教代会、工代会作为密切联系教职工的桥梁和纽带,凝心聚力推动学院的建设和发展.

材料科学与工程学院2016年度工作总结2016年度,是国家"十三五"计划开局之年,党和国家推出了一系列重大战略部署,召开了十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议,高等学校扎实推进建设世界一流大学和一流学科的总体方案.
2016年也是材料学院换届后新班子工作的第一年(暂缺科研副院长).
在这一年里,材料学院班子在学校党政班子领导下,在学校有关职能部门指导、支持和帮助下,按照年度工作要点,依靠和带领全院师生员工围绕中心工作,创新发展思路,在教育教学、科学研究、学科和基地建设、师资队伍、行政管理、党建和政治思想工作、学生工作等方面良好地完成了各项工作任务,取得显著成绩,达到了预期目标.
现将学院2016年工作总结如下.

一、教育教学工作(一)本科生教学工作(1)日常教学工作平稳运行,无教学事故发生:今年是《能力导向一体化教学体系》全面开始建设的一年,也是2015版教学计划实施的第二年,材料学院认真执行学校相关政策,保证日常教学工作顺利进行,注重每一个教学环节,全年教学平稳运行,无教学事故发生;(2)大力加强教学文件的制定及规范化:在日常工作的基础上,2016年度,材料学院按照学校的要求,进行了合肥校区与宣城校区2015版教学计划的全面完善与修订工作以及相应课程教学大纲的撰写工作.
尽管材料学院大部分老师的2015级的专业课还没有开始上课,但对于14级学生,部分教师已经提前按15版计划执行.
任课教师对课程的教学大纲进行调整完善,如增加授课模式、增加期中考试、平时作业、平时成绩的权重等等.
重点加强教学过程化管理,力争做到考核评估的日常化,充分准备迎接2018年教育部审核性评估工作;(3)顺利完成两校区毕业设计工作:今年的毕业设计第一次涉及到合肥、宣城两个校区.
在毕业设计过程中,严格按照校教务部毕业设计细则把握每一个环节,对出现的问题及时解决.
在指导老师和辅导员的配合下,合肥校区2012级共有毕业生322人,参加毕业设计人数为321人,有1名学生未参加答辩,321人顺利通过毕业答辩,317人毕业,311人获学士学位.
2016年5名老师被评为优秀毕业设计(论文)指导教师,优秀毕业设计论文10篇.
宣城校区2012级材料类专业共有毕业生214人,参加毕业设计人数为214人,其中金材79人,成型135人,各位指导教师在宣城校区相关部门的支持下,克服宣城校区种种困难,顺利完成了论文指导工作.
214人顺利通过毕业答辩,205人毕业,199人获学士学位;(4)成立新一届教学指导委员会加强教学过程的检查:随着《能力导向一体化教学体系》全面建设以及专业"工程教育认证"的推行,对高校教学各环节的要求越来越严谨,教学过程监督、反馈、改进要形成闭环管理.
在此背景下,材料学院成立了新一届教学指导委员会,成员由学院领导、各系分管教学的主任及教学经验丰富的教师组成,针对各专业人才培养目标,负责学院教学工作的全面指导、咨询与督导工作,如教学计划与大纲的修订、试卷抽查、听课、实习过程(报告)、毕业设计(论文)等实践环节的质量控制等;(5)高度重视大学生创新创业:2016年我院申报国家级大学生创新性项目12项,获批4项,申报省级大学生创新项目22项,获批6项,申报校级大学生创新性项目申请40项,获批29项(去年获批30项),院级支持11项.
同时结题国家级项目7项,省级项目6项,校级项目共30项;(6)组织好青年教师讲课比赛:材料学院举办了一年一度的青年教师讲课比赛活动.
首先是各系组织初赛,各推一名教师参加院级比赛,院级比赛最终选出一名教师参加学校比赛.
青年教师比赛的过程,学院要求全院40岁以下青年教师全部参加观摩,评委由成员由各系教学经验丰富的教师组成,在专家的点评和相互讨论中提高青年教师的讲课水平;(7)加大招生宣传工作:为了做好本科招生宣传,学院组织各系重新编制了招生宣传册,重点突出学院的优势学科及教学科研水平,强调各专业的特色与优势.
由各系分管教学的副主任组成宣讲小组,参加翡翠湖校区的高招宣传会,对我院各专业进行宣传,增加对学生及家长的吸引力.
今年学院组织了招生宣传队伍,赴陕西进行招生宣传,2016年我院高招宣传组克服了气候炎热等不利条件,有条不紊地按照事先计划好的分工和路线,完成了陕西省10个宣传单位的高招宣传工作,所有宣传组成员始终连日奔波,不言辛苦,通过耐心、细心、认真的宣传工作,让远在西北部地区的考生和家长更进一步地了解了合肥工业大学,各位老师对学校和学院的支持以及辛苦付出为学校2016年在陕西省取得优质生源奠定了基础.
今年学校在陕西的招生分数线合肥校区入学成绩排名第三,宣城校区排名第四,宣传效果显著.

(二)研究生教学工作(1)做好研究生迎新与录取工作:2016年录取硕士研究生共计125人,其中学术型研究生75人(其中:智能院16人),全日制专业学位型研究生50人(其中:智能院20人),招收在职工程硕士26人.
2016年招收博士生13人.
因为引进人才以及博导人数增加等多方面原因,今年与去年相比,存在研究生生源严重不足的问题,学院进行了大量的协调工作,在学院领导支持以及师生们的理解下,最终顺利完成了分配工作;(2)做好研究生招生宣传、考试及录取工作:为了吸引本学院应届毕业生的优质生源,学院开展活动对大四学生宣讲我校的研究生招生政策及近几年学院的招生情况,解答同学们关心的问题,动员同学们积极报考本院各专业研究生.
为了进一步吸引省内高校的优质生源,学院专门成立研究生招生宣传小组,安排老师到安徽工业大学、安徽工程大学,安徽理工大学等高校,进行研究生招生宣传工作;(3)不断提高学位论文质量:2016年,进一步实现了研究生学位申请的相关工作的规范化与制度化.
为培养优良学风,净化学术环境,加强学院研究生学术道德建设,防范学术不端行为的产生,学院严格执行学校制定的研究生学位论文开题、研究过程、送审和答辩等过程相关条例,积极开展校级研究生学位论文盲审工作,每位研究生在论文答辩前必须进行论文检测.
对于审查不合格的同学,建议延期答辩.
对于答辩中发现论文有一定问题的同学,提出延期申请学位、对论文进行整改的要求,严把论文质量关.
2016年,学院共有研究生117人参加答辩,授予学位人数117人,其中硕士学位112人,博士学位5人.

(三)2016材料学院教学管理工作的主要突破与亮点(1)质量工程项目实现量的突破材料学院的质量工程项目与其他学院相比相对较弱.
2016年,在学校通知下发后,学院组织各系主任召开质量工程项目的申报动员会.
针对各系开设专业的特点与优势,并结合各系老师现有的教学工作与教研项目基础与优势,全院统筹规划、认真组织申报教改项目23项,获批14项,在全校排名第2名,从数量上取得了大幅度的突破,目前省级项目的结果尚未公布.
(2)新型人才培养模式的探索---英才班的教学管理工作近年来,学校不断改革本科生培养模式.
2016年由创新学院负责、面向全校本科新生进行笔试面试,选拔了2015英才班及2016英才班,由材料学院与中科院合肥物质研究所共同培养社会的精英人才,其培养方案与普通本科生相比,重点加大了实践环节比例,突出能力的培养.
目前该班由我院材料物理系负责牵头进行日常管理.

(3)大学生参赛获奖更上一层楼金属材料系徐光青、秦永强、郑玉春老师指导的金属材料专业蓝东田等3位同学参加并获得徕卡杯第五届全国大学生金相技能大赛,分别获得个人一等及二等奖,团体一等奖;在互联网+大赛中,张学斌老师指导的"创e团队"获得省级银奖,钟志宏、杨友文老师指导的团队获得校铜奖;2016年第七届永冠杯铸造工艺设计大赛中,贾鲁与刘兰俊老师指导的本科生组获得一等奖,何顺荣和贾鲁老师指导学生组获得三等奖;何顺荣、苏勇老师指导的研究生组2件作品获得三等奖.

(4)材料学院教学管理的制度化与规范化2016年,是合肥工业大学的制度建设年,也是材料学院的制度建设年.
材料学院针对教学管理的各个环节,建立了与教学相关如教学经费管理等12项制度,构建起教学管理的制度框架,初步形成了用制度管理教学经费、评估教学质量等制度体系.
使教学管理工作有章可循,有据可依,走上规范化、制度化的轨道.

二、科学研究工作围绕科研工作目标,学院认真谋划、精心组织申报国家和省部级各类科研项目.
2016年学院共获得国家自然科学基金项目11项(面上项目6项、青年基金5项),获资助项目数在全校并列第三,获资助经费数量位列全校第五(478万元).
铝合金和非晶材料研究参与国家重点研发任务课题,获得装备预研教育部联合基金1项.
纵向课题的层次明显提高.
预计到12月底,学院到校科研经费将达到2000万元.

学院积极推进产学研合作,服务行业区域经济建设.
2016年,横向科研合作扎实、稳步推进.
与安阳强基合作的精密铸造项目,完成了设备安装、调试,取得重要进展;与陕西斯瑞新材料股份公司签订了合作协议,为企业放电等离子技术产业化进行了实验研究和赴日本考察;与航天五院502所合作,在卫星电弧推进部件的放电等离子焊接方面取得重大进展,经过1500次室温到1200摄氏度的高低温热振实验,气密性符合要求,开始点火试验,解决了过去焊接气密性不能满足要求的技术难题.

2016年学院的科研成果的数量和质量显著提升.
全年共发表SCI/EI收录论文163篇,编著《材料成形基本原理》著作1部,申请国家发明专利55项,授权国家发明专利27项.
一批论文发表在Small,ChemistryofMaterials.
,Adv.
Funct.
Mater.
等国际材料领域著名学术刊物上.
积极开展国内外学术和技术交流,邀请了丹麦、澳大利亚、日本、加拿大、新加坡等国内外著名高校的知名学者做学术报告33场.
学院30多人次教师参加了国际学术会议及国际学术交流,有40余人次教师参加全国性的学术会议.
由科研团队出经费,邀请日本川原SPS技术事务所的川原正和先生来学院工作1个月,指导SPS新材料的研制,探索"请进来"的有效科研合作模式.
承办了的国家自然科学基金委第四届金属材料青年论坛,国家自然科学基金委员会工程与材料科学部材料科学一处处长郑雁军、西北工业大学副校长魏炳波院士应邀出席,出席本次论坛的还有来自全国40所高校金属材料学科的90余位优秀青年学者,其中,30位学者是国家自然科学基金委员会"优秀青年基金"获得者、中共中央组织部"青年千人"、"青年拔尖人才"和中科院"百人计划"入选者,会议取得圆满成功.

三、学科、学位、基地和实验室工作在学校的总体安排下,开展了材料科学与工程一级学科点的新一轮学科评估工作,从学科评估动员、资料成果收集、毕业生情况整理到学科评估表格填写,历经数月,进行了大量的工作,圆满完成了学科评估材料的准时提交.
联合化学与化工学院,经过多次研讨,集思广益,撰写了合肥工业大学一流学科建设申报书.
应邀出席第七届中国高校材料院长及博士生导师论坛会议(山东青岛,2016.
4.
7-8)和2016年知名高校材料学院院长沙龙暨第七届高水平材料学科建设和研究生创新能力培养工作研讨会(北京,2016.
11.
25-27),进一步宣传和扩大我校材料学科的影响力.
根据人才培养新要求,全面修订了材料科学与工程一级博士点、学术硕士、专业硕士的学位标准和培养方案,显著提高了材料学科硕士和博士学位的学术标准.

在学校的大力支持下,利用暑假时间,圆满完成材料楼的电力增容改造工作,为教学、科研新增仪器设备的电力供给提供了重要保障.
教育部工程中心建设项目和人才引进专项建设项目全面完成,构建了材料快速制备---成形加工—性能检测—微结构分析的学科平台,为材料学科在"十三五"期间的跨越式发展奠定了坚实基础.

全年共完成材料学院和机械学院本科生44门课程,420学时,总计1859人实验教学工作;同时还完成了宣城校区15门课程,68学时,810人实验教学.
完成本科毕业设计、研究生论文实验、大型仪器设备安装调试工作.
实验室接待本科、研究生开放实验人次5250人次;实验中心管理20万元以上大型仪器设备28台,年测试机时数6400小时.
4位实验室人员经过近3个月对全院2967台,价值6600.
8万元的仪器设备进行账物卡清查,工作量大,工作认真负责,完成了预期任务.
大力加强实验室安全工作,制定了新的实验室安全规则,对实验室存在的安全隐患进行整改,加装了烟雾、气体探测器和喷淋系统,从硬件上确保了实验室安全.

学院2015年申报的《2016~2018改善办学条件专项》项目成功获批建设经费670.
52万元.
从2016年6月开始,经2次招投标后顺利实施.
项目建设紧密围绕2015版教学计划中新开设的全院基础平台课程《材料工程基础》实施,所涵盖的48种仪器设备涉及到材料工程应用中有关材料及部件的几何形貌、温度分布、流体传动、真空测量及导热导电等材料特性测量分析领域,涵盖了我院所有本科专业的教学需求.
该项目的顺利实施,为我院实验中心增加了近40种新设备,更新和功能扩展了近10种设备.
此外,也可为我院全体专业的专业认证或卓越工程师认证工作起到了重要的支撑作用.
项目将于12月份通过学校验收.

四、党建和思想政治工作围绕立德树人的根本任务,加强理论学习和思想政治教育工作,认真落实学院中心组学习制度,落实教职工每周三政治理论学习制度,本年度组织全院教职工重点学习了党的十八届六中全会精神,学习习近平总书记在建党95周年纪念大会上的讲话精神和在庆祝长征胜利80周年大会上的讲话精神以及习近平总书记系列重要讲话精神.
通过学习,进一步将学院领导班子和教职工的思想统一到党中央和校党委行政的战略部署上来,统一到坚持立德树人的根本任务上来,统一到双一流建设的任务上来,充分发挥了院党委的政治核心和监督保障作用.

进一步加强学院党委和领导班子的建设,全面调整了各个系班子成员,工作热情和能力显著提高.
院班子成员认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等,学院党委落实主体责任意识、院班子讲纪律,守规矩,坚持民主集中制,执行党政联席会议制度、"三重一大"制度,坚持反腐倡廉、廉洁自律,坚持一岗双责,坚持密切联系师生、为师生服务,坚持科学决策的意识进一步提高,谋划学院发展等方面的能力得到加强.
本年度虽然学院有一位业务副院长未到岗,但班子成员凝心聚力,坚持分工负责和团结协作,较好地完成了学院的各项任务.
2016年7月学院党委被授予学校"先进基层党委"的荣誉称号.

认真执行学校党委和学院"两学一做"实施方案,学院通过集中学习研讨、组织开展演讲比赛、知识竞赛、考试等,以考促学、以评促学,保证了"两学一做"学习教育形式的多样性和时效性.
认真做好党员民主评议、支部考评、组织生活会等系列工作,进一步落实"三会一课"制度.
结合"两学一做",整合调整学院教工和和学生党支部设置,顺利完成支部换届,健全支委会.
组织党支部书记参加学校培训和安徽省教师党支部书记两学一做网络培训示范班培训.
做好党员组织关系集中排查工作,排查总人数2704人.
做好党费收缴自查工作,确保2008年以来党费足额缴纳.

认真执行党员发展的"三答辩三投票三公示一承诺"制度,2016年培训入党积极分子142人,发展对象61,党员71人,共发展86名学生党员.
认真做好党员管理信息系统建设,落实党费收缴情况定期公示制度、党建工作经费使用管理办法等相关制度.
积极探索创新教工、学生党支部的工作方式,有2项学生支部特色活动项目获批立项,3项学生支部特色活动项目顺利结题;围绕学校和学院的中心工作,积极沟通协调,化解矛盾,充分发挥基层党组织在坚持立德树人、教书育人、教学科研等方面的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.

实施党建带群建,统筹兼顾做好统战、工会、共青团和离退休等工作.
通过召开座谈会、参加统战部培训、选拔任用党外中层干部等,充分发挥民主党派和无党派教职工的参政议政和民主监督作用.
坚持多渠道倾听民主党派人士、教师、管理人员的建议和意见,提高教职工对学院重大事项的知情权、参与权.
积极领导和支持工会工作,坚持和完善学院二级教代会制度,完成了学院教代会工代会的换届工作.
充分发挥学院青年教工联谊会的作用,支持他们开展形式多样的活动,加强教学、科研工作交流,在政治、工作、生活等方面做好青年教师的帮扶工作.
抓党建带团建,充分发挥学院团委在加强学风建设方面的作用,成功举办了"颂爱国情·立报国志"首届青年诗歌朗诵会,这是结合"两学一做"学习教育活动,精心策划的纪念"五四"主题活动,并作为学院思想政治教育特色工作长期坚持.
关心离退休教职工,积极发挥他们的余热.
坚持教职工退休欢送制度,感谢他们对学院发展所作的贡献.

五、师资队伍工作学院始终把高水平师资队伍建设作为提高学院发展动力和办学水平的重点建设工作.
2016年,学院共引进或达成引进意向的教师共6人,其中,副教授2名,补充2名博士毕业生作为新教师,另聘请兼职教授2人.
有2位教师晋升教授,2位晋升副教授.
学院专任教师达到89人,其中具有博士学位76人;本年度前往国外、境外研修、访学、参加学术会议人员有20多人次,其中派遣3位青年教师去国外做访问学者1年,另有3位教师到企业、县乡镇挂职锻炼.

六、学生工作学院高度重视学生安全稳定工作,结合"六四"、"文革五十周年"、十八届六中全会等重大敏感时段和焦点时期,积极深入学生中间了解思想动态,加强形势研判,注重结合实际引导教育,弘扬以爱国主义为核心的主动做好新疆少数民族学生、家庭困难学生以及重点关注学生的工作,解决实际困难.
制定《材料学院学生工作应急预案》,做好危机应对工作.
确保学生群体的思想、人身安全稳定.

围绕"两学一做"学习教育活动,认真落实学院实施方案.
组织学生支部开展关于党章党规、习近平系列重要讲话精神的集中学习,承办十佳大学生党员朋辈教育基地,微党课参加教育部支部风采展示.
目前,学院79名本科生党员中,其中担任各级学生干部55人,占70%;获得各类奖项76人次,占96%;保研23人,占43%;已就业17人,占31%.
充分发挥了党支部的战斗堡垒作用,树立的学生党员的先锋模范作用.

严格党员发展"三答辩三公示三投票一承诺"制度.
本年度共举办3次积极分子班和1次发展对象班,开设党课专题15个,共30学时.
推荐学生支部书记参加校支部书记培训班学习,学生党员71人参加校党员班学习,全年共计241人接受各类学习培训,发展新党员80人.
共获得校党校主题征文比赛一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名.
很好地完成了按时缴纳党费、党员组织关系排查等基层组织建设的重要任务.
本年度共获批2个校级支部特色项目(本、研各一项),结项3项.

本年度的思政工作紧紧围绕《材料学院思想政治教育计划(15版)》狠抓落实.
围绕15项主要工作,通过专题讲座、主题班会、小班辅导、网络平台教育、主题党团日等各种途径方式,加强理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观等思想政治教育实效.

学院成立了学风建设领导小组,通过规范制度体系,强化日常管理,发挥教师、家长联动作用,成立学业辅导中心,学风明显好转.
在新生中创新建立班导师制度,以此有效推进学业规划指导、科技创新、学业辅导以及社会实践;探索以学业和科研为导向的思想政治教育新思路、新办法.

加强毕业生就业工作,完善就业指导、服务、教育、管理"四位一体"的格局.
2016届317名毕业生中,46.
69%的同学参加了工作,47.
95%的同学继续攻读研究生,2.
84%的同学出国深造,2.
21%同学由于各种原因(专职考公务员、继续考研、身体状况不便就业等)处于待就业状态.
学院总体就业率达到了97.
79%,实现了目标就业率.

心理健康工作网络初见成效.
依托大学生发展中心和名师工作室,以及"心理关爱网",定期关注重点学生群体,成功化解多次心理危机.
截止11月25日,专题网站共发布稿件1768余篇.
发挥资助育人的成效.
2016年度,本科生中国家奖学金获得者10人,国家励志奖学金获得者33人,国家助学金获得者278人.
在研究生中获得国家奖学金的硕士9人,博士4人.
其他类社会捐资奖学金34人次,其中"丰田助学金"1人,"万朗助学金"2人,"孙大光张刚助学基金"1人,"东睦奖学金"资助20人,"英国GKN粉末冶金奖学金"资助10人.
"圣达科技"助学金资助5人.

团学工作、科技创新成果丰硕.
在第七届"永冠杯"中国大学生铸造工艺大赛中,本科生组1件作品获得一等奖,1件作品获得三等奖;研究生组2件作品获得三等奖,共计获奖10余人;在第五届全国大学生金相技能大赛中,学会代表队获得1个一等奖、2个二等奖及团体一等奖的好成绩;在第二届互联网+大学生创新创业大赛中我院获省赛银奖1项,校赛铜奖2项.

此外,获批国家大学生创新实验获批4项,省级大学生创新项目获批6项,校级项目获批29项,院级支持项目11项.
在第七届科普创新创意大赛中,1项作品进入省赛,1项作品获校赛优秀奖.
在第十一届大学生职业规划设计大赛中1项作品成功进入决赛.
学生在全国大学生数学建模大赛、全国大学生英语竞赛等赛事中均取得优异的成绩.

依托志愿服务基地,打造志愿服务品牌.
春晖社组织助残服务队服务581小时,小学服务队696小时,校园服务队418小时,志愿者管理部31小时,其他志愿服务1538.
5小时,共计3264.
5小时左右,合计1159余人次,达到人均年服务时间3小时,承办市残联组织的全是六一残障儿童文艺晚会,获批省红十字会资助社会实践项目.
特色校园文化项目"我的家乡我来说",代表学校参加第三届礼敬中华传统文化特色项目评比.
研究生朱天钰荣获第七届"合肥工业大学自强之星"称号.
加强研究生规范化教育管理工作,今年,承办了校研究生学术交流年会材料学院分会场,共征集到学术论文83篇,张健等5名同学参加2016年度合肥工业大学科技标兵竞选;鲜欣等13名同学的论文参加校级优秀学术论文评选.
组织学术报告会20多场.
科技竞赛方面,两名同学在"永冠杯"第七届中国大学生铸造工艺设计竞赛中取得三等奖2项.
团学工作方面,院研究生会获得年度"A级学院研究生会"称号.

加强政工干部队伍建设工作.
学院辅导员承担各级人文社科项目4项,承担心理特色项目、品牌项目各1项,参加各类培训近29余次,荣获个人表彰4项.
七、行政管理工作(一)管理工作1.
行政管理工作2016年度,学院认真执行学校各项决定及规章制度,确保政令畅通,切实做好行政管理各项工作.
(1)学院院务管理工作注重强化制度化、规范化、科学化和人性化管理.
加强了学院机关人员工作作风建设,强化劳动纪律,严格履行岗位职责,不断提高服务水平和质量.
(2)严格贯彻执行中央"八项规定",按照标准,调整了学院机关办公用房.
合理调配学院内部资源,克服困难,解决了部分教师的科研工作室问题.
积极配合学校加强了学院楼宇后勤服务和物业的日常监管工作.

(3)进一步建立健全学院各项管理规章制度,加强制度体系建设,确保学院各项工作有章可循,促进工作科学化和规范化.
结合学院整体工作,认真梳理现有规章制度,查缺补漏,2016年已完成学院规章制度的修订工作.

(4)积极做好对外宣传等工作.
配合学校相关部门,及时向学校通报和反馈重要信息;按时报送各类工作计划总结;做好各类档案和文件归档、统计上报工作;做好各项保密工作,无失泄密等事件发生;积极对外宣传学院,及时报道学院工作动态,加强了网页版面的正常维护工作,学院建立"短信发布平台"及QQ群、微信及时把学校、学院的各项重要工作和通知向教工发布,确保了学院各项任务顺利完成.

(5)积极做好学院日常后勤服务保障工作.
配合开展本科生迎新、研究生复试活动;配合后勤部门进行水管道爆裂、堵塞、漏水等维修工作.
协调相关部门完成材料楼电增容改造,保证学院教学、科研工作正常运行.

2.
资产管理工作建立完善的资产管理制度.
按照学校要求,对学院3600多件固定资产进行彻底清查、登记.
历时3个月时间,使每件固定资产落实到人到房间.
加强了对学院的国有资产监督管理,每件资产进出都按程序进行,做到账物相符.
加强资产设备的安全防范措工作.

3.
财务管理工作严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度.
按照学校和中央八项规定回头看精神要求,学院清查了2013年以来在学院三公经费开展自查自纠.
对公务接待工作中不符合学校和八项规定要求部分的进行清退.
学院日常各项支出按照各分管院领导分别负责审批,严格按预算数控制;加强了财务预算管理,合理使用各类资金,杜绝违规使用和浪费.
学院对照学校深入开展"小金库"专项检查通知要求,开展自查自纠,无"小金库"情况.

4.
安全工作安全工作常抓不懈,定期检查与不定期检查相结合.
学院成立了消防安全工作领导小组,明确了职责,规范管理;在节假日期间,安排专人值班,明确具体要求,经常性进行安全、消防检查,发现安全隐患及时整改.
积极开展防火、防盗等日常安全防范教育.
加强实验室、科研工作室的管理,严格药品管理,责任到人,切实保障实验室和试剂管理的安全.
定期做好化学废瓶、废液回收工作.

(二)工会工作1.
积极推行政务公开,加强民主监督,充分发挥工会组织的民主参与和监督作用.
学院所有重大事情都在党政联席会上讨论决定,经学院教代会通过执行.
2.
积极开展多种活动,丰富教职工娱乐生活.
积极动员学院教职工参加校工会组织的各项活动,如男子排球赛、运动会、朗诵比赛、乒乓球赛等3.
积极组织教职工为学校对口扶贫单位利辛县、灵璧县捐款,共捐款6400元.
4、积极开展送温暖活动,关心学院教职工生活.
学院党政领导和工会关心教工生活,坚持做到教职工生病住院,离退休老同志生病住院、去世,特困家庭年终慰问等都能做到前往看望和慰问,及时把温暖送到他们身边.

电气与自动化工程学院2016年度工作总结2016年电气与自动化工程学院在学校党委和行政的领导下,认真学习贯彻党的十八大和十八届历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神,围绕学校中心工作,紧扣2016年学校党委和行政工作要点,按照电气与自动化工程学院2016年工作计划,平稳推进党建和思想政治、教学、科研、学科学位建设、实验室建设、学生管理、行政管理等各项工作,取得了较好的成绩.
现将年度工作总结如下:一、党建和思想政治工作1、重学习,强党性,不断提高教职工政治理论水平认真学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神.
为学习好、宣传好、贯彻落实好党的十八届六中全会精神,根据校党委工作部署,学院为所有党员统一印发了《中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议公报》、关于《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的说明、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等学习资料,全院所有支部进行了集中学习.

深入开展"两学一做"专题教育活动.
根据党中央、教育部和校党委决策部署,学院制定了"两学一做"学习教育活动方案,并为每个基层支部配套相关文件和学习书籍、材料,扎实推进"两学一做"学习教育活动.
4月20日,全院教职工党员、学生支部书记参加学习教育动员大会,学院党委书记作了专题党课.
5月中旬,学生党员及入党积极分子参加了屯溪路校区和翡翠湖校区"认真学习党章严格遵守党章"专题学习会.
5月17日,全体学生党员参加"两学一做"学习教育党委书记讲专题党课活动.
6月29日,全体教师党员和部分学生党员参加"两学一做"学习教育辅导报告.
10月-11月,开展"两学一做"学习心得体会征选活动.
经支部讨论、推选,学院党委评选,选出若干具有代表性的党员"两学一做"优秀学习感悟,给予表彰并推选至学校.
4月份至今,学院各党支部有计划有步骤根据自身制定方案开展了系列学习教育活动.
同时,学院理论学习中心组多次集中结合学校和学院工作,开展了集中学习讨论.

院领导坚持带头学习,层层示范带动.
院班子成员积极参加学校和学院组织的政治学习,能做到自觉把学习纳入日常工作和生活中,努力提高自身理论素养和决策水平.
学院理论学习中心组积极开展学习活动,采取自学与集中学习相结合的方式,坚持理论联系实际,在学以致用上下功夫.
各教工支部能按学院党委制定的学院教职工理论学习计划,组织教师认真学习了党章、党规和习近平总书记系列重要讲话精神.
一年来,学院为学院班子成员、各支部书记、学生辅导员、学院全体党员下发《党章》、《党规》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《五大发展新理念——创新协调绿色开放共享》、《中国共产党问责条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《两学一做学习教育手册》、《习近平系列讲话读本》等学习参考资料,为促进学院各项事业科学发展提供精神动力和思想保证.

2、抓基础,添活力,不断增强基层党组织建设学院党委和各党支部组织机构健全,各党支部书记经过广泛的民主推选和学院党委的严格考察,具有良好的政治和业务素质.
学院党委的监督保证作用和党支部的战斗堡垒作用发挥有了进一步提高,党员教师在教学、科研、学科建设等方面较好地发挥了先锋模范作用.

认真做好学院党委和党支部换届工作.
2016年3月上旬,学院各支部向学院党委递交支部换届选举的报告,经学院党委扩大会议研究同意,各支部于3月中旬召开党员大会进行选举,并将换届选举情况的报告报送学院党委,经2016年3月17日学院党委会研究,批复同意,完成学院各支部换届工作.
2016年6月30日向学校党委递交换届选举的请示,经支部推荐、学院党委讨论、院内公示等环节产生9名院党委委员候选人,于2016年8月30日报请学校党委批示.
2016年9月14日召开学院全体党员大会,选举产生了中共合肥工业大学电气与自动化工程学院新一届党委委员会,并于同日召开第一次全体委员会议,选举出学院党委书记、副书记,并对党委委员进行了工作分工,报请学校党委批示,经批示同意,完成学院党委换届工作.

积极成立分党校及校务委员会.
根据校党委文件要求,于2016年9月19日在西教417会议室召开电气学院党委扩大会议,大会经过综合研究讨论,提请电气与自动化工程学院分党校校务委员会成员名单报告校党委,经批示,学院成立分党校及校务委员会.
11月初,下发了《关于做好我院分党校第一期大学生入党积极分子培训教育工作的通知》,制定《电气与自动化工程学院分党校第一期入党积极分子培训班教学计划表》,对我院大学生入党积极分子进行集中培训.

努力保证党员发展质量.
坚持"成熟一个发展一个"的原则,高标准、严要求,在发展过程中,注意听取群众意见,切实保证发展党员质量.
坚持班级民主推优、支部考察培养、参加学校党校培训等程序发展学生党员,严格执行发展党员工作的各项规章制度,确保发展质量.
2016年共发展党员95名.
院党委根据学院实际,依据学生各年级学生党员人数的实际情况,设置党支部,现全院共设3个本科生党支部,15个研究生党支部,6个教工党支部.
为了进一步提高党支部书记的思想理论素质和党务工作水平,增强事业心、责任感,加强基层党组织建设,学院全体支部书记参加学校的支部书记培训,学院召开研究生党支部建设经验交流会,并邀请校党建组织员吴挺老师进行指导.

认真组织党支部专题组织生活会.
2016年7月-9月,各党支部要按照规定和要求,召开专题组织生活会:支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题;面向党员和群众征求意见,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议.
各党支部民主生活会,由学院党委全程指导,院领导班子中党员成员参加所联系的党支部的民主生活会.

开展好党支部考核工作.
2016年10月-11月,各党支部围绕党支部建设"五好"标准,按照《合肥工业大学教工党支部考评标准》和《合肥工业大学学生党支部考评标准》,通过党支部自评、群众评议、组织考评等形式,着力推进标准化党支部建设,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来.
通过考核,对支部工作中的问题进行总结并提出改进措施.

深入开展党支部特色活动.
院党委持续、深入地推进党支部特色活动,不断扩大覆盖面,通过特色活动开展,在提高广大党员的党性修养、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用等方面有新的进展.
2015年我院立项4项校级党支部特色活动项目圆满结题.
2016年新申请获批立项3项,其中教工支部项目1项.

3、重执行,抓落实,不断强化党的纪律和规矩意识学院班子坚持贯彻民主集中制原则,发挥学院党政班子的整体合力,做到勤政廉政.
大事集体商量,群策群力,工作有分工,有合作,相互支持.
院党委积极支持院行政领导自主开展工作,注意发挥班子成员的积极性,注意班子成员之间的沟通、协调,学院党政领导班子科学决策、规范管理、民主监督等方面能力有了进一步提高,顺利完成了学校布置的各项工作.

学院党政班子认真落实党风廉洁政建设责任制,做到廉洁自律,勤政廉政.
院领导自觉加强作风建设,严格遵守廉洁自律规定.
班子成员之间开展谈心活动,广泛征求师生员工对学院工作的意见和建议,认真开展班子专题民主生活会,严肃认真开展批评与自我批评,做到"红红脸、出出汗",增强了班子团结和谐,努力营造班子谋事、干事的工作作风.

认真做好党组织关系排查工作.
按照学校相关工作部署,我院对2007年以来各个支部所属党员的组织关系认真开展了梳理排查.
根据学院党委的转接记录,做好教师党员组织关系排查;由本科生各年级学生辅导员、研究生辅导员统筹安排,各党支部按照要求填写相关表格,做好在校学生党员组织关系排查;对往届学生党员组织关系排查,联系2007-2015届本科生辅导员,由相应辅导员提供党员联系方式、工作单位等信息,安排学生助理分年级进行联系,确定往届本科生组织关系落实情况;往届研究生党组织关系排查采取导师统计和班级反馈两种途径同时进行,最终对比汇总,以保证排查工作的准确性.
共排查教工党员99人,其中在岗党员82人,关系正常;调离或退休17人,且17人都已接转成功,教工党员无联系不到人员.
共排查学生党员2431人,通过各种途径取得联系2341人,未取得联系90人,其中本科生学生党员1879人,取得联系1876人,未取得联系3人;研究生学生党员552人,取得联系465人,未取得联系87人,将继续排查.

开展"三公经费"专项检查治理工作.
4月5日,学校召开"落实中央八项规定回头检查工作会议",会后,学院高度重视,4月6日立即召开党政联席会议,党委书记何岳颀传达了学校落实中央八项规定工作会议精神,与会人员进行了认真的学习和交流.
院党政主要负责人对此次回头检查的各项工作做了统筹安排.
2016年4月,针对学校关于回头检查工作的重点内容,集中对公务用车、办公用房、公务接待和公款出国等贯彻落实中央八项规定精神情况进行全面深入的回头检查,严格按学校要求进行整改.
重点对我院2013年以来的公务接待进行认真自查和整改.
2016年4月-5月,就学校财务处下发的2013-2015年财务报销单进行重点自查,逐项进行梳理、清查,对每一笔账目给出了说明及处理意见.
目前,学院已根据学校《关于公务接待自查问题的处理原则》完成了整改.

开展党费缴纳情况自查工作.
2016年5月-6月,根据校党委组织部部署和要求,对2008年以来学院的党费缴纳情况进行自查.
依据中共中央组织部印发《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》(中组发[2008]3号、《中共中央组织部关于对党费收缴工作中几个具体问题的问答》及学校党费缴纳的相关规定,对照学院以前的党费缴纳记录,认真进行梳理和核算,完成党费补缴工作.

4、支持指导学院工会、共青团、学生会、研究生会等,围绕中心工作独立开展工作.
(详见学生工作、其他工作)5、做好党委布置的统战、保密及其他工作.
学院党委积极做好统战工作.
加强与民主党派成员及无党派人士的沟通与联系,充分发挥他们在教学、科研、学科学位建设及管理工作中的作用,大力支持他们参政、议政,为学校及学院的发展建言献策.
不定期召开党外人士座谈会,就学院各项工作听取意见.

根据学校党委保密办的要求,认真学习和贯彻执行《保密法》,及时传达学校各种专项保密规定,无失泄密事件发生.
二、教学工作贯彻落实党的十八大精神,以转变教育思想观念为先导,以实施本科教学工程为主线,以提高教学质量为核心,以改革创新为动力,分类推进本科培养模式改革,突出学生工程实践和创新能力培养.
2016年,在学院班子的集体领导、院教务办、各系(中心)主任和同事们的支持帮助和共同努力下,按照2016年本科教学工作计划,本年度本科教学开展的工作和取得的成绩总结如下:1、毕业及招生工作圆满完成2016届毕业生毕业和学位申请、离校手续办理工作,2016届本科毕业生350人,其中电气工程及其自动化专业211人,自动化专业139人.
研究生录取率32.
86%,其中电气工程及其自动化专业研究生录取率为35.
55%(75人),自动化专业研究生录取率为28.
78%(40人).
圆满完成2016届毕业答辩及毕业设计总结上报、申优工作,推荐并获批校优秀毕业论文8篇、毕业设计优秀指导教师2名.
招收2016级本科新生539人,其中电气工程及其自动化专业272人、自动化专业178人、智能电网信息工程专业89人;协助完成2016级539名新生报到注册、入学教育、学生证和学籍卡的收发和填写、入学资格复查等招生及迎新工作;配合教务部招生办完成2016级新生奖学金评定工作.

2、招生宣传组织与效果学院高度重视招生宣传工作,根据学校招生宣传工作部署,成立了以教学副院长为组长的招生宣传领导小组,选派了4名教师赴福建省开展招生宣传工作.
参加了7场高校招生咨询会、8场由当地优质中学举办的校内填报志愿咨询会,积极宣传我校.
本年度的招生宣传工作取得了满意的成绩,福建省考生的最低录取分高出福建省录取分数线76分(福建省理科本科一批最低控制分数线为465分,我校今年福建省最低录取分数线541分),保证了良好的生源质量.

本年度我院3位教师(李红梅、李鑫、马铭遥)入选"教授进中学做讲座"活动,3位教师(何怡刚、李红梅、黄云志)受聘为首批本科招生宣传特聘专家.
3、教学计划制定及落实完成电气工程及其自动化、自动化专业2015版教学计划的修定和完善工作,学校反馈的评审意见为:电气工程及其自动化专业、自动化专业指导性教学计划所确定的培养目的与培养目标明确,人才适应范围广,专业特色明显,专业培养标准切合实际,主干学科和相关课程安排合理.

根据2016年学校本科招生计划,以及"合肥工业大学2015版本科专业教学计划原则性指导意见",完成智能电网信息工程新专业2015版教学计划的制定工作.
按时落实教学执行计划(含宣城校区):按照教学计划完成教学课程表编排、教材征订、教学大纲收集、教学工作量计算与审核、考试安排、按时准确地提交成绩;组织完成期中教学检查,汇总教学检查相关数据和撰写教学检查总结;完成2015-2016-2学期试卷、毕业设计整理和归档工作;完成2016届毕业生毕业实习和毕业设计工作;有序完成本科生学籍管理工作,包括学生选课和选教指导,学籍异动及考试成绩复查、成绩单打印、学分统计审核、毕业和学位信息核对、毕业证和学位证发放等.

组织完成2015级优秀学生转专业工作,电气工程及其自动化专业转入20人,自动化专业转入11人.
顺利完成宣城校区自动化专业、电气工程及其自动化专业、智能电网信息工程专业教学计划的落实工作,圆满完成宣城校区第一届自动化专业毕业生的毕业实习和毕业设计工作.
严格控制教师调课率,教学秩序稳定.
根据校发"关于加强'一体化教学体系'教学过程管理和督查的通知",组织教师学习教务部发布的政策解读资料,并依据督查项目及要求,安排学院自查,确保2015版教学计划在教学过程中的落实.

4、质量工程和振兴计划项目申报和验收(1)质量工程和振兴计划项目申报和获批组织申报2016年省级质量工程暨合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目,共申报各类项目15项,获学校推荐项目共11项(见表1).
其中,大学生创客实验室建设计划1项、精品开放课程(精品资源共享课程)1项、重点教学研究项目1项、大规模在线开放课程(MOOC)示范项目1项、一般教学研究项目4项、名师(大师)工作室1项、校定平台通识教育必修课程优化建设项目1项、青年教师教学研究项目1项.

(2)质量工程项目阶段检查和验收完成9项质量工程项目答辩及验收、结题材料整理及汇总上报工作.
(见表2).
5、创新创业类等公选课程申报和开设积极组织教师申报公共选修课,2015-2016-2学期开设了三门公选课:其中《MSP430单片机原理与应用》为学校首次开设的网络视频课程,选课人数达1000人,实际修课人数超过千余人;另一门《机电一体化导论》为全英文授课课程;第三门为《自动化技术及工程实践》.

新申报的2门创新创业公选课程已顺利进入学校公选课程库.
2016-2017-1学期开设了一门就业创新与创业类课程,申报了4门将在2016-2017-2学期开设的公选课程.
6、创新实践活动及创新基地建设(1)组织参加2016中国大学生iCAN物联网创新创业大赛、全国大学生电子设计大赛等竞赛活动并取得较佳成绩.
在iCAN创新创业大赛华东赛区比赛中,我院学生获得一等奖9项、二等奖2项和三等奖3项;在总决赛中,获得一等奖1项、二等奖3项和三等奖5项,李鑫老师获得"最佳指导教师"称号.
全国大学生电子设计大赛(安徽赛区)中,2名学生获得省级二等奖.
第三届台达杯高校自动化设计大赛中,2名学生获得省级二等奖.
学生获奖信息详见表3-1,省部级以上学科竞赛中每百名学生获奖率见表3-2.
(2)顺利实施暑期创新实践团队校级训练项目"基于MSP430单片机的综合实验和应用系统设计"和"电工电子工程基础训练项目".
(3)完成2014年和2015年立项的共计23项大学生创新创业训练计划项目的结题验收工作,包括5项国家级、7项省级和11项校级项目(见表3-3).
(4)组织申报2016年大学生创新创业训练计划项目,总计获批27项,其中国家级项目5项、省级项目7项和校级项目15项(见表3-4).
(5)组织开展了电工电子创新实践基地、大学生实践创新基地和DSP/MCU创新基地建设项目的检查工作,电工电子创新实践基地获优秀创新基地、大学生实践创新基地和DSP/MCU创新基地获评良好.

(6)组织并推荐两名教师申报学校首届"合力杯"创新创业校长奖,获批1名.
7、青年教师培养学院组织召开以"甘守三尺讲台,争做'四有'老师"为主题的青年教师座谈会,院党委书记和教学副院长就师风师德建设、教学能力提升、人才培养三方面与近三年新进青年教师进行座谈,并针对青年教师在工作方面及生活方面遇到的问题和困惑等予以交流和解惑.

组织完成了"2016年电气学院青年教师教学基本功竞赛",比赛分为初赛和复赛两轮,29名教师参加了比赛,评选出一等奖2人、二等奖3人和三等奖4人,并推荐2个一等奖获得者参加学校青年教师教学基本功比赛,最终获得二等奖一名,学院获优秀组织单位.

组织教师申报2016年度"安徽合力"立德树人奖教金,获批1名.
8、组织教师参加教学研究及培训活动4月27-29日,组织教师参加中国高等教育学会主办的"高校实践教学改革与人才培养模式创新系列活动"(合肥滨湖国际会展中心),就高校教学改革与人才培养模式创新成果、高校实践教学改革与实验室建设研讨、现代教育装备等方面与同行交流互动.
组织教师参加8月2-5日举行的"高等学校电路和信号系统、电磁场教学与教材研究会第十届年会(2016年)".
我院教师代表刘良成、陈波、江萍、朱维勇、牛海红,与参会院校同行就"互联网+"背景下的课程改革新常态充分交流经验,并针对理论教学内容与工程实践的结合、或与实验实践环节的配合问题深度探讨.

9月23-26日组织教师参加"中国电工技术协会".
我院教师代表与兄弟院校代表、行业代表就电气与自动化工程领域新技术、专业认证与人才培养、创新教育、师资队伍建设、院系管理和绩效考核经验等议题广泛交流,为我院电气类专业人才培养、专业建设和管理汲取了有效经验.

中国高等学校电工学研究会第十六届学术年会于2016年10月29日至31日在湖南省长沙市召开,来自全国各普通高等学校从事电工学理论和实验教学的教师300余人出席会议,我系江萍、蒋琳、梁利平、赵锐等骨干教师和青年教师参加了大会.
10月29日晚江萍老师代表安徽省理事会参加了全国理事会的会议,会议还邀请了获2015年首届电工学青年教师授课竞赛特等奖一等奖教师进行了授课示范,我校蒋琳也在邀请之列.
此次会议使我系老师明确了电工学教学要求和方向;观摩了获奖选手的示范,也期待我校电工学教学出彩.

11月4-6日,组织教师参加"中国高校电工电子在线开放课程联盟成立大会"暨"第一届电工电子在线开放课程建设研讨会",我院教师刘良成、江兵与参会代表就推动信息技术与教育教育深度融合、促进优质教育资源共享进行深入的探讨,并听取、了解了联盟今后主要工作内容部署和近期的工作计划.
此次会议为我院电工电子校定平台系列课程今后进行在线开放课程建设提供了思路和方法,搭建了与兄弟院校合作的有效途径.

11月23日,北京林业大学工学院教学院长陈劭一行来访我院.
院长何怡刚、副院长李红梅、方焱松和各系所中心主任参加座谈会,并就电气专业和自动化专业人才培养、工程教育认证、专业课程体系设置、实践教学、创新能力培养等方面交流探讨.

11月26日—27日,2016年高校电子电气课程教学系列报告会(第12届高校电子电气课程报告论坛)在厦门市召开,本次会议由厦门大学承办.
来自清华大学、北京大学、东南大学、国防科学技术大学等高校的600余名专家、学者及一线教师参会,我系四个学科组9人参加了大会.
报告会聚焦电子电气类专业人才培养实践中教学内容与课程体系建设成果,交流课程教学模式与教学方法的改革创新,推进在线开放课程特别是MOOC、SPOC、翻转课堂及其混合式教学的发展.
论坛的参与对我系电子电气课程在线开放性和教材的建设与发展,提升应用型人才培养的质量等具有重要意义.

11月27-28日,我院教学副院长和教学院长助理参加了在三峡大学召开的电气类专业工程教育认证工作研讨会暨十周年纪念会,认真听取了东南大学胡敏强教授所做的"教育部高等学校电气类专业教学指导委员会工作报告"等,参观了三峡大学电气工程国家级虚拟仿真实验教学中心、新能源微电网湖北省协同创新中心、创客中心.
我院撰写的"合肥工业大学电气工程及其自动化专业工程教育认证回顾"入选全国高校电气类专业工程教育认证十周年纪念文集.
为我院电气工程及其自动化专业备战2018年专业再认证、自动化专业备战2018年的专业认证提供了许多值得借鉴的成功经验.

11月26-27日,由我院电力电子与电力传动教学团队主办的第三届"安徽省高校电力电子技术相关课程教学内容与教学方法研讨会"在合肥举行,全省十多所高校的近三十位教师参与了本届研讨会.
全省高校一线教学老师和专家就我省电力电子技术相关课程教学新方法、新思路、教学内容和教学方式的改革与探索、教学过程中的经验和心得体会进行了深入的交流讨论;对正在使用的由我院张兴教授主编、科学出版社2010年出版的"十二五"规划教材《电力电子技术》进行了研讨,提议合作编写《电力电子技术》系列教程(包括:新能源中的电力电子技术、高频开关电源技术、电力电子变换器的应用与设计、电力电子系统建模与仿真、电力电子控制系统、电力电子习题与考研辅导等),并就成立《电力电子技术》系列教程编委会达成初步意向.

发表教研论文6篇,详见表4.
出版教材1本,见表5.
9、抓学风、考风和教风建设,做好教学质量监控加强学生课堂到课考勤,对提高学生到课率起到了积极作用.
继续坚持实行学生辅导员巡考制度,对严肃考风考纪起到了积极作用.
本年度每学期开学前的最后一个周末,教学秘书电话提醒第一周有教学任务的教师,非首周开课的课程,教学秘书电话、网络提醒有教学任务的教师;配合使用电话、短信等提醒方式,防范教学事故发生.

10、其他积极组织申报2017-2019年中央高校改善基本办学条件专项资金项目,申报的5个本科教学条件建设项目和1个研究生条件建设项目获准全部入库(见表6).
根据教育部学位与研究生教育发展中心学科评估要求,认真组织统计学院各项教学数据,包括全院骨干教师与团队情况、教学成果奖、精品课程、国家规划教材等信息.
根据学校"关于做好2016年教学基本状态数据采集工作的通知"要求,组织收集、整理和核实全院专业基本情况、实习实训基地、主编教材、专业培养计划、专业核心课程、教学成果奖项、人才培养模式创新实验项目、创新创业教育情况、本科生参与竞赛及创新活动等信息,并及时报送学校各职能部门.

表12016年省级质量工程项目暨合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目学校遴选结果统计表序号项目名称项目级别项目类别负责人1电力电子系统建模与仿真(双语)省级精品视频公开课程茆美琴2电路电子认知实习省级大规模在线开放课程(MOOC)示范项目陈波3电路理论课程翻转课堂与PLB教学模式的探索与实践省级教学研究项目(重点)刘冬梅4以科技竞赛为依托基于CDIO模式的电类工科学生实践教学方法研究省级青年教师教学研究项目李奇越5电工电子系列课程的优化建设校定平台通识教育必修课程优化建设项目(委托类)江萍6信号检测、处理及实现系列课程省级名师(大师)工作室徐科军7HFUT-EEA创客实验室省级大学生创客实验室建设计划李红梅8基于口袋实验板的"MSP430单片机原理与应用"混合课程建设省级教学研究项目(一般)徐科军9深化高校自制实验设备工作提升实践教学质量省级教学研究项目(一般)黄海宏10基于数字电路及EDA综合实验系统提高学生创新实践能力的研究省级教学研究项目(一般)侯华龙11以提高工程应用能力为目标的集散控制系统训练装置研究省级教学研究项目(一般)葛锁良表22012-2015年质量工程和振兴计划项目检查验收统计表序号项目名称项目级别项目类别负责人批准时间检查类型1自动化省级专业综合改革试点黄云志,储昭碧2013年阶段检查或结题验收2电力电子与电力传动学科国际化教育平台建设省级重点教学研究项目茆美琴2013年延期3自动化技术工程实践中心省级校企合作实践教育基地黄云志2012年阶段检查或结题验收4传感器与检测技术省级精品资源共享课徐科军2014年阶段检查5基于产出导向的一体化教学体系中课程设计与有效评价理论研究与实践省级重点重大教改项目黄云志2015年阶段检查6电力电子与电力传动教学团队省级教学团队黄海宏2015年阶段检查7工科专业控制理论课程体系的建设研究与实践省级重点教学研究项目唐昊2013年延期8SPOC平台下电路课程混合式教与学模式的探索与实践省级重点教学研究项目刘良成2015年阶段检查9专业课程系统化教学综合课例研究省级教学研究项目陈荣宝2014年结题验收10自动化国家级卓越工程师教育培养计划储昭碧2010年阶段检查表3-12016年学生参加国家级、省级各类竞赛参赛及获奖情况统计表序号项目名称竞赛名称项目组长指导教师项目级别1violinmaster国际大学生iCAN创新创业大赛钟郅杰戴雷国家级一等奖,华东区一等奖2基于压电陶瓷的电能收集装置国际大学生iCAN创新创业大赛罗明玮李鑫国家级二等奖,华东区一等奖3Edison国际大学生iCAN创新创业大赛徐磊李鑫国家级二等奖,华东区一等奖4我是鼓手国际大学生iCAN创新创业大赛张杰李鑫国家级二等奖,华东区一等奖5微信家庭小管家国际大学生iCAN创新创业大赛蔡豪戴磊国家级三等奖,华东区一等奖6饮食管家国际大学生iCAN创新创业大赛李宏旭孙伟国家级三等奖,华东区一等奖7睡眠管家国际大学生iCAN创新创业大赛李麟孙伟国家级三等奖,华东区一等奖8激光虚拟乐器国际大学生iCAN创新创业大赛杨文俊李帷韬国家级三等奖,华东区一等奖9智能酒驾监测预警系统国际大学生iCAN创新创业大赛凌昊明刘春国家级三等奖,华东区一等奖10夜跑卫士国际大学生iCAN创新创业大赛简婧戴雷、徐科军华东区二等奖11wecan国际大学生iCAN创新创业大赛杜士祥李鑫华东区二等奖12跌倒预防与报警一体化的老人智能拖鞋国际大学生iCAN创新创业大赛段声才徐科军华东区三等奖13二维钢琴––CrazyPiano国际大学生iCAN创新创业大赛伏思达戴雷华东区三等奖14家庭智能防盗锁国际大学生iCAN创新创业大赛周靖洋陈梅华东区三等奖15E恒温恒湿安全小屋安徽省大学生电子设计竞赛蔡豪邓凡李,朱维勇省级二等奖16视觉识别辅助抓取的工业机器人系统第三届台达杯高校自动化设计大赛车尚岳李鑫省级二等奖表3-2省部级以上学科竞赛中每百名学生获奖率2012(359人)2013(376人)2014(347人)2015(356人)2012-2015(1438))获奖人数01565080占其年级人数的百分比03.
99%18.
73%05.
56%表3-32014-2015年大学生创新创业训练计划项目结题统计表序号项目编号项目名称项目组长项目级别指导教师成绩1201410359016风/光/储能复合发电系统的实验平台与能量管理研究盛灿国家级吴红斌终止2201410359017低功耗的介电测量系统设计李柯国家级黄云志张栋不通过3201410359018基于Labview的四翼飞行器控制系统实验平台研制沈浩国家级都海波良好4201410359019基于RFID技术的养老院智能管理系统汪培如国家级徐科军良好5201410359020高精度智能追日系统赵天翔国家级苏建徽不通过62015CXCYS034基于智能小车和物联网RFID技术的图书馆动态管理系统龙茹悦省级戴雷良好72015CXCYS035盲用触听交互的BraillePad张文瀚省级李鑫优秀82015CXCYS036基于单片机的十字滑台遥控器设计孙亮省级唐昊良好92015CXCYS037基于单片机无线收发控制的智能外卖柜范越超省级刘春通过102015CXCYS038新能源汽车电机驱动系统张旭省级姜卫东通过112015CXCYS039电路测试数据处理算法云化策略与实现李矗锋省级袁莉芬通过122015CXCYS040基于视觉信息的多自由度机器人智能加工站的控制系统设计王中岩省级唐昊良好132015CXCY101无刷直流电机精确换相控制丁逸行校级倪有源通过142015CXCY103基于51单片机的智能睡袋(E睡)设计钱金传校级陈波良好152015CXCY104基于支持向量机的癌症转移复发分类研究谢东捷校级史明光通过162015CXCY105基于GSM的蔬菜大棚远程温度显示报警系统陈巧地校级刘春优秀172015CXCY106汉字图像的智能认知方法和模型研究陈志阔校级赵丽欣良好182015CXCY107钙钛矿太阳能电池稳定吸收层研究程聪校级牛海红良好192015CXCY108基于智能认知的汉字图像特征融合和约简方法研究金林校级赵丽欣通过202015CXCY109键位自由移动式可编程键盘王泓博校级陈梅通过212015CXCY110基于MSP430控制的数字PWM整流电源李晓辉校级都海波优秀222015CXCY111带抓投物体功能的四旋翼飞行器系统研究姚同生校级都海波良好232015CXCY112电动汽车PMSM驱动系统的无模型控制陈玉敏校级李红梅良好表3-42016年获批大学生创新创业训练计划项目统计表序号项目编号项目名称项目组长项目级别指导教师1201610359019基于微信平台的学习型智能家居物联系统的设计与实现蔡豪国家级李奇越2201610359020跌倒预防与报警一体化的老人智能拖鞋段声才国家级徐科军3201610359021基于云技术的个人健康助手陈柏沅国家级陈波4201610359022基于磁耦合谐振式技术的非接触式无线充电装置鞠槟檑国家级茆美琴5201610359023基于STM32的语音处理技术及其门禁应用胡凡国家级李维华62016CXCYS024基于数字音频处理技术的弦乐调音系统的设计与实现钟郅杰省级戴雷72016CXCYS025基于地形图像导航的四旋翼飞行器自动飞行控制系统的研究沙建兵省级都海波82016CXCYS026关于无人快递小车控制系统的研究刘剑省级孔慧芳92016CXCYS027基于单片机控制的汽车雨刷式后视镜王梦永省级陈荣保102016CXCYS028基于无线传输技术的用餐健康管理系统李宏旭省级孙伟112016CXCYS029基于Freescale16位单片机的智能汽车线控转向系统的研究与开发曹睿哲省级王海122016CXCYS030智能酒驾监测预警系统凌昊明省级刘春132016CXCY126基于ARM系列微处理器的智能插排研制李坪璨校级李鑫142016CXCY127在线运行环境下非介入式IGBT功率模块健康监测的可行性研究赵涛校级马铭遥152016CXCY128基于单片机的有追日功能的"向日葵鞋架"杜士祥校级李鑫162016CXCY129基于RSSI测量的高校灯光智能管理系统张元哲校级徐进章172016CXCY130铜锑硫薄膜光伏电池的低温制备和器件性能研究韩思宁校级万磊182016CXCY131便携式随身报警器赵强校级郁明192016CXCY132快速控温水杯徐俊鹏校级朱敏202016CXCY133基于压力技术的多功能写字板系统于凡校级王金平212016CXCY134基于激光投影技术的虚拟乐器杨文俊校级李帷韬222016CXCY135自动黑板擦静电除灰器的设计与制作刘洋邑校级李国祥232016CXCY136基于MSP430与安卓系统的睡眠管理系统李麟校级孙伟242016CXCY137自动封箱机运动控制部分研究与设计吴锶校级李鑫252016CXCY138薄膜光伏电池的器件性能模拟刘腾辉校级万磊262016CXCY139四旋翼飞行器编队飞行控制鲁发鹏校级都海波272016CXCY140基于单片机的家庭无线多点即时测温系统翟卫同校级谭琦表4发表教研论文序号论文题目作者发表刊物、会议1稳步推进"以学生为中心的教与学"模式的课堂教学改革刘良成、李红梅、陈波高等学校电路和信号系统、电磁场教学与教材研究会第十届年会论文集20162面向工程教育专业认证的"信号分析与处理"课程改革与实践黄云志,张毅2016年高校电子电气课程教学系列报告会3科氏质量流量计多参数测量实验装置设计董帅,侯其立,徐科军,石岩,陶波波,刘铮实验技术与管理,2016,33(1):96-99,1034基于MSP430F5529单片机综合实验装置的研制刘铮,徐科军,杨庆庆,王海欣,方敏实验室研究与探索,2016,35(5):77-815注重比较方法教学讲授"传感器与检测技术"课程徐科军教育教学论坛,2016,(10):170-1716传感器的线性度指标综述徐科军电气电子教学学报,2016,38(4):70-71,117表5出版教材序号书名国际标准书号ISBN作者出版日期出版社教材性质传感器与检测技术(第4版)ISBN-978-7-121-28627-8徐科军,马修水,李晓林,李文涛,李莲2016.
5.
电子工业出版社国家级规划教材表62017-2019年中央高校改善基本办学条件专项资金项目推荐清单序号项目名称申报金额1电气与自动化专业实验中心基本教学条件改善221.
26万元本科教学条件建设项目2集散控制系统实验装置160.
71万元本科教学条件建设项目3基于云计算的工业监控实训平台105.
8万元本科教学条件建设项目4无线传感器网络实验室建设217.
6465万元本科教学条件建设项目5智能电网信息工程综合技术实验室1020.
28万元本科教学条件建设项目6电力电子与电力传动半实物实时仿真实验室750万元研究生教学条件建设项目三、实验室工作本年度,我院根据学校实验室建设与发展规划要求,结合本院人才培养、学科发展和科研方向等实际情况,积极遵循学校的实验室建设要求,规划落实我院实验室建设的目标和任务,继续推进实验室的建设、管理与发展,为人才培养、科学研究和学科学位建设提供优质的实验教学条件、充分的实验室与基地保障、先进的学科发展平台.

1、本科、研究生实验教学工作2016年度,我院根据学校本科教学计划及教学大纲、研究生培养计划及教学大纲等要求,在实验室人力资源和设备资源有限的情况下,积极争取学校资源,优化调配院内资源,经过周密安排和科学规划,如期按质按量完成了实验计划的排课和所有实验教学任务.
综合如下:(1)在电气与自动化专业实验中心、电工电子实验中心和广大授课教师的共同努力下,完成了本年度学院承担的合肥校区本科实验教学和研究生实验教学的全部计划任务.
(2)积极投入到宣城校区的实验教学工作中,圆满完成了与我院对口专业相关的专业基础课和专业课的实验教学工作.
具体实验教学工作和数据如下:电工电子实验中心:电工电子实验中心:完成了全校14级25个专业2500多人、15级40个专业3900多人的电工电子教学实验工作,实验工作量达21万人时.
实验开出率100%,综合性和设计性实验达到85%以上,开放性实验达到65%以上,实验设备完好率达到98%以上,超过国家本科教学评估对实验教学的要求.

专业实验中心:完成了全院两个专业和医学工程学院生物医学工程专业954人专业课程实验教学和电气工程、自动化专业365人毕业实习工作,其中实验工作量达13.
73万人时.
实验开出率达到100%,综合性和设计性实验达到90%以上,开放性实验达到65%以上.
实验设备完好率达到97%以上,大型设备利用率达到30%以上,超过国家本科教学评估对实验教学的要求.

专业实验中心:完成了电气、电物、生医硕士研究生2016级164人"DSP技术"公共实验课、2016级电气专业研究生29人"电力系统技术实验"、2016级电气专业研究生30人"开关电源的设计与实验",2016级自动化专业研究生17人"微控制器技术实验",2016级自动化专业研究生23人"控制工程综合实验",实验工作量共计0.
44万人时.
实验开出率达到100%,创新性和设计性实验达到100%,实验设备完好率达到100%.

专业实验中心:接待了宣城2012级自动化专业180人的毕业实习及部分在宣城校区不具备开出条件的综合实验.
派出实验室教师在宣城校区,正常开出各门电气类专业课实验,取得了良好的实验教学效果,受到了宣城校区相关部门和信息工程系相关专业学生的好评.

电工电子实验中心:以电工电子创新实践基地为依托,面向翡翠湖校区一、二年级电子信息类各专业招收学员,在电物、仪表及电气学院科协及电子科技社团的大力配合下,招收学员45人(电气学院39人,15级38人),开展暑期创新实践团队训练项目.
电工电子创新实践基地在学校创新基地建设项目检查中获优秀创新基地.

电工电子实验中心:在电工与电子技术系大力协助下,积极开展了全国大学生电子设计竞赛培训活动,经过2个多月的强化训练,遴选了15名优秀学员参加了2016年"TI杯"安徽省第十一届大学生电子设计竞赛,经过激烈角逐,我院参赛队伍获得了省二等奖1项.

2、实验室建设工作(1)2016年三月,学院组织电工与电子技术系和实验中心前往北京理工大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、天津大学电工电子国家级示范中心调研,根据调研成果和学院实验室的前期建设经验,电工与电子技术系与实验中心结合15版实验大纲实验教学要求,完成了"2016年改善办学条件专项"-翡翠湖校区基础教学实验室仪器设备更新一期项目实施招标方案的编制(项目金额393.
43万元).
该项目已基本建设完毕.

(2)专业实验中心根据教育部卓越工程师教育培养计划的要求,完成了"2016年改善办学条件专项"-自动化专业卓越工程师基地项目的实施招标方案的编制和采购工作(项目金额252.
35万元).
该项目已基本建设完毕.

(3)依照《合肥工业大学本科实验教学条件建设管理办法》,将本学院有迫切建设需求的实验室建设项目进行了申报,共计六项.
(4)积极组织实验教学老师参加省级质量工程项目的申报工作,侯华龙老师申报的《基于数字电路及EDA综合实验系统提高学生创新实践能力的研究》通过合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目遴选.

实验室建设成果:积极组织参加"第47届全国高校仪器设备展示会暨安徽省高等学校自制实验教学仪器设备展示",并参加安徽省教育厅举办的"安徽省首届高等学校自制实验教学仪器设备展示评选"活动,《集散控制系统训练装置》获二等奖,《基于DSP/MCU的课堂和口袋实验平台》《现代电源技术实验平台》《SZZH-I型数字综合实验系统》获电类设备三等奖,并得到各方参会嘉宾好评.

积极组织2016年度学校自制实验仪器设备项目的申请立项工作,本年度获批立项7项.
详细如下:负责人项目名称葛锁良集散控制系统训练装置—人机交互子系统孔慧芳面向车联网的汽车电子控制实验台邓凡李《数字逻辑综合实验装置》(114套)戴雷《电工综合实验装置》(40套)杨庆《电路理论综合实验装置》(38套)杨双龙自动化卓越工程师基地1-过程控制平台李鑫自动化卓越工程师基地2-运动控制平台组织完成了学校立项的部分自制实验仪器设备项目的研发与验收工作,部分装置已投入实验教学.
详细如下:负责人项目名称孙越UnitronicsPLC网络平台控制柜及软件魏常勇《集成电路功能测试仪》、戴雷《高性能电工综合实验装置改造及数字逻辑综合实验装置研制》"合肥工业大学-西门子先进自动化技术实验室"、"合肥工业大学与以色列Unitronics公司/北京特域科技有限公司联合实验室"已完全建成,相关自制项目已验收通过,作为校内综合实践基地,保障了自动化专业卓越工程师教育培养计划的顺利实施实验室管理与社会服务工作保障了现有的两个校级实验示范中心"电力系统及其自动化实验室"和"自动化实验室"、一个省级实验教学示范中心"电工电子实验中心"、一个国家级实验教学示范中心"新能源利用与电气控制实验中心"的有效运行和管理.

定期对我院各实验室及四个省部级重点科研基地进行细致的安全检查,安全隐患及时整改.
开放实验室为学院研究生心理健康测试服务.
在为实验教学、科学研究和学科建设服务的同时,本院实验室还积极为社会服务.
本年度接待各行各业各层次人员来我院实验室参观学习交流达400余人次.
四、科研工作1、年度到账科研经费截止2016.
11.
25我院科研到账总经费2441.
1448万元,其中纵向到账1147.
2774万元,横向到账总经费1293.
8674万元.
根据调查摸底,目前至12底还有约700万元科研经费到账,因此我院2016年度科研到账经费预期在3000万左右.
今年我院科研到账经费总量不是太多,一方面主要是受国家宏观经济形势特别是新能源产业不景气的影响,一定程度导致了我院横向科研经费的下降,其次一些横向研发项目的硬件费用无法进入科技开发部进行增值税抵扣也是一个重要原因;另一方面,受国家项目申报体系的调整,前两年国家科研项目申报渠道变窄,也对本年度纵向科研项目的到账经费造成了影响.

2、新增纵向项目(1)积极组织动员申报、参与国家重点研发计划2016年,我院目前有10位老师牵头组织或参与获得了国家重点研发计划项目的申报.
其中何怡刚总负责,袁莉芬、肖本贤、李兵、佐磊、尹柏强分别作为课题负责人,承担了"无线通信信道模拟与监测分析仪"重大科学仪器设备开发重点专项;丁明、张兴和吴红斌作为子课题负责人参与了"分布式光储发电集群灵活并网关键技术及示范"、"分布式可再生能源发电集群并网消纳关键技术及示范应用"、"城区用户与电网供需友好互动系统"智能电网技术与装备重点专项;王磊参与了"大型交直流混联电网运行控制和保护"智能电网技术与装备重点专项.

(2)积极组织动员2016年国家自然基金申报工作在基金申报过程中,学院邀请校内外专家对申报书进行了认真的初步核审,并在评审期间积极了解和跟踪项目评审情况,2016年我院获批自然基金项目11项(其中重点项目1项、面上项目7项、青年基金3项),位列全校第3;获批总金额达761万元,位列全校第1.

(3)组织推荐申报2017年省基金项目2016年共有10位老师申报省基金面上基金、省基金青年基金项目,其中3项面上项目,7项青年基金项目.
学院组织对申报书进行了认真的初步核审,推荐5项(面上2项,青年3项),最终获批3项(其中面上项目1项,青年基金2项).

(4)新增项目截止2016年11月25日,我院新增纵向项目36项(合同经费总额1450.
68万元),其中国家级项目13项(合同经费总额1135.
68万元)、省部级项目3项.
主要国家级项目包括:国家重点研发计划项目(课题):10项国家高技术研究发展计划(863计划):1项国家自然科学基金重点项目:1项国家自然科学基金面上项目:7项国家自然科学青年科学基金:3项国家有关部门科技项目:1项3、新增基地平台由安徽省发展改革委主管的国家地方联合工程实验室"可再生能源接入电网技术国家地方联合工程实验室"于2016年9月获批.
4、年度科研获奖2016年度我院共获省部级科研奖励4项:1)黄海宏参加的"4600兆伏安聚变电源系统设计及其高功率四象限变流单元研发和应用"项目获得2015年安徽省科技进步一等奖;(证书2016年发放)2)鲍晓华负责的"电机高效再制造及负载智能匹配工程技术及产业化"项目获得2015年安徽省科技进步二等奖;(证书2016年发放)3)丁明参与的"新能源发电调度运行关键技术及应用"获2016年国家科学技术进步奖二等奖;4)何怡刚负责,佐磊、尹柏强、李兵参与的"物联网智能信息感知关键技术及应用"获2015年度中国电工技术学会科学技术奖二等奖;(证书2016年4月9号发放)5、高水平论文、专利截止2016年11月28日我院发表高水平SCI论文68篇(从科研系统导出我院老师认领论文,还不是最终数据,不一定都是第一作者或通讯作者);授权专利33项.
6、产学研合作(1)3月11日,安徽动力源科技有限公司总经理汪洋、工程部和财务部经理、人力资源主管来访我院,探讨产学研、职工能力提升培养合作事宜.
(2)3月22日,合肥工业大学智能制造技术研究院与安徽松科信息科技有限公司联合共建"工业机器人伺服系统联合研发中心"揭牌仪式举行.
该研发中心由电气与自动化学院自动化先进控制技术研究所承担,研发方向主要为工业机器人开发平台及伺服系统等,其建立有利于促进学术研究成果向市场的转移转化.
此次合作获得安徽日报、安徽网络广播电视台、中国机器人新闻网、中国机床网等新闻媒体等的关注和报道.

(3)4月7日,扬州市仪征市陈集镇刘吉兵书记、尚仁和镇长、李慧助理来院访谈,进行项目对接.
(4)4月13日,合肥惠利普电机有限公司来访学院,进行项目洽谈.
(5)8月18日,岳西县县长江春生和安徽岳塑汽车工业股份有限公司储诚刚总经理一行来访我院开展产学研对接活动,安徽岳塑汽车工业股份有限公司与我院签订了产学研合作协议.
(6)9月6日,安徽瀚海新材料股份有限公司刘竞成总经理一行来访我院开展产学研对接活动,并与我院签署全面合作协议.
(7)9月13日,中国航天科技集团公司五院五一三所张宇峰部长一行来我院开展交流活动,双方就今后合作领域和合作模式进行了深入研讨.
(8)分别加入由国家电网公司于2016年3月发起成立的"全球能源互联网发展合作组织"以及由芜湖起重运输机器股份有限公司牵头组建的"散料输送设备产业技术创新战略联盟".
7、学术交流(1)为积极推进学院科研建设,走访了清华大学、哈尔滨工业大学、东南大学、北京理工大学、天津大学、山东大学、河海大学、中国科学技术大学等高校,以及国家电网、中国航天科技集团公司五院513所、中国电子科技集团41所、中国兵器工业214所、中科院合肥强磁场中心、中科院合肥智能机械研究所等科研院所,从凝炼科研方向、组织科研队伍、加强科研合作等方面做好顶层设计.

(2)4月12日,国家电网公司能源研究院副院长周原冰、安徽省电力公司副总经理金炜一行来学校进行能源互联网的专题报告交流,副校长刘晓平、学院领导班子成员与部分师生代表参加了报告会.
金总经理代表国网向合肥工业大学电气学院以及刘晓平副校长赠与了相关书籍.
同日周原冰副院长、金炜副总经理及省电力公司张泽宇主任、陈锋处长、汪胜和处长与我院部分教师代表开展了座谈,双方就国内外电力行业技术发展、我国电力发展规划、科研成果推广应用及今后的合作等方面交流经验并深入探讨.

(3)组织教师参加各类学术交流会议,包括10月24~26日由中国电工技术学会在武汉举办的第七届电工技术前沿论坛,10月14-16日中国石油大学主办的在青岛召开的电力系统及其自动化专业学术年会.

(4)截止到2016年12月1日,我院共正式邀请了20余位国内外知名学者来我校做学术报告.
8、其他科研工作(1)制定"关于科研项目相关报销签字注意事项",有利于规范和简化涉及各类科研项目报销的学院层级签章程序,目前已为全院教师办理了500余项签章事宜.
(2)关注教育部科技发展中心、安徽省科技厅、校科研院等网站信息,通过邮件、QQ、微信、学院信息平台等多种方式及时向学院老师发布相关科研信息(包括项目申报、科技评奖、科研对接、科研管理政策文件等信息,全年已发布40余项信息),有效促进了学院教师对科研工作的关心,对各项工作进度和流程的熟悉,同时也方便了项目的申报和对接.

(3)积极协助科研院组织各类专家库专家信息申报,包括国家科技专家库、教育部科技评价与评审信息系统评审专家库、合肥市大数据领域专家顾问委员会专家库、新能源汽车协会专家库、国家能源局综合司能源软科学研究优秀成果奖评审专家等.

(4)根据教育部学位与研究生教育发展中心学科评估要求,认真组织统计学院各项科研成果数据,包括全院2012年1月1日至2015年12月31日期间的学术论文、转化或引用发明专利、科研获奖,以及国家级、军队国防、省部级及重要横向科研项目.

(5)根据学校"关于做好2016年教学基本状态数据采集工作的通知"要求,组织收集、整理和核实全院教师主持科研项情况、获得科研奖励情况、发表论文数、出版著作情况、专利(著作权)授权情况等信息,并及时报送学校各职能部门.

(6)积极组织教师参加9月17日在合肥举行的2016年全国科普日安徽省主场活动,展现我院在科技创新、科技服务以及科普工作等方面的风采和特色.
(7)根据科研院通知要求,积极组织全院教师进行2016年度学术论文和著作网上认领工作.
五、学科建设与研究生工作1、全日制研究生招生质量(211以上学校硕士生生源录取比例及提高率、硕博连读生及提前攻博学生的比例及提高率)顺利完成了2016年度博士、硕士研究生招生复试和录取工作,2016年共招收学历硕士研究生221名(包括全日制专业硕士107名).
其中:电气与自动化工程学院硕士研究生126名(包括53名全日制专业硕士),智能院硕士研究生85名(包括49名全日制专业硕士),宣城校区硕士研究生10名(包括5名全日制专业硕士).
2016年招收学历博士研究生18名(其中硕博连读研究生10名).

211及以上生源93人,比例75%,提高了11个百分点.
硕博连读10人,比例4.
5%.
2、非全日制研究生招生数量招生176人.
3、研究生培养过程质量完成了2013级博士生、硕博生中期资格综合考核;完成了2014级硕士研究生、2014级博士研究生开题工作;完成了2014级全日制专业学位研究生实践环节考核工作;完成了研究生培养质量工程项目2016年项目申报及2014年项目结题工作.

按照学校《以能力为导向的一体化人才培养方案》制定工作统一部署,完成了2016版电气工程、控制工程全日制专业硕士培养方案的制定工作.
制定完成了电气工程一级学科博士学位标准、电气工程和控制科学与工程一级学科学术硕士学位标准、电气工程和控制工程专业硕士学位标准.
顺利完成了2016届全日制硕士生学位论文盲审与集中答辩工作.
根据学校关于2013级研究生答辩费使用的通知,研究生答辩费核拨标准执行,统一设计了电气学院研究生答辩费发放表和研究生答辩情况安排表等表格,论文评阅费、答辩费均完成了统一打卡发放.

使用"学位论文学术不端行为检测系统"对研究生学位论文进行查重.
今年学院222篇学位论文进行了查重.
修订了《电气与自动化工程学院研究生国家奖学金实施细则》,有效的起到了以奖促研的效果,在2016年的研究生国家奖学金获得者中,有一半以上发表了(或录用)SCI期刊论文,且都发表了校订核心期刊及以上层次论文.

4、研究生毕业论文评审中优良率(75以上)全日制研究生毕业论文的优良率在85%以上.
5、学科建设组织与成效非常重视学科的发展规划与学科建设,在广泛听取教师的意见基础上,学院经过多次党政联席会议和教授委员会会议拟定了十三五发展规划,发展目标明确、志存高远:一是建设电气工程一流学科,建设控制科学与工程博士学位授权,根据国内外学科的发展趋势,进一步凝练学科发展方向,分别就电气工程与控制科学与工程学科凝练了8大方向,并重点建设与方向相对应的8大学科平台:新能源发电与能源互联网、复杂电气电子系统重构与故障预测、电机系统集成设计与控制、智能系统(车辆、机器人)与自动化生产线先进控制、新一代智能仪表与检测技术、信息物理系统感知识别与控制、新型电池材料与制备、高电压与电磁防护.
二是,在新能源发电与能源互联网、复杂电气电子系统重构与故障预测等领域拟建设具有国际一流水准的教学科研与实验基地,拟投资6000万,占地6000平米,立足于国家重大战略需求和中国制造2025,开展电气科学与工程及其自动化领域关键技术与理论基础研究,培养高水平教学科研队伍与一流人才,取得一流科研成果.

学院在师资队伍建设、人才引进、基地建设、科学研究方面根据学科发展的规划采取了对应的科学可行的举措,并取得了明显成效:一是,根据学科特点,对新进教师采取"取长补短"政策.
考虑到各个学科特别是一级学科内各二级学科具有互补性,因此给师资补充与人才引进带来了许多便利,从而实现"取长补短",即较容易进到教师的二级学科可以适当多进一些,如从事高压与绝缘的二级学科教师近年来就引进了4位,他们即可从事高压与绝缘科学研究,同时也可从事电力系统方向研究,从而弥补了电力系统二级学科师质欠缺的不足,同时也改善了学缘结构.

二是,根据学科方向特点,对新进教师在科学研究理论上、技术创新实践上各有所侧重.
随着学科建设和引进人才的不断发展,电气工程、控制工程学科既引进了一批学术水平和科研业务能力强的青年教师,也引进了有企业经历的高层次教师;建设了一支"能文能武"的师资队伍,既能根据国家重大战略需求从事理论与技术研究,也能根据企业需求开展技术与生产工艺攻关.

三是,根据学科特点,人才引进采取"差异化"政策.
由于控制科学与工程学科相比电气工程学科引进人才容易,因此两个学科人才引进时设立的门槛高低不同,从而确保学科发展对人才的需求.
四是,引进与培养并举.
在加大人才引进的同时,加强人才培养,继续实施青年骨干教师培育计划、优秀青年教师培养计划、携英计划,努力造就引领国际学术发展方向的领军人物和一批高水平学术骨干,造就一流的师资队伍和学科方向梯队.

五是,加大宣传力度.
今年通过采取走出去、请进来的方式,既邀请学术大师来校进行学术报告等交流活动,同时鼓励老师、学生积极走出去,加强学术交流,在全国乃至全世界范围内宣传我校和学院学科特点,扩大学院学科在学术界的影响力.

六是,充分重视并积极组织电气工程、控制科学与工程两个一级学科参加了第四次学科点评估,经过充分整合资源,有望在本次评估中取得不错的成绩.
七是,充分重视并积极建设学科实验基地,今年获批"可再生能源接入电网技术国家地方联合工程实验室",填补了学校此类实验室空白,为培养高水平高质量研究生奠定了良好基础.
八是,充分重视并积极组织科学研究,喜获丰收.
今年取得了国家科技重大专项含课题10项、国家自然科学基金重点项目1项,取得国家科学技术进步二等奖1项.
6、研究生导师相关工作完成了15名在岗博导和67名在岗硕导的招生资格审核工作.
正在进行2016年度增选博导、硕导工作.
制定并完善了《电气与自动化工程学院研究生导师指导研究生数目的规定》,使导师能够更好的指导研究生.
7、负面清单:在研究生招生、培养、学位管理、学科建设中出现重大失误无.
六、人才与师资工作1、高层次人才队伍建设情况(万人、千人、长江、杰青、优青、青千、青年长江、百人等国家级人才)引进与培养的措施、效果学院一贯高度重视高层次人才队伍建设与培养工作,目前学院拥有外籍院士、千人、长江学者、国家杰青等各个层次人才,但缺乏未来三十年还能引领国际学术前沿的领军人才比喻优青、青千,为此,学院采取引进与培养并举的方针,并制定了行之有效的大胆措施:一是加大宣传力度,在学校及学院网站发布高层次人才需求信息,充分抓住任何机会包括国内外学术交流机会进行宣传介绍,不错过任何适应学科建设需要的高层次候选人;二是实行"猎鹰计划",对牵线搭桥成功引进了高层次人才的教师实施奖励,以提供2万至5万的科技经费鼓励开展相关科学研究形式进行兑现;三是,实施"携英计划",资助力度分为15万、50万两个层次,分别针对35岁以下思想品德好、理论素质高、科研能力棒、团队意识强的德才兼备的高素质青年经过该计划的实施在未来3~5年内培养成为青年长江学者、青年千人、国家优青,其次在"携英计划"的基础上培养国家杰青、长江学者、千人计划后备人才,培养具备国际视野引领国际学术前沿的领军人才.
目前已有两位教师获得"携英计划"的资助.

今年分别有4位教师申报了青年长江、青年千人,但最终没有获批.
由于国家电气工程行业太过繁荣,学院在本学科引进高水平高层次人才比较困难,在一定层度上制约了人才队伍建设.
对于控制科学与工程学科,由于前几年引进了多位黄山学者,考虑学科发展,今年提高了引进人才的学术门槛,某种层度上减慢了引进速度.
因此,今年没有引进到黄山学者以上人才.

2、新增黄山学者、黄山青年学者情况无,但现已有数位老师愿意到我院工作,并愿意申报黄山学者(黄山青年学者).
3、各类人才项目申报及获取情况今年分别有4位教师申报了青年长江、青年千人,但最终没有获批.
4、师资队伍(特别是青年教师队伍)建设措施与效果考虑到电气工程与控制科学与工程国内外状况,两个学科都是热门学科,特别是国内外电气工程行业普遍繁荣,企业与高校待遇差别穹异,且国内地区也存在差异,因此在新进教师方面学院采取差异化政策,对于控制科学与工程学科,新进教师要求高,要求本、硕、博都是国内外著名高校(211以上)科研院所毕业的高材生,而对于电气工程学科,只对最高学位提出了要求.
但即使是这样,电力系统方向还是很难进到满意的人才.

进一步加大对新进教师的培养力度,为他们的发展创造条件.
继续与企业合作,设立奖教学、奖教金,对教学、科研方面取得较大成绩的青年教师进行表彰与奖励;设立科研启动基金,资助新进青年教师,为他们在科研上有所建树搭建平台.
三是,做好青年教师的导师配备工作,为每一位新进教师配备了指导教师,负责青年教师的教学方式方法指导.

实施"优秀青年教师培育计划".
学院"优秀青年教师培育计划"分为两个层次,第一层次针对35岁以下思想品德好、理论素质高、科研能力棒、团队意识强的德才兼备的高素质青年经过该计划的实施在未来3~5年内培养成为青年长江学者、青年千人、国家优青,第二层次主要培养国家杰青、长江学者、千人计划后备人才,通过该计划的实施培养具备国际视野引领国际学术前沿的领军人才.

5、教师补充计划完成情况按照计划新进教师两名杜斌、罗旗舞,其他有意向来院工作的(有些已经通过试讲)海内外著名大学毕业博士、博士后6名.
七、学生工作2016年,电气学院学生工作始终围绕学校和学院的中心工作,深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、六中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,坚持立德树人基本导向,培养学生全面发展.
一年来,我院学生工作在学院党政直接领导下,以服务学生的成长和成才为落脚点,以党建工作、思想政治教育、日常管理、学风建设、就业指导、资助育人、心理健康教育、文体活动、社会实践、创新创业教育为主线,不断全面提高学生综合素质.
围绕学生工作各项指标体系,细化制度、规范管理,不断提高工作的效率和管理的水平.
现将全年工作总结如下:1、思想政治教育计划实施和学生思想状况学院紧紧围绕落实立德树人这一根本任务,逐步完善《学生思想政治教育计划(2015版)》,以培育和践行社会主义核心价值观为主要目标,认真组织广大学生学习十八届三中、四中、五中、六中全会精神、学习习近平总书记系列讲话,开展"两学一做"学习教育活动.
工作中以"两班三课"等传统教育方式为主要手段,同时占领网络思想政治教育新阵地,从思想引领、行为养成、能力提升3个方面,通过理论宣讲、文化熏陶、实践养成、制度保障等多个途径,开展一系列主题鲜明、内容多样、富有成效的主题教育活动,服务于大学生综合素质提升和成长成才,培养适应经济社会发展的高层次人才.

根据国家"从严治党"的基本方针和根本要求,学院规范党员发展程序、注重党员发展质量和党员的再教育.
严格遵循团组织推优、支部考察培养等程序,执行"三答辩三投票三公示一承诺"制度,本年度学院共发展学生党员94人、转正79人,160名积极分子、56名发展对象和72名预备党员分别参加学校党校和学院分党校培训.

学院积极开展党委书记上党课、学生党支部《党章》专题学习会和知识测试、参观红色教育基地、观看长征题材教育影片等"两学一做"学习教育.
在本科生中开展以学习"习近平总书记系列讲话精神"和"党中央治国理政新理念新思想新战略"的小班辅导,在研究生中开展"向优秀党员学习"专题讨论会.
邀请北京科锐配电自动化股份有限公司创始人之一张汉华为高年级学生作报告,邀请关工委鲍良弼老师、吴挺老师为低年级学生作"走好今天长征路,跑好人生第二棒"主题报告等.
在2016年党支部活动申报和2015年党支部特色项目结题工作中,我院成功立项两项,结题两项.

2、日常管理和学生行为规范切实加强学生日常行为规范教育,不断推进管理工作规范化、科学化.
建章立制方面,建立由学院领导,辅导员、班级班长、宿舍长和学生组成的五级管理体系,及时发现和解决问题;制订《班级章程》、《班级文化建设制度》、《学生自律委员会章程》等相关管理细则,加强纪律教育;严格执行请销假制度,加强早操、课堂、晚自习检查考勤力度,深入学生寝室开展寝室卫生、违规用电器检查工作,开展防火、防盗、防骗专题教育,保障学生安全稳定.
评奖评优方面,做好学生跟踪记录,量化学生日常表现;完善奖学金评选工作机制,强化奖学金的激励效能;选树典型方面,开展十佳大学生、标兵学长、优秀学生干部、示范寝室、先进班级等先进个人和先进集体评选活动,充分发挥榜样引领作用.
以文化人方面,开展入学教育、学长交流会、主题班会、专家讲座、文明离校教育等累计80余场专项活动,促进学生基本道德规范和基础文明行为规范养成;网络教育方面,开展"晴朗网络行动"网络实践教育、"争做校园好网民"网络文明教育、"增强风险意识,远离不良网贷"网络安全教育等活动,加强学生文明用网意识,提升学生抵御风险的能力.

3、学风建设措施和效果多措并举,积极开展学风建设专项教育和治理行动.
强化管理约束,辅导员每周深入课堂,及时与授课教师沟通,了解学生学习动态;严格请假管理和课堂纪律,落实课堂签到考勤,开展学习情况分析报告主题班会,定期通报并处理课堂违纪学生;各年级组建学生自律委员会,对课堂、寝室卫生、违规用电器使用等情况进行检查,及时公示和处理,举办"校规校纪学习月"主题活动;加强考风考纪和研究生学术不端行为教育,召开全院教师大会、考风考纪教育大会,通过签订诚信考试承诺、辅导员巡考、提前排座等手段,加强考试监督,成效显著.
加强教育引导,落实朋辈学业辅导,开展学长经验交流会,学业规划大赛等活动,执行"一帮一"学习互助帮扶计划;做好家校联系,发挥家长在学业指导的积极作用;鼓励并支持学生参与教师科研项目、大学生创新创业计划、各类学科竞赛等.
选树学习标兵,在线上线下宣传道德品质、学业、科技创新等方面突出的学生,营造浓厚的学习氛围;各年级重点选拔,滚动培养200余名各级各类优秀学生骨干,带动其他同学全面发展.
在学校各项学风检查和评比活动中取得良好成绩.

4、心理健康教育和危机干预扎实做好心理健康教育和危机干预工作.
学院定期召开党政联席会议专门对各年级重点关注学生情况进行梳理分析,制定相应对策.
不断完善学生心理状况定期汇报制度、重点关注学生"一帮一"朋辈帮扶制度,定期学习交流,多维信息反馈,对重点关注学生建立一人一册,及时与学生本人进行面对面沟通和心理帮扶.
认真做好2016级新生心理普测工作,539名本科新生、226名硕、博士新生全部参与"大学生心理信息管理系统"网上测试,施测率达100%.
细致开展春秋两季学生心理危机排查工作和重点关注学生的危机干预工作,对重点关注对象制定详细的干预计划,形成辅导员、班级心理委员、寝室心理联络员、授课教师、家长为支撑的多方联动工作预防体系.
针对不同学生群体,开展人际交往、情绪管理、压力缓解等专题心理辅导.
组织学生开展丰富多彩的普及性教育活动,先后参加"呵护心灵,从我做起"第三届心理博览会、第七届心理知识竞赛、第九届"放飞青春,从心起航"校园心理情景剧大赛、"助人与自助"第五届大学生朋辈心理辅导论坛等活动.
精心策划,认真设计,积极参与,在第九届"放飞青春,从心起航"校园心理情景剧大赛中,选送作品获得三等奖的好成绩.
辅导员积极参加校心理咨询中心举办的业务学习和各类比赛,提升业务水平,目前我院发展辅导中心已有4人获得国家三级心理咨询师资格证,其余2人分别参加二级、三级资格认证考试,有3名老师先后参加4次校外业务培训,1名老师获得学校2016年大学生心理素质提升计划专题项目立项.

5、资助育人和学生贷款还款状况扎实做好家庭经济困难学生信息库建设,确保贫困生应助尽助,精准资助.
坚持帮困助学与实践教育相结合,构建"奖、贷、助、勤、补、免"等多渠道、全方位的助学体系.
认真做好国家励志奖学金和国家助学金评审工作,积极开展国家助学贷款政策宣讲和手续办理等相关工作,以及逾期还贷学生的联系和催缴工作.
积极开拓社会资源,先后与南瑞继保、三菱电机、合肥科威尔电源系统有限公司、中国教育发展基金会等20余家企事业单位签订捐赠协议.
2016年全年,累计发放社会捐资奖/助学金11项,共计51.
2万元,惠及学生163人,很大程度上扩大了受助学生范围,解决了学生实际困难.
学院组织开展一系列活动对学生进行诚信感恩教育,让受助学生具有感恩意识,积极回报社会.

6、毕业生就业调查和就业状况注重学生就业指导和服务工作,充分利用就业指导课、就业动员大会、就业专题教育会等对学生进行就业指导,鼓励学生到专业主干行业、国家重点建设岗位、到西部到基层就业.
积极做好来校招聘企业的接待和服务工作,全年共承办专场招聘会52场,协助近200家用人单位开展招聘工作.
努力拓展就业市场和就业实习基地,和阳光电源、驰纬电气、科锐自动化等企业建立了长期合作关系.
今年新增博雷电气、亚派科技等就业实习基地.
截至2016年12月,2016届本科毕业生共351人,就业率96.
4%,其中考研率32.
86%,有95%以上的就业学生进入专业对口岗位.
2016届硕士毕业生共181人,就业率97.
8%,博士毕业生共11人,就业率100%.
2017届本科毕业生共365人,目前就业率40.
5%,研究生报考率51.
2%.
2017届硕士毕业生195人,就业率91.
8%.

7、辅导员和班主任队伍建设学院辅导员严格按照《高等学校辅导员职业能力标准》(暂行)要求,在学习和实践中提升自身的业务水平和综合素质.
在校第五届辅导员职业技能比赛中,邹佳莹获一等奖、刘开阳获三等奖;在校首届青年教职工"践行社会主义核心价值观"演讲比赛中,邹佳莹获一等奖;在暑期"三下乡"社会实践活动中,邹佳莹获"优秀指导教师"称号;在青年教师(辅导员)教学基本功比赛中,刘开阳获一等奖;在学生思想政治教育工作专项任务申报中,张栋的《依托第二课堂开展大学生创新创业教育的路径研究》获得立项;在2016年大学生心理素质提升计划专题项目申报中,邹佳莹的《"扬梦想之帆,起未来之航"——大学生职业生涯探索》获得立项;在校55、56期党校中,张栋、郭宇、刘开阳获"优秀班主任"称号;在新生军事训练中,闫志伟获"优秀教导员",刘开阳获"优秀指导员"称号,所负责的一营临时党支部获得"优秀党支部"称号;在校纪念建党95周年先进评选活动中,张栋获"优秀党务工作者"称号;闫志伟在教育部中国大学生在线年度评选中,获得校园网络通讯站"优秀指导教师"称号.
张栋参加教育部第154期全国高校辅导员骨干培训班;闫志伟参加第139期全国高校辅导员示范培训班,2016年团体咨询与团体治疗(北京)论坛,"影像中的生死学——生命教育工作坊"培训;张栋参加团体心理辅导在高校心理健康教育工作中的运用学习培训.
学院为所有本科班级配备班主任,并对班主任进行岗前培训,建立考核体系,指导班主任参与学生日常教育、管理和实践活动.

8、共青团工作学院团学组织制度健全,管理规范,充分发挥其团结青年、实践育人的优势,围绕基层团建工作,积极开展多项活动,取得显著成效.
年度团委工作考评优秀,邹佳莹老师被评为优秀团委书记,本科生和研究生学生会均评为A级学生会.

文化体育活动方面,举办寝室文化设计大赛、新生杯辩论赛、"纪念长征胜利80周年"主题演讲比赛等.
在校首届"出彩工大人"青年达人秀中,《温暖的音符》获评"科技达人"、《拾光》获评"艺术达人"(全校10个达人),学院被授予"优秀组织奖";在校纪念中国工农红军长征胜利80周年青年学生歌咏大会中获得二等奖;在纪念"一二.
九"运动文艺汇演中获得一等奖;2016年田径运动会中获女子A组第四名、男子A组第二名、团体第三名的好成绩,学院荣获网络人气奖;在第九届校园心理情景剧大赛中获三等奖;校园甲乙级篮球赛,甲级小组第三名,成功保级;校园新生杯足球赛,挺进8强;校园联合会杯足球赛,获得第四名;校第31届男子手球联赛,获得第六名.

志愿服务活动方面,在合肥市方桥社区建立志愿服务基地,开展"四点半小课堂"、"小小图书馆"、"创意手工坊"等活动;与安徽省生命小战士会建立合作关系,以"关爱白血病儿童,阳光温暖病房"为主题,定期开展志愿服务,给病房中的儿童带去了温暖与快乐.
2016年,学院累计开展志愿服务活动72次,参与志愿者482人次,服务时长近1500小时.

社会实践活动方面,2016年我院共组织8支团队,其中1支省级重点团队,7支校级重点团队,获评"十佳"实践基地1项、"十佳"摄影作品1件、优秀实践标兵1人、优秀指导教师1人,学院被授予"优秀组织奖".

科技创新活动方面,积极组织参加"创青春"、"省双百"等高层次创新创业赛事.
在校"合力杯"第十届大学生创业大赛暨"创青春"全国大学生创业大赛校内选拔赛中,3件作品获三等奖,学院被授予"优秀组织奖";在第七届安徽"省双百"大赛中,2件作品入围决赛(全校25件),另有1件作品获校内决赛优秀奖.

9、工作进展和特色工作在全体师生的共同努力下,学院各项学生工作开展平稳有序,尤其在大学生"自我管理、自我教育、自我服务"方面和大学生科技创新教育方面取得显著成效.
学院在各年级均建立"学生自律委员会",充分发挥学生"自我教育、自我管理、自我服务"的作用.
学生自律委员会以党员、积极分子、主要学生干部等先进分子为主体,协助学院开展课堂、晚自习情况和寝室卫生安全等日常管理工作,配套制定《电气学院课堂检查规定》、《电气学院晚自习检查规定》、《电气学院电脑使用规定》、《电气学院宿舍卫生检查规定》等制度,对优良学风的建设起到积极推动作用.

学院连续六次承办中国大学生iCAN物联网创新创业大赛安徽赛区比赛,并取得优异的成绩.
在第十届中国大学生iCAN物联网创新创业大赛华东二赛区选拔赛中,我院16支队伍参赛,9支队伍晋级全国总决赛,1支队伍荣获一等奖,3支队伍荣获二等奖,5支队伍荣获三等奖.
积极组织本科生参加"挑战杯"科技作品大赛和创业大赛、安徽省"双百"大赛、大学生创新实验计划项目等有助于学生创新能力培养的活动.
2016年大学生创新项目评选中,获评国家级大学生创新项目5项,省级大学生创新创业训练计划项目7项,校级大学生创新创业训练计划项目15项.
2016年全国大学生英语竞赛(合肥工业大学合肥校区)C类一等奖1人、二等奖1人.
积极组织研究生参加各类科技竞赛,参赛队伍分别荣获第十一届中国研究生电子设计竞赛华东区三等奖、华为杯第十三届全国研究生数学建模竞赛二等奖、2016ABB创新大赛全国优秀奖等.
通过各项活动的开展,学生的科技创新能力显著提升,创新育人效果显著.

10、负面清单无八、国有资产管理与财务1、内控制度建设与实施为规范学院经费使用管理,提高经费使用效益,增强经费使用的透明度,学院制定了《电气学院经费使用及报销管理规定》文件,并严格按学校财务相关要求进行内控管理.
学院所有经费均在学校财务统一管理,资金安全;无利用学校资源创收;无违规自行收费,"坐收坐支",设立"小金库"情况.
坚持节约办学的思想,学院各项校拨经费的使用,除教学经费发生频率高,由院长授权分管教学副院长审批外,其它经费均严格实行院长"一支笔"审批,涉及到酬金发放的,实行院长、书记双签.
严格控制办公经费支出,各系、所、中心教师办公用品费用实行限额控制,机关单笔支出超过三千元的必须经院党政联席会议研究决定.
经费使用无违规和浪费现象.

积极协助财务部门督促教职工报账、学生按时交费,及时清理借款、压缩暂付款.
按照学校要求,认真做好"小金库"专项治理自查自纠工作.
2、财务预算实施情况与经费使用效益加强学院各项经费的预算管理.
年初,按照学校关于部门经费预算编制的要求,学院本着节约、合理原则,经党政联席会议讨论后,按时、客观制定学院年度收支预算;年终,院长在院教代会上报告全年各项经费使用执行情况.
预算执行,使用合理,使用效益较高.

3、资产管理加强资产管理,严格资产管理程序.
2016年,学院制定了《电气与自动化工程学院国有资产管理实施细则》,并严格按有关文件进行资产管理.
学院设有一名专职资产管理员,全面负责学院设备资产管理,各单位根据需要设有兼职保管员.
各类资产采购,均严格按照学校有关规定,实行申报、招标,及时登记、审核,条形码与实物一一对应,保证帐物相符,明确领用人和保管地点.
对固定资产实行动态管理,根据学院人员调离等变化情况,及时办理资产移交手续.

认真做好资产清查工作.
根据《合肥工业大学2016年资产清查工作方案》等有关规定,成立了学院资产清查工作组,对学院资产清查做了统一部署和安排,明确了工作职责和时间节点.
为做到清查全覆盖、不重不漏,采取了见物就点、见帐就查的办法,对全院仪器设备、车辆、图书、房屋、捐赠物等进行全面清查,形成帐物相符、有账无物、有物无账三类资产清单.
特别是对有账无物的资产逐一进行了追查,经学院党政联席会议讨论并形成处理意见后报学校.
我院名下原登记资产10962台件,资产总额93315955.
19元.
经清查,账物相符资产数量10346台件,价值90531080.
04元,占学院总资产价值98%以上.
积极做好教学、科研设备的维护和更新改造,确保在用设备的完好率,学院资产使用率达98%.
及时做好低值易耗品、办公用品的添置和供应.
水、电、房屋、家具、空调、通讯设施,如有使用损坏,第一时间向学校有关部门报告,请求维修.
对逸夫楼信箱进行了全面维护更换,并对部分信箱进行重新分配.

针对学校公房管理改革要求,制定了《电气学院公房管理使用实施细则》,为下一步公房调整和改革做好准备工作.
无私自利用学校的设备资产承接私活情况发生,无公房出租情况.
九、国际化工作1、国际学术交流与科研合作(1)5月22~25日,我院承办了第八届国际电力电子与电机运动控制会议(The20168thInternationalPowerElectronicsandMotionControlConference,IPEMC2016-ECCEAsia).
在为期四天的会议中,700余名国内外学者就电力电子与运动控制领域的最新研究成果和最前沿技术发展动态进行了共同研讨.
会议期间,多名国内外专家教授在我校进行了参观访问和讲学(2)截止2016年12月1日,共有19人次国外学者到我院进行合作科研、讲座讲学,202人次国外学者到我院参观交流.
(3)5位老师到加拿大、美国、新西兰等国家进行学术交流与科研合作.
2、国际合作平台建设教育部创新引智项目基地("111计划")建设与运行效果良好,例如,基地专家、"千人计划"入选者、"长江特聘教授"张榴晨深入参与到学院的学科和科研建设工作中.
3、学生海外学习与交流:4名本科生到美国、德国参加游学、社会调研等海外学习交流项目.
4、中外合作办学项目或学生联合培养项目:1名硕士赴加拿大新布伦瑞克大学进行联合培养.
5、教学国际化情况:继续开设《电力电子系统建模与仿真》双语课程.
6、在读留学生人数:6名国际留学生在我院学习.
其中,本年度已毕业博士1名,在读博士生2名、硕士生2名、本科生1名.
十、学院运行1、综合管理认真贯彻执行学校各项管理决定,积极落实、督办学校各项工作任务,确保政令畅通、令行禁止.
学院年初有计划,中期有检查,年终有总结.
加强制度建设,推进学院管理规范化.
建立健全学院各项规章制度,实现学院制度建设全覆盖,在治理体系制度建设、管理制度建设、岗位职责制度建设等方面修订或制定了《电气与自动化工程学院三重一大制度实施细则》、《电气与自动化工程学院公务接待管理实施细则》等45个制度文件,并经学院党政联席会议或教代会讨论通过,进一步推行了院务公开,促进了学院管理工作科学化、制度化、规范化.

进一步加强学院机关效能建设,改善办公服务条件.
开展微笑服务活动,自觉接受广大师生的监督,努力促进学院机关管理和服务工作上水平,为学院教学、科研、学科学位、实验室建设等各项工作提供了有力保障.
加强学院机关工作人员的管理和考核,采用指纹打卡的方式进行考勤.
本年度,学院根据实际需要添置和更换了学院机关和部分单位的办公设备,提高了办公效率,为广大老师提供了方便.

加强公务接待规范化管理,制定管理实施细则,实行公务接待审批和接待清单制,建立接待台账.
认真开展落实中央八项规定回头检查自查自纠整改,针对学校关于回头检查工作的重点内容,集中对公务用车、办公用房、公务接待和公款出国等八项规定情况进行全面、深入的回头检查,特别是重点对我院2013年以来的公务接待进行了认真自查,并严格按学校要求进行了整改.

加强学院信息化建设,多渠道保障学院信息有效、及时畅通.
针对学院网站版面单调、功能不全、操作不便、维护困难等问题,重新对学院网站进行了重构改版.
确定专人负责学院网络管理及网络安全,着力学院网站信息更新维护,对站内部分内容陈旧、信息不全栏目进行了更新和补充,及时发布学院新闻、通知公告,以及学院教学、科研、学科学位建设新成果.
充分利用QQ群、微信群、短信平台等新媒体手段,加强学院内信息沟通,让每一位老师及时了解校院工作动态,方便大家及时有效开展工作.

加强对外交流合作,积极争取工程硕士招生生源,加强教学与培养过程管理.
2016年,教育部进行了非全日制研究生招生并轨改革,为避免生源受影响,不断加强与芜湖供电公司、六安供电公司、许继公司、承德石油专科学校、安徽动力源公司等单位招生宣传和动员工作.
继续做好校内研究生班、芜湖供电公司研究生班等的教学与培养过程管理,保证研究生培养质量.
针对近年来工程硕士培养标准高、教学指导工作量大,工作难以开展等客观原因,学院研究并出台了提高工程硕士课时酬金和导师指导费标准的管理规定.

加强学院校友会工作,积极热情做好各界校友返校团聚服务与接待工作,广泛争取校友资源支持学院科研、学科建设和人才培养.
2016年,共接待服务了电制73级、电机76级、自动化82级、电气工程02级校友等200余人次来访交流活动.

2、安全稳定管理强化安全责任意识,健全安全责任体系.
学院积极贯彻落实学校各项安全工作措施,建立了完善的防火工作领导小组和义务消防员队伍.
学院与各科研教学实验室负责人签订了《安全责任书》,明确了安全工作负责人和责任人.

加强防火、防盗和安全稳定等知识宣传教育,增强全院师生安全责任意识和大局意识.
本年度,学院利用专题报告会、网络平台、短信等多种形式,向全院师生宣传安全防范知识5次.
认真开展安全大检查,及时消除安全隐患,全年共开展安全大检查5次,做到了检查有记录,有隐患及时改,对学院难以解决的问题及时上报学校有关部门,请求学校协助解决.
节假日,学院均安排人员值班,并在假前以不同方式对全院师生员工进行安全温馨提示.

3、日常管理加强学院日常管理,各类文件、信息及时流转处理,文档管理规范.
严格按照公文运转规定和程序办事,积极落实、完成学校各部门交办的各项任务,及时向学校报告和反馈重要信息.
规范学院档案工作,提高档案管理水平.
2016年,学院明确了档案分管领导,设立了兼职档案员,按照学校档案管理办法和工作规范,认真、及时的做好了各类档案、文件、资料的归档工作.
经认真组稿和审核,编制了学院2015年年鉴.
4、工会工作发挥工会民主参与、民主监督作用,维护教代会代表、工会委员的民主权力,积极听取教职员工意见,广泛征集教代会和工代会提案.
通过召开离退休职工座谈会、青年教师座谈会等形式了解教职工对学院各方面的意见和建议,提供学院党政领导班子决策时参考,保证了学院重大决策的民主性、可行性.
及时组织征集教代会提案,认真处理提案反馈意见,2016年处理提案反馈意见7份.

有效开展送温暖工作,积极为员工排忧解难.
院工会坚持以温暖、关心、帮扶为宗旨,把学院因病住院、女职工生育、直系亲属病故和特重大病困难的职工作为对象,及时走访、慰问,使职工感受到了组织的温暖.
2016年,学院共探望生病住院在职员工13人次,送慰问金4500元;推荐丁明老师参加安徽省教育工会2016年直属高校优秀教职工疗休养活动.

密切关注老教工、老前辈的生活,切实为老教工、老前辈解决实际困难,不定期探望、慰问离退休教职员工.
2016年向离退休员工发放慰问金58500元,慰问在职职工家属去世1人次,慰问离退休职工去世1人次,看望生病住院离退休职工7人次.

开展多种形式的文娱活动,丰富员工业余文化生活,增强学院凝聚力.
2016年,院工会组织开展了教职工滨湖湿地公园健步走、羽毛球、排球赛、乒乓球、校运动会、集体跳绳、社会主义核心价值观演讲比赛、纪念红军长征胜利80周年朗诵比赛等各类文化体育活动,其中,邹佳莹老师获得演讲比赛一等奖,王海、程珍、张栋、刘开阳老师获得朗诵比赛优秀奖,学院集体跳绳团队获得全校第四名,乒乓球女队在校乒乓球比赛中获得女子团体第一的好成绩.

重点加强基层组织建设,以职工之家建设为载体,有效改善一线教职工的生活、文化、娱乐等条件,为翡翠湖校区电工电子实验室更换了兵乒球台.
2016年,丁明教授荣获中华全国总工会"全国五一劳动奖章",推荐陈梅、张毅申报安徽省教育工会女教职工工作先进个人和先进女教职工.
经评选,张晓艳、陈梅、宋婷被评为学院优秀工会干部,王海、赵丽欣、朱淳、朱程辉、牛海红、刘芳、黄瑶、孙伟等老师被评为学院工会活动积极分子.

贯彻实施精准扶贫战略,履行扶贫工作的社会责任和政治任务,组织向利辛、灵璧贫困县捐款共计14360元.
合理规范使用工会经费,年初召开院工会会议研究制定《工会活动计划用款预算审报表》并报校工会备案,按计划组织年度相关活动和使用经费.
认真组织学院二级教代会暨部门工会委员会换届选举工作,通过选举产生了学院第二届二级教代会代表暨部门工会委员会委员.
5、负面清单2016年,学院无负面清单事件发生.
计算机与信息学院2016年度工作总结2016年是"十三五"规划开局之年,本年度计算机与信息学院在学校党政班子正确领导下,在学校职能部门指导、支持和帮助下,坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和十八届五中、六中全会精神,紧紧围绕学校中心工作,以立德树人为根本任务,解放思想、强化管理、不断创新,较好地完成了党建和思想政治工作、人才培养、科研工作、学科和实验室基地建设、师资队伍建设、学生工作、院务管理等各项目标任务,为学院"十三五"期间的持续发展开创了良好的局面,奠定了坚实的基础.
现将学院2016年工作总结如下:代表成果师资人才队伍建设成果显著汪萌教授入选汤森路透2016年全球高引作者榜单;汪萌教授、洪日昌教授入选2016年长江学者青年学者;任福继教授荣获科学中国人(2015)年度人物"杰出贡献奖",任福继教授荣登《科学中国人》杂志封面人物;2016年引进师资人才4人,新晋升教授3人、副教授2人.

获批国家重点研发计划专项学院获批国家重点研发计划"大数据知识工程基础理论及其应用研究"项目.
该项目由合肥工业大学牵头,经费4500万,这也是我校获得的首个国家重点研发计划专项项目.
党政工团创先争优2016年学院荣获"安徽省教育工会工作先进集体"称号;2016年5月,学院教工男子排球队荣获"学校教职工男子排球联赛冠军";2016年10月,学院取得"校教职工田径运动会"教工团体总分第一名;2016年12月学院取得"教工男子乒乓球团体亚军".

学生创新成果丰硕2016年我院大学生在省级以上国内外重大比赛中共取得60余个奖项;获批各类大学生创新项目80项;北斗导航信息处理团队获全国"小平科技创新团队";作品《梦之舟智能科技有限公司》在2016"创青春"全国大学生创业大赛中斩获全国金奖.

国际合作持续深入2016年,学院牵头执行"HFUT-UTS合作研究学位(双博士学位)计划",所有进入该计划的博士研究生将同时受HFUT和UTS两所学校监管,由双导师指导科研,在完成双博士学位计划后可以分别获得由合肥工业大学和悉尼科技大学颁发的博士学位证书.

2016年11月,学院与悉尼科技大学大数据技术研究中心签署协议,成立"HFUT-UTS大数据技术联合研究实验室",进一步深化双方的合作交流.
"智慧养老国际科技合作基地"被认定为国家级国际科技合作基地(示范型国际科技合作基地类).
(二)主要工作一、党委工作1、进一步加强理论学习和思想政治工作学院党委始终坚持社会主义办学方向,积极组织领导班子成员和广大教职工认真学习十八届五中、六中全会精神及《习近平总书记系列重要讲话》,结合建设一流学科和科学制定学院十三五规划开展学习研讨.
坚持院党委理论学习中心组每月一次集中学习、书记讲党课、党支部书记集中学习培训,举办"党员学习十八届六中全会精神辅导报告会",开展"学习党章党规、学习系列讲话知识竞赛"、"重温入党誓词宣誓"等学习教育活动;坚持双周三下午政治理论学习制度,强化教职工政治理论学习和课堂师德纪律教育,坚持"学术研究无禁区、课堂讲授有纪律"原则,坚定教师的理想信念.
同时,在学生中开展"笃定核心价值,争做践行先锋"为主题的系列活动,努力培养学生的社会主义价值观.

2、深入开展"两学一做"学习教育根据中央、教育部党组的部署,依据《中共合肥工业大学党委关于在全校党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案》,组织开展了计算机学院"两学一做"学习教育.
通过开展书记带头讲党课、学习讨论、学习竞赛、民主评议党员、召开专题民主生活会和组织生活会、落实"三会一课"制度,进一步加强全院党员的教育管理、规范组织生活.
院党委还以增强党员意识、树立旗帜标杆、做先锋表率为主题,组织引导教工党员和学生党员分别围绕"忠诚党的教育事业,教书育人、管理育人、服务育人"和"坚定理想信念,听党话跟党走,立志成才报国"等内容,开展了立足岗位做贡献活动,进一步增强了全院党员的党性和觉悟.
组建学生党员"两学一做"宣讲团,通过主题教育、理论培训、交流讨论、读书报告、自主学习等形式,提高学生干部的政治素养、理论水平和工作能力.

3、大力加强组织建设组织开展了对2008年以来全院党员党费收缴情况清查工作、党员组织关系排查工作,组织开展了学院党委和9个教工党支部、16个学生党支部的换届工作,对全院372名党员进行了民主评议.
依照《合工大党支部工作考评实施办法》,对全院22个党支部进行了考评.
2016年成立了计算机与信息学院分党校,进一步加强教工和学生党员的培养、教育和发展工作.
一年来,培养教工入党积极分子2人,学生入党积极分子76人,发展党员97人,转正63人.
积极开展党支部特色活动立项工作,2016年有3项特色活动已顺利结题,另又申报并获批2017年特色活动3项.
开展纪念建党95周年活动,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者,我院2名支部书记、1名教工党员被评为"优秀党务工作者"和"优秀共产党员".
通过上述工作的开展,彻底改变了基层党组织不及时换届、党费收缴不规范、组织生活不严格等问题,增强了党支部的凝聚力、号召力和战斗力.

4、加强党风廉政建设按照党要管党,从严治党要求,深入推进党风廉政建设,落实主体责任和领导干部"一岗双责".
院党委认真组织院领导班子学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,组织干部和教师学习教育系统违反"八项规定"的案例剖析,保持反腐的警惕性.
严格执行"中央八项规定",开展学院"三公经费"和公务接待、用车情况专项检查.
加强科研经费使用的法规和制度宣传,引导老师们依法合规使用科研经费.
工作中坚持党政联席会议制度,重大问题集体研究决策,在大额经费支出、人才聘用、评奖评优、奖学金评审、招生录取等工作中,严格执行学校规定.
加强制度建设,制定了《学院加强党风廉政建设实施细则》、《学院党政联席会议制度实施细则》、《学院"三重一大"制度实施办法》、《学院党务公开、院务公开和信息公开实施办法》等43项制度,规范学院管理行为.

5、统战、工会、共青团、学生社团及离退休工作积极发挥工会作用,面向教职员工开展多项文体活动,关心教师的工作、学习、生活,探望生病的教师,组织慰问离退休老同志,尽力帮助他们解决困难,为教师服务,使他们安心工作.
2016年我院取得了教工男排联赛冠军、校运动会教工团体冠军、教工男子乒乓球团体亚军,展现了学院风采、增强了集体凝聚力.
重视团学工作,充分发挥学院团委、学生会在加强学风建设方面的作用,指导院团委、学生会开展丰富多彩的第二课堂活动.
注重与学院民主党派、无党派人士的交流与沟通,重大事项主动征求民主党派人士的意见和建议,充分发挥他们的参事议事和民主监督作用.

学科与科研工作1、学科学位建设学院始终将学科学位建设作为提高学院整体水平的龙头来抓,进一步加强学科方向凝炼和学术梯队建设,挖掘潜力,创造条件,培养了一批青年学术带头人,形成了朝气蓬勃的教学、科研团队,为学院的可持续发展奠定了坚实基础.
2016年在学科学位建设方面主要完成以下工作:(1)学院三个一级学科博士学位授权点参加教育部第四轮学科评估2016年4月至6月,学院认真准备、精心组织、抽调精兵强将,对学院三个一级学科博士点2012~2015年的发展情况进行了梳理和凝练,提交了教育部第四轮学科评估的全部材料.
学科评估涉及师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究、社会服务与学科声誉四个方面的内容,目前,学科评估材料已进入分批次公示阶段,教育部学位中心有望于2016年底公布本轮学科评估排名.

(2)"计算机科学与技术"学科参加了合肥工业大学一流学科建设的申报工作2016年9月至10月,我院一级学科博士点"计算机科学与技术"参加了合肥工业大学一流学科建设的申报工作,填报了《合肥工业大学学科建设情况简表》、《合肥工业大学一流学科建设申报书》,从学科建设现状、国内外同类学科对比分析、学科建设需求分析、学科建设内容、目标与可行性分析、学科建设的具体措施等五个方面阐述一流学科建设规划,并邀请5位国务院学科评议组专家对学科建设规划进行了评议,获得积极评价和有益建议.
本次校级申报,为国家即将启动的一流学科建设申报工作奠定了基础.

(3)积极引进高层次人才,加强师资队伍建设学院积极开展高层次人才的引进工作,2016年度引进特聘教授(非全职)3人,其中IEEEFellow、加拿大工程院院士1人,IEEEFellow、澳大利亚工程院院士1人,国家杰出青年基金获得者1人.
引进副研究员4人,讲师3人,博士后3人.
这些来自国内外优秀学者的加盟,将有力促进我院学科研究发展和团队建设,推动学院的国际化进程,为我院的持续发展增添强劲动力.

(4)推动国际合作交流与人才联合培养自2016年元月始,我院牵头执行"HFUT-UTS合作研究学位(双博士学位)计划",所有进入该计划的博士研究生将同时受HFUT和UTS两所学校监管,由双导师指导科研,学生在成功完成双博士学位计划后可以分别获得由合肥工业大学和悉尼科技大学颁发的博士学位证书.

该计划的设立,有助于扩大两校的合作研究范围,为学生提供海外研究学习经历,推动双方师生的交流与互访.
该计划的实施,对于提升学院参与国际合作与交流的能力、提高博士生培养质量、吸引优秀博士生源、提升教师的国际化水平、开拓国际化视野均具有促进和推动作用.

更进一步,2016年12月,我院与悉尼科技大学大数据技术研究中心签署协议,成立"HFUT-UTS大数据技术联合研究实验室",联合研究实验室的成立有利于深化双方的合作交流,对于学院计算机学科的建设具有支撑作用,有利于提高学院办学的国际化水平.

"老人福祉信息科技创新学科引智基地"(111计划)的建设工作稳步推进,"智慧养老国际科技合作基地"被认定为国家级国际科技合作基地(示范型国际科技合作基地类).
2、科学研究科研工作一直是学院工作的重点.
学院通过组织开展各项科研活动,并积极推动科研创新平台和基地建设以及大力引进高水平科研人才,激发教师投身科研工作的热情,来不断提升学院的科研水平.
(1)积极组织开展各项科研活动学院于国家基金申报前和省基金申报前分别举行了"国家基金申报院内形式审查会"和"省基金申报院内形式审查会",会议组织了院内外专家对我院教职工提交的2016年度国家自然科学基金、省自然科学基金的申请书进行详细审查,纠正了申报书中存在的各种错误,提高了申报书的质量.
激励学院全体教职员工潜心科研,不断提高科研水平.

(2)科研工作深入推进学院2016年获批国家自然科学基金12项,其中重点1项、青年5项、面上6项,另有联合申报的重点项目1项.
在重大项目方面,学院获批国家重点研发计划"大数据知识工程基础理论及其应用研究"项目,经费4500万,这也是我校牵头获得的首个国家重点研发计划专项.
另外,学院获批国家重点研发计划专项子课题3项.
到帐经费共6397.
9万,其中横向838.
9万、纵向5559万.
2016年学院获授权发明专利28项,软著37项,申请发明专利58项.
2016年学院教师、研究生在各类期刊上共发表论文400余篇,国际国内会议论文40余篇,在校定核心期刊上发表论文80余篇,进入SCI检索的论文已有90余篇,其中JCR1区论文13篇.
(3)学术影响力不断增加汪萌教授入选汤森路透2016全球高引作者榜.
汪萌教授、洪日昌教授入选2016年长江学者青年学者.
吴信东教授入选欧盟科学院院士(EUAcademyofSciences).
任福继教授荣获科学中国人年度人物"杰出贡献奖".
汪萌教授受聘担任《IEEETransactionsonKnowledgeandDataEngineering》、《IEEETransactionsonCircuitsandSystemsforVideoTechnology》编委,洪日昌教授受聘担任《IEEEMultimedia》编委.
徐常胜教授、汪萌教授获IEEET-MM期刊2016最佳论文提名奖.
三、人才培养工作1、本科教学(1)专业建设与教学改革·实践慕课(MOOCs)教学改革2016年,多方位深入推进MOOCs/SPOC教学改革.
教育部大学计算机课程教学指导委员会主任委员李廉教授在"第四届MOOC与高校计算机课程建设研讨会"上做了"中国高校计算机教育MOOC联盟工作发展"主题报告.
我院成为"中国高校计算机教育MOOC联盟安徽省工作委员会"依托单位.
学院相关教师老师也在"面向在线教学的虚拟实验资源建设"分会场上做了"虚拟实验助力大学计算机课程教学"的经验交流报告.

·完成2015版教学计划修订工作各专业按照"能力导向的一体化教学体系"要求,修订了各本科专业2015版教学计划,并完成了课程大纲撰写工作.
学院成立了以李廉教授为主任的教学指导委员会,多次研讨、审阅各专业培养计划,并对于课程组、课程群建设进行了系统梳理.
各专业在修订时强调特色,如计算机专业1-2-3-4原则("一个统一专业标准、两个特色能力、三个课程层次和四个专业方向")等.
另外,还特别为"计算机与信息类"本硕连读班定制了人才培养计划,提出"3+1"教学模式.
·筹备国家工程教育专业认证电子信息工程专业积极筹备,申报参加国家工程教育专业认证.
计算机科学与技术专业准备接受工程专业认证复审,特别应对我国加入华盛顿协议之后启用的新认证标准.
(2)质量工程与教研项目·安徽省质量工程项目在2016年省级质量工程项目申报中,我院"融合翻转课堂的机器学习基础MOOC课程建设"被学校推荐申报大规模在线开放课程(MOOC)示范项目,"面向工程认证的通信工程专业建设:探索与实践"、"面向数字媒体方向的创新培养体系的研究"、"面向'互联网+'应用系统教学的无线通信实训策略研究"和"卫星导航类课程实践教学方法和实验研究"被推荐申报省级教学研究项目,"多维互动教学平台研究和建设"和"以计算思维为导向的数字逻辑课程教学研究与探索"被学校推荐申报省级青年教师教学研究项目.

(3)重视创新创业实践教育·组织开展各类创新创业大赛,提高学生受益面在创新学院的支持下,学院主办了合肥工业大学第十二届RoboCup机器人足球赛、第十二届程序设计大赛、第八届电子设计竞赛等校赛,第六届计算机设计大赛,以校赛来引导学生参与课外创新实践活动,提高学生受益面.
同时,还承办了2016年安徽省"蓝盾杯"大学生信息安全攻防赛,扩大了影响.
·加强创新项目过程管理,增强实践教育效果4月学院举办创新项目宣讲与动员会进行广泛动员,共报出各类创新项目100余项,最终立项校级项目62项,省级项目12项,国家级项目6项.
学院要求每一个创新项目进行开题答辩、中期检查答辩和结题答辩.
2015年度校级创新创业项目,先后进行了中期检查和项目结题答辩.
7月,2016年度校级创新项目进行正式的开题答辩.
通过严抓学生创新项目过程管理,在受益面增加的基础上,切实提高了学生创新创业项目的质量.
2016年本科生获省级以上奖项60余项,特别在2016"创青春"全国大学生创业大赛中作品《梦之舟智能科技有限公司》斩获全国金奖、北斗导航信息处理团队获全国"小平科技创新团队"、教育部主办的第九届全国大学生创新创业年会上入围第一届全国大学生创新方法应用大赛决赛(学生组)、国际大学生程序设计大赛ICPC区域赛(青岛金奖)、全国大学生数学建模竞赛中获得一等奖、安徽省"互联网+"大赛金奖、安徽省信息安全竞赛一等奖.

·建立健全实习、培训基地新建了"合肥工业大学-科普产品国家地方联合工程研究中心"校外实习基地、"合肥工业大学-安徽游艺道"校外实习基地、"合肥工业大学-安徽容知日新"校外实习基地;联系了20多家有实力的信息行业企业来校招聘实习生,推动计算机专业实习实训工作;与校网络与信息中心合作,共同推动2013级信息安全专业项目实训工作;推进"工大创客坊",向学生提供实现创意所需的各种软、硬件设备,及定期沟通交流的环境,培养创新意识;组织本科生免费参与CCFCSP能力考试和认证.
·培育创新氛围依托建立的中国计算机学会合肥工业大学学生分会,2016年我院资助396多名本科生成为CCF学会会员,资助123名本科生成为ACM会员.
(4)推动教师培训交流,提高教学质量·承办教学会议7月,我院承办全国高校电子信息类基础课程研修班第12期通信类专业人才培养与课程教学会议,35所兄弟院校的80余名专家和教师参加了本期会议;8月,我院承办中国人工智能学会主办的"第18届全国离散智能计算年会",会议涵盖离散数学、算法设计、人工智能三门关于离散智能计算的核心课程.
这三门课程在信息类课程体系中占据核心地位,对我国高校计算机、电子信息、通讯等学科的建设和人才培养质量的提高具有至关重要的意义.

·积极组织教学研讨定期开展院教指委会议;资助教师外出参加各种教学研讨会议和培训100多人次;同时,在校内组织多场教学相关沙龙和座谈会,如计算机系统能力培养教学研讨会、MOOCs教学研讨活动等;各研究所利用周三学习机会,开展教学法研讨活动,累计超过50次;1人获学校青年教师讲课比赛工科组一等奖.

·参与MOOC课程共建参与由北京理工大学李凤霞教授领头,多所院校共建的"大学计算机"MOOC课,该课程荣获了"中国高校计算机教育MOOC联盟优秀课程".
(5)教学运行与宣城校区教学工作·校区搬迁准备在学校的部署下,计算机与信息学院将要整体搬迁到翡翠湖校区.
学院细致考虑、认真论证基础教学实验室、专业教学实验室的搬迁方案.
同时也对学校布置的公共机房整体搬迁到翡翠科技楼内的任务,进行了科学规划和改造方案设计论证.

·宣城校区课程安排和执行宣城校区12级计算机、物联网、电信科本科毕业设计、14级专业课,15级专业基础课和16级外专业大学计算机基础课程全面铺开,给学院课程安排带来巨大压力.
学院克服困难,努力协调,按计划完成了相应的课程任务,并协助完成宣城校区实验室稳定运行.

·其他工作积极完成学校布置的招生宣传、13级推免研究生、15级本科生转专业等工作.
在招生宣传方面,积极参加2016年部委高校在皖招生咨询.
2、研究生培养(1)2016年入学博士研究生21名,入学全日制学术型硕士研究生107名、全日制专业型硕士研究生92人,在职工程硕士研究生67名.
2016年毕业博士9名,学历硕士185名,在职工程硕士42名.

(2)根据《合肥工业大学研究生国家奖学金评审实施细则》,结合学院实际,制定计算机与信息学院研究生国家奖学金评审工作实施细则,并认真组织2016年度研究生基本奖学金评审和优秀毕业生评选工作.
学院15名硕士研究生、3名博士研究生同学获得国家奖学金.

(3)举办"研究生优秀毕业生座谈会"、"研究生新生师生座谈会"、研究生学术沙龙等活动,受到同学们的热烈欢迎.
(4)2016年学院研究生参与竞赛项目共获荣誉省部级及以上奖项55项,其中在全国性比赛项目中获一等奖8项、二等奖7项、三等奖6项、优胜奖1项、成功参赛奖1项,在省部级比赛项目中获一等奖7项、二等奖15项、三等奖10项.
如:十八届全国机器人锦标赛暨第七届国际仿人机器人奥林匹克大赛,学院Hfutengine代表队6名参赛队员在张晶副教授的带领下,卫冕仿人机器人点球和服务机器人捡垃圾比赛2项冠军,夺得仿人机器人短跑亚军和单人舞蹈第5名,获得4项一等奖;2016年"创青春"全国大学生创业大赛安徽省总决赛,学院作品"福祉科技有限公司"喜摘金奖;学院团队在全国科技工作者创新创业比赛中获全国铜奖;在TheACM-ICPCAsiaRegionalContestQingDaoSite获得国家一等奖;在全国机器人大赛暨RoboCup公开赛仿真2D组获得2项一等奖;第七届全国大学生机械创新设计大赛获得国家三等奖;2016年第九届全国大学生信息安全竞赛获得国家级三等奖;一名学生荣获"2016年度校研究生科技标兵",2016年数学建模研究生赛获得国家级成功参赛奖.

四、学生工作1、思想政治教育立德树人,认真开展"两学一做",认真组织学生学习十八届历次会议精神和习近平系列讲话精神,利用"两班一网"、报告会、讲座等形式强化学习,入脑入心.
相继开展社会主义核心价值观宣传周系列活动、核心价值观报告会、"工大好故事"故事汇,"说工大"微电影大赛、学习"两会"座谈会、新生干部"两学一做"座谈会等活动;利用新生入学教育、毕业生文明离校教育等等形式,相继开展节假日、纪念日的纪念活动、升旗仪式、纪念长征胜利八十周年系列线上线下活动、九一八宣誓活动、烈士纪念日集体缅怀英烈、组织参观渡江战役纪念馆等活动;认真落实学院大学生思想政治教育计划,深化"聚魂厉行"辅导员名师工作室内涵,加强班风建设,树立典型,强化示范,建立十佳大学生班长基地、开展五四表彰大会等活动,强化大学生思想政治教育,全面提升我院大学生社会主义核心价值观培育水平.

2、安全稳定构建安全保障机制,完善学院学生请假及外出登记实施细则,修订学院学生群体性突发事件应急处理工作预案,健全以学生骨干为主体的信息员队伍.
组织开展法纪教育、安全教育活动,相继开展学风考风建设系列活动、反传销、防网骗、防火防盗、交通安全、平安校园等安全稳定教育活动.
建立危机排查和学业预警机制,推进落实"一人一策"制度;加强寝室安全建设,完善日常安全管理,相继开展了班级文化建设大赛、寝室文化设计大赛等活动,促进宿舍文明建设,加大学生晚归、外租等情况的检查力度.
推行辅导员深入学生宿舍制度、听巡课制度、巡考制度、请销假制度和家校联系制度等,确保学生的安全稳定.
本年度我院学生无安全稳定事故发生.

3、学风建设继续完善"教、学、管"三位一体的体系,共筑学院优良学风,继续强化《早操、晚自习、课堂出勤检查及违规处罚制度实施细则》、《节假日或教学时间离校请假制度实施细则》、《寝室夜间熄灯断网制度实施细则》的实施;强化辅导员与教师、学生及家长的交流;强化学生的"三自"作用发挥.
搭建专业QQ群、专业微信群、家长互助交流群、高数和线代学习交流群等网络平台,营造比、学、赶、帮、超的笃学氛围,相继开展学风建设月、周末早自习、学风考风主题班会、"寓教于门——学习经验我分享"、"荣誉墙上——创先争优我自豪"、"一对一帮扶"、"学习困难寝室承包责任制"等活动,同时积极鼓励引导学生参加十几场国内外专家、学者专业学术报告,激发学习兴趣,推进"快乐学习、健康成长、全面发展";继续强化完善班主任工作机制,努力实现"人人有导师,生生有方向"目标,促进学风建设.

4、资助工作完善学院学生资助工作管理条例,坚持"公平、公正、公开",做到资助全覆盖,认定436名困难学生;评定奖助学金国家级130.
7万、社会捐资14.
55万;开拓115个勤工助学岗位;新增助学贷款6名;成功追缴逾期学生4人,确保不因生活困难而失学.
强化资助育人理念,构建"8+1"资助育人体系,树立一批励志成长成才典型,开展了寻访身边的励志成长成才优秀学生典型活动,并取得成效,一学生获校"自强之星",在校"助学·筑梦·助人"征文中,获二等奖1篇、三等奖2篇、优秀视频奖3部,学院获"优秀组织单位";在本学年校勤工助学工作评比中,获标兵1名、先进个人3名,学院获"优秀团队".

5、心理健康高度重视大学生心理健康教育工作,修订完善相关规章制度4项,健全"学院、专业、班级、宿舍"的四级心理健康教育网络体系,配备专职心理健康教师1名、兼职教师2名,培训大学生朋辈心理辅导工作者53名;积极开展心理健康普及性教育,举办《心理手机报》、心理沙龙、朋辈互助团体辅导、承办第九届校园心理情景剧大赛等活动;认真做好春秋两季的危机排查及新生心理普测工作,建立心理危机预警机制,处理重度危机事件2起,干预重度心理危机事件3起,确保无安全责任事故发生;成立"学生心理素质教育与咨询专业团队",为学生提供一对一的咨询与辅导服务.
积极开展相关工作研究,认真指导学生心理社团"心缘社"工作,有2名教师讲授《大学生心理健康教育课》,获批校心理普及性项目3项.

6、就业工作强化就业指导,完成就业指导课的任务,接待就业咨询与指导600多人次;积极开展就业调研,组织到西安、南京的相关用人单位调研,研判就业形势,实时调整工作重心;夯实就业组织,构建信息渠道,开通就业博客、微信公众号、就业QQ群、飞信、就业信息栏等,选拔组建就业志愿者队伍,确保就业信息及时畅通,同时,接待用人单位400余家,召开专场宣讲会近50场;严格毕业生管理,开展文明离校教育,策划开展"铸红色党魂,话绿色青春"毕业生党员活动月暨"两学一做"系列活动、"笃定青春志,思源致远行"毕业生文明离校系列活动等,取得良好的效果,我院16届毕业生就业率达到96.
59%,读研、出国深造的达33.
66%,毕业生文明、安全、满意离校.

7、团学工作本着"快乐学习、健康成长、全面发展",以大学生党团、科技、文体、志愿服务、社会实践等方面的活动为有效载体,构建丰富多彩的第二课堂,打造我院学生科技实践的品牌活动,依托系、所、中心,开展ICPC程序设计、机器人足球、网络攻防等活动,成果丰硕;文体活动丰富,纪念长征80周年歌咏比赛特等奖,"说工大"微电影大赛、"手传心声,放飞梦想"手语比赛等成绩均名列前茅;志愿服务内化价值于心,环保、支教、助残、敬老、社区服务等志愿服务稳步开展,与合肥翡翠小学新建"科技沃新苗"志愿服务基地,开展各类志愿活动100多次;社会实践外化价值于行,发布22份2016年暑期三下乡社会实践方案,获批国家级重点团队1支,省级重点团队1支,校级重点团队11支,院级团队11支,获校优秀组织奖,获批"十佳实践基地"1个,"十佳摄影作品"1支,"十佳调研报告"1篇,、校级优秀指导教师1名;打造"安徽省C9高校联盟"校际平台,加强合作,相互学习,共同进步.

8、网络文化建设坚持阵地育人,打造"全媒体"矩阵.
构建涵盖学院网站、手机报、学院微博、微信平台、QQ等传统媒体和新兴媒体的立体媒介体系,形成网媒、屏媒、移动媒体有机联动、相互促进,各有侧重、各具特色,"手机报"、"计算机的小喇叭"、"知校园"、"看学院"、"跟党走"等逐渐形成具有我院特色的栏目,充分发挥新网络媒体在日常教育中的作用,提高思想政治教育的针对性和实效性.

9、辅导员队伍建设创新培养机制,搭建发展平台,彰显职业价值,成立辅导员名师工作室,强化职业愿景,激发"成就学生就是成长自己"的价值认同.
本年度,学院辅导员中,1名获"井冈情中国梦"全国大学生暑期实践专项行动"优秀带队教师",1名获校暑期社会实践优秀指导教师,1名获校辅导员职业技能大赛三等奖,1名获校"优秀党务工作者"称号,主持校级项目1项、公开发表学术论文4篇.

五、实验室工作1、工作量完成情况(1)专业实验室:完成学院计算机科学与技术、信息安全、电子信息工程、电子信息科学和通信工程专业的课程实验、课程设计和毕业设计任务;(2)基础实验室:完成全校各专业计算机文化基础与程序设计课程实验、选修课实验和部分课程设计任务;完成全校英语教学"视听说"环节任务;配合学校教务处、学院计算机基础研究所,完成《C语言》以及《大学计算机基础》等课程的本科生机考教学任务,《大学计算机基础》课程的分级考试任务.

2、创新活动、各类竞赛和社会服务情况(1)2016年安徽省电子设计竞赛、"飞思卡尔"智能车设计大赛、ICPC、RobCup机器人、单片机技能大赛等保障和辅助工作;(2)2016年国家级、省级和校级创新训练项目评审立项工作;(3)2015年立项的省级、校级创新训练项目的结题工作;(4)承办安徽省2016年"蓝盾杯"网络信息安全攻防大赛;(5)承办合肥工业大学第二届互联网+大学生创新创业大赛;(6)承办(第四届是德科技-新普杯电子设计竞赛)合肥工业大学第八届电子设计竞赛;(7)两次承接人社厅的公务员阅卷工作;(8)2016年全国计算机等级考试机试环境设备的提供和人员服务工作;(9)承接全校学生个性化学分考试;(10)组织了500多人的CCF能力考试;(11)承接全校我的学生心理测试;(12)2016年7月11—20日,承接全国中小学信息技术创新与实践竞赛;(13)2016年10月8日(星期六),承接安徽省第七届全省数控技能竞赛(计算机竞赛)部分.
3、实验室建设情况(1)学院今年完成翡翠湖校区实验室的规划工作,并在暑假期间对计算中心的基础实验室进行了5个机房地板的维修、4个机房投影仪和2个机房窗帘的更换,为实验教学提供了保障.
(2)改善本科教学的实验条件,投入458万元重点对网络安全专业实验室进行了实设备的升级改造.
六、行政与工会工作1、行政事务工作学院认真贯彻执行学校各项行政管理决定,积极落实、督办各项行政工作任务,确保政令畅通.
学院机关工作人员在人手少的情况下克服困难,勇于挑重担,不断提高服务水平和质量,为学院教学、科研、学科学位、实验室建设等各项工作任务的完成提供了有力保障.

(1)日常管理工作建立健全各类规章制度,继续推行院务公开,促进学院管理工作科学化、制度化、规范化;积极做好学院办公及后勤保障各项工作;做好各类档案和文件归档、统计上报工作;认真做好新闻报道和信息传送工作.

(2)资产管理工作按照学校的部署,学院成立资产清查工作小组,顺利开展并完成资产清查主体工作.
学院资产的管理均严格按照学校相关规定,及时登记、入账、检查、核对,保证帐物相符.
(3)公房管理工作根据校区规划,学院将整体搬迁至翡翠湖校区.
按照学校的要求,学院积极做好行政办公、教学、实验、科研等各类用房的申请工作,多次召开会议研究讨论用房规划、功能配置方案,制定了行政办公用房、辅助用房、实验用房的规划及改造方案.

(4)财务管理工作按照"综合统筹、先收后支、保证重点、收支平衡"的原则,编制学院2016年度及2017年度部门预算实施方案;大额物资采购、重要修缮项目,严格遵循学院"三重一大"制度;学院成立小金库专项治理工作领导小组,在全院范围内开展了"小金库"专项治理自查自纠工作.

(5)安全工作学院多次组织全院各单位对所属公房开展防火、防盗、水电安全检查.
对检查中发现的安全隐患及时整改,对于自身无法整改的安全隐患及时上报学校相关部门处理.
学院全年无安全事故发生.
2、工会工作在校工会和学院党委的领导下,在"以人为本、凝心聚力、和谐奋进、为学院争先"的号召下,本年度工会工作扎实开展,取得了一定的成绩.
2016年学院工会荣获"安徽省教育工会工作先进集体"称号.

(1)制度建设建立健全工会规章制度,促进学院工会工作科学化、制度化、规范化.
2016年度学院工会制订了《计算机与信息学院二级教职工代表大会工作规程》、《计算机与信息学院工会工作规程》、《计算机与信息学院工会文体比赛奖励方案(暂行)》.

(2)文体活动积极开展多种文体活动,丰富教职工娱乐生活.
今年4月,学院组织教职工羽毛球队参加了学校组织的羽毛球比赛,取得了第六名的好成绩;今年5月,学院组织男子排球队参加教职工男子排球赛,取得了第一名的优异成绩,学院男排荣获三连冠;今年10月,学院组织参加了学校教职工田径运动会,取得了教工组第一名的历史突破性成绩,同时学院以诚信的参赛氛围和良好的比赛风气荣获了"体育道德风尚奖".
今年12月,学院获学校教工男子乒乓球团体赛亚军.

(4)扶贫捐款活动2016年10月17日是我国第三个"扶贫日",也是第24个"国际消除贫困日",在校工会的号召下学院工会在全院教职工中开展为利辛、灵璧两个贫困县捐款活动,全院教职工共捐款11645元.

(5)送温暖活动学院工会始终把关心教职工生活,为教职工热情服务当作一件大事来抓.
学院党政领导和院工会对在职职工和离退休老同志生病住院均能做到慰问看望,对职工直系亲属去世和离退休老同志去世做到上门慰问,对长期有病和家庭困难的教职工积极向校工会反映并给予支持和帮助,尽最大努力为他们送上关怀和温暖.

土木与水利工程学院2016年度工作总结2016年度,在学校党政领导和有关职能部门指导支持下,按照年度工作计划及目标任务,学院党政班子带领全院师生,踏实工作,积极进取,较好地完成了党建、人才培养、学科建设、科研、实验室与基地平台建设、师资队伍建设、院务管理、学生工作等各项目标管理任务,总结如下:2016年度学院总体工作的基本思路与举措1、坚决贯彻贯彻党的教育方,贯彻党的十八大以来各次会议精神和上级党政的各项决定,以"立德树人"为根本任务,以全面提升办学质量和能力水平为主线,自强不息,努力担当.
2、以抓党建促发展,认真开展"两学一做"学习教育活动,继续延伸开展群众路线教育实践、"三严三实"、教育实践活动,注重民主监督和民主管理,及时查摆解决问题,全力保障和助推学院事业发展.

3、按照学校既定的目标管理任务和要求,谋划和落实日常工作,注重各项工作的过程管理、服务与达成.
4、强化内涵建设,扎实推进"十三五"规划中专业建设、学科建设、师资队伍建设、科研与学术、党建与民主管理等工作,不断夯实学院事业发展基础.
5、做好学院文化建设工作,注重开展思想政治教育工作,营造和谐的教书育人氛围,充分调动广大师生员工的积极性.
6、要求党员师生坚定理想信念,自觉遵守党的纪律和学校各项规章制度,认真履行党章规定的党员各项义务,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用.
7、高度重视舆情、学生心理、寝室、实验室、防火防盗等方面的安全稳定工作,要做到守土有责,保障事业发展大局.
8、着力加强领导班子建设,努力做到务实、民主和公正;发挥党委及党政联席会议的民主集中制核心作用;严格执行"一岗双责"、"三重一大"等各项规章制度.
一、党建和思想政治工作学院党委本着"忠诚党的教育事业,牢记立德树人任务,从严治党担当主责,与时俱进谋求发展"的理念,认真贯彻落实中共合肥工业大学委员会2016年党建各项工作要点和任务.
一年来全院党组织和全体党员在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,充分党委的监督保障作用,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,较好地完成了党建各项工作任务.

1、坚定正确的政治方向坚决维护党中央的权威;面向立德树人根本任务,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和教育方针;按照党章中关于党的建设的"四项坚持":坚持党的基本路线,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,坚持全心全意为人民服务,坚持民主集中制,扎实开展党建各项工作.
认真完成学校及上级党组织布置的各项工作任务.

2、带领党政一班人认真履行一岗双责责任,全面落实民主集中制党政一班人带头履行党员义务和岗位职责,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识.
努力用"三严三实"要求自我,做到忠诚、干净、担当.
在学院的"三重一大"事项等工作中,认真发挥党委的监督保障作用,切实履行党委书记的监督职责,支持院长、副院长开展业务工作,并接受师生监督.

严格落实岗位责任和党风廉政建设责任,按照工作分工,要求党政班子成员严格履行一岗双责,并签订年度廉政承诺书,认真组织领导干部个人事项申报工作.
领导开展中央八项规定精神回头看自查自纠工作,纠正了近三年一些三公经费使用问题,增强了规矩制度意识.
带头落实学校有关公务接待制度.

贯彻执行民主集中制,在事关学院事业发展、师生利益的重要事项中,认真落实党政联席会议制度,严格执行集体研究决策,坚持个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织.
3、扎实组织开展党建工作和"两学一做"学习教育活动学院党委认真肩负党建工作要务及从严治党主体责任,始终秉承党的建设及思想政治工作是学院党委最重要工作的理念.
领导学院各基层党组织及师生党员,按照"普通高等学校基层组织工作条例","中共合肥工业大学委员会关于进一步加强和改进新形势下党的建设的若干意见"及年度党建目标工作任务,党委扎实开展基层党组织建设及组织活动.

按照党章规定和上级党组织布置的任务,领导完成了本届党委换届选举、基层党组织换届及班子建设、2013年以来的党费清缴、2007年以来数千名党员党组织关系排查,民主生活会、基层党组织和党员考评评议活动,督导基层组织开展"三会一课"学习制度,贯彻执行上级党组织布置的任务.
在有关"三重一大"或事关学院发展和师生利益的重要事项中,认真落实党政联席会议制度;组织学院党委召开党建工作专题或专项问题会议(或扩大会议)十余次,召开全院师生党员大会四次.

4、领导开展学习型、服务型党组织建设和思想政治工作结合"两学一做"学习教育工作,以学习型党组织建设为抓手,组织学院基层组织和党员学习党的路线、方针、政策和决议,学习总书记系列讲话和十八大以来党中央等各级党组织的精神要求和党内条例法规.
推进党的思想建设、组织建设、作风建设工作,努力实现师生党员学习教育的全覆盖.
通过学习,统一思想,凝聚师生共识,查摆各种问题,服务师生,助推学院事业发展.

以学习型党组织建设为抓手,推进党的思想建设、组织建设、作风建设工作,努力实现师生党员学习教育的全覆盖.
一是落实实施学院理论中心组学习制度,发挥领导班子带头作用,认真组织开展学院党委理论中心组学习活动.
二是扎实实施9个教职工党支部的单双周理论学习和业务学习制度.
促进基层党支部工作有机地承担起教职工的思想政治教育、理论与业务学习、法律法规学习、党内关怀、教育教学改革等各项政治任务.
三是实施学院每学期的务虚会学习研讨工作制度,总结学院事业发展和党建工作的成效与问题,研讨学习上级的新精神、新要求.
四是实施学生教育管理工作研讨制度,研讨解决面临的学生工作的舆情、思想动态、安全稳定、重点关注学生的关心教育和帮扶等事项.
五是制定并实施党员干部和骨干教师联系指导基层党支部党建和学习活动制度.
对26个学生党支部,在院内外选派领导干部和党员骨干教师实施联络指导制度.

通过加强学习型、服务型党组织建设,使学院师生的学习教育常态化,师生党员及群众的大局意识、责任意识、纪律意识、使命感得到增强.
5、重视领导开展工会、职代会、团学、统战、离退休老同志工作学院党委认真贯彻落实上级的制度政策和工作部署,形成了党委统一领导,党政齐抓共管、运作有序的工作格局.
在工会工作方面,坚持全心全意为了教职工,意见建议听取于教职工,工作开展依靠教职工的模式,注重充分发挥教职代会、工会的职能和民主参与、民主监督作用,积极推进院务公开,充分发挥工会在学院文化建设中的作用.
使教职工主人翁意识、归属感得到增强.
在关心离退休老同志的工作中,做到政治上尊重、思想上关心、生活上照顾,使离退休人员充分感受到组织的关怀,离退休人员反应良好.
在团学工作方面,院党委围绕学生工作的目标任务,扎实做好第二课堂教育管理工作,第二课堂活动丰富多彩,成果显著.

6、认真组织领导学院的各项制度建设工作注重健全完善学院各项规章制度,按照学校制度建设任务要求,组织开展制度建设工作.
学院党委按照学校制度建设清单,健全完善了学院党委会会议议事规则、学院行政领导班子会议议事规则、学院三重一大制度实施细则、师德建设和教风学风建设实施细则等30多项规章制度.

7、认真、规范开展发展党员工作进一步完善党员发展及教育管理工作.
落实《合肥工业大学关于进一步提高大学生党员质量的实施意见》,一是注重入党积极分子和预备党员的培养教育,按计划完成了全年学院分党校的培训工作,二是党委严格党员发展质量,严格执行预审和审批制度,切实做到成熟一批发展一批;三是严格把控发展党员预审和审批程序,严格落实"三公开、三承诺、一答辩"制度.
四是做好党组织和党员信息库建设、维护及时,发展一个更新一个,录改规范,按时完成基层组织及党员信息统计工作.

8、重视开展学院宣传工作和文化建设工作一是结合"两学一做"学习教育活动,与时俱进地在学院师生中通过组织集中学习、工作群发布等方式,广泛宣传校党委及上级新精神和新的条例、准则,营造讲政治、讲大局的氛围.
二是在师生中开展学习笔记、学习感悟的评比活动.
三是在学校、学院网页上及时宣传教学科研新闻事项(共30多项次).
四是指导基层党组织带领师生多样性开展社会学习实践活动.
五是在研究生和本科生新生入学阶段开展学校学院历史和优秀传统教育活动.

9、高度重视安全稳定工作一是每学期都对教师和学生进行思想动态调查,发现共性问题及时上报,个性问题及时应对解决,二是学院党委重视抓实验中心、学生工作的安全稳定事项,三是健全完善各项安全制度及应急预案.
2016年全年没有发生安全稳定方面的责任事故.

通过扎实开展党建工作,学院党组织和党员政治意识和觉悟得到进一步提升,党委的监督的保障工作更加有力,风清气正的办学氛围更加浓厚.
二、教学工作(一)人才培养工作——本科教学1、坚持教学工作中心地位,严格日常教学管理1)每学期都定期召开党政联席会议及系主任、支部书记参加的假期务虚会议,专题研究教学及专业建设发展规划,针对教学计划的制定和教学过程管理中存在的问题进行深入的研讨,并认真严格执行教学计划.
确保教学秩序稳定,重视各个教学环节的过程管理,人才培养质量不断提高,全面完成了合肥校区、宣城校区、小学期安排以及"卓越工程师培养计划"企业学习的所有教学任务以及学校下达的年度考核指标.

2)以人才培养质量为核心,全面加强教学质量工程建设,提升社会对学院人才培养能力、条件的认同度和质量的满意度;以师资队伍能力建设为重点,建立约束与激励措施,全面提升教师教书育人能力及学术与科研能力.
完成学校规定的2016年度各项教学任务;成立土木与水利工程学院教学指导委员会.

3)完成了建筑环境与能源应用工程专业国家专业评估的各项准备工作,为迎接2017年正式评估提供有利保障;部署了测绘工程专业在2017年的国家专业评估(认证)申报工作.
3)提高生源质量,重视招生宣传工作,成立了由分管教学副院长王静峰教授为组长的土木与水利工程学院招生工作领导小组;召开招生宣传工作会议,对各宣传点的老师进行了培训.
学院按照校招生办的工作部署,成立了10个招生工作小组,参与宣传教师23名,圆满完成了江苏省及北京(部分)等地区的招生宣传任务,包括扬州-盐城片区、南京片区、泰州片区、常州-南通片区、淮安片区、徐州片区、镇江片区、北京(部分)片区、新疆(部分)片区、甘肃(部分)片区;社会影响和生源质量有了显著提升.

4)学院在校本科生2280人,公共基础课及格率均大于75%,优良率大于50%;由于学习成绩或身体原因编下学生人数共6人,远小于1%的控制指标;2016年度,我院教师在合肥校区开设的本科生课程共281个教学班,学生网上评教的平均得分为90.
8分,教学效果优秀;教授、副教授100%为本科生上课.
在全校表彰的5个优秀实习队中,我院获奖3个;张亮等7名教师入选校级本科毕业设计(论文)优秀指导教师,全校排名第一.

5)在2016年度新增省级质量工程项目中,综合改革试点项目1项,重大教学改革研究项目1项,教学团队1项,名师(大师)工作室1项,教学研究项目(重点)3项,青年教师教学研究项目2项.
李娴、景月岭分别获得第五届全国水利学科青年教师讲课竞赛水工组、农水组二等奖各1项;王宝珍、王美芹分别获得第六届全国基础力学青年教师讲课比赛二等奖、优胜奖;洪丽、蒋庆分别获得第四届全国青年教师混凝土结构教学比赛二等奖.
发表教改论文12篇,其中核心期刊3篇.

6)2016年完成了6件国家级大学生创新实验计划项目(其中1件获得优秀,4件获得良好),7件省级大学生创新实验项目,58件校级大学生创新实验的结题验收工作.
积极组织申报2016年大学生创新创业计划项目,共有8件创新实验作品获得国家级项目立项,10件获得省级项目立项,35件获得校级立项.

7)顺利完成了教学计划规定的教学任务,包括小学期教学工作、宣城校区的教学工作均得到了妥善安排,广大教师付出了极大的努力和奉献.
8)积极组织学院教师参加提升教学能力的培训,本年度有20多位老师参加了全国各相关专业教学指导委员会举办的教师教学能力的培训和研讨.
邀请了多位国内外教学名师、企业技术人员开展了名师论坛及活动;学院还举办了35岁以下青年教师及新进教师的教学基本功竞赛,有效地提高了近几年新进青年教师的讲课水平和教学质量;经学院选拔推荐赵春风和余波老师参加了学校2016年讲课竞赛,余波获得二等奖.

2.
专业建设、课程建设与教学改革按照学校的统一部署,开展了土木工程专业本硕打通培养计划的试点工作,以及"能力为导向的一体化教学体系"的2016版教学计划的修订工作,认真贯彻落实学校制定的教学质量标准,并严格执行.
探索推进能力导向的一体化教学体系改革,努力在工程应用型、创新型人才培养体系的改革创新上取得进展.
组织多次院系教学研讨会.
针对教学过程中所遇问题,通过研讨和调研、征求教师意见,形成学院层面的《土木与水利工程学院"一体化教学体系"教学过程管理办法(征求稿)》;编制"一体化教学体系"教学过程管理自查报告,并通过学校督导组检查.
根据教务部相关要求,在教学过程测试手段、质量控制、考核机制等方面做了创新和应用.
填报完成高等教育质量常态监测数据平台数据.
全面落实"立德树人"的教学改革措施,并取得了很好的效果.
魏松入选"安徽合力"立德树人奖的优秀教师专项奖.

2016年,完成了建环专业国家评估(认证)的各项准备工作,认真执行建环专业评估实验教学条件建设项目;配合测绘专业进行专业评估前期的申报工作.
学院一贯重视大学生创新创业实践活动的开展,每年申报和批准的项目数均排在全校前列,这与学院出台的相关考评激励政策密切相关,调动了广大教师参与大学生创新计划的指导和主办各类大学生技能竞赛的积极性.
王辉、魏松、王艳巧入选合肥工业大学百名优秀创新创业导师.

土木工程专业作为国家首批"卓越工程师培养计划"试点专业,2016年完成了培养计划的第3次修订工作,并按计划顺利执行;同时进一步完善了学生进行企业学习的教学大纲及教学指导书、各种管理规章制度,包括学校和企业教学管理和指导教师等各类人员的工作职责、学生企业学习管理规章制度、学生企业学习成绩考评标准和实施细则等.

先后与中铁上海局一公司、中建三局第二建设工程有限责任公司、安徽省公路工程检测中心、安徽省交通航务工程有限公司等6家大中型企业新建"大学生工程实践教育基地";修订和完善了《土木工程专业卓越工程师计划企业学习管理办法》(第四版),在企业学习过程管理、师资队伍建设、绩效评价等方面进行深入探索和研究,确保土木工程专业第四次企业学习的卓有成效地开展,有助于建设基于能力导向一体化教学体系的企业学习模式.

顺利开展并完成了2012级土木工程专业学生的企业学习任务,选择了包括中建三局、中铁四局集团、安徽建工集团、安徽富煌集团等21个单位,40多个施工现场开展了历时2个月的企业实训,收到了很好的教学效果,共有50多名教师参与了企业学习的指导工作,学院为此做了大量的准备和组织工作,广大教师也付出了极大的努力,确保了土木工程专业"卓越工程师培养计划"企业学习教学工作的顺利实施.

3.
深化创新创业教育,提升学生创新能力培养学院重视培育学生科学精神,加强学生创新能力培养.
在教师方面,学院要求教师在教与学中贯彻创新理念,积极培养学生创新意识.
学院成功举办了"第六届科普知识竞赛"、"第十二届结构设计大赛"、"第五届水利作品大赛"、"第四届测绘技能大赛"和"网络技能培训会",参与人次三千人以上,取得了很好的效果.
扩大学科影响,主办了"合肥地区高校结构设计大赛",有10所高校参加.

学院高度重视学生的创新创业教育,广泛动员,全程指导,层层选拔,重点培养,先后荣获第十届全国大学生结构设计竞赛三等奖一项,第十三届华东地区高校结构设计邀请赛"二等奖"一项;第四届全国测绘技能大赛二等水准测量一等奖、一级电磁波测距导线一等奖、数字测图二等奖、程序设计二等奖和团体总成绩二等奖;第二届全国高等院校BIM应用技能网络大赛三等奖一项;获得2016年创青春·中国联通安徽省大学生创业大赛银奖一项;第二届安徽省"互联网+"大学生创新创业大赛银奖一项,铜奖一项,并荣获优秀组织奖;获得第四届全国高校土木工程专业大学生论坛优秀论文1项.
在安徽省教育厅高等教育处大力支持和指导下,我校积极备战2016年安徽省大学生力学竞赛,最终获得个人特等奖8项,一等奖16项,二等奖26项,三等奖35项,团体赛荣获特等奖,我校荣获优秀组织奖.
2016年数学建模大赛安徽省一等奖,及其他奖项若干.

3、加强教学管理,提高教学质量水平树立"教育以育人为本,以学生为主体"的思想,认真做好本科教学的管理工作,进一步提高为教师、为学生服务的意识.
保障教学质量,严格教学纪律.
在全院教职员工的共同努力下,保证了学院日常教学工作的秩序稳定,包括课堂教学、实验、实习、课程设计和毕业设计等各个教学环节.

按时完成了各类教学文件、管理资料及考卷和毕业设计资料的整理和归档工作.
不断加强教学工作的过程管理,制定了相关规章制度,领导干部坚持深入到课堂听课,定期开展青年教师座谈和教学研讨,使得青年教师的教学水平和教学质量不断提高;对教学效果优秀,在全国相关学科和学校举办的教学基本功竞赛中获奖,或者取得优秀教学成果的教师,学员制定了年终考评的奖励政策.

加强考试过程的管理,要求广大教师认真维护考场纪律,履行监考职责.
试卷评阅评分规范,成绩提交及时,登录准确;试卷分析严谨,试卷保存完整.
今年学校教学督导组的各项检查中未发现问题,给予了较高的评价.

4、扎实推进各级质量工程项目的开展1)在学校统一部署下,完成结题验收省级教学研究项目的重大、重点、一般项目各1项;完成多项国家级、省级教学项目的阶段性检查,包括国家级特色专业1项、国家级专业综合改革试点1项、国家精品资源共享课程1项、省级精品资源共享课程1项、省级专业综合改革试点2项、省级特色专业1项、省级重大教学改革研究项目1项2)经过认真动员,组织全院教师积极申报各级质量工程和安徽省教育振兴计划项目.
今年新申报各类质量工程项目合计32项;在2016年度省级质量工程项目中,获批综合改革试点项目1项,重大教学改革研究项目1项,教学团队1项,名师(大师)工作室1项,教学研究项目(重点)3项,青年教师教学研究项目2项.
学院扎实推进安徽省综合改革试点专业建筑环境专业的教改和专业建设工作.

3)2016年完成了6件国家级大学生创新实验计划项目(其中1件获得优秀,4件获得良好),7件省级大学生创新实验项目,58件校级大学生创新实验的结题验收工作.
积极组织申报2016年大学生创新创业计划项目,共有8件创新实验作品获得国家级项目立项,10件获得省级项目立项,35件获得校级立项.

5、2016年教学工作获奖及取得的突出成果1)推进和完善学院9个专业"能力导向一体化教学体系"的建设工作.
2)柳炳康负责的《建筑物震害分析与防震对策》入选国家级精品视频公开课;新编教材5本.
3)在2016年度安徽省级质量工程项目中,获批综合改革试点项目1项,重大教学改革研究项目1项,教学团队1项,名师(大师)工作室1项,教学研究项目(重点)3项,青年教师教学研究项目2项.

4)王静峰教授入选2017年高校土木工程专业评估专家.
5)李娴、景月岭分别获得第五届全国水利学科青年教师讲课竞赛水工组、农水组二等奖各1项;王宝珍、王美芹分别获得第六届全国基础力学青年教师讲课比赛二等奖、优胜奖;洪丽、蒋庆分别获得第第四届全国青年教师混凝土结构教学比赛二等奖.

6)王辉、魏松、王艳巧入选合肥工业大学百名优秀创新创业导师.
7)魏松入选"安徽合力"立德树人奖的优秀教师专项奖.
8)扎实举办土木与水利工程学院2016年青年教师教学基本功比赛;余波在2016年合肥工业大学青年教师教学基本功竞赛中获二等奖,王文静获得三等奖.
9)2016年在我院组织下成功举办了安徽省大学生力学竞赛、第八合肥地区高校结构设计邀请赛、合肥工业大学第十二届结构设计大赛、第四届水利作品大赛和第三届测绘技能大赛.
10)荣获第十届全国大学生结构设计竞赛三等奖一项,第十三届华东地区高校结构设计邀请赛"二等奖"一项;第四届全国测绘技能大赛二等水准测量一等奖、电磁波测距导线一等奖、数字测图二等奖、程序设计二等奖和团体总成绩二等奖;第二届全国高等院校BIM应用技能网络大赛三等奖一项;获得2016年创青春·中国联通安徽省大学生创业大赛银奖一项;第二届安徽省"互联网+"大学生创新创业大赛银奖一项,铜奖一项,并荣获优秀组织奖;获得第四届全国高校土木工程专业大学生论坛优秀论文1项.
获得安徽省大学生力学竞赛的个人特等奖8项,一等奖16项,二等奖26项,三等奖35项,团体赛荣获特等奖,我校荣获优秀组织奖.
2016年数学建模大赛安徽省一等奖,及其他奖项若干.

5、高度重视教风学风建设工作1)高度重视,加强组织领导工作学院学风建设领导小组进一步加强了各方面学风建设工作的领导和督查,开展多次关于研究生学位论文审核、学期补考、各学期考试周、学术不端行为认定等具体工作.
特别在本科生、研究生考风考纪方面严抓严管.

2)构建工作机制,加强制度建设在工作机制和制度建设方面,学院着力构建制度、宣传教育、监督、查处相结合的惩治和预防工作机制和体系,把学风建设贯穿于教学、科研、学习、思想政治教育、教职工年度与聘期考核、专业技术职务晋升、评奖评优等工作的全过程.
在2016年进一步修订执行了:教学科研人员岗位考核及绩效津贴分配细则、土木与水利工程学院授予硕士学位应发表学术论文基本标准等.

学院还依托学院学术委员会,负责受理学术不端行为的举报,负责组织相关调查和学术不端行为的认定.
充分发挥教代会、女知联、研究生会、学生会、学院考核工作领导小组等各方面的力量,施行多层次、全方位的学风建设监督网络.

3)学风建设工作的开展情况加强政策制度宣传工作.
在学期开始和期末的全院教职工大会,以及各系周三的业务理论学习上,宣讲学校最新发布的学风、研究生管理、学位管理、科研管理等方面的文件20余项次,把新入职教师和科研人员以及新聘研究生导师纳入重点宣讲范围.
在日常的学生课堂学习、考试考核等过程中,开展学业诚信教育.
学院要求任课老师负责对学生出勤情况进行管理,学工部门严格执行各项管理制度,辅导员老师对学生课堂进行抽查,及时查处各类问题.

4)从最贴近学生生活的方面入手,抓好学风建设,以学生手册为主要学习内容,通过三下乡、志愿者活动、学生实验、实习与实践活动,以及结构设计、水力模型设计、创新项目申报等各类竞赛,营造学风建设的良好氛围,形成"比、学、赶、超"的学习氛围.
结合班级、年级先进集体、先进个人和优秀班主任评选活动,推出学风优良的集体和个人,树立典型、加大宣传力度,以榜样的力量推动学风建设.

5)建立学术不端行为查处机制为了培养优良学风,净化学术环境,加强我院研究生学术道德建设,维护学校声誉,防范学术不端行为的产生,对申请学位的研究生学位论文使用"学位论文学术不端行为检测系统"进行检测.
检测范围为拟答辩并申请学位的全体博士、硕士研究生学位论文(非涉密论文).
在各学位评定分委员会审议之前,经导师审阅同意后,对申请送检的学位论文进行检测;检测结果供研究生、指导教师和学位分会参考.
由研究生及其指导教师根据具体情况分析判断是否有学术不端行为,是否需要修改论文,是否准予答辩,文责自负;由学位分会根据具体情况判定是否建议授予学位.
学院班子成员,经常利用各种会议及单双周学习活动环节,强调科研活动严格遵守国家和学校的科研政策,加强预算管理,加强科研项目中期检查和结题审核制度.

三、科研工作我院面向国民经济主战场,坚持产学研相结合,开展了大量卓有成效的科学研究和技术服务工作.
学院利用各种机会广泛动员全院教师参与科研活动,提高教师科研工作的积极性和主动性.
优化科研资源,改善科研条件,从申请到结题为教师的科研工作提供全方位服务.
通过学院组织形式进一步加强与省内外重要部门以及大中企业的沟通,拓宽产学研合作渠道.

(一)科研经费规模稳定,质量提升,国家重点研发计划项目取得突破进展我院的科研经费总量保持较大规模,截至2016年12月15日,纵向项目立项36项,合同总经费533.
371万,纵向到账经费854.
5299万;横向项目立项72项,合同总经费为1444.
853万,横向到账经费总计1381.
6717万.
纵横向项目到账总经费2236.
2016万.

学院国家基金保持良好态势,2016年度我院获得国家基金项目9项、其中面上项目1项(周焕林),青年基金8项(钟剑、张静、王艳巧、童芳、宋满荣、浦玉学、孟增、丁兆东).
国家基金直接总经费219万元.
获得安徽省自然科学基金面上项目2项(张爱勇、张静),青年基金1项(孟增),且首次获得安徽省杰出青年基金1项(王佐才).
土木工程博士后获得7项中国博士后科学基金面上项目二等资助(余波、阮晓波、徐芳、汪洪波、蒋庆、钟剑、刘晓薇),获批项目数名列前茅(学校总获批28项).

获批合肥工业大学2016年度"优秀青年人才培育A计划"(张爱勇)我院今年首次在国家重点研发计划项目上取得突破:贺文宇教授获批国家重点研发计划项目:装配式混凝土工业化建筑技术基础理论,68万元,2016YFC0701400,牵头单位:东南大学,参与单位:合肥工业大学.
王昌建教授获批我校牵头的国家重点研发计划项目:氢能利用中安全泄爆研究,398万元,2016YFE0113400.
其中王昌建教授子课题193万元,颜王吉教授子课题60万元.
金菊良教授获批国家重点研发计划项目(2016YFC0401303)"水资源承载力评价方法及全国县域承载评价"课题的专题"水资源承载力评价方法与模型研究",经费71万.
牵头单位:水利部水利水电规划设计总院.

张礼兵副教授获批国家重点研发计划项目(2016YFC0401305)"重点地区水资源承载动态预测与调控"课题的专题"水资源承载力预测模型及调控方案研究",经费56万.
牵头单位:水利部水利水电规划设计总院.

(二)论文、专利和获奖等科研成果不断取得进步1、论文:我院2016年发表SCIE论文92篇,EI论文100余篇,国内期刊论文300余篇.
(初步估计)2、专利:2016年授权发明专利24项,授权实用新型专利9项,申请发明专利30项,申请实用新型专利21项.
3、获奖:2016年上海软科与爱思唯尔(Elsevier)出版集团合作发布的"全球土木工程学科高被引学者"名单揭晓,任伟新教授成为大陆地区入选的6名高被引学者之一.
任伟新教授继2014年和2015年入选爱思唯尔中国高被引学者榜单之后,又入选全球土木工程学科高被引学者榜单.

九华山超高佛像营造工程基础研究与关键技术获得2016年安徽省科学技术二等奖(钱礼平、曾伟、张永生、高文、王静峰、武朝晖、戴良军、牛曙东).
异形扭曲钢结构智能制造创新研究与应用获得2016年安徽省科学技术二等奖(戴阳、朱华、沈万玉、完海鹰、田朋飞、蒋庆、魏朝波、王肖).
高速铁路桥梁钢桁梁柔性拱施工技术获得2016年安徽省科学技术二等奖(伍军、方继、张庆发、李荣浩、周新亚、肖亚明、张时利、肖仁元).
桥梁网级运行监测平台及示范应用研究获得2016年安徽省科学技术三等奖(沈训龙、朱新实、任伟新、张翼飞、徐建东、刘洪涛).
江淮之间金属矿集区供排水安全关键技术研究与应用获得2016年安徽省科学技术三等奖(洪久余、刘佩贵、吴师、陶月赞、夏守先、刘四中).
我院选送的《智能W形拦污栅》和《新型变重式双扉闸》入选2016年全国科普日安徽省主场活动.
(三)采取积极措施保持科研可持续发展学院极其重视科研工作,把它作为人才培养和学科建设的重要支撑,根据学科特点、研究方向、人才培养和社会服务的需要,加强专职科研队伍建设,前期组建了19个研究所,今年又新成立了新能源安全应用技术研究所.
对各研究所提出了工作目标,年终将对各研究所进行考核.

引导教师提高申报国家项目和发表一流学术论文的意识.
积极谋划2017年度国家基金申报工作,稳定申报数量,提高申报质量.
要求具备国家基金申报条件的所有教师必须申报.
拟开拓规划基金重点项目.
学院组织教授看"本子",帮助青年教师完善基金申请书,提高基金命中率.

我院2016年在装配式建筑工程、安全工程、水利工程等国家重点研发计划领域取得突破,以后要继续高度重视国家重点研发计划的申报,该计划由原来的973计划、863计划、国家科技支撑计划、国际科技合作与交流专项、产业技术研究与开发基金和公益性行业科研专项等整合而成,针对事关国计民生的重大社会公益性研究,以及事关产业核心竞争力、整体自主创新能力和国家安全的重大科学技术问题,突破国民经济和社会发展主要领域的技术瓶颈.
瞄准国民经济和社会发展各主要领域的重大、核心、关键科技问题,组织产学研优势力量协同攻关,提出整体解决方案.

加强企业委托项目组织和管理,大力推进产、学、研、用工程.
(四)学术交流2016年10月27-29日,我院承办的"第九届全国防震减灾工程学术研讨会"在合肥召开.
中国土木工程学会理事郭允冲,校党委书记袁自煌,安徽省城乡与住房建设厅正厅级巡视员李建,安徽省地震局副局长张有林,以及周福霖、谢礼立、欧进萍、陈政清等4位院士及730多位专家学者参加了会议.
本次研讨会以"防震减灾的新技术、新进展、新应用"为主题,邀请了4位院士和24位以长江学者、国家杰出青年基金获得者、国家千人计划获得者、国家设计大师以及美国、日本等教授为代表的工程防震减灾领域知名学者做了28个特邀报告;共举办了7场分组报告,119位中青年专家做分组报告.
举行了防震减灾工程领域的学术刊物、防震减灾技术和产品展示.
本次会议共收到投稿论文426篇,其中《土木工程学报》收录55篇,论文集收录121篇,将对我国防震减灾技术的发展起到积极促进作用.
本次会议加强了我校与国内高校、减震企业和设计院在防震减灾工程的交流和合作,扩大了我校土木工程学科的知名度,对我校建设一流学科具有非常重要的促进作用.

2016年8月15-18日,我院承办的"2016年华东基础力学与工程应用协会年会"在合肥工业大学学术会议中心隆重举行.
本次会议共有36所高校、2家力学测试仪器厂家的近70名代表出席会议.
会议邀请清华大学范钦珊教授作了题为《关于材料力学中几个传统论述的商榷》的特邀报告,南京航空航天大学邓宗白教授作了题为《力学虚拟仿真实验的设计与研发》、宁波大学陈建康教授作了题为《严酷环境下侵蚀损伤对硫酸根离子在混凝土中传输的耦合作用》、同济大学姜建华教授作了题为《基于互联网与虚拟仿真实验技术的力学实验教学构架和实践探索》、南京理工大学徐志洪教授作了题为《虚拟现实在实验教学中的构想与实践》、烟台大学曲淑英教授作了题为《地方综合性大学基础力学虚拟仿真实验教学中心的建设与思考》、东南大学张培伟副教授作了题为《美国田纳西大学理论力学课程剖析》、华东交通大学喻晓今教授作了题为《梁位移内容延拓创新的探索——置换法》的报告.
此次会议的召开,为推动华东地区基础力学的教学改革与科研起到了促进作用.

学院还邀请了中国地震局工程力学研究谢礼立院士、澳大利亚西悉尼大学陶忠教授、荷兰代尔夫特理工大学张学东教授、德克萨斯大学奥斯汀分校黄锐教授、法国国立路桥学校(ENPC)PatrickDangla教授、英国华威大学温晓玲教授、深圳市市政设计研究院陈宜言董事长等专家做报告.
学校授予了陈宜言董事长兼职教授.
英国华威大学温晓玲教授和我院合作入选2016年安徽省外专百人培育计划.

四、学科建设与研究生培养工作(一)学科建设1、土木与水利工程学院现有土木工程、力学、水利工程、测绘科学与技术4个一级学科,已有土木工程一级学科和工程力学二级学科博士学位授予权,17个二级学科硕士学位授予权(涵盖土木工程、力学、水利工程、测绘科学与技术4个一级学科).
另有土木工程博士后流动站.

我院现有"工程力学"、"结构工程"、"岩土工程"3个省级重点学科.
有"土木工程安徽省防灾减灾研究中心"、"安徽土木工程结构与材料省级实验室"、"安徽省先进钢结构技术与产业化协同创新中心"、"安徽省建筑产业现代化示范基地".
土木工程是安徽高校省级学科重大建设项目.

2、面向双一流建设目标,学院与时俱进地凝练学科方向及特色,将在桥梁结构安全监测、先进钢结构技术与建筑工业化、岩土及地下工程灾害预防控制、城市污水处理与水环境综合治理、绿色建筑新能源利用与环境保障安全五个重要发展领域,构建具备国家级或省部级水平的中心或基地平台,使五个领域具备承担国家或地方重大项目理论或应用研究的能力.

3、认真组织土木工程、力学、水利工程、测绘科学与技术4个一级学科参加2016年第四轮学科评估工作,评估结果即将公布.
针对国家一流大学、一流学科建设,学院制定了土木工程一流学科建设申报书.
分析了学科建设现状、国内外同类学科对比、学科建设需求、学科建设内容、目标与可行性、学科建设的具体措施、经费概算.
整理了土木工程学科建设情况简表(包含近五年的材料).
总结完成了2016版学科建设白皮书.

4、学术委员会在学科建设、职称评审、学院研究所设立、人才引进、研究生国家奖学金评审等事务中发挥关键作用.
教授投票选举了学院新一届学术委员会.
共13位教授组成,秘书1人.
学位委员会讨论通过了新修改的研究生招生目录,指导博士和硕士点的培养方案制定和修订工作.
加强学位论文的审查力度,加强学位论文的审查力度.
制订了《合肥工业大学土木与水利工程学院授予硕士学位应发表学术论文最低标准》.

学院成立了研究生国家奖学金评审委员会,主要成员由院负责人和学术委员会部分成员担任.
制订了评审细则,此次评审强调论文正式发表优先原则,评出硕士研究生17人.
评审细则充分考查研究生科研能力,积极引导研究生刻苦学习、潜心学术.
另学校批准3人获得博士研究生国家奖学金.

今年进一步补充修订通过了各学位点学位授予标准.
2016年授予学历硕士(专业型、学术型)217人,在职工程硕士37人,博士5人.
2016年度我院新申报校内硕导11人,兼职硕导8人,博导2人.

(二)研究生培养工作目前我院的全日制在校学术型硕士研究生322其中包换智能院34人)名,专业硕士研究生278(其中包括智能院40人)人,博士研究生105名,在职的工程硕士714名(近3年).
近3年,来自全国重点大学的生源占实际招生数的比例依次是:47.
46%(2008年),43.
56%(2009年),40.
37%(2010年),51.
34%(2011年),61.
2%(2012年),65.
75%(2013年其中985院校8人),65.
02%(2014年985院校1人,211院校132人),66%(2015年985院校1人,211院校133人),70%(2016年985院校3人,211院校143人)研究生生源质量稳步上升.
按照近3年的学生数计,我院导师与硕士研究生的比例是1:3.
78;博士生导师与博士生的比例是1:3.
72.

1、研究生招生工作成立了由院领导和各学科点负责人组成的招生工作领导组.
2016年我院共录取了204(其中包括智能院74名)硕士研究生,共有十六个二级学科硕士点进行了招生,录取了109(包括智能院34名)名学术型硕士研究生,三个专业硕士学位授权点录取了95(包括智能院40名)名全日制专业学位硕士研究生.
其中211及以上学校考生共有143人,占录取考生比例70.
0%.

已录取校内外2017级推荐免试研究生22人.
完成博士生招生考试工作,录取16名2016级博士生,其中硕博连读生6人.
即将组织2017级博士生复试.
修订了2017版研究生招生目录,特别对新列入招生目录的博士和硕士点,凝练了研究方向,组建了导师队伍.
学院重视提高研究生生源,加大招生宣传力度.
认真做好各类研究生入学考试的命题工作,并对命题工作的严肃性和保密性进行教育,确保无误.

制作并广泛宣传研究生招生宣传片.
任伟新、周焕林、金菊良、关群教授等分别到新疆石河子大学、云南大学、云南农业大学做研究生招生宣传.
2、加强研究生培养过程和质量管理近年来我院研究生招生规模和专业设置增长较大.
为了适应新时期的发展,保障研究生培养质量,需要提高行政管理人员的服务品质,加强研究生培养过程和质量管理.
根据学校关于研究生培养工作部署,修订了学院研究生培养工作管理文件,作为学院研究生管理和培养工作的基本政策.
加强了研究生论文质量监控,发布了《土木与水利工程学院研究生学位论文检测和审查的有关补充规定(院政字(2012)022号)》,制定了研究生论文质量排序细则.

根据学校加强研究生培养过程管理的精神及要求,为加强我院研究生培养过程质量管理、促进学术交流、提高研究生培养质量、规范研究生答辩工作流程,进一步推进学科负责人及学科点所在系在研究生培养过程中的监管责任的落实,我院在2012、2013年作为学校首批试点单位之一,顺利完成了2009、2010级研究生集中统一答辩.
2014年我院扩大集中答辩规模,顺利完成了2011级研究生集中统一答辩工作.
在成功经验基础上,2015、2016年继续开展全范围集中统一答辩工作.
学院制定了详细的集中答辩实施细则,包括答辩分组、论文评阅、答辩时间、答辩费用、论文排序、答辩人要求、资料归档、答辩督导等详细规则.
每组安排6名答辩委员和1名答辩秘书,答辩委员会主席由学院邀请校外各学科资深专家担任.

此次答辩对论文存在问题的同学采取了延期答辩措施、部分延期同学的论文送交盲审,对促进研究生学位论文的质量的提高起到了重要的作用.
开展了2013级博士中期检查答辩.
开展了2014级博士和硕博生开题报告答辩.
推进研究生教育教学改革,获批研究生教学研究一般项目1项:《隧道设计与施工》嵌入BIM知识体系的课程教学改革研究(汪亦显).

3、实施新版研究生培养方案和课程大纲去年以来开展了以能力为导向的一体化人才培养方案制定工作.
针对土木工程、力学、测绘工程、水利工程等4个一级学科所在的17个学术型硕士点和3个全日制专业型硕士点,制定了研究生培养方案;对土木工程和力学相关的9个博士点,制定了硕博和博士培养方案.
研究生培养方案、课程教学大纲已经完成,且在不断完善实施过程中.

4、组织研究生学术交流年会学院高度重视研究生学术交流年会工作,充分利用学术交流的平台,激发研究生科研激情,提高研究生的学术水平和培养质量.
此次学术交流年会共收到论文101篇,学术报告会11场.
获得2016年合肥工业大学研究生学术交流年会优秀论文一等奖1人(唐睿),三等奖3人(陈豪龙、张慧洁、郭盼盼).

5、加强研究生实践教学基地建设我院利用与工程单位的长期合作关系为研究生培养建立了若干研究生创新实践基地,积累了丰富的联合培养研究生经验.
目前学院研究生实践和创新基地有安徽建工集团有限公司、安徽省建筑科学研究设计院、安徽交通规划设计院、安徽省建筑设计院、中铁四局集团有限公司、东华工程科技股份有限公司、安徽富煌建设有限责任公司、中国十七冶建设有限公司、安徽省电力设计院、安徽省测绘局等,和水利部淮河水利委员会、安徽省水利科学研究院、安徽水安建设集团股份有限公司、合肥建工集团有限公司等单位共建战略合作联盟.
依托这些单位和基地,对一些学术型及全日制专业硕士研究生,遴选企业技术人员担任兼职导师,目前已有近100位校外兼职导师.
实施校内外导师的联合培养研究生能够从实践基地得到创新资金和设备上的支持,得到了实践的锻炼和创新的机会,而且建立了就业所需要的技能和用人单位与研究生之间的渠道.

五、人才与师资工作高度重视师资队伍建设工作,在2016年度,通过引进与培养,师资队伍的质量与结构得到新的改善,教师立德树人意识和履行岗位职责意识进一步增强,带头人作用发挥明显,青年骨干教师成长势头良好.

1、认真落实师资队伍建设规划,优化师资队伍结构结合年度工作目标任务及"十三五"事业发展规划,学院制定实施了师资队伍建设规划.
积极落实实施引进人才和服务人才的工作举措和配套服务机制.
结合教师分类管理、专业技术职务晋升、分级等措施,不断优化配置7个系的师资结构.
引导鼓励青年教师加入科研和教研团队.
教师立德树人意识进一步增强,师德师风总体优良,党员教师发挥教书育人作用积极而显著.

截止到2016年12月,学院现有专任教师162人,其中正高职42人,博士生导师22人,副高职68人,讲师(中职)52人.
其中具有博士学位者102人,占专任教师的比例为72%(比上年提高6%),师资队伍整体结构质量比上一年度有了新的改善.

2、高层次人才队伍建设情况1)学院及时将本年度引进高层次人才计划发布在学院网站上并上报校人才办,贯彻落实学校有关引进人才会议决议,主动为引进人才做好服务,努力为引进人才创造良好的工作和学习条件.
在资源匮乏的情况下,落实了新引进人才及博士毕业生的工作条件.

2)引进与培养并举.
2016年度,新引进正高职人员3人,其中黄山特聘教授2人(陶忠、隋觉义),黄山青年学者1人(李孝宝),引进副高2人,新评正高1人,新评副高5人;新引进博士毕业生9人,其中具有海(境)外经历6人.
3)注重利用社会资源,提高师资队伍综合实力.
本年度新聘用了一批高校、大中型企业或科研机构专家学者担任兼职教师.
新增4名高水平学者为兼职教授,新增9名校外兼职硕士生导师,新增1名校外创新创业兼职教师.

4)注重学科团队建设工作,加强了对学院19个科研团队的目标管理、条件建设、政策激励工作.
推荐了十几名骨干教师入选国家、地方及各种协会学会及的专家库.
3、各类人才项目申报及获取情况1)世界著名出版公司爱思唯尔2016年发布,任伟新教授入2015年中国高被引学者榜单,成为大陆地区入选的6名高被引学者之一.
2)经全国博士后管委会组织选拔,我院教师万华平入选2016年度香江学者计划,系我校首次入选.
3)王佐才教授入选安徽省优秀青年基金获得者.
4)张爱勇获批合肥工业大学2016年度"优秀青年人才培育A计划".
5)贺文宇教授获批国家重点研发计划项目:6)王昌建教授获批我校牵头的国家重点研发计划项目:氢能利用中安全泄爆研究,398万元.
其中王昌建教授子课题193万元,颜王吉教授子课题60万元.
7)金菊良教授获批国家重点研发计划项目经费71万.
8)张礼兵副教授获批国家重点研发计划项目经费56万.
4、师资队伍及青年教师队伍建设措施与效果学院注重开展师资培养和继续教育工作,重视将青年教师的培养,认真落实教育部等六部委《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》及学校的实施办法,注重提高青年教师思想政治素质和师德水平,提升青年教师专业发展能力.

1)认真组织完成了青年教师参加校内外的各种师资培训工作,有230多人次参加各种培训和学术交流活动;二是对新进教师实行了导师制;三是选派8名青年开展"三种经历";四是开展学院、学校教学基本功比赛等工作.

2)认真按照学校规定开展新进教师岗前培训工作,所有新进教师都参加了学校组织的岗前培训.
3)按照学校相关制度开展新进青年教师的"导师制",本年度所有新进青年教师纳入导师制,制定了相应的工作计划;4)推进三种经历培养工作,认真选派,注重阶段性考核跟踪,合理安排好教师教学科研工作任务和进修工作任务.
2016年共有8名青年教师分别开展了国内外访学、从事博士后、大中型企业及政府部门挂职锻炼,占专任教师比例的5%;积极督导服务在职攻读人员完成学业.
完成了下达的公派出国访学和国内进修、在站博士管理、博士基金等任务.

5)着力培养青年教师教育教学能力,认真组织开展学院、学校教学基本功比赛的预赛、复赛和决赛工作,成立了领导小组和评比委员会,要求近两年新进教师参加并全程观摩.
在本年度余波、王文静两位获得全校二、三等奖,4名辅导员教师进入学工部组织的教学基本功比赛前十二名.
此外,李娴、景月岭分别获得第五届全国水利学科青年教师讲课竞赛水工组、农水组二等奖各1项;王宝珍、王美芹分别获得第六届全国基础力学青年教师讲课比赛二等奖、优胜奖;洪丽、蒋庆分别获得第第四届全国青年教师混凝土结构教学比赛二等奖.
王辉、魏松、王艳巧入选合肥工业大学百名优秀创新创业导师.
魏松入选"安徽合力"立德树人奖的优秀教师专项奖.

6)鼓励青年教师积极融入教学科研团队,要求骨干带头人主动将青年教师纳入团队,目前绝大部分45岁以下的中青年教师进入了18个学科(方向)团队,青年教师的教学与科研能力不断得到提高.
六、学生工作在学校党政和学院党委的领导下,在学生工作部、校团委等相关部门的指导下,学院学生工作坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕立德树人根本任务、学校"十三五"规划和《2015版大学生思想政治教育计划》,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以提升学院学生工作项目化系统化规范化科学化水平为重点,强化思想引领,深化学风建设,维护安全稳定,促进行为养成、素质拓展和健康身心有机统一,创新工作思路,强化制度规范,切实提升工作质量,服务和促进学生健康成长与全面发展,圆满完成了各项工作任务.

(一)强化思想引领,加强学生思想政治教育1.
培育和践行社会主义核心价值观.
学院坚持把社会主义核心价值观教育融入学生教育、管理和服务全过程,融入理论宣讲、文化熏陶、校园活动、主题实践等途径,春风化雨、内化于心、外化于行.
一是开展社会核心价值观理论宣讲活动.
邀请学校党政领导、专家教授、关工委教授围绕"中国梦与当代青年使命"、"学风建设与大学精神"、"弘扬中国优秀传统文化,提高大学生人文素质"、"品红色经典,融时代精神"、"网络安全与网络文明"等专题内容,做社会主义核心价值观理论宣讲报告,共举办专题报告12场,参与学生3000余人次,引导学生学习和掌握马克思主义中国化的最新成果,提高运用马克思主义观点和方法分析、解决问题的能力,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.
二是开展社会核心价值观培育践行主题教育活动.
认真贯彻落实《土木与水利工程学院关于在学生中开展培育与践行社会主义核心价值观活动的通知》要求,以丰富多彩的校园文化活动为载体,培育和打造了"专业梦、中国梦"、"社会主义核心价值观——开学季里谈理想"、"学习雷锋精神、践行核心价值观"、"春蕾计划"、"小巷总理"、"晴朗网络、总我做起"、"翡翠之梦、兴国之魂"演讲比赛等一批具有较高水平、体现学院特色、学生广泛参与并喜闻乐见的品牌文化活动,做到了社会主义社会主义核心价值观主题教育活动人人参与、全面覆盖.
三是充分发挥优秀传统文化的育人作用.
围绕"人文工大礼敬中华"主题,在学院学生中开展了"国学经典晨颂"主题教育实践活动,"翰墨书韵"读书活动和"中华传统文化大讲堂"等优秀传统文化活动,吸引了广大学子的积极参与,充分发挥了优秀传统文化的育人作用.
开展"国学经典晨诵"活动12场,参与学生116人;发放读书活动手册600余册,购买优秀传统文化书籍及红色经典书籍150余册,学生书写读书笔记和感想体会1600余篇;组织"中华传统文化土木大讲堂"主题报告3场,参与学生800余人次.
四是突出爱国主义主题实践.
根据学校《关于利用重大节日和纪念日开展爱国主义教育活动的意见》,在"纪念中国工农红军长征胜利80周年"纪念日、"国家宪法日"等重大节日和纪念日,通过组织"国家宪法日"特别升旗仪式,2016年,组织常态化升旗仪式1次、"国家宪法日"特别升旗仪式1次、近1200人次参加了"向国旗敬礼"活动;组织开展追寻党的足迹——寻访爱国主义教育基地、"手拉手共忆历史征程,肩并肩齐唱民族赞歌"、"参观爱国教育基地,重温入党誓词,坚定爱国信仰"等主题红色主题教育实践活动,营造践行社会主义核心价值观的浓厚文化氛围.
先后组织7余支团队,300余名学生走访"金寨县将军故里"、"中国农村改革发源地——凤阳县小岗村"、"皖南事变烈士陵园"、"渡江战役纪念馆"、"淮海战役总前委旧址纪念馆"等校设爱国主义教育基地,向革命英烈敬献鲜花、重温入党誓词、走访老革命老党员、倾听红色故事、发表主题演讲、分享感悟体会,通过瞻览党的光辉历程、革命先辈艰苦卓绝的奋斗史诗,教育和引导学生树立远大理想,坚定爱国信仰,努力继承和发扬革命先辈们光荣的革命传统,为伟大中国梦的实现而矢志努力学习、艰苦奋斗,早日成为可堪大用、报效祖国的栋梁之才.
五是充分发挥优秀学生典型榜样示范作用.
组织推荐和参加学校2016年度"十佳大学生"、"优秀学生干部"、"优秀三好学生"等评选表彰,评选出优秀学生干部31名,优秀三好学生16名,三好学生155名,获得国家奖学金18人、国家励志奖学金60人,学校一等奖学金47人,二等奖学金93人,三等奖学金217人,先后涌现出阿里木、赵鹏、刘钊、吴琨营、曾丹菲等一批勤学励志、诚实守信、自强创新等方面的先进典型,阿里木、普琼次仁、席慕华三位同学获得学校"十佳少数民族大学生"、赵鹏获得"合肥工业大学自强之星"、刘钊获得"合肥工业大学职业生涯规划大赛金奖"并代表学校参加安徽省大学生职业生涯规划大赛获得金奖、吴琨营荣获学校十佳素质标兵、曾丹菲荣获学校十佳大学生党员.
并依托"华英朋辈学校少数民族学生朋辈教育基地",组建十佳少数民族大学生标兵巡回报告团和"少数民族学生学业导航团",组织主题宣讲报告5场,主题交流活动12余场,覆盖少数民族学生400余人次,在学院学生中形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做先进典型的良好氛围.

2.
强化学生党建工作和"两学一做"学习教育活动.
一是做好党校培训工作.
根据学校党委组织部、党校文件精神,学院成立以党委书记江擒虎为校长、党委副书记、副院长李丽鹏为副校长的学院分党校,全面负责做好学院入党积极分子和发展对象的培训和后续教育工作.
2016年根据学校党委《关于做好大学生入党积极分子教育培训工作的通知》等要求,以青年学生为重点,实施青年马克思主义者培养工程,依托入党积极分子培训班、党员培训班、发展对象培训班,网上党校和主题党日教育实践活动,加强对入党积极分子、发展对象、预备党员和正式党员的入党教育和继续培训,完成55期和56期党校入党积极分子210名、发展对象95名和党员136名培训工作,围绕"习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话"、"学习习近平总书记治国理政新思想新理念新战略"和"意识形态安全领域中的社会思潮辨析与引领"等主题,组织专题报告和宣讲10余场,开展教育实践活动6项,征集优秀心得体会和征文280余篇.
二是扎实推进"两学一做"学习教育活动.
印发《土木与水利工程学院党委关于在学生党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案》、《土木与水利工程学院党委关于在学生党员中开展民主评议工作的通知》和《土木与水利工程学院党委关于在学生党员中开展学习笔记和心得体会展评活动的通知》,圆满完成学校方案中的集中学习讨论、学院党委书记主题党课、党组织关系排查、党费收缴、学生党支部换届、民主评议和民主生活会等规定动作,并创新性的在学生党支部中开展了纪念长征胜利80周年、向费业泰教授学习、教师节祝福语征集、十八届六中全会精神学习宣讲、学习习近平总书记七一讲话精神、社区党建工作站志愿服务、党员身份亮化工程等系列活动,编印两学一做学习资料500余份,十八届六中全会精神学习资料汇编600余份,发放党员身份量化胸牌300余个,党员寝室门牌150余个,赴合肥市西平门社区十八届六中全会精神宣讲30人次,发放宣传资料1000余份,评选一、二、三等奖优秀学习笔记和心得体会40篇,并进行了表彰.
三是做好学生党员发展工作.
根据学校党委和学院党员发展规划,2016年共发展学生党员135人,其中上半年发展65人,下半年发展70人.

3.
开展纪念长征胜利80周年主题教育活动.
在纪念长征胜利80周年之际,认真贯彻落实习近平总书记在纪念长征胜利80周年大会上的讲话精神,学院通过组织开展"雄关漫道、寻梦启航"——土木与水利工程学院纪念红军长征胜利80周年文艺演出,组织收看纪念长征胜利80周年大会、学生骨干座谈会、知识竞赛、主题演讲比赛、追寻党的足迹——爱国主义实践活动、诗歌朗诵会、主题征文等活动10余场,参与学生3000余人次,撰写心得体会1000余篇,引导学院学生弘扬长征红军将士坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概,激励全体土木学子为江河安澜、为广厦万千、为共和国强盛而勤奋学习,为实现伟大的中国梦而努力奋斗.

4.
加强大学生网络思想政治教育.
学院构筑了以学院官方网站、学院学生工作网站、共青团工作网站为主体,以"土木学院团委"微信、"土木民族星空"微信、微博、辅导员博客、班级微博微信建设为重要补充的大学生思想政治教育网络辐射阵地,陆续开展和参与了"网上安全知识竞赛"、"全国大学生公益广告作品征集活动"、"纪念长征胜利80周年"、"两学一做"、"雷锋精神网上行动"等主题活动,有力的促进了社会主义核心价值观的网络化传播,引导学生在网络平台弘扬时代精神,展现青春风采,唱响网上思想文化主旋律.
启动学院"江河广厦"大学生网络文化工作室建设,围绕"乡村情·老区魂·工业梦"主题,推送优秀传统文化产品、红色文化产品和工程科技文化产品,丰富网络思想文化产品供给.
组织辅导员撰写思想引导和工作分享博文,辅导员发表博文800余篇,学生访问量达12000余人次,学生评论数达3000余条,进一步增强了辅导员利用网络手段开展学生思想政治教育工作的能力.

(二)加强日常管理,构建学生文明行为养成长效机制1.
组织开展大学生文明修身教育活动.
学院通过举行本科生、研究生开学典礼、新生成人宣誓仪式、毕业典礼、学位授予仪式、消除课桌文化、固定自习教室创建、举办寝室文化设计大赛、自主收拾餐盘、网络文明志愿服务活动等,深入开展"五个文明"(文明校园、文明教室、文明寝室、文明就餐、文明网络)建设活动,宣传公民道德,践行礼仪规范,注重习惯养成,进一步巩固和加强学生基础文明教育,促进大学生文明修身,健康成长.

2.
加强学生行为规范教育.
根据党委学生工作部、校团委、保卫部工作安排,学院于11月3日承办合肥工业大学第二届校纪校规暨安全知识竞赛,通过组织学生学习《合肥工业大学2016年本科生手册》、《合肥工业大学消防安全管理规定(修订稿)》等学校相关规章制度,国家相关法律法规,各类校园安全常识等,加大校纪校规宣传力度,普及安全法律知识,增强学生遵纪守法和文明修身的自觉性,切实提升学生安全防范和自我保护意识,更好地构建平安和谐校园,促进优良学风、校风形成.
学院通过开展考风考纪动员会、主题班会、小班辅导,教育引导学生严格遵守校纪校规,诚信考试,做文明大学生.
耐心细致地做好学生日常管理,加强大学生行为规范的宣传力度,及时、认真地处理学生违纪事件和事后教育工作,本年度共处理各类违纪学生2人次,劝退1人次.

3.
完善学生自我管理体系.
学院通过举办"青年马克思主义者工程"学生骨干培训班、少数民族学生朋辈教育基地、"少数民族学生骨干训练营"、班徽设计大赛、校园网贷主题班会、优良学风班创建评比等活动,强化班级组织的基础作用和班级文化建设,积极构建结构合理、运转协调、富有效率的学生自我教育、自我管理、自我服务体系.
举办2016年学院"寝室文化设计大赛"和每周寝室卫生检查活动,弘扬寝室文化,积极营造健康、高雅、文明、和谐的学习生活环境.

4.
夯实安全稳定工作基础.
一是切实做好重要时间节点安全教育管理.
在十八届六中全会、G20会议、六四等重要时间节点及突发事件敏感时段制定预案,严格落实值班,辅导员深入学生一线,全面跟踪学生思想动态,做好经常性排查摸底工作,及时收集信息数据,加强舆情研判,切实维护学生群体稳定.
二是做好特殊群体学生工作.
结合春秋两季学生心理危机排查和学业预警机制,对学院重点关注学生进行排查,逐个进行谈话记录,并按照"一人一策"制定帮扶关注措施,整理登记重点关注学生391人;严格学生申请校外住宿登记工作,加强校外住宿学生的管理工作,2016年度共审批学生在外住宿4人;实施少数民族学生科学管理和思想引领计划,尤其是新疆西藏籍少数民族同学思想动态,举办少数民族学生朋辈教育基地暨少数民族学生骨干训练营、少数民族学生爱国教育主题实践、民族之夜晚会、古尔邦节茶话会、座谈会、藏历新年等少数民族特色文化活动,促进了各民族文化的交流融合,2016年学院新疆、西藏籍少数民族同学思想稳定表现良好.
三是落实基础性管理工作.
结合学校学院寝室文化设计大赛,开展学生寝室卫生大检查、学生寝室用电安全大检查等工作,全年共督促整改卫生不合格寝室23间,用电隐患寝室11间;严格落实端午节、中秋节、国庆节以及寒暑假在校学生和离校学生的安全教育工作,落实寒暑假在校学生信息统计、安全管理、请销假制度以及返校统计工作.

(三)强化学风建设,培育勤奋诚信创新的优良学风1.
加强学生学风教育.
启动成立学院学业辅导中心,通过举办"学风建设与双一流"主题报告会、学生干部与学风建设专题讲座、学风建设系列活动、大学生成长成才报告、"规划学业路,铸就成才梦"大学生学业规划大赛、"为江河安澜、为广厦万千"大学生职业生涯规划大赛,并代表学校参加全省大赛获得第十一届安徽省大学生职业规划大赛金奖,"宏辞论道辩采飞扬"新生杯辩论赛等途径,加强学风教育,指导学生制定合理的学业规划、养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,切实增强学生学习的积极性主动性自觉性,做优良学风建设的实践者、推动者、示范者.

2.
拓展学风建设途径和措施.
编写《土木与水利工程学院优良学风建设工程实施方案》,强化学风建设量化管理和过程管理,充分发挥学生主体作用,促进优良学风形成;认真做好学院学生早操、晚自习、课堂及晚归检查等基础学风建设工作,开展学风检查评比活动,鼓励先进,并将检查结果纳入学生综合测评评价指标体系;充分发挥辅导员、班主任、团学组织学生骨干队伍在学风建设中的重要作用;加强以学风建设为核心的班风建设,通过"规划学业路,铸就成才梦"大学生学业规划大赛、班徽设计大赛、小班辅导、主题班会等措施,增强班级凝聚力,创建优良学风班级;以新生固定教室晚自习制度、早操制度为平台,激励和约束相结合,做好学生学习过程的管理和监控;开展考风考纪宣传教育活动,采取签订考试诚信承诺书、建立学生诚信档案等方式,切实加强考风建设.

(四)强化心理健康教育,塑造学生健康心智品格1.
完善心理健康教育工作体系.
按照学院《大学生心理健康教育五年发展规划》制度,心理健康教育工作做到工作"期初有计划、全程有跟踪、期末有总结";启动建设了学院大学生心理辅导室,组织辅导员参加全国心理咨询师资格证书考试,2人获得国家心理咨询师二级证,2人获得国家心理咨询师三级证;积极参加学校举办的"精彩一课"、"心理案例征集"等业务学习和各类比赛;开展现场心理测验和咨询、三行家书"、《接受丧失,走出悲伤》专题报告会、《凝聚青春正能量,放飞未来新梦想》心理主题演讲比赛、心理影片赏析、班级笑脸图片展、手语合唱比赛、心理书签设计大赛、心理海报大赛、助人自助论坛活动、心理剧大赛、心理知识竞赛、"适应·融合"少数民族团体辅导等学生心理健康普及性教育活动及5.
25和12.
5心理活动月系列活动,不断创新教育形式,营造有利于大学生健康成长的良好氛围,着力打造具有校院两级特色的心理健康教育活动品牌.

2.
巩固完善心理疾病预防和心理危机干预工作体系.
新生入学之际,印发《致新生家长的一封信》,学院党委书记主持召开家长见面会,加强对学生家长心理健康观念、心理危机意识和心理干预能力的指导,形成学校与家庭教育的联动机制和工作合力;举办学院班级心理委员和寝室心理联络员专题培训,实施持证上岗;每月至少召开一次班级心理委员与寝室心理联络员会议,了解学生心理健康状况;实施新生心理普测,做到全员参与、全面测评、全员评估,健全新生心理档案,完善心理危机的早期发现,及时做好约谈和干预工作.
2016级本科新生601人,施测率达100%,学院约谈35人.
2016级研究生新生共204人,博士15人,实际参评人数217人,参评率99.
09%.
;加强咨询谈话电子档案和纸质档案建设,进一步规范心理咨询工作;按照学校安排及时开展春、秋季危机排查和分析研究,确定重点关注学生名单,及时制定个性化干预方案,构建心理危机干预工作的预警机制;学院在学生会中设立学生发展部,积极组织学生党员骨干和其他主要学生干部参与到学生心理健康教育中来,逐渐形成了"一条主线,两条辅线"的信息渠道;继续深入完善"学校、学院、辅导员、班级心理委员、寝室心理联络员"五级预防体系,保持信息渠道的上通下达.

(五)推进资助工作创新,砥砺家庭经济困难学生精神意志1.
做好学生日常基本型保障工作.
一是做好经济困难学生认定工作.
重点做好2016级新生家庭经济困难学生认定工作,并对其他各年级家庭经济困难学生信息库进行调整.
本年度认定家庭经济困难学生433人,占全校本专科学生数的28.
5%;开通"绿色通道",为67名2016级新生办理"绿色通道"手续;二是做好学生临时困难补助发放工作.
做好"寒衣补助"工作,为307名学生发放寒衣补助,补助金额8.
31万元;发放学生因病、家庭突发状况及临时困难补助131人,发放金额2.
31万元;开展"困难学生走访"工作,组织师生深入走访5名经济困难学生家庭,发放困难补助0.
25万元.
三是加强学生勤工助学工作.
根据学院家庭经济困难学生实际情况和课业安排实际,积极开拓校内勤工助学岗位,安排300余人次到学生工作部、校团委、人事部、财务部等单位勤工俭学,累计发放酬金35万余元.

2.
做好学生助学贷款工作.
一是做好学生助学贷款申请发放工作.
经学校与经办银行多次沟通,提前完成在校学生国家助学贷款续放工作,2016年我院续放校园地国家助学贷款23人,总金额13.
8万元,2016级生源地贷款112人,发放助学贷款67.
2万元,基本解决经济困难学生学费和基本生活费问题.
二是做好学生诚信教育和贷款催缴工作.
通过"资助热线"、主题班会、诚信教育活动、与中国银行共同举办毕业生还款现场咨询活动等渠道,宣传国家助学贷款代偿资助政策、还款方式和征信常识,为每一位贷款毕业生发送电子邮件和《助学贷款还款指南》.
对2016届毕业生贷款基本信息,收集、核对贷款毕业生的手机号码、QQ号码、E-mail、中行还款借记卡号,完成贷款毕业生基本信息建档工作.
建立学生为主体的国家助学贷款协管员队伍,加强毕业生还款催收工作力度,从2001年至今,学院实际未按期还款学生人数为51人,违约率降至5%之内.
三是做好国家助学贷款代偿及学费代偿工作.
向2016届毕业生发放《基层就业代偿资助政策解答》,做好代偿政策宣传解释工作.
2016年11月,根据教育部全国学生资助管理中心通知,对学院2016届57名毕业生进行第一批学费和国家助学贷款代偿,代偿总金额136.
8万元.

3.
做好国家奖、助学金工作及社会资助工作.
按照国家奖、助学金评审程序和要求,本年度评定国家奖学金18人,共计14.
4万元;国家励志奖学金59人,29.
5万元;国家助学金481人,共计143.
1万元;硕士博士研究生获得国家奖学金27人,共计58万元.
学院积极走访校友及用人单位,拓宽学院社会捐资渠道,2016年先后开展"合肥市市政设计院有限公司","卓越土木奖学金"和"土木菁英奖学金""新兴铸管"奖学金的评选和颁奖工作,累计发放社会捐资奖学金11.
8万元;积极推荐选送学生参与学校社会捐资奖学金的评选,5人获得"世纪家美藏族学生奖学金,7人获得"国元证券奖助学金,1人获得"万朗助学金",1人获得"丰田助学基金",2人获得"博世助学金.

(六)构织立体化平台,全面提升就业工作质量1.
打造多元指导体系.
一是注重全程化指导.
学院结合学科专业特色和学生实际,构建贯穿大学四年的"全程化"就业指导体系,针对一年级学生开展走进职场、生涯人物访谈、学业规划大赛、职业生业规划大赛等"赢在起跑线"系列活动,注重适应性和成才指导;在二年级学生中开展团体辅导、领导力培养等"助你成长"活动,注重素质和能力指导;针对三年级学生开展的社会主义核心价值观等"祖国强盛、我的责任"活动,注重择业价值观、职业理想指导;在四年级学生中开展了模拟免试、就业体验营、就业实习基地挂牌等"扬帆起航"活动,注重择业技巧、角色适应等指导,全力实现就业指导教育的系统性、整体性.
二是注重个性化就业指导.
开展"就业志愿者服务计划"、"少数民族学生助力求职计划",学生党员、团学骨干等就业志愿者与未就业毕业生"结对子",以志愿者的成功择业经历,对就业存在困难的毕业生进行"一对一"的帮扶.
建立"双困生"档案,对"双困生"进行重点指导、重点服务、重点培训和重点推荐,对外出求职"双困生"给予一定的求职补助,2016年全校共有"双困生"22人,其中18人在离校时落实了工作单位,发放求职补贴1.
5万元.
三是注重就业价值引领.
学院举办了"国家及地方项目就业宣传月"系列活动,做好各类基层就业项目的宣传动员.
鼓励和支持毕业生自觉把个人发展同国家和社会需要相结合,鼓励和支持毕业生赴西部、基层、艰苦行业、重点行业和领域工作.
经统计,2016届毕业生赴中西部22省就业的同学有243名,占实际就业人数(331)的73.
41%,占毕业生总人数的45.
08%,比例较高,赴中西部就业、基层就业成为我院就业工作的一大特色.

2.
打造全方位就业市场.
一是组织团队开拓市场.
学院由学院党政领导、专业教师和辅导员利用业务合作、学术交流、专业评估、就业调研等途径,赴广东、北京、天津、上海、南京、新疆、西安等14个地走访重点用人单位和业务主管单位,深入各行业挖信息、找岗位,借助项目合作等渠道主动向企业推介毕业生.
努力拓展就业市场和就业实习基地,和中铁四局、中建钢构、安徽建工集团等国有企业建立了长期合作关系,今年新增合肥建工等就业实习基地8家.
二是利用校友资源,开拓就业市场.
学院充分发挥各地校友会和校友作用,收集就业信息,并邀请校友所在单位来校招聘,广开就业渠道,2016年共有13家校友单位来学院选聘毕业生.
三是构织有形就业市场.
学院对往年来校选聘毕业生的用人单位进行了分类梳理,建立分类别重点用人单位数据库,包括用人单位1600余家,并在年初向所有用人单位发送了就业市场邀请函,邀请用人单位来校招聘,为2016届毕业生和2017届毕业生举办现场各类招聘会168场,来校招聘涉学院专业的用人单位460多家.
四是构织网上无形市场.
学院依托学校就业信息网,与多家人才网站及"工作站"设站单位建立了联系,积极组织毕业生参与教育部、教育厅及各地各行业组织的网上招聘会,有效的补充了有形就业市场.

3.
目前就业工作总体成效.
学院2016届毕业生共有539人,截止2016年9月,2016届毕业生初次就业率为92.
30%,截止到2016年12月,2016届毕业生年底就业率为97.
56%,圆满完成学校制定的目标就业率,2016年研究生录取率为35.
25%(170人+20人),其中985高校录取率占研究生录取人数的37.
89%(72人),20人申请出国(赴港澳台)留学,占研究生录取人数的10.
53%;国有企业就业率和500强就业率较往年有明显提升,2016年实际就业人数331人,其中到大型国企(中建、中交、中铁、大型设计院等)207人,占实际就业人数62.
54%,就业质量明显提升;2016年我院毕业研究生合计198人,其中学术型硕士研究生116人,专业型硕士研究生82人.
初次就业197人,初次就业率99.
49%.

(七)完善体制机制,提升研究生工作科学化水平1.
加强研究生思想政治教育.
一是开展社会主义核心价值观培育践行活动.
在学院研究生中广发开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育实践活动,组织主题教育实践活动10余次,开展学术报告15场、撰写心得体会300余篇,将培育和践行社会主义核心价值观融入研究生教育的全过程.
二是充分发挥研究生典型示范榜样作用.
开展研究生国家奖学金、安徽省品学兼优毕业生及合肥工业大学优秀毕业生、科技标兵、优秀党支部书记和研究生之星等评选,共评选国家奖学金16人、安徽省品学兼优毕业研究生8人、合肥工业大学优秀毕业生19人,优秀博士奖学金3人,在全院选树了一批先进典型,并对先进典型事迹进行总结表彰,并通过多种途径对优秀人物和典型事迹迹进行大力宣传.
三是强化研究生网络思想政治教育.
学院充分利用微信、微博等平台不定期推送"两学一做"相关知识和"心灵鸡汤"等内容,对研究生进行思想政治教育.
辅导员老师通过班级、年级QQ群关注学生思想动态,及时对思想偏激、消极同学加以引导.

2.
提升研究生党建工作水平.
一是开展"两学一做"学习教育活动.
开展研究生党员"两学一做"专题党课、"两学一做"知识竞赛、研究生党支部大会、集中观影、赴金寨县革命老区爱国实践、赴大蜀山革命烈士陵园扫墓、赴渡江战役纪念馆参观考察、赴安徽名人馆汲取榜样力量、赴包公园开展廉政宣传教育活动、两学一做民主评议、两学一做笔记及心得体会评选、"坚守学术诚信,弘扬优良学风"、"清洁校园,美化环境"、"加强学风建设,规范学术行为"等一系列党员主题教育活动.
二是开展先进集体和先进个人的评选表彰.
2016年结合两学一做学习教育活动,评选研究生先进党支部2个,优秀共产党员20人,凸显研究生党支部的主体作用和研究生党员的先锋模范作用.
三是推进研究生党建工作创新.
学院现有研究生党员286人,占总人数的43.
5%,有硕士研究生党支部20个、博士生党支部1个、纵向党支部1个,2016年培养入党积极分子39名,发展党员45名,基本形成纵横交错、以横为主的研究生党支部建设新格局.

3.
打造研究生学术科技活动品牌.
一是搭建研究生学术交流平台.
举办学院研究生学术交流年会,评选获奖论文一等奖1篇、三等奖3篇,举办主场报告17场,参与研究生3000余人次;以研究生活动中心为载体,成功举办64期和80期"研究生博睿沙龙",近300名研究生参与.
二是积极推进研究生科技服务工作.
学院教师承担社会科技服务委托项目多,研究生参与产学研情况普遍,专业型硕士研究生前往各专业相关企业进行实习调研,效果卓著,为企业带来效益,并提高自己的实践能力.
学院建设安徽省联合培养研究生示范基地,合作单位有安徽省建筑科学研究设计院,中铁四局集团钢结构有限公司,为期3年.
我院牵头与安徽水安建设集团股份有限公司共建研究生联合培养示范基地,建设期为5年,目前该联合培养项目正顺利进行,本次联合培养所涉及的研究生,参与企业科技服务工作面广且对接率高,初步可见良好的成效.

(八)着力技能提升,推进辅导员队伍专业化建设1.
加强辅导员选拔配备.
按照学校要求和文件精神,结合学院学生实际,加强辅导员队伍的配备、管理和培养培训工作.
2016年,公开招聘优秀研究生毕业生1名担任专职辅导员,从2016年到期双肩挑中择优返聘兼职辅导员3名.

2.
实施辅导员职业能力提升计划.
坚持校内培训与校外培训相结合,组织辅导员参加校内培训50余人次,择优选派6人次外出参加教育部辅导员骨干培训班和安徽省组织的各类辅导员骨干培训和研讨.
推荐辅导员参加合肥工业大学第五届辅导员职业技能大赛,一人获得校级二等奖.
举办土木与水利工程学院2016年辅导员讲课比赛,并评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,在学生工作部组织的复赛中,4名辅导员进入学工部决赛,并全部获得三等奖.

3.
实施辅导员科研能力提升计划.
组织辅导员积极参加学校2016年大学生思想政治教育研究专项任务项目申报工作,2016年学院2项思想政治教育专项任务项目获得立项,1项项目获得教育部人文社科项目立项;组织辅导员加强学生工作精品项目打造,学院打造的"合肥工业大学少数民族学生教育引领工程"项目成功入选全国高校辅导员工作精品项目;鼓励辅导员深入开展大学生思想政治教育研究,结合工作实践和工作体会撰写学术论文,1篇论文被择优推荐参加全国优秀辅导员论文评选并获二等奖,辅导员全年发表学术论文6篇,其中核心期刊论文3篇.

(九)高举团旗跟党走,推进学院共青团工作改革发展1.
青年思想政治工作常抓不懈.
学院共青团工作坚持思想教育为主线,在学院团总支、班级团支部和团员团干中深入开展"五四表彰"、"土木风景线"、主题团日、优秀学习笔记、学习体会展评以及"十佳志愿者项目"等活动,增强学生团员意识,发挥团员的模范带头作用.
广泛开展各类主题教育活动.
通过组织纪念五四运动、纪念一二九运动、纪念长征胜利80周年(文艺汇演、演讲比赛、知识竞赛、知识宣讲、朗诵会、金寨云岭爱国实践等)、建党九十五周年、"追寻党的足迹"等系列活动,广泛开展革命传统教育;通过举行学习习近平总书记系列重要讲话精神、"与信仰对话"、"我的中国梦"、"礼赞七十载,爱校我当先"、"青年马克思主义者培养工程"学生骨干培训班、"爱学习、爱劳动、爱祖国"、社会主义核心价值观的培育和践行等教育活动,全面提升了学生的思想意识、综合素质,帮助青年学生树立正确的学习目标和学习动机,解决工作、学习、生活中的思想困惑,做到坚持学习科学文化知识与加强思想道德修养的统一.

2.
校园文化活动异彩纷呈.
本着繁荣学院文化,丰富学生业余生活的宗旨,为学院学生的文化生活增添新的色彩,全年开展了50余项形式多样、内容丰富的校园文化活动,为团员青年们提供了展示自我、锻炼自我、提升自我的宽广舞台.
第二届合肥工业大学校纪校规暨安全知识竞赛、"凝聚青春正能量,放飞未来新梦想"演讲比赛、"宏词论道"新生杯辩论赛、"少数民族学生民族之夜晚会"、"舌尖上的家乡"之乡食制作大赛、少数民族学生文化节、"为江河安澜、为广厦万千"大学生职业生涯规划大赛、"划学业路,筑成才梦"大学生学业规划大赛、三行情书征集大赛、大学生法律知识大赛、国家宪法日特别升旗仪式、"寻找工大最美瞬间"摄影大赛、海报设计大赛、寝室文化设计大赛、心理情景剧大赛、"以史为鉴,缅怀先烈"系列活动、"手拉手共忆历史征程,肩并肩齐唱民族赞歌"红色主题实践活动、班级文化设计大赛等校园文化活动争奇斗艳、异彩纷呈;"长征魂"纪念12.
9文艺汇演、"雄关漫道、寻梦启航"——纪念长征胜利80周年文艺汇演、"唱响主旋律开启新征程"纪念长征胜利80周年大型歌咏比赛等文化艺术活动格调高雅、内涵丰富;3.
暑期社会实践工作常抓不懈.
根据学校团委统一安排和学院青年团学青年的积极参与,学院积极组织大学生暑期社会实践活动,以"青春建功'十三五'·携手共筑中国梦"为主题,按照项目化、事业化的运作方式,学院集中组织了6支实践服务队160余人,分赴江西、河南、山东全国各地及省内合肥、滁州、六安等5个县市区开展社会实践,引导学生走出校园、走进社会,在投身社会实践的过程中加深对中国梦的理解和认识,坚定为实现中国梦而努力奋斗的理想信念.
此外,学院积极发动普通青年团员积极自主参加社会实践活动,深入城市乡村、社区街道、厂矿企业,广泛开展志愿服务、政策宣讲、技术帮扶、法律普及、环保宣传等活动,在实践中运用真知、发现新知、创新思维,提升能力,增长才干,在密切联系群众中践行社会主义核心价值观,增强爱国情怀,履行爱国责任.
最终在学校的总结表彰中,赴合肥三孝口西平门社区"小巷总理"暑期社会服务实践观察团获得"十佳团队"称号、长丰岗集暑期教育帮扶支教团获得"十佳基地"称号,赴金寨县"防灾减灾,生态治理"理念宣传实践团获得"十佳宣传报道奖"等荣誉,《安徽日报》、《新安晚报》、《合肥晚报》、《安徽青年报》等多家新闻媒体以及中国日报网、新华网、中国新闻网、中青网、中国大学生在线等知名网络媒体,多次报道了学院开展的社会实践活动,充分展现了我院大学生的良好精神风貌.

4.
青年志愿服务工作再上新台阶.
学院团委积极发挥共青团组织的引领作用,不断整合社会资源,深化服务内容,创新服务方式,弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,努力营造青年志愿服务新风尚,引导青年增强志愿服务理念,集中开展了十余项志愿服务活动.
关爱空巢老人行动、社区危旧房统计、义务献血、义务支教、"春蕾计划"义务募捐、社区十八届六中全会精神宣讲、"两学一做"社区学习共建、社区卫生环境整治、小家电的维修、社区服务岗位体验、社区工作社会调研等志愿服务活动,吸引了众多学生志愿者和少数民族学生的加入.

5.
大学生"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题体育锻炼工作卓有成效.
学院团委把"三走"作为当前团学工作的重要项目和重要工作综合载体,在"抓特色、抓成效、抓机制"上下功夫,通过动员班级团支部、学生会体育部、社团体育兴趣小组以及时尚、有趣的方式吸引更多的大学生参与到活动中来,把这项有意义的活动做得有意思,真正形成长期习惯性、趣味时尚性、基层群众性紧密结合的浓厚氛围和长效机制.
"新生杯"足球赛、"新生杯"篮球赛、"新生杯"羽毛球赛、乒乓球三校"新生杯"比赛、中国大学生阳光体育乒乓球比赛、2016年田径运动会、2016乐跑活动、安徽省大学生排球联赛、安徽省大学生足球联赛、安徽省全民健身运动会毽球比赛等阳光体育运动如火如荼.
2016年田径运动会中学院获得团体第2名、男子团子第3、女子团体第2名的好成绩,学生代表学校参加中国大学生阳光体育乒乓球比赛获得三等奖,"新生杯"足球赛获得第2名,"新生杯"羽毛球赛第2名、安徽省大学生排球联赛第6名、安徽省大学生足球联赛女子甲组第3名、安徽省全民健身运动会毽球比赛男子团体三人第3名、2016年安徽省大学生龙舟比赛第2名的好成绩.

6.
大学生创新创业工作成效显著.
学院党政高度重视大学生创新创业工作,结合新时期党中央的新要求、社会的新关注和青年学生自身的新需求,多次召开党政联系会议专题研究,选聘13名校内外创新创业导师专门指导学生创新创业工作,构建起了学院大学生创新创业工作体系.
获得2016年"创青春中国联通"安徽省大学生创业大赛银奖2项、2016年数学建模大赛安徽省一等奖1项、第二届安徽省"互联网+"大学生创新创业大赛银奖1项、铜奖1项,第十三届华东地区高校结构设计邀请赛获二等奖2项、第四届全国大学生测绘技能大赛一等奖2项、二等奖3项,第十一届全国周培源力学竞赛优秀奖1项,全国大学生结构设计竞赛三等奖2项,全国大学生英语竞赛特等奖1项.
在2016年大学生创新创业训练项目中,获批2016年国家级大学生创新创业训练计划项目8项,省级大学生创新创业训练计划项目10项、校级大学生创新创业训练计划项目64项.

(十)实施少数民族学生教育引领工程,打造学生工作特色品牌作为学校少数民族学生数量最多的学院,现有藏族、维吾尔族等少数民族学生162人,占全院学生总数的7.
4%.
自2012年以来依托学校华英朋辈学校少数民族学生教育基地,紧紧围绕"立德树人"根本任务,以"立志弘毅,团结共进"为主题,以爱国主义教育为重点,以少数民族学生全面发展为目标,深入实施"少数民族学生教育引领工程",通过工程化、项目化、系统化思路,着力实施"思想引领计划"、"学业支持计划"、"心理关爱计划"、"发展帮扶计划"和"科学管理计划"五位一体育人计划,铸就少数民族学生精神支柱,提升少数民族学生学业水平,塑造少数民族学生健康心智,砥砺少数民族学生精神意志,筑牢少数民族学生反分裂、反渗透的思想防线,打造了学校少数民族学生教育管理服务工作创新品牌.

该项目经学校推荐参加2016年全国高校辅导员精品工作项目评选,成功入选全国立项的36项之一.
七、国有资产管理与财务1、严格执行学校资产管理制度,做到有分管领导,有专人负责国有资产的全面管理,严格执行预算、执行、审核报销的内控审批制度.
2、制定实行了《土木与水利工程学院党务公开、院务公开和信息公开实施办法》(附《党务、院务、信息公开目录》)《土木与水利工程学院印章使用规定》、《土木与水利工程学院实验室(机房)管理规定》、《土木与水利工程学院实验室(机房)安全管理规定》、《土木与水利工程学院科研管理实施细则》、《土木与水利工程学院图书资料管理规定》、《土木与水利工程学院各类经费使用管理规定》、《土木与水利工程学院国有资产管理实施细则》、《土木与水利工程学院公房有偿使用实施细则》.

3、认真做好资产管理基础工作,注重资产过程管理的规范性.
全面完成了学校布置的国有资产普查登记、报废处置工作.
4、国有各类资产使用良好,保证资产的安全完整,帐实相符,杜绝了固定资产流失.
保证了国有资产正常使用、高效率使用.
5、加强财务预算管理,严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度,6、重视加强党风廉政建设,全面落实"重大问题决策,重要干部任免,重大项目投资决策,大额资金使用"("三重一大")制度,2016年度没有乱收费及违反财经制度等违规违纪行为.
没有发生"小金库"情况.

7、合理做出学院院长基金、办公经费、教学条件建设经费财务预算并严格按照预算及规定工作程序进行审批使用.
8、按照学校纪委工作部署,完成了关于开展中央八项规定精神落实情况回头检查及自纠工作.
并对工作中存在的经费问题进行了纠正.
9、在公务接待方面,学院严格执行了合肥工业大学公务接待管理实施办法(修订稿)的有关规定.
一是严格执行公函接待备案制度;二是执行公务接待审批和台账制度,所有公务接待均填写了审批表及清单;三是严格控制陪餐人数和用餐标准,指定专人负责签单.

八、国际化工作1、严格执行学校有关因公、因私出国(出境)的管理审批制度.
2、组织邀请澳大利亚、美国、加拿大、香港等地的学者来院开展学术交流与教学科研活动5次.
组织选派教师到美国、澳大利亚、台湾等地开展学术交流20多人次.
3、学院鼓励教师学生在国际期刊发表高水平学术论文20余篇;支持教授参与国际级期刊杂志的编审工作50余项次.
学院教师获得参与欧盟科研项目1项.
4、遴选推荐本科生及研究生赴国(境)外继续学习十余人,接受境外研究生1人.
5、引进1名日本学者担任学院教授(全职聘用)6、与澳大利亚西悉尼大学达成学院级交流合作意向.
7、组织落实了选派教师公派出国外语进修(5人),以及出国(出境)访学进修人员的派出(2人)与访学结束工作总结(3人)检查工作.
8、鼓励支持教师开展双语教学工作.
倡导骨干教师大力开展指导青年教师、研究生撰写外语论文.
九、学院运行1、认真执行学校制定的各项行政管理规定,确保政令畅通.
做好综合协调、催办督办等工作,不断提高服务水平和质量,确保各项工作任务完成.
2、建立健全各类规章制度,健全完善了学校规定的,以及符合学院管理实际的多项规章制度.
在院行政管理及服务中注重规范化、制度化化.
积极推进院务公开.
做好办公场所的日常维护工作,保证科研、办公用房的正常使用.
根据中央精神,建设节约型校园,认真落实办公室超标使用问题.

3、严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度,各类经费支出的使用效益情况良好,定期向教职工大会公布各类经费的使用情况.
配合学校做好公务接待专项检查工作、各项仪器设备、办公设施采购账务检查工作.

4、落实《合肥工业大学治安综合治理和消防安全目标管理责任书》,双休日和节假日认真开展防火防盗等日常安全防范工作,排查和消除安全隐患,全年无事故发生.
5、做好校内外公文处理、信息报送、档案的整理归档等日常管理工作.
重视信访、保密及学院网站建设工作.
6、全面实施学校重心下移的各项规定,执行坚决有力,效果显著,保持学院稳定,全年无因人为因素导致的突发事件,落实学院安全管理责任制,全年无事故发生.
7、党政领导重视并支持工会工作,除专门召开工会工作会议外,在学院定期的院务会上经常讨论工会工作.
8、认真组织参与学校教代会工作,坚持和完善二级教代会制度,积极开展职工之家建设,推行政务公开,切实维护教职工的各项权利.
9、学院行政和工会积极组织教职工参加文体活动,推动群众性文体活动的开展,激发教职工对文体活动的兴趣,积极组织教师参加学校羽毛球、排球、乒乓球比赛等各项活动,让教职工在运动中健康身体,愉悦身心.

10教职工积极参与、承担学校和学院的公益工作.
关心教职工生活,积极为教职工排忧解难,学院对结婚、生子、生病的职工都进行了慰问.
11、注重做好离退休人员走访慰问工作.
注重发挥离退休老同志在教学督导、关心下一代等方面作用,向老同志通报学院发展及建设情况.
遇到重病丧葬事项,学院及时进行慰问帮扶,年底学院对离退休教职工、困难职工和家属也进行了慰问与帮扶.
努力做到政治上尊重、思想上关心和生活上照顾.

2016年,全院师生发扬"为江河安澜、为广厦万千"的办学精神,求真务实,开拓进取.
党建与思想政治工作及院务管理扎实务实并很好地发挥了保障作用.
人才培养工作质量有了进一步提升;教风学风不断改善;学科专业建设有了新的进展;科研与学术研究内涵质量有了历史性提高;师资队伍结构质量得到了新的改善;实验室与基地建设稳步推进;学生工作稳定有序且成效显著;对全院师生一年来的辛勤工作、学习和业绩奉献表示衷心的感谢和敬意!
也感谢学校党政领导和各个职能部门对土木与水利工程学院事业的关心和支持!

学院将认真做好"十三五"开局之年的工作,党政班子将一如既往的团结务实,按照"三严三实"的要求,带领全院师生在"双一流"建设中积极奋进,为学院事业发展和服务师生扎实做好各项工作.

化学与化工学院2016年度工作总结2016年度,我院认真学习贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神,开展"两学一做",继续解放思想、更新观念,在学校党政的正确领导和学校各大部、兄弟学院的大力支持下,紧紧围绕学校主要工作任务和学院任期目标,加强领导班子的思想作风建设,以学科建设为龙头,以全面提升人才培养质量为重点,注重发挥优势与特色,不断提高人才培养、科学研究、社会服务能力,推动学院内涵式可持续发展,把改革创新贯穿于学院工作的各个方面.

2016年,在学校建设国际知名的研究型高水平大学和世界一流学科的进程中,学院全体教职工克服困难,不懈努力,在本科教学、研究生培养、学科与科研、实验室建设与实验教学、师资队伍建设、党建思想政治与管理、学生教育等方面都取得了较好的成绩.
主要工作总结如下:本科教学工作全面贯彻落实党的十八大精神,以转变教育思想观念为先导,以提高教学质量为核心,积极推进"能力导向的一体化教学体系"建设,分类推进本科培养模式改革,突出学生工程实践和创新能力培养.
1、进一步完善本科教学制度建设,强化教学管理规范化;有效地执行教学计划,教学计划要求的课程和环节全部开出.
2、贯彻执行"能力导向的一体化教学体系"建设,按照学校"能力导向的一体化教学体系"的管理要求,注重学生学习能力、实践能力、创新能力的培养,做好我院2015版教学计划、教学大纲的修订工作与宣城校区相关专业2016版教学计划的制定与修订工作,加强教学过程考核规范化、教学改进体系规范化.

3、认真组织开展教学法活动,进一步加强教学质量管理和监控.
继续实施教学督导制度、学院领导课堂听课制度,严格考风、考纪,促进教风、学风建设.
加强青年教师的教学能力培养,注重安排教授、副教授为本科生上课,注重课程建设和优秀教材的选用工作,2016年学院全体教授、副教授均为本科生上课,大部分课程选用了规划教材、21世纪教材等优秀教材.

4、我院2016级本科生招生总人数351人,化学工程与工艺专业、应用化学专业较之上一年各增加1个班,顺利完成新生注册入学工作.
完成了本部与宣城校区招生专业指南修订工作.
积极承担了我校今年在四川省招生的宣传工作.
4名教师入选我校"教授进中学做讲座"专家,其中1人获我校首批本科招生宣传特聘专家称号.
3名教师分别荣获"安徽合力"优秀教师、优秀教学管理人员、优秀实验人员专项奖教金、1名教师荣获首届"合力杯"创新创业校长奖.

5、完成2016届毕业生的毕业和学位申请、离校手续办理.
2016年本科毕业总人数200名(含结业生2名),一次毕业率为100%;截至2016年年底,授予学位人数196名,学位一次授予率达99.
0%.

6、不断推进本科生创新实践活动和2012级创新学分认定工作.
组织开展大学生创新创业(训练、实践)计划项目的申报工作,2016年共获批大学生创新训练计划项目国家级3项、省级重点5项和校级33项;组织验收2015年22项校级和5项省级重点大学生创新训练项目结题答辩工作,其中1项不通过,3项结题答辩优秀.

7、继续加强本科生考试和毕业设计(论文)环节的规范化管理.
全院共有201名本科生顺利通过毕业设计(论文)答辩,占2016届毕业生总数100%,28人毕业设计(论文)成绩为优秀、占13.
9%;有6篇获校级优秀毕业设计(论文)和3位校级优秀指导教师.
完成了20152016学年试卷和2016届本科生毕业论文(设计)资料的归档工作.

8、加强专业建设,推进工程教育专业人才培养模式改革.
(1)积极推进高分子材料与工程专业"卓越工程师培养计划"试点工作,认真开展专业培养方案、校内实践教学平台的申报与建设等各项工作.
(2)针对2015年底校内评估专家对高分子材料与工程专业建设所提的建议,认真进行相关的整改和实践教学平台的建设与完善工作.
(3)积极推进化学工程与工艺专业"卓越工程师培养计划"试点工作,认真开展专业培养方案、校内实践教学平台的构建等各项工作.
(4)启动化学工程与工艺专业申请2017年工程教育专业认证工作,邀请了学校专业认证有关专家和部门领导作专业认证指导和培训,开展了毕业要求达成度评价、实践教学平台的建设和完善等工作,正式提交了专业认证申请书,并得到中国工程教育认证学会正式认定受理通知.

(5)组织各专业积极申报"中央高校改善基本办学条件专项资金",其中化学工程与工艺专业获批2017年专业认证实验室升级改造建设项目,另2个项目列入2018年拟建设计划.
9、实施2016年高等教育振兴计划项目和本科教学质量工程项目的组织申报和建设工作,组织申报了高分子虚拟仿真实验教学中心、《化学反应工程》精品资源开放课程、5项省级重点教研项目、1项省级一般教研项目和3项青年教师专项、1项省级教学名师、1项校定平台通识教育必修课程优化建设项目(委托类)和1项省级教学成果奖(竞赛类).
组织开展12项"质量工程"项目的中期检查和验收评审工作,其中3项结题验收,9项阶段性检查.

10、积极组织承担或参加校级、省级(地区级)、国家级各类化学化工类知识、设计竞赛.
(1)组织举办了"安利股份杯"第十一届合肥工业大学化工原理竞赛以及宣城校区第二届化工原理竞赛、"合肥工业大学第十三届基础化学实验技能大赛"等.
(2)受全国大学生化工设计大赛组委会委托,由中国化工学会、中国化工教育协会、教育部高等学校化工类专业教学指导委员会主办,我院组织承办了2016年"安利股份杯"华中大学生化工设计竞赛暨第十届全国大学生化工设计竞赛华中赛区选拔赛.
来自华中赛区的参赛选手、指导教师、专家评委等330余人参与本项赛事,全国竞赛组委会秘书长、浙江大学吴嘉教授亲临现场指导比赛.
本次大赛的成功举办,加强了我院与兄弟院校的交流,促进了我校化工教育的教学改革,同时也提升了我校化工学科在全国的影响力.

(3)组织参加了由中国化工学会、中国化工教育协会、教育部高等学校化学工程与工艺专业教学指导分委员会主办的2016年"东华科技-陕鼓杯"第十届全国大学生化工设计竞赛.
我院参赛选手获得"全国一等奖"2项、"全国二等奖"2项和"全国三等奖"10项,这是我校参加该赛事历年来取得的最好成绩.

(4)组织参加了由安徽省教育厅主办,安徽师范大学承办,安徽省化学会和安徽省高等学校化学化工实验教学中心联席会协办的"首届安徽省普通高等学校大学生化学竞赛",获得一等奖5人、二等奖5人的佳绩.
之前在本部和宣城校区分别由本院组织举行了校级选拔赛.

11、积极开展教师培训工作.
2016年教师参加高校化学化工课程论坛4人,教指委实践教学会议4人,安全培训会1人,全国化工类专业建设暨专业核心课程教学研讨会2人,中国化工教育协会第四届四次理事会议1人,全国高校实验室危险化学品安全管理与实验室建设研修班1人,全国高等院校石油和化工类专业生产实习与校企合作研讨会4人,AspenPlus软件中级培训班1人等.
研究生培养工作学院现有专职博导14人,专职硕导74人.
我院博士研究生规模达到48人;各类硕士研究生规模达到436人,其中学术型研究生201人,全日制专业学位型研究生175人,在职人员攻读硕士学位研究生60人.

1、研究生招生工作学院圆满完成包括全日制硕士、免试研究生、博士以及在职工程硕士四批次研究生的初试命题、复试录取以及新生报到工作.
2016年共有380余人报考我院全日制硕士研究生,一次上线人数达到233人;实际招收各类研究生140人,其中博士研究生9人,全日制硕士研究生120人,在职工程硕士研究生11人.

自2014年执行新的推免政策:"不再区分学术学位和专业学位,不再设置留校限额",对我院的推免工作有较大影响,本院具有推免资格的毕业生是985高校和科研院所的抢手生源.
2014年学院接收推免学生人数为8人,其中211生源人数为5人;2015年接受推免人数为2人,均不是211生源;2016年接受推免人数为1人,为本校应届毕业生.
2016年上半年录取的120名全日制硕士研究生中,211以上院校的生源有27人,占总人数22.
5%,较上一年度17.
5%小幅上升.

2、规范研究生教学管理学院进一步规范研究生的学籍、课程和论文答辩及学籍档案管理等工作,研究生培养流程实现管理信息化.
本年度,根据专业领域教指委的规定,修订了专业学位研究生培养方案,并从2016级硕士研究生开始执行;根据学校部署,为完善研究生教育质量保障体系,推行分类管理,促进研究生学位授予质量提升,按一级学科制订了学位标准;组织2014级博士、硕博连读研究生进行开题集中答辩;继续执行研究生课程进课表,严格按照课表安排授课.
对选课人数少,涉及范围小的专业课程进行调整,进一步规范研究生教学秩序.
加强在职攻读工程硕士学位研究生课程的教学管理,规范教学秩序,保证工程硕士培养质量.

3、学位论文答辩及学位授予工作为完善研究生培养过程与质量管理,进一步提高研究生学位论文质量,2016届所有硕士研究生(除参加校院两级盲审)的论文由学科安排集中送审并以二级学科为单位开展统一答辩时间、统一答辩地点及统一答辩委员的集中答辩.

为保证集中答辩工作顺利进行,学院研究生办公室做好前期答辩准备工作.
受理170余人次答辩申请,对提交答辩的研究生论文全部进行"学术不端行为的系统检测",其中98.
8%的参加检测论文文字重复比低于30%的规定.
对经过系统检测符合规定的所有答辩申请人的课程成绩及评阅专家和答辩专家完成审核工作.

学院研究生办公室配合学院领导就集中答辩工作安排及注意事项多次组织召开学科负责人会议.
学院研究生办公室还针对答辩前准备工作、答辩中注意事项和答辩后材料整理收集等形成文字材料对答辩秘书进行培训.

2016年,院研究生办公室共组织召开了三次院学位评定分委员会会议,受理170余人次的学位申请.
顺利完成了年度各类研究生的毕业相关工作,其中博士研究生8人,硕士研究生160余人,工程硕士3人.
4、注重实效,不断充实提高导师队伍做好研究生指导教师的遴选、复审工作是加强我院导师队伍建设的重要途径.
在研究生教育规模基本稳定的情况下,学院坚持高标准、严要求的原则,加强了导师遴选、复审工作.
根据学校安排,本年度,学院对所辖学科内的80余位导师的指导资格进行了复审.

5、严格把关,继续盲审提高论文质量学院坚持严把研究生培养的出口关,高度重视学位论文质量.
自2009年实施院级盲审以来,院研究生办公室已连续组织对五届硕士研究生实施论文盲审.
2016年参加校院两级盲审人数为61人,其中:博士5人、硕士56人.
硕士生盲审比例达到33%.
盲审论文中97%结果反馈良好.
该结果表明我院研究生的学位论文质量整体水平较好.

6、积极组织学术报告和学术交流,营造良好学术与创新氛围学院研究生办通过组织学术报告和讲座、学术论坛等活动,为研究生进行学术交流提供平台,进而营造一个良好的学术氛围.
2016年,研究生办公室先后组织了23场次学术报告.
报告专家来自美国、英国、德国以及国内著名专家、教授,领域覆盖高校、研究所、企事业单位.
这些活动的开展对于开阔研究生学术视野,培养科学研究精神具有重要意义.

7、依托信息化平台,努力提升管理水平信息化建设是高校数字化校园建设的必然趋势.
2016年学院研究生办公室继续加强信息化工作,提高工作效率和管理水平.
研究生办公室利用学院网站平台及时发布各类招生、课程、考试、学术报告等信息,优化了大量事务性工作的程序,提高了工作效率和管理水平.
通过公开办公邮箱、班干部QQ群、班级QQ群、讨论组、飞信群、微信群以及移动信息平台等网络渠道,畅通了学生与学院研究生办公室直接沟通的渠道,将学生反映的问题第一时间与相关职能部门沟通,对于一些导向性强的敏感问题或者同时涉及几个职能部门的问题即时向学院领导汇报,有利于快捷高效地解决学生的实际困难和问题.

学科与科研工作(一)学科建设本院学科覆盖面涉及化学、化学工程与技术、材料科学与工程三个一级学科.
2016年化学、材料学、工程学3个学科继续位居全球科研机构ESI排名前1%,3个学科的排名都有明显前移,目前分别位于ESI排名的前0.
66%,0.
50%和0.
36%.

2016年46月,完成了化学工程与技术一级学科的教育部评估材料申报工作.
学院成立了以学科分管院长为组长的领导小组以及工作小组,具体任务分解落实到人,收集了大量数据和信息,圆满完成了申报材料的提交.

2016年6月,由学科分管院长牵头组织、具体布置和实施,向省科技厅申报建设"先进催化材料与反应工程安徽省重点实验室";11月26日接受了科技厅组织的专家组的现场考评,获得会评专家和考评组专家高度肯定.

2016年9月,参与材料科学与工程学科和食品科学与工程学科的一流学科申报工作,在材料科学与工程学科,提供了"高分子材料"和"新能源与环境材料"两个方向的支撑材料;在食品科学与工程学科,与生物医学工程学院共同提供了"生物质资源开发与综合利用"方向的支撑材料.

学科带头人建设方面有新突破,青年千人教授吴宗铨获得国家自然科学基金优秀青年基金.
(二)科研工作2016年度学院纵向科研取得重大突破,获批国家自然科学基金委优秀青年基金1项.
新增纵向科研项目28项,其中国家自然科学基金委优秀青年基金1项、面上和青年项目12项,实际到账经费约979.
4万元.
新增横向科研项目34项,实际到帐经费529万元;科研到账总经费1508.
4万元.

2016年度学院教职工发表论文177篇,其中JCR-1区论文15篇.
新申请发明专利69项,新增授权发明专利39项,获2016年安徽省科学技术奖4项,其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项.
论文水平进一步提高,一批突出成果发表在Chem.

Soc.
Rev.
,Angew.
Chem.
Int.
Ed.
等国际一流期刊.
1、科研工作的组织与管理本年度,学院的科研工作结合学院实际情况,重视并落实学校科研体制改革工作,突出重点、聚焦问题,精心组织,周密部署,带动广大教职员工积极投身科研工作中.
主要措施如下:(1)积极组织教师申报基础研究项目学院积极发动和鼓励本院教师根据自身特长和学术背景申报各类纵向课题,参与到国家重点前沿领域的基础研究中.
2016年度,积极支持和协助学院教师国家自然科学基金优秀青年基金的申报,邀请知名高校的"优青"获得者、会评专家来校交流指导;组织申报年度国家自然科学基金的动员会和研讨会;安徽省自然科学基金申报书院内评审会,邀请校外专家和学院教授委员会担任评审专家,对青年教师提交的申请书进行公开答辩,逐一进行讨论,指出申请书中优缺点,提出进一步修改意见,择优推荐.
学院重视学院青年人才的培养,推荐青年教师申请校内学术新人提升计划、优秀青年人才培育计划的项目.

(2)开展产学研活动,服务社会在国家宏观经济下行的大环境下,为提高我院科研成果转化效率,本年度,学院积极组织开展交流对接活动,加强学院教师与企业及其他社会组织的联系,千方百计开拓科技合作渠道,开展产学研合作.
经过多年发展,产学研合作已成为提高我院科技能力、服务国民经济主战场的重要渠道.
在各课题组负责人的大力配合和支持下,本年度共组织和参与各种形式的产学研对接活动50余次,参加政府组织的对接活动3次、与企业对接30余次.
组织申报广东、江苏、浙江和安徽等省产学研项目16项.

(3)积极组织各类学术交流为增强学院学科建设和科研工作在本领域内的知名度和影响力,提高学院教职工的整体科研工作能力,促进学院全方位发展.
支持和鼓励学院全体教学科研人员积极参加各行业领域的技术和学术交流会议,特别是参与国际学术会议.
今年,学院教师参加国内外学术会议交流约80人次,邀请国内外著名学者和企业家来校讲学40余人次,邀请了JACS副主编T.

Heyon,Adv.
Mater.
副主编P.
Gregroy等国际著名专家来校交流.
各类学术交流活动都取得圆满成功,不仅开拓国际化的科研视野,同时也提升学院在研究领域和行业内的知名度和影响力.
(4)加强实验室安全管理和监督科研实验室的安全始终是学院科研工作的重点.
学院已建立了完善的有化学化工学科特色的安全管理制度,将实验操作规程、安全注意事项、仪器操作规程、应急预案等汇编成安全手册发放到每个实验室.
学院建立日常安全检查和值班值日制度,采取固定检查和抽查结合方式督查全院实验室的安全工作.
科研实验室的安全管理制度.
已建立安全检查和值日台账.
对于检查发现存在问题的,在学院QQ群中进行网上公示,督查整改.
检查出的问题得到及时的整改,并有记录.
协助学校有关部门对于实验场所进行消防通风设备的维修安装工作.

(5)服务学科建设在学校建设国际知名的研究型高水平大学和世界一流学科精神指导下,2016年,学院科研工作围绕和服务于学科建设,积极协助"先进催化材料与反应工程安徽省重点实验室"的申报和材料、食品科学与工程学科"一流学科"的申报工作.

(6)健全日常科研管理制度本年度学院加强科研管理的制度化、规范化,进一步完善并健全了我院科研奖励制度、科研行为规范制度,使得我院的科研管理工作有章可循、有法可依.
加强日常科研项目经费支出的监督工作,严格按照我校财务管理规定执行,防止违规使用科研经费的现象发生.
同时认真组织各级项目的中期报告、结题报告的审核和提交工作,切实履行职责.
同时,加强学院与学校科研管理部门的联络,充分保障学院与学校各科研管理部门的紧密联系和沟通,做好科研政策、信息、管理程序及各类通知的上传下达等工作,切实完成学校科研主管部分下达的各项任务,使得我院的科研工作可以有序开展.

2、反思与展望近年来,学院基础研究意识和氛围显著增强、科研水平和能力持续提升,在高水平论文和人才项目上都实现了重大突破,科研规模和领域也呈现不断拓展的发展态势.
这些都得益于学院领导和全院教职工开拓进取,勤勤恳恳,日以继夜的工作.
回顾2016年的工作,学院科研工作仍然还有许多需要提高和完善之处,特别是在横向课题研究和产学研合作方面还需着力加强.
在新形势下,要以国家重大需求为导向,注重原创性成果的研究和应用,注重基础研究和应用研究的衔接和相互促进,提高产学研合作的水平和层次.
科研管理工作方面仍要加大整合力度,多方筹措,争取资源,努力改善学院科研条件,化解科研用房短缺的突出矛盾;最后将会努力营造良好的学术环境,使教师们舒心、安心地从事高水平研究和成果转化,促进我院科研工作的继续持续、快速、稳定地发展.

实验室建设与实验教学对照学校"十三五"事业发展规划和学院实验室建设与管理工作的年度主要目标,全面完成了实验室建设与实验教学方面的预期任务,实验室管理规范,实验教学质量得到了保障.
1、加强实验室的日常管理工作,实验室工作量饱满,实验室开放率较高.
2016年共开设本科实验课程41门、实验项目数167个,实验总学时数3442,学生人数8729人,实验人时数达30045218,应用化学、化工工艺、高分子、化工原理专业实验室承担了约160人的本科生毕业论文.
基础及专业实验室日常记录完整,材料归档完整,上报有关信息资料及时,实验室管理完善,仪器设备帐物相符、处置规范,仪器设备完好率达90%以上.
理化分析测试中心完成本学院及相关学院144人的"研究生公共实验"教学任务,积极解决进口仪器设备的配件更换问题,仪器设备完好率达80%以上.

2、注重实验室规章制度建设、环境与安全工作,工作规定明确,职责到人.
编制实验室药品耗材的备案表和年度预算表;清点各专业实验室药品库存情况,编制实验室药品明细表.
配合学校进行实验室固定资产清查工作.
2016年全年本科教学实验室未发生教学与消防、水、电、气、盗等事故.

3、高分子材料与工程专业顺利通过"校内评估",包括实验室维修、文化建设,以及实验档案的自查、整理等工作.
本年度完成了上年度获批的高分子性能检测实训平台建设专项设备招标、采购、安装调试及验收工作,并已投入本科教学使用;同时高分子专业实验室进行了整体的统筹规划,包括添置实验操作台、储存柜及配套水电.

4、针对2017年即将开始的化学工程与工艺专业工程教育认证,以及为执行2015版教学大纲执行做好准备工作,开展了以下工作:(1)编制了化学工程与工艺专业认证实验室环境文化建设专项申报书,包括对工艺专业实验室、基础化学实验室、化工技术中心实验室进行完整的环境、文化建设以及对于化工实训基地的水及气体排出系统进行改造.

(2)撰写了化学工程与工艺专业实验室升级改造申报书,开展了《化学工程与工艺专业实验》的达成度评价,进一步完善2015版化工工艺专业实验教学大纲;修订并完善了2015版《化工原理实验》、《化工实训A》、《化工实训B》实验教学大纲.

5、应用化学专业实验室申报了中央高校改善基本办学条件专项资金项目,用于应用化学专业实验室升级改造,包括实验设备台套数的补充和实验室安全建设.
6、加强实验室队伍建设,有计划地开展各类人员的培训工作,提高实验人员业务素质和技能水平.
注重加强实验员安全培训,2016年先后组织各系(中心)实验室主任及实验教师、实验员参加了全国高校实验室危险化学品安全管理与实验室建设研讨会,全国高等学校石油和化工类专业生产实习,校企合作研讨会,中国化工教育协会举办的化工类专业实验实训安全管理培训班以及学院组织的实验室安全建设报告会,并到安徽大学、华东理工大学等兄弟院校进行实验室安全建设调研,着重学习实验室建设和管理方面的先进经验,找出自身不足,明确今后的工作方向.
邀请了上海金茂律师事务所吴荣良律师、诺华制药中国研发中心EHS谢静经理以及上海希普实业有限公司史朔总经理为学院师生做关于实验室安全管理方面的专题报告,促进了学院师生对实验室安全管理的重视,提升了学院实验室安全管理的水平.

7、针对专业实验室、化工实训基地及理化分析中心实验任务繁重,仪器设备使用频率高,一些设备与设施已经老化,需要更新和修缮,及时组织申报专业实验室设备维修常规专项经费,保证仪器设备正常运转,降低仪器设备故障率.
联系学校有关部门,对部分专业实验室通风橱进行了维修改造,高分子专业实验室更换了下水管道,解决了下水道堵塞问题.

8、根据学校实验室安全管理的要求,对学院所有实验室进行安全环境检查,并按照统一规范要求进行整改,安全责任落实到人;学院专业实验室全体老师多次配合学院进行安全隐患自查和整改工作,发现安全隐患及时上报.
面向2016届所有本科毕业生在进入实验室开展本科毕业论文研究工作前,举行了实验室安全知识考试,通过考试者方能进入实验室开展课题研究.

9、积极配合学校,开展实验室改造与建设工作.
本年度配合学校总务等部门对升华楼开展整体通风系统改造工程,参与了实施方案的制定和现场勘查工作.
为了对实验室存在的管道隐患、化学品隐患、电路隐患以及安全防护设施缺陷等进行彻底的安全建设,组织撰写了本院安全建设专项申报书,努力整改本科教学实验室的安全隐患、保障学院师生和学校的安全.

师资队伍建设工作教育大计,教师为本,只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩.
一年来,学院围绕人才培养和学科发展需要,始终将师资队伍建设作为工作重点,把师资队伍建设作为一项系统工程来抓,遵循"重素质、重水平、重能力、重实绩"的原则,采取"引进与培养相结合、师德教育与业务提高相结合"的方针,进一步提高我院教师的专业化水平,提升教师师德修养,使师资队伍发展态势良好.

学院拥有一支学术水平高、学科结构和年龄层次较合理的师资队伍.
目前,我院在编教职工107人,其中专任教师84人.
教师中有教授33人,副教授43人,博士学位78人,博士学位教师占92%,有出国学习、研究经历的教师比例为57%.
有全职博士生导师14人,硕士生导师74人.
有长江学者特聘教授、杰青1人,国家青年千人计划、国家优秀青年科学基金获资助者1人,教育部新世纪优秀人才支撑计划2人;黄山学者2人,黄山青年学者5人;教育部教学指导分委员会委员1人,省级教学名师2人,全职外籍教授、安徽省外专百人1人,安徽省第五批"百人计划"2人,安徽省创新创业领军人才1人;全国优秀博士论文提名奖获得者2人.

学院不断探索建立人才工作的"绿色通道"机制,配合校人才办、学院领导班子和学术委员会积极做好高层次人才招聘、引进工作.
年度新引进博士4人(其中正高1人,副高2人,讲师1人).
年度新增博士生导师2人,新增硕士生导师10人.
同时,学院不断强化师资队伍的内部建设与管理,充分发挥各系(中心)主任、各学科带头人、学术骨干的作用,使全体教职工树立政治意识、大局意识、进取意识和看齐意识,学院努力为教职工创造一个民主、和谐、向上的工作氛围,建立有利于大家都能实现自我价值的良好环境.

学院党委积极组织教师参加各类培训、学习和实践,不断提高教师工作能力和水平.
今年,学院有5人参加了青年教师岗前培训班,有5名青年教师通过高等学校教师资格认定条件,取得教师资格证.
学院要求35岁以下青年教师全部参加学院组织的教学基本功比赛预赛,并评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名,通过选拔推荐吴祥、张旭老师参加学校复赛,最终吴祥老师荣获学校2016年青年教师教学基本功比赛三等奖.
学院党委认真按照学校要求积极组织近两年新进青年教师观摩讲课比赛,我院被评为学校2016年青年教师教学基本功比赛优秀组织单位.
学院注重加强教师在职培训,尤其是到国外高校、研究院所和国内知名高校、研究院所学习的机会,一年来有6位教师到国内外高水平大学、研究院所学习.
鼓励并大力创造条件支持教师申报各类科研课题、参加国内外各类学术交流、科研活动.
院党委选派化学系陈春年作为江苏省第九批镇长团成员到南京江宁区高新园管委会挂职锻炼,加强了与地方政府和企业的合作.

学院党委认真配合学校做好教师职称评聘工作.
今年我院共有1人申报正高级职称并获聘;3人申报副高级职称,其中1人通过;有3人申报中初级职称并均获聘.
在此期间,积极配合学校相关部门做了大量工作进行审查、整理资料,组织专家评审排序,上报考核结果等.

党建思想政治与管理工作(一)党建思想政治工作学院党委紧密结合学校和学院的各项中心工作,深入细致地做好教职工的思想政治工作,支持学院行政负责人在自己的职权范围内独立负责地开展工作,为教学科研及各项工作的完成保驾护航.
在师资队伍建设方面、学生思想政治教育方面以及学院的其他行政工作等方面,党委都发挥了支持、保证和思想政治工作的积极作用.

2016年,院党委在学校党委领导下,团结和带领全院师生员工认真学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,以"两学一做"学习教育活动为契机,进一步强化党支部的战斗堡垒作用,发挥全体党员先锋模范作用,以创先进基层党组织、高素质的党员队伍为目标,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强学院党组织的凝聚力和战斗力,把党建工作提高到一个新水平,取得一定成绩,基本实现预定目标.

1.
大力加强基层组织建设(1)组织生活常态化管理长抓不懈学院党委按照校党委的部署,坚持贯彻"三会一课"制度,保证每名党员同志都过上正常的组织生活.
学院党委详细制定院级理论学习中心组及各支部每学期政治理论学习计划,并按计划有步骤地严格执行.
院级理论学习中心组经常开展党风廉政条例等重要时政文件学习,不断提高学院领导班子和干部政治理论素养、政策水平和领导能力.
教职工党支部利用双周三下午的时间,学生党支部利用课余时间,进行政治学习,集中学习党章、党规、习近平总书记系列重要讲话.
通过学习讨论,相互启发,提高了党员的思想认识,加深了大家对政策的理解,并在学院上下形成了统一认识,而且以此为指导,围绕学院的改革、发展、稳定来做好各项工作,确保学院年度任期目标的顺利完成.

(2)及时进行党支部调整和换届改选工作为深入贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,根据学校党委的工作部署,2016年5月30日前完成学院20个支部(1个本科生支部、13个研究生支部、6个教工支部)的调整和换届改选工作.
坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则,选拔政治坚定、实绩突出、作风正派、热爱党务、师生信任、有一定组织协调能力的党员进党支部委员会,着力增强支部成员服务事业发展、服务师生群众的能力.
通过基层党支部换届改选、党员队伍建设,进一步激发广大党员参与党内事务的热情和动力,积极探索基层党建科学化和规范化长效机制,进一步推动基层组织建设再上新台阶.

(3)扎实开展党员民主评议、支部考评工作根据"关于印发《中共合肥工业大学委员会基层党支部工作考评实施办法》的通知"合工大党发〔2015〕37号文件,学院党委高度重视,精心部署,采取党支部自评、党员群众测评、院党委综合评价相结合的方法,严格按标准进行了支部分类定级工作,着力推进标准化党支部建设.
学院党委20个支部分类定级的结果为:优秀支部3个、良好支部17个,优秀比例为15%,没有不合格支部.
同时各党支部还开展了党员个人民主评议活动,教育引导党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识.
截至11月下旬,全院239名党员参评,优秀比例为4.
18%,没有不合格党员.
通过党员民主评议、党支部考评工作,强化制度建设,改进和提高支部组织生活质量,提高支部工作的科学化、规范化水平.

2.
切实抓好党员教育管理工作(1)党员发展工作学院党委高度重视学生党员发展工作,为引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育,特别成立化学与化工学院分党校.
积极选拔入党积极分子到党校学习,加强培养教育,坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展质量,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础.
进一步加强对党员的培养教育和考察监督,对考察合格的预备党员按时办理转正手续.
一年来发展本科生党员50人,现有本科生党员81人,党员比例近8%;发展研究生党员10人,现有研究生党员126人,党员比例31%;现有教职工党员63人,党员比例近59%.

(2)党支部书记参加培训班为提高党支部书记的思想理论素质和党务工作水平,学院20个党支部书记全部参加学校党支部书记培训班,学院党政秘书参加教育部组织的安徽省高校基层支部书记网络培训班.
通过参加集中培训学习,增强他们的事业心、责任感,督促他们不断学习党的基本理论知识,提高组织管理水平,为创建学习型、服务型、创新型的党组织打下良好基础.

(3)党员组织关系排查工作学院党委按照省教育工委和学校党委组织部的通知要求,在院党委书记魏凤玉、副书记陈树海带领下,学院认真做好党员排查工作,集中排查党员特别是毕业生党员组织关系.
根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员底数和党员队伍现状,理顺党组织关系,使每一名党员都能纳入党组织的有效管理范围中,参加学习教育.
截至2016年12月,排查全院党员两千一百余名党员组织关系,对口袋党员进行有效的管理处置.
党员组织关系排查工作,不仅推动了不合格党员处置工作的有序开展,同时还推动保持和增强基层党员队伍先进性和纯洁性的长效机制的逐步建立健全.

(4)党费检查工作为贯彻落实校党委组织部《关于开展党费工作检查的通知》精神,我院严格按照通知要求,开展各项自查和检查工作,并以查促改、以查促建、以查促管,基本完成了校党委组织部要求的各项事宜.
通过党费检查工作,加强对各党支部和党员的思想教育,提高党员缴纳党费的自觉性,将党费管理规范化、制度化、科学化.
全院教工党支部在6月30日前及时完成了2008年4月以来至2016年党费清查及补缴工作,2016年全院教职工党员共缴纳党费9.
225万元(含补缴党费).

3.
以开展"两学一做"学习教育活动为契机,加强学院党建工作为迎接中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,提高党员的党性和理想信念,发挥党员的先锋模范作用,学院党委指导、组织各支部开展了系列"两学一做"学习教育活动.

(1)书记带头讲党课6月29日,学院党委书记魏凤玉以《扎实开展"两学一做"做四有好老师》为题给全院教职工党员上党课.
8月25日,学院党委副书记陈树海为学院新生做社会主义核心价值观主题报告.
引导广大教职工和学生党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,争做四讲四有的合格党员.

(2)学院举办专题报告会为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,9月下旬学院特邀校关工委汪应峰教授为本院所有本科生党员作"两学一做"专题辅导报告.
10月下旬邀请校关工委钟玉海教授做"弘扬伟大长征精神,走好新的长征路"主题报告会暨十八届六中全会精神宣讲会.
校关工委,学院有关负责同志及部分教职工和学生党员聆听了报告会.
报告思想深邃、内涵丰富、立意深远、催人奋进,让在座师生受益匪浅.

(3)各支部专题研讨会根据学院党委部署,各教工支部及学生支部集中学习习近平总书记在党的十八届六中全会上的讲话及《新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》的基础上,围绕"讲政治、守规矩,讲看齐、见行动"开展专题学习研讨.
与会党员在会上发言,结合学习工作实际进行交流,他们纷纷表示,讲政治就是要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定自觉地维护好习近平总书记这个核心,坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央的决策部署看齐;守规矩就要时刻牢记自己是一名党员,自觉用党章党规约束自己的行为,自觉执行各项规章制度,自觉接受党内监督和群众监督;要不断增强看齐的思想自觉和政治自觉,把全面从严治党的决策部署转化为实际行动,为建设国际知名的研究型高水平大学和世界一流学科建设贡献自己的一份力量.

(4)全体党员参加党建知识竞赛活动为了加强对党章党规和系列讲话的学习,学院党委精心梳理有关党章党规知识,建立了党规党纪知识竞赛题库,并发放给所有的党员,要求全体党员认真学习.
4月27日和6月29日,学院分别举行了学生党员和教职工党员党章党规知识竞赛活动.
全院273名本科生、研究生党员参加竞赛,最后根据竞赛成绩,评出了一等奖15名,二、三等奖若干名,针对考试不及格的党员安排了补考.
教职工党员40多人参加竞赛,最终评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖和优秀奖若干名.
此次竞赛活动,进一步督促了广大党员对党规党章的学习,增强了党员的理论修养和党性意识,坚定了他们的理想信念,对于充分发挥党员的先锋模范作用也起到了很好的效果.

学院开展"两学一做"学习教育活动心得体会征文比赛.
各教工支部及学生支部集中学习习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话,要求每位党员结合学习工作实际,于11月初向院党委提交个人学习心得体会,参加学院"两学一做"学习教育活动征文比赛.
经院党委认真评选,最终决定推选鲁道荣、韩效钊、杨文、姚路路、朱成峰5位教职工党员的心得体会参加学校征文比赛.

(5)开展党员实践教育活动根据校党委的要求,认真组织做好2015年党支部(小组)特色活动的后续工作及2016年立项工作,2016年获批一般项目2项.
学院党委根据教工党支部和学生党支部特点,分别开展了系列党员实践教育活动,并取得了较好的成效.

为纪念中国共产党成立95周年,发挥党员先锋模范作用,进一步加强基层党组织建设,增强党员党性意识,6月下旬,学院本科生党支部新区党小组举办了纪念建党95周年系列活动.
通过开展"香伴成长,经典引人生"红色经典书籍读书交流活动、"重温经典,展望未来"主题电影展播活动和"我想对党说"等活动,增强了学生党员的党性修养,切实发挥党员先锋模范带头作用.

为贯彻落实"两学一做"学习教育要求,培养学生们的社会责任感和感恩意识,11月中下旬,学院学生党支部组织了本科生党员、学院第56期党校学员60人先后分赴合肥南站、逍遥津老人服务中心开展了"心手相牵,党心相融"主题志愿服务活动.
四次志愿服务活动累计服务时长20小时,活动深受社区和南站工作人员的一致好评.
活动旨在增强学生党员服务意识,鼓励学生勇于担当、甘于奉献.

为纪念中国共产党成立95周年暨中国工农红军长征胜利80周年,传承和弘扬先辈坚韧不拔、勇往直前的革命精神,11月27日,学院党委开展了"缅怀先烈,不忘初心"主题特色实践教育活动.
该活动不仅为师生间交流搭建了平台,是师生党支部联合开展党支部共建活动的一次有益探索.
参加活动的党员纷纷表示,通过这次活动,思想得到了洗礼和升华,对长征精神有了更加深刻的认知,今后将更加坚定理想信念,结合自身工作实际,发挥党员先锋模范作用,不忘初心,继续前进.

4.
推进创先争优评选活动,发挥党员先锋模范作用学院按照"两学一做"教育活动安排,开展"强意识、亮身份、树旗帜、做表率"实践活动.
通过创先争优评选活动,引导教职工党员自觉培育和践行社会主义核心价值观,落实"立德树人"的根本任务,弘扬爱岗敬业、勤于奉献的职业精神;引导学生党员在"两学一做"学习教育中将"学与思"、"学与做"、"学与创"紧密结合,努力提升自身党性修养.

2016年,在创先争优活动中,我院陆杨教授入选安徽省第五批"百人计划",姚路路获省级教坛新秀,杨则恒等老师指导的本科生在第十届全国大学生化工设计竞赛中获全国总决赛"一等奖".
韩效钊教授负责的《化工热力学》被评为省级示范性精品资源共享课程.
丁运生教授参加的"船舶用耐热仪表电缆及其制造工艺"项目获得安徽省科技进步三等奖,"低放热高分子灌浆加固材料的研究与应用"项目获得第六届安全生产科技成果奖三等奖.
韩效钊教授参加的"环保省工型棉花专用配方缓释肥的研制与应用"项目获得安徽省科技进步三等奖,"棉花专用配方缓释肥的研制与应用"项目获得中华农业科技奖科学研究成果奖二等奖.
应用化学系吴祥副教授、应用化学系朱成峰、院党政秘书王燕3人,组队参加学校纪念红军长征80周年演讲比赛获二等奖.
吴祥副教授在我校首届青年教职工"践行社会主义核心价值观"演讲比赛获二等奖.
吴祥被学校推荐参加全省高校教师"师德师风"演讲比赛获三等奖.

5.
加强党对群团工作的领导,创建和谐校园学院党委紧密结合学校和学院的各项中心工作,深入细致地做好教职工的思想政治工作,支持学院行政负责人在自己的职权范围内独立负责地开展工作,为教学科研及各项工作的完成保驾护航.
在师资队伍建设方面、学生思想政治教育方面以及学院的其他行政工作等方面,党委都发挥了支持、保证和思想政治工作的积极作用.
学院党委长期开展党风廉政建设,要求全院教职工尤其是学院班子成员认真学习有关廉政条例与学校文件,不断完善党风廉政建设,改进工作作风,做到清政、廉政.

学院党委支持统战工作,关心和爱护民主党派的教职工,目前,学院共有民主党派人士10人,其中民盟盟员5人,九三学社社员3人,民建会员1人,致公党党员1人.
党委经常与民主党派的教职工谈心,了解他们的工作、生活情况,解决他们的实际问题.
党委重视离退休工作,每逢重要节日组织对本院离退休老同志进行慰问,了解、关心帮助他们解决实际困难;定期或不定期向老同志通报学院发展及建设情况,并且注重发挥老同志的作用,在青年教师教学基本功培养、学生思想政治教育等方面请他们做了大量工作.
党委注意发挥院工会的作用,丰富教职工文体活动,关心教职工身体健康和生活困难,增强了我院教职工的凝聚力、向心力.
党委组织教职工为学校对口扶贫单位利辛、灵璧县捐款1.
15万元,稳步助推学校精准扶贫工作.

(二)管理工作1.
行政综合及日常管理工作2016年度,学院认真执行学校决定及各项规章制度,确保政令畅通,切实做好综合协调,催办、督办工作.
(1)学院院务管理工作注重强化规范化、科学化和人性化管理.
本年度结合学院实际情况,重新调整、设置了党政秘书、实验秘书、教学秘书等管理教辅岗位,完成了竞聘工作.
加强了学院机关人员的工作作风建设,严格履行岗位职责,从大局着想,从教职工和学生的利益出发,不断提高服务水平和质量.

(2)严格贯彻执行中央"八项规定"检查回头看,完成"三公经费"清查、清退工作.
学院组织专人,严格按照来访人员接待和陪同人员标准,仔细清查了2013年以来公务接待、购买礼品等情况,对不符合"八项规定"的都予以了纠正.

(3)进一步建立健全管理、教学、科研等各项管理规章制度,完成学校交办的各项任务.
按照学校要求,学院对所有制度进行了梳理,废止了一些,建立一些,同时按照要求,将学院所有制度都报给了学校发展规划办公室.
组织参加学校举办的重要会议、重要活动以及完成学校交办的其它任务.
建立完善的管理机制和规范的办事程序,积极推行院务公开制度.

(4)积极做好学院宣传等工作.
配合学校相关部门,及时向学校通报和反馈重要信息;按时报送各类工作计划总结和各类活动开展情况报告;做好各类档案和文件归档、统计上报工作;做好各项保密工作,无失泄密等事件发生;为了积极对外宣传学院,及时报道学院工作动态,学院加强了网页版面的正常维护工作,虚拟网站投入使用.
截至12月底共撰写文字、图片报道137篇在学院网页报道,向学校提交了76篇报道,有70篇被学校校报、校园网采用.
学院建立"短信发布平台"及"绿色化工"QQ群及时把学校、学院的各项重要工作和通知向教工发布,确保了学院各项任务顺利完成.

(5)积极做好对外联络和校友、兄弟院校来访工作.
学院发展离不开对外联络,今年共有四批不同届校友回到母校,如化工78级杰出校友、国务院国资委国有重点大型企业监事会主席(副部级)赵华林回到母校,拜访昔日恩师,共叙师生情谊.
学院对这些校友回母校都热情接待、座谈交流,反映很好.
今年接待兄弟院校,如重庆理工大学、山东理工大学、河南商丘学院等一些高校同行来院调研学习交流,都做到热情大方,勤俭节约.

(6)积极做好重点工作.
2016年"安利股份杯"华中大学生化工设计竞赛暨第十届全国大学生化工设计大赛华中赛区选拔赛今年8月在我校成功举行.
该赛事是由中国化工学会、中国化工教育协会、教育部高等学校化工类专业教学指导委员会主办,合肥工业大学化学与化工学院承办的.
学院对该项赛事高度重视,精心组织,广大自愿者周到服务,确保了本次赛事圆满成功,受到与会师生一致好评.
此次大赛在我校成功举办,加强了我院与兄弟院校的交流,促进了我校化工教育的教学改革,同时也提升了我校化工学科在全国的影响力.

(7)积极做好实验室检查工作和化工工艺专业认证前的后勤保障工作.
学院成立的实验室安全检查小组,由院行政牵头安排,坚持定期检查,检查情况在学院公布,督促整改.
完成化工工艺专业认证前后勤保障方面的准备工作;同时对学院废弃化学瓶、废液进行了定期处理;对废弃实验设备进行了报废,对实验室改造、环境卫生、消防安全等进行了彻底根治.

(8)完善学院管理体制和运行机制.
在院学术委员会成立前,充分发挥院教授委员会作用.
学院学科发展,人才引进等,都充分听取教授委员会成员意见.
积极支持发挥他们在学院学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用.

(9)积极做好学院日常后勤服务保障工作.
组织完成了学院教师、学生包河区人大代表的选举工作;完成了催化材料安徽省重点实验室环境的改善工作,粉刷了墙面、制作了宣传栏展板;协助后勤部门完成了升华楼通风系统的改造工作;完成了本科生、研究生迎新复试等活动的保障;协助后勤部门为理化楼、升华楼、化工小红楼、二期基地、新区基础实验楼等的门锁、下水管道爆裂、堵塞、地面漏水、屋面脱落、玻璃损坏、空调等维修70余次.

2.
资产管理方面建立完善的资产管理制度.
今年5月至10月,按照学校要求,学院克服困难,彻底清查、重新登记了学院的固定资产,摸清了家底,做到了固定资产落实到人、落实到房间.
日常学院各系(中心)、办公室及教师个人非自费购买的各种有形资产等设备,都必须通过固定资产管理系统登记好后才能办理报销手续.
加强了对学院的国有资产监督管理,今年按程序报废了一批实验设备固定资产.

3.
财务管理方面严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度.
精心组织,做好编制预算.
今年按照学校要求,院长基金开支做到了院长、书记"双签"后才到财务部报销;学院日常各项支出按照各分管院领导分别负责审批,严格按预算数控制,支出经济内容真实、合规;学院制定的各类评定和考核项目经费支出,也同样经院教职工代表大会或者执委会通过后到年终再实施.
加强了财务预算管理,合理使用各类资金,杜绝违规使用和浪费,今年办公经费、教学经费等都节省了不少开支.
学院所有经费均在学校,由财务部负责管理,支出透明化,资金安全.
与外单位的合作协议均加盖学校公章,无自行收费情况,无利用学校资源创收,"坐收坐支"情况,无"小金库".

4.
安全工作方面安全工作常抓不懈,定期检查与不定期检查相结合.
学院除了消防安全工作领导小组、实验室工作管理领导小组、实验室安全检查小组外,今年又结合学院实际情况,设置了专职实验秘书岗位,明确了职责,统筹安排,定期进行实验室安全检查,加强了安全管理;在不同季节及节假日放假期间,学院利用"短信发布平台"、"绿色化工"QQ群、宣传栏对安全工作发出通知,安排专人值班,明确具体要求,经常进行安全、消防检查,发现不安全隐患及时整改.
院行政牵头积极开展防火、防盗等日常安全防范教育;加强了实验室、科研室的管理,严格药品管理,责任到人,切实保障实验室和药品管理的安全.
定期做好化学废瓶、废液回收工作,为教师科研提供了一个良好环境.
执行学校有关后勤管理规定,保持学院办公、实验等场所整洁,爱护公物,杜绝浪费.

5.
成人教育工作完成了研究生院、成人教育学院布置的成人教学任务.
(三)工会及离退休工作1.
积极推行政务公开,加强民主监督,充分发挥工会组织的民主参与和监督作用.
学院所有重大事情都在党政联席会上讨论决定,学院制定的各类评定、奖励、考核项目经费支出都透明化.
每到年底,通过教代会,对本院每年的重点工作、下一年的工作打算,经费使用,涉及教职工的重大问题等热点和焦点问题进行讨论,代表通过后方才实施,增加了学院各项工作的透明度.

2.
积极完成学校工会布置的工作.
开展"三育人"等评选工作,5人被评选为学校"三育人"先进个人,1人被评为安徽省教育系统工会工作先进个人.
组织开展学校"八届三次教代会"代表的参会工作,积极组织代表撰写提案4件.

3.
积极开展多种活动,丰富教职工娱乐生活.
按照工作布置,积极组织开展了学院女教职工滨湖一日游及给女同胞发两本书活动;组织青年教师参加校工会开展的联谊会;积极组织给教职工发放福利品;积极组织教师参加运动会和乒乓球赛,获得体育道德风尚奖等;今年院工会还推荐吴祥、王燕、朱成峰参加2016年学校开展的纪念红军长征80周年演讲比赛以及吴祥参加"践行核心价值观,争做四有好教师"朗诵比赛,都分别获得了二等奖.
吴祥还被学校选送参加安徽省高校教师"师德师风"演讲比赛,获三等奖.

4.
积极组织教职工为学校对口扶贫单位利辛、灵璧县捐款,共为学校扶贫单位捐款1.
15万元.
5、积极开展送温暖活动,关心学院教职工生活.
学院党政领导和工会把关心教工生活,满腔热情为教工服务当作一件大事来抓.
坚持慰问金和困难补助相结合,尽最大努力送上学院的关怀和温暖,充分体现了学院领导对教职工的人文关爱.
坚持做到女教师生孩子、教职工生病住院,离退休老同志生病住院、去世,特困家庭年终慰问等都能做到前往看望和慰问,及时把温暖送到他们身边.

学生工作(一)本科生教育管理工作2016年度,学院学生工作在学校和学院的指导下,贯彻立德树人的根本任务,坚持育人为本、解放思想、传承创新、精细管理指导思想,以学生健康成长、快乐学习、全面成才为目标,围绕学生的思想政治教育、日常管理、学风建设、心理健康、就业创业、科技创新等方面开展工作,取得了一定的成效,总结如下:1、强化思想引领,开展学生思想政治教育在本科生中通过主题班会、小班辅导、专家讲座、观看视频、交流讨论等多种形式深入开展学习党的十八大、十八届历次全会精神.
以纪念建党95周年、纪念红军长征胜利80周年为契机,组织学生开展合唱比赛、演讲比赛、团日活动等,进行革命传统和爱国主义教育,进一步培养学生爱国情怀.
通过扩展新生入学教育的内容和形式,在新生中加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观和人生观.

2、以"两学一做"教育活动为引领,促进学生党建工作制定学院本科生"两学一做"实施方案,深入开展专项学习教育,邀请校内外专家做专题报告、讲座辅导;组织全体学生党员在认真学习党章党规的基础上,开展党章党规知识竞赛活动、学习心得交流会和征文比赛活动;依照《合肥工业大学学生党支部考评标准(试行)》,强化党支部考评工作,切实加强学生基层党支部规范化、制度化、标准化建设;组织学生党员和入党积极分子开展赴逍遥津老年服务中心敬老孝老服务活动、赴火车南站志愿服务活动、校内义务劳动等志愿服务活动,组织党员暑期赴金寨开展"深入革命老区、追寻光辉足迹"主题实践活动,强化党员服务意识,提升服务本领.

组织学院分党校第一期积极分子班党课教育活动,以党支部特色活动项目为平台,组织学生党支部积极申报活动项目,获批校党支部特色活动项目2项;继续承办校大学生党员朋辈教育基地,以基地为依托,实现学生党员高低年级间、党团间良好互动.

积极推进学院本科生党员质量工程建设,按照学院党员发展规划,坚持"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用"的组织发展原则,实施"三投票三公示一答辩"制度,严把质量关.
2016年,学院本科生共发展党员50名,转正党员38名.

3、严抓行为规范,做好学生日常管理工作利用主题班会、年级大会加强学生校规校纪教育,规范日常行为,提高学生的安全防范意识和防范能力;以早操、晚自习为抓手,利用新生军训教育活动,提升学生自我要求、自我服务能力,严抓寝室卫生,促进新生进校后的良好习惯养成;为新生配备班主任,开展班主任工作交流会,发挥班主任在专业认知、学习观念转变、科技创新等方面的优势作用.

4、完善学业指导,培育优良学风开展各年级学风状况统计调查,分析问题并制定对策.
组织开展系列新生适应性教育,培养学生专业学习兴趣.
组织优秀高年级学生与低年级同学开展互动交流,加强对低年级的朋辈引领.
开展学业帮扶、学习经验交流,缓解低年级学习压力.
举办优良学风班风创建活动,开展先进个人和优秀集体评选,增强先进典型的影响力和感召力.
组织开展"晓知行"学风建设月、"书香伴成长,经典引人生"读书活动,营造"爱读书、读好书"的良好氛围.
开展科技创新能力培养讲座,引导本科生早日进入老师实验室、了解科研动态.
鼓励学生报考研究生,目前我院2013级24名推免生95%以上获取"985"院校免试资格或进入中科院研究所.
5、搭建校园文化活动平台,全面提升学生综合素质学院以团日活动为抓手,激发基层团学组织活力、扩大团学活动覆盖率.
举办迎新晚会、灯笼节、体育运动会、化学知识竞赛、女生节等学院传统特色活动;实施"人人专长"计划;组织学生常年开展春芽助残、逍遥津敬老爱老、六十八中义务支教、瑶海区社区服务等志愿服务活动;组织学生团队7支分赴河南兰考、四川成都、浙江余姚、安徽蚌埠、安徽六安等地开展暑期"三下乡"社会实践活动,活动成果丰硕.
2016年,化学工程与工艺14-1班团支部被评为校五四红旗团支部;学院在校纪念长征胜利80周年大型歌咏比赛中获一等奖;校田径运动会获A组第八名,春风社被评为校田径运动会"优秀志愿者组织";学院暑期社会实践获校"十佳"实践基地、"十佳"实践团队、"十佳"调查报告、"十佳"摄影作品各1项,学院被评为校暑期社会实践"优秀组织奖";学院团委被评为校"五四红旗团委".

6、落实精准资助,强化服务育人功能完善学院"奖、贷、助、补、减、勤、免、偿"资助体系,实现家庭经济困难学生资助"全覆盖".
加强家庭经济困难学生认定工作,完善年级资助信息库,做好贫困生库的动态管理.
做好国家奖学金、励志奖学金、国家助学金的评审发放、国家助学贷款、毕业生代偿等工作.
积极开展社会捐资奖学金的申报工作,完成"达斐"、"禾盛"、"圣达"等院内企业捐资助学金的评选、发放工作.
在受助、获奖学生中广泛开展"诚信、感恩、励志"主题教育活动,培养学生感恩意识.
2016年,学院本科生获社会捐资奖助学金22人,受助奖助学金总金额77500元.

7、关注学生心理,服务学生健康成长扎实开展心理健康教育基础性工作,做好学院心理危机防预工作.
按校心理咨询中心的要求,做好新生普测、心理约谈、春秋季心理危机排查工作,并做好相关记录;辅导员把关挑选心理委员、心理联络员,精心开展培训和后续教育工作;定期指导心理联合会组织开展"12.
5"、"5.
25"心理健康月活动,组织同学参加校园心理情景剧、手语比赛、心理博览会等心理知识普及活动;组织学院心理骨干定期开展心理沙龙和团体辅导活动.

认真做好心理危机排查、心理帮扶工作.
定期对重点关注学生进行排查,建立重点关注学生信息库,通过个别谈心、多方关注及时完善信息库;对重点关注学生加强同家长的沟通,施行一人一策制度,对重点关注同学采取同寝室人、班级学生骨干共同关注的2帮1模式.

8、深化就业指导,推进毕业生就业2016年我院本科毕业生198人,一次就业率达到98.
0%,毕业生追踪就业率99.
0%.
学院统筹规划,提前做好就业指导教育和择业观引导工作.
及时了解学生的就业意向,帮助每个毕业生合理制定就业计划.
多渠道搜集、整理、发布就业信息,确保信息的准确性、时效性,信息传递的畅通性.
组织开展讲座、求职模拟、求职团体辅导等活动,提高毕业生的综合素质和就业能力.
开展就业困难志愿帮扶活动,在简历制作、面试技巧、信息搜集等方面给予帮助.
真抓实干,认真做好毕业生的教育管理工作,开展感恩教育、诚信教育、安全教育和文明离校等活动,为毕业生安全文明离校营造良好氛围.

9、完善科创体系,提升学生创新创业能力围绕专业教学,精心设计、完善课外科技创新竞赛体系,实现本科生科技创新能力培养四年不断线.
组织举办合肥工业大学第十届化工原理竞赛、化学与化工学院第十届化学知识竞赛、合肥工业大学第十三届"基础化学实验技能大赛".

广泛动员,合理组队,积极参加校级国家级各类大赛.
2016年第十届全国大学生化工设计竞赛全国总决赛上获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项;在"创青春"大学生创业大赛中,获得安徽省银奖2项,校级一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项,学院荣获优秀组织奖.
学院学生1人被评为"安徽省双创之星".

研究生教育管理工作思想政治教育(1)加强研究生思想政治教育,推进党支部建设在学工部、学院党委的领导下,认真组织学生学习贯彻党的十八大及六中全会精神,学习习总书记系列重要讲话,开展了"两学一做"主题教育活动.
深入学生群体,及时掌握学生动态,多次找学习有困难学生谈心谈话,并与导师及时联系,找到相应的办法和对策.
对重点关注学生,做好排查工作,经常去宿舍、实验室了解其生活学习科研近期状况,安排好友及学生干部密切关注其动态;与导师沟通,共同做好学生的管理工作,每次做好谈话记录.

目前学院共有13个研究生党支部,积极做好入党积极分子的培养、考察和发展工作.
本年度通过积极分子答辩、发展对象答辩、党支部考察、院党委审核、审批等程序发展了10名新党员,为党组织注入了新鲜血液.
根据学院学科及研究团队的设置及特点,设有"高分子化工"、"功能材料"、"分离工程"、"矿产资源利用与环保技术研究所"、"博士生党支部"等五个学科型党支部,发挥导师在研究生思想政治教育中的作用,充分发挥学科型党支部在科技服务中的重要作用.
如2016年1月1日分离工程研究生党支部举办"感知地球、热爱自然"迎新年活动,4月27日我院研究生党员参加学院党员党章党规知识竞赛活动,7月1日我院学子参加校级研究生支部志愿者活动,11月27日我院研究生党员赴肥西紫蓬山抗日战争历史展馆参观教育实践活动,高分子化工党支部赴肥东开展了冬日素质拓展活动.

(2)积极开展研究生诚信教育为继续贯彻落实《教育部关于树立社会主义荣辱观,进一步加强学术道德建设的意见》、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,维护学术道德,规范学术行为,预防学术腐败,严明学术纪律,进一步促进我校科研和教育事业的繁荣发展,学院在全院研究生中深入开展了学术诚信主题教育活动.

学院通过专题讲座(座谈会)、网络宣传等多种形式对全体研究生进行学术诚信教育.
利用新生开学典礼,邀请学院党委书记魏凤玉教授为研究生做了学术道德及考风考纪的专题讲座.
充分利用网站、微信、QQ群等新媒体网络资源,积极开展研究生学风建设、学术诚信的宣传教育工作,大力倡导研究生树立廉洁修身、诚信做人的价值理念.
利用研究生班级党团组织生活,在党支部、班级中倡导积极开展学术诚信教育主题活动等,在全体研究生中营造学术诚信的良好氛围.

(3)新生入学教育为上好研究生入学第一课,学院精心布置、积极动员,2016年8月24日至28日针对2016级新入学120名硕士、9名博士研究生开展了新生入学教育.
入学教育工作主要包含理想信念教育、社会主义核心价值观主题教育、"两学一做"主题教育、党建有关理论学习教育、校史校情教育、学生发展教育、学术道德教育、行为规范教育及安全健康教育等几部分,取得了较好的效果.

2、日常事务管理(1)奖学金评审2016年,学院进行了学业奖学金、国家奖学金、"达斐高分子"奖学金、2017届"双优"毕业研究生等评优评奖活动.
学院专门成立了由书记和分管院长任组长,学科点负责人、导师代表、研究生辅导员和研究生代表组成的评审委员会.
评审时能严格按照学校的评审流程操作,并遵循"公开、公平、公证"的原则进行.
今年我院有10名硕士、2名博士荣获国家奖学金.

(2)校外管理学院加强对研究生校外实习和科技实践等活动的管理,所有外出研究生必须由校内导师和校外导师双管理、进行安全教育并执行严格的请销假制度,节假日、寒暑假离校、返校等,都按照学校要求上报具体人数.

(3)其他事务充分利用学院网站以及班级QQ群等媒体,为研究生就业做好服务保障工作.
截至2016年12月,学院2016届毕业研究生一次就业率为98.
2%.
积极做好研究生的资助工作,及时对生病、家庭困难和被盗学生发放了研究生困难生活补贴.
做好2016级129名研究生新生的报到、迎新工作;完成了2016级新生档案接收、整理及2016届毕业研究生档案整理、转寄等工作.

3、学术交流(1)开展研究生学术交流年会及化学与化工学院分会场交流活动本次研究生学术交流年会化学与化工学院分会场活动持续3个月,主要内容包括校内外专家学者学术报告、研究生学术交流、研究生学术交流年会论文征集及推选、研究生十大科技标兵推选等,提升了我院学生的学术交流能力和科研水平,为研究生相互交流、相互学习、相互展示提供了更加广阔的平台.

在2016年学校研究生学术交流年会期间,学院动员广大研究生积极参与,提交年会论文10篇.
本次交流年会化学与化工学院分会场共举办专家报告15场,创新创业讲座2场,所邀请的报告专家,均为知名教授学者.
高层次的学术交流,有利于研究生中从师友身上感受到学术的熏陶与人格的陶冶.

积极开展研究生之间的学术交流.
组织单廷天、李昇、陈宇、陈浩和黄璇等五位研究生同学进行了两场专场研究生报告,并邀请学院两名学科带头人进行点评,锻炼学生组织学术活动的能力,扩大视野,提高科研能力.
今年,我院共有3名同学申报2016年合肥工业大学研究生科技标兵,李昇荣获研究生科技标兵.

(2)学术研讨活动学院围绕自己的学科专业方向,并结合近期的研究内容和学习心得,以党支部、研究团队为单位,借助博睿沙龙、学术报告、学术交流年会等形式,利用校外专家与校内专家相结合的方式进行广泛的学术交流和讨论.
如邀请了我院的年轻教师朱成峰和范小明博士在研究生新禧公寓六号活动室举行题为"科研路上的你我他"、"我的科研之路"研究生博睿沙龙活动,与同学们进行科研和学习上的经验交流.
围绕同学们感兴趣的科研、就业等问题展开,两位老师为同学们答疑解惑,共享自己的科研经验和生活体会.

3、开展系列文艺体育活动,倡导体育锻炼之风学院研究生办公室、研究生会响应团中央"走下网络,走出宿舍,走向操场"的号召,值校团委举办大首届"斛兵杯"体育文化节之际,开展或组织研究生参加了一系列文艺体育活动,如"五院小球联谊活动"、"阳光体育节"、16级"新生杯"篮球联谊赛、女生"啦啦操"比赛、九院举办合肥工业大学2016迎新"乐跑"活动、化学与化工学院"斛兵有约,健康随行"等系列活动,倡导体育锻炼之风;积极准备校研究生迎新晚会参演节目,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛;增强各班级之间的相互联系,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设.

经济学院2016年度工作总结2016年,在各级校领导的正确领导与大力支持下,在广大师生员工的高度信任与共同努力下,经济学院党政领导班子团结一心,奋发向上,在党建思想政治工作、人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍建设及国际化等各项工作都取得了较大的进步.
现总结如下:(一)党建思想政治与管理工作1.
贯彻落实党风廉政建设主体责任和领导干部"一岗双责",加强党风廉政理论学习,讲纪律守规矩;对近年来公务接待情况进行了检查整改.
2.
加强学院党政领导班子自身建设和干部教师队伍建设.
坚持每周一党政联席会议制度,严格党政联席会议规则和三重一大决策程序;组织科级干部和系、所、办负责人的选拔选聘,多次召开学院干部会议和各类教师座谈会.
建立领导班子联系教工党支部制度,开展党支部党建工作述职考评和党员民主评议.

3.
扎实部署"两学一做"学习教育,坚持党委理论学习中心组学习制度和教工支部双周三政治学习制度,构建覆盖全院工作的管理制度.
全年党委理论中心组共集中学习十二次,编制学习资料并购买了《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党的九十年》等理论书籍.
.

4.
贯彻落实意识形态工作责任制,推出"为党旗增辉"系列报道,对我院师生中先进典型20多人次进行专题宣传;加强教师课堂教学纪律要求;加强对新闻报道、学术会议、新媒体的检查,坚决守好学院舆论阵地.

5.
对一位长期病休的老师和三名今年生病做手术的老师给予慰问和帮扶.
对一位突发疾病的老师进行了积极快速的干预.
6.
逐步加强与党外代表人士和民主党派成员经常性沟通交流学院的重要工作.
7.
工会工作丰富多彩,在联系群众、民主管理、文化建设、凝聚人心起到了积极作用;学院重大事项如十三五规划、管理制度、考核细则等等都召开全院教师大会表决.
(二)人才培养工作1.
合理压缩本科生招生专业,稳步推进"能力导向的一体化教学体系"改革工作将本科生招生从5个专业调整为3个专业,其中停招一个不景气专业,暂停一个新增专业,压缩本科专业教学跨度,减轻年轻教师教学压力,确保2018年审核性专业评估要求.
在此基础上,大力推进"能力导向的一体化教学体系"建设,初步实现2015版教学计划正常运转,完成所有专业课程的课程大纲的制定与审核工作,规范了课程作业、课堂测验、期中考试、案例分析、分组讨论等的日常管理工作.

2.
实践教学形式多样,创新创业及竞赛活动成果突出2016年新增国家级大学生创新实验项目3项,省级5项,校级大学生创新实验项目23项,另有3项国家级大学生创新项目顺利通过验收.
在2016年首届安徽省大学生国际贸易综合技能大赛中,分获一、二、三等奖各1项,并获得最佳"最佳指导教师奖"1项;在首届"国元证券杯"安徽省大学生金融投资创新大赛中,分获得一、二、三等奖各1项;作为第二指导老师参与指导2016"创青春"全国大学生创业大赛,获得国家级金奖.

3.
重视青年教师培养,着力提升教师教学技能和水平通过推行青年教师导师制,以老带新,高度重视青年教师的教学方法指导与培训;通过举办院内教学基本功大赛,促进了青年教师教学技能和水平的提高.
2016年,刘晴老师获得省级"教坛新秀"称号,操玮老师获得全校青年教师教学基本功比赛一等奖.

4.
积极整合优势资源,教学质量工程项目喜获丰收通过学院精心策划,整合教学优质资源,全年共申报各项教学质量工程项目30余项,最终获批校级及以上教学质量工程项目14项,其中本科教学研究项目12项,研究生教学研究项目2项,为经济学院成立以来获批项目最多的一年.

(三)科研工作1.
压缩研究所规模,整合学科资源,促进科研交叉将原有的13个研究所进行压缩与整合,最终合并成5大研究所,促进产业与环境、计量与国贸、城市与区域、数量与金融等学科方向的交叉发展.
2.
积极开展学术交流,科研合作平台不断提升全年共邀请海内外著名专家来院学术报告与研究交流35人次,其中海外专家11人次,国内专家24人次.
主要包括如下三类:一是海内外著名专家学者,二是国内外著名经济学期刊主编或副主编,三是国内外经济学青年才俊.
全院全年共44人次参加国内外重要的学术会议,5人次出国半年以上访学.
分别构建了六大合作渠道,拓展了与国内外顶级团队之间的科研合作平台.

3.
规范科研管理,科研项目及成果较为丰硕引导教师积极申报各类科研项目、发表高水平论文以及促进科研成果转化,学院新出台《经济学院论文发表期刊列表》、《经济学院科研成果奖励办法》.
全年新立项纵横向项目50余项,总合同经费375万元,总到账经费236万元,其中国家自然基金项目、国家社科基金项目各1项.
全年以一作或通作共发表或录用各类论文102篇,其中SCI/SSCI/EI论文11篇(JCR一区论文1篇),CSSCI论文28篇(其中校定核心10篇),另有在投在审CSSCI期刊论文55篇.

(四)学科与研究生工作1.
积极响应学科评估,找准未来学科发展目标动员全体教师积极投入了教育部第四轮学科评估材料的准备工作.
尽管最终因学校战略考虑,应用经济学科最终没有参评,但通过此次材料整理与总结,最终摸清了家底,凝练了学科方向,找到了与国内其它优势经济科之间的发展差距,找准未来学科发展目标.

2.
加大研究招生的宣传力度,圆满完成年度招生任务2016年报考我院的研究生数量达到近140人.
2016年学校下达的研究生招生计划55人,实际招生61人(入学60人),另接收有5名国际教育学院的代培生,超额完成了年度工作目标.
3.
完善研究生培养方案,强化了研究生培养全过程管理按国家学位管理部门与学校要求,规范了学术学位与专业学位研究生的培养方案,并优化了两类研究生申请硕士学位的条件,与此同时,初步实现了研究生培养全过程管理,为我院学科建设与研究培养工作提供了重要保证.

(五)师资队伍建设工作1.
成立人才引进工作小组,规范师资队伍管理学院成立人才引进工作小组,制定十三五学院师资补充规划与人才引进规划.
同时,通过定期的小组协调会议,制定学院人才引进与师资补充的政策策略.
2.
加大招募信息的宣传力度,师资补充与人才引进工作成果较为丰硕不仅在国内外经济学科人才主要网站(如国内有博点的经济学院网站、美国经济学会(AEA)、中国留美经济学会(CES)官网)推介我院师资招募与人才引进信息,而且派专人赴国内主要城市(北京、重庆、成都、武汉、南京等)开展人才招募工作,并派专人前往美国(芝加哥)进行海外优秀人才引进的面试工作.

全年共收到国内985高校或财经类211高校求职简历80余份、国外求职CV50余份;完成20人次的青年博士试讲工作;全年共补充4名国内优秀博士、引进2名海外优秀博士(副研究员)以及3名"黄山学者"特聘(非全制)教授.

3.
加大师资培养与交流资助力度本年度1位教师实现职称晋升;3位国外访学教师已顺利回国;1位老师荣获省级"教坛新秀"称号,1位教师获得2016年度校青年教师教学基本功大赛一等奖.
此外,全年共派出教师参加国内外高级别教学培训与学术交流会议44人次;获批学校"学术新人支持计划"A项目资助1项;申报国家外专人才项目1项,目前正在评审中.

(六)国际化工作1.
加强中外合作办学项目管理,各项管理制度得到进一步完善学院成立专门的国际合作办公室,加强与院内其它职能部门与教学系别间的工作协调,专门对中外合作办学进行顶层设计.
在学校管理层面上,出台了包括学籍管理、教师评价、教学评价、文凭管理、招生录取等各项管理制度;在学院管理层面上,出台了教材征订与使用、教学管理、外教教学手册、外教课助教(TA)手册、学生导师手册等各项管理制度.

2.
建立院内中外合作办学协调制度,确保项目正常运转组建了由院长牵头,包括教学副院长、学生工作副书记、国际合作办公室、国际经济与贸易系、学院行政办公室、学生辅导员等多方在内的中外合作办学院内协调小组.
该工作小组每两周召开一次工作协调会,对中外合作办学的各项制度进行规范、对各项工作进行研讨、部署、协调与总结,有力确保了项目正常运转.

3.
探寻新的合作办学机会,努力提升中外合作办学层次在现有与美国Clark大学"4+0"、"3+1+1"项目基础上,正在进一步谈判"2+2"双学位项目;已经与澳大利亚国立大学就经济学研究生"1+1"联合培养项目展开初步谈判,目前双方正在准备合作文本;已经与波兰华沙大学就金融学本科生"2+2"联合培养项目达成合作意向,目前双方正在准备合作文本.

4.
扩大国际学术交流,拓展科研合作渠道全年共邀请海外著名专家来院学术报告与研究交流11人次,具体包括国外著名华人经济学家、国际著名经济学学术期刊主编或副主编以及海外经济学领域青年才俊.
与此同时,全年共有5位教师在国外访学,共参加国际学术会议20余人次.
广泛的学术交流,不仅拓展了教师科研眼界,而且扩大了学院与国际顶级学者之间的合作渠道.

(七)学生工作1.
实施2015版思想政治教育计划,学生思想政治教育效果明显学院以纪念长征胜利80周年为契机,积极开展志愿服务、社会实践、青年马克思主义者"经世济人"班、"长征故事汇"汇演等活动,加强学生思想政治教育.
1名同学获得第七届"合肥工业大学自强之星"称号;获得校"构建专业型党支部,协同参与学生管理"特色党建项目一项.

2.
完善心理健康教育和危机排查工作,积极应对突发事件积极配合学校做好新生心理健康普查工作,完成新生心理普测工作.
各年级辅导员积极参加各类心理专题培训,每学期按要求进行心理危机排查与上报工作,无心理责任事故发生;积极应对突发事件的发生,并配合学校各相关部门妥善处理.
学院心理健康教育特色项目"BBC心理体验站"获得校级立项,获校园心理情景剧大赛二等奖和网络人气奖,获校手语操比赛二等奖.

3.
各专项工作稳步推进,工作效果获得好评在学风考风教育方面,推行本科生专业导师制与班主任制度,推行任课老师、班级检查小组、辅导员三级课堂考勤制度,端正学风考风;在资助育人工作方面,做好学生各类评奖、评优、学费减免、贷款调整发放工作,上报及时,发放准确,同学无异议;在就业工作指导方面,通过多种形式,分阶段、全程化开展就业指导,2016届经济学院的本科毕业生一次性就业率为90%.
此外,进一步规范学生日常管理,强化过程育人,收到较好效果.

4.
加强辅导员队伍建设,学生管理专业化水平不断提升学院高度重视辅导员的职业化、专业化发展,1名辅导员获得校辅导员职业技能大赛三等奖、进入辅导员教学基本功比赛复赛;1名辅导员荣获首届安徽省大学生国际贸易综合技能大赛优秀指导教师称号、首届"国元证券杯"安徽省大学生金融投资创新大赛个人优秀组织奖称号;1名辅导员参加教育部第155期高校辅导员骨干培训班学习培训.

5.
团学工作传承中推动改革创新积极开展各类竞赛、志愿服务、社会实践、文体活动以及"第二课堂".
全年获2016年全国大学生英语竞赛一、二、三等奖各1名;首届安徽省大学生国际贸易综合技能大赛一、二、三等奖各一支团队;首届"国元证券杯"金融投资创新大赛6支团队获得一等奖、7支团队获得二等奖、13支团队获得三等奖.
首次主办"中国银河杯"全国大学生金融挑战赛和中国庆余控股种子基金经理选拔大赛.
在丰富学生业余生活的同时,促进身心健康发展,增长学生见识,提升各种能力.

(八)行政管理工作1.
强化服务意识,加强日常管理,圆满完成各项服务保障工作.
在新老班子换届、行政人员短缺、现有行政人员身兼数岗的情况下,为全院师生提供及时、准确、满意地服务,确保院内教学、科研、学科建设等各项工作的顺利开展与健康发展.
2.
加强资产管理与财务管理,保证资产安全与财务合理开支制定了《学院国有资产管理细则》、《学院资产管理员职责》等制度;完成了学院现有资产清查与核对;严格按学校财务部门要求,合理使用经费;配合审计部门完成离任领导的经济责任审计工作.
3.
加强安全管理,安全稳定工作无隐患学院在节假日和寒暑假等事故易发时期定期开展安全检查,重点检查实验室、学生宿舍等人员密集场所,及时发现、处理安全隐患,全年无责任事故发生.
无违反计划生育政策现象发生.
管理学院2016年度工作总结2016年,学院在校党委、行政的正确领导下,坚持以十八大精神为指导,认真贯彻党的教育方针,扎实推进"两学一做"教育活动,紧紧围绕学校工作要点和管理学院发展这一要务,在学科带头人杨善林院士带领下,以学科建设为引领不断推进学科专业建设,以"能力导向的一体化教学体系建设"为抓手不断探索提高教学质量和推进教学改革的现实路径,以团队合作和能力提高为目标不断加强师资队伍建设,以学风和师德师风建设为中心不断强化人才培养的综合素质和专业技能,以就业质量为导向不断拓展就业渠道和提高专业美誉度.
一年来,学院各项工作稳步、有序推进,继续保持良好的发展态势,主要工作总结如下.

主要成果党建思想政治与管理工作何建民教授被安徽省委教育工委评为"优秀共产党员".
其事迹在省电视台"新闻栏目"播出.
管理学院党委被学校评为"先进基层党委",1个支部被学校评为"先进基层党支部"、2人被学校评为"优秀党务工作者"、2人被学校评为"优秀共产党员".
制定管理学院"两学一做"学习教育活动实施方案,扎实开展"两学一做"学习教育活动,全面提高党员思想和政治素质;制定管理学院大学生党员"两学一做"学习教育活动实施方案,围绕修身、建设、践行三大篇章开展学习教育活动12项,低年级党支部微视频推送教育部思政司参加"全国高校"两学一做"支部风采展示活动;青年教师孙迪取得"践行社会主义核心价值观教职工演讲比赛"二等奖.
切实履行落实党风廉政建设和反腐败斗争的主体责任,持续开展领导班子建设和党员干部党风廉政教育,全面落实廉洁自律各项规定,经常性开展党风廉政建设教育活动,党员干部没有违纪事件发生.
严格执行"三重一大"制度,对学院的学科建设、大额度经费支出、人才聘用、教工的考核评优、岗位设置与聘用、研究生的招生录取等工作,坚持学院重大问题由党政领导班子、教授委员会集体研究决定.
上半年按照校党委的要求,认真排查几年来学院"三公经费"使用情况,按时完成整改工作.

把加强师德师风建设作为学院精神文明建设的重点,发挥榜样作用,请"全国师德标兵"傅为忠教授为青年教师作了一场师德建设主题报告.
修订、制定、起草相关规章制度53项、岗位职责16项,进一步完善制度建设.
及时更新维护党员信息系统,做到系统数据与实际数据一致.
完成院党委和所有党支部换届工作,完善了基层党组织建设.
积极申报党支部特色活动立项,2016年共获批立项2项,其中重点项目1项.
年度内获批国家基金项目、教研教改项目中项目负责人党员教师比例达92%,充分体现了教师党员模范作用的发挥.
教学工作按照学校教务部统一部署,我院采用全部院系领导下课堂听课、学生班干会议、学生代表座谈会、教学计划和教学大纲持续改进等多种方法和措施,全面推进"能力导向的一体化教学体系建设".
我院2016年度安徽省级质量工程部分项目暨合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目共申报30项,其中20项成功立项,是全校获批数量最多的学院.
立项的项目包括:会计学特色专业1个、工商管理核心课程教学团队1个、重大教改项目2项、高等教育质量品牌基地建设项目1项、电子商务大学生创客实验室1个、大规模在线开放课程(MOOC)示范项目《电子商务概论》和《管理信息学》2项、杨善林大师工作室1个、教学名师1个、教坛新秀2个、教学成果奖(竞赛类)2项,以及其他一些教研类项目等等.

我院2016年承办了2项重要的省级赛事:2016年第二届中国"互联网+"大学生创新创业大赛的安徽省总决赛暨全国选拔赛,和2016年第六届全国大学生电子商务"创新、创意及创业"挑战赛的安徽省总决赛暨全国选拔赛.

组织教师指导本科生申报大学生创新性实验计划,2016年度我院获批大学生创新创业项目国家级项目3项,省级项目6项,校级项目25项.
本年度共计86人次在各类省级赛事获奖.
根据学校青年教师教学基本功比赛的推进情况,我院赵沁娜和孙迪2位老师成功入围学校决赛的22人名单.
我院积极争取社会资源,本年度与惠尔软件科技有限公司就共建惠尔ERP实验室达成一致意见;与国内第一家物流公司宝供物流企业集团公司就信息管理与信息系统专业、物流管理专业等本科专业学生实习达成一致意见.

科研工作杨善林院士牵头申报的国家自然科学基金重大项目"互联网与大数据环境下高端装备制造工程管理理论与方法研究"成功获批.
该重大项目是合肥工业大学首次牵头承担的国家自然基金委重大项目.
国家自然科学基金项目总数17项,获批项目数量和资助经费均在学校排名第一.

"复杂产品制造过程优化与决策"创新引智基地顺利获得2017年度国家"高等学校学科创新引智计划"(简称"111计划")立项.
该创新引智基地通过引进海外创新学术团队,合作研究复杂产品全生命周期制造过程中的优化与决策问题,提升管理学科的国际学术合作水平及国际影响力.

杨善林院士科研团队参与研制的移动微创装备系统正式装配海军辽宁舰.
参与国家重点研发计划"应急物流关键技术研究及应用示范"项目申报并成功获批,承担课题"需求不确定情况下的模块预储关键技术研究".
获国家社科基金资助2项;获国家科技支撑计划2项;获教育部人文社会科学研究项目4项.
纵向到账经费1599.
3673万元,横向到账经费366.
96万元,新增合同经费纵向3063.
88万元,横向346.
92万元.

推进2011计划的申报工作,选择"复杂产品开发工程与系统技术"为协同创新方向,开展多次的研讨与论证工作.
胡小建教授主持"刚察县热水煤炭产业园区煤炭运输物流系统优化研究"成果获2016年度中国物流与采购联合会科技进步一等奖.
积极参与由上海大数据交易中心牵头申报的"大数据流通与交易技术国家工程实验室"并获得成功,杨善林院士受聘工程实验室主任.
发表SCI论文的数量和质量稳步提升.
本年度共发表SCI论文48篇,其中校订国际优秀期刊10篇.
积极组织发明专利申请,本年度申请发明专利42项,获授权发明专利12项.
学科建设与研究生工作为提高我院办学的国际影响力,学院成立了国际商科AACSB认证领导小组和工作小组,顺利申请成为AACSB会员,全面启动AACSB认证的改进工作,同时完成参加中国高质量MBA教育认证申请工作.

学院积极组织参与管理科学与工程、工商管理2个国家一级学科博士点和工商管理、公共管理2个专业学位点的水平评估工作.
本年度邀请国内外著名专家学者、企事业高层管理人员来我院开展学术讲座近40场次,其中国际著名专家学术报告12场.
承办了长三角协同管理研究会2016年年会暨长三角高校管理科学与工程学科发展协作网第十一届年会.
作为管理科学与工程学科评议组召集人单位、《中国大百科全书(第三版)》管理科学与工程卷的主编单位,先后组织召开了10多次有关管理科学与工程学科发展的研讨会议.
规范学院学术事务管理,成立了合肥工业大学学术委员会管理学院分委员会.
进一步凝练学科方向,强化学科特色,优化学科结构,制订了逐步淘汰办学效率低下的专业硕士学位点方案.
人才与师资队伍建设工作付超同志获得国家自然科学基金优秀青年科学基金项目的资助.
在团队建设方面,对学院组织架构进行了优化调整,制订了基地化、协同化、国际化的团队建设总体思路,为高水平人才引进、培养制订了特殊的激励政策.
继续执行已经申请成功的教育部长江学者计划;组织申报了长江学者特聘教授和青年长江学者共计3项.
继续加强基础队伍和青年教师队伍的培养.
新补充教师5名,在职获得博士学位的教师1人,专任教师博士比例达87.
6%;新出国进修教师4人,进修回国教师4人,专任教师中有海外访学经历的达43.
9%.

2016年学院继续组织了青年教师讲课比赛和《管理学院研究生学术交流年会——青年教师专场》.
学生工作围绕立德树人根本任务,将核心价值观培育和践行融入学生工作全过程,聚焦学风,尝试本研联动,着力"全员促学"工作格局的构建.
凝练"精管育英,明理笃行"学生工作理念,进行管理育英计划的顶层设计,矩阵式推进2015版思政教育计划,重点开展了专题思想政治教育、学风建设振翅计划、文明修身计划、团队领航计划等四大项主题教育活动.

围绕"两学一做"开展三大篇章十二项学习教育;把团体辅导技术运用到学习习总书记系列讲话精神中来,形式新颖,效果明显;围绕建党95周年、长征胜利80周年开展主题教育活动,影响广泛.
先后完成了"师生情"奖学金评选、"学长导航"朋辈教育、"新语星院"管理论坛、"十佳班长"朋辈教育基地培训、大学情报局+大学e年级网络文化产品推送、"清馨寝室"创建、心理守门员培育、辅导员"三进"等工作;工作中完善各类制度、办法、实施细则合计25项,形成有效制度保障;积极开拓网络阵地,通过视频、直播等网络文化产品的推送强化网络思想引领.

联系各类企业来学院召开专场招聘会和宣讲会共60余场;组织职业发展和就业指导活动5项,就业指导讲座6次;截止到12月8日,2016届毕业生就业率达到96.
51%,2017届就业率达到50.
15%.

学院进一步完善了危机干预预案,制定了《心理危机干预工作实施细则》,及时干预危机学生12人,结合低年级学生新的特点,针对性开展团体辅导合计12次;有效推进心理守门员计划,加大对心理工作者的继续教育、考核、评优工作.

组织开展各类学生活动130余项,志愿服务参与率达到80%;组织学术交流年会专题报告会3场,教师报告会2场,讨论会4场,荣获研究生学术交流年会优秀组织单位;组织各类报告会10场,组织学生参与各类报告讲座40余场;荣获第二届全国创青春创业大赛三等奖;在全国性创新比赛中,共有10人次获奖,其中史孟杰同学在全国第十届"挑战杯"大学生创业计划竞赛中获得金奖;1人获评校科技标兵;86人次荣获省部级学术科技竞赛奖项;我院学生获批国家级项目3项,省级6项,校级25项;2016届毕业生学位授予率98.
3%,四级通过率92.
4%;六级通过率74.
3%.
学风检查、卫生检查名列前茅,军训工作荣获综合评比先进单位,研究生学术交流年会优秀组织单位;校运动会团体第七名、女子第五并获得网络人气学院称号;获校职业规划之星金奖1人,创业之星金奖1人,创业之星铜奖2人;第七届心理知识竞赛一等奖及最佳组织奖;大学生朋辈心理辅导论坛优秀组织奖,一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人;暑期三下乡社会实践优秀组织奖、"纪念长征胜利八十周年朗诵比赛"一等奖、"纪念长征胜利八十周年歌咏比赛"三等奖.

辅导员参加培训9人次,开展学生工作专题研讨会6次,工作例会17次;辅导员讲课比赛(复赛)一等奖1人并已入围校赛决赛、辅导员这职业能力大赛三等奖1人、党校第56期大学生学员班优秀班主任1人,军训工作优秀指导员1人,职业生涯规划大赛优秀指导教师1人,大学生朋辈心理辅导论坛优秀指导教师1人,在工大学报等期刊发表工作论文3篇.

国有资产管理与财务推进依法治院,健全规章制度,对原有制度进行梳理,结合学院发展要求,2016年修订、制订学院治理体系和管理制度文件53个,形成了较为系统、完整、一致、自洽和可操作的学院管理制度,实现制度全覆盖.

严肃财经纪律,加强内控体系建设,规范财务管理,认真做好经费预算的编制,经费支出严格执行学校的财务会计制度.
配合学校做好公务接待自查、"中央八项规定精神落实情况回头检查"、"小金库"自查自纠和院长离任审计等工作.

做好固定资产的采购、盘点、清查等工作.
2016年4月对学院所有固定资产进行盘点登记,做到帐物相符.
各项仪器设备的采购严格按照流程申请,2016年新购35台(套)办公设备,改善了师生的办公条件.

国际化人才培养国际化.
目前已与美国佛罗里达大学、香港城市大学、美国密苏里州立大学初步达成联合培养硕士博士的相关事项,目前正在进行程序推进.
目前在校留学生有61人,出境学习的学生有12人.
在本年度的中德合作交流周活动中,我院派出孙超平老师带领我院10名研究生全程参加了为期1周的与德国方面教授及研究生的学术交流活动.

师资队伍国际化.
进一步为学院教师拓展国际合作渠道,目前已与学院签订affiliatedprofessor岗位的境外兼职教授有12人.
出境参加国际学术交流活动或开展短期合作研究的教师约20人次.
学院运行进一步明确了学院的发展战略、使命、愿景、文化,制定了学院"十三五"发展规划.
完成学院的"十三五"规划编制工作.
推进学院信息化建设,设计开发学院新门户网站并建立学院教师科研管理系统,将教师的教学、科研信息纳入平台管理.
利用新型的网络和信息技术,提高工作效率,规范工作流程.
做好宣传报道和各类信息通知、报送工作,2016年通过学院网站、短信平台、QQ群等共发布信息376条,确保政令畅通和各项工作的顺利完成.
安全防范工作常抓不懈.
认真落实节日期间值班制度,对学院各楼宇进行了安全检查,落实各项安全措施,做好防火、防盗、防事故工作.
组织学院教师70人次参加羽毛球赛、乒乓球赛、排球赛、足球赛、运动会以及"纪念中国工农红军长征胜利80周年朗诵比赛"、"践行社会主义核心价值观教职工演讲比赛"等文体活动,并取得"践行社会主义核心价值观教职工演讲比赛"二等奖、乒乓球男子团体赛第四名等成绩,丰富教师的文化生活.

本年度未发生影响学校安全稳定的事件.
二、主要工作2016年,我院全体教职工在学校党委和行政的正确领导下共同努力,不断进取,开拓创新,在党建与思想政治、本科教学工作、研究生培养工作、科学研究工作、学科实验室与基地建设工作、人才与师资队伍建设工作、学生工作、国际化等各个方面取得了显著成绩.
主要表现如下.

(一)党建与思想政治工作1、切实把加强思想理论武装作为全面从严治党的首要任务,认真贯彻落好党的十八届六中全会精神,深入学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略.
加强学院党政班子建设.
注重营造院领导班子团结共事、理解支持、相互协作的环境,做到大事、小事多商量,意见、想法多沟通.
认真执行"管理学院党政联席会会议制度"和"三重一大制度"进一步完善学院运行规则和议事程序,保障了党务、院务按规则有序运行,一年共召开30余次院党政联席会、20余次院党委会,集体研究学院发展重大事项,专题研究党建工作,进一步强化了领导班子建设,2016年7月学院党委被学校评为"先进基层党委".

2、高度重视党风廉政建设切实履行落实党风廉政建设和反腐败斗争的主体责任,持续开展领导班子建设和党员干部党风廉政教育,全面落实廉洁自律各项规定,经常性开展党风廉政建设教育活动,党员干部没有违纪事件发生.
不断深入贯彻落实中央八项规定、坚决反"四风",坚决贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,认真开展党风廉政建设自查工作.
在日常工作中,严格执行"三重一大"制度,对学院的学科建设、大额度经费支出、人才聘用、教工的考核评优、岗位设置与聘用、研究生的招生录取等工作,坚持学院重大问题由党政领导班子、教授委员会集体研究决定.
认真贯彻执行党风廉政建设责任制,上半年按照校党委的要求,认真排查几年来学院"三公经费"使用情况,按时完成整改工作.

3、切实加强组织建设严格按照《中国共产党基层党组织选举工作暂行条例》和《中共合肥工业大学委员会基层组织换届选举工作实施办法》等文件精神,顺利完成院党委换届工作,并制订了从书记到各个委员的工作职责,明确了每位党委成员肩负的责任.
6-10月,学院对所有的教职工和学生党支部进行了换届,并按照基层党支部建设要求完善了支部组织架构,加强了基层党支部的工作力量,为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障.
同时积极组织所有的党支部书记参加校、院组织的各类党建知识培训,不断提升自身工作水平,带领党支部开展高水平的党建活动,提高广大党员的思想政治素质.
2016年度,发展党员106人.
其次,为加强党员师生的政治理论学习,学院党委根据需要为各党支部购置了一系列党建、党史及相关政治理论书籍,切实加强政治理论学习,加强全体党员的思想、政治、组织和作风建设,引导广大教工党员将学习效果落实到教学、科研、学科建设的实际行动中去.
本年度,何建民教授被安徽省委教育工委评为"优秀共产党员",其事迹以"献身党的教育事业,锻造国家栋梁之材"、"三尺讲台育学子,一腔热血推电商"为题在省多家媒体播出.
有1个支部被学校评为"先进基层党支部"、2人被学校评为"优秀党务工作者"、2人被学校评为"优秀共产党员";共产党员杨善林院士牵头的团队获批国家自然基金重大项目,实现了我校重大项目零的突破;据统计,年度内在学院获批国家基金项目、教学质量与教学改革工程项目中,92%的项目由党员教师牵头负责,充分体现了教师党员模范作用的发挥.

4、认真推动思想建设深入开展"两学一做"学习教育活动,全面提高党员教师和学生的思想政治素质,营造良好的学院氛围.
精心制定《管理学院"两学一做"的具体实施方案》,重点开展了广泛而深入的"两学一做"等活动.
截至11月底,院党委先后组织了3次对各支部"两学一做"活动开展情况的检查,督促各支部按时召开民主生活会,严格按照组织程序对院30个党支部进行考核,对所有党员进行民主评议,并按照评优要求向上级进行推优;顺利完成党费核查工作,积极组织申报先进基层党组织、推荐先进个人、组织申报"两学一做"支部风采展示项目2项、提交7篇"两学一做"学习心得体会等工作;同时,院党委、领导班子和党员师生认真学习贯彻党章、党规及《习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》、《习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上重要讲话》以及党的十八届六中全会精神,组织全院党员学习了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等文件和会议精神,学院书记和副书记分别为教工和学生讲授了理论与实践相结合的党课.
九月份,通过开展广泛的党员评议工作,促进每位党员认真分析自身的优缺点,查找不足之处,不断提升自己.
11月,为检测"两学一做"学习效果,印制500份测试题,要求各支部组织党员学习、测试.

其次,为了进一步提高"两学一做"学习效果,做到理论学习与实践相结合,学院党委鼓励各党支部开展各类实践活动,如要求各党支部以建党95周年为契机,开展丰富多彩的党建活动.
截止到11月底,已有多个党支部结合对新党章的学习,组织支部成员开展了"两学一做"红色教育活动.
通过这些活动,陶冶了情操,锻炼了身体和毅力,增进了支部、党员之间的感情交流,增强了支部的凝聚力和团结协作精神,感受了我们党的丰功伟绩,进一步增强了爱党爱国思想,取得了良好效果.

最后,为了将"两学一做"教育落到实处,院党委制定并下发了《关于在全院教职工中深入开展"两学一做"教育,进一步推进师德师风建设工作》的通知,强化师德师风建设并在6月1日安排"全国师德标兵"傅为忠教授为青年教师作师德建设主题报告.
通过各种教育活动的开展,使广大教职工牢固树立"立德树人、德识相长"教育理念,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,以良好的思想和道德风范影响和培育学生.

5、建立健全各项规章制度.
以"两学一做"活动开展为契机,为进一步规范健全学院各类制度,依据学校下发的《关于进一步推进学院制度建设的通知》通知精神,我院组织各部门起草相关制度.
为了使制度建设更为完善合理,为各党支部和院中心组成员购买了《制度的笼子》等书籍,要求班子成员要认真学习领会习总书记关于制度建设的重要论述.
截至12月底,已按照学校"制度全覆盖"的要求,基本完成各项规章制度的整理、修订和起草工作.

6、深入开展宣传思想工作切实重视对基层一线组织活动的报道,重视宣传学院先进典型和学院取得的重大成绩,提升学院的美誉度.
2016年,学院顺利完成安徽省优秀共产党员何建民同志的事迹报道、提交了校第七次党代会以来学院事业发展成就的总结材料以及学院在开展"两学一做"活动过程中的经验和亮点工作的总结材料.
同时,结合学院工作实际,按照《中共合肥工业大学委员会关于加强和改进宣传思想工作的意见》及宣传工作必须服务于教育教学的要求,树立大局意识,坚持正确的舆论导向,完成学院网站建设,通过学校和学院网站、微博、博客,积极宣传学院各项工作动态.
2016年,学院各类工作的宣传报道近60篇,为学院各项工作营造了良好舆论氛围,提高了学院知名度.

(二)本科教学工作1、按照学校教务部统一部署,全面推进"能力导向的一体化教学体系建设".
(1)对2015版教学大纲和宣城校区物流管理专业2016版教学大纲进行了修订和完善;(2)结合期中教学检查,学院领导及系主任全面下课堂听课,督促和提升教师讲课质量,推进"能力导向的一体化教学体系建设".
(3)组织了所有在校本科班级主要班干部座谈会(班长、学习委员、团支书),以及学生座谈会,促进学风建设的同时,推进教学质量提升.
(4)配合学校督导组的教学检查,进行了我院"能力导向的一体化教学体系建设"情况的汇报,对督导组的反馈意见和建议及时通报全体教师,督促各系按照上述意见和建议持续完善.
2、日常教学运营工作.
(1)组织全院专业课程排课、考试,协调调课等日常工作.
(2)本科生毕业论文(设计)从选题、指导、中期答辩、最终答辩、材料归档、优秀论文推荐、优秀毕业论文指导教师推荐等一系列常规工作.
配合学校延伸办学思路,考虑到宣城校区管理类专业学生的归属感不强的现状,学院特安排教学副院长专门为宣城校区相关专业做毕业论文的启动会,以提高学生对毕业论文(设计)的重视程度.

(3)本科生推免工作.
(4)本科生转专业工作.
本年度我院共组织了两次面试,33位同学转入我院相关专业.
3、本科生新生工作.
(1)组织了聂会星、刘林等6位老师参与了学校招生宣传工作,全面负责广东和安徽省合肥市两个地方的招生宣传工作.
(2)承担了我院2016级新生的迎新工作,以及新生资格核查等其他相关工作.
4、协助继续教育学院,申报了人力资源管理新专业.
5、大学生创新创业教育.
(1)组织了上一年度的共38项大学生创新创业项目的答辩与结题工作.
(2)组织了本年度大学生创新创业项目的申报与立项工作.
2016年度我院获批大学生创新创业项目国家级项目3项,省级项目6项,校级项目25项.
(3)我院2016年承办了2项重要的省级赛事:2016年第二届中国"互联网+"大学生创新创业大赛的安徽省总决赛暨全国选拔赛,和2016年第六届全国大学生电子商务"创新、创意及创业"挑战赛的安徽省总决赛暨全国选拔赛.

6、广泛动员和组织了我院教师申请2016年度安徽省级质量工程部分项目暨合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目,获得大丰收.
本年度我院共申报30项,其中20项成功立项,成功立项的项目清单见下表.
部分项目被推荐为安徽省质量工程项目,由于评审周期尚未结束,评审结果尚未公布.

管理学院2016年立项的质量工程项目一览表编号申请人项目类型项目名称1杨善林名师(大师)工作室杨善林管理大师工作室2姚禄仕特色专业会计特色专业3傅为忠教学团队工商管理核心课程教学团队4李凯高等教育质量品牌基地建设计划创新型管理人才培养5杨颖示范实验实训中心建设项目ERP综合实训中心6梁昌勇重大教学改革研究项目大学生学科竞赛与创新创业能力培养研究7张晨重大教学改革研究项目互联网+创新创业驱动下的安徽省高等学校人才培养体系改革研究8刘业政大规模在线开放课程(MOOC)示范项目《电子商务概论》9胡笑旋大规模在线开放课程(MOOC)示范项目《管理信息学》10王建文精品资源共享课《管理会计学》11张晨精品视频公开课《金融学》12张鑫校定平台通识教育必修课程优化建设项目《现代企业管理》13李凯重点教研项目基于PDCA的大学生创新创业质量管理方法研究与实践14姜元春青年教师教学研究项目新兴信息技术环境下商务分析方法类课程的教学体系改革与实践研究15何建民教学名师安徽省教学名师16王晓佳教坛新秀17冯南平教坛新秀18姜元春大学生创客实验室电子商务大学生创客实验室19任明仑安徽省教学成果奖(竞赛认定类)以创意启迪为核心的管理专业本科生创新能力培养模式20何建民安徽省教学成果奖(竞赛认定类)培养大学生"自主学习+协同创新"综合能力的教育模式探索研究与实践7、校际院际交流,接待了多批次国内相关学校学院领导班子成员进行了办学思路、教学管理等方面的探讨.
(1)接待了华南理工大学管理学院朱桂龙院长、周永务副院长等一行.
(2)接待了西北工业大学管理学院车阿大院长、王克勤副院长等一行.
(3)接待了河南工业大学徐恒副院长等一行.
(4)邀请了清华大学文科建设处处长苏竣教授进行了关于MOOC建设的座谈会.
8、我院积极争取社会资源,本年度与惠尔软件科技有限公司就共建惠尔ERP实验室达成一致意见;与国内第一家物流公司宝供物流企业集团公司就信息管理与信息系统专业、物流管理专业等本科专业学生实习达成一致意见.

9、根据学校青年教师教学基本功比赛的推进情况,我院赵沁娜和孙迪2位老师成功入围学校决赛的22人名单.
(三)研究生和博士培养工作1、在2016级研究生录取工作中,在学校的总体部署下,精心组织制订了初试与复试方案,保证了录取的质量.
2016年度博士招生41人,其中管理科学与工程25人,工商管理16人;硕士招生183人,其中管理科学与工程80人,工商管理65人,会计19人,物流工程10人,工程管理9人.

2、2016年度博士学位授予15人(上半年),其中管理科学与工程8人,工商管理7人;硕士学位授予183人(上半年),其中管理科学与工程58人(其中留学生1人),工商管理58人,物流工程26人,会计30人,资产评估11人.

3、在2015版培养方案的基础上,按照国家专业学位教育指导委员会指导性培养方案或学位标准的要求,对我院硕士专业学位研究生培养方案进行了修订和完善.
4、完善了管理科学与工程、工商管理两个学科的博士生、硕士生的学术学位标准,以及工商管理、公共管理、会计、资产评估、工程管理、物流工程、项目管理等七个专业学位标准.
其中学术学位标准已经学校学位委员会审定通过.

5、开展了研究生导师2017年招生资格审核工作,对所有在岗博导和在岗硕导(不包括新增硕导)的基本业务条件进行了认真审核.
6、开展了2016年度博导、硕导增选工作.
(四)MBAMPA管理中心工作1、招生录取(1).
2015级MBA、MPA、工程硕士春季班招生录取271人;(2).
2016级MBAMPA秋季班招生录取305人;(3).
2017年MBAMPA考生现场确认1440人,比2016年增长20%.
2、教学管理(1).
完成31个班级、1540名专业学位研究生教学计划拟定和教学组织工作.
(2).
完成627名学生论文导师双向选择,500多名学生论文答辩及学位申请.
3、学生活动(1).
举办《供给侧改革背景下的产业发展》等11场学术报告.
(2).
参加2016"创青春"全国大学生创业大赛MBA专项赛并获得铜奖.
(3).
举办第八届MBAMPA建设奖颁奖晚会.
(4).
MBAMPA联合会荣获"中国十大优秀MBA联合会"称号.
4、其它工作(1).
参加工商管理、公共管理专业学位水平评估工作.
(2).
举办2016届管理学院专业学位研究生学位授予仪式.
(3).
承办MPA教育指导委员会《领导理论与实践会议》教学研讨会.
(4).
完成中心《经费管理办法》等多项规章制度的修订.
(5).
举办三期安徽省国税系统领导干部培训班和招商银行中层干部培训班.
(五)科研工作1、杨善林院士牵头申报的国家自然科学基金重大项目"互联网与大数据环境下高端装备制造工程管理理论与方法研究"成功获批.
该重大项目由杨善林院士牵头,联合清华大学、北京大学、国防科学技术大学、同济大学等单位联合申报,是合肥工业大学首次牵头承担的国家自然基金委重大项目.

该重大项目针对互联网与大数据环境下高端装备制造数据多元化、制造产品服务化、制造过程协同化、制造方式个性化、制造资源全球化等工程管理的新特征,围绕着高端装备制造工程管理的新模式和创新机制,拟深入研究互联网与大数据环境下高端装备制造生态系统演变与重构、价值创造与服务化、制造单元的自组织与集成、智能运作管理和信息系统开放结构与智能决策等基础科学问题,在此基础上分别从时间、空间、任务维度研究高端装备制造工程的跨生命周期管理、网络协同管理、创新研制任务集成管理以及智能工厂运营优化的理论和方法,并以航空装备、航天装备、智能成形装备、能源装备等为背景开展应用研究.
通过该项目研究,力图创新具有中国特色的互联网与大数据环境下高端装备制造工程管理的理论与方法体系,提高我国在高端装备制造工程管理领域的基础理论水平,同时为我国高端装备制造工程管理领域努力造就一支具有国际影响力的高水平研究队伍和高级专门人才.

2、"复杂产品制造过程优化与决策"创新引智基地顺利获得2017年度国家"高等学校学科创新引智计划"(简称"111计划")立项.
该创新引智基地通过引进以海外学术大师PanosM.
Pardalos教授为核心的海外创新学术团队,合作研究复杂产品全生命周期制造过程中的优化与决策问题,提升管理科学与工程学科的国际学术合作水平及国际影响力.
引进的海外学术团队由1名学术大师和11名学术骨干组成,该团队的学术大师PanosM.
Pardalos教授现为美国佛罗里达大学教授,乌克兰国家科学院院士、立陶宛国家科学院院士,INFORMS、AAAS和AIMBE等多个国际著名学术组织的Fellow,是SCI期刊OptimzationLetters的创刊人,中华人民共和国教育部"海外名师".
该团队的学术骨干由美国国家工程院院士FredW.
Glover教授以及欧洲科学院院士NenadMladenovic教授等11名制造优化与决策领域的海外人才组成,其中FredW.
Glover教授现为美国国家工程院院士,IEEE和AAAS等14个国际学术组织的Fellow,是SCI期刊JournalofHeuristics的创刊人,元启发式算法概念的提出者,禁忌搜索算法的发明人,1998年获得冯诺依曼理论奖;NenadMladenovic教授现为欧洲科学院院士,是变邻域搜索算法的发明人.
3、杨善林院士科研团队参与研制的移动微创装备系统正式装配海军辽宁舰.
移动微创装备系统是欧美发达国家应急医疗救援体系的重要组成部分,相关的核心产品和技术对我国长期实施高技术封锁.
此次在辽宁舰上装配的移动微创装备系统由我校联合第二军医大学、合肥德铭电子有限公司等单位共同研制,已经成功保障了第19批亚丁湾护航和也门撤侨任务.

4、积极组织各类科研项目的申报工作.
本年度获批国家自然科学基金项目17项,获批项目数量和资助经费均在学校排名第一;参与国家重点研发计划"应急物流关键技术研究及应用示范"项目并主持一项课题;获批国家社科基金资助2项;获批国家科技支撑计划2项;获批教育部人文社会科学研究项目4项.
全年纵向课题合同经费6549万元,到账经费1541万元(截至12月20日).

5、积极推进2011计划的申报工作,选择"复杂产品开发工程与系统技术"为协同创新方向,开展多次的研讨与论证工作.
6、胡小建教授的"刚察县热水煤炭产业园区煤炭运输物流系统优化研究"项目获2016年度中国物流与采购联合会科技进步一等奖.
该项目紧紧围绕着"提高物流能力、降低物流成本、实现物流管理信息化"的总目标,在深入系统分析刚察县热水煤炭产业园产业链现状的基础上,提出了"一中心六大平台"、三级辐射和多层次功能物流体系.
该研究结果旨在建立循环经济运行模式,构建绿色物流体系,实现正向物流环节和逆向物流体系的绿色化,将有效保护环青海湖地区的环境,带动区域经济的发展.

7、参与由上海大数据交易中心牵头申报的"大数据流通与交易技术国家工程实验室"和由复旦大学附属中山医院牵头申报的"互联网医疗救治技术及应用国家工程实验室".
8、发表SCI论文的数量和质量稳步提升.
本年度共发表SCI论文48篇,其中校订国际优秀期刊10篇.
9、积极组织发明专利、计算机软件著作权等知识产权的申请.
本年度共申请发明专利41项,获授权发明专利12项,获计算机软件著作权4项.
(六)人才与师资队伍建设为了实现把我院建设成国际化、研究型、特色明显的一流学院,我院制定了师资队伍建设的基本原则,即我院师资队伍建设应与学校和学院发展战略和特色相一致,应以学校和学院的师资队伍发展规划为基础,应以引导和正向激励为主.
在"基地化、协同化、国际化"的要求下,学院采取各种措施提高师资队伍水平.

1、持续加强基础队伍建设,确保学院各项基本任务顺利完成.
结合学院现有师资的教学和科研情况,修订了师资培育、引进、国际合作等计划,进一步提高师资队伍的质量和数量.
2016年,学院除继续在国内知名网站、学校人事网站、学院网站发布招聘启示外,还积极配合学校人事部赴国内部分知名大学进行招聘宣讲,同时继续通过国外访问的老师在当地发布招聘信息.
全年接收应聘简历约60份,通过初审,分3批面试了12人,录用6人,其中5人已到校工作,尚有8人等待面试试讲.

2、积极争取国家和学校对高水平人才引进的支持项目,多途径引进高水人才.
2016年,从学院现状和未来发展出发,结合学校的定岗定编制度,从可持续发展和和谐发展出发,从团队建设和学院文化建设出发,对师资队伍进行分层次、分类别规划和引导.
通过努力,学院获得了学校"双一流"建设经费和"111"计划项目,这两个项目对高水平人才的支持力度很高,学院制定了详细的人才引进方案,目前在积极寻找符合条件的相关高水平人才.
同时,学院继续执行已经申请成功的教育部长江学者计划,2016年组织申报了长江学者特聘教授和青年长江学者共计3项.

3、在团队建设方面,对学院组织架构进行了优化调整,制订了基地化、协同化、国际化的团队建设总体思路,为高水平人才引进、培养制订了特殊的激励政策.
4、继续加强青年教师队伍建设.
学院一直采取多举措提高青年教师的教学科研水平,2016年,精心组织了青年教师讲课比赛和《管理学院研究生学术交流年会——青年教师专场》,营造了潜心教学和科研的学术氛围.
此外,为进一步优化师资团队,学院今年对系进行了调整,不断优化教学团队、科研团队、科研基地建设,使得所有青年教师能在教学团队和科研团队中不断磨练,教学科研水平和能力得到了进一步的提升.
此外,学院积极引导和支持青年教师参加提高教学和科研水平的进修学习活动,2016年,在职获得博士学位的教师1人,截止2016年底,学院专任教师121人,具有博士学位的106人,博士比例已达87.
6%.
出国进修教师4人,进修回国教师4人,专任教师中有海外访学经历的达43.
9%.

(七)实验室工作1、"复杂产品制造过程优化与决策"创新引智基地顺利获得2017年度国家"高等学校学科创新引智计划"(简称"111计划")立项.
2、本年度实验室实验设备和实验系统完好率达100%,教学计划规定的实验开出率达100%,有效支撑了本科实验教学、研究生培养和科学研究工作.
3、积极组织协调《金融数据库及统计分析软件》项目采购工作,于11月30日完成采购磋商谈判.
4、协助完成安徽省2016年高职院校教师"双师素质"电子商务与创意营销培训班工作.
(八)学生工作紧紧围绕立德树人的根本任务,增强责任意识,创新工作方法,破解突出问题,以思想政治教育为主线,以学风建设和安全稳定为重点,思想引领与学业指导并重,创新创业与社会实践并举,行为规范与管理服务结合,夯实基础工作,狠抓重点工作,打造特色工作.

围绕立德树人根本任务,将核心价值观培育和践行融入学生工作全过程,聚焦学风,尝试本研联动,着力"全员促学"工作格局的构建.
凝练"精管育英,明理笃行"学生工作理念,进行管理育英计划的顶层设计,矩阵式推进2015版思政教育计划,重点开展了专题思想政治教育、学风建设振翅计划、文明修身计划、团队领航计划等四大项主题教育活动.

围绕"两学一做"开展三大篇章十二项学习教育;把团体辅导技术运用到学习习总书记系列讲话精神中来,形式新颖,效果明显;围绕建党95周年、长征胜利80周年开展主题教育活动,影响广泛.
先后完成了"师生情"奖学金评选、"学长导航"朋辈教育、"新语星院"管理论坛、"十佳班长"朋辈教育基地培训、大学情报局+大学e年级网络文化产品推送、"清馨寝室"创建、心理守门员培育、辅导员"三进"等工作;工作中完善各类制度、办法、实施细则合计25项,形成有效制度保障;积极开拓网络阵地,通过视频、直播等网络文化产品的推送强化网络思想引领.

联系各类企业来学院召开专场招聘会和宣讲会共60余场;组织职业发展和就业指导活动5项,就业指导讲座6次;截止到12月8日,2016届毕业生就业率达到96.
51%,2017届就业率达到50.
15%.
学院进一步完善了危机干预预案,制定了《心理危机干预工作实施细则》,及时干预危机学生12人,结合低年级学生新的特点,针对性开展团体辅导合计12次;有效推进心理守门员计划,加大对心理工作者的继续教育、考核、评优工作.
组织开展各类学生活动130余项,志愿服务参与率达到80%;组织学术交流年会专题报告会3场,教师报告会2场,讨论会4场;组织各类报告会10场,组织学生参与各类报告讲座40余场;开展学生工作专题研讨会6次,工作例会17次.

一年的努力也取得了可喜的成绩.
先后荣获第二届全国创青春创业大赛三等奖;在全国性创新比赛中,共有10人次获奖,其中史孟杰同学在全国第十届"挑战杯"大学生创业计划竞赛中获得金奖;1人获评校科技标兵;86人次荣获省部级学术科技竞赛奖项;我院学生获批国家级项目3项,省级6项,校级25项;党支部特色活动立项2项,低年级党支部微视频推送教育部思政司参加"全国高校"两学一做"支部风采展示活动;2016届毕业生学位授予率98.
3%,四级通过率92.
4%;六级通过率74.
3%.
学风检查、卫生检查名列前茅、军训工作荣获综合评比先进单位,研究生学术交流年会优秀组织单位;校运动会团体第七名、女子第五并获得网络人气学院称号;获校职业规划之星金奖1人,创业之星金奖1人,创业之星铜奖2人;第七届心理知识竞赛一等奖及最佳组织奖;大学生朋辈心理辅导论坛优秀组织奖,一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人;暑期三下乡社会实践优秀组织奖、"纪念长征胜利八十周年朗诵比赛"一等奖、"纪念长征胜利八十周年歌咏比赛"三等奖.
辅导员参加培训9人次;辅导员讲课比赛(复赛)一等奖1人并已入围校赛决赛、辅导员这职业能力大赛三等奖1人、党校第56期大学生学员班优秀班主任1人,军训工作优秀指导员1人,职业生涯规划大赛优秀指导教师1人,大学生朋辈心理辅导论坛优秀指导教师1人,在工大学报等期刊发表工作论文3篇.

(九)学院运行与行政管理工作1、酝酿、凝练、确定管理学院办学使命和发展愿景:办学使命:探究先进管理理论,培育杰出管理英才,服务国家经济建设,发展人类科学文化.
发展愿景:科学大师云集而至,一流学子心驰神往.
2、完成学院的"十三五"规划编制工作.
3、推进依法治院,健全规章制度,对原有制度进行梳理,结合学院发展要求,2016年修订、制订学院治理体系和管理制度文件53个,形成了较为系统、完整、一致、自洽和可操作的学院管理制度,实现制度全覆盖.

4、推进学院信息化建设,设计开发学院新门户网站并建立学院教师科研管理系统,将教师的教学、科研信息纳入平台管理.
利用新型的网络和信息技术,提高工作效率,规范工作流程.
5、严肃财经纪律,加强内控体系建设,规范财务管理,认真做好经费预算的编制,经费支出严格执行学校的财务会计制度.
配合学校做好公务接待自查、"中央八项规定精神落实情况回头检查"、"小金库"自查自纠和院长离任审计等工作.

6、做好固定资产的采购、盘点、清查等工作.
2016年4月对学院所有固定资产进行盘点登记,做到帐物相符.
同时,各项仪器设备的采购严格按照流程申请,2016年新购35台(套)办公设备,改善了师生的办公条件.

7、做好宣传报道和各类信息通知、报送工作,2016年通过学院网站、短信平台、QQ群等共发布信息376条,确保政令畅通和各项工作的顺利完成.
8、安全防范工作常抓不懈.
认真落实节日期间值班制度,对学院各楼宇进行了安全检查,落实各项安全措施,做好防火、防盗、防事故工作.
9、积极做好学院后勤保障工作.
完成水、电、仪器、家具的维修更换165次,配合完成学生迎新、专家学者来访等后勤保障工作以及各种会议的会务工作.
2016年,共接待33位国内外专家学者来校交流.

10、做好学院场所的日常维护工作,保证教学科研、办公用房的正常使用.
利用暑假和节假日期间,对学院二号楼楼顶做了全面防水,并对学院一号楼、二号楼部分房间的墙壁、地板进行维修.
清理收回办公用房两间.

(十)工会工作1、组织学院教师70人次参加羽毛球赛、乒乓球赛、排球赛、足球赛、运动会以及"纪念中国工农红军长征胜利80周年朗诵比赛"、"践行社会主义核心价值观教职工演讲比赛"等文体活动,并取得"践行社会主义核心价值观教职工演讲比赛"二等奖、乒乓球男子团体赛第四名等成绩,丰富教师的文化生活.

2、关心教职工生活,认真开展送温暖工作,2016年慰问教职工及亲属9次.
3、认真落实国家精准扶贫政策,安排农村电子商务领域安徽省政府决策咨询专家何建民教授为国家级贫困县利辛做电子商务推动辅导报告;组织教职工向利辛、灵璧贫困县捐款,共募得捐款12450元,为贫困地区人民贡献一份力量.

(十一)国际化1、学院派出何耀耀、凌海峰、李应、张璇共4位老师赴国外著名高校学习访问.
2、接待了美国佛罗里达大学PanosM.
Pardalos教授、欧洲科学院院士NenadMladenovic教授、英国曼彻斯特大学Jian-BoYang教授等国际著名专家学者8人次来我院合作交流,组织了相关学术研讨会.
3、申请的"复杂产品制造过程优化与决策创新引智基地"获批高等学校学科创新引智基地("111计划").
4、美国PanosM.
Pardalos教授以我院为依托的海外名师引进计划申请结题.
5、"服务优化运作管理国际合作交流"、"大数据环境下智慧制造组织模式与运营管理"等6项高校重点引智项目的校内项目获批.
6、在本年度的中德合作交流周活动中,我院派出孙超平老师带领我院10名研究生全程参加了为期1周的与德国方面教授及研究生的学术交流活动.
7、多名学生申请了昆山杜克大学、台湾义首大学、台湾逢甲大学等交流生.
仪器科学与光电工程学院2016年度工作总结2016年度,学院在学校党政的正确领导和职能部门的大力支持下,紧紧围绕学校中心工作和学院任期目标,以学科建设为龙头,以全面提升人才培养质量和科技质量为重点,注重发挥优势与特色,大力加强领导班子的思想作风建设,不断提高人才培养、科学研究、社会服务和师生文化传承创新能力,推动学院内涵式可持续发展,把改革创新贯穿于学院工作的各个方面.
在学院党政班子的带领下,经学院全体教职工的共同努力,在人才培养、学科建设、科研工作、师资队伍建设、党建思想政治工作、院务管理、学生教育、国际化工作等方面都取得了较好的成绩.
现将一年来的工作总结如下:一、人才培养工作1、本科生人才培养工作2016年度仪器学院完成原有2个专业与生物医学工程、医学信息工程2个专业的合并,本年度合肥校区三个本科专业招生301人,毕业生195人,获得学位191人,学位授予率98%.
除了日常教学管理工作,学院完成的主要本科生人才培养工作有:(1)完善15版教学计划在学校以能力为导向的2015版教学计划要求下,学院对本科生、研究生的教学计划进行进一步完善,制定了专业课程的教学大纲.
为保证教学计划的顺利执行,制定了具体课程过程管理的制度.
配合15版教学计划实施,学院针对教学执行过程中的考核,学院进一步规范了课程考核制度,设计不同考核项目的统一格式与模板,并完善了教学配套设备建设.

(2)招生组织与宣传工作2016年我院负责皖北地区的招生宣传工作,学院成立了的招生宣传小组,制定了详细的招生宣传方案,克服皖北交通不便,组织3支宣传队伍到皖北十余所重点高校、高考咨询会进行宣传,宣传取得良好的效果.
同时积极推动教授进中学活动,对所负责的地区典型重点高中进行招生宣讲.

(3)推动本科生质量工程建设,建立学生创新指导教师团队学院积极推进质量工程建设,突出人才培养质量与特色.
2016年完成国家级大学生创新实践项目3项,校级大学生创新实践项目33项.
学院重视学生创新能力的培养,学院组织青年教师为主体,克服场地、资金等困难,在系级建立学生创新指导教师团队,目前学院挖潜30平米房间,基本完成光电创新实践基地的初步建设,目前基地已吸收学生20余人,力争基地指导老师常态化,指导内容紧密联系当前科技发展的主流.
在国家级、省级、校级大学生创新实践项目的基础上,学院自行组织院级大学生创新实践项目.
同时学院对学生创新实践活动的管理进行了制度化建设.

(4)教学管理体系、制度的完善2016年学院教学管理体系进行了改革与优化,加强了各系在教学管理过程中的中坚作用,进一步规范专业建设与事务性管理工作的区分.
完善了教学管理中的规章制度建设,进一步明确院、系各岗位主体责任.

(5)大学生科技制作与创新大赛创历史最好成绩学院在组织参加的各类大学生创新大赛的经验基础上,进一步加强组织与管理,积极鼓励学生参加各类学生科技创新大赛.
在全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛、全国光电设计大赛、中国传感器设计大赛、挑战杯、互联网+等活动中,我院均获得国家级奖项的优异成绩,取得历年来最好成绩.
同时学院继续举办第七届校大学生科技制作大赛,学生参与面进一步扩大,作品的质量明显提升.
班主任在学生创新设计指导中的作用进一步加强.

(6)实验室建设加强实验室制度与设备的管理是保证教学质量、建设科研平台、维护国有资产的重要手段,2016年进一步完善了实验室管理规章制度,并对实验设备与仪器进行补充与修整,对大精仪设备的进行了共享管理.

(7)积极推动人才培养国际交流2016年学院积极推动人才培养国际交流,学院经费支持本科生短期出国交流.
同时学院结合欧美本专业发展的现状,积极进行专业课程改革,酝酿全英文教学模式改革,为学院的国际人才培养奠定前期基础.

(8)承办教指委课程建设研讨会我院受教育部高校仪器类专业教指委委托,承办"全国高校仪器类专业课程研讨会",来自全国40余所高校的160余位《误差理论与数据处理》和《检测技术》课程的教师参加了研讨,对仪器类课程建设提出下一步改进的建议和意见,推动全国仪器类专业人才的培养.

(9)学院支持必要的教师培训与教学交流工作,2016年共计派出10人次参与教学研讨与培训,举办院级青年教师讲课比赛,设立一、二等奖共三人,并对获奖教师从学院教学经费中设立教学研究项目每人一项.

2、研究生人才培养工作(1)研究生招生工作2016年学院结合医学工程类专业研究生合并到学院的现实需求,及时修订研究生招生简章,按照学校规定完成研究生入学考试命题工作,做到研究生招生公开、公正、透明、规范.
积极开展研究生招生宣传,9月份对部分兄弟院校、本专业本科生进行研究生招生宣传,动员品学兼优学生积极申报免研.
同时制定了学院研究生招生管理办法,突出教师在研项目在研究生招生名额分配中的作用,进一步优化与保证研究生培养质量.

(2)研究生课程教学管理工作2016年学院结合医学工程类专业研究生合并到学院的现实需求,进一步完善硕士、博士研究生教学大纲.
并对研究生课程授课内容进一步规范,对所有研究生课程教学大纲进行了统一审定.
(3)研究生学术交流积极推动研究生学术交流,如研究生学术交流年会、外国专家学术讲座等活动.
借助学院"111"创新引智项目,学院邀请澳大利亚、美国、日本学者为研究生做相关学术报告.
组织获得国家奖学金的研究生与德国学生进行了为期一周的学术交流活动.

(4)指导研究生参与创新创业比赛2016年学院教师积极指导研究生参加"创青春"全国大学生创业大赛(小挑)获得全国总决赛金奖、"互联网+"全国创新比赛获得学校唯一的一个国家赛铜奖、中国传感器设计大赛获得国家级奖项等优异成绩.

二、学科建设2016年是仪器科学与光电工程学院学科十三五规划的第一年,学院结合学校推进一流学科建设布置,对学院科研方向、学科未来发展以及一流学科建设进行了详细规划,乘着国家对科学仪器发展的大力支持的春风,实现本学科的跨越式发展.

1、学校2016年初将原医学工程学院医疗仪器方向教师和本科生人才培养相关工作划转合并到仪器学院,同时将光电院的学科建设工作和研究生人才培养工作并入仪器学科共同发展.
本学科经重分酝酿,将原来6个方向整合为现在的七大方向,即仪器及装备精度保障技术、微纳测量技术与系统、复杂曲面与大尺寸测量技术、机器视觉与光电检测技术、光纤光学与传感技术、现代显示技术、生物医学信息处理及系统.

2、完成第四轮仪器学科评估申报工作.
对学科方向、科研成果、研究生人才培养等相关工作进行了认真梳理,同时也分析了全国同行学科申报的情况.
3、完成仪器科学与技术学科十三五规划的编写.
学院经过充分研讨和意见征求最终形成本学科的十三五规划草案.
该规划分析了本学科国内外建设现状,未来在师资队伍、拔尖人才培养、科学研究、社会服务等方面进行了详细的规划.

4、与天津大学、北京信息科技大学一起共同协办中国工程院工程科技论坛"智能制造中测量科学与仪器的创新发展".
包括18位院士在内的全国200位专家学者参加了会议.
会议的举办进一步强化了我校仪器科学与技术一级学科在国内的影响力.

5.
邀请来自英国、澳大利亚、台湾、香港等海外学者及国内多位学者举行了学术报告,为全院师生提供学术交流机会,并开拓相关研究领域的合作空间.
6、我院依托111引智基地,与中国科学技术大学、韩国KAIST大学以及韩国Interplus高科技公司共同成立超快激光国际联合实验室.
目前完成实验室的框架协议编写,准备于2017年初召开揭牌仪式.

三、科研工作2016年,学院领导班子高度重视科研工作,广泛进行动员,充分调动广大教师的积极性,周密策划,精心组织,使学院科研工作取得了较好的发展.
1、延续2015年的计划,继续组织实施了"111"学科创新引智基地项目和"海外名师"项目的学术活动,邀请了多名国外专家同行来校开展学术交流并给学生做学术报告.
2、积极开展产学研合作,畅通科研渠道.
联系了多家企业进行交流沟通,与多家大中型企业建立了广泛的联系并签订了合作项目.
为科研项目联合申报、成立联合研究中心或实验室奠定基础,发挥学科交叉和融合的作用.

3、截止12月21日到账经费共1583.
115万元,(纵向960.
575万元,横向622.
54万元).
比2015年到账经费1079.
67万元增加了45%.
4、发表论文103篇,SCI收录39篇(一区5篇,二区5篇),比2015年增加了一倍多.
EI收录41篇.
5、申请发明专利65项,授权发明专利20项.
相比2015年授权发明专利12项提高了1.
6倍.
四、师资队伍建设我院目前有专任教师74人,学院从自身师资培养与高层次人才引进两方面着手,不断改善学院师资队伍结构与水平.
1、健全学院人才引进考评机制.
2016年上半年入职2位优秀博士生,年底入职2位博士毕业生.
12月中旬准备考察3位博士,其中一位具有海外长期工作经验.
2、学院1名教师成功晋升教授职称.
选派一人到法国进行访问学者研究.
3、学院遴选一位青年学者申报青年拔尖人才计划.
4、学院支持必要的教师培训与教学交流工作,2016年共计派出15人次参与教学研讨与培训,举办院级青年教师讲课比赛,设立一、二等奖共三人,并对获奖教师从学院教学经费中设立教学研究项目每人一项.
在校级讲课比赛中,我院获得三等奖1人.

五、党建思想政治工作2016年,学院党委以党的十八大及十八届历次全会精神为指导,按照学校工作部署和要求,紧密结合学院人才培养、教学科研、学科建设和师资队伍建设等工作,充分发挥政治引领、保证监督、凝心聚力、服务师生的职能,加强和改进党建和思想政治工作,为"一流学科、一流学院"建设提供坚实保障.

1、履行党建责任,加强班子建设.
学院党委切实履行抓党建主体责任,多次专题研究党建和思想政治工作.
以立德树人为根本任务,加强党员队伍和教师队伍建设.
发挥学院党委政治核心作用,加强领导班子建设.
落实党政联席会议制度,贯彻民主集中制,履行党政同责、一岗双责,提高班子决策力和执行力;完善党委理论学习中心组学习制度,加强党风廉政建设,树立科学发展和改革创新理念,提高管理能力和作风建设水平,践行"三严三实".

2、扎实开展"两学一做"学习教育.
按照学校总体安排,结合学院实际,认真落实"两学一做"学习教育各环节工作,精心组织师生党员深入学党章党规、学系列讲话,努力践行"四讲四有"合格党员标准.
学院党委强化组织领导,各基层党支部书记承担起主体责任,层层传导压力,从严从实抓好学习教育;注重统筹结合,不断凝练学院"两学一做"学习教育活动特色,把学习教育同教学、科研、学科建设和人才培养等工作相结合,围绕任务学做结合,明确重点、讲究方法、丰富内容,让每一名党员做到领会深刻、信念坚定、自我锤炼,取得较好效果.

3、夯实党建基础工作.
认真细致完成学院党委换届工作;完成校第八次党代会代表补选工作;做好合肥市区级人大代表选举工作;抓好党员组织关系排查、党支部按期换届、党费收缴等"专项整治"任务;结合教学科研业务工作需要,优化设置教职工党支部;规范学院学生党建,为方便工作开展,将高年级本科生党支部建在班上或专业上;将研究生党建与研究生培养紧密结合,合理设置纵横交错的横向设置或纵向设置的研究生党支部.
配齐配强党支部书记,落实"三会一课"等基本组织生活制度,将党建活动渗透到教师业务发展和学生成长成才活动中,扩大支部工作覆盖面,进一步活跃支部工作,有效发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用.
办好学院分党校,采取多种形式开展各类教育培训活动,不断提高培训质量.
严格实行党员发展转正的答辩、公示和承诺等制度,2016年,共发展预备党员63人,转正预备党员53人.
4、加强和改进思想政治工作.
坚持理论武装教师头脑,坚定广大教师四个自信.
定期了解掌握师生思想动态,落实意识形态工作责任制,加强课堂及各类思想文化阵地管理.
实施"师长领航工程",动员相应专业系的教师指导帮扶低年级学生,贯通师生思想政治教育.
大力弘扬师德师风文化,号召学院教师向身边典型费业泰教授学习,激励广大教师崇德向善,争做"四有好老师".
通过开展蕴涵学院特色的"精益求精"、"仪器风发"活动,以及学生采访离退休教师,追述学院老故事等系列文化活动,共同研究开发学院院徽LOGO标识等,增强广大师生对学院的认同,激发教师学生参与学院工作的积极性和创造性,汇聚学院发展的正能量.

5、建立健全规章制度.
建章立制,修缺补差,构建由"制度体系、权责体系和监督体系"组成的学院内部治理体系,加强学院制度建设,拟定近40项规章制度,力求使学院各项工作有章可循,以此来规范学院工作,实施科学管理、民主治院、依法治院.
学院党政带领全院师生员工认真谋划、制定和推进"十三五"各项工作,通过刚性管理与柔性管理相结合,目标管理与过程管理相统一,促进学院各项事业稳步发展、持续推进.

6、全力支持工会、群团、统战和离退休等工作.
加强对学院工会、教代会的领导,重视、支持院工会、共青团工作.
加强对统战工作的领导,注意发挥党外代表人士的参政议政职能,激发其在学科建设和教学科研等各项工作中的作用.
重视离退休工作,邀请关工委的老同志为学生作了多场专题辅导报告;主动听取他们的意见和建议,发挥离退休同志在学院建设中的作用.
认真组织做好信息、档案、保密等各项工作.

六、院务管理工作在院党政领导下,通过全体教职员工共同努力,较好地完成了2016年院务管理工作任务.
1、认真贯彻执行学校决定及各项政策规定,保证政令畅通、令行禁止,通过综合协调、催办督办、院务公开,提高行政工作服务水平和质量.
积极组织学院教职员工参加学校举办的各类会议、重要活动,及时完成学校交办的各项任务.

2、严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度,规范学院财务管理,合理使用各类经费,严格遵循学院"三重一大"制度.
完成预算内各类经费的预算编制与执行工作.
3、根据学校2016年资产清查工作方案,成立了院资产清查工作领导小组及专项工作组,制订《院资产清查工作实施方案》.
经过清查核对,截止2015年12月31日,我院资产总价值为4632.
6万元,计4062台(套).
其中实验及办公设备4545万元,计3593台(件),家具88.
2万元,计468件(套),图书资料1533册,13200元.

按学校规定,完成全院房屋盘点工作,盘点前将桃李园中的精密测试研究所、纳米测量实验室、平房仪器光电实验室等实验基地内所有房间编制门牌号,再按房间逐一测量面积;经本次全校房屋盘点清查,我院共有房屋6047平方米,其中:教学用房1796平方米,科研用房3693平方米,行政办公及公共服务用房510平方米,学生活动用房49平方米.

4、鼎力配合学校科技楼维修改造,进行外墙钢窗更换、走廊墙面贴陶瓷薄板、吊顶及走廊两头防火门更换等施工,涉及我院一至四楼区域的70余个房间的近百个钢窗.
施工过程中,密切关注施工进度,实时通报施工情况,时刻警示全院师生员工注意人身及财产安全,全过程没有发生意外安全事故.
室内工程结束后,更换部分房间的窗帘,清洗并维修其他所有房间窗帘.

5、改善师生办公条件,为学工办公室、新区学生会更新家具,添置铁皮文件柜、办公电脑、多功能一体机、投影仪等办公设备,投入经费近3万元,为学生管理工作提供充足条件保障.
为部分教师工作室、学生创新实践基地更新空调9台,添置铁皮文件柜45组,共投入经费6.
6万元,改善了师生工作环境.

6、及时报修水电、网络与通讯、空调、多媒体设备故障,以及各类房屋、吊顶、门窗锁维修,保障学院教学、科研、管理工作的正常运行.
7、安全工作警钟长鸣,定期开展实验室安全大检查,消除安全隐患.
根据教育部《高校实验室安全检查对照表(2016)》及学校有关规定,院领导带队对全院各类科研实验室及教学实验基地进行全面自查,深入排查安全隐患,堵塞安全漏洞,强化安全措施.
及时为院内三个新建的科研基地配备消防器材,强化消防安全工作.

8、组织院领导班子成员分头进行春节慰问离退休老同志26人、困难职工2人及职工遗属1户,带去党和人民的温暖和关怀.
协助费业泰教授的家属办理丧事.
9、在院务管理工作中做到规范化、科学化、制度化,及时将各类档案和文件送交归档、上报各种统计报表.
七、学生工作2016年,我院学生工作紧紧围绕立德树人根本任务,以理想信念教育为核心,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以安全稳定为基石,重视学生文明修身与行为养成,强化学风建设、就业指导和身心关爱,通过坚持"贴近性、对象化、接地气"的工作原则,立足学院文化传承和专业特色打造一体化育人平台,构建以创新创业和以能力为导向的大学生素质能力提升的育人载体.

1、继续推进实施仪器学院2015版学生思想政治教育计划,不断完善"个人层面-德育答辩"、"班级层面-班级文化共同体建设"、"团建层面-创新型团学组织建设"、"党建层面-党建亮化工程"等递进式的教育模块.
极力提升"学生骨干挂职锻炼项目"、"志愿服务活动成为党员发展的必修课"、"科技创新制作大赛及科技创新基地建设、自媒体教育信息网络建设、"仪生有你"面对面主题对话活动、大学生发展性辅导工作室和"感知仪科"创新实践能力提升论坛等品牌活动的影响力和感染力.
强化学院文化建设,全校征集学院LOGO方案,设计制作了学院VI视觉识别系统,营造文化育人环境.

2、积极推进学院主题班会、小班辅导课程化、规范化、常态化建设.
深入开展了"两学一做"主题教育活动,集中组织学习十八届六中全会、习总书记"七一"讲话、纪念长征胜利80周年讲话等精神,积极开展"向费业泰教授学习,做合格大学生"教育活动,通过费业泰教授事迹寻访活动、讲桃李园的故事、费业泰教授事迹展和座谈分享会等实践形式,感悟学院"精益求精"文化传承.

3、为积极推进学院学科专业结构调整相关部署,促进医工仪器方向学生的融合,分类别分层次的组织开展了"加入欢迎仪式"、"院系领导见面大会"、"仪生有你"面对面交流活动、谈心谈话活动等学生主题教育活动,搭建多种交流互动平台,创造温馨和谐的"仪家人"文化,提升学生的归属感.

4、以培养"有创新意识、有创造能力、有创业潜质的人才"为目标,全面搭建创新创业服务平台,广泛开展创新创业实践活动,培育激发学生创新创业意识,营造创新创业氛围,提升学生创新创业能力.
在2016"创青春"全国大学生创业大赛中获得国赛金奖,学院获得优秀组织奖,取得历史性突破.
第二届"互联网+大学生创新创业大赛"中获得金奖,全校唯一一项在国赛获铜奖,学院获得优秀组织奖.
新建立了"国家家用电器产品质量监督检验中心(安徽)"等大学生创新创业实践基地.

5、暑期"三下乡"社会实践活动我院成功立项组建15支队伍,位于全校首位.
我院"赴大连市普兰店区美丽中国实践队"入围校内"2016寻找全国大学生百强暑期实践团队"五支团队之一.
2016年度,我院青年志愿者活动获得校青年志愿者行动优秀组织奖(全校10个),校青年志愿者行动优秀项目(全校10个),校青年志愿者行动先进团队(全校10个)等荣誉.

6、在2016年度,我院有9名同学当选十佳党员、十佳优秀大学生、十佳班长、十佳道德实践楷模、十佳少数民族大学生.
2016年度我院就业率高达96.
4%,除7名同学二战考研已实现全部就业,远远超出学校考核标准.
7、"社区实践育人共同体建设"作为示范性教育项目推荐上报教育部,学生工作团队分别获批了2016年度教育部人文社科项目和校大学生思政课题各一项,校大学生心理健康教育专项课题两项.
承担了大学生人格心理学、大学生职业生涯规划、大学生心理健康教育、大学生就业指导、大学生新生导航等课程.

食品科学与工程学院2016年度工作总结2016年度,在学校党委和行政的正确领导下,学院围绕学校的中心工作和学院的工作目标,全面推进以育人质量为核心的内涵建设,不断深化内部管理和改革,加强"学科、专业、人才"一体化建设,带领全院师生员工真抓实干,顺利完成了本年度工作.
现将全院的工作总结如下:一、党建与思想政治等相关工作:全面深入推进从严治党,扎实开展"两学一做"学习教育自今年3月份开展"两学一做"学习教育工作以来,学院党委严格按照中共、教育部党组和学校党委的要求,制定了在全院党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案,并及时将实施方案发至各党支部,学院各党支部按照学院学习教育实施方案的要求,结合支部实际,制定了具体详实的计划安排,并认真落实.

1、围绕专题展开集中学习讨论.
根据学院学习教育实施方案的要求,学院各教工党支部充分利用双周三下午,认真学习学党章党规,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚.
认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习贯彻新修订的《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》.
学系列讲话.
认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入学习习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神,引导全院党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,把握精髓,内化于心.
学习毛泽东同志《党委会的工作方法》.

学院党委要求党员把个人自学与集中学习结合起来,采取个人自学和集体专题学习讨论穿插进行的方式推进.
坚持理论学习中心组学习制度和教职工时政学习制度,把党章党规和系列讲话作为主要学习内容.

各党支部积极开展以"两学一做"为主题的学习讨论活动.
学习讨论紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际.
个人自学和集中学习有记录、有心得体会.
院党委、各党支部对学习及时督导检查,通过学习讨论真正使每个党员提高认识,找到差距,明确努力方向.
学习讨论紧紧围绕专题进行.

为了提高教职工党员的党员意识,学院党委给每个党员重新发放了党徽、入党誓词、党费证,给每个党支部发《中国共产党章程》;此外,为了加强考勤,学院党委专门印发了会议记录本,供学院各单位学习使用,实行严格的考勤签到制度,会议前后由党支部书记到学院领取和归还,供学院党委及时检查和掌握各单位学习情况.
另外,学院党委充分利用学院网站宣传教育阵地,及时将"两学一做"的学习情况和相关学习资料上传到学院网站.

2、认真组织党员组织关系排查自学校党委开展组织党员组织关系排查工作以来,学院党委严格按照中组部、省委组织部和学校党委的要求,集中排查党员特别是毕业生党员组织关系.
根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员底数和党员队伍现状,理顺党组织关系,使每一名党员都能纳入党组织有效管理,参加学习教育.

学院党委严格按照上级党组织和学校党委的要求,各党支部给每一位党员填写了《党员集中摸底情况登记表》,在此基础上,学院党委安排专人调阅了全院教职工党员的档案,对照党员集中排查内容逐项进行了仔细排查,并将教职工党员组织关系排查中,发现无党员档案人员的情况,及时通知本人并报告学校党委组织部.
重新核实每一位党员的入党时间等信息,并告知本人,牢记入党时间等情况.

学生党员组织关系排查工作是此次排查工作的重点和难点,为此,学院党委组织相关人员,按照学校党委的要求和部署,通过各种办法和渠道,对2007年以来毕业的党员组织关系进行逐个排查,并且及时将经查找仍然无法取得联系党员上报学校.

3、认真开展党费工作自查根据安徽省委组织部、安徽省教育工委的有关文件精神和学校党委的要求,我院党委在全院范围内开展了党费工作检查,及时对2013年以来全院各级党组织党费收缴、使用和管理情况进行了检查.
从检查的情况来看,全体党员都按照规定的基数和比例按时、足额地交纳和补交党费.
学院党费使用符合规定要求,审批手续完备.
学院党费管理制度健全;党费账簿建立并归档管理,票据齐全;党费收缴情况定期公布.
4、党委书记讲党课.
今年5至7月学院党委书记分别为教职工和学生党员各上一次党课,并鼓励和指导党支部书记、普通党员联系实际讲党课.
5、认真开展民主评议党员活动和党支部组织生活会学院各党支部召开全体党员会议,认真组织党员开展民主评议.
通过"两学一做"学习教育,查找自己存在的问题和差距,并加以整改.
对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行了评议.
支部班子成员与每个党员谈心谈话.
党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次.
积极参加学校组织的评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的活动.

各党支部以践行"两学一做"为主题召开专题民主生活会和组织生活会.
支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题.
严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果.

6、认真开展"两学一做"学习和学习心得体会征选活动为了便于党员学习教育,学院党委将"两学一做"测试题汇编成册,发给每一位党员,要求大家认真学习领会.
在深入开展"两学一做"学习教育基础上,学院党委要求每个党员写出1000字左右的心得体会或学习感悟,通过支部讨论、学院党委推荐5篇征文上报学校.

7、认真开展党支部工作考核党支部的考评工作按照学校党委统一领导部署,学院党委成立了由学院党委委员、党支部书记组成的考核工作领导小组,负责对党支部的考核工作.
考评内容主要围绕基层党支部建设"五好"标准,包括党支部班子、党员队伍、工作机制、工作业绩及群众反映等方面.
考评标准按照《合肥工业大学党支部工作考核实施办法》中:《合肥工业大学教工党支部考评标准》和《合肥工业大学学生党支部考评标准》进行.

各党支部在总结支部工作的基础上召开党员大会,由全体党员对党支部工作进行评议,并对照考评标准逐项评分.
党外群众也对党支部工作进行了评议.
学院考评领导小组,在听取党内外人士意见、查阅党支部提供的相关支撑材料、听取党支部工作汇报的基础上,对照考评标准逐项评分,其平均值作为组织考评分.
18个党支部(6个教工党支部、12个学生党支部)考评结果为:教工党支部1个优秀,5个良好;学生党支部:1个优秀,10个良好,1个学生党支部因刚成立未参加考核.

认真组织时政学习,结合实际实地学习,在组织开展"两学一做"学习教育的同时,学院党委及时组织学院党委理论学习中心组和全体党员,学习贯彻《习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》、关于学习贯彻习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上重要讲话和十八届六中全会精神,及时将党中央的文件精神传达到全体党员.
为了纪念建党95周年和纪念红军长征胜利80周年传承长征精神,实地感受和了解中国共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩,激发我院教职工的民族自豪感、责任感和使命感,10月15日在学院党委书记李金华的带领下,学院部分教职工党员赴金寨红色革命老区红军广场、革命烈士纪念塔和革命博物馆参观,举行入党宣誓,重温入党誓词.

9、"强意识、亮身份、树旗帜、做表率"活动学院党委以增强党员意识、亮明党员身份、树立旗帜标杆、做先锋表率为主题,组织引导教职工党员和学生党员,分别围绕"忠诚党的教育事业,立德树人,教书育人、管理育人、服务育人"和"坚定理想信念,听党话跟党走,立志成才报国"等内容,通过设立示范岗、责任区,开展党日和志愿服务活动等多种形式,广泛开展立足岗位做贡献活动,切实发挥党员先锋模范作用.

(二)进一步加强领导班子、干部队伍及党的基层组织建设1、巩固深化"三严三实"专题教育成果,以党委理论中心组学习为重点,促进学院领导班子、干部队伍作风进一步转变.
按照学校党委的总体部署,学院党委理论学习中心组带头深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进"四个全面"战略部署,对照"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全院党员领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,切实加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查,切实抓好不严不实问题的整改,切实整治师生身边的不正之风,进一步巩固"三严三实"专题教育成果,推动践行"三严三实"要求制度化常态化长效化.
在真抓实干、推动学校、学院改革建设发展稳定上见实效.

2、加强基层党组织和党员队伍建设.
认真做好各基层党支部调整及换届改选工作.
为了进一步加强党的基层组织建设,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,进一步规范基层党组织设置,根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定,结合我院的实际情况,对学院部分基层党支部进行了调整及换届改选工作.
积极开展党支部特色项目立项活动.
认真落实《合肥工业大学关于进一步提高学生党员质量的实施意见》和《合肥工业大学发展党员工作实施细则》,切实加强党员队伍建设,严格执行党员发展计划,坚持"三投票三公示一承若一答辩"制度,通过举办学生党支部书记培训班等方式,努力提高大学生党员发展质量.
积极做好毕业班学生党员教育,强化学生党员意识,及时做好党员组织关系接转.

3、进一步加强各项规章制度建设,以制度规范行为.
学院党委着力加强制度建设,制定和完善了各项规章制度,如:《食品科学与工程学院党委理论学习中心组学习制度实施细则》,《合肥工业大学食品科学与工程学院》、《关于党政领导班子落实"三重一大"制度的实施办法(试行)食品科学与工程学院党风廉政建设责任制实施细则》等各项规章制度,以文件的形式下发,并将学院的各项规章制度上报学校,有力地推进了学院制度建设.

(三)、深入推进党风廉政建设,深化反腐倡廉宣传教育,构筑防腐拒变的思想道德防线.
认真贯彻落实"三重一大"决策制度,不断完善领导班子议事规则和决策程序,规范决策行为,努力推进权力运行程序化和公开透明.
认真落实学院党委主体责任和领导干部"一岗双责",每学期研究一次党风廉政建设,积极参加上级和学校组织的各项廉政建设活动.
认真贯彻中纪委及教育部党组有关党风廉政建设文件精神.
深入贯彻落实《合肥工业大学领导班子和领导干部深入解决"四风"突出问题的实施办法》,完善作风建设的监督惩戒机制.
认真落实中央八项规定,切实执行"六大纪律".
及时组织全院教职工认真学习贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和修订后的《中国共产党党内监督条例》要求领导干部带头讲纪律、守规矩,教师要以高标准严格要求自己,共同营造风清气正的育人环境.

(四)、宣传思想工作.
全面贯彻落实党委意识形态工作责任制.
强化基层党组织抓师生教育管理的政治责任.
认真开展教职工思想动态调研工作.
为准确把握新学期我校教职工的最新思想动态,了解教职工在思想、工作、生活等方面的实际情况,有针对性地开展教职工思想政治教育工作,按照校党委的工作部署,及时组织教工党支部通过座谈会、个别交流会等方式开展思想动态调研,在此基础上,形成学院党委教职工思想动态调研报告,并及时上报学校,为有针对性开展教职工思想建设工作提供有益的意见和建议.

组织教职工理论学习和中心组学习讨论.
坚持教职工双周三下午理论学习制度,坚持学习时间、地点、内容、人员、管理五落实,严格考勤制度,做到学习有笔记,讨论有记录,交流有成果,党委对各单位的学习情况定期检查.

中心组学习有计划、有落实、有总结有档案.
积极组织和支持教职工参加学校安排的党支部书记等培训及调研学习活动.
积极开展立德树人教育,引导广大教师争做"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好老师,自觉遵守课堂教学管理制度.
重点围绕教学、科研和学科学位建设,进行职业道德教育和爱岗敬业的教育,使教师牢固树立教书育人的思想,特别是针对我院青年教师较多的情况,帮助他们找出工作中的问题和差距,使其尽快胜任教师岗位的要求.
把思想政治工作与解决教职工的实际困难结合起来,主动了解他们在思想、工作、学习和生活等方面情况,掌握思想动态,帮助他们解决一些实际困难,做好解释和疏导工作,化解疑惑,理顺情绪,振奋精神、激发热情,调动他们的工作积极.
学院十分重视文化建设,积极开展文明创建活动.
宣传工作组织健全,重视学院网站、新媒体等宣传阵地建设,网页更新及时.
积极提供学院改革发展成就、突出业绩与成果及典型的报道,主动配合学校的对外宣传工作.

(五)、统一战线及退休工作.
重视统战工作,有分管领导落实统战工作,并将统战工作列入议事日程.
定期与党外人士谈话,了解其工作和生活情况,听取他们对学院工作的意见.
适时与统战部门沟通.
及时听取党外人士就学院建设和发展的意见和建议,支持民主党派和无党派人士开展工作,重视党外代表人士队伍建设,积极做好党外干部培养、选拔和推荐工作.

学院十分重视退休工作,注重发挥退休老同志在教学督导、关心下一代等方面作用,积极开展青年志愿者帮扶孤寡老人.
定期或不定期主动看望慰问生病住院生活困难的离退休教职工.
定期或不定期向老同志通报学院发展及建设情况.

(六)工会工作方面:按照校工会的工作布置,积极开展丰富多彩的教职工文体活动以及献爱心活动.
完成了新一届教职工代表的选举工作,12月21日学院召开了一届一次教职工代表大会.
关心群众,把师生的利益放在第一位,积极推进和谐校园和谐学院建设,对学院教职员工的生病住院等进行及时慰问、看望,春节前组织对退休职工的慰问,充分体现了学院对教职工的人文关爱.

二、教学工作:1、圆满完成了学院各本科专业及宣城校区相关专业培养计划规定的各项教学任务.
有序推进"食品科学与工程"本科专业本硕连读创新实验班、"食品科学与工程"本科专业卓越工程师培养计划.
对2013级食品科学与工程和食品质量与安全2个专业本科生在暑假期间实施集中毕业实习,效果很好.

2、制定并执行能力导向的一体化教学体系的2015版人才培养计划方案,完成4个本科专业的220门课程教学大纲制定工作,其中学科基础课程和专业必修课56门、选修课97门、实验及实践性课程67门.

3、认真组织实施2016届本科毕业设计(论文)及答辩工作.
全院2016届共有187名毕业生通过答辩,占毕业生总数99.
5%.
4、规范教学管理,监控教学过程与质量.
6、积极组织申报各级质量工程项目,2016年新立项教学质量与教学改革工程项目6项.
认真做好各类已经立项的8项教研项目与质量工程项目的结题验收或中期检查工作.
7、努力推进大学生竞赛、创新、创业教育.
2016年本院学生在安徽省食品创新大赛及生物标本大赛共获得奖项10项.
2016年新立项大学生创新创业训练计划项目28项,其中国家级2项、省级4项、校级22项.

8、精心组织并顺利完成2016年招生宣传与新生入学工作、院内青年教师教学基本功比赛等工作;组织实施了硕士研究生推免、校"英才计划"与赴台高校修习生选拔等工作.
9、正式出版卓越工程师教材4部,正在编写待出版3部.
出版的教材为生物化学实验指导书(钱鑫萍、余顺火主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-2642-3,合肥工业大学出版社)、食品工艺学实验与工程教程(马道荣、杨雪飞、余顺火主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-2643-0,合肥工业大学出版社)、3食品(生物)生产实习教程(余顺火、吕顺主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-2638-6,合肥工业大学出版社)、食品分析与检测实验(孙汉巨主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-3096-3,合肥工业大学出版社).
三、科研工作:1、学院积极与安徽宣城市、合肥市、安庆市、亳州市、淮北市、滁州市等地市科技对接与交流;参加省质检院、省粮食局,省农委、科技厅、教育厅等部门组织的产学研对接活动.
积极参加学校组织的针对利辛县、灵璧县、六安市裕安区罗集乡的科技扶贫活动.
学院还积极推进与北方民族大学生物科学与工程学院的科技合作与交流,联合筹建"西部生物产品与清真食品研究中心".

2、本年度我院到账科研总经费1383.
1万元,其中纵向科研项目经费1063万元,横向科研项目经费220.
1万元.
3、本年度学院申报国家自然科学基金39项(其中面上18项,青年19项,优秀青年基金1项,联合基金1项),获批9项,其中面上基金6项,青年基金3项,获批直接经费共计431.
0万元.
4、学院积极组织申报"十三五"国家重点研发计划项目.
第一批启动的"现代食品加工及粮食收储运技术与装备"重点专项,学院牵头申报其中3个项目,同时参加申报两项课题.
目前,我院获批两项子课题.

5、学院在安徽省2016年度科技重大专项申报中,主持(联合主持)获批8项,立项总经费980万元.
6、本年度学院共发表论文157篇,其中SCI论文95篇,EI收录论文9篇.
SCI收录论文中,JCR1区29篇,JCR2区32篇.
7、本年度获国家授权发明专利14项,申请国家发明专利35项.
四、学科建设与研究生工作:(一)学科建设工作:1、组织材料,参加全国第四轮学科评估食品科学与工程一级学科评估工作.
2、继续推进学科方向凝练和建设,完成学校2015年"学科白皮书"撰写工作和十三五学科规划.
3、继续建设校级"农产品加工与质量安全控制"协同创新中心.
与协调单位在课题申报、人才培养等方面加强合作.
4、加强成果凝练和转化.
获得省科技进步奖1项,具体为野蚕线粒体基因组与分子系统学研究(魏兆军,辽宁省科学技术奖,自然科学奖三等奖,第3).
(二)研究生工作:1、执行2015版研究生培养方案,包括:食品科学与工程一级学科博士生和硕士生培养方案、生物学一级学科硕士生培养方案、食品工程和生物工程专业学位研究生培养方案的制定和实施.
2、顺利完成了2016届85位硕士研究生、6位博士研究生和2位在职工程硕士的论文答辩的成绩及申报学位的材料审核,以及对93位同学进行了授予学位的相关工作.
顺利完成了2016级研究生的复试工作,新生的报到及注册工作.

3、完成了2016级研究生招生工作和2017级免试面试工作.
2016级硕士研究生共招收94名、博士研究生17人.
实施2017级免试研究生招生工作,共面试4人,拟录取4人.
硕博申请4人,拟录取2人,另外2人待定.
博士考核6人,拟录取4人.
博士复试13人,录取人数待定.

五、人才与师资工作:学院始终将高水平师资队伍建设作为提升学院发展动力和办学水平的重中之重,通过引进和培养,学院教师队伍结构建明显改善,保证教学、科研和学科学位建设工作的顺利开展.
目前学院专任教师69人,其中教授23人、副教授及相应职称26人,1名国家杰出青年、3名黄山学者特聘教授、4名黄山青年学者,具有博士学位教师占专任教师总数90%以上;引进"黄山学者特聘教授"1人;新进教师7人;教师参加岗前培训8人;出国访问学者6人;外派挂职1人;招收博士后人,出站人.
六、学生工作:2016年度,食品科学与工程学院学生工作在校党委学工部和学院党委的指导下,以立德树人为根本目标,以习近平总书记系列讲话和党的十八大四中、五中、六中全会精神为指导,推进落实2015版思想政治教育计划,创新工作思路,完善工作方法,不断推进学生工作扎实有效开展.
现将全院的学生工作总结如下:(一)、固思想——扎实推进大学生思想政治教育工作1、重视常规教育管理工作,做好大学生基础文明教育.
建立健全学生日常管理制度,加强对新生的入学专题教育,认真组织军训工作,2016年军训荣获军容风纪优胜单位奖、队列展示优胜方队奖.
2、积极开展形式多样、主题鲜明的教育活动.
以重大纪念日为契机,开展主题教育活动,如雷锋月活动、纪念长征胜利80周年演讲比赛、抗战胜利图片展等.
同时,邀请原党委副书记徐惠鹏老师做题为《科学成长成才,做优秀大学生》的讲座,邀请马院博导师潘莉教授带领我院学生学习十八届六中全会精神.
围绕"社会责任感""行为规范""党中央治国理政新理念"等开展小班辅导、主题班会、组织生活会全年200余次.

3、探索网络思想政治教育新方法,拓展思政教育新途径.
充分利用学院官网、学院微信公众号,打造红色栏目,推出"国庆特辑""食爱我党"等特色板块,依托重要节假日、纪念日推送正能量文章,如"回忆长征历史""歌颂长征,唱响情怀"等文章,线上线下教育相结合,提高思想政治教育的吸引力.

4、打造思政教育品牌,推进落实15版思政教育计划.
打造学院思政教育品牌,启动"启·承"学导计划,由一名品学兼优的高年级优秀本科生与大一四名新生结对,展开学业、生活的全方位交流指导,通过优秀学导的引领,全面提升低年级学生的认同感和归属感.
举办"食品科技节",包含食品科技成果展、食品安全宣传月、食品知识竞赛、科学讲坛及美食博览会,全面提升学生的专业自信和社会责任感.

5、强化优秀典型的示范引领,营造"竞相成才"的良好氛围.
2016届本科生2号北楼607"学霸"寝室的事迹被合肥电视台、合肥晚报、安徽商报、新华网等十余家媒体广泛报道.
2013级本科生毕楠玺获评"合肥工业大学优秀党员",马永帅获"合肥工业大学第七届自强之星",14级杨冠华获"合肥工业大学青年志愿者行动优秀组织者",朱亚军等3名同学获"先进个人",不断营造"以上促下,竞相成才"的良好氛围.

(二)、强党建——加强基层党组织和党员队伍建设1、全面加强党建工作,开展标准化党支部创建.
我院现有本科生党支部2个,研究生党支部10个,坚持贯彻"三会一课"、民主评议等,本科生一二三年级党支部从4月份成立以来共召开20次支部大会,四年级党支部积极组织开展"两学一做"教育、学习"十八届六中全会"精神、开展"明辨"座谈会、徒步毅行等活动.
研究生党支部开展了一系列"学习习近平系列讲话"为主题的学习交流会、重温入党誓词、"两学一做"知识竞赛等,大大提高了支部的凝聚力和战斗力.
2016届本科生毕业班党支部开展系列"爱心助学活动",捐赠书籍义卖为贵州贫困小学长青二小的孩子提供"六一"儿童节礼物,捐赠了大量儿童读物及现金建立"春华图书角",得到当地政府的大力肯定.
以评促建,完成12个学生党支部考核工作,1个优秀,其他良好.

2、严把党员发展质量关,规范学生党员发展工作程序.
狠抓党员发展质量,积极做好入党积极分子的选拔、培养和党员的继续教育工作.
与仪器学院合办大学生入党积极分子班,组织系统学习培训,定期开展入党积极分子及党员座谈会,开展学生党员民主评议,充分发挥学生党员的先锋模范作用.
坚持党建带团建,推荐优秀团员青年参加团校和党校学习.
全体党员积极参加志愿公益服务和两学一做征文活动,评选征文一等2篇,二等3篇,三等4篇.

3、落实毕业生党员组织关系排查工作.
对2007年以来毕业的1255名党员组织关系进行逐个排查,克服了学生就业地点、领域分散,有效联系方式少,部分学生不支持等巨大的困难,截止2016年11月,6人经查找未取得联系.
目前,查找工作仍然在继续进行.

4、结合两学一做,加强党员教育管理,初获成效.
制定《合肥工业大学食品科学与工程学院学生党员纪律管理办法》,严格党员发展程序,大力加强党员和积极分子教育管理,2016年度参加党校培训142人,新发展党员42人.
2016年获批党支部特色活动重点项目1项,一般项目1项.
四年级党支部推荐参加教育部全国高校"两学一做"支部风采展示.

(三)、严学风——多举措加强学风建设加强制度建设,成立学风学纪建设委员会,创建优良学风寝室和优良学风班,树立一荣俱荣、一损俱损的意识.
1、强制度:深入推进制度建设,为学生管理工作提供保障.
制定并完善了一系列学生日常管理制度,如《食品学院关于进一步加强本科生管理工作的实施细则》《食品学院学生请假条例》《食品学院2016级学生日常管理规范》等,为更好的开展工作提供制度保障.

2、促自查:成立风纪检查小组,开展学生自查.
强化学生会"三自作用",成立风纪检查小组,对早操、晚自习、寝室卫生等进行全面检查,定期公示,责任到人.
同时成立以班干部为主体的风纪自查小组,以周为单位进行检查考评.

3、攻学业:开展学业规划主题班会,加强学习引导.
重视全员育人,发挥班主任、专业教师的育人作用,定期召开班主任组织员座谈会,由班主任主持召开学风建设暨学业规划为主题的班会,并邀请高年级优秀学长分享学业规划经验.
邀请安徽省食品药品检验研究院食品检验所常务副所长陈戈做关于食品安全现状及发展形势的报告.
举办学术经验交流会,如"引·航"学习经验交流会、四六级经验交流会等.

4、明纪律:开展知识竞赛,学习校规校纪.
在全体本科生中举办了校规校纪暨安全知识竞赛,针对《合肥工业大学本科生手册》、《合肥工业大学消防安全管理规定》等内容进行了考察,加强了学生对校规校纪及安全知识的了解和认识.

5、严考风:以考试周为契机,深入开展考风考纪教育.
以考试周为契机,开展考风考纪教育主题班会.
如"学风考风教育"主题班会、"奋战期中,诚信考试"主题班会,并组织学生签署《诚信考试从我做起》倡议书.
(四)、促就业——推进合理就业,提高毕业生就业率1、毕业生就业情况.
食品学院2016届本科毕业总人数为182人,35人读研、6人出国、131人参加工作、1人自主创业,截至2016年12月,学院就业率达到95.
05%.
我院2016届研究生共有89人,除去延期和休学2人,共有毕业生87人,博士研究生录取9人,出国、出境4人,参加工作70人,截至2016年10月30日,学院就业率达到95.
40%.
2017届本科毕业总人数为171人,19人保研,78人考研、2人出国、70人参加工作、2人自主创业,截至2016年11月30日,学院就业率36.
8%.

2、多措并举,确保毕业生就业指导工作顺利开展.
学院领导充分重视,多次在学院大会、系所相关会议上讨论就业工作.
组织开展就业动员会,建立就业信息宣传栏、就业QQ群,结合指导课、经验交流会等形式,提高就业能力,引导学生到到祖国最需要的地方就业,2016届毕业生有5名学生到基层、西部就业.
开展就业困难帮扶,建立"学院--辅导员、专业教师--班级就业志愿者小组--就业困难学生"四方互动的就业帮扶体系,班主任、专业教师共提供就业信息10余个.
辅导员积极开展谈心工作,完成3轮个性化就业辅导工作,辅导人次近350次,其中特殊人群学生谈话次数占40%.

3、加强教育指导,全面做好毕业生文明离校工作.
召开毕业生文明离校动员大会,举办"师恩难忘交流会"等.
毕业班组织爱心义卖,捐书捐物义卖为贵州贫困小学送去"六一"礼物.
2016届毕业生平稳离校.

(五)、实资助——贯彻落实国家资助政策,切实做好日常资助管理工作1、深入了解,精准扶贫,建立和更新贫困生信息库.
成立学院学生资助工作领导小组,严格执行学校贫困生认定标准,对认定学生进行公示,接受监督.
根据认定结果,及时建立并更新贫困生信息库,上报校资助中心备案.
2016年中我院在校本科生795人,其中贫困生人数为206人,占学生总人数的25.
9%.

2、健全制度,落实奖助,积极争取企业奖学金.
健全贫困生资助的监督机制,公平公开公正的开展各项奖助学金评选.
积极争取企业奖助学金,建立"快乐蜂食品有限公司捐资奖助学金""北京同仁堂安徽中药材有限公司奖学金"等社会捐资奖助学金,年度共获资助5万元.
严格把控国家及校级奖助学金的评选程序,本年度我院本科生国家奖学金获得者6人,励志奖学金21人,校级等级奖学金人数为161人,先进个人奖61人,先进集体10个.
国家助学金获得者173人,28人获社会捐资奖助学金.

(六)、重心理——关注学生心理健康,扎实推进心理健康教育工作1、认真、慎重、细致地推进新生心理普测工作.
认真完成16级新生《大学新生成长背景家长问卷调查》;完成了新生普测和教育部心理测评工作,16级普测共筛查38人,校心理中心约谈6人,学院约谈32人.
普测后,学院针对普测结果跟踪相关学生,做好分类辅导、干预方案和工作记录.

2、规范班级心理委员和寝室心理联络员的选拔和培训.
通过严格选拨确定班级心理委员和寝室心理联络员并安排了全面系统的培训,包括寝室心理联络员的工作职责及工作方法、大学生中常见的心理问题等内容.

3、大力推进特色心理健康教育活动.
"大学生领导力团体辅导训练营"获得心理健康特色项目立项并顺利开展;承担学校大学生心理关爱网朋辈辅导版块的建设维护.
依托心欣学社,积极参加校级活动,组织各类普及性心理健康活动,如"手传心声放飞梦想"手语合唱比赛获优秀奖;"最·工大"之"最美的自己"海报大赛进入决赛;校园心理情景剧大赛获得网络人气奖及决赛第三的好成绩.
同时,在新生中召开"快乐健康"为主题的心理主题班会.

(七)、抓团学——创新实践与文体并重,丰富校园文化1、推进学生会组织机构改革,完善组织架构,优化工作作风.
根据学院的新情况新特点,对学生组织进行了大刀阔斧的改革,以单校区办学为挈机,整理学院资源优势,完成学生会向高年级有层次过渡,目前本科生学生会涵盖一二三年级优秀学生干部,为更好的发挥作用提供了支撑.
推进"本研一体化"建设,加强本科生学生会与研究生会的联系沟通,利用本研的不同优势进行互补,发挥"传帮带"作用.
重视学生骨干培养,举办"学生干部培训班"全面提升学生干部思想素质和工作水平.

2、广泛开展社会实践和青年志愿者活动,全面提升实践育人水平.
通过建立志愿者资源库,拓展服务基地,制定《志愿服务认证办法》等建立志愿服务长效机制,开展省立儿童医院志愿活动,合肥南站志愿服务,口罩天使义卖募捐活动等,本年度参与志愿服务的人数达到804余人次,青年志愿者组织春华社获评"青年志愿者行动优秀组织".
开展精准扶贫,结合学科特色,抓好暑期"三下乡"实践活动,2016年共组建8支社会实践团队,实践成果丰富,并在安徽省利辛县建立实践基地.

3、培养大学生的科技创新创业能力,积极开展文体活动,提供学生展示自我的舞台.
重视学生科技创新能力培养,在安徽省首届食品创新大赛中荣获特等奖1项,三等奖2项,学院获优秀组织奖;安徽省大学生生物标本制作大赛中获一等奖1项,二等奖1项,三等奖3项,并获优秀组织奖.
另外还有"创青春.
中国联通"安徽省大学生创业大赛银奖、"合力杯"第十届大学生创业大赛校一等奖等众多奖项.
开展形式多样的文体活动,丰富学生第二课堂,提升综合素养,如夜游工大、"美'俪'时光,怦然'新'动"迎新晚会、体育文化节、院运动会、"女生周"、辩论赛、家风活动等并积极参加校级活动,如纪念长征胜利大型歌咏比赛、"一二·九"文艺汇演、寝室文化设计大赛等,校运动会获得团体第三名,3名同学代表学校参加全国大学生空手道锦标赛,取得集体一等奖等多项佳绩.
2016年学院学生获省市级以上科技竞赛30余项,校级各种竞赛、评比获奖260余项.

(八)、加强辅导员队伍专业化建设,积极提升职业技能.
努力探索大学生教育管理的新方法新途径,建立健全班主任、组织员队伍,定期开展交流座谈会,加强对专兼职辅导员的培养,鼓励辅导员积极参加讲课比赛、演讲比赛、心理工作坊、学习研讨等,不断提升专业化水平,建立多方互动的教育模式,营造"全员育人"工作氛围,共同努力做好学生思想政治教育和管理工作.

在即将过去的2016年,我院在校各级职能部门的关心指导下,在学院党政领导下,克服人手少,任务多的重重困难,各项工作取得较大进展,逐步形成学院特色.
今后我们将不断总结经验,争取取得更好的成绩!

七、国有资产管理与财务:1、财务管理方面:严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度,各项支出严格按预算数控制,支出经济内容真实、合规;加强财务预算管理,合理使用各类资金,杜绝违规使用和浪费.
严格按照学校有关规定.

2、固定资产清查工作:学院专门成立工作组,召开全院系、中心、实验室主任会议,布置我院固定资产清查工作任务.
对各实验室、办公室、资料室、仓库等里面的设备、仪器、家具等必须做到以物建账,认真对照我院固定资产账目数据库里面的固定资产条目,做好记录登记,对有物无账的、有账无物的都要单独做好登记造册工作,清查结束上报学校.

八、国际化:1、本年度现有留学生6名,其中博士生4名,硕士生2名;在外交流的学生4名,其中博士生2名,硕士生2名;引进外籍教师1名.
2、加强学术交流,提升学院在国内同行中的影响.
2016年共邀请了8位国内外在生物与食品科学领域的专家,来我校交流访问、并进行学术交流,其中国外专家6位.
九、学院运行:1、认真贯彻落实学校决定及各项政策规定,积极落实、综合协调、催办督各项行政工作任务,确保政令畅通;建立健全教学、科研等各项管理规章制度;组织参加学校举办的重要会议、重要活动以及完成学校交办的其它任务;建立完善的管理机制和规范的办事程序,积极推行院务公开制度;积极配合学校相关部门工作,及时向学校通报和反馈重要信息;按时报送各类工作计划总结;做好各类档案和文件归档、统计上报工作;做好各项保密工作,无失泄密等事件发生.
为了积极宣传学院,及时报道学院工作动态,积极撰写文字、图片报道多篇,被学校校报、校园网新闻栏采用.

2、安全工作方面:安全工作常抓不懈,安全规章制度健全,定期检查与不定期检查相结合,发现不安全隐患及时整改.
积极开展防火、防盗等日常安全防范教育,做好"五防"工作,加强实验室、科研室的管理,严格药品管理,责任到人,切实保障实验室和药品管理的安全.

建筑与艺术学院2016年度工作总结2016年建筑与艺术学院在校党政的正确领导下,在学校各职能部门的关心支持下,紧紧围绕年度目标和任务,全力以赴、砥砺前行,开拓创新,在党建、思想政治、师资队伍建设、人才培养、科学研究、学生工作、院务管理等方面取得了较好成绩.
在深入调研和充分论证的基础上,制定了学院"十三五"事业发展、学科建设和人才队伍建设等规划,明确了学院各项事业未来发展的方向、目标和任务;加强学科建设,科学修订研究生培养方案,教学计划进一步细化完善,重点对教学全过程进行跟踪记录和定期评估;主办了2016建筑教育国际学术研讨会,全国百余所高校的院长和系主任出席大会,三十余场分论坛学术报告,为学院师生提供了难得的学习机会,含院士在内有近千位建筑教育界同仁到校参观交流;学院师生多学科多人次在国际和国内设计竞赛中再创佳绩;学院人才培养取得新突破,海外人才引进和师资队伍建设取得新进展;学生工作开创新局面,取得了新成绩;科研平台及实验室建设快速发展,科研教学设备投入持续加大,办学条件得到进一步改善,这些成绩的取得为学院较好完成全年工作目标和任务提供了可靠保证.

一、党建思想政治工作1、认真落实党建工作责任制,切实发挥党委政治核心作用.
党建工作是学院年度工作计划的重要组成部分,党建任务明确,责任清晰.
院党委对重要工作、重大活动,狠抓落实,对重点难点问题不回避,能充分调动各方面积极性,形成党建工作合力.
院党委成员坚持以身作则,团结协作,率先垂范,增强了党组织的凝聚力和战斗力,保证了党的各项方针政策在学院的贯彻落实.

2、加强制度建设,坚持依法施政,依法治院.
修订和完善了《建艺学院"三重一大"制度实施细则》《建艺学院党政联席会议议事规则》和《建艺学院党委会议事规则》等制度,严格执行议事规则和决策程序,凡学院与师生权益密切相关的重大事项均经过党政联席会议研究决定.
完善规章制度,建立长效机制,2016年学院对原有的各项规章制度进行认真梳理,完成了35项规章制度的修订和增补工作.

3、加强思想建设,政治学习规范化.
学院制订了《建筑与艺术学院理论学习实施细则》《建筑与艺术学院本科生思想政治教育、日常管理工作实施细则》《建筑与艺术学院研究生思想政治教育、日常管理工作实施细则》等文件,规范中心组和教职工、学生的理论学习.
院党委理论学习中心组严格按照校党委要求,坚持集中学习制度,教工支部坚持双周三下午学习制度,学生以党小组为单位,定期举行组织生活会,学习做到有考勤,有记录.

4、扎实开展"两学一做"学习教育.
根据校党委总体安排和部署,学院精心组织开展"两学一做"学习教育,制定了学院学习教育实施方案,分别召开学生和教工党员大会,学习传达党中央、教育部党组和学校党委关于"两学一做"学习教育重要指示精神,统一党员思想,从严从实抓好学习教育,让每一名党员都能深刻认识到"两学一做"学习教育的重大意义,确保完成"两学一做"学习教育各项工作.
各支部组织党员围绕"学党章党规,唤党性觉悟,树清风正气""学系列讲话,晓治国之理,守理想信念""立言行规范,持公仆情怀,做合格党员"三大专题进行了集中讨论,使每一名党员进一步明确了今后努力的方向和目标,还组织开展了"两学一做"学习效果中期测评.
组织了党员师生赴南京开展"铭记历史·不忘使命,践行'两学一做'"主题教育实践活动,以此增强党员同志的爱国意识、使命意识和责任意识,激励党员同志为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"而努力奋斗.

5、加强组织建设、科学合理设置党支部.
学院共有党支部18个,其中,学生党支部12个,教工党支部6个,党员307人.
完善内部管理条例,严格落实"三会一课"、民主评议党员等组织生活制度,将组织学习活动纳入年度考核目标.
各党支部积极召开组织生活会,党员之间能够交流学习心得体会,开展批评和自我批评.
2016年,学院各支部分别对党员进行了民主评议,参加民主评议的党员共307名,参评率为100%,有10名党员获评优秀.

6、指导组织好党支部换届工作,选好党支部的领导班子.
严格按照校党委安排做好换届工作,2016年学院顺利完成了各党支部换届工作.
做好党员发展和教育管理工作.
严格过程管理,确保党员发展质量.
认真执行大学生党员发展"三投票三公示一承诺一答辩"制.
院党委要求根据党员个人收入变化及时调整收费数额,完成了2008年至2015年党费补缴工作,共计补缴党费39657.
2元.
2016年,全院党员缴纳党费共计40650.
6元.
认真开展失联党员排查工作,排查出口袋党员11人,其中重新开具介绍信纳入党组织管理人数4人,不予承认党员资格2人,保留组织关系人数1人,自行脱党除名4人.
坚持党务院务公开,重大事项和事关教职工切身利益的问题按照规定程序利用网络、公告栏等及时公布.

7、加强作风建设,全面落实党风廉政建设责任制.
以学院党政联席会议制度为抓手,严格履行"一岗双责",确保各项工作严格按照有关廉政要求开展,院领导班子自觉遵守"八项规定",带头转作风、反对"四风".
严格公务用车和办公用房,不超标配置,严格公务消费,不超标接待.
领导干部没有发生在校外违规兼职取酬的情况.

8、加强学院民主管理和民主监督制度建设,促进学院和谐发展、科学发展.
利用暑期召开务虚会,组织讨论并论证《建筑与艺术学院"十三五"事业发展战略规划》.
学院党委高度重视教代会工作,坚持教代会制度,发挥教代会执委会的工作职能,依法保障教职工的合法权益.

9、学院积极开展工会工作,完善教工之家建设,改善了工会活动室的照明条件,添置了乒乓球拍和乒乓球等,为教职工活动提供了良好的条件.
组织举办了第四届"学院杯"乒乓球单打比赛和第三届师生环翡翠湖健身走活动.
在学校组织文体活动中也取得了较好成绩,学院夺得2016年校教职工男子排球比赛第四名和男子乒乓球团体比赛第五名.
在安徽省教育工会主办的"'书香三八--智慧女性'书香家庭"征文比赛中,我院教师获得二等奖.
认真组织广大会员开展送温暖活动,学院2016年为对口扶贫的利辛县捐款5215元.
关心教职工生活,对生病住院、生产和家庭困难的教职工主动看望和慰问,2016年发放慰问金2100元.
主动向退休老同志通报学院发展情况,积极争取他们对学院工作的支持.
许多老同志和校友经常来学院走访,对学院的建设和发展给予了极大的关心和支持.
海内外校友来到学院颁发了年度建筑学子奖学金,教育勉励建艺学子珍惜时光,奋发有为.
积极配合帮助退休职工亲属做好退休职工去世的善后工作,关心异地退休职工生活,定期走访看望和慰问学院退休教职工,2016年发放慰问费11000元.

10、认真做好统一战线工作,充分调动和发挥民主党派人士及无党派人士的重要作用.
学院1人入选校统战部牵头组建的校留学归国人员联谊会理事,并参与合肥市欧美同学会筹建.
师资队伍建设学院党委和行政始终把师资队伍建设作为保障人才培养质量的基础工作来抓,紧紧围绕学院"十三五"人才队伍建设规划发展目标,以各专业学科评估为契机,通过"内部培养、外部引进"的方式,增加总量、改善结构、提高素质,讲究效益,努力建立一支具有现代教育理念、师德高尚、结构合理、素质优良的人才队伍.

1、从引进源头抓起,改善师资队伍结构.
院领导亲自负责,协调落实人才引进中的有关事宜,学科负责人、学院办公室积极参与配合,认真做好人才引进过程中的每一项工作.
学院以人为本,关心引进人才切实利益,努力为引进人员创造一个施展才华的舞台.
2016年,共引进海外博士2名、台籍海外硕士1名,国内博士3名.

2、高度重视年轻教师的成长,积极探索年轻教师的培养机制.
年轻教师承担着大量第一线的教学任务,直接影响本科教学质量.
学院努力研究年轻教师的成长规律,通过老教师的传帮带,使年轻教师缩短适应期,尽早融入学院;通过规范考核和监督,健全激励机制,鼓励教师特别是中青年教师增长才干,积极投身教学和科研等各项工作.
本年度,3人青年学术骨干晋升副教授职称,5名在职攻读博士学位教师顺利毕业,1人获得安徽省青年建筑师奖,3人获2015-2016学年"安徽合力"立德树人专项奖教金,1人获校青年教师教学基本功比赛三等奖.

3、充分利用国家和省部各类科研项目基金计划、各类教学成果奖励制度、各类科技成果和论文奖励制度促进青年骨干教师和学科带头人成长.
2016年共获国家级、省部级、地厅级纵向科研课题立项30项,其中国家基金4项.
1人入选文化部海外研修项目(全国共10人).
3人入选全国万名优秀创新创业导师人才库,13人入选校百名优秀创新创业导师人才库.

4、重视师德师风建设,把培养创新能力和合作精神作为师资培养的重要内容.
学院通过座谈会、教学竞赛、学术讲座等方式,积极探索科研合作的规律,培养教师良好的合作意识和团队精神,努力建立跨学科合作机制.
引导教师尤其是青年教师树立正确的人生观,不断提高思想政治素质和业务素质,争做"四有"好老师.
本年度1人获评优秀党员,2人获评优秀党务工作者,5人获评三育人先进工作者.

5、建立与著名大学或科研机构的知名教授长期联系和合作.
2016年,续聘海外黄山学者兼职教授1人,聘任兼职教授3人(其中外籍专家2人).
学院为优秀教师从事高层次学术交流创造条件,一年来组织骨干教师参加全国重要学术会议及教学研讨超过100人次.
鼓励中青年骨干教师到国内外著名大学进行学术交流或访学.
2016年,学院1名教师公派到加拿大著名大学高访,1名教师成功申请到美国著名大学进行学术访问.

三、人才培养工作围绕"能力导向的一体化教学培养体系"建设,学院坚持以育人为本,强化教学质量管理,深化实践教学改革,促进人才培养质量不断提高.
1、加强教学管理,积极推进制度建设与管理的规范化.
严格执行各专业教学计划,顺利完成了本年度各项教学任务,确保人才培养目标的实现.
按照学校完善制度建设的要求,制定了《建筑与艺术学院教学管理实施细则》、《建筑与艺术学院教学质量监控实施细则》等相关规定,有效加强了人才培养环节的规范管理与过程控制.

2、结合专业特点,科学编制和修订教学计划与教学大纲,积极进行专业评估与专业建设.
根据学校《能力导向的一体化教学体系建设指南》要求,调整了5个一级学科的培养方案,并将7个本科专业教学计划进行校外专家送审,结合评审意见加以认真修订,针对该计划认真完成了各门课程教学大纲的修订与完善工作.
按照学校的统一部署,对执行2015版教学计划的各门课程进行一体化教学体系的过程管理和监督实施,完成质量得到校督导组专家的充分肯定.
认真筹划申报"城乡规划专业"的全国专业教育评估,评估申请获得批准,目前正在积极进行各项评估相关工作的准备中.
组织系主任以及各专业骨干教师参加各学科专业的全国重要学术会议以及教学研讨,赴天津大学、东南大学、重庆大学、西安建筑科技大学、西南交通大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、天津城建大学等院校进行观摩学习,开展专业建设与教学体系的相关调研,取长补短,不断提高专业建设水平.

3、鼓励教学改革,加强师资队伍建设,强化教学条件建设,全面提高教学质量.
坚持推行课程年级组长制,课程设计开放式评图答辩,促进专业理论与技术类课程与专业设计核心课程的整合外,申报媒体交互综合创意工坊,鼓励通过学科交叉促进专业素质以及专业创新能力的培养,组织建筑学、工业设计、艺术设计类专业学生共同参与的跨专业实体建构训练教学,全面提高人才质量.
通过鼓励教师通过攻读博士学位、赴著名院校进行访问学习、对外引进人才、对内培养青年教师等手段提升师资水平.
鼓励教师积极参与各项教学质量工程项目申报与研究.
新增校级教学团队1个、省级高等教育质量品牌基地建设项目1项、青年教师教学研究项目3项;学院创客空间规划出台建设中,并申报省级创客实验室;一批国家级、省级、校级教学质量工程顺利通过过程检查;新编教材11部,其中国家级规划教材1部、省级规划教材5部,1部入选土建类十三五规划教材;2016建筑教育国际学术研讨会上,李早院长作的题为《传承发展协同创新》大会主旨报告,引发了与会专家的广泛热议并获得了高度评价.
学院有6篇教学改革论文入选大会论文集,并有4篇被选为分会场交流宣读论文.
2016年全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选中选送的2份教案获得优秀教案奖.

4、组织学生进行创新学习训练,鼓励学生参与国际、全国专业竞赛,提高创新能力培养,并取得了突出成绩,并呈现国内外、多专业、本科及研究生、设计竞赛与论文竞赛全方位获奖的良好发展态势.
2016年共获批国家级大学生创新创业训练项目5项(结题多项),省级项目7项,校级项目6项.
学院承办了"第七届全国大学生广告艺术大赛"安徽赛区的比赛、"首届安徽省大学生纺织服装创意设计大赛"校内选拔赛、"中国宜兴西渚镇白塔村文化主题公园设计大赛"等学科竞赛.
在国际赛场上,入选威尼斯建筑双年展作品3件,荣获"2016亚洲设计学年奖"银奖1项、优秀奖2项,以及优秀指导教师奖和优秀组织管理奖;在日本举行的第十一届亚洲建筑国际交流会中,获学术会议奖2项;在"circros国际建筑竞赛"中获佳作奖1项;在2016同济大学国际建造节获入围奖1项.
在2016《中国建筑教育》"清润奖"大学生论文竞赛本科组获一等奖1项、3等奖2项、优秀奖1项,名列参赛各高校榜首,全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选中获优秀作业奖4项,名列参赛各高校前列;在"2016中国高等学校城乡规划教育年会作业评比"中获城市设计作业评比佳作奖2项、社会综合实践调研报告评比佳作奖1项;在第六届国际园林景观规划设计大赛(艾景奖)中获银奖1项、铜奖3项、优秀奖2项,2位优秀指导教师奖,并获优秀组织单位奖;在第六届"全国绿色建筑设计竞赛"中获一等奖2项,二等奖1项,优秀奖4项,我校获得全国综合排名第一的好成绩,王旭老师荣获"(2015年度)绿色建筑杰出贡献"全国综合排名第一的佳绩;第三届全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛获全国二等奖1项,优胜奖3项并为学校赢得了"优秀组织"奖;在2016腾冲奥雅设计之星设计竞赛中入围前六,总排名第三名,获团体优胜奖;"永裕杯"竹空间设计大奖赛中获二等奖1项;在第八届全国广告艺术大赛中获二等奖1项、优秀奖10项;第25届时报金犊奖获优选奖1项、优秀奖3项;在"日本设计奖/未来、交流、环境"中国大学生建筑设计竞赛中获三等奖1项;在2016亚洲大学生建筑设计竞赛国内选拔中入围9强1项;在2016东南中国建筑新人赛暨2016亚洲建筑新人赛中国区选拔赛,入围全国100强3项;参加首届中华建筑文化夏令营设计竞赛,获优秀指导教师奖、杰出团队设计奖、优秀团队设计奖各1项;在2016中国建筑院校境外交流学生作业展暨优秀作业评选中获优秀作业奖2项;安徽省第三届"江淮杯"工业设计大赛获新锐设计奖3项,优秀奖1项.
全年累计获得校级以上各学科竞赛奖项244项,其中省级以上获奖211项,国际奖16项、国家级奖64项,获奖人数达到400余人次,其中国家级以上达到160人次,这些优异的表现充分的反映了学院创新型人才的培养质量.

5、学术交流稳步推进,不断扩展.
2016年度学院举办了各类高水平学术讲座.
学院联合住建部、中国建筑学会,全国高等学校建筑学学科专业指导委员会共同主办了1000人规模的"2016年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会(全国建筑学专业指导委员会会议)",大会期间举办了40多场的会议主题报告与分会场报告.
来自国内外建筑教育界近千名专家学者参加了此次大会,集中展示了我院的办学水平和人才特色,赢得了与会专家和高校同仁的广泛赞誉,进一步扩大了在业内的影响.
此外学院承办了400人规模的"流动与多元"第五届城市建筑文化论坛.
组织学生参加2016同济大学国际建造节,首届中华建筑文化夏令营,"中建海峡杯"第三届海峡两岸大学生实体建构大赛等交流活动,与台湾联合大学、台湾科技大学、金门大学、厦门大学等4所院校就建筑学专业联合课程教学工作以确定并进入落实阶段.
为师生创造了更多的对外交流平台,同时不断强化具有国际视野的高水平人才培养的开放办学理念.

建筑与艺术学院2016年学术交流情况统计一览表序号时间主讲人单位职务职称题目12016年4月6日杨舸上海同盟广告董事创意总监APP视频广告创意解析22016年4月27日CharlesL.
CHOGUILL英国皇家城市规划协会成员教授GettingYourWorkPublished32016年4月28日MarisaChoguill英国谢菲尔德大学城市与区域规划博士InclusiveUrbanizationandParticipation42016年4月28日CharlesL.
CHOGUILL英国皇家城市规划协会成员教授PlanningUtopia52016年5月7日丁邦清广东广告集团股份有限公司总裁创意最美丽62016年5月8日王国钰中国联合工程公司教授级高级工程师建筑师的基本素养与新常态下的出路72016年5月18日AndrewFlynn,于立英国卡迪夫大学教授Scale,Efficiency,LiveabilityandEco-cityDevelopment82016年10月18日陈祥明安徽省美学学会会长教授山川浩然——唐至宋代山水画艺术鉴赏92016年10月28日常青同济大学建筑与城市规划学院院士建筑的知与行102016年10月29日马树新北京清润国际建筑设计研究有限公司总经理心灵的觉醒——建筑设计的终极导向112016年10月30日施植明台湾科技大学建筑系教授建筑之构筑思维TectonicThinkinginArchitecture122016年10月30日龚书章交通大学建筑研究所副教授建筑教育中的城市启动与社会创新132016年11月3日LodeCoenSaintLucasUniversity校长、教授旧时代到现代平面设计的演变与探究142016年12月4日张铭MZA建筑设计有限公司美国建筑师学院院士以人为本的设计:城市综合体场所气氛营造152016年12月6日马库斯赛贝尔维也纳的FotoK-Wien艺术家城市化背景下的摄影162016年12月7日叶根军长虹集团总经理设计引领创新——洞察求真,设计至善172016年10月29日王建国东南大学院士全国高校建筑专指委年度报告182016年10月29日常青同济大学院士关于建筑教育新议程的几点浅识192016年10月29日余英保利地产总经理建筑人的素养202016年10月29日李晖风语筑总经理跨界之路——合工大+黑色底+风语筑212016年10月29日孙一民华南理工大学教授建筑设计教育的现实与思考222016年10月29日顾大庆香港中文大学教授全国建筑设计教学研习班工作汇报232016年10月29日郑泰昇台湾成功大学教授建築教育的多元創新與跨域整合242016年10月29日邱浩修东海大学教授建築教育中的創新質變252016年10月29日李早合肥工业大学教授传承发展协同创新—合肥工业大学建筑学专业教育介绍262016年10月29日徐卫国清华大学教授机器人建造272016年10月29日唐芃东南大学副教授帝国的边界--中意城墙研究成果引发的设计教学282016年10月30日高延伟中国建筑工业出版社社长助理土建类专业教材和十三五教材规划的思考292016年10月30日周鸣浩同济大学为未来城市与建筑搭建国际平台——国际博士生院的构想与实践302016年10月30日苏媛大连理工大学世界一流建筑学科建设对我国建筑学教育的启示312016年10月30日董宇哈尔滨工业大学多元联合新常态下的本科开放式研究型课程模式更新探索322016年10月30日吴涌浙江工业大学建筑设计教学中学术研究的作用及其边界332016年10月30日徐晓燕合肥工业大学从社会维度到逻辑方法——转型期建筑学专业城市设计教学的困惑与思考342016年10月30日王志刚天津大学多元演绎——基于传统聚落研究的特色客栈设计教学352016年10月30日刘皆谊苏州科技大学发掘"城市文化传承"的《城市设计》教学改革实践研究362016年10月30日庞佳西安建筑科技大学"因地制宜·兼容并蓄"——基于地域文化传承的公共建筑设计教学实践372016年10月30日贺永同济大学"从做中学"建筑设计基础——基于"LearningbyDoing"理念的建筑设计基础教学组织382016年10月30日曹海婴、刘阳合肥工业大学基于行为研究的空间生成:以功能问题为切入的设计逻辑思维能力培养——二年级下学期《公共建筑设计(I)》课程教学392016年10月30日刘宗刚西安建筑科技大学空间关系与空间特征——建筑设计方法教学的模式与实践402016年10月30日张昕楠天津大学尺度·行为·模式——基于环境行为研究的主题俱乐部设计412016年10月30日周霖东南大学从"作为结构的结构"到"作为空间的结构"——东南大学建筑学院三年级结构创新设计课程思考422016年10月30日蔡永洁同济大学城市高容积率条件下的小尺度与多样性——2016本科毕业设计中的转型思考与转型策略432016年10月30日丁素红重庆大学重庆大学"观演建筑设计"教学的探索与实践442016年10月30日张莹莹东南大学基于建筑构件的建筑设计教学研究——以轻型结构房屋系统毕业设计专题为例452016年10月30日张宇大连理工大学基于"建筑社会责任(ASR)"下的乡村建筑设计教学实践与思考462016年10月30日叶鹏、王德才合肥工业大学模型新做——建筑师职业素养在低年级训练的平台472016年10月30日薛名辉哈尔滨工业大学新理性主义介入下的社区空间类型化设计教学研究——哈尔滨工业大学建筑学专业"后城市时代下的社区设计"专题工作坊482016年10月30日吴珊珊西安建筑科技大学存量空间异质复合分类研究——介入"类型学"方法的更新类城市设计教学调研环节492016年10月30日周卫东厦门大学适宜性教案与差异性教学——厦门大学"大类招生"背景下的建筑学基础教学探索与反思502016年10月30日李冰大连理工大学法国里尔建筑与景观学校"历史城镇形态分析"课程教学过程及启示512016年10月30日侯世荣山东建筑大学建筑设计基础教学中功能空间关系的讨论——以建筑师工作室为例522016年10月30日苏勇中央美术学院文化、换位、体验——中央美术学院《中外城市建设及发展史》教学的思考532016年10月30日盛强北京交通大学"数据化设计"研究型设计教学实践542016年10月30日尤伟南京大学计算机模拟辅助绿色建筑设计教学探讨——以"虚拟设计平台(VDS)在绿色建筑设计中的应用"为例552016年10月30日李慧莉大连理工大学建筑空间形态之逻辑建构教学——低复杂度参数化尝试562016年10月30日姜宏国哈尔滨工业大学基于软件核心概念的参数化设计技术教学572016年10月30日宋明星湖南大学数字技术介入下的大跨度建筑设计——从结构模型到方案的阶段性教学582016年10月30日刘崇青岛理工大学翻转课堂"嫁接"中外联合设计——青岛理工大学四国六校木构工作坊的启示592016年10月30日任舒雅合肥工业大学基于"观察—感知—认知"能力培养的设计基础教学方法探索——以一年级建筑与城市空间认知系列教学为例602016年10月30日黄凌江武汉大学基于互联网+的建筑物理虚拟仿真实验设计探讨四、国际合作与留学生工作1、2016建筑教育国际学术研讨会接待港台院校10余人次,并与厦门大学、台湾联合大学、交通大学、金门大学落实了2017年开展联合设计的合作构想,并与台湾联合大学拟定了合作备忘录.
2、本年度学院继续开展与英国卡迪夫大学的"1+1.
5"双硕士联合培养项目(本年度4人赴英,10人学成归来).
3、本年度继续聘请宾夕法尼亚大学区域科学哲学博士CharlesL.
CHOGUILL教授与英国谢菲尔德大学城市与区域规划博士MarisaBarciaGuaraldoChoguill女士来我院讲学,为研究生开设两门课程.
4、组织学生参加2016同济大学国际建造节,"中建海峡杯"第三届海峡两岸大学生实体建构大赛等交流活动,并在2016同济大学国际建造节中获得三等奖.
5、2016年,我院接受7名外国留学生在建筑学专业和城市规划专业学习(本科6名,硕士1名).
6、本年度学院开展了丰富的学术交流活动,来自于英国卡迪夫大学规划与地理学院教学委员会主任AndrewFlynn教授和于立教授、英国皇家城市规划协会成员的CharlesL.
Choguill教授,比利时圣卢卡斯大学(SaintLucasUniversity)的校长LodeCoen教授,台湾科技大学建筑系的施植明,英国谢菲尔德大学城市与区域规划MarisaChoguill博士等都为我院开展了各具特色的的学术报告与交流活动.
邀请英国、比利时、奥地利、日本、台湾、香港等境外专家进行学术交流与学术讲座10余次.
7.
在全国国际交流作业评选中,我校学子赴英国伦敦大学以及赴台湾大学交流的2套作业获优秀作业奖.
8.
学院领导随校级团出访日本和俄罗斯,参与相关合作交流协议的签署及留学生引进的宣讲活动.
9.
我院本科毕业生有58人赴国外攻读硕士,涵括美国哥伦比亚大学、弗吉尼亚大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚墨尔本大学、英国伦敦大学大学院等30多所国外名校,赴国外深造毕业生比例居全校之首.

000讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会"五、科研工作2016年共获国家级、省部级、地厅级纵向科研课题立项30项.
其中国家自科基金1项、国家社科基金1项,国家艺术基金2项、文化部海外研修项目1项.
截至12月29日,纵向课题到账经费138万,横向课题到账经费276万,基于校设计院这一产学研平台,更是为学校创造了上千万的设计产值.
2016年度学院教师主编出版专著多部;学院教师发表论文115篇左右,校定核心11篇,SCI5篇,EI2篇,CSSCI9篇,在国家核心期刊上发表论文数量进一步增长,在全国的科研影响力进一步提高.

1、学院重视对纵向科研课题的申请、立项与研究工作,积极组织、支持教师参加各种形式的国家基金申请培训会,鼓励和孵化有潜力的科研项目.
2016年共获校级以上纵向科研课题立项30项.
其中国家自科基金1项、国家社科基金1项,国家艺术基金2项,在国家级高水平科研成果方面不断取得突破.
在大众创业万众创新的趋势下,发挥我院学科优势,进行国家和区域创新政策与策略、创新平台与服务模式、国标顶层设计及关键技术应用等理论与实践研究,服务国家和地方经济与文化的发展.
学院积极鼓励和引导教师从事科学研究,通过校基金的孵化,"不确定因素影响下流域非点源污染最佳管理措施空间优化配置研究"项目获得国家自然科学基金青年项目的立项资助,"社会变迁中的江南城市历史街区的空间记忆与文化传承研究"获得国家社科基金资助;"基于网络服务替代的开放式社区公共服务设施供需特征及规划策略研究"项目获得教育部人文社科项目立项资助.
雕塑创作"张骞出使西域"和油画创作"徽州"获批国家艺术基金项目,实现零的突破.
科研课题的范围、类型体现出多学科全领域、合作对象多层次的特点.
获批的4项国家级课题涉及三大学科门类,创历史最好成绩.
2016年,学院科研经费纵向课题到账经费138万,横向课题到账经费276万;同时,积极拓展与省内外、合肥市多个部门的紧密合作关系,为下一步产学研合作的拓展打下良好的基础.

2、学院十分重视产学研结合,积极组织教师参加各类设计与生产实践活动.
2016年学院教师主持和参与的横向项目涉及建筑设计、城市设计、景观设计、艺术设计、工业设计等多个领域和方面,共获得横向课题立项29项,同时,我院利用建筑、规划、景观、公共艺术等多个学科的综合优势,在实践课题中强化多学科交叉合作,既为社会提供一流的综合性技术服务,也进一步促进了学院内各学科的全面协调发展.

3、校办企业也是高校教师重要的产学研基地.
我院教师的设计资质均依托于合肥工业大学建筑设计研究院,并在教育部备案.
2016年,我院教师完成多项设计项目,为学校创造产业超过上千万元.
部分项目在省内建筑创作领域产生深远影响.

六、学科、实验室与基地建设工作学院目前拥有建筑学、城乡规划学、风景园林学、设计学和美术学五个一级学科硕士授权点,2016年学院以巩固五个一级学科硕士点为核心,围绕完善学科平台建设进行了一系列的工作,有效地为五个一级学科的发展提供了保障.

1、举办学术会议,提升学科影响力.
利用2016年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会宣传学科成果.
建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会,每年举办一次,是全国建筑教育界规模最大、层次最高的综合性学术会议之一,旨在加强交流,推动建筑教育事业发展,提升人才培养质量.
我院建筑学系教师分别进行主旨报告和分会场报告,系统介绍了建筑学学科的教学改革与探索情况,引发了与会专家的广泛热议并获得了高度评价.
通过本次大会的举办,进一步提升了我院建筑学学科的国内影响力,也展示了多元化和个性化的建筑学办学特色.

2、积极参加全国第四轮学科评估,找准学科发展突破口.
建筑学、城乡规划学、风景园林学三大学科积极参加2016年全国第四轮学科评估工作,以服务大局、服务高校、服务社会、服务国际为指导思想,结合当前学科建设改革精神新要求,积极围绕评估内容进行学科建设情况的总结与反思.
通过评估工作的开展,学院也积极制定下一年度学科建设的工作思路.
学院其他学科也在优势学科的带动下逐步成熟并有序发展.
我院城乡规划学首次向国家教育部提出评估申请,并积极撰写自评报告,预备以饱满的热情与自信迎接2017年城乡规划学国家评估的到来.
设计学、美术学学科积极进行研究生教育与教学改革,通过走访相关艺术类高校、拓展对外交流等方式,探索艺术类学科发展的新方向.

3、承担国家级课题,教学、科研成果丰硕,获得社会好评.
学院承担国家级课题又有新突破,2016年获批国家自然科学和国家社会科学基金项目各一项,国家艺术基金项目两项,出版国家出版基金项目专著一部,学院承担的国家级课题达到13项,呈现出各学科全方位发展的良好态势.

围绕2016年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会的召开,学院整理出版了题为《融合创新—合肥工业大学建筑与艺术学院学生作品集》,集中展示了我院以建筑学为首的7个设计创意类专业近年来的优秀学生作品,充分展示了我校相关专业高质量的教学水平和学生的设计创新能力.
同时组织审查编辑出版了《2016全国建筑教育学术研讨会论文集》(150万字),收录了来自全国各大建筑院校的100多篇教学研究论文,充分展示了当前建筑教育界的教学现状,也体现了教育教学的新理念、新方向.
我院教师参与编写并出版了《语境:2015年8+1+1联合毕业设计作品》,作品集收录了包括我院在内的10所国内知名院校师生参加8+1+1联合毕业设计的作业成果.
国家出版基金项目丛书首批《中国传统建筑解析与传承——安徽卷》出版发行.

2016年,教师积极指导学生参加竞赛,并多次获得指导教师奖.
如2016年的全国绿色建筑设计竞赛中,我院指导教师获得"绿色建筑杰出贡献奖",学院获"全国建筑院校2015年度综合排名第三名,累积综合成绩第一名"的荣誉;参加亚洲城市与建筑联盟(AsiaArchitectureAndUrbanismAlliance)主办的2016亚洲设计学年奖评选,我院参赛作品获"文化空间类"银奖及优秀奖、"展示空间类"优秀奖等多项大奖,获"优秀指导教师"荣誉称号,学院荣获"优秀组织管理奖";参加全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选活动,获得两份优秀教案奖;指导学生参加"清润杯"大学生论文竞赛,获得总成绩第一;指导研究生撰写论文赴日本参加十一届亚洲建筑国际交流会并获两项学术交流奖等.

4、举办多场高水平学术讲座,策划多场学生作业及设计作品展,提升学术氛围.
面向师生举办学术讲座60场,报告人有来自国内著名高校的院长、教授甚至院士,如同济大学常青院士为学生所作报告《建筑的知与行》;也有来自国际高等知名学府如英国卡迪夫大学、英国谢菲尔德大学、台湾科技大学的教授;还有来自国内知名建筑设计院、事务所的实践者及交叉领域的设计人才、跨界人士.
为总结创新人才培养的经验,促进我校学科之间的交流,扩大我校各专业对外的知名度,学院组织策划了多层次跨专业的多场学生作业展.
如2016年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会期间,举办了全国高等学校建筑设计教案和教学成果展、中国建筑院校境外交流优秀作业展及合肥工业大学建筑与艺术学院杰出校友成果展;2016年6月,结合本硕学生毕业策划举办了各专业学科的毕业设计展;2016年11月,举办"建筑风"学生设计作品展,等等.

5、构建安徽省建筑、艺术类学科发展教育体系,协同发展.
积极带领省内各高校开展专业教学方法与研究的学术交流活动,资源共享、优势互补、协同发展,为不断推进安徽省建筑类、艺术类专业的共同发展做出应有的贡献.
结合已获批安徽省重大教学改革研究项目《基于协同发展的安徽省建筑学专业教学体系的构建与实践研究》,2016年,我院牵头组织了省内各高校间一系列对外交流活动,大大促进了省内高校之间的联系和发展.
2016年7月,与江苏省宜兴市西渚镇人民政府联合举办的中国宜兴西渚镇白塔村文化主题公园设计大赛,合肥学院、皖西学院、安徽建筑大学、安徽工程大学等省属部分高校积极参与并提交作品,大赛作品经过汇总整理后,在合肥工业大学建筑与艺术学院二楼展厅进行了为期一周的参赛作品成果展.
本次大赛的成果举办一方面拓展了校企合作的新模式,另一方面大大加强了各省属高校的专业交流.

省内各高校在合肥工业大学带领下积极开展专业教学方法与研究的学术交流活动,高校之间正逐步、有序地进行着一系列教学、科研的合作,不断推进安徽省建筑学专业的共同发展.
如合肥工业大学建筑学专业教授受邀到合肥学院、皖西学院进行学术讲座,参与黄山学院的建筑学设计作业的公开评图;安徽建筑大学、合肥学院等教学一线的骨干教师参与合肥工业大学《设计基础》、《公共建筑设计》课程的公开评图;安徽建筑大学与合肥工业大学的教授相互参与硕士生答辩工作;黄山学院,皖西学院,安徽工程大学的领导来合肥工业大学参观考察及学术交流;合肥工业大学教授对其他高校在职及脱产研究生培养的指导,大大促进了各校骨干教师之间的交流与合作,推动省内建筑类教育教学的整体水平的提升.

6、重点开展建筑技术与城市空间环境技术研究平台、建筑环境行为与人机工程研究平台和公共造型艺术与模型设计研究平台三大学科平台建设,以及与之相应的"实验室配套设施建设"也已顺利完成并初见成效.
2016年完成三大平台后续发展建设项目,推动学科进一步发展.

7、进一步加强各实验室的条件建设,形成了实验设备一流、配套设施齐全、具有鲜明学科特点的"脑电波感性工学实验室"、"人机工程实验室"、"数字人居环境实验室"、"建筑物理实验室"、"模型实验室"和"材料构造实验室"、"图形与摄影实验室"、"CAD实验室"等实验平台建设.
2016年新申报建设"媒体交互综合创意工坊"综合实验室,申报获批中央高校改善基本办学条件专项资金项目上百万元支持.
进一步加强各实验室的环境建设及软、硬件升级.
逐步完善各实验室的开放机制,采用实验教师负责、学生助管参与的管理机制,实现开放、半开放式的实验室使用模式.

8、学院继续加大拓展对外科研合作与平台建设.
参与了"安徽科技与产业发展研究院"的安徽省重点智库的组建;与安徽省建筑设计研究院筹备共建校企合作BIM(建筑信息模型)数字化设计与建造联合实验室;与深圳创新设计研究院签署了实习实践基地合作协议.

七、学生工作2016年学院学生工作以党的十八大、十八届四中、五中、六中全会和习近平系列重要讲话精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,紧紧围绕立德树人的根本任务,强化学风建设和安全稳定工作,增强责任意识,创新工作方法,使学生工作有力高效地服务于学生成长成才.

(一)凝练内涵,强化实效,扎实推进大学生思想政治教育工作1、积极开展形式多样,内涵丰富的主题教育活动.
结合重大历史事件,组织开展系列主题教育活动.
组织开展了"讴歌建党伟业"建党95周年系列活动、"两学一做手绘心得"主题学习教育活动、"缅怀革命先烈弘扬长征精神"纪念长征胜利80周年系列活动、"青春五四礼赞先锋"五四表彰暨文艺汇演、聚焦"两会"系列主题活动、"追忆12.
9弘扬爱国情"主题团日活动、"弘扬法治精神构建和谐校园"法制宣传月系列活动、雷锋月系列主题教育活动等,2016年新生在军训期间开展"军训的赞礼"主题感恩教育活动;各年级积极策划开展"新时期治国理政的新理念新思想新战略"、"十八届六中全会"等小班辅导活动;强化榜样示范引领作用,营造"竞相成才"的良好氛围.
发挥典型示范作用,热心公益,无偿献血的许琨同学被评为2016年合肥工业大学自强励志之星.
1名在校生响应国家号召应征入伍.

2、继续做好大学生基础文明专项教育工作,加强行为规范教育,进一步提升大学生的基本文明素养.
2016年迎新中专门制作了学生工作主题展板,组织开展了新生入学教育.
认真组织开展新生军训工作,在军训期间,2016年新生开展了"军训的赞礼"军训感恩画册制作,学院艺术团献礼军训慰问演出等活动,获得媒体广泛关注和广大学生的好评,学院荣获军训汇报表演优胜方队、队列式、歌咏比赛和军容军纪第一名;组织2016级全体班级召开考风考纪主题班会,针对考风考纪问题,我院强化考场纪律宣传,印制"警钟长鸣--诚信考试倡议书"、"文明修身倡议书"等展板.

3、深入开展网络思想政治教育,拓展思想政治教育的途径与效果.
成立首个院级新媒体中心,开创网络思想政治教育新局面.
2016年我院新媒体"合工大建艺"微信公众平台、"建小艺"腾讯空间和"建小艺"微博公共平台三平台持续发力,由专门指导老师负责网络思想政治教育工作,并在团学组织中成立了由六个小组组成的共计41人专业的团队负责运行学院网络公共平台.
利用新媒体平台在不同时间段推出不同专题网络宣传活动,例如大一新生"入学教育"专题、"学长学姐说"专题、设计能力提升专题、考风考纪专题等.
"建小艺"QQ空间和微博公共账号也开设"建艺新动态"、"小艺说晚安"、"小艺说早安"、"艺术微分享"等专题栏目,受到广泛的关注和喜爱.
目前,学院微信粉丝数量数达14000余人,阅读总次数近20万人次,在引领大学生思想潮流中发挥着重要的作用.
学院在学校校园新媒体工作推进会上做经验交流发言.

4、以"两学一做"学习教育为契机,继续推进"大学生党员规范化教育管理工程",强化党建工作.
严把党员发展质量关,积极推进学生基层党支部规范化建设.
举办学生党建工作培训班,对各学生党支部支委会成员集中培训,其中《链接社区,思行结合,践行"两学一做"精神》、《"两学一做手绘心得"创新基层党支部学习教育效果》等2个党支部特色活动获得校党委组织部立项.
《建博闻强识、创新学习与实践型党支部》项目答辩评比获得优秀,并顺利结题.
全年共发展学生党员59名,积极做好入党积极分子的选拔、培养和党员的继续教育,组织纪念红军长征胜利80周年思想座谈会、"正确认识改革发展形势,明确自身历史使命"座谈会、"新时期治国理政的新理念新思想新战略"思想座谈会、"如何继承和发扬党的优良传统和作风"讨论座谈会、邀请关工委老师开展"两代青春一个梦想核心价值薪火相传"党员交流活动等;开展系列主题实践活动,如"图书馆义工与公共空间设计"志愿者服务活动、锦绣社区墙体彩绘志愿服务活动、"铭我历史兴我中华"爱国主义主题观影活动、观看习总书记纪念中国共产党成立95周年重要讲话直播,观看纪念红军长征胜利80周年重要讲话直播,"两学一做"手抄党章、主题征文、手绘心得等实践活动,在毕业班党员中开展"发挥作用提升素质""两学一做"系列活动.
全年学生党员无挂科和违纪现象.

5、心理健康教育扎实推进.
认真推进新生普测工作.
2016级入校后,学院认真完成《大学新生成长背景家长问卷调查》,了解到了新生心理健康的第一手资料.
针对2016级新生普测,学院副书记及大学生发展辅导中心主任协同2016级辅导员,共同研究讨论,督促落实,圆满的完成了普测工作.
2016级普测共筛查50人,学院约谈35人.
其中重度2人,中度9人,轻度39人.
规范班级心理委员和寝室心理联络员的推荐选拔和培训.
结合辅导员面谈最终确定8名心理委员,71名寝室心理联络员.
组织了全面系统的寝室心理联络员培训.
建立完善重点关注学生信息库,制定工作预案,有效处理心理疾病问题.
2016年上半年排查危机学生1人,下半年2人,通过各种方式关心关注,成功处理危机事件3起,2016年无心理责任事故的发生.
大力推进心理健康特色活动的有序开展,提升学生的心理健康素质.
开展"大学生社交能力提升团体辅导工作坊"和"大学生情绪管理团体辅导工作坊".
针对学生人际交往中的淡漠,情绪管理中的缺乏,帮助学生提升心理调节能力.
举办心理特色项目"合肥工业大学第二届心理博览会"及"微言室友情",主办了"建筑与艺术学院心理书签制作大赛"、"心理演讲大赛"等活动,协办了"合肥工业大学首届心理趣味运动会"和"合肥工业大学心理手抄报比赛",其中心理情景剧大赛获"网络人气奖"及"最佳舞台奖".

(二)规范管理、严格管理,保稳定促和谐,营造良好的学风、院风1、深入开展日常管理工作,强化制度建设.
认真落实学工部关于辅导员深入课堂、深入寝室、巡考和家校联系的工作制度,狠抓考风考纪,及时处理学生违规行为,学生非考试违纪率为零.
学生工作值班到岗尽职,主要节假日及寒暑假在校离校学生安全教育管理工作到位,信息统计工作准确及时.
建立详细规范的重点关注学生档案,突发事件处置及时有效,2016年无安全责任事故的发生.

2、加强学生公寓管理,学生宿舍文明整洁、安全有序.
寝室文化建设措施得力.
认真查处晚归和夜不归宿现象,杜绝学生私自在外租住房.
3、加强引导,积极开展学生读书活动,深化落实学风、考风建设活动.
开展学风检查,对早操和晚自习进行严格要求和规范管理,针对大一新生的特殊性,实行了"早操考勤积累制"和"晚自习集中学习制",坚持每月通报制度,及时在新媒体平台进行学风检查公示.
每学期定期开展"学风建设月"系列活动,成立班级学习小组,建立班级"一帮一"帮扶制度,设立班级读书角,开展读书活动.
在全院范围内开展了"爱书籍,看生活"读书活动.
注重班级文化建设,举办专教设计大赛、班徽班服班刊等班级元素设计大赛、专教卫生创建评比,举行优良学风班创建评比活动,开展丰富多彩的团日活动和红旗团支部评比.

4、教育、督查并重,筑牢安全防线.
出台《关于在全院学生中进一步加强卫生、安全专项工作的通知》,开展卫生安全专项检查,举办消防安全知识讲座并在全院范围内组织开展消防安全疏散演练,开展了寝室安全大检查、"校园网贷"防范风险专题教育等.

(三)贯彻落实国家资助政策,切实做好日常资助管理工作.
进一步完善我院贫困生档案信息化管理,重视国家助学贷款工作环节管理,毕业生贷款违约率低.
坚持开展"建筑学子奖学金"、"天誉发展希望奖学金"的评选以及"十佳自强励志大学生朋辈教育基地"的建设,确保资助工作的公开、公平、公正.
2016年"姜传宗奖学金"、"建筑学子奖学金"、"合肥工业大学建筑设计院创作奖学金"、"浙江东华研究生优秀创作奖学金"、"九源宏图建筑学子优秀作业奖学金"和"天誉发展希望奖学金"评选获奖学生47人,累计奖励80000元,发挥了很好的榜样示范及教育鼓励作用.
2016年中,我院共有在校本科生1253人,其中贫困生人数为299人,占学生总人数的23.
9%.
2016年获得国家助学金的人数为276人,占贫困生人数的92.
3%,占学生总人数的22%;获得2015-2016年国家励志奖学金的人数为32人,占贫困生人数的11%;获得2015-2016年国家奖学金的人数为10人,占学生总人数的0.
8%.
在2016年下半年中,我学院共上报299人贫困认定材料于学生资助中心审核且认定通过,在299名家庭经济困难学生中,特别困难学生91人,困难学生122人,一般困难学生86人.
2016年下半年度我院获得助学金学生276人,其中甲等60人、乙等96人、丙等120人.
本年度我院获得"博世助学金"2人,"丰田助学基金"1人,"万朗助学金"1人,2016年"建筑学子"基金会各类奖学金奖励47人合计8万元;毕业生贷款逾期人数由原来的41人降至28人.

(四)以团学为载体,创新实践与文体并重,丰富校园文化,努力提升学生综合素质1、推进团学组织内部建设,完善组织架构,优化工作作风,指导团学组织开展意义深刻、丰富多彩的学生活动.
学院各学生团体、班级独立组织各类形式和内容的活动全年达到150余个,丰富了团学活动内容,提升了学生素质和能力.
2、以学术科技活动为重点,着力培养大学生的科技创新创业能力.
全年累计获得校级以上各学科竞赛奖项244项,其中有国际奖16项、国家级奖64项,获奖达到400人次.
3、以繁荣校园文化、建设校园精神文明、提高大学生综合素质为宗旨,提出"四走"的号召,鼓励同学们"走下网络、走出宿舍、走向操场、走上舞台",大力开展丰富多彩的文体活动.
2016年,学院成功举办"忆峥嵘岁月绘锦绣中华"第十八届建筑风艺术节、"一建倾心艺路同行"迎新晚会、学院五四评议暨合唱比赛、1958小舞台、校园定向赛、毕业生晚会等,成立院级艺术团,下设DLD音乐吧、BAT舞队与礼仪队等,极大的丰富了学生的课余生活,加强了跨年级跨专业的交流学习;在体育方面,羽毛球、乒乓球比赛、"活力三走"趣味运动会、晨练活动,鼓励学生充分发挥自身的才能,促进个人和集体共同发展.
学校各类文体比赛中学院纪念长征胜利80周年歌咏比赛二等奖.
学院积极承办学校的工作及活动,如十佳自强励志大学生朋辈教育基地、第五届班徽设计大赛、全国大学生动漫大赛、全国大学生公益广告大赛等,并举办60多场高水平的学术报告会和校友报告会.

4、以暑期"三下乡"志愿服务为重点,广泛开展社会实践和青年志愿者活动,全面提升实践教育水平.
2016年我院共组建了社会实践团队16个,其中省级重点团队2个,校重点团队4个,院级团队10支,参与学生人数109人,实践团队遍及全国各地,各团队实践成果丰富,广受大众关注与媒体报道.
其中省级报道4篇,地市级报道4篇,其他平台报道40篇.
在全校的评比中获优秀组织奖、十佳优秀指导教师1人、十佳团队1支、十佳宣传报道奖1个、十佳摄影、DV各1项,获奖数和获奖层次在各学院中名列前茅.
加强志愿队伍建设,为青年学生从事各种志愿服务提供保障.
红月社在锦绣社区紫蓬居委会开展"窨井绘画,画出锦绣文化"活动,志愿者们设计了多幅绘画图案,手绘井盖,美化环境.
参加了庐阳区龚湾社区光明新村社区营造活动,通过对废旧的墙面和地面进行手绘美化,改造激活老社区,为老社区注入新活力.

(五)以导师责任制为载体,加强学术诚信等教育,研究生工作成效凸显1、加强理想信念教育.
组织研究生以纪念红军长征胜利80周年为主题,在搜集的石头上描画出红军、五星红旗等丰富的图案,以诠释长征精神和革命斗志.
开展让毕业生文明离校留下难忘的记忆活动.
学院许琨同学热衷公益事业,坚持无偿献血七年,共三十余次,荣获全国无偿献血奉献银奖,荣获安徽省十佳大学生提名奖、合肥志愿服务优秀个人、合肥工业大学优秀青年标兵、践行核心价值观研究生先进个人.

2、有序引导,加强日常思想政治教育.
利用学院网、QQ群、微信、微博等网络手段对研究生进行思想教育,修订了研究生思想政治教育管理文件,使研究生培养工作处于良好的常态化.
工作中积极组织、指导院研究生会和各研究生党支部开展研究生政治思想教育,通过主题活动和报告会等多种形式培养研究生思想、道德修养,提高综合能力.

3、党建工作,扎实开展.
学院研究生党员130人,8个研究生党支部.
一项党支部主题活动获得立项.
各研究生支部组织党员开展"两学一做"学习教育,撰写学习心得.
研究生第三党支部举行看G20峰会,解读环球风云学习交流会等.
研究生第三党支部,发挥专业优势,与庐阳区共青团合作,组建高校艺术志愿者团队,为社区提供改造服务.
把三孝口光明新村小区内的旧墙进行公共艺术处理.
以"睦邻社区,美化环境,激发关怀"为主要改造原则进行设计.
结合"合肥本土城市文化"元素进行创意绘画.
组织研究生党员参观去渡江战役纪念馆的学习活动,感受老一辈革命家大无畏的战斗精神和斗争智慧.

4、强化过程管理,做好研究生培养工作.
重视新生入学教育.
在2016级新生中开展了系列入学教育,针对学术道德、考风考纪、安全意识、心理健康等开展专题教育.
通过举办新生入学和导师见面会来加强他们对学院的了解和对专业的认识,增强他们的专业自豪感.
加强研究生培养过程和质量管理.
修订了学院研究生培养工作管理文件,加强研究生论文质量监控,对122名2016届研究生学位论文进行重复率检测,100%合格.
2016年学院共授予硕士学位121人.

认真做好奖、助、贷工作.
圆满完成奖学金评定工作.
做好"三助"研究生的选拔培训工作,切实提高研究生综合素质.
5、搭建平台,推进研究生学术交流.
组织和指导12个团队,参加2016年全国研究生智慧城市竞赛,获得全国"二等级"一项,"优胜奖"三项.
学校荣获"优秀组织奖".
本年度90多人次获得省级及以上各类奖项.
选派4名研究生去英国卡迪夫大学参加为期一年的联合培养.

(六)积极开展全程就业指导,优化工作机制,强化服务意识,提高就业质量学院2016届本科毕业生共297人,截止12月1日统计,就业率达到93.
3%,考研出国率达34.
3%.
1名本科毕业生响应国家号召应征入伍,3人入选安徽省选调生,3人成功自主创业.
1、完善就业指导服务体系,全面提升毕业生就业服务水平.
通过制定表格、问卷调查等形式,了解我院毕业生的择业动态,结合报告会、就业指导课、讲座、座谈、个案辅导等多种形式,帮助学生了解目前的就业形势,引导学生树立正确的择业观.
加强就业帮扶力度,建立学院、专业班级、寝室三级的就业信息发布人员网络,建立起"学院—辅导员、专业教师—班级就业志愿者—就业困难学生"四方互动的就业帮扶体系,逐步实现无缝覆盖.

2、不断完善信息化平台建设,确保就业工作顺畅有序,做好信息共享.
广泛开拓就业渠道,搜集就业信息.
由专人负责建筑与艺术学院就业专业网站的信息发布,同时毕业班老师配有专门的接收单位招聘信息的邮箱,通过就业工作小组和飞信等相关平台及时发布给学生.
建立班级就业工作QQ群和微信群,充分利用网络平台畅通就业工作.
建立《2016届毕业生基本信息库》,有针对性的向用人单位进行推荐做好准备,同时便于掌握每一位毕业生的就业动态,为后期教育引导工作提供依据.
积极为就业单位提供宣讲场地和设施配备,2016年共召开专场招聘会20余场.
打通学生从"实习"到"就业"渠道,2016年6月3日,举办2017届毕业生"实习对接会",来自北京、上海等地的近20家用人单位参会,提供了涵盖我院相关专业的近200个实习岗位,吸引了数百名学生积极参与.

3、积极推进文明离校工作,为本届毕业生工作画上圆满的句号.
召开毕业生文明离校动员大会,在毕业生中开展以"春华秋实、艺如初见"为主题的毕业生欢送晚会及"彩虹毕业季、奔跑畅人生"等毕业生文明离校系列活动.
举行毕业生学位授予仪式.
提高毕业生的学子意识和感恩母校的情怀.
建立离校毕业生信息库,定时开展对未就业学生的就业追踪.

(七)加强辅导员队伍专业化建设,促进学生工作全面提升我院努力探索大学生教育管理的新路子,构建专兼职辅导员、专任教师、学生骨干"三位一体"的学生思想教育工作模式,调动发挥专任教师和专职政工干部积极性和创造性,形成合力,营造"全员育人"工作氛围,共同努力做好学生思想政治教育和管理工作.
辅导员精品项目立项3项,1名辅导员荣获"安徽合力"优秀辅导员专项奖教金,1人荣获优秀学院团委书记,1人荣获优秀学院学生会(研究生会)秘书长.

八、院务管理工作强化服务意识,加强制度建设,健全保障长效机制,努力提高学院行政和后勤保障能力.
1、发挥社会服务保障潜力,提高后勤保障能力.
学院加强与物业服务承包商协调,建立了工作联动机制,主动帮助物业公司提高管理能力和服务水平以适应学院的办学要求,对物业服务公司新员工主动开展培训,介绍学校和学院办学特点和规律,提出了学院对物业服务的具体要求,帮助物业公司帮助完善管理制度和岗位职责,提升物业公司保障能力,使得物业公司的服务纳入到了学院后勤保障的体系中,使建筑艺术馆良好的办学条件得到充分发挥.

2、坚持安全第一的原则,防止意外灾害事故发生.
2016年学院针对建筑艺术馆工程和设施存在的问题,通过向学校专题汇报申请和协调,得到了较好的解决,对建艺馆的八个楼层13个电热水器的安放位置进行调整,安置于新的独立房间,消除了开水器与弱电机柜和强电井共处一室长期造成的安全隐患.
对部分学生专业教室的供电插座进行了增补,即方便了学生使用,又消除了私接乱拉电线带来的安全隐患.
对建艺馆的南、西和北面三处大门进行安全更换改造,安装了全新的具有身份识别功能的门禁系统.
对专业教室走廊上学生购置的切割雕刻机和模型材料进行合理安置,为其配置了自主管理的开放式操作工作室.
收集安放了11台学生购置的工具设备,既保证了学生使用,又清理公共环境,同时也消除了安全隐患.

3、以学院召开建筑教育国际会议契机,对建艺馆进行了大范围的重点维修和建设.
经过申请和学校审批,完成了建艺馆四个楼层的墙面整体维修和多处重点区域维护,学院学术报告厅进行了重点维修,同时还对建艺馆的展览中心和收藏馆厅的灯光进行全面改造,增加了一套照明系统.
对教学区域公共空间进行开发利用,对二至七的楼专业教室外部3500平米的走廊墙面进行改造利用,铺设了金属悬挂条,以方便师生作品展览交流.
改善后的院馆空间接待了来自近200所高校及设计院所的来宾,累积共1200余人,扩大了学校和学院,乃至相关学科专业的影响力.

4、学院为保障办学环境秩序,加强公共资源管理,不断优化资源配置,规范设备设施使用.
同时对建艺馆多处卫生死角和废旧物品进行了清理.
为迎接新生,对八个专业教室的全面清理,对用电线路进行维护和桌椅配置.
为迎接建筑教育国际研讨会的召开,对建艺馆进行整体美化工程,添置绿色植物,增加灯光照明,增设了学生作品展示,更新了彩色条幅,对所有媒体教室、会议室、报告厅和研究生教室等音响设备进行了全面维修等.

5、按照学校要求,组织学院行政、实验室和相关秘书积极参加学校组织的资产清理登记和财务制度等培训,掌握相关规定,做到对学院国有资产进行规范有效的管理.
学院对全部资产进行了全面清查,对学院的实验设备、办公家具、图书和教学建筑面积等建立了电子化管理数据库,使学院资产管理规范化,,建立了固定资产购置保管和使用追踪制度.
同时增加了图书馆的书架设施,修订和完善了多项学院管理保障制度.

6、通过加强对建筑艺术馆的学术报告厅、多媒体教室和艺术展览中心以及图书馆等设施的管理和维护,提高学院办学设施的使用效能,为学院开展教学和科研工作提供了良好充分的保障.
2016年学术报告厅内举办了100余场重要学术活动,艺术展览中心内举办了10余场展览,学院公共评图间和公共空间布设展览数十场.

2016年是"十三五"规划的开局之年,学院再次取得了全面发展.
未来一年学院领导班子将通力合作,带领全院师生,群策群力把学院各项工作落实到位.
资源与环境工程学院2016年度工作总结2016年,资源与环境工程学院坚决贯彻执行学校党政的各项决议,围绕学院"十三五"规划和2016年学院党政工作要点,坚持立德树人根本任务,坚持一流学科和一体化教学体系建设为引导,坚持党政同责、党政同心,圆满的完成了2016年各项工作任务.
现总结如下:一、党建与思想政治工作1、加强领导班子建设,为学院工作大局保驾护航(1)党政合力共谋学院发展大计,深入讨论和制定了学院"十三五"发展规划,明确了一流学科和研究型学院的建设目标.
(2)先后组织召开党政联席会议29次,研究解决议题达60余项;组织召开党委会研究党建及思想政治工作达10次.
(3)坚持院班子理论学习制度,先后集中学习了党章、十八大六中全会公报等文件、报告达12次.
(4)坚持党政同责、一岗双责,不断强化和巩固班子成员"四个意识",形成了党政同舟共济合力推动各项工作的良好局面.
2、以立德树人为根本,构建思想政治教育工作新格局(1)严格落实意识形态工作责任制,深入实际及时掌握师生思想动态,全院师生呈现积极向上的精神面貌.
(2)通过量化专职党务干部、辅导员、班主任工作职责,构建全员育人、全方位育人的队伍保障机制.
(3)通过开展"最具影响力"教师、"就业支持奖"等评选活动,增进师生互动,强化师德师风建设.
(4)探索构建党政带动、制度驱动、师生互动、内外联动的思想政治教育工作"四动"新格局.
3、夯实党建基础性工作,形成管党治党的长效机制(1)党员组织关系排查和党费收缴工作规范、细致、有效.
共计排查1199名党员,全部取得联系;严格执行党费收缴标准,补交党费47390元.
(2)基层党组织建设和党员发展严格、有序.
顺利完成学院党委和21个党支部换届工作;严格执行党员发展标准,全年共发展党员61人;完成229名党员民主评议工作;党支部特色项目立项4项.
4、深入系统开展"两学一做"学习教育,显著增强党性修养(1)通过党委书记上党课,邀请党史专家讲党课等多种形式开展学习交流活动.
各支部集中学习100余次,撰写学习心得815篇、调研报告5篇,制作视频6部,开通专题微信号1个.
(2)搭建"爱岗敬业、无私奉献,做合格党员"平台,开展教师党员佩戴党徽上课示范岗活动.
(3)各支部赴小岗村、渡江战役纪念馆等教育基地开展丰富多彩的主题实践活动.
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(4)坚决落实精准扶贫政策,组织社会资源,多次前往灵璧县砂坝村开展送医送温暖活动,累计捐款11500元,建立教育关爱基地,连续四年开展义务支教活动.
5、大力加强党风廉政建设,形成风清气正谋事创业的良好局面学院党政领导班子以身作则,认真落实《党风廉政建设责任书》要求,经常开展党风廉政教育和宣传活动;严格执行八项规定,本年度无违规违纪现象的发生.
6、加强社团和民主党派工作,工会工作不断得到加强在校工会组织的教职工羽毛球比赛中获得了第四名、女子乒乓球比赛第四名、男子排球比赛第二名;在"践行社会主义核心价值观"主题演讲比赛中获得了三等奖、在纪念中国工农红军长征胜利80周年朗诵比赛中获三等奖;1名教师当选包河区人大代表.

二、教学工作1、教学工作中心地位进一步突显,师风建设明显加强(1)本年度召开8次教学工作专题会议,研究制订教学条件建设和发展规划,布置和检查"一体化教学体系"建设和执行情况,"能力导向的一体化教学体系"得到全面落实.
(2)完成了合肥校区6个专业和宣城校区环境工程和地下水科学2个专业184门课程的教学任务.
按照"能力导向的一体化教学体系"的要求,完成宣城校区环境工程专业2016版教学计划的修订工作.

(3)强化教学过程监督,院领导平均每人每年听课6次;精心组织学院青年教师教学基本功比赛,1人获得校三等奖,学院荣获优秀组织奖.
2、专业建设、课程建设与教学改革持续推进,学生培养质量显著加强(1)积极组织申报2017年地质学创新实验班.
(2)博士、硕士论文外审通过率100%.
(3)全年无一起教学事故.
(4)完成了2016年教育部高校改善基本办学条件项目"环境工程专业创新实验教学实验室建设(502万元)"的执行,同时进行了2017-2019年度的申报工作,获批2017年项目3项、2018年项目2项、2019年项目3项,总经费约3000万元.

(5)学院高度重视大学生参加创新创业与实践活动,教师获批暑期创新实践校级重点项目3个,一般项目6个;9名教师入选校百名优秀创新创业导师人才库;学院全年共邀请5名杰出校友回校给本科生主讲创业课程.

(6)学院持续不断进行教风、考风和学风建设,坚持教授每年为本科生上课.
学生考风情况良好,无考试作弊现象发生.
学生网上评教,学院教师平均得分91.
3.
3、招生工作取得突破,教学质量工程稳中有进(1)完成学校在江西省的高招咨询宣传工作,成效显著,在扩招40%的情况下,录取分数及排名均有较大提高,学院招生宣传工作组被评为校优秀工作组.
(2)完成研究生招生录取工作,硕博连读人数较往年增加一倍,211以上学校硕士生源录取比例不断提高,完成学校下达的非全日制工程硕士的招生任务.
(3)组织申报高等学校省级质量工程项目,获批专业综合改革试点项目1项、教学研究重点项目2项、一般教学研究项目2项、青年教学研究项目2项,完成在研质量工程项目的检查和验收总结工作.
(4)自筹资金设立资源与环境工程学院教学质量工程项目,2016年立项资助青年教师教学研究项目7项,共2.
8万元.
三、科研及实验室工作1、科研规模总量平稳,国家级项目立项名列前茅(1)2016年学院新增立项科研项目64项,总合同经费3777万元,科研项目总到账经费2267万元.
其中:纵向项目,新增37项,总合同经费3062万元,在研纵向项目86项,到账经费1701万元.
横向项目,新增27项,总合同经费715万元,在研横向项目41项,到账经费566万元.

(2)2016年学院获批国家自然科学基金项目13项,其中,青年项目4项、面上项目7项、应急管理项目2项,合计资助直接经费588万元,立项数目及获批经费在学校均位于前列(第三).
(3)国家重点研发计划项目取得突破.
2016年学院在重点研发计划项目的申报上精心组织、效果显著,共获得课题2项、专题7项,合同经费达1936万元.
2、学术成果再创新高,国家级科研奖励有新突破(1)2016年学院共发表学术论文194篇,其中SCI收录58篇,一区5篇、二区13篇,高水平学术论文稳步增长.
(2)2016年学院共获得16项国家发明专利授权,申请国家发明专利11项.
(3)2016年,学院(合作)获国家科学技术进步奖二等奖1项、安徽省科学技术奖二等奖2项、国土资源科学技术奖二等奖1项.
3.
研究基地稳步发展,实验室建设工作取得新进展(1)获2016年安徽省平台引进高层次人才资助奖补,排名全省第6.
(2)筹建合肥工业大学持久性污染物环境监测中心、合肥工业大学地下水科学与工程研究所和合肥工业大学工程地质与地质灾害研究所.
(3)外专千人实验室、校引进人才同位素实验室、深部探测实验室、新生代地层定年实验室建设进展良好.
(4)加强实验室自我造血功能,制订了大型设备使用制度,主要大型设备全部上网,实现付费预约制度,为学校创收200余万元,实现了大型设备运转的良性循环.
4、坚持教授治学,激励青年教师更快成长(1)改选了学院学术委员会,由13名教授组成,确保学院学术评价、人才评价和教学科研规划审定工作按章进行,规范有序.
(2)对获学校"学术新人提升计划"、"优秀青年人才培育计划"和"应用科技成果培育计划"项目给予经费配套.
(3)在学院设立了"青苗"、"资优"两类人才计划项目,启动了第一批人才计划项目的申报评审工作,有6位青年老师获得学院资助,资助经费16万元.
5、国内外学术交流广泛,学科影响力显著增强2016年学院师生参加国内外高层次学术会议250多人次,多位教授受邀到国内外学术会议上做主题报告或大会报告;国内外专家来校进行学术报告会80多场.
学院承办了"大陆成矿学学科发展战略研讨会"、"新常态下中国矿产资源需求、安全和风险预判战略咨询研讨会"、"第十三届全国矿床会议"等全国学术会议,以及"皖东地区构造与成岩成矿学术研讨会"等省级学术会议.

四、学科建设与研究生工作1、准确定位与谋划,绘就学科发展新蓝图(1)成立了新一届学院学位委员会,基于学院十三五发展规划,制定了学院的"十三五"学科建设规划、师资建设规划、专业建设规划.
(2)通过双一流学科建设申报、资源-环境学科群规划,努力推进"一流学科"建设.
(3)积极和中国地质科学院协调,向教育部申报合肥工业大学-中国地质科学院联合培养博士计划指标.
(4)组织了地质学和环境科学与工程2个一级学科参加第4次教育部学科评估.
(5)提交了学院4个一级学科年度学科建设白皮书.
2.
加强内涵建设,提升研究生培养质量(1)配合国务院地质学以及地质资源与地质工程学科评议组,对地质学以及地质资源与地质工程这2个一级学科的研究生课程建设进行了国内外调研并提交了相应的调研报告.
(2)强化博士后流动站建设,本年度共有4位博士后出站.
(3)修订研究生培养标准,研究生培养质量逐步提升.
(4)组织2016年研究生学术交流年会,本年度1名学生获得科技标兵称号,学院荣获优秀组织单位.
五、人才与师资工作1、积极引进高层次人才,打造人才高地2016年新增郑永飞院士顾问教授1人,台湾成功大学李文智特聘教授1人;续聘"外专千人"NoelWhite教授和常印佛顾问教授,聘请了意大利米兰大学AndreaTintori教授(意大利古生物学会主席)、美国加州大学RyosukeMotani教授以及北京大学江大勇教授等高端著名专家担任客座教授;组织专家对申请我校特聘教授的希腊学者GeorgiosGraikousis博士进行了学术评估和面试,并上报学校审核批准.
2、狠抓青年教师培养,强化师资力量青年教师讲课比赛参与率100%;实行青年教师导师制度;资助青年教师参加高水平教学研讨会、学术交流会;组织野外实践集体备课、推荐出国进修;举办"海外名师论坛".
3、加强基础建设,优化师资结构学院现有教职员工100人,专任教师86人.
本年度新增教授2人,副高5人,新进青年教师3人.
现有师资队伍无论是职称结构、学历结构、年龄结构、知识结构,还是学缘结构,都是处于较佳的配置状态;根据校学位委员会要求,换届产生了由9位教授组成的学院学位委员会,负责学院学位授予、职称评审等工作.

六、学生工作1、强化思想引领,开展特色鲜明的思想政治教育以培育和践行社会主义核心价值观为主线,构建"学而、论道、体察、认同"一体化的学习教育体系,形成了"人文之资、科学之源、生活之环、幸福之境"工作特色.
本年度开展80余项思想政治教育活动,效果显著3名学生获得十佳大学生、1名学生获得优秀青年标兵.

2.
实施"学风建设工程",积极培育"乐学、会学、学会"的优良学风开设"天地境界"大讲堂和"专业初体验"一体化专业认知教育,明确学习目标,激发学习兴趣;通过"班主任学业指导、班导师专业认知、优秀教师工作坊、优秀校友报告会、辅导员的学业规划、朋辈学业辅导"系统化指导学生制定合理的学业规划;强化日常管理和考风考纪教育,本年度学风检查成绩名列前茅,3个宿舍荣获标兵寝室,无考试违纪现象发生.

3.
社会捐赠有重大进展,完善学生资助工作体系我院外专千人NoelWhite教授捐资100万设立设立"NoelWhiteFund"奖学金,2016年"尚新助学基金"与学院续约,一次性捐赠10万元.
学院100%困难学生得到资助.
本年度学院发放社会捐助奖助学金18万元.
坚持贷款逾期催缴工作,贷款逾期由45人年降至24人.
在2016年"助学·筑梦·铸人"主题征文活动中,我院学生获得二等奖和三等奖各1项,学院获优秀组织奖.
4、科技竞赛和团学工作成果显著,大学生就业工作扎实推进本年度共获批国家级大学生创新训练计划项目3项,省级大学生创新训练计划项目4项,校级大学生创新训练项目25项.
在全国大学生地质技能大赛中获得三等奖2项,优胜奖3项,并荣获团体三等奖和优秀组织奖;在第五届全国高校GIS应用技能大赛中获三等奖1项,博客大赛优秀奖2项;在第二届安徽省"互联网+大学生创新创业大赛"中获得银奖1项,铜奖1项,校赛金奖1项、银奖1项、铜奖3项,学院荣获优秀组织奖.

2016年度我院学生获校第31届手球联赛第一名;校联合会杯足球赛第一名;研究生篮球赛乙组冠军;本科生甲乙级篮球联赛亚军;运动会男子团体第二名,总分第四名.
我院暑期社会实践在学校的8个类别的十佳评比中,斩获5项;学生会荣获校A级学生会;2名辅导员分别荣获校优秀团委书记和优秀研究生会秘书长;辅导员技能大赛1等奖1项,三等奖2项.
2016届本科毕业生仅1人尚未就业,研究生录取率达41.
13%.
七、国有资产管理与财务1、资产归属清晰,管理进一步规范顺利完成学院资产清查工作,明确资产管理人及其权责;国有资产的保管、报废与处理有专人负责;国有资产登记、更新及时准确.
2、管好用好有限资金,财务管理公开透明认真完成学院2016年度和2017年度的财务预算编订工作,做好财务预算的执行检查工作;坚持"三重一大"原则和专项经费使用规定,学院各项经费使用规范,预算执行率高;及时向全院教师公开经费使用情况.

八、国际化1、广泛开展国际交流与合作,学生国际交流规模不断扩大积极申报2016年度国家国际科技合作基地;学院与澳大利亚、加拿大、美国等著名高校之间的交流频繁,多名教授进行了互访;学院受国家留学基金委公派出国的研究生有6人.
2、继续推进中外合作办学和联合培养项目,国际化程度显著提高我院与澳大利亚塔斯马尼亚大学国家优秀矿床研究中心在博士生联合培养、学者互访和科研合作等方面取得成效.
地理信息科学(GIS)专业"2+2"联合培养学生项目进行了第二轮会谈,双方在培养模式、学分互认、入学条件、时间规划等事项上基本达成一致.

2016年来访我院的国外教授讲学15人次,讲授专业课程1门,专题系列讲座23次,学术报告11场,《地质人生分享》主题报告2场.
我院现有留学生本科7人、研究生2人.
九、学院运行1、加强建章立制,学院综合管理有法可依(1)建章立制,规范管理.
2016年学院共制定《资源与环境工程学院党政联席会议制度》等各类规章制度38项,并汇编成册,制度体系初步建成.
(2)加强效能建设,确保政令畅通.
学院加强日常管理工作,严格请销假制度,明确人员岗位职责,优化办事流程,实行首问责任制.
2、加强队伍建设,服务效率显著提高(1)完成院科级干部竞聘上岗,制定各管理岗位职责.
(2)进行了二级教学机构负责人换届改选,顺利实现了各学科负责人的新老交替.
3、安全稳定管理常抓不懈,日常管理扎实有效(1)成立学院安全稳定工作领导小组.
学院定期开展安全稳定工作大检查,对存在安全隐患的实验室、办公室等下发整改通知书,并限期整改.
(2)学院要求分管领导在学期始末、节假日等关键时间和环节上进行巡视检查,学院行政会同物业对学院楼宇及公共空间坚持每天检查,及时排查安全隐患.
全年未发生重大安全责任事故.
(3)重视离退休工作.
举办离退休教师新年座谈活动,向离退休教师通报学院的发展情况,听取他们对学院工作的意见和建议;邀请部分离退休教师指导青年教师的野外教学和学生竞赛,对学院教学工作进行督导;开展节日慰问活动,重点走访困难、生病的老同志,形成敬老、爱老的良好氛围.

3、创新学院文化,全方位构筑学院优质办学环境(1)学院高度重视文化建设,秉承"阳光、勤奋、和谐、创新"的学院文化,营造"内心宁静、乐于奉献、团结合作、拼搏进取"的工作环境.
编印了《资环学院简介》,启动了《学院简史》的收集与整理工作.

(2)2016年重点对学院会议室和各系教研室的办公设施进行了更新.
及时为新近青年教师分配办公空间,满足他们教学科研工作需求.
实现纬地楼无线网全覆盖工作,完成标本库和西教学楼三楼大厅教师休息空间的升级改造.

(3)学院高度重视宣传工作,不断提升学院的影响力.
今年在《中国科学报》、《安徽日报》等主流媒体发稿10余篇,在校新闻网登稿67篇,其中工大要闻近20篇,位列全校前十.
安排专人负责学院网页、橱窗、新媒体等宣传阵地建设,网页内容更新及时.

(4)学院高度重视政产学研合作工作,院班子先后赴南京、铜陵、蚌埠等地教学实践基地调研,新增产学研合作单位3家.
食品科学与工程学院2016年度工作总结2016年度,在学校党委和行政的正确领导下,学院围绕学校的中心工作和学院的工作目标,全面推进以育人质量为核心的内涵建设,不断深化内部管理和改革,加强"学科、专业、人才"一体化建设,带领全院师生员工真抓实干,顺利完成了本年度工作.
现将全院的工作总结如下:一、党建与思想政治等相关工作:(一)全面深入推进从严治党,扎实开展"两学一做"学习教育自今年3月份开展"两学一做"学习教育工作以来,学院党委严格按照中共、教育部党组和学校党委的要求,制定了在全院党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案,并及时将实施方案发至各党支部,学院各党支部按照学院学习教育实施方案的要求,结合支部实际,制定了具体详实的计划安排,并认真落实.

1、围绕专题展开集中学习讨论.
根据学院学习教育实施方案的要求,学院各教工党支部充分利用双周三下午,认真学习学党章党规,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚.
认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习贯彻新修订的《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》.
学系列讲话.
认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入学习习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神,引导全院党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,把握精髓,内化于心.
学习毛泽东同志《党委会的工作方法》.

学院党委要求党员把个人自学与集中学习结合起来,采取个人自学和集体专题学习讨论穿插进行的方式推进.
坚持理论学习中心组学习制度和教职工时政学习制度,把党章党规和系列讲话作为主要学习内容.

各党支部积极开展以"两学一做"为主题的学习讨论活动.
学习讨论紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际.
个人自学和集中学习有记录、有心得体会.
院党委、各党支部对学习及时督导检查,通过学习讨论真正使每个党员提高认识,找到差距,明确努力方向.
学习讨论紧紧围绕专题进行.

为了提高教职工党员的党员意识,学院党委给每个党员重新发放了党徽、入党誓词、党费证,给每个党支部发《中国共产党章程》;此外,为了加强考勤,学院党委专门印发了会议记录本,供学院各单位学习使用,实行严格的考勤签到制度,会议前后由党支部书记到学院领取和归还,供学院党委及时检查和掌握各单位学习情况.
另外,学院党委充分利用学院网站宣传教育阵地,及时将"两学一做"的学习情况和相关学习资料上传到学院网站.

2、认真组织党员组织关系排查自学校党委开展组织党员组织关系排查工作以来,学院党委严格按照中组部、省委组织部和学校党委的要求,集中排查党员特别是毕业生党员组织关系.
根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员底数和党员队伍现状,理顺党组织关系,使每一名党员都能纳入党组织有效管理,参加学习教育.

学院党委严格按照上级党组织和学校党委的要求,各党支部给每一位党员填写了《党员集中摸底情况登记表》,在此基础上,学院党委安排专人调阅了全院教职工党员的档案,对照党员集中排查内容逐项进行了仔细排查,并将教职工党员组织关系排查中,发现无党员档案人员的情况,及时通知本人并报告学校党委组织部.
重新核实每一位党员的入党时间等信息,并告知本人,牢记入党时间等情况.

学生党员组织关系排查工作是此次排查工作的重点和难点,为此,学院党委组织相关人员,按照学校党委的要求和部署,通过各种办法和渠道,对2007年以来毕业的党员组织关系进行逐个排查,并且及时将经查找仍然无法取得联系党员上报学校.

3、认真开展党费工作自查根据安徽省委组织部、安徽省教育工委的有关文件精神和学校党委的要求,我院党委在全院范围内开展了党费工作检查,及时对2013年以来全院各级党组织党费收缴、使用和管理情况进行了检查.
从检查的情况来看,全体党员都按照规定的基数和比例按时、足额地交纳和补交党费.
学院党费使用符合规定要求,审批手续完备.
学院党费管理制度健全;党费账簿建立并归档管理,票据齐全;党费收缴情况定期公布.
4、党委书记讲党课.
今年5至7月学院党委书记分别为教职工和学生党员各上一次党课,并鼓励和指导党支部书记、普通党员联系实际讲党课.
5、认真开展民主评议党员活动和党支部组织生活会学院各党支部召开全体党员会议,认真组织党员开展民主评议.
通过"两学一做"学习教育,查找自己存在的问题和差距,并加以整改.
对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行了评议.
支部班子成员与每个党员谈心谈话.
党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次.
积极参加学校组织的评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的活动.

各党支部以践行"两学一做"为主题召开专题民主生活会和组织生活会.
支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题.
严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果.

6、认真开展"两学一做"学习和学习心得体会征选活动为了便于党员学习教育,学院党委将"两学一做"测试题汇编成册,发给每一位党员,要求大家认真学习领会.
在深入开展"两学一做"学习教育基础上,学院党委要求每个党员写出1000字左右的心得体会或学习感悟,通过支部讨论、学院党委推荐5篇征文上报学校.

7、认真开展党支部工作考核党支部的考评工作按照学校党委统一领导部署,学院党委成立了由学院党委委员、党支部书记组成的考核工作领导小组,负责对党支部的考核工作.
考评内容主要围绕基层党支部建设"五好"标准,包括党支部班子、党员队伍、工作机制、工作业绩及群众反映等方面.
考评标准按照《合肥工业大学党支部工作考核实施办法》中:《合肥工业大学教工党支部考评标准》和《合肥工业大学学生党支部考评标准》进行.

各党支部在总结支部工作的基础上召开党员大会,由全体党员对党支部工作进行评议,并对照考评标准逐项评分.
党外群众也对党支部工作进行了评议.
学院考评领导小组,在听取党内外人士意见、查阅党支部提供的相关支撑材料、听取党支部工作汇报的基础上,对照考评标准逐项评分,其平均值作为组织考评分.
18个党支部(6个教工党支部、12个学生党支部)考评结果为:教工党支部1个优秀,5个良好;学生党支部:1个优秀,10个良好,1个学生党支部因刚成立未参加考核.

认真组织时政学习,结合实际实地学习,在组织开展"两学一做"学习教育的同时,学院党委及时组织学院党委理论学习中心组和全体党员,学习贯彻《习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》、关于学习贯彻习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上重要讲话和十八届六中全会精神,及时将党中央的文件精神传达到全体党员.

为了纪念建党95周年和纪念红军长征胜利80周年传承长征精神,实地感受和了解中国共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩,激发我院教职工的民族自豪感、责任感和使命感,10月15日在学院党委书记李金华的带领下,学院部分教职工党员赴金寨红色革命老区红军广场、革命烈士纪念塔和革命博物馆参观,举行入党宣誓,重温入党誓词.

9、"强意识、亮身份、树旗帜、做表率"活动学院党委以增强党员意识、亮明党员身份、树立旗帜标杆、做先锋表率为主题,组织引导教职工党员和学生党员,分别围绕"忠诚党的教育事业,立德树人,教书育人、管理育人、服务育人"和"坚定理想信念,听党话跟党走,立志成才报国"等内容,通过设立示范岗、责任区,开展党日和志愿服务活动等多种形式,广泛开展立足岗位做贡献活动,切实发挥党员先锋模范作用.

(二)进一步加强领导班子、干部队伍及党的基层组织建设1、巩固深化"三严三实"专题教育成果,以党委理论中心组学习为重点,促进学院领导班子、干部队伍作风进一步转变.
按照学校党委的总体部署,学院党委理论学习中心组带头深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进"四个全面"战略部署,对照"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全院党员领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,切实加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查,切实抓好不严不实问题的整改,切实整治师生身边的不正之风,进一步巩固"三严三实"专题教育成果,推动践行"三严三实"要求制度化常态化长效化.
在真抓实干、推动学校、学院改革建设发展稳定上见实效.

2、加强基层党组织和党员队伍建设.
认真做好各基层党支部调整及换届改选工作.
为了进一步加强党的基层组织建设,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,进一步规范基层党组织设置,根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定,结合我院的实际情况,对学院部分基层党支部进行了调整及换届改选工作.
积极开展党支部特色项目立项活动.
认真落实《合肥工业大学关于进一步提高学生党员质量的实施意见》和《合肥工业大学发展党员工作实施细则》,切实加强党员队伍建设,严格执行党员发展计划,坚持"三投票三公示一承若一答辩"制度,通过举办学生党支部书记培训班等方式,努力提高大学生党员发展质量.
积极做好毕业班学生党员教育,强化学生党员意识,及时做好党员组织关系接转.

3、进一步加强各项规章制度建设,以制度规范行为.
学院党委着力加强制度建设,制定和完善了各项规章制度,如:《食品科学与工程学院党委理论学习中心组学习制度实施细则》,《合肥工业大学食品科学与工程学院》、《关于党政领导班子落实"三重一大"制度的实施办法(试行)食品科学与工程学院党风廉政建设责任制实施细则》等各项规章制度,以文件的形式下发,并将学院的各项规章制度上报学校,有力地推进了学院制度建设.

(三)、深入推进党风廉政建设,深化反腐倡廉宣传教育,构筑防腐拒变的思想道德防线.
认真贯彻落实"三重一大"决策制度,不断完善领导班子议事规则和决策程序,规范决策行为,努力推进权力运行程序化和公开透明.
认真落实学院党委主体责任和领导干部"一岗双责",每学期研究一次党风廉政建设,积极参加上级和学校组织的各项廉政建设活动.
认真贯彻中纪委及教育部党组有关党风廉政建设文件精神.
深入贯彻落实《合肥工业大学领导班子和领导干部深入解决"四风"突出问题的实施办法》,完善作风建设的监督惩戒机制.
认真落实中央八项规定,切实执行"六大纪律".
及时组织全院教职工认真学习贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和修订后的《中国共产党党内监督条例》要求领导干部带头讲纪律、守规矩,教师要以高标准严格要求自己,共同营造风清气正的育人环境.

(四)、宣传思想工作.
全面贯彻落实党委意识形态工作责任制.
强化基层党组织抓师生教育管理的政治责任.
认真开展教职工思想动态调研工作.
为准确把握新学期我校教职工的最新思想动态,了解教职工在思想、工作、生活等方面的实际情况,有针对性地开展教职工思想政治教育工作,按照校党委的工作部署,及时组织教工党支部通过座谈会、个别交流会等方式开展思想动态调研,在此基础上,形成学院党委教职工思想动态调研报告,并及时上报学校,为有针对性开展教职工思想建设工作提供有益的意见和建议.

组织教职工理论学习和中心组学习讨论.
坚持教职工双周三下午理论学习制度,坚持学习时间、地点、内容、人员、管理五落实,严格考勤制度,做到学习有笔记,讨论有记录,交流有成果,党委对各单位的学习情况定期检查.

中心组学习有计划、有落实、有总结有档案.
积极组织和支持教职工参加学校安排的党支部书记等培训及调研学习活动.
积极开展立德树人教育,引导广大教师争做"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好老师,自觉遵守课堂教学管理制度.
重点围绕教学、科研和学科学位建设,进行职业道德教育和爱岗敬业的教育,使教师牢固树立教书育人的思想,特别是针对我院青年教师较多的情况,帮助他们找出工作中的问题和差距,使其尽快胜任教师岗位的要求.
把思想政治工作与解决教职工的实际困难结合起来,主动了解他们在思想、工作、学习和生活等方面情况,掌握思想动态,帮助他们解决一些实际困难,做好解释和疏导工作,化解疑惑,理顺情绪,振奋精神、激发热情,调动他们的工作积极.
学院十分重视文化建设,积极开展文明创建活动.
宣传工作组织健全,重视学院网站、新媒体等宣传阵地建设,网页更新及时.
积极提供学院改革发展成就、突出业绩与成果及典型的报道,主动配合学校的对外宣传工作.

(五)、统一战线及退休工作.
重视统战工作,有分管领导落实统战工作,并将统战工作列入议事日程.
定期与党外人士谈话,了解其工作和生活情况,听取他们对学院工作的意见.
适时与统战部门沟通.
及时听取党外人士就学院建设和发展的意见和建议,支持民主党派和无党派人士开展工作,重视党外代表人士队伍建设,积极做好党外干部培养、选拔和推荐工作.

学院十分重视退休工作,注重发挥退休老同志在教学督导、关心下一代等方面作用,积极开展青年志愿者帮扶孤寡老人.
定期或不定期主动看望慰问生病住院生活困难的离退休教职工.
定期或不定期向老同志通报学院发展及建设情况.

(六)工会工作方面:按照校工会的工作布置,积极开展丰富多彩的教职工文体活动以及献爱心活动.
完成了新一届教职工代表的选举工作,12月21日学院召开了一届一次教职工代表大会.
关心群众,把师生的利益放在第一位,积极推进和谐校园和谐学院建设,对学院教职员工的生病住院等进行及时慰问、看望,春节前组织对退休职工的慰问,充分体现了学院对教职工的人文关爱.

二、教学工作:1、圆满完成了学院各本科专业及宣城校区相关专业培养计划规定的各项教学任务.
有序推进"食品科学与工程"本科专业本硕连读创新实验班、"食品科学与工程"本科专业卓越工程师培养计划.
对2013级食品科学与工程和食品质量与安全2个专业本科生在暑假期间实施集中毕业实习,效果很好.

2、制定并执行能力导向的一体化教学体系的2015版人才培养计划方案,完成4个本科专业的220门课程教学大纲制定工作,其中学科基础课程和专业必修课56门、选修课97门、实验及实践性课程67门.

3、认真组织实施2016届本科毕业设计(论文)及答辩工作.
全院2016届共有187名毕业生通过答辩,占毕业生总数99.
5%.
4、规范教学管理,监控教学过程与质量.
6、积极组织申报各级质量工程项目,2016年新立项教学质量与教学改革工程项目6项.
认真做好各类已经立项的8项教研项目与质量工程项目的结题验收或中期检查工作.
7、努力推进大学生竞赛、创新、创业教育.
2016年本院学生在安徽省食品创新大赛及生物标本大赛共获得奖项10项.
2016年新立项大学生创新创业训练计划项目28项,其中国家级2项、省级4项、校级22项.

8、精心组织并顺利完成2016年招生宣传与新生入学工作、院内青年教师教学基本功比赛等工作;组织实施了硕士研究生推免、校"英才计划"与赴台高校修习生选拔等工作.
9、正式出版卓越工程师教材4部,正在编写待出版3部.
出版的教材为生物化学实验指导书(钱鑫萍、余顺火主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-2642-3,合肥工业大学出版社)、食品工艺学实验与工程教程(马道荣、杨雪飞、余顺火主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-2643-0,合肥工业大学出版社)、3食品(生物)生产实习教程(余顺火、吕顺主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-2638-6,合肥工业大学出版社)、食品分析与检测实验(孙汉巨主编,2016年出版,ISBN978-7-5650-3096-3,合肥工业大学出版社).
三、科研工作:1、学院积极与安徽宣城市、合肥市、安庆市、亳州市、淮北市、滁州市等地市科技对接与交流;参加省质检院、省粮食局,省农委、科技厅、教育厅等部门组织的产学研对接活动.
积极参加学校组织的针对利辛县、灵璧县、六安市裕安区罗集乡的科技扶贫活动.
学院还积极推进与北方民族大学生物科学与工程学院的科技合作与交流,联合筹建"西部生物产品与清真食品研究中心".

2、本年度我院到账科研总经费1383.
1万元,其中纵向科研项目经费1063万元,横向科研项目经费220.
1万元.
3、本年度学院申报国家自然科学基金39项(其中面上18项,青年19项,优秀青年基金1项,联合基金1项),获批9项,其中面上基金6项,青年基金3项,获批直接经费共计431.
0万元.
4、学院积极组织申报"十三五"国家重点研发计划项目.
第一批启动的"现代食品加工及粮食收储运技术与装备"重点专项,学院牵头申报其中3个项目,同时参加申报两项课题.
目前,我院获批两项子课题.

5、学院在安徽省2016年度科技重大专项申报中,主持(联合主持)获批8项,立项总经费980万元.
6、本年度学院共发表论文157篇,其中SCI论文95篇,EI收录论文9篇.
SCI收录论文中,JCR1区29篇,JCR2区32篇.
7、本年度获国家授权发明专利14项,申请国家发明专利35项.
四、学科建设与研究生工作:(一)学科建设工作:1、组织材料,参加全国第四轮学科评估食品科学与工程一级学科评估工作.
2、继续推进学科方向凝练和建设,完成学校2015年"学科白皮书"撰写工作和十三五学科规划.
3、继续建设校级"农产品加工与质量安全控制"协同创新中心.
与协调单位在课题申报、人才培养等方面加强合作.
4、加强成果凝练和转化.
获得省科技进步奖1项,具体为野蚕线粒体基因组与分子系统学研究(魏兆军,辽宁省科学技术奖,自然科学奖三等奖,第3).
(二)研究生工作:1、执行2015版研究生培养方案,包括:食品科学与工程一级学科博士生和硕士生培养方案、生物学一级学科硕士生培养方案、食品工程和生物工程专业学位研究生培养方案的制定和实施.
2、顺利完成了2016届85位硕士研究生、6位博士研究生和2位在职工程硕士的论文答辩的成绩及申报学位的材料审核,以及对93位同学进行了授予学位的相关工作.
顺利完成了2016级研究生的复试工作,新生的报到及注册工作.

3、完成了2016级研究生招生工作和2017级免试面试工作.
2016级硕士研究生共招收94名、博士研究生17人.
实施2017级免试研究生招生工作,共面试4人,拟录取4人.
硕博申请4人,拟录取2人,另外2人待定.
博士考核6人,拟录取4人.
博士复试13人,录取人数待定.

五、人才与师资工作:学院始终将高水平师资队伍建设作为提升学院发展动力和办学水平的重中之重,通过引进和培养,学院教师队伍结构建明显改善,保证教学、科研和学科学位建设工作的顺利开展.
目前学院专任教师69人,其中教授23人、副教授及相应职称26人,1名国家杰出青年、3名黄山学者特聘教授、4名黄山青年学者,具有博士学位教师占专任教师总数90%以上;引进"黄山学者特聘教授"1人;新进教师7人;教师参加岗前培训8人;出国访问学者6人;外派挂职1人;招收博士后人,出站人.
六、学生工作:2016年度,食品科学与工程学院学生工作在校党委学工部和学院党委的指导下,以立德树人为根本目标,以习近平总书记系列讲话和党的十八大四中、五中、六中全会精神为指导,推进落实2015版思想政治教育计划,创新工作思路,完善工作方法,不断推进学生工作扎实有效开展.
现将全院的学生工作总结如下:(一)、固思想——扎实推进大学生思想政治教育工作1、重视常规教育管理工作,做好大学生基础文明教育.
建立健全学生日常管理制度,加强对新生的入学专题教育,认真组织军训工作,2016年军训荣获军容风纪优胜单位奖、队列展示优胜方队奖.
2、积极开展形式多样、主题鲜明的教育活动.
以重大纪念日为契机,开展主题教育活动,如雷锋月活动、纪念长征胜利80周年演讲比赛、抗战胜利图片展等.
同时,邀请原党委副书记徐惠鹏老师做题为《科学成长成才,做优秀大学生》的讲座,邀请马院博导师潘莉教授带领我院学生学习十八届六中全会精神.
围绕"社会责任感""行为规范""党中央治国理政新理念"等开展小班辅导、主题班会、组织生活会全年200余次.

3、探索网络思想政治教育新方法,拓展思政教育新途径.
充分利用学院官网、学院微信公众号,打造红色栏目,推出"国庆特辑""食爱我党"等特色板块,依托重要节假日、纪念日推送正能量文章,如"回忆长征历史""歌颂长征,唱响情怀"等文章,线上线下教育相结合,提高思想政治教育的吸引力.

4、打造思政教育品牌,推进落实15版思政教育计划.
打造学院思政教育品牌,启动"启·承"学导计划,由一名品学兼优的高年级优秀本科生与大一四名新生结对,展开学业、生活的全方位交流指导,通过优秀学导的引领,全面提升低年级学生的认同感和归属感.
举办"食品科技节",包含食品科技成果展、食品安全宣传月、食品知识竞赛、科学讲坛及美食博览会,全面提升学生的专业自信和社会责任感.

5、强化优秀典型的示范引领,营造"竞相成才"的良好氛围.
2016届本科生2号北楼607"学霸"寝室的事迹被合肥电视台、合肥晚报、安徽商报、新华网等十余家媒体广泛报道.
2013级本科生毕楠玺获评"合肥工业大学优秀党员",马永帅获"合肥工业大学第七届自强之星",14级杨冠华获"合肥工业大学青年志愿者行动优秀组织者",朱亚军等3名同学获"先进个人",不断营造"以上促下,竞相成才"的良好氛围.

(二)、强党建——加强基层党组织和党员队伍建设1、全面加强党建工作,开展标准化党支部创建.
我院现有本科生党支部2个,研究生党支部10个,坚持贯彻"三会一课"、民主评议等,本科生一二三年级党支部从4月份成立以来共召开20次支部大会,四年级党支部积极组织开展"两学一做"教育、学习"十八届六中全会"精神、开展"明辨"座谈会、徒步毅行等活动.
研究生党支部开展了一系列"学习习近平系列讲话"为主题的学习交流会、重温入党誓词、"两学一做"知识竞赛等,大大提高了支部的凝聚力和战斗力.
2016届本科生毕业班党支部开展系列"爱心助学活动",捐赠书籍义卖为贵州贫困小学长青二小的孩子提供"六一"儿童节礼物,捐赠了大量儿童读物及现金建立"春华图书角",得到当地政府的大力肯定.
以评促建,完成12个学生党支部考核工作,1个优秀,其他良好.

2、严把党员发展质量关,规范学生党员发展工作程序.
狠抓党员发展质量,积极做好入党积极分子的选拔、培养和党员的继续教育工作.
与仪器学院合办大学生入党积极分子班,组织系统学习培训,定期开展入党积极分子及党员座谈会,开展学生党员民主评议,充分发挥学生党员的先锋模范作用.
坚持党建带团建,推荐优秀团员青年参加团校和党校学习.
全体党员积极参加志愿公益服务和两学一做征文活动,评选征文一等2篇,二等3篇,三等4篇.

3、落实毕业生党员组织关系排查工作.
对2007年以来毕业的1255名党员组织关系进行逐个排查,克服了学生就业地点、领域分散,有效联系方式少,部分学生不支持等巨大的困难,截止2016年11月,6人经查找未取得联系.
目前,查找工作仍然在继续进行.

4、结合两学一做,加强党员教育管理,初获成效.
制定《合肥工业大学食品科学与工程学院学生党员纪律管理办法》,严格党员发展程序,大力加强党员和积极分子教育管理,2016年度参加党校培训142人,新发展党员42人.
2016年获批党支部特色活动重点项目1项,一般项目1项.
四年级党支部推荐参加教育部全国高校"两学一做"支部风采展示.

(三)、严学风——多举措加强学风建设加强制度建设,成立学风学纪建设委员会,创建优良学风寝室和优良学风班,树立一荣俱荣、一损俱损的意识.
1、强制度:深入推进制度建设,为学生管理工作提供保障.
制定并完善了一系列学生日常管理制度,如《食品学院关于进一步加强本科生管理工作的实施细则》《食品学院学生请假条例》《食品学院2016级学生日常管理规范》等,为更好的开展工作提供制度保障.

2、促自查:成立风纪检查小组,开展学生自查.
强化学生会"三自作用",成立风纪检查小组,对早操、晚自习、寝室卫生等进行全面检查,定期公示,责任到人.
同时成立以班干部为主体的风纪自查小组,以周为单位进行检查考评.

3、攻学业:开展学业规划主题班会,加强学习引导.
重视全员育人,发挥班主任、专业教师的育人作用,定期召开班主任组织员座谈会,由班主任主持召开学风建设暨学业规划为主题的班会,并邀请高年级优秀学长分享学业规划经验.
邀请安徽省食品药品检验研究院食品检验所常务副所长陈戈做关于食品安全现状及发展形势的报告.
举办学术经验交流会,如"引·航"学习经验交流会、四六级经验交流会等.

4、明纪律:开展知识竞赛,学习校规校纪.
在全体本科生中举办了校规校纪暨安全知识竞赛,针对《合肥工业大学本科生手册》、《合肥工业大学消防安全管理规定》等内容进行了考察,加强了学生对校规校纪及安全知识的了解和认识.

5、严考风:以考试周为契机,深入开展考风考纪教育.
以考试周为契机,开展考风考纪教育主题班会.
如"学风考风教育"主题班会、"奋战期中,诚信考试"主题班会,并组织学生签署《诚信考试从我做起》倡议书.
(四)、促就业——推进合理就业,提高毕业生就业率1、毕业生就业情况.
食品学院2016届本科毕业总人数为182人,35人读研、6人出国、131人参加工作、1人自主创业,截至2016年12月,学院就业率达到95.
05%.
我院2016届研究生共有89人,除去延期和休学2人,共有毕业生87人,博士研究生录取9人,出国、出境4人,参加工作70人,截至2016年10月30日,学院就业率达到95.
40%.
2017届本科毕业总人数为171人,19人保研,78人考研、2人出国、70人参加工作、2人自主创业,截至2016年11月30日,学院就业率36.
8%.

2、多措并举,确保毕业生就业指导工作顺利开展.
学院领导充分重视,多次在学院大会、系所相关会议上讨论就业工作.
组织开展就业动员会,建立就业信息宣传栏、就业QQ群,结合指导课、经验交流会等形式,提高就业能力,引导学生到到祖国最需要的地方就业,2016届毕业生有5名学生到基层、西部就业.
开展就业困难帮扶,建立"学院--辅导员、专业教师--班级就业志愿者小组--就业困难学生"四方互动的就业帮扶体系,班主任、专业教师共提供就业信息10余个.
辅导员积极开展谈心工作,完成3轮个性化就业辅导工作,辅导人次近350次,其中特殊人群学生谈话次数占40%.

3、加强教育指导,全面做好毕业生文明离校工作.
召开毕业生文明离校动员大会,举办"师恩难忘交流会"等.
毕业班组织爱心义卖,捐书捐物义卖为贵州贫困小学送去"六一"礼物.
2016届毕业生平稳离校.

(五)、实资助——贯彻落实国家资助政策,切实做好日常资助管理工作1、深入了解,精准扶贫,建立和更新贫困生信息库.
成立学院学生资助工作领导小组,严格执行学校贫困生认定标准,对认定学生进行公示,接受监督.
根据认定结果,及时建立并更新贫困生信息库,上报校资助中心备案.
2016年中我院在校本科生795人,其中贫困生人数为206人,占学生总人数的25.
9%.

2、健全制度,落实奖助,积极争取企业奖学金.
健全贫困生资助的监督机制,公平公开公正的开展各项奖助学金评选.
积极争取企业奖助学金,建立"快乐蜂食品有限公司捐资奖助学金""北京同仁堂安徽中药材有限公司奖学金"等社会捐资奖助学金,年度共获资助5万元.
严格把控国家及校级奖助学金的评选程序,本年度我院本科生国家奖学金获得者6人,励志奖学金21人,校级等级奖学金人数为161人,先进个人奖61人,先进集体10个.
国家助学金获得者173人,28人获社会捐资奖助学金.

(六)、重心理——关注学生心理健康,扎实推进心理健康教育工作1、认真、慎重、细致地推进新生心理普测工作.
认真完成16级新生《大学新生成长背景家长问卷调查》;完成了新生普测和教育部心理测评工作,16级普测共筛查38人,校心理中心约谈6人,学院约谈32人.
普测后,学院针对普测结果跟踪相关学生,做好分类辅导、干预方案和工作记录.

2、规范班级心理委员和寝室心理联络员的选拔和培训.
通过严格选拨确定班级心理委员和寝室心理联络员并安排了全面系统的培训,包括寝室心理联络员的工作职责及工作方法、大学生中常见的心理问题等内容.

3、大力推进特色心理健康教育活动.
"大学生领导力团体辅导训练营"获得心理健康特色项目立项并顺利开展;承担学校大学生心理关爱网朋辈辅导版块的建设维护.
依托心欣学社,积极参加校级活动,组织各类普及性心理健康活动,如"手传心声放飞梦想"手语合唱比赛获优秀奖;"最·工大"之"最美的自己"海报大赛进入决赛;校园心理情景剧大赛获得网络人气奖及决赛第三的好成绩.
同时,在新生中召开"快乐健康"为主题的心理主题班会.

(七)、抓团学——创新实践与文体并重,丰富校园文化1、推进学生会组织机构改革,完善组织架构,优化工作作风.
根据学院的新情况新特点,对学生组织进行了大刀阔斧的改革,以单校区办学为挈机,整理学院资源优势,完成学生会向高年级有层次过渡,目前本科生学生会涵盖一二三年级优秀学生干部,为更好的发挥作用提供了支撑.
推进"本研一体化"建设,加强本科生学生会与研究生会的联系沟通,利用本研的不同优势进行互补,发挥"传帮带"作用.
重视学生骨干培养,举办"学生干部培训班"全面提升学生干部思想素质和工作水平.

2、广泛开展社会实践和青年志愿者活动,全面提升实践育人水平.
通过建立志愿者资源库,拓展服务基地,制定《志愿服务认证办法》等建立志愿服务长效机制,开展省立儿童医院志愿活动,合肥南站志愿服务,口罩天使义卖募捐活动等,本年度参与志愿服务的人数达到804余人次,青年志愿者组织春华社获评"青年志愿者行动优秀组织".
开展精准扶贫,结合学科特色,抓好暑期"三下乡"实践活动,2016年共组建8支社会实践团队,实践成果丰富,并在安徽省利辛县建立实践基地.

3、培养大学生的科技创新创业能力,积极开展文体活动,提供学生展示自我的舞台.
重视学生科技创新能力培养,在安徽省首届食品创新大赛中荣获特等奖1项,三等奖2项,学院获优秀组织奖;安徽省大学生生物标本制作大赛中获一等奖1项,二等奖1项,三等奖3项,并获优秀组织奖.
另外还有"创青春.
中国联通"安徽省大学生创业大赛银奖、"合力杯"第十届大学生创业大赛校一等奖等众多奖项.
开展形式多样的文体活动,丰富学生第二课堂,提升综合素养,如夜游工大、"美'俪'时光,怦然'新'动"迎新晚会、体育文化节、院运动会、"女生周"、辩论赛、家风活动等并积极参加校级活动,如纪念长征胜利大型歌咏比赛、"一二·九"文艺汇演、寝室文化设计大赛等,校运动会获得团体第三名,3名同学代表学校参加全国大学生空手道锦标赛,取得集体一等奖等多项佳绩.
2016年学院学生获省市级以上科技竞赛30余项,校级各种竞赛、评比获奖260余项.

(八)、加强辅导员队伍专业化建设,积极提升职业技能.
努力探索大学生教育管理的新方法新途径,建立健全班主任、组织员队伍,定期开展交流座谈会,加强对专兼职辅导员的培养,鼓励辅导员积极参加讲课比赛、演讲比赛、心理工作坊、学习研讨等,不断提升专业化水平,建立多方互动的教育模式,营造"全员育人"工作氛围,共同努力做好学生思想政治教育和管理工作.

在即将过去的2016年,我院在校各级职能部门的关心指导下,在学院党政领导下,克服人手少,任务多的重重困难,各项工作取得较大进展,逐步形成学院特色.
今后我们将不断总结经验,争取取得更好的成绩!

七、国有资产管理与财务:1、财务管理方面:严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度,各项支出严格按预算数控制,支出经济内容真实、合规;加强财务预算管理,合理使用各类资金,杜绝违规使用和浪费.
严格按照学校有关规定.

2、固定资产清查工作:学院专门成立工作组,召开全院系、中心、实验室主任会议,布置我院固定资产清查工作任务.
对各实验室、办公室、资料室、仓库等里面的设备、仪器、家具等必须做到以物建账,认真对照我院固定资产账目数据库里面的固定资产条目,做好记录登记,对有物无账的、有账无物的都要单独做好登记造册工作,清查结束上报学校.

八、国际化:1、本年度现有留学生6名,其中博士生4名,硕士生2名;在外交流的学生4名,其中博士生2名,硕士生2名;引进外籍教师1名.
2、加强学术交流,提升学院在国内同行中的影响.
2016年共邀请了8位国内外在生物与食品科学领域的专家,来我校交流访问、并进行学术交流,其中国外专家6位.
九、学院运行:1、认真贯彻落实学校决定及各项政策规定,积极落实、综合协调、催办督各项行政工作任务,确保政令畅通;建立健全教学、科研等各项管理规章制度;组织参加学校举办的重要会议、重要活动以及完成学校交办的其它任务;建立完善的管理机制和规范的办事程序,积极推行院务公开制度;积极配合学校相关部门工作,及时向学校通报和反馈重要信息;按时报送各类工作计划总结;做好各类档案和文件归档、统计上报工作;做好各项保密工作,无失泄密等事件发生.
为了积极宣传学院,及时报道学院工作动态,积极撰写文字、图片报道多篇,被学校校报、校园网新闻栏采用.

2、安全工作方面:安全工作常抓不懈,安全规章制度健全,定期检查与不定期检查相结合,发现不安全隐患及时整改.
积极开展防火、防盗等日常安全防范教育,做好"五防"工作,加强实验室、科研室的管理,严格药品管理,责任到人,切实保障实验室和药品管理的安全.

电子科学与应用物理学院、微电子学院2016年度工作总结微电子学院工作1、集成电路设计与集成系统专业新的收费标准成功获批,按照示范性微电子学院收费标准执行(12500元/学年).
2、调整修订2015版教学计划、教学大纲.
3、举办首届"校企实习"对接会,集成电路设计与集成系统专业大四学生(首届)全部落实实习单位,进入为期一年的实践实习阶段.
4、第三届"集成电路设计与集成系统专业本硕连读创新实验班"完成招生工作.
5、2016级"集成电路设计与集成系统专业"扩展至三个班.
6、"合肥市微电子技术人才培训基地"、"全国示范性微电子学院实训平台"筹建工作进展顺利.
7、邀请瑞典皇家工学院鲁中海教授来我院给本科生上课,开展国际交流,提升学生国际视野.
8、邀请比利时副总裁RudyLauwereins在工信部领导陪同下来我校交流,建立合作意向.
9、张多利教授赴美进修,邓红辉、陈红梅老师赴比利时IMEC进修.
10、引进师资8人,其中黄山特聘教授1人,研究员1人,副研究员引进4人,研究实习员1人,按普通师资补充1人.
11、1人晋升正高职称,3人晋升副高职称,1人在校青年教师教学基本功比赛中取得二等奖.
12、在"互联网+"创新创业大赛中获校铜奖.
13、开展首届"全国大学生集成电路创新创业大赛"工作.
电子科学与应用物理学院工作一、党建和思想政治工作1、认真履行党建主体责任不折不扣贯彻上级党委决定,建立并完善党风廉政建设相关制度,严格执行"三重一大"制度,坚决落实"中央八项规定",全年学院无违纪违规事件发生;及时传达党中央会议精神和学习习近平同志讲话,坚持组织党委中心组学习,领导班子成员过"双重组织生活"深入一线把好意识形态关;重视宣传思想工作,开辟"两学一做"宣传专栏,全年在校网发布新闻64篇;学院党政联席会议制度健全,有落实有督查;重要工作需经党委会议研究讨论,本年度召开党委会议5次,先后就国家示范性微电子学院建设、人才队伍后继发展、基层党支部活动形式等重点问题深入教职工当中进行调研,党委成员先后5次为师生党员上党课.

2、努力推进基层党建工作推进学院制度化运行,完成工作制度全覆盖;严格执行党支部政治学习规定,加强考勤,活跃基层工作,设立党支部活动专项;按照学校党委要求有序推进"两学一做"学习教育,按时完成党员组织关系排查和党员违纪处理,处理学生预备党员1人,完成基层党组织换届21个、完成党费收缴和党代会代表选举;党支部书记配备较强,在学院发展中起到了带头作用,如微电子所党支部参与创建国家示范性微电子学院、实验物理党支部在实验室建设中"亮身份,做表率"等;注意在教职工中发展党员和培养干部,发展党员3人、向学校推荐处级干部2人、科级干部1人,推荐挂职3人.

3、抓好思想政治工作学院党委主要负责人坚持"三三制"工作模式,即三分之一时间在办公室;三分之一时间走访教职工;三分之一时间进教室和实验室,经常走访在职和离退休教职工,了解情况和征求意见;制订学院人才工作实施办法,党委书记作为政治负责人在人才引进中,现场考评严把政治关;学院党委制订了党委成员联系民主人士制度,经常听取意见并把主要民主人士列为学院党政联席扩大会议成员;组织学院一级的师德先进个人评选和表彰,扩大教育面;制订教职工慰问办法,创建了"重阳节慰问"、"从教周年纪念"、"退休座谈会"等工作品牌.

二、教学工作本科教学工作1、学院加强对各项教学工作的管理与协调,认真做好教学计划的落实和教学条件的保障,加强师资力量的配备,加强教风建设,发挥教师在教风建设中的主导作用,以优良的教风带动学风建设.
确保了教学工作平稳运行,保质保量的完成了学校下达的各项教学任务.

2、学院加强与企业和科研院所合作,协同培养创新人才的新的尝试.
微电子学院的办学模式得到认可,成为教育部首批国家级示范性微电子学院.
本着"尊重个性,因材施教"的原则,实行灵活的培养机制,培养基础宽厚,适应能力强,科学、人文素养高,在科学研究、工程实践及其相关领域具有较强的创新意识、创新能力和国际竞争力的高素质精英人才.
2016年,集成电路设计与集成系统本科专业被核准按照12500元/学年的标准收费,按照2016年招生2个标准班的规模,此项收费变更实现每年学费增收108万元.

3、按照学校对2015版教学计划修工作的要求,积极推进能力导向的一体化教学体系的建设.
按照教务部的部署和要求,学院组织全体教师研读《能力导向的一体化教学体系建设》方案,组织完成对全院4个专业和两大基础平台课2015版教学计划和教学大纲的的制定,各专业的课程体系得到进一步的优化.
在此基础上强化教学过程管理,引导我院教师正确认识教学过程的重要性,推动教师、课程组和系、部在教学过程中认真开展教学改进体系建设.
为配合"一体化教学体系"过程管理,加强课堂考核环节,减轻老师批阅、统分的工作量.
学院向各位老师推荐"微信助教"教学平台,使用良好效果.

4、加强专业建设,进一步规范和完善专业体系,提升专业建设层次和水平,通过落实2016年度中央高校改善办学条件专项,进一步加大教学条件投入、提高办学设施利用率、完善教学计划等提出了建设性意见.
专业也将进一步规范和完善课程体系,提升课程建设和教学水平,提高教学质量,深化专业内涵式发展,稳步提高本科教学质量.

5、全面推进质量工程建设,加强质量工程、教学改革课题、教学成果的培育、建设和管理的力度,积极开展教学研究和改革.
学院2016年在研省级质量工程9项;其中,本年度结题4项,接受中期检查5项.
2016年新获批校级教研项目3项,省级待定.
通过这批项目的推动,学院教学质量得到稳步提高,教育规模、成果、效益协调发展和可持续发展的机制基本形成;人才培养模式改革取得突破,学生的实践能力、创新精神及毕业生的就业竞争力显著增强;教师队伍整体素质进一步提高,教学创新和人才培养模式的结合更加紧密.
为深化教育教学改革,推动教学过程管理,鼓励我院教职工进一步争取省级教研项目;经院党政联席会议研究决定,设立了学院教研项目引导基金(院级教研项目),各位老师的积极拥护和踊跃申报.

6、我院招生宣传工作连续多年取得优异成绩.
今年我院的招生工作获"校级招生宣传工作鼓励奖,刘继春老师获招生宣传优秀个人称号".
学院一直高度重视招生宣传工作,认真组织、选派精干教职人员赴湖南省进行招生宣传工作.
各宣传人员发挥自身优势,克服困难,积极交流与沟通,与湖南省排名靠前的各省重点高中都签订了优质生源基地,扩大了影响力,提高了生源质量,最大限度的挖掘了优质生源.

7、学院经常组织对青年教师的讲课培训、比赛观摩,以及"教学名师论坛"等形式来提升教学基本功.
通过教师试讲、专家点评,以及指导教师的系统培训,我院青年教师的教学水平得到大幅提升.
电子学与技术系汪涛老师获得2016年度教学基本功比赛二等奖.

8、落实创新型人才培养计划,微电子学院在精英人才方面大步迈进.
3月完成2015级集成电路设计与集成系统"专业创新实验班30人选拔招生,12月完成2016级集成电路设计与集成系统"专业创新实验班30人选拔招生.

9、积极开展大学生创新实验活动,取得较大进步.
学院成立创新实验工作小组,加强对在研的大学生创新实验项目的监督与管理.
2015年省校级大学生创新实验项目的验收工作顺利完成,积极组织申报2016年度大学生创新训练计划项目,2016年共获批校级大学生创新训练计划项目一般项目32项,国家级大学生创新实验项目4项.

10、积极协调、克服人员缺口的巨大困难,今年我院在宣城校区的《大学物理》和《大学物理实验》课程顺利开出.
电子科学与技术专业的专业课也得到有效的落实与安排.
11、重视教材建设,积极组织对"十二五"规划教材的编写,2016年黄英老师出版省级规划教材1本,刘士兴老师在编教材省级规划教材1本.
强化了对优秀教材的选用,优秀教材的选用率达到90%以上.

教学工作中也存在薄弱的环节,如高水平教材的编写、国家级教学名师的培养均需要加强,这是今后我们要加强和关注的地方.
研究生培养管理工作1、积极开展赴省内高校安徽师范大学、安徽工业大学、淮南师范大学、阜阳师范学院、安庆师范大学等兄弟单位研究生招生宣讲活动.
研究生报考人数、生源质量保持稳定.
2、做好物理学一级学科第一次研究生招生工作并积极对外宣传.
3、修订了2016版博士研究生、学术型硕士研究生、专业学位研究生授予学位标准及专业学位研究生培养方案.
4、邀请国内外专家为研究生做24场学术报告;举办了博睿沙龙、高年级研究生学术报告会等活动.
5、相继开展了系列主题思想政治教育、科技竞赛和文体活动.
6、积极推进研究生培养机制改革,建立产学研联合培养基地,强化专业硕士双导师制,兼职硕士生导师占学院导师超过20%.
三、科研工作1、学院到账纵向经费和总经费均创学院历年最高,超额30%左右完成学校下达的科研任务指标.
2、获批立项纵向、横向项目21项,其中国家自然科学基金面上项目4项,国家自然科学青年基金1项、理论物理专项基金1项,国家自然科学基金联合资助项目1项.
3、组织申报国家自然基金国际合作重大项目、国家自然基金重大专项、GF预研项目等重大课题.
4、发表学术论文百余篇,其中JCR1区4篇、JCR2区11篇;新申请发明专利54项,获授权发明专利22项.
5、邀请组织国际著名专家及国内外知名专家学术报告24场.
邀请包括:鲁汶大学RudyLauwerein教授、日本丰田工业大学YasutakeOhishi教授、德克萨斯大学奥斯汀分校潘志刚教授、台湾成功大学黄荣俊教授、台湾国立交通大学张俊彦教授等国内外著名专家、学者,并邀请瑞典皇家工学院鲁中海教授为微电子学院师生做系列专题报告.

6、推进科研管理的制度化建设,制定了并完善多项科研管理的相关政策.
四、学科实验室与基地建设工作学科建设工作1、制定了清晰的学科建设与发展思路,积极配合学校打造一流学科的规划布局并利用区域经济对学科发展的牵引作用,打造学科特色.
2、顺利完成了电子科学与技术、光学工程两个一级学科硕士点的全国学科评估.
3、结合国家示范性微电子学院建设,积极推动合肥市微电子技术人才培训基地筹建和全国示范性微电子学院实训平台的申报,预期获批建设经费为3500万元.
4、科研项目体量稳中有增,其中新增国家级科研项目7项、安徽省自然科学基金等省部级项目1项,其它各类纵、横向科研项目10余项;高水平论文增长迅速,其中JCR1区4篇,2区11篇.
5、基金筹划学科基地的建设和申报准备,包括教育部重点实验室(B类)、安徽省工程实验室等.
6、以微电子集成电路为支撑学科,启动了一流学科建设发展规划的编制工作.
实验室与基地建设工作以落实中央高校改善办学专项为契机,加强了实验室建设和规划工作,进行实验条件建设.
以学校实施的实验室"达标"行动为契机,建设高水平的实验条件和实验队伍,提升人才培养质量、科研能力和学科水平.
建设集中度高、显示度好、展示度强、自给度足的实验教学中心和重点科研基地.

1、实验教学、实验室建设、实验室管理各个方面得到较快发展,试验器设备得到更新,对实验室建设做了规划.
2、加强实验室安全管理工作.
严格执行实验室管理规章制度,实验室开展安全自查工作.
通过自查,发现安全隐患,及时解决或上报.
3、中央级普通高校改善基本办学条件专项资金落实:电子科学与技术实训基地落实经费407.
18万元,大学物理基础实验室教学条件改善落实经费435万,.
此项目的建设大大改善了我院实训基地学条件,使我院基础实验室的建设水平达到了一个全新的高度.

4、中央级普通高校改善基本办学条件专项资金储备:光学工程实验中心得到2017年度贮备资金136万元,将微电子科学与工程得到2018年度贮备资金640.
49万元,促进我院实验室建设逐步达到高水平大学建设与发展学科要求的水平.

6、结合学校实验室"达标"行动及校区搬迁需要,对全院的实验设备条件进行了多次摸底和梳理,制定了学院实验室的发展规划方案,接下来学院将重点对光学工程实验中心和微电子实验中心进行建设.

7、大力支持宣城校区实验室建设工作.
积极组织我院教师参与了宣城校区大学物理实验室实验设备的调试和建设工作,以及对电子科学与技术专业的实验室建设规划建设工作.
8、继续加强实验队伍建设.
通过培训和学习等工作逐步改善实验队伍人员结构;通过开展实验技术成果、优秀实验人员等评选工作,激励实验人员工作积极性;通过开展青年教师(实验系列)讲课比赛,提高实验人员的授课能力与业务素质.

9、充分利用实验室资源,为大学生开展创新实验,以及相关实践环节提供条件保障.
由于我院实验室一直都是超负荷运行,通过中央高校改善办学专项的实施,实验室设备得到一定程度更新,但是现有条件下,某些实验还不能有效保证开出专业实验所需的台套数,还需学校大力投资予以改造和更新.
大学物理实验教师,因退休、转岗等原因,近年来一直在减员,实验教师和实验员继续补充.

五、人才与师资队伍建设工作1、认真做好师资队伍建设规划,在学院人才引进工作领导小组领导下,发挥评审专家组作用,严格按照人才引进工作的程序,规范人才引进工作.
2、加强人才引进工作.
2016年累计函评六十余人,组织面试十余人次,成功引进报到的有黄山特聘教授1人,研究员1人,副研究员引进4人,研究实习员1人,按普通师资补充1人.
2016年已经报到的8人中,微电子学方向2人,电子科学与技术方向3人,凝聚态物理方向3人.
3、重视教师"三种经历"和博士化工程.
有3人出国或到国内高水平大学和研究机构进修,地方挂职3人.
4、今年新晋升正高职称1人,副高职称3人.
5、积极鼓励教师开展教学、科研活动,采取多种措施提高青年教师教学水平,有1人在校青年教师教学基本功比赛中取得二等奖的优异成绩.
6、成功申报并获批学术新人提升计划1项.
六、学生工作1、思想政治教育工作紧密围绕"践行价值观、出彩电物人"主题教育,着力引导学生践行社会主义核心价值观.
完善党员发展制度建设,成立电物学院大学生党员教育管理服务中心.
成立大学生党员服务队,自成立以来,志愿服务人次已达200余次,志愿服务工时近500小时,活动新闻受到中国高校之窗、中国大学生在线、合肥工业大学新闻主页的多次宣传报道.

大力加强"网络思想政治教育阵地"建设,深入开展网络思想政治教育,建立学院三位一体的网络新媒体平台,筑牢网上思想政治教育新阵地.
进一步深化学风建设,大力培育学院优良学风考风.
2016年课堂到课率、晚自习出勤率和早操出勤率显著提高,分别达到97.
13%、99.
73%以及99.
84%.

2、就业工作学院总体就业率达到了97.
72%,其中33.
84%(89名)同学继续攻读研究生,3.
80%(10名)同学出国深造,63.
50%(163名)的同学参加工作.
同时我院今年有1名同学参军入伍,1名同学自愿到西部、到基层就业,1名同学成功创业.

3、团学工作积极开拓科技创新活动平台,培育课外科技创新项目和创业训练项目.
其中,许达文老师指导的"+星愿APP—自闭症学习训练软件"荣获第二届安徽省"互联网+"大学生创新创业大赛创新创意组金奖;荣获2016年"下沙杯"第二届全国研究生移动终端应用设计大赛中荣获二等奖;荣获2016全国大学生嵌入式邀请赛三等奖;荣获合肥工业大学第十一届大学生职业规划大赛暨大学生创业大赛创业之星银奖.
2016年暑期"三下乡"社会实践活动中我院共获得重点团队立项4个,"电物学院-波航乡中心学校社会实践基地"获得十佳基地,"电物学院赴青海省西宁市支教关爱服务团"获得十佳团队、十佳宣传报道奖,"爱在青春烂漫时"DV获得十佳摄影作品奖,李旭彤同学获得十佳实践标兵.

4、心理健康教育工作2016年我院成功发现并干预6名心理危机学生,及时安排学生就医,协助家长做好了后续工作,做到了防患于未然.
把握时代脉搏,积极做好新媒体心理健康教育平台.
建设学院官方微信平台"HFUT电物"的【心语】栏目,使其成为我院心理辅导、知识普及的有效载体.
5、资助工作建立并逐步完善了包含"奖、贷、助、补、减、勤、免、偿"八位一体的家庭经济困难学生资助管理体系.
我院共有学生1324名,其中家庭经济困难学生有357名,29.
11%的学生家庭经济困难.
从建设新资助体系起至今已经实现了困难学生100%受资助,特困学生100%解决基本求学费用的目标.
学院连续5年获得学校资助工作先进集体荣誉称号.

七、行政运行与工会工作行政管理工作1、认真贯彻执行学校决定,积极落实、督办各项行政工作任务,确保政令畅通.
2、学院领导班子深入各系、部,了解系、部需要解决的问题,并对提出的具体问题进行认真研究,逐一落实解决.
3、认真做好各类档案和文件的归档工作.
及时地报送各类信息和统计报表.
严格按照公文运转规定和程序办事.
4、根据《合肥工业大学2016年资产清查工作方案》的文件要求,我院按时、准确地完成了学院资产的全面清查工作.
严格遵守学校财务制度.
认真开展防火、防盗、用水用电等日常安全防范检查、督查工作.

5、认真准备、精心规划,做好学院搬迁至翡翠湖校区的相关事宜.
工会工作1、组织教代会代表征集校教代会提案.
积极开展为利辛、灵璧两个贫困县捐款活动,本次我院共捐款人民币5370元.
2、组织教职工参加学校工会开展的系列活动如:纪念红军长征胜利80周年诗歌朗诵比赛、举办践行社会主义核心价值观主题演讲比赛、校教工男子排球赛、教工乒乓球男、女团体比赛、学校秋季运动会等活动.
学院两次组织开展教职工环巢湖徒步走活动.

3、组织慰问生病住院的在职、离退休教师15人次.
给逢五、逢十的在职教职工发放生日慰问蛋糕.
为顾梅玲教授90华诞暨到校工作66周年举行了纪念活动.
顾梅玲教授早年毕业于金陵大学,1950年来校工作,是我校最早的一位女教师,也是我校最早的女教授之一.

4、学院工会获2016年校优秀部门工会称号.
汽车与交通工程学院2016年度工作总结在学校党委与行政的领导、关心以及相关职能部门的支持下,2016年汽车与交通工程学院领导班子和全院教职工统筹兼顾,认真落实完成学校下达的年度目标任务和学院制定的各项工作计划,在党建与思想政治工作、学科建设、本科教学、科研工作、研究生培养、人才与师资、学生工作、国际交流、实验室建设、资产管理与学院运行等工作中,取得了较丰硕的成果.
现将本年度的主要工作总结如下:一、以"全面从严治党"为主线,做好党建与思想政治工作1)加强班子自身建设,认真落实管党治党主体责任.
党委书记履行抓党建第一责任人职责,班子成员履行领导干部"一岗双责".
坚持每周一次党政联席会制度,学院一切重大事项严格执行"三重一大"决策程序.
一年来围绕中心组专题学习,党内民主生活会,党课以及研究落实党代表推选、基层党支部换届、党员发展、评奖评优等党建工作,党委书记主持专门院级党组织会议十多次.
学院领导班子成员努力形成合力,坚决贯彻执行党的民主集中制的基本原则,多措并举加强班子自身建设.

2)完善制度体系推进全面从严治党.
学院党委坚持从严从实,建立健全规章制度,推动制度落实.
按照学校"关于进一步推进学院制度建设"的总体要求,针对学院管理中的薄弱环节和发展中的新问题,对已有30余项制度进行了全面梳理,对不适应学院发展要求的制度及时进行修订或废止.
同时在学院发展过程中结合实际,认真研讨,制订推出新的规章制度18项,努力做到制度全覆盖.

3)加强组织建设.
学院党委在组织认真学习相关文件精神,统一思想的基础上,严格按照组织程序,先后完成了党委的换届选举工作以及各基层党支部的换届改选工作.
换届后的学院党委,各党委委员分工明确,岗位职责明晰.
通过支部换届,优化了基层党支部设置,更有利于落实"三会一课"等基本组织生活制度.

4)加强思想作风和党风廉政建设.
领导班子认真学习贯彻《中国共产党问责条例》等文件精神,加强党性党风党纪宣传教育,完善作风建设的监督机制.
学院党委按照上级及学校要求,认真完成中央八项规定精神落实情况回头检查工作以及小金库自查等项工作.
对"人才引进"、"经费管理"、"各类酬金发放"、"领导干部外出考勤"等事项,制定明确规章制度,做到有章可循.

5)加强党员教育发展管理.
把党的建设要求落实到基层党支部、每一名党员.
要求并指导各基层支部有效落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,积极开展党员教育活动,规范党内生活.
鼓励各支部积极申报特色支部项目立项,多方面支持党支部自主开展多彩活动.
严把党员发展质量关,确保党员发展质量.
2016年,学院累计新发展党员93人.

6)扎实开展两学一做教育.
学院党委紧密结合学校总体部署,不断推进两学一做学习教育活动,做到有计划,有总结.
在组织认真学习的基础上,加强基层党组织管理,在2015年组织关系梳理排查的基础上,进一步对党员组织关系进行了集中排查,圆满完成所有失联党员组织关系的落实.
配合"增强党性观念,争做合格党员"教育活动,完成了2008年以来的党费补交工作.
学院党委认真组织开展民主评议党员活动.
以践行"两学一做"为主题开好专题民主生活会.
配合"两学一做"学习教育活动,学院党委围绕基层党支部建设"五好"标准对各支部进行考评,以评促建,着力推进标准化党支部建设.

7)学院党委立足强化对意识形态工作的主体责任,始终牢牢把握对意识形态工作的领导权、管理权、话语权,重视并积极开展思想政治工作.
通过评优表彰、新闻宣传等多种手段,在广大师生中弘扬正能量.

8)加强学习,提高干部群众的政治理论素养.
根据形势认真制定学习计划,分层面、分阶段组织好理论学习.
坚持院党委理论学习中心组学习制度和学院面上的理论学习制度,通过两会一课、小班报告会,互联网+等多种形势提高和改善学习效果.

9)紧跟形势,不断将理论学习引向深入.
本年度结合两学一做教育活动,在全体党员中重温党章,重点学习了《中国共产党问责条例》以及党的十八届五中、六全会精神和习近平总书记系列重要讲话,在全体师生党员中组织十八届六中全会精神宣讲报告会,不断把学习宣传中国特色社会主义理论体系和十八届五中、六中全会精神引向深入.

10)围绕"立德树人",广泛开展宣传工作.
结合学院十三五规划制定等中心工作,加强师德师风建设宣传,号召全体教工"争做四有好老师".
以庆祝中国共产党成立95周年、纪念红军长征胜利80周年、党的十八届六中全会召开等事件为契机,在全体师生中组织开展朗诵比赛、征文、心得交流等活动,大力开展宣传工作.
充分利用网络宣传阵地,加强新闻宣传.
截止2016年11月,在学院网站发表新闻160余篇,其中学校新闻网刊出80余篇.

11)重视保密工作.
学院党委根据学校党委保密办的要求,认真学习和贯彻执行《保密法》,及时传达学校各种专项保密规定,无失泄密事件发生.
12)学院党委注重发挥民主党派、无党派人士的参事议事和民主监督作用.
加强与民主党派成员及无党派人士的沟通与联系,充分发挥他们在教学、科研、学科学位建设及管理工作中的作用,大力支持他们参政、议政,为学校及学院的发展建言献策.

13)关心退休老教工.
通过走访、座谈会等方式,了解他们现状,向他们介绍学院发展情况,听取他们对学院工作建议.
主动关心并帮助他们解决实际困难.
14)做好学院工会、教代会换届选举工作.
充分发挥工会、二级教代会的职能与作用,促进服务学院发展与建设的中心工作.
15)加强对学院群团工作的领导.
学院党委重视发挥对工会、共青团、学生会等群众团体的领导和引导作用,支持他们依法依章程独立自主开展工作,取得良好效果.
二、精心谋划,抓好学科建设规划与组织1)在学校的支持和统一规划下,完成了第四轮学科评估的申报工作.
我院共有动力工程及工程热物理、交通运输工程等两个一级学科参加评估,另有车辆工程参与机械工程一级学科进行评估.
学院高度重视这次学科评估工作,相关职能部门大力支持、紧密配合,各系部署到位,安排专人负责此项工作,严格按照文件精神,对照本轮评估指标体系要求,做好本学科评估内容梳理、数据搜集、报告撰写和材料填报等工作.

2)为了谋划"十三五"期间学院发展与学科专业建设,学院组织各学科、专业负责人进行了暑期调研工作.
通过数据收集、现场参观、访问交流等多方面渠道,对国内外的标杆学科、标杆专业进行了调查研究.
通过对比分析,各学科找到了自身发展的不足之处,并提出了针对性的发展目标和措施.

3)完成了学院《"十三五"事业发展规划》的编制工作.
"十三五"规划共分为三个主要部分:《"十三五"整体发展规划》,《"十三五"学科发展规划》以及《"十三五"专业建设规划》.
《规划》分别对"十三五"期间学院的各项事业(人才培养、科学研究、队伍建设、党建思政)进行了谋划,制定了学院的发展目标和保障措施,明确了各学科建设方向、科学带头人以及发展措施,并确定了各专业的建设方法、目标以及具体措施.

4)完成了部分学科"双一流"学科建设的申报工作.
"双一流"学科建设是国家实施的高等教育建设的重大举措,学院领导高度重视此时申报工作,组织专人、明确目标、分解任务,组织编写了"汽车动力学与控制"以及"节能与新能源汽车关键技术"两个学科方向的"双一流"建设申报材料.
在立足传统汽车控制理论及技术的基础上,抓住汽车行业发展的"智能化"、"轻量化"以及"电动化"的发展趋势,提出了前瞻性的建设目标和学科方向.

5)积极申请学科与专业建设平台,并继续推进已有平台的建设工作.
重点建设了重型柴油机尾气处理和测试平台,目前平台已能通过调试并已经投入运行.
基于该测试平台,申报了移动源污染排放控制技术国家工程实验室.
车辆工程学科申请了安徽省发改委主导的"安徽省智能汽车工程实验室",完成了初审及现场答辩.

6)部署了工程教育专业认证的相关工作.
工程教育专业认证是高等工程教育质量保障的重要机制,随着我国工程教育认证加入华盛顿协议,全国工程教育专业认证陆续开展.
学院领导高度重视工程教育认证工作,精心部署和组织,各专业组织研讨会,就课程、师资、能力培养等各方面措施进行了研讨,为下一步组织申报奠定了良好的基础.

7)完成新一届学术委员会选举工作.
按照>召开选举大会,差额选出新一届学院学术分委会成员,成立了学院学术委员会分委员会.
三、全力以赴,做好本科教学运行工作1)重视本科招生宣传与组织工作.
精心组织招生宣传队伍,广泛进行招生宣传.
本年度全院共计招收本科新生503人.
组织了15级优秀学生转专业工作,共有50名优秀本科生转入我院,目前学院在校本科生1764人.
2)认真落实教学执行计划,加强教学运行管理,全年无教学事故发生.
重视对青年教师教学的指导,组织青年教师参加讲课比赛及教学观摩活动.
学院班子成员执行听课制度,并做好听课记录,及时总结交流.

3)大力推进创新创业教育.
积极组织学生申报创新性实验计划,2016年获批国家大学生创新实验项目6项,省级大学生创新项目8项,校级项目40项.
创新性实验计划结题国家级大学生创新性项目4项,省级36项,校院级大学生创新性项目29项.
2016年度指导学生获得全国智能大学生创新创业大赛二、三等奖和安徽省大学生互联网+创新创业大赛银奖,云电和越影两个车队在全国大学生方程式赛车比赛中分获二、三等奖.

4)鼓励学院教师积极进行教学研究活动.
组织教师完成了中央所属部门深化教育改革专项的申报工作,申报了安徽省教育厅主导的"安徽省智能与新能源汽车虚拟仿真实验教学中心",其中申请的中央高校改善基本办学条件专项资金项目"智能汽车综合教学实验室"已获学校立项.

5)创办国内首个车辆工程专业智能汽车技术方向创新实验班,并为该班制定了针对性教学计划,全校大一新生报名踊跃,有296人报名参加考核,通过笔试、面试择优录取了40名同学进入该实验班学习.

6)按照学校统一部署,在全校范围内从完成大一学业的优秀学生中选拔录取了跨专业优秀学生50人.
7)成功举办我校首届车辆工程专业本科生夏令营,吸引了来自全国40余所一本高校的160余人报名.
录取营员40名,最后评出优秀营员25人.
8)按照学校统一部署,完成了2013级本科生推免资格审核及面试工作.
9)组织全院35岁以下符合条件的青年教师开展教学基本功比赛,5名教师分别获得院一、二、三等奖,并推荐李淑琴和吴迪两位老师参加学校青年教师基本功比赛.
10)按照学校的统一部署,认真完成2016年本科教学基本状态数据采集工作.
11)与宣城校区加强沟通和协调,为宣城校区制冷专业教学工作提供保障.
在宣城校区制冷专业实验教学中,协调利用校本部试验资源,克服了宣城校区实验室设备不足等困难,保证了实验教学工作任务顺利完成.
同时,协助宣城校区进行实验室建设和设备采购选型等工作.

四、积极组织,抓好科研工作1)在学校的支持和统一领导下,完成本年度的国家自然科学基金申请工作,安徽省自然科学基金申报工作.
同时积极组织、协助学院相关教师申请安徽省2017年重点研究与开发计划项目,基金委中国大气复合污染的成因等重大研究计划,科技部、安徽省对外合作项目等国家级项目.
本年度学院共获批8项国家自然科学基金项目其中面上项目4项,青年项目4项,军委预研基金1项.
获批安徽省自然科学基金3项.
纵向到账经费620万元2)积极开展校企合作.
先后与安徽江淮汽车股份有限公司,中科美菱低温科技股份有限公司,中国电子科技集团公司第三十八研究所,浙江吉利汽车研究院等多家公司开展校企合作项目.
截止十一月底共签署校企合作项目34项,合同金额2170万元,横向到账金额630万元.

3)鼓励和引导全院教师尤其是青年教师积极发表高水平论文和申请专利工作.
截止十一月底,全院教师共发表期刊论文130篇,其中SCI检索37篇,EI检索41篇;申请专利69项;其中发明专利49项,授权专利7项,实审29项;主持的科研项目获得安徽省科技进步二等奖一项,三等奖一项.

五、严格要求,做好研究生培养与管理工作1)2016年共招收全日制硕士118人、博士4人、工程硕士132人,授予全日制硕士学位110人、博士学位7人、工程硕士学位58人;目前在校硕士研究生人数为472人,博士43人,在职攻读硕士学位人数为525人.
完成了硕士、博士研究生的复试、接受推免、考核等工作.
2)完成全日制和非全日制专业硕士学位研究生培养方案修订工作,在培养目标、课程地图、课程关系图、实践能力标准、实践教学地图等方规范了各专业培养方案,优化了学科点的课程设置.
完成了车辆工程、动力工程及热物理、交通运输工程等专业博士、硕士学位毕业标准的制定工作.

3)完成全院博导9人,兼职博导2人,硕导51人的资格审核;组织院内评审并推荐博导1人,硕导8人,兼职硕导13人.
遴选中坚持资格审核标准,评选过程做到了公平、公正、公开.
4)根据学校的部署和安排,组织学院内各学科专业修订了硕士研究生招生目录和招生简章,使得招生目录和招生简章更加符各学科专业的最新情况和最新要求.
5)重视研究生培养质量,精心组织各类研究生质量工程项目的申报和结题工作,校级研究生质量工程项目顺利结题2项.
6)重视研究生2016年推免招生复试工作,共计招收优秀推免生16人,"申请-考核"制博士3人,确保了我校研究生的生源质量.
7)重视研究生教学管理等工作,制定了汽车与交通工程学院研究生教学督导小组暂行办法.
六、重视高层次人才队伍建设,做好人才与师资工作1)做好师资补充和人才引进需求信息的发布和宣传,为获得更好的宣传效果,完成了汽车与交通工程学院《人才招聘通知》中英文版本的制作.
2)按照《汽车与交通工程学院新进教师(人才引进)工作暂行办法》及学校相关程序,积极组织人才招聘工作.
2016年内,引进千人计划1人(张农教授);通过学校考核和审查的师资补充8人(讲师系列),人才引进3人(副研究员系列);已入职师资补充4人.
引进校内教师2人(严正峰教授、汪洪波副教授).

3)广泛开展合作交流.
邀请和接待海外华人交通协会、宁夏大学、西安建筑大学、安徽工程大学等单位的学者来院访问.
学院推送多名教师出国或参加国际学术会议;派出多名教师分别赴清华、北理、湖大、华中科大、天津大学、北京交大、深圳大学、上海海事大学、香港理工、英国华威大学等多所高校调研及访学.

4)重视师资队伍建设.
加强教学科研团队建设,积极搭建教师职业发展的平台,尤其关注青年教师成长,专门制定了《汽车与交通工程学院新进青年教师培养实施办法》,加大对青年教师培养力度.
七、落实立德树人根本任务,认真做好学生思想教育管理工作1)组织策划专题思想教育①深入开展社会主义核心价值观教育,组织学习习近平总书记系列重要讲话、升国旗仪式、5.
4爱国主义教育主题教育、纪念红军长征胜利80周年活动、12.
9纪念日主题教育等系列活动.
同时,组织参观渡江战役纪念馆、大蜀山烈士陵园等活动,树立学生使命感和责任感.

②组织开展"安全责任感恩"主题教育,组织开展学风考风主题教育会议、安全与感恩教育、诚信与安全教育、理想信念教育演讲比赛、网络贷款安全专题教育等,提醒同学们注意安全、珍惜生命,铭记责任、学会感恩,做一个对社会有用的人.

③组织承办朋辈教育系列活动.
承办学校十佳大学生寝室长朋辈教育基地,通过举办报告会、交流会、素质拓展、团体辅导等形式,帮助教育参加培训的人员努力做一名敢担当、会组织、能协调、有魄力的优秀寝室长,共有156名寝室长顺利拿到结业证书.

2)切实做好学生党支部建设④强化管理,推进支部标准化建设,坚持"三会一课"、民主评议党员等制度.
各支部积极开展两学一做学习教育,先后组织开展8次组织生活会、4次民主评议党员会、36次支部委员会和16次学习、调研和成果交流.

⑤狠抓质量,发挥党员示范性作用.
认真落实《汽车与交通工程学院党员发展"3211"质量工程实施办法》,学院2016年累计新发展学生党员92人,担任主要学生干部的学生党员占学生干部总数的76.
3%,学生党员中获得奖学金的比率达71.
1%,学生党员参加志愿服务和科技创新的比例达90%以上.

⑥培育特色,推进支部活动项目化建设,积极组织开展校、院两级支部特设活动项目申报立项工作.
2016年,学院获批校级党支部特色活动1项,结题1项,目前正在组织开展院级项目立项工作,计划批准院级党支部特色活动立项10项.

3)大力强化学生学风建设⑦扎实做好日常管理工作.
不定期召开主题班会、小班辅导.
深入开展课堂考勤(1380余次)、寝室走访(80余次)、早操检查(130余次)、考场巡视(60余次),及时表彰优秀行为、约谈问题学生、不定期联系问题学生家长反馈学生在校的表现.

⑧认真推进制度文化育人.
先后修订、制定汽车与交通工程学院《分党校工作条例》、《党员发展"3211"质量工程实施办法》、《学生党员发展工作实施方案》、《入党积极分子素质拓展班实施办法》、《大学生综合测评加分细则》、《大学生缺席早操行为处理办法》《大学生旷课(旷晚自习)行为处理办法》等17个文件,进一步明确人才培养导向,鼓励学生向优秀看齐.

⑨积极开展学术科技创新活动.
组织申报并获批了国家级创新实验计划6项、省级创新实验计划8项、校级创新实验计划40项;举办第三届合肥工业大学交通科技创新大赛,获得第2016年全国大学生交通科技大赛优秀奖1项,全国大学生机械创新设计大赛一等奖、二等奖各1项,全国高校智能交通创新与创业大赛二等奖、三等奖各1项,全国大学生机械产品数字化设计大赛一等奖1项,获得安徽省"互联网+"大学生创新创业大赛中获银奖2项,全国大学生机械创新设计大赛安徽省选拔赛一等奖2项.

4)积极加强学生队伍建设⑩重视专职队伍学习研究工作.
积极参与教育培训活动,参加北森职业规划培训、心理健健康教育研修培训、KAB创业教育(中国)项目等专业培训,鼓励和支持辅导员开展学生管理项目研究,主持校级学生党支部党建特色活动课题1项,主持校级心理素质提升课题1项.

认真落实班主任班导师制度.
从学院教师队伍中选择13名业务能力突出的优秀教师分别担任2016级新生班主任,积极发挥他们在学风建设与学业指导、创新意识与能力培养、专业教育与职业规划等方面作用,有效地提升学生的专业学习兴趣和效果.

积极发挥学院二级关工委的作用.
先后联系邀请联系关工委徐晓航、张华葆、鲍良弼、廖兆文和徐佩武等老师为学生举行读书报告会,以及开展师生交流会等活动.
5)研究生教育管理工作加强党建与思想教育工作.
认真梳理情况,顺利完成原车辆工程、能动及制冷等4个党支部,汽车工程技术研究院2个党支部,以及科研院部分汽车专业研究生党员整合问题;举办专题思想教育,先后组织开展"缅怀革命先烈,争做合格党员"、"不忘初心,走好长征路"、"我用歌声纪念您"建党95周年等主题活动.

规范研究生评奖评优工作,先后修订《汽车与交通工程学院硕士研究生学业奖学金评定暂行办法》、《汽车与交通工程学院研究生国家奖学金评定细则》、《汽车与交通工程学院优秀毕业研究生评选办法》,调整研究生学业奖学金、国家奖学金评审委员会成员.

举办研究生学术交流年会活动,先后举办校内外专家报告会7场,研究生学术交流活动6场,征集研究生学术年会论文29篇,其中获校研究生学术年会论文一等奖1篇,二等奖1篇,三等奖2篇.
6)认真做好共青团工作加强团学组织阵地建设.
优化团学组织机构设置,严格规范学生组织工作职能,明确各个部门责任分工;积极拓展团学组织网络宣传阵地,积极打造学院微信公众号、传媒中心QQ空间等新媒体院宣传平台;组织开展丰富文体活动.
先后组织参加第二届最工大系列活动、2016级本科生迎新晚会、纪念红军长征胜利80周年歌咏比赛(三等奖)、校"一二九"文艺汇演(三等奖)、第一届新生杯辩论赛、第一届新生杯主持人大赛,以及2016年秋季田径运动会(荣获团体A组第5名)、校甲级篮球联赛、新生杯足球赛等系列文体活动.

认真推进实践育人工作.
重视志愿服务长效化机制建设,推进基地服务活动常态化.
2016年先后在大圩镇沈福村留守儿童活动室、工大北区活动基地,分别开展义务支教11次、敬老活动21次.
重视暑期社会实践育人工作,组织18支三下乡团队,分赴安徽金寨、安徽桐城开展社会实践活动,取得了良好的社会效应,并获得校"十佳实践基地"、"十佳宣传报道"、"十佳调研报告"等荣誉各1项.

7)统筹做好毕业就业工作学院实施"一二三"就业工程,坚持以做好毕业生思想政治教育工作为主线,努力做好就业管理与管理服务工作.
2016届本科生、研究生就业率分别达到95.
23%、96%,且在离校过程中无任何过激行为出现,全部实现了文明离校.

大力拓展就业市场和就业基地建设,主动与用人单位联系,先后邀请襄阳国家汽车质量监督检验中心、津国家轿车质量监督检验中心、青岛海信网络科技有限公司等单位来校开展人才招聘与交流合作,举办专场招聘会30余场次,其中广汽研究院、奇瑞公司均把把今年第一场校招放在学院,吉利公司第一次在学院设立面试点.

8)高度重视心理健康教育工作积极开展心理健康教育宣传与平台建设,先后组织策划"5·25"、"12·5"心理健康月宣传教育活动,举办心理知识竞赛、心理情景剧比赛等系列活动;精心设计系列主题《心理宣传册》,其中2014级3册、2015级4册、2016级3册.

不断完善心理健康危机干预运行机制,认真做好重点关注人群档案建设,对有心理问题、学业问题等关注人群建立重点档案,精心做好帮扶教育工作.
学院目前无任何心理健康事故发生.
9)认真做好大学生资助管理工作认真做好资助专项工作,2016年累计办理奖、助、贷、补、偿、勤各类事项1000余人次,其中国家励志奖学金和国家助学金500余人次,国家助学贷款200余人次,校内相关补助100余人次,院内临时性困难补助80余人次,联系推荐40余个勤工俭学岗位.
全年累计申办国家助学贷款200余人次.

认真做好学生贫困库建设,及时更新贫困库数据,注重困难学生的思想教育引导工作,积极利用主题班会、小班辅导和座谈会等形式,结合实际案例、国家助学政策对学生开展诚信感恩教育,积极发挥资助育人的作用,学院目前无任何恶意违约行为.

八、加大外事工作力度,推进国际合作与交流1)积极组织汽车与交通工程学院外事工作会议,申报2019年度海外华人交通协会cota国际交通年会.
2)吸引海内外高水平大学知名专家来校访学交流(见表1.
)表1.
2016年度外事工作汇总表系所人员职称职务专家单位访问时间车辆工程系OliverBringmann教授、院长德国图宾根大学7月4日LiXianguo/WangJunmin教授加拿大滑铁卢大学/美国俄亥俄州立大学5月18日朱学军教授、院长宁夏大学机械工程学院10月21日动力机械与工程系弘光副教授悉尼科技大学10月31日道路与交通工程系DanielDias教授法国约瑟夫·傅里叶大学12月11日-17日运输与物流工程系郭仁拥教授,国家优青内蒙古大学6月29日屈云超博士后北京交通大学10月19日李新刚副教授北京交通大学10月19日AvishaiCeder以色列交通部首席科学家以色列理工学院11月5日-12日YuZhang(张瑜)PresidentofCOTA(海外华人交通协会主席)UniversityofSouthFlorida11月8日3)积极做好海外学者引智工作(见表2.
)表2.
海外学者引智工作汇总表系所人员职称职务专家单位受聘期限道路与交通工程系DanielDias教授法国约瑟夫·傅里叶大学2016.
04.
05-2019.
04.
05运输与物流工程系AvishaiCeder教授以色列理工学院2016.
11.
04-2019.
11.
03储(彭)凤教授法国艾弗里大学2015.
06.
10-2018.
06.
094)协助外国专家申报国家外专局和教育部外事项目(见表3.
)表3.
海外学者外专项目汇总表系所外专项目名称项目类别联系人车辆工程系WaizuddinAhmed考虑主动安全的汽车动力学关键问题研究教育部学校常规项目祝安定道路与交通工程系DanielDias江淮膨胀土地区地铁隧道的力学响应机制及技术优化高校重点引智项目孙志彬运输与物流工程系PalaciosRosasAdriana不同参混条件下的燃料燃烧行为和排放特性研究教育部学校常规项目王强5)2016年5月15日至2016年5月19日,汽车与交通工程学院举办了第十一届中美工程技术研讨会暨外国专家江淮行新能源汽车专题活动,邀请了滑铁卢大学教授李献国、俄亥俄州立大学副教授王俊敏等中外专家做主旨演讲.

九、加强管理,做好实验室工作1)配合学校以及上级主管部门完成系列调查及清查工作.
先后完成科技部2016年度科技基础条件资源调查,以及教育部实验室资产清查工作.
按照统一部署、分工组织的方式开展,包括确定调查单位名录、数据采集与填报、数据审核与汇总、数据核查与整理以及数据公开与发布5个环节,实验室全体教师按照要求分工协作,保证了任务的高效完成.

2)完成高校科研实验室安全隐患自查工作以及安全隐患整改工作.
按照"全覆盖、零容忍、严执法、重实效"的要求,重点对学院科研实验室的危险品管理使用及其他安全隐患开展专项检查和整治,通过整治排查,发现了一些安全漏洞和安全隐患.
针对发现问题严格记录,寻找原因,防微杜渐,保证实验室的安全高效运行.
根据安全自查工作的结果,堵塞安全漏洞,落实安全措施,完善应急预案.
进一步健全我院科研实验室的安全监管责任体系和长效工作机制,提升安全工作的规范性和有效性,强化安全风险防控意识和能力,有效预防和坚决遏制重特大事故的发生.

3)按照学院要求完成教学及师资培养等相关任务.
与专业课教师密切协作,完成教学计划规定的实验任务及工作量.
执行学院青年教师培养实施办法,指导新进青年教师在实验室的学习工作,提升了青年教师的实验能力和第一线的实践经验;利用实验室平台支持大学生创新活动,支持学生F1方程式车队建设.

4)完成基地与平台建设项目任务.
建设汽车结构原理与电控技术实践创新基地,为大学生开展创新创业训练提供了有效的平台支持,有利于"能力一体化"导向的教学体系的建立.
完成电冰箱性能测试试验台和整车结构教研平台两项实验室自制项目并通过验收,增强了实验室在相关项目方面的实验能力,提升了实验室的整体装备和技术水平.

5)对2015年度获批的2016年度中央级普通高校改善基本办学条件专项资金"交通运输工程学科实验教学综合实验平台(第一期)(201.
02万元)"项目进行建设,进一步完善用于改善本科生教学条件的"交通安全及交通环境仿真实验平台"和"交通管理与控制仿真实验平台",为我院交通运输工程类学生的课程实验提供了基础保障,对学生课程设计、毕业设计、生产实习等教学环节进行了有效支持,有利于学生应用能力和创新能力的培养,有利于本硕一体化的全面贯通,有利于增加合肥工业大学在交通相关行业的辐射能力.

十、规范服务,做好资产管理和学院运行工作1)按照学校相关制度和要求,根据学院实际情况做好财务预算和决算工作.
2)严格学院财务收支管理,遵守执行财经纪律,提高经费使用效益.
3)认真完成资产清查工作.
对学院所有国有资产逐一盘查、登记、核对,做到资产明晰,账物相符.
4)强化服务意识,规范的办事程序,积极推进学院机关效能建设.
努力打通各学科专业、各系、各科室的工作壁垒,促进工作相互协调、相互配合.
5)加强约束机制,严格劳动纪律.
制定相关考勤制度,维护正常工作秩序,改进工作作风,提高工作效率.
6)树立全员安全意识,加强对公共财物的监管.
认真落实日常工作中各项安全措施,执行节假日值班制度,防止突发事件.
2016年学院无重大安全事故发生.
7)处理好学院日常事务性工作.
做好各类材料文档报送与传递工作.
8)加强与学校各部门及其他学院的信息沟通,理顺各种工作关系.
特别是在与机械工程学院充分沟通与协商的基础上,平稳顺利完成了车辆工程系、热能动力工程系从原机械与汽车工程学院的剥离,完成了新学院的重构.

软件学院2016年度工作总结一、党建工作学院党委围绕校、院中心工作,充分发挥党委的核心作用,以党建创新为抓手,不断推进基层党组织建设科学化、规范化和制度化,充分调动各方面的积极性,重视发挥广大党员的引领作用,推动学院事业全面协调发展.

(1)顺利完成党委换届.
8月,完成教工、学生党支部换届工作.
9月,按照组织程序,召开全体党员大会,选举产生新一届中共合肥工业大学软件学院委员会,并对各委员工作进行了分工,顺利完成换届工作.

(2)切实加强组织建设.
坚持和完善党政联席会议制度,认真落实党政共同负责制,坚持学院党委例会制度.
合理设置党支部,定期进行党支部工作目标评估,规范有序地完成了学院党委换届和各支部换届.
认真开展民主评议党员、召开党支部组织生活会,及时完成对党员党组织关系集中排查;党费收缴、管理、使用整改到位,规范管理,合理使用.
本年度学院成立了分党校,学院党委书记、副书记多次给教职工和学生讲党课.
多举措加大对党员和党支部工作的监督力度,建立党员长效监督机制,提高党员队伍整体素质.
认真做好组织发展工作,严格按照"坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展"的工作方针,有组织、有计划地抓好基层党组织建设和新党员发展作.

(3)深入推进"两学一做"教育活动.
学院领导班子和全体党员围绕专题多次开展集中学习讨论,全面提高思想认识;围绕"两学一做"学习教育活动,开展了富有特色的创新活动,如践行"两学一做"院长接待日活动;走访实习单位看望实训学生;学生党支部开展学业辅导志愿帮扶活动等.

(4)加强思想和党风廉政建设.
学院党委严格执行中央八项规定,认真落实《党风廉政建设责任书》要求,把反腐倡廉、师德建设列为党委中心组学习、党员学习教育和教职工理论学习的重要内容.
领导班子成员认真履行收入和重大事项报告制度.
学院的重大事项由党政联席会议集体讨论决定,有关工作严格按规定程序进行,学院领导杜绝公款消费,无一违纪现象发生.
积极推进学院机关作风建设,强化服务意识,增强服务能力,提升服务水平.
本年度,学院党委出台一系列规章制度,细化作风建设内涵,落实责任主体,强化监督检查,突出作风建设长期性、有效性,推动作风建设常态化,已经初见成效.

(5)推进学院民主管理.
学院党委注重发挥分工会、全院教职工大会的作用.
对于关乎学院事业发展和教职工切身利益的重大决策,注重广泛调研,并通过教职工大会以及学生、教师等层面的座谈会,发扬民主,集思广益.
提高学院重大决策的科学性.
积极支持分工会组织丰富多彩的群体活动.
在学校举办纪念红军长征胜利80周年教职工朗诵比赛荣获三等奖等.

二、教学工作学院坚持本科教学为中心,坚持以学生为本,竭力为学生创造最好的学习条件和实习环境.
虽然在编教师少,学院仍不断探索专业建设新思路,在教学研究、学生创新、实习实训、制度建设等方面取得较大进展,部分方面取得零的突破.

1.
专业建设与教学改革(1)推进2015版教学计划落实.
2016年伊始,学院启动软件工程专业2015版教学计划补修订工作,于4月组织了专家评审会议,并按照"能力导向的一体化教学体系"的要求,完成了全部课程教学大纲撰写工作.
同时,面向2015、2016级顺利完成了2015版教学计划的执行工作.

(2)推动教学研究和教学改革.
学院积极组织省质量工程项目的申报工作,2016年获批省级教学研究项目"基于CDIO模式的软件工程专业电类课程的教学改革探索"和省级校企合作实践教育基地项目"以能力为导向的软件工程校企合作实践教育基地建设",同时还获得学校自制实验项目1项,实现了学院在教学研究、实验研究上零的突破.

(3)编撰2015版教学计划学习指导手册.
为了帮助学生更好理解2015版教学计划,学院编撰了2015版教学计划配套的学习指导手册,介绍教学计划总体设计、课程设置、课程选修规定和选修建议等信息,给学生选课和学习提供全方位指导.

(4)建设专业第一课.
面向2016级软件专业导论课实行改革,组织了七次高水平报告,精心挑选学术界和企业界专家,从学习方法、专业内涵、课程体系、职业规划、工程师文化、团队协作等方面,呈现给学生全面的专业概况和全新视野,努力建设好专业第一课.

2.
学生发展(1)科技竞赛获奖.
2016年,在校级及以上的竞赛项目中获奖达24人次.
其中,在第12届国际遗传工程机器设计竞赛(iGEM)中获银牌;在全国大学生数学建模竞赛中荣获一等奖;在全国"互联网+"创新创业大赛获校级选拔赛的金奖、银奖和铜奖(2项)等奖项;在第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛获省级二等奖;在首届CCFCCSP(大学生计算机系统与程序设计竞赛)获铜奖.
(2)学生创新项目.
学院进行广泛动员,举办了创新项目宣讲与动员会.
2016年,大学生创新项目共立项13项,其中国家级项目1项,省级项目2项,校级项目10项;暑假创新团队项目申报中,软件学院获批4项.
这些为近150名本科生提供了创新实践机会.

(3)实习基地建设.
在已有二十多家固定实习基地基础上,2016年新建了安徽省科普产品工程研究中心有限责任公司、合肥启云软件有限公司、合肥中科云巢科技有限公司和智慧时代投资管理有限公司等多家实习实训基地,为学生提供更多实习岗位选择.

(4)实习实训工作.
完成2013级学生实习单位的安排,联系20余家知名软件企业为2013级同学提供了160余个实习岗位供选择;完成2013级学生赴无锡NIIT实训工作,经过为期一个月的移动开发软件实训,学生收益颇丰;安排2014级进行JavaEE设计与开发实训,在校内进行为期一周的强化训练;完成了2015级、2016级学生认知实习工作,帮助学生建立对软件工程专业的感性认识,了解软件行业需求和运行环境.
(5)推动CCFCSP测试.
同中国计算机学会(CCF)合作,以CCFCSP软件能力测试为抓手强化学生软件实践能力,组织了两次近300名学生免费参加CCFCSP,获得CCFCSP最佳组织奖.
3.
教学活动(1)成立教学专业委员会.
筹划成立安徽省高等学校计算机教育研究会青年教师专业委员会,来自全省36所高校71名青年教师参加委员会,我院郑利平教授任专委会首任主任.
(2)承办MOOC研讨会.
8月,我院承办了由中国高校计算机教育MOOC联盟、高等教育出版社和安徽省高等学校计算机教育研究会联合主办"安徽省高等学校计算机MOOC课程建设与应用研讨会".
(3)承办离散智能计算年会.
我院与计算机与信息学院联合承办了第18届全国离散智能计算年会,促进基于离散结构的智能计算研究与应用,提高离散数学课程建设与教学水平.
4.
教学支撑工作(1)完善学院教学管理制度.
为了规范对大四学生的毕业设计的管理,学院新制定了《毕业设计(软件工程综合实践)工作管理规定》;为加强教学管理,学院制定了《软件学院教学管理实施细则》;为了提高教学质量,制定了《软件学院教学质量监控实施细则》.

(2)教师队伍建设.
2016年,学院新调入、引进教师3名,增加教学秘书1人,充实了教学和管理队伍.
(3)教学实践基地建设.
2016年,完成了中央高校改善基本办学条件专项资金项目"软件工程综合实训基地"论证工作,并规划和论证了学院新机房和学生创客空间的建设方案.
三、学生工作坚持"立德树人"为根本,突出理想信念教育,以学生党建为龙头,严格管理,改进学风,提高素质,促进就业,使学院学生工作提高到新的水平.
1.
坚持"立德树人"为根本,加强思想政治教育.
结合纪念红军长征胜利80周等重大纪念日,对学生进行爱国主义,集体主义和社会主义教育,弘扬主旋律.
(1)深入开展"两学一做"主题教育活动,利用讲座、演讲、征文、思想汇报等形式,掀起"两学一做"主题教育活动的高潮.
(2)开展我院大学生学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的教育活动,宣传落实《合肥工业大学大学生基本道德规范》,对学生切实加强安全教育,提高学生安全意识和自我防范能力.
(3)加强思想政治教育基地建设.
利用学校有关部门在校园网上建立思想政治教育网站的资源,努力完善我院的学生思想政治工作网络,积极引导大学生在网上进行自我教育,充分发挥网络的正面效应,积极利用网络开展卓有成效的思想政治工作.
围绕"网络安全为人民,网络安全靠人民"主题,学院邀请校保卫办技防主管周立老师为学生做网络信息安全知识专题讲座,提高了网络安全意识、实践能力和防护技能,增强了学生的网络素养.

(4)加强信息员的队伍建设、思想建设和制度建设,做好学生思想信息收集工作,保证信息网络畅通,努力做到及时准确掌握大学生思想动态,以便有针对性地开展工作,把问题消灭在萌芽状态.
开展各种形式的思想动态调查,对学生思想中的热点问题和重点关注学生进行摸查,充分发挥了学生党员和学生骨干的助手作用.

(5)以班级为单位举办关于爱国主义、民族团结和正确宗教观的主题教育;引导学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,成为民族团结的维护者、促进者.
(6)进行法制宣传教育,组织学生认真学习普通高等学校学生管理规定及合肥工业大学学生管理规定等文件.
(7)以讲座和个别辅导的形式,进一步加强对在校大学生心理健康教育,增强大学生承受挫折和勇往直前,克服困难的能力,帮助大学生培养健康心理、健全人格.
积极主动为学生排忧解难,进行心理辅导.
本年度有效的化解了两例因重度心理疾病引发的危机行为,无心理问题责任事故发生.

(8)进行党的基本知识讲座,指导学生书写入党申请书,在品学兼优的学生中培养入党积极分子.
(9)师生共同参加公益劳动,"帮图书回家"活动-图书馆义务整理书籍,以实际行动践行雷锋精神.
在寓教于乐中对学生进行思想政治教育.
(10)学院暑期赴实习单位调研实践团队在2016年大学生暑期"三下乡"社会实践活动评比中获"十佳"宣传报道奖.
2.
加强日常管理,服务学生成长成才.
加强学生管理工作的科学化、制度化和规范化建设,认真抓好管理育人工作.
(1)本着公开、公平、公正的原则,加强政策研究,认真做好奖、贷、勤、助、免、惩等工作;完善经济困难学生的资助体系,科学、有序、高效地开展国家助学贷款工作,做到上报及时,发放准确.
建立特困生档案,做好特困生补助,推荐勤工助学岗位,实行"一帮一"计划,对生活、学习有困难的同学做到心中有数,主动关心帮助,使他们尽快适应大学生活.
在2016年举办的合肥工业大学"助学·筑梦·铸人"主题征文系列活动中,软件学院2014级买买提衣明同学获得三等奖.
(2)切实强化校风学风建设,促进我院优良学风形成.
号召学生树文明考风,创优良学风,做"三好"学生,引导学生把主要精力放在学习上,优化我院学生的学习氛围和学习环境.
健全考勤、请销假制度,按学籍管理条例规定,严格执行.
加强学风检查力度,规范院领导周巡视制度和下寝室、下教室制度,全面掌握学生的学习情况.
抓考风带学风,严格考场纪律,杜绝考试作弊,端正学生学习态度,明确学习目的.
以优良的学风促进大学生学习的自觉性.
结合班主任的工作,加强班级的专业学习氛围,实施"一帮一"和学习互助小组计划,充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用,努力在我院学生中形成一种"比、学、赶、帮、超"的良好的学习氛围.
加强激励教育和惩戒教育,开展"创优良学风、校风"活动,强化学生的"自我学习、自我教育、自我管理、自我成才"意识.
软件工程15-2班获2015-2016学年优良学风班.

(3)按学校学籍管理有关规定,积极与相关学生家长联系,并请有关同学家长来校共同做好学生的思想工作,端正其学习态度,争取让这些同学顺利成才.
(4)加强学生的早操、寝室文化、晚归不归等日常教育、管理和宣传力度.
3.
积极推进就业工作,多管齐下提升就业质量.
学生的就业工作是学院工作的重中之重,积极开展全程就业指导,学院主动走访用人单位,积极构建实习、就业基地,毕业生就业管理工作高效规范,就业质量不断提高,我院2016届毕业生就业率为97.
77%.
毕业生到国家重点行业和领域工作人数多、比例高,学校、社会、毕业生满意度高.
毕业生文明离校工作有计划、有活动、有成效,毕业生安全文明离校.

4.
大力开展课外科技活动,培养学生创新能力.
学院高度重视学生学术科技创新及创业活动,积极参加学校组织的科技创新、创业竞赛活动,参与面广、成效显著.
举行了大学生创新训练项目申报指导会,大学生创新训练项目结题答辩会.
在2016年国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划的申报中经评审,软件学院共立项国家级创新训练计划项目1项,省级创新创业训练计划项目2项,校级创新创业训练计划项目10项.
在多种有关创新创业的活动和竞赛中,软件学院的学生也取得了秀的成绩:2014级程豪、张永钦、周楠轩三位同学在iGEM(国际遗传工程的机器设计竞赛)中获得银牌;2013级邓嘉辉同学获得第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖;2014级徐子杨、王文泰同学获得互联网+创新创业大赛金奖;2014级任贵杰、陈仲熠、艾成铭同学以及2015级沙浩然、赵子旺同学获得互联网+创新创业大赛铜奖.

5.
开展了丰富多彩,主题鲜明,富有特色的校园文化活动.
一年来学院学生会多次承办或协办学校各类活动,如:学生会文体中心举办纪念长征胜利80周年歌咏比赛、校运动会、新生杯足球赛、新生杯篮球赛、寝室文化设计大赛、一二九文艺演出等一批特色鲜明的校园活动,并取得优异成绩.
达到了培养一批学生骨干,活跃学生课余生活的目的,为大学生素质拓展创造了条件.

四、行政工作2月,学院组成新一届领导班子,行政组织和力量得到增强.
全年学院围绕学校"双一流"建设的目标,进一步加强制度建设,大力引进人才,取得了一些成果.
(1)加强制度建设.
制定了《软件学院落实"三重一大"制度的实施细则》、《软件学院加强党风廉政建设实施细则》、《软件学院党政联席会议制度实施细则》等10多项文件,进一步完善制度建设.

(2)推进队伍建设.
2016年,学院竭尽全力,完成引进海外博士1名,师资补充博士1名,调入教师1名,增设教学秘书科级岗1人,学院人数增长了将近一倍,队伍建设有较大改观.
(3)谋划十三五规划.
学院起草了软件学院"十三五规划",详细分析现状、展望未来、稳步进行,并邀请多位资深专家进行审定,吸收多方意见后进行认真修改,年底将提交学院教代会通过并定稿.

(4)活跃学术氛围.
2016年,学院积极谋划,共邀请10多位企业界、学术界顶级专家,为学生讲学、讲课,提升全院学习、学术氛围,增强学生创新能力.
(5)积极落实搬迁工作.
学院统一认识,按照学校要求,积极安排、落实搬迁工作,并利用此契机,结合学院十三五规划,谋划学院长远发展.
(6)其他工作.
在人手不足的情况下,学院上下齐心,完成了学校布置的迎新送旧、干部竞聘、资产清查、协助软件工程学科评估、招生宣传等各项常规工作.
五、廉政建设一年来,学院领导班子按照学校要求,认真学习和践行"两学一做",坚决执行三重一大政策,重要事情均通过党政联系会议决定.
班子严格遵守学校财务制度,严格执行八项规定要求,建立风清气正的氛围.
全年三公经费2237元,其中工作餐1479元,车费758,无教师出国费用.

生物与医学工程学院2016年度工作总结生物与医学工程学院在学校党政的领导下,坚持"以人才培养为中心、以学科建设为龙头、以师资队伍建设为抓手、以平台建设为保障,以制度化建设为手段,以学院文化建设为主线"的发展思路,通过全院师生员工的共同努力,2016年各项工作稳步推进,取得了较好成绩.
现将学院本年度工作总结如下.

一、本科教学工作2016年学院围绕着"以育人为本,以学生为主体"的思路做好本科教学工作,进一步提高为教师、为学生服务的意识,提升本科人才培养质量.
不断创新与提升专业内涵建设,加强实践能力与创新能力培养,完善能力导向的一体化人才培养体系,优化课程大纲与教学内容,确保本科教学质量.
通过全院教职工的共同努力,学院在本科生教学管理、新专业建设、教学计划修订、课外实践活动、大学生课外竞赛、对外教学交流等方面取得了较好成绩.

1、稳定学院日常教学,保证教学工作正常进行,确保教学质量(1)为了进一步突出学院的特色优势及其学科发展,2016初,学校调整了原有的医学工程学院,优化整合学校制药工程学科、药学学科和生物医学学科相关优势资源组建成立了生物与医学工程学院,目前设置有制药工程和药学2个本科专业.
学院根据教学与科研组织的需要,成立了制药工程系、药学系、生物医学科学系和实验中心等教学及其辅助机构.

(2)认真执行教学计划、严格控制调停课,加强教学质量保障措施与反馈改进机制,做好各专业课程的试卷、课程设计、实习、毕业设计等教学资料的检查与存档工作.
(3)贯彻学院领导听课制度,掌握本院教师的教学状况,严格教学纪律,保障教学质量,并对教学质量问题及时反馈与处理,加强过程监督.
加强对考试环节的管理,根据目前的考纪、考风情况,加强对巡考、监考老师的指导和学生作弊的预防措施.

(4)积极推进本科生创新实践活动和2013级学生的创新学分认定工作.
本年度,学院2项国家级大学生创新训练项目、3项省级大学生创新训练项目、15项校级大学生创新训练项目通过结题验收,其中有1项国家级、3项校级大学生创新训练项目获得优秀.
2016年,学院获批国家级大学生创新训练项目1项、省级大学生创新训练项目2项、校级大学生创新训练项目15项.
目前各个项目都在正常开展中.

(5)圆满完成了学院的招生宣传工作.
2016年5月,学校下达了学院负责河南省的招生宣传任务.
学院做了充分的准备工作,通过校友、往年的联系单位等多种方式确定招生宣传地点.
学院招生小组于2016年6月25日至7月2日分赴河南省郑州、焦作、周口、开封、商丘、驻马店、平顶山等几个城市开展了合肥工业大学2016年高考招生宣传工作,提高我校在河南省的知名度和招生生源质量.

2、注重青年教师培养(1)2016年7底至8月初,学院选派2位青年教师参加"第二届全国高校制药工程设计类课程教学师资培训班",进行工程设计与教学能力的提升.
遵循"以赛代练,以赛促学"的原则,选派4位青年教师作为指导教师成员,协同老教师共同指导学生,参加第六届"国药工程杯"全国大学生制药工程设计竞赛,分获一等奖、三等奖各1项.
在指导学生的过程中,提升了青年教师自身的工程理念与感悟,明确了行业工程技术需求与课堂教学之间的有机衔接.

(2)为提升青年教师教学能力,激发青年教师投身教学的热情和参与教学研究、教学改革的积极性,培养教学骨干.
2016年11月4日,生物与医学工程学院举行了青年教师教学基本功预赛.
本次预赛是在之前各系(中心)举行的选拔赛基础上进行的.
学院所有符合参赛条件的青年教师积极参加了各系选拔赛.
经过选拨,4名青年教师进入学院预赛,都表现出了良好的教学基本功,展示出了学院青年教师的风采.
同时,评委们还针对青年教师在讲课过程中的一些普遍存在的不足进行了针对性的指导.

3、认真组织2015版能力导向一体化的本科教学计划修订工作学院成立了教学计划修订领导小组,负责全院各专业教学计划修订协调和定稿工作.
认真组织全院教师学习讨论合肥工业大学"能力导向的一体化教学体系建设指南",并邀请教育部制药工程教学指导委员会委员进行了工程教育人才培养体系建设与实践的讲座,组织各专业骨干教师进行了人才培养目标、课程关系等内容的研讨与分析.
2016年上半年,学院还邀请了教育部制药工程教学指导委员会副主任委员宋航教授来院进行了工程教育人才培养体系建设与实践的讲座.
多次组织专业骨干教师进行了人才培养目标、课程关系等内容的研讨与分析,并就教学计划中课程先后关系、学分均衡性、课程安排召开审核会,完成了各课程教学大纲的审核工作.
目前各专业的教学计划已经进入实施阶段.

根据学校教务部《关于加强"一体化教学"体系教学过程管理和督查的通知》,配合督导组到学院进行专项检查,形成自查报告.
各专业指导性教学计划各项内容与提交到教务部教学办公室的计划一致;2015版课程教学大纲的各项要求与教务部通知要求一致;2015、2016级本学期考试成绩测评严格按照学校教务部通知中的要求执行,材料齐全.

为加强对本科和研究生教学工作的指导和管理,全面落实"一体化教学体系",保障教学质量,于2016年12月21日成立了学院教学指导委员会,并召开了第一次全体会议.
全体委员共同制定了生物与医学工程学院教学指导委员会章程,同时,根据学院教学指导委员会章程中关于职责的规定,确定本届教学指导委员会承担教学督导组的功能与任务,具体督导任务由主任委员委托徐红梅老师负责安排与实施.
学院教学指导委员会的成立对于规范学院的教学工作、推动教学改革和进一步提高人才培养质量具有重要意义.

4、加强专业建设与本科质量工程的实施(1)根据学院的发展规划,2015年学院组织申报获批了"药学"专业,完善了学院的专业体系布局,有力地促进新型学科发展.
2016年"药学"专业如期招生,迎来了第一批本科新生,目前该专业的教学工作正在按照教学计划实施中,状况良好.

(2)学院重视教研项目和本科质量工程的建设工作,按照学校要求与部署,学院2016年度完成了本科质量工程和教研项目的中期检查并将检查结果及时提交给各项目负责人;对达到结题验收的3项教研项目进行了自查及总结并将材料上报教务部.
学院在过去三年共立项制药工程专业国家级卓越工程师计划、省级精品资源共享课程1项、省级重大教改项目1项、省级教研项目2项、校级教研项目2项.

5、认真筹划完成2016年生物与医学工程学院本科毕业设计(论文)工作(1)结合工程教育专业认证严把选题关,实行双向选择.
针对学院制药工程专业已经进行了工程教育专业认证并获批国家级卓越工程师计划,生物医学工程专业获批省级卓越工程师计划的情况,学院对2016年本科毕业设计(论文)高度重视,根据《合肥工业大学本科毕业设计(论文)工作实施细则》(2016版)要求,在2015年11月份启动2016届毕业设计(论文)工作,成立了毕业设计(论文)工作小组.
首先组织全体教师认真学习《合肥工业大学本科毕业设计(论文)工作实施细则》(2016版)和实施管理办法;其次,根据《细则》认真遴选指导教师,加强指导教师责任心培养;制药工程专业每位指导教师理论研究课题≤1;课题总数为74个,其中结合生产与科研的比例为76%,设计类题目比例为73%,明年争取达到80%以上.
通过反馈修改,论文任务书的内容与质量明显提高、达到了规定要求.
如内容与题目不一致的现象消除了,工艺流程设计类和车间设计类任务书的内容更加规范.

(2)加强毕业设计的过程管理.
毕业设计(论文)是本科教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节,中期检查就是为了督促大家更好地完成这项工作,提高毕业设计(论文)的质量.
学院对此高度重视,做了专门的讨论和布置,成立了以教学院长为组长的毕业设计中期检查答辩委员会,下设8个答辩小组,生医系2个、制药系6个,明确了各答辩小组成员、答辩时间、答辩地点和答辩记录以及答辩学生.
制定出了中期答辩检查的工作计划.
针对检查中发现的问题及时指导改进,保证了学院毕业设计工作的按期进行与质量要求.

(3)严把毕业设计答辩关.
2016届毕业设计(论文)经过专业系答辩、学院优秀答辩和学校三级答辩体系.
答辩工作于2016年6月1日分组进行,并于6月12日举行院级优秀答辩.
经过全体师生18周的共同努力,所有学生均按时、全面地完成了论文任务书中规定的各项任务,并有所创新.
参与指导的教师共有37人,其中教授9人、副教授15人、讲师13人.
本学期全院共有119人进入本科毕业论文环节,其中成绩为优秀17人、良好57人、中等39人、及格6人.
另外,1人参加校级答辩获得良好,有4人被学院推荐为校级优秀、4名教师被推荐为校优秀毕业论文指导教师.
取得了满意的成果,圆满地完成了此项教学工作任务.

6、认真组织本科生的课外实践创新活动学院"制药工程"专业2011年至2016年连续五届参加"全国大学生制药工程设计竞赛"均取得优异成绩.
2016年的大赛由教育部高等学校药学类专业教学指导委员会主办、中国医药集团联合工程有限公司协办、主要面向全国制药和化工专业的本科生和研究生.
该项赛事旨在引导和激励我国高校制药工程专业学生结合现代医药工业的发展趋势和工程技术需求,综合应用所学知识开展工程设计实践活动,培养工程实践能力及团队协作精神,发现和培养一批在工程设计和工程实践方面有作为的优秀人才,推动我国大学制药工程及相关专业工程教育的发展.

2016年10月28日至30日,第六届"国药工程杯"全国大学生制药工程设计竞赛总决赛在中南大学举行.
经过激烈角逐,学院选送的设计作品喜获一等奖、三等奖各1项.
7、加强与同行高校的交流(1)2015、2016连续两年承办全国高校制药工程设计类课程教学师资培训班.
2016年7月27日-8月1日,受教育部高等学校药学类专业教学指导委员会的委托,合肥工业大学生物与医学工程学院在屯溪路校区举办了第二届全国高校制药工程设计类课程教学师资培训班,这是继2015年7月在我校成功举办首届培训班基础上的又一届工程设计类课程教学师资培训,目的是帮助相关高校加强设计类课程教学师资力量.
来自华南理工大学、中国药科大学、江南大学、长春工业大学、广东中医药大学等全国47所高校的58名任课教师参加了本次培训班学习.
我校成功举办全国高校制药工程设计类课程教学师资培训班,对于缓解部分高校工程设计类课程教学师资力量不足、提升任课教师指导工程设计的能力、提高我国制药工程的工程教育质量具有重要意义.

(2)多所同行高校相继来院访问交流.
2016年1月4日,太原理工大学化学与制药工程系一行4人来访;2016年3月30日,盐城师范学院药学院一行5人到院访问交流;2016年5月20日,吉首大学化学化工学院一行2人来院交流学习;2016年7月8日,北方民族大学化学与化工学院院长靳治良教授来访,就我校对口支援北方民族大学制药工程专业人才培养进行了友好商讨;2016年7月9日,郑州大学化工与能源学院一行3人来访交流.
多所高校相继来访并就学院制药工程专业人才培养、工程教育认证、实验室建设等内容进行广泛交流,突显我校制药工程专业教改成果在全国部分高校的带动示范作用.

二、科研工作与师资队伍建设本年度,学院的科研工作与师资队伍建设均取得了较好成绩.
主要有:1、基本完成年度科研工作计划任务学院现有专职教学科研人员近50人,其中正高职称12人.
学院根据各位教师自身情况,认真谋划,充分发挥科研骨干的作用,积极发掘青年教师的潜能,鼓励组建科研团队、冲击重大项目.
截至目前,学院已完成科研到帐经费近470万元,其中纵向到账经费近400万元.
在论文发表方面,学院教师2016年度共发表论文63篇,其中,其中SCI、EI检索的论文59篇(SCI收录58篇).
论文的质量有了显著提升,以本校教师为第一作者或通讯作者发表的论文中,JCR一区论文11篇,JCR二区论文17篇,其中有6篇发表在自然指数期刊上.
在专利申请方面,本年度学院共申请发明专利12项,获批发明专利6项.

2、积极争取各类科研项目学院尽力为广大教师的科学研究工作提供支持与帮助.
从科研课题的申报、项目过程、结题全程予以协助和管理,帮助教师在科研选题、项目竞争、奖项申报和论文发表等方面不断增强信心和能力.
学院尽力为广大教师的科学研究工作提供支持与帮助.
从科研课题的申报、项目过程、结题全程予以协助和管理,帮助教师在科研选题、项目竞争、奖项申报和论文发表等方面不断增强信心和能力.
2016年,全院在推进现有项目研究的基础上,新增各类科研项目14项,其中纵向项目11项、横向项目3项,累计合同金额340.
7万元.
在新增的科研项目中,国家自然科学基金4项,其中面上项目3项,占获批项目的75%;申报的安徽省自然科学基金资助率100%.
本年度,在全院教师的共同努力下,通过认真谋划、精心组织,学院在"个性化营养功能性食品创制关键技术研究与应用"方面牵头申报了2016年度国家重点研发计划项目1项,并顺利进入答辩阶段.

3、产学研合作取得显著进展2016年,学院与陕西步长制药有限公司、安徽中烟工业有限责任公司、合肥立方制药股份有限公司、合肥市航嘉电子技术有限公司等省内外企业进行了密切沟通,签订合同研制经费累计近200万元,已到账65.
19万元.
进一步加强了包括中国科学院、厦门大学、深圳谱元科技有限公司、中国食品药品检定研究院、中国科学院昆明植物研究所、中国科学院合肥物质科学研究院、安徽省立医院、安徽医科大学、安徽中医药管理局等已有合作单位的合作与交流,谋划共同申报国家重点研发计划等级别的重大科研项目、创建省部级科研平台.

4、构建结构合理的师资队伍2016年,新学院经过资源整合后,现有教职员工50余人,包括教授(研究员)12人、副教授(副研究员)19人.
专职教师基本具有博士及以上学位,其中包括"教育部长江学者"1人、安徽省"百人计划"特聘专家1人、教育部"新世纪优秀人才支持计划"1人、校内"黄山学者"特聘教授(包括非全职岗)4人、"黄山青年学者"7人,另聘有国内外兼职教授9人.
学院根据学科布局与科研发展方向,在院内凝练出8个科研团队,团队负责人均由教授牵头,副高及以下教学科研人员均需加入相关团队,从而促进学院学科发展.
本年度,新引进副研究员2人、讲师1人.
年度新晋升副高职称3人.
本年度获批"霍英东教育基金会第十五届高等院校青年教师奖"1人、获批安徽省"教学名师"1人、省"教坛新秀"1人.

5、积极参与学术交流活动2016年,学院邀请来自中科院、中国科学技术大学、加拿大滑铁卢大学等国内外高校与科研院所的多位知名学者来院交流并作学术报告,全年共组织专题学术报告会近20场.
此外,学院教师积极参与相关领域的学术会议,累计超过80人次.

三、学科建设与研究生培养2016年,根据学校对学科的部署与安排,以原医学工程学院的"制药工程"与"药学"2个专业为基础,整合了原生物与食品工程学院生物学学科的优势资源,组建了生物与医学工程学院,形成以生物学和医学基础研究为学科根本、以医药材料和药物研发为学科支撑、以医药工程和制药工程为学科特色的全链条式人才培养模式.
目前,学院拥有制药工程学术型和专业型硕士学位授权点,与食品科学与工程学院共享生物学一级学科硕士学位授权点和食品科学与工程一级学科博士学位授权点.
同时,学院还有多位导师担任"生物化工"博士及硕士点指导教师.

针对新学院学科基础条件薄弱的特点,学院积极谋划,多次与学校相关部门保持沟通与联系,努力推动学院相关优势学科的良性发展.
2016年,以学院为主体,组织编写了全国第四轮学科评估—"生物学"一级学科硕士点的评估资料.
学院充分发挥院教授委员会的作用,让委员们积极参与学院学术发展事务,并对学院的学科发展提供决策咨询与建议;为进一步凝练学院学科发展方向,学院经过充分论证,确定将生物医学学科作为学院今后学科发展的重点方向,已与安徽省立医院商定,计划2017年联合筹建"安徽省细胞代谢与分子营养重点实验室"和"安徽省医学材料与检测重点实验室",并计划牵头申报2017年"生物学"一级学科博士点.

在研究生培养方面,2016年学院加大了研究生的培养工作力度,重点做了以下几方面工作:(1)扩大招生宣传,提高生源质量.
采取有力措施,做好研究生招生、录取工作;学院组织教师到其他高校进行宣传,提高生源质量;针对近年来学院研究生招生的情况,抓住本院应届毕业生的优质生源,及时召开动员会议,宣讲学校研究生招生政策及近几年学院的招生情况,解答同学们关心的问题,号召同学们积极报考本院各专业研究生.
(2)按照学校安排,对研究生招生专业目录进行了修订;认真做好各类研究生入学考试的命题工作和组织各类研究生的复试工作,圆满完成学院的各类研究生的招生任务.
2016年共录取学术型与专业型研究生33人,其中录取一本院校本科生的生源超过60%.
(3)根据学校安排,按照教指委精神,重新制定了制药工程全日制硕士专业学位的培养方案,注重全日制专业硕士实践环节,要求论文的选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,鼓励实行双导师制.
(4)进一步加强研究生培养过程管理,科学修订培养方案,及时制定培养计划,严格执行开题报告、中期检查、答辩审核等环节.
(5)2016年,学院研究生教学是个较为特殊的年份,同时涉及两个校区,在师资极其缺乏的情况下,经过学院精心策划与安排,顺利完成了本年度的研究生教学任务.
(6)进一步加强研究生创新能力的培养,积极探索产学研联合培养模式,拓宽研究生培养渠道,建立开放的研究生培养体系.
鼓励和支持教师积极申请研究生教学的质量工程项目,发表研究生教学论文.
本年度获批校级研究生教学的质量工程项目1项.
(7)重视研究生导师队伍建设,建立了严格的研究生导师遴选制度,提升研究生指导能力和研究生培养质量.
本年度学院新增博士生导师3人、硕士生导师3人.
(8)为活跃研究生学术气氛,根据学校安排,协助院分党委认真组织并开展了研究生学术交流年会活动.
在此次活动中,邀请校内外专家学者以及部分研究生进行学术报告,开阔了学生的眼界、增长了学生的见识.

四、实验室建设和管理本年度,按照学校院系调整,原属学院实验中心的生物医学工程专业实验室划归仪器科学与光电工程学院;同时,实验中心新设药学专业实验室,结合原实验条件基础进行筹划建设.
一年来,学院进一步强化实验室日常管理,积极推进实验室开放与服务,结合学院教学与科研实验条件需求,努力协调实验教学、开放实验和科学研究,在顺利完成了学院教学计划内的所有实验教学工作同时,做到全面向学生创新实验和老师科研活动开放,尽可能提高实验室使用效率.
同时,围绕学院专业建设与实验教学、学科发展与科学研究,以及重大项目与重点科研基地的培育,积极推进学院新学科楼的规划及其内部建设,探索实验室开放与实验教学改革的新模式.

1、实验教学与研究随着学校院系调整,学院实验教学任务产生了一定的变化,院实验中心通过与仪器科学与光电工程学院、食品科学与工程学院充分联系与沟通,顺利落实了有关实验的安排.
已完成的实验教学,均按照学校有关标准和要求进行,相关资料齐全,开展情况如实记录,实验开设过程中未出现任何异常情况.
因学院实验中心唯一具有通风条件的实验室(昇华楼604)通风条件较差,实验室存在安全隐患;学期中间,突遇昇华楼整体风管改造,为保证师生安全,没有在施工过程中按原计划开设相关实验,造成该实验室承担的部分实验课程如药物化学实验等需要延后.
预计昇华楼改造按期完工,预计本学期实验教学能全部顺利完成.
结合《能力导向的一体化教学体系建设》的要求,充分考虑制药工程专业和药学专业的共性与个性,对实验内容与教学模式进行研究,并在现有实验条件的基础上,提出了相关条件建设需求.

2、实验室建设按照学校整体学科规划与分配方案,对学院新学科楼建设与学院实验室建设规划再次进行了讨论和修订.
依据修订后的方案,对新学科楼内基础条件建设需求进行了梳理,提出建设计划,上报学校.
按照学校对学院整体搬迁的要求,对实验室内所有仪器、设备、耗材等进行了分类整理,提出划转、搬迁、报废、新购等详细清单,并提交预算.
在2017年中央高校改善基本办学条件专项资金项目申报中,学院共组织了"生物与医学工程学院实习实训基地"等5个项目的申报,经学校推荐、教育部评审,"生物与医学工程学院实习实训基地"和"药物分析实验平台"项目获批建设,初步核定经费约800万元.

3、实验室管理与开放为加强实验室管理,学院建立了由分管院长领导下的实验中心负责制,由实验中心统一管理和调配,并制定相关的管理条例.
实验室与设备的日常管理、保养和维护,由实验中心主任和实验人员分工协作,大型设备由专人负责,保证仪器设备运转正常,实验室整洁卫生,无堆放杂物.
结合学校实验室安全工作,学院安全委员会组织了实验室安全检查,并对存在的安全隐患提出了整改意见.
结合学校资产清查工作,落实学院固定资产的建帐、入帐和监管制度,并对所有资产归档进行动态更新和定期检查,做到仪器设备帐物相符、处置规范,仪器设备完好率达90%以上.

同时,推进实验室开放,提高实验室利用效率.
在完成所有实验教学任务之余,实行实验室开放,在实验中心的统一管理下,支持学生申报创新实验项目并进行实验研究,2016年度新增国家级创新创业训练计划项目2项,省级创新创业训练计划项目3项,校级创新创业训练计划项目14项;支持学生参加了第六届全国制药工程设计大赛,分获大赛一等奖1项和三等奖1项;同时,利用中心的实验室和设备,支持本院教师的纵向和横向研究项目,以及研究生的培养工作.
在实验人员的管理和配合下,实验室开放工作安排有序,有条不紊,实验室全年几乎处于满负荷状态,开放率高,工作量饱满.

4、实验室建设与管理中存在的主要问题由于主客观原因,学院实验室规划与建设搬迁计划迟迟不能确定,造成实验室运行与管理长期处于过渡状态,实验教学存在较大隐患.
学院2个本科专业,药学专业为新专业,制药工程专业即将进行国际工程教育再次认证,实验室条件远不能满足要求,需要尽快进行建设,尚能满足新专业的实验教学和复认证的条件支撑.
两校区办学,学生实验安排及交通安全保障等均存在较多困难.

五、党建和思想政治工作1、理论学习和思想政治教育本年度,学院以"两学一做"学习教育活动的落实与开展作为主线,按照校党委的统一要求与安排,结合学院教学、科研、管理等工作的实际,利用学院大会、中层干部会议,以及双周三下午学习时间,开展党纲章章与习近平总书记系列重要讲话精神等理论与内外形势政策的学习教育,积极推动学校党委、行政各项政策的贯彻落实,努力提高广大教职员工的政策理论水平、大局意识以及创新意识.
学院分党委坚持把思想政治工作贯穿于学院跨越式发展的全过程,通过组织沟通协调,逐步理顺学院各种工作关系,化解矛盾,赢得学院师生的信任与支持,从而保障学院各项工作的顺利进行.

2、领导班子及干部队伍建设(1)学院领导班子围绕学校中心工作,坚持解放思想、实事求是,深入开展理论学习,坚持院理论中心组学习制度,努力提高班子的理论水平.
在学习过程中,注意将学习理论与学习党的方针政策相结合,与分析研究学院的建设与发展相结合,与提高个人的思想政治素质相结合,与转变工作作风相结合,不断提高领导班子和成员驾驭工作的能力.

(2)贯彻落实《学院党政联席会议例会制度》和《院领导班子民主生活会制度》等制度,坚持民主集中制原则,着力促进院班子的作风建设.
在工作中,正确处理党政关系,集体领导与个人分工负责的关系,坚持重大事项,重大决策会前通报沟通,会上集体研究,民主科学决策.
班子成员思想认识统一,工作关系融洽,整体合力增强.

(3)积极推行院务公开,加强民主管理,建立完善学院二级教代会制度,提高教职工对学院重大事项的参与权、决策权,充分调动教职工在学院发展和建设中的积极性、创造性.
(4)做好干部队伍建设.
2016年初,经学校整合后成立了生物与医学工程学院,产生了学院新的领导班子.
学院成立伊始,首先明确了院领导工作分工.
在充分调研的基础上,对学院内设机构进行了重新调整与布局,合理配备了各中层岗位,为新学院的教学、科研、服务管理与学生工作等的开展增添了活力.

3、分党委和基层组织建设(1)认真贯彻执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《安徽省普通高校党组织工作实施办法》,充分发挥学院党委的政治核心作用和监督保障作用.
充分发挥党员在教学、科研、人事分配制度改革、教风和学风建设中的带头作用,尤其是在维护学校与学院教学秩序与稳定工作中的作用.
加强了本科生和研究生的党员发展工作,在党员发展中始终遵循"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针,全面把握和坚持党员标准,成熟一个发展一个.
全年共培训入党积极分子30余人,发展学生党员20人,并重视教职工中入党积极分子的培养工作.

(2)贯彻落实"两学一做"学习教育活动的开展.
按照校党委的统一要求与部署,学院制定了《生物与医学工程学院"两学一做"学习教育活动方案》,先后完成了党员组织关系排查、党费收缴、基层组织换届、基层支部考核评议、基层组织书记带头讲党课等规定性工作.
通过活动开展,学院党组织的战斗堡垒作用得到加强,党员的先进模范作用得到了进一步发挥.

(3)学院党委与各党支部换届工作顺利完成.
由于学院重新组合,学院原党委委员有所调整,根据学校党委的要求与安排,学院党委经过积极筹备并于2016年9月14日举行了合肥工业大学生物与医学工程学院党委换届选举工作,产生了学院新一届党委委员,并就各位委员具体工作做了分工.
针对新学院人员少、党员少的具体特点,结合学院内部机构调整,在学院基层党支部的设置与建设上努力创新,分别设置了教职工党支部与学生党支部各4个.
学院党委积极鼓励各党支部努力改善组织生活质量,不断创新组织活动方式,积极开展特色活动,为创新组织活动方式注入新的元素.
本年度,学院积极组织申报并获批3项校党支部特色活动项目,其中教工支部1项、学生支部2项.

4、党风廉政建设学院分党委组织院领导班子成员认真学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;按照《中共合肥工业大学委员会贯彻落实实施办法(试行)》文件精神的要求,加强党风廉政建设;在领导班子和党员干部中,大力宣传党风廉政建设政策法规,认真贯彻执行《合肥工业大学关于党政领导班子落实"三重一大"制度的实施办法》与《生物与医学工程学院"三重一大"制度实施细则》;学院坚持党政联席会议制度,坚持重大问题集体研究决策,如学院的大额度经费支出、人才聘用、教工的评奖评优、岗位设置与聘用、出国(境)、招生录取等工作.
5、统战、工会、共青团工作(1)针对学院教职工民主党派、无党派人士的特点,学院分党委按照统战工作的要求,注意加强与民主党派、无党派人士交流与沟通,充分发挥他(她)们的参事议事和民主监督作用,与他(她)们一起共谋学院的发展.

(2)学院分党委将工会工作列入党委的工作计划,把职工所需、职工所急、工会所能的事更多地交给工会组织去办,充分工会的作用.
同时,注意加强工会组织的自身建设,促使其不断提高工作能力.
(3)以抓党建来带团建,学院分党委积极支持院团委根据青年学生的特点开展丰富多彩的活动,充分发挥学院团委在加强学风建设方面的作用.
六、行政管理工作1、以制度建设为抓手,确保学院的运行.
学院院务管理工作注重强化制度化、规范化、科学化,强化机关工作人员的大局意识、责任意识和服务意识,认真贯彻执行学校决定,积极落实、督办各项行政工作任务,保证政令畅通;建立完善各类规章制度和办事程序,积极推行院务公开制度;及时向学校报送各类信息;积极参加学校举办的重要会议、活动以及完成学校交办的其它任务;按时报送各类工作计划、工作总结;做好各类档案和文件的归档、统计报表的上报工作;做好各项保密工作,无泄密等事件发生.

2、加强财务管理,严明财务制度.
学院建立财务公开制度,严格遵守国家财经法规和校内财务规章制度,进一步规范了学院财务管理,合理使用各类资金,杜绝违规使用和浪费,重要及大额开支均经过院领导班子集体讨论决定,并定期在全院教职工大会上进行说明.
为此,学院及时修订了《生物与医学工程学院各类经费使用管理规定》,对学院各项经费的使用与支出做了明确规定.

3、严格资产管理,确保资产管理规范.
根据学校资产管理条例,学院先后制定了《学院国有资产管理实施细则》、《学院公房有偿使用实施细则》等规章制度,对学院国有资产的管理做了明确规定.
学院明确分管院长负责,配有专门资产保管人员,认真做好资产登记、检查、核对工作,确保做到账物相符.

4、安全工作常抓不懈,消除安全隐患.
学院重视安全工作,在做好学生入学安全教育的基础上,经常开展安全大检查,发现安全隐患及时整改,积极配合学校开展防火、防盗等日常安全防范教育.
针对学院学生实验课程较多的情况,及时制定了《学院实验室管理规定》和《学院实验室安全管理规定》等,从制度上作出规定,行动上经常性督查,及时消除安全隐患.

七、学生工作2016年度,在校党委、学工部的指导下,学院学生工作以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,以人才培养为目标,做到思想教育与心理引导相结合,弘扬传统与创新方法相结合,内涵建设与外延发展相结合,学生快乐学习与全面发展相结合,切实加强与改进院大学生思想政治教育工作.

1、加强辅导员队伍内涵建设(1)努力提升辅导员的职业化水平.
学院积极鼓励本科生和研究生辅导员参加学校组织的有关职业能力的培训,并督促他们认真学习有关教育理论,提升他们的职业化水平.
本年度,学院有2名辅导员接受了全国性辅导员专题培训.

(2)加强辅导员之间的传帮带.
学院利用各种方式加强辅导员之间的交流和学习.
如实行整体学生工作全员参与、大型活动全员参与、计划制定全员参与,确保每位辅导员都能熟悉学生工作的各个环节,了解每个年级的学生特点.

(3)促进辅导员的专业化成长.
学院利用学生工作项目的形式,相对集中各辅导员的研究领域,使辅导员经过一定的时间积淀,成为该研究领域的专家.
2016年获批校思想政治教育专项1项,申报安徽省高校人文科学研究项目1项.

2、创新思想政治教育方法(1)突出体验式教育.
利用辅导员工作室项目和思政教育工作项目培训教育一批学生骨干,同时鼓励接受培训的学生骨干将所学知识和方法应用到所在班级和社团中,推进学生思想政治教育全面开展.
本年度,学院依托"蒲公英"团学干部培训,对班级、社团学生干部开展了形式多样的体验式培训,同时,学院积极联系校十佳班长、十佳少数民族等朋辈教育基地,组织学生学习交流,进一步提升了学生干部的综合素质.

(2)抢占网络教育制高点.
线上思想政治教育不同于线下,存在着匿名化、个性化、去权威化,为提高网络思想政治教育计划效果,学院对学生人群进行了细分,建立了各种类别QQ群,如党员学习加油群、学生干部群、心理健康交流群、学生就业信息交流群等.
另外,学院还对院微信平台进行了升级认证,及时、高效发布学院工作动态,强化了与学生的线上交流.
学院依托心理工作室,设立了常春藤积极心理品质培育工作室微信平台,将心理知识普及、团体心理培训活动报道作为主要内容,有效发挥了网络思想政治教育的及时性、实效性、针对性.

3、强化支部建设和党员培养教育(1)创新支部组织建设.
针对新区学生分布特点,学院打通本科和研究生支部,合并成立翡翠湖校区学生党支部,让本科生与研究生有了更多的交集,发挥了研究生对本科生思想方面的引领作用.
学院南区制药工程本科支部活动"以四重活动为载体、强化党性修养"成功入选校特色党支部活动.

(2)创新学生党员教育管理模式.
学院党委十分重视党员教育和管理,要求学生党员加强自我学习、教育与管理,每学期至少参加一次志愿服务,联系一名帮扶对象,每学期读一本好书等,所有考核内容全部记入《学生党员自我教育管理手册》中.
学院官方微信平台还专设"两学一做"专题学习版块,对党的有关方针、政策进行宣传和解读,所有学生党员都在平台自行了自学,并发表了个人感悟.

(3)强化党员教育和培养.
学院本着"成熟一个,发展一个"的原则,严格执行"三答辩,三公示"发展程序,利用积极分子班、发展对象班和党员班将教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终.
本年度通过严格答辩、考核,发展学生预备党员20人.
学院本年度组织党员观看学习"七一"讲话和长征胜利80周年纪念大会讲话,开展"两学一做"和十八届六中全会精神专题学习,开展"关爱微力量,情暖凤凰城"爱心捐赠活动,"回顾长征路,铭记长征魂"观影活动,图书馆整理图书志愿服务活动等,强化学生党员党性修养,提高学生党员为人民服务的意识和能力.

4、夯实各项日常教育工作基础(1)创新新生教育.
为帮助新生更好、更快适应大学生活,学院选聘了三位责任心强、亲和力高的专业教师担任新生班主任,更创新性地在2014级本科选聘6位德才兼备的优秀学生担任新生助理班主任.
教师班主任和学生助理班主任分工合作,积极参与到班级见面会、军事训练、主题班会等新生教育环节中,实现了新生的平稳过度.

(2)学风建设与传承.
学院充分发挥学生的主体作用,抽调班级和社团骨干组建了学生自律委员会,负责每周的课堂、早操和晚自习检查,寝室卫生和安全检查,以及晚归检查,并做到一周一通报.
另外,学院加强专业教授、研究生与本科生交流,组织"我与教授有个约会"、"Who帮Who助"等学风传承活动,为学生排疑解惑,增强学生的专业自信.

(3)主题教育.
学院广泛运用案例式辅导、情景模拟式辅导、论辩式辅导、实践教育等多种教学方式,深入开展社会主义核心价值观、两学一做等主题教育活动.
学院还通过中华传统知识大赛、制剂工程小型工业化实训基地参观、手绘风筝节等活动,系统开展了"爱国情强国志报国行——礼敬中华优秀传统文化"主题教育.

(4)维护安全稳定.
学院辅导员经常深入学生开展学生思想状况调查和舆情研判,准确把握学生思想动态;做实做细学生离返校安全管理、安全教育、法制教育、防震减灾演练、毕业生文明离校等基础性安全稳定工作,同时做好重要时期、敏感节点以及重点关注学生群体的稳控工作5、切实做好资助育人工作(1)健全组织制度.
学院高度重视资助服务工作,成立以学院党委书记为组长,党委副书记为副组长,各年级辅导员、班主任以及学生代表为组员的资助工作领导小组.
在各项资助工作实施过程中,各年级分别建立科学规范的班级评议小组,评议小组以年级辅导员为组长,学生代表为成员,共同负责本年级民主评议工作,确保资助工作公开透明.
在学校资助中心管理规定实施的基础上,学院进一步修订《贫困生认定实施办法》、《国家助学金自主申报表》等各项工作细则,努力做到资助工作规范化、制度化.
资助专管员做好每月贷款逾期催收工作,做到科学合理、及时催收,准时记录、按时上报.

(2)应助尽助、资助到位.
学院积极贯彻执行国家政策,严格按照学校文件要求,从贫困学生的生活实际出发,确保经费足额到位,资助专款专用.
本年度学院共计3名学生获得国家奖学金,9名学生获得国家励志奖学金,84名学生获得国家助学金,共计24.
6万元.
22人获得各类社会捐资奖助学金,包括学院自筹2项("思源"助学金、"丰原"药业奖学金各10人),1人获"世纪家美藏族学生奖学金",1人获"博世助学金",共计4.
1万元.
发放学生临时困难补助、突发状况困难补助、冬季寒衣补助等各类补助共计1.
75万元.
贫困生资助覆盖率达100%.

(3)落实资助育人理念.
学院坚持资助工作资助与育人相结合,解决实际问题和解决思想问题相结合,诚信和感恩相结合,引导贫困生树立诚信感恩的生活态度,既在经济上帮助他们,又在生活上关心他们、思想上引导他们、精神上鼓舞他们.
勤工助学先进评选中,1人获得"勤工助学标兵"称号,2人获"勤工助学先进个人"称号.
"助学·筑梦·铸人"主题征文活动评选中,获得一等奖、三等奖各一项,学院获"优秀组织奖".

6、积极推进团学工作(1)举办首届医药文化节.
为进一步推进校园文化建设,传承医药文化精髓,学院将有专业特色的活动有机整合,举办了我校首届医药文化节.
本届医药文化节集传统医药文化传承、现代医药知识宣传、健康养生理念传播等为一体,通过第十五届"制药杯"篮球赛、第三届"医药剪影"展示大赛、健康校园行系列讲座、药企面对面、"我心中的医药"主题演讲和征文比赛、第三届"立方杯"中华传统医药知识大赛等项目,激发广大同学的积极性、创造性,从而增强大学生的文化自信和专业自信.
本届文化节得到了学校师生的极大肯定,学院学生参与度100%.

(2)丰富团学组织教育形式.
学院利用"蒲公英"团干培训、十佳大学生朋辈教育基地等平台,对团学骨干进行教育培训,有效提升了学生干部的综合素质.
学院依托学生社团开展寝室文化大赛、纪念长征胜利80周年合唱比赛、校运动会选拔和训练、厨神大赛、植物标本采集和制作等活动,并在第二课堂发布活动通告,受到同学们的踊跃报名,本学院学生参与度100%.
本年度,学院在校运动会中获得学生B组团体第7名(男子第6,女子第7),在校纪念长征胜利80周年合唱比赛中获三等奖,校法律知识竞赛获中获一等奖.
另外,有1名女生参加校足球队,获安徽省大学生足球联赛女子甲组二等奖,有1名女生参加校桥牌队,获"中体明星"杯2015全国大学生桥牌锦标赛女子组第五名,1名男生获安徽省大学生网球比赛道德风尚奖.

(3)课外科技创新活动结硕果.
学院开展创新创业训练动员主题班会,邀请专业教师指导大学生创新创业活动,在第六届全国高校制药工程设计大赛决赛中获得一等奖和三等奖各1项,在第二届安徽省"互联网+"大学生创新创业大赛中获银奖1项,在第七届射频微波电路设计与测量竞赛中获二等奖1项,在2016年"创青春·中国联通"安徽省大学生创业大赛获银奖1项,在校职业规划大赛中获金奖1项,在校第七届科普创意创新大赛中获优秀奖1项.

(4)志愿服务和社会实践活动有特色.
学院结合专业特点,依托菁华社志愿服务社团、公益劳动课程,开展手工艺品制作和爱心拍卖、关爱流浪猫狗、春芽助残、关爱吴夹弄白血病儿童、艾滋病预防宣传等活动,申报获批《安徽省百千万志愿者结核病防治知识传播行动大学生志愿团体培育计划》二等培养计划5000元基金支持.
菁华社春芽护梦队获校青年志愿者行动先进团队称号,2名学生获青年志愿者行动优秀组织者和先进个人称号.
另外,学院高度重视学生暑期社会实践活动,本年度申请获批"丝路新世界青春中国梦"全国大学生暑期社会实践专项立项3项,其中草原远征队获得优秀团队称号(全国共70个),草原儿女团队获得优秀实践成效单项奖(全国共70个),孙宇航获得优秀个人称号(全国共70个).
学院组织省级暑期实践团队1支,校级暑期社会实践团队2支,40多位研究生和本科生同学在社会实践中得到了锻炼和提高,赴吴夹弄关爱白血病儿童团队受到"热点资讯"等媒体报道并获校"十佳"宣传报道单项奖.

7、扎实开展毕业生就业与指导工作(1)全方位就业指导.
课程指导上,学院就业指导教师认真对待每次课程,从简历制作到笔试技巧、从面试礼仪到无领导小组讨论,为学生解疑释惑.
朋辈辅导上,对于一些就业有困难的学生,安排就业志愿者进行帮扶.
信息传递上,学院通过班级QQ群、院网站等多种渠道,向学生快速传递就业信息;能力训练上,通过求职经验交流会,来消除就业心理障碍、提高自信.

(2)全员参与就业工作.
学院定期将本科生的就业情况汇报给院领导和任课教师,让他们都能积极关注学生的就业,老师积极联系企业到校招聘,不仅使学生就业率和就业质量有了很大提高,而且也加深了师生之间的感情.
天时药业、珠海联邦、合肥立方等单位都是通过教师的引荐来校参加招聘的.

(3)开展文明离校教育工作.
学院召开毕业生文明离校动员大会,认真组织学习《普通高等学校学生管理规定》以及《高等学校学生行为准则》等条例,向全院毕业生发起文明离校倡议书,引导毕业生自觉维护校园的安定团结.
另组织了理想信念主题班会以及师生座谈会,进一步加强引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观.
教育引导学生提高自身觉悟,认清当前形势,自觉地把个人的命运同祖国的发展联系在一起,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中创立自己的美好人生,书写无愧于时代的壮丽篇章.

(4)就业质量有提高.
学院2016届毕业生共有117人,除1人因"二战"原因放弃就业,其余学生全部就业或者升学,就业率99.
15%,居学校前列.
升学率(含出国)30.
76%,也略高于去年.
另外,为响应国家号召,学院学子还踊跃奔赴祖国最需要的地方,先后有9名同学到西部就业,人数和比例均居于学校前列.

8、提升心理健康教育工作水平(1)健全心理健康教育工作体系.
学院一直高度重视大学生心理健康教育工作,设立有心理健康教育工作领导小组.
学院设有四级心理健康教育工作队伍管理机制,高度重视基层学生心理骨干汇报制度、辅导员谈话记录制度、与学生家长联系制度等制度的落实,并在学院微信公众号专设了"心灵捕手"版块.

(2)开展心理健康教育基础性工作.
认真落实2016级新生心理普测工作,安排具有心理咨询师资格的老师,与普测指标异常同学(3人)谈话.
做好2016级寝室心理联络员培训工作,心理危机排查和重点关注工作,加强危机防范与应对.
中心老师积极参与校心理素质教育与咨询中心各项教学、培训、咨询工作.
组织学生参加校心理情景剧大赛、第五届大学生朋辈辅导论坛、第三届心理博览会、手语合唱比赛等活动,获得心理博览会一等奖、心理知识竞赛二等奖、手语合唱比赛三等奖.

(3)拓展心理健康教育特色工作.
在"5·25"和"12·5"心理健康月,开展心理电影赏析、朋辈交流、团体辅导、心理主题班会等活动,营造良好的心理健康教育氛围.
利用新生家长见面会、社会实践等机会,向家长和社会群体普及心理健康知识,让他们认识到家庭在学生心理健康教育工作中的重要作用.
今年暑期,学院组织心协骨干赴合肥吴夹弄,针对白血病儿童开展了心理状况调研和辅导,得到了这些儿童和家长的高度认可.

(4)开展"常春藤"积极心理品质培育工作室第二期工作坊.
工作室本学期推出六个单元的工作坊(从2016年6月22日至2016年11月20日),共招纳20名学员进行团体辅导.
在团体中,通过人际交互作用,促使个体观察、学习、体验,认识自我、接纳自我,调整已有观念,学习新的态度和行为方式,以掌握积极的心理知识、塑造积极的态度,训练积极的行为方式,造就幸福人生.

9、做好研究生教育与管理工作(1)强化研究生思想政治教育.
学院研究生会和各研究生党支部,始终坚持理论学习与实践活动相结合,不断发挥学生党员的先锋模范作用.
本年度,学院研究生深入学习"两学一做",积极开展专题讨论,大大提升了学院研究生党员的理论水平和党性修养.
2014级党支部申报并实施了"知行合一,创建学习型党支部"特色活动,并获评"研究生先进党支部"、"校先进基层党支部"称号.
2015级党支部申报并实施了"至,创,笃,学"特色活动.

(2)提高研究生的学术修养.
本年度,学院举办了研究生学术交流年会,开展专家讲座数十余场,对研究生开展了学术诚信教育和学科专业教育,签订了学术诚信承诺书.
学院研究生会主办或承办了校第七十七期博睿沙龙活动、互联网+创业大赛、科普创新创意大赛等多项学术竞赛和活动.

(3)丰富研究生文化生活.
学院研究生开展了丰富多彩的校园文化活动,如四院小球联赛、爱心捐赠在路上、校园美食大赛、研究生篮球赛暨啦啦操等,更结合专业特点开展了暑期药企调研,为同学们创造了更好地交流、学习平台,展现了生医研究生群体的青春和活力.

马克思主义学院2016年度工作总结2016年,是"十三五"开局之年,马克思主义学院在学校党政正确领导下,和全院教职工一起,始终坚持把推进和加快学院发展作为第一要务,解放思想,抢抓机遇,开拓创新,积极探索,不断进取,精心组织实施年度目标,各项工作取得了显著成绩,圆满完成了目标任务.

一、党建和思想政治工作2016年,学院党委高举中国特色社会主义的伟大旗帜,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,深入学习和贯彻习近平总书记系列讲话,以立德树人为根本任务,以建设高标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标,以"两学一做"学习教育为契机,全面加强和改进基层党组织的思想、组织、作风和制度建设,凝心聚力、兴业尽责,推动了党建工作及教学科研等工作的顺利展开,为马克思主义学院的改革和发展提供了坚强有力的保证.

(一)以落实党建工作责任为重点,落实全面从严治党1.
落实党建主体责任.
党委书记切实履行党建工作第一责任人职责.
牢固树立"抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是渎职"的责任意识,自觉地把管党治党、从严治党的主体责任落到实处.
学院党委把学院领导班子建设、队伍建设、意识形态工作、师生的思想政治教育、党风廉政建设列为工作重心,有计划、有考核、有总结.
制定了2016年党建年度工作计划、学院党委理论学习中心组计划(上半年、下半年)、各党支部理论学习计划(上半年、下半年),按计划实施并有测评和考核.

2.
落实领导干部"一岗双责".
班子成员履行"一岗双责",按照职责分工,科学划分党委书记和班子成员等责任主体之间的责任界限,明确各党支部书记责任及履责的相关要求,协调分担落实责任,形成抓基层党建的整体合力.

3.
落实党风廉政建设责任,加强作风建设.
学院党政班子坚持落实党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令,认真学习落实《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,严格遵守"六项纪律",坚持教育与管理相结合,切实增强党班子成员的从严治党意识、廉洁从政意识和艰苦奋斗意识,提高党员干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力.
2016年,我院公务接待主要用于国内著名高校专家学者来我院进行学术讲座和工作指导,以及兄弟院校来我院进行调研交流,接待费用严格按照《合肥工业大学公务接待管理实施办法(修订稿)》的规定,控制接待标准和陪餐人数,没有超标准、超规定的现象.
党政办公用房严格遵照《合肥工业大学公房管理实施办法(暂行)》的规定,没有超标现象.
无公车私用现象,无公务出国情况.

(二)以领导班子建设和干部队伍建设为载体,增强学院领导核心的战斗力1.
领导班子团结奋进,发挥政治核心作用.
2016年以来,通过不断规范和加强基层党组织的党内政治生活,定期召开学院党委的民主生活会,开展批评和自我批评,统一思想,步调一致,为学院事业的各方面发展提供政治保障.

2.
定期每月召开一次党委会,2016年召开11次党委会,专题研究学院的党建工作、意识形态、队伍建设、思想政治教育、制度建设等.
3.
严格执行党政联席会议制度,"三重一大"制度.
每周召开一次党政联席会议,考核分配、大额度经费支出、人才工作、评奖评优、岗位设置与聘用、招生录取等重大问题均由院党政领导班子集体讨论决定.

4.
加强干部和人才队伍建设.
坚持党管人才的原则.
2016年对干部和人才队伍的管理在组织建设和制度建设方面取得了成效.
4月份,完成科级干部的竞聘工作.
完成了7个教工党支部支委的换届工作.
引进博士3个博士,增添新鲜血液.
干部和人才建设逐步纳入制度化的轨道.
制定《马克思主义学院岗位聘任工作实施细则》、《马克思主义学院教职工年度考核工作实施细则》、《师德建设和教风学风建设实施细则》等制度,做好干部和人才的教育、选拔、考核和监督工作.
结合学院实际,制定《马克思主义学院教研科研奖励办法》、《学院校内绩效津贴考核分配实施细则》等制度,健全激励机制,鼓励优秀中青年教师做好教学科研等各项工作.

(三)以"两学一做"学习教育为契机,加强组织建设,规范党内政治生活1.
加强党组织建设,规范党内政治生活(1)按期进行党组织换届,配齐配强党委和支部委员.
2016年5月,七个教工党支部召开党支部党员大会,按照基层党组织换届选举工作的有关程序和规定,开展党支部换届选举,产生了新一届党支部委员会.
党支部书记和委员配齐配强,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用.
9月,中共合肥工业大学马克思主义学院委员会换届选举大会召开,选举产生了新一届学院党委会.
新一届党委将从组织建设、制度建设、宣传思想等方面进一步改进党建工作,进一步推动基层组织建设再上新台阶.

(2)规范党内政治生活,落实"三会一课"制度定期召开组织生活会和民主生活会.
8月和12月分别集中组织党委和党支部召开组织生活会和民主生活会,围绕开展"两学一做"学习教育以来学习、工作中的问题和不足,深刻分析原因,开展批评和自我批评,查摆问题,征集党员和党外群众意见和建议,积极制定整改措施,并监督贯彻落实.

严格落实"三会一课"制度,每季度召开一次党员大会,每月召开一次支委会,做到有计划、有记录.
党委书记唐莉带头讲党课,已给翡翠湖校区入党积极分子和马院、经济学院入党积极分子上了2次党课,给翡翠湖校区研究生本科生、管理学院分党校、材料学院分党校等共上了5次党课,党课的题目是:学七一讲话,做合格党员,以及《共产党宣言》及其当代价值;各党支部书记给支部党员和专业学生讲党课,陈殿林、朱双庆、潘莉等为党员和积极分子举办讲座.

(3)开展党员组织关系排查和党员信息库维护工作,规范党员组织关系管理.
学院党委成立以党委书记为组长的领导小组,明确目标任务,限定期限,对7个教工党支部和9个学生党支部进行自下而上、层层开展党员组织关系梳理排查工作.
通过排查,核实了我院所有党员身份信息真实可信,党员发展程序符合规定,无党员身份造假情况;通过利用移动通讯工具和互联网信息平台等联系毕业生党员,排查出"口袋党员"14名,均做出处置,12名现已纳入所在单位党组织管理.
年末,按照校党委要求,通过开展组织设置变动情况、党员增加减少维护等工作,确保了党员数据库更新的及时性和信息的准确性.

(4)党费收缴和管理情况.
2016年4月,我院各党支部按照学校开展党费缴纳检查工作要求,组织党员按照党费缴纳标准计算党费缴纳数额,查找当年交纳党费票据存根,对照标准和要求将差额及时补交.
截至2016年6月,我院63名教工党员党费已全部补交完成,共补交19040元全部上交学校财务.
下半年,学院各党支部每月收取一次党费,做到按时足额缴纳党费.

(5)开展党支部考核工作.
2016年11月我院党委成立考评小组,对7个教工党支部和5个学生党支部(2016级新生4个党支部10月新建未参加考评)进行了考评.
通过党支部自评、群众评议和党委考核组考评等程序,采取查阅各党支部台账资料、听取党支部工作汇报、召开党员大会和群众座谈会等多种形式,最终考评结果为2个党支部为优秀,10个党支部为良好.
经过考评结果反馈,我院各党支部的党建工作在校党委和学院党委的正确指导下,在党支部班子、党员队伍、工作机制、工作业绩及群众反映等方面取得了较大进步.

(6)在先进党组织和优秀个人评选中获得佳绩.
2016年,我院党委获得先进基层党组织称号,思政系党支部获得先进基层党支部称号,唐莉、丁慧民、黄熙3位老师获评优秀党务工作者,黄志斌、余琛获评优秀共产党员.

2.
深入开展"两学一做"学习教育,提升党员党性修养(1)通过多种方式开展学习教育,提高党员思想政治理论水平①多种形式组织党委中心组理论学习、党支部集中学习和党员自学.
我院自开展"两学一做"学习教育以来,先后召开10次党委中心组理论学习,党支部集中学习每月至少一次.
学习内容包括党章党规、习近平系列重要讲话、长征精神、十八届六中全会精神等,学习会上师生和专家轮流进行"两学一做"主题发言,党员互相探讨,互相交流,增进了党员对党中央一系列方针政策的认识.
党员认真自学,做读书笔记,并撰写心得体会,每名党员至少有7-8篇学习笔记和学习心得.
陈殿林、房彬、刘金等五位教工党员和王吉萌、李硕等四名学生党员参加了学校组织的"两学一做"学习教育心得体会征文活动.

②举办多场讲座和座谈会.
自开展"两学一做"学习教育以来,我院举办了一系列讲座和专题报告,邀请中国人民大学马克思主义学院院长郝立新教授、复旦大学王凤才教授、清华大学马克思主义学院常务副院长艾四林等10余位专家学者做了专题报告.
5月我院举办学习"习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话"专题座谈会,在安徽省社会科学界产生了一定影响.
通过这些学术报告和座谈会,全院师生进一步加深对马克思主义理论的认识和领悟,进一步了解中国共产党发展历程,进一步坚定跟党走的理想信念.

③将理论宣讲和理论研究相结合.
围绕"两学一做"学习教育及习近平总书记系列重要讲话,我院党员积极开展理论研究,撰写宣传文章和研究论文.
在《红旗文稿》等主流媒体发表"两学一做"和习近平总书记系列讲话相关论文10篇.
唐莉教授在校内外宣讲十八届六中全会精神和上党课19场,陈殿林教授上党课5场,潘莉教授上党课6场.

(2)积极申报校级党支部特色活动项目我院2015年度思政党支部、马原党支部、2014级研究生党支部申报的校级党支部特色活动项目成功结项.
2016年度,我院有两个项目获得学校立项,其中毛中特党支部申报的"践行'两学一做',结对共建优秀党支部"获得重点立项,马原党支部申报的"深入学,学习领会贯通;带头做,做好先锋表率"获得一般立项.

(3)开展特色创新活动①将"两学一做"学习教育与教学实践活动密切结合.
7月,纲要等党支部带领暑期社会实践团队赴安徽金寨霍山、江西瑞金、贵州遵义、浙江嘉兴、上海等革命老区和红色教育基地开展红色教育实践活动;法学系党支部带领学生赴定远县开展"贯彻全面依法治国,助力法治农村建设"为主题的法律服务活动;社会实践教研部党支部赴安徽桐城结合当地文化推动"软性"廉政普及宣传;思政系党支部到滁州市南谯区就大学生村官功能作用发挥情况开展调研和社会实践.
此次调研实践提升了党员对国情社情的认识,成为他们立志扎根基层,锻炼自我,实现人生价值的重要动力.

②开展扶贫、创新创业等服务活动.
毛中特、社会实践党支部对贫困村进行持续"帮扶",捐助衣物和儿童图书等,并为当地长期扶贫献策献力.
社会实践党支部酝酿、孵化两支创业队伍——《"贴身小蜜"大学生心理辅导和知识共享平台》和《骑迹匠人户外单车运动俱乐部》,以上两个项目均在校互联网+创业大赛中获得铜奖.
在创业实践中,思政学生申报的《宿舍管家校园OTO商务平台》在获得安徽省创新项目立项之后,积极运行,已获得盈利.

③开展党建主题活动.
12月中旬,我院党委组织了第三届"永远跟党走"专题诗歌朗诵会.
全体师生党员参与,同台互动,歌颂党、歌颂祖国,歌颂社会主义,传递正能量,弘扬主旋律.
3.
以党员教育管理为抓手,不断提高党员发展质量(1)抓党员和入党积极分子培训教育工作.
举办党校培训5班次,共培训学员328人.
(2)抓党员发展过程管理.
严格控制党员发展数量,提升党员发展质量.
在发展学生党员的过程中,学院党委建立了以教师党员为主体的入党介绍人制度和培养人制度.
通过这样的制度,建立了教师和学生之间的新型关系,教师即是学生的专业指导者,也是学生的思想引领者,为立德树人的根本任务的落实提供了制度和机制的保障.
在程序上,严格遵照团组织推优、党校培训、群众座谈、政治审查、发展公示、支部讨论、党委审批(审查)、新党员宣誓、预备党员接收、考察培养、转正发展等程序进行,党员材料做到完整规范.
认真执行大学生党员发展"三投票三公示一承诺一答辩"制.
2016年,学院党委发展预备党员57人,转正党员45人.

(四)以思想政治教育工作为主导,进一步加强师德师风和教风学风建设1.
抓好意识形态工作.
落实意识形态工作责任制,唐莉书记作为意识形态工作第一责任人,承担意识形态工作领导责任.
学院党委加强对思政理论课教学主渠道、主阵地的管理.
坚持"学术研究无禁区,课堂讲授有纪律".
加强对各类学术报告,专题讲座、论坛、新闻稿件的纪律要求.
严格执行论坛、新闻稿件的申报、审阅制度.
坚持和巩固马克思主义在高校的领导权、话语权.

2.
加强师德师风建设.
要求教师坚持双周三安排的政治理论学习,建立考勤制度,将理论学习、考勤情况纳入年底考核中.
弘扬费业泰、汪自强等优秀教师的先进个人事迹,弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德,充分发挥先进典型的示范作用,激励广大教师甘守三尺讲台,争做"四有"教师.

3.
加强学生思想政治教育.
定期同学生干部沟通交流,充分掌握学生的思想状况,适时开展师生公开洽谈会,借助新型媒体方式(QQ、微信等)积极融入学生群体.
配合学校心理健康普测,约谈心理测试异常学生25人,谈话40次,重点关注9人.
落实辅导员值班制度和定期深入教室与学生宿舍制度,全面掌握重点关注学生各方面的动态.
法学系党支部创立班级导师制,对学生学习、品德及生活等各方面进行指导,营造全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局.

4.
将新媒体和传统媒体相结合,做好思想宣传工作.
2016年,组织师生撰写各类新闻稿件和报道篇,刊发于报纸、主流网络媒体.
组织师生撰写理论文章共篇,发表在国家核心期刊和主流网络媒体.
建立马克思主义学院微信公众号,推介和传播马克思主义的立场、观点、方法,传播党的方针和政策,传播正能量.
(五)切实做好对离退休人员和困难教师的慰问帮扶学院党委积极组织在重要节日慰问每位离退休老教师.
春季组织离退休老教师参加春游活动,教师节以开展座谈会等形式通报我院发展情况并听取老同志的意见;帮扶困难教师和生病教师,为其募捐和申请困难补助,帮助办理医疗保险报销等事宜;积极响应校工会的号召,在全院范围内开展为利辛、灵璧贫困县捐款的活动,共募捐6500元.
11月,我院檀江林教授带领研究生到利辛县北镇陈营村,开展"结对扶贫"工作,为当地小学生送去书包文具和学习费用,为贫困户送去了扶贫款.
同时开展贫困村经济社会状况调查,提出类似地区的"精准扶贫"状况及对策思路.

(六)切实做好统战工作,发挥党外人士的作用学院党委紧紧围绕学院中心工作和发展大局,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,积极探索新时期统战工作的新思路,做到了凝聚力量,汇聚人心.
组织召开党外人士座谈会,借助各类活动平台,与党外人士保持沟通联系,征集统战人士的建议和意见,充分调动广大统战人士的积极性,组织和发动他们为学院和学校发展献计献策、多做贡献.

(七)充分发挥工会、二级教代会的作用1.
充分发挥工会作用.
积极组织教职工参加学校田径运动会、乒乓球比赛、羽毛球比赛、践行社会主义核心价值观主题演讲比赛和"纪念红军长征胜利80周年"诗歌朗诵比赛等各项文体活动,并取得了优良的成绩,其中我院教师陈二林在践行社会主义核心价值观主题演讲比赛获得一等奖,丁慧民、房彬等六位老师在"纪念红军长征胜利80周年"诗歌朗诵比赛获得二等奖,黄志斌、张高荣王能能、董军等四位老师在男子乒乓球比赛中获得第三名.
形式多样的文体活动丰富了教职工业余生活,达到了加强交流,增强体质,增进友谊的目的.

2.
充分发挥二级教代会民主管理和监督作用.
学院高度重视二级教代会工作,充分发挥教职工的主人翁作用,认真落实党务、院务信息公开工作,制定《马克思主义学院二级教职工代表大会工作规程》,学院考核办法、规章制度、职工福利、干部培养等重大问题及时提交二级教代会讨论审议,形成有效的民主管理、民主监督机制.
12月,我院召开二级教代会,将学院修订的43项制度提交审议,征求教职工意见和建议,经教代会审议通过后实施,印制《学院制度手册》,做到每位教职工一手一册,让每位教职工监督学院制度的执行情况,调动了教职工的积极性.

二、教学工作2016年,我院依照能力导向的一体化教学体系的设计,保质保量完成横跨"本科生-硕士生-博士生"、"合肥校区-宣城校区"的105门课程和涵盖四个学院文科专业社会实践课程的繁重教学任务,开设公共选修课19门,全院教师教学工作量饱满.
教授为本科生上课率为100%.
在工作的多个方面取得新的突破.

(一)认真组织参加本省的招生宣传工作,承担的省外招生宣传工作成效获得较大突破学院一方面细致筹备和组织思想政治教育专业和法学专业在安徽省内的招生宣传工作,组成了学院招生领导小组,由院长负责,教学副院长具体组织,专业教研部主任带领骨干教师参加,制作了招生宣传手册、宣传展板等,安排专业教师以及高年级的优秀学生在招生现场答疑,学院教学办接听咨询电话,耐心解答;另一方面对于学院承担的省外招生宣传任务,宣传工作成效逐年提升.
近年来我院主要负责内蒙古自治区的招生宣传工作,2016年我院派出4位具有丰富招生宣传经验的教师奔赴内蒙古,各位老师积极为我校在内蒙古的招生进行宣讲和志愿填报动员,多场主动进校园的宣讲加上精准动员使招生工作取得好的成效,2016年我校在内蒙古地区的录取分数线比2015年平均高出18分,提高了生源质量.

(二)学院组织教师认真学习领会"能力导向一体化教学体系"的设计理念,通过广泛动员、集体论证以及邀请专家诊评等方式,保障2015版教学计划制定的规范性我院有两个本科专业、四门面向全校本科生的思政理论课程、马克思主义理论一级学科硕士点下的六个二级学科专业、科技哲学硕士点和法硕硕士点的专业同时开展了2015版教学计划的修订工作.
学院在广泛动员和宣传之后,进行了相应的分工,首先由本科专业教研室主任、研究所所长以及思政理论课课程组负责人分别牵头,按照学校2015版教学计划的设计要求组织本科专业、研究生专业、思政理论课的教学大纲制定工作,其后,学院组织了新教学大纲的集体论证,同时邀请了马克思主义理论学科的专家评议新的教学计划并做出调整.
学院在教学计划的制定过程中做到了三结合,即将教育部关于思想政治教育专业以及思政理论课程的相关要求、校2015版教学计划修订的基本要求、思政理论课和思想政治教育专业涉及意识形态的特殊性要求相结合,进一步在课程设置、实习实践、教学方法的选择以及教学过程考核等各个环节突出对学生能力的培养以及立德树人的育人宗旨.
本院各专业与思政理论课的教学计划制定规范.

(三)教学过程符合2015版教学计划我院按照以能力为导向的教学计划修订要求,制定了规范的专业教学计划以及面向全校的思政理论课的教学计划,并在学院网站发布了本学院所有专业2015版本科专业教学计划.
2016年年初,学院为贯彻学校关于全面落实以能力为导向的2015版一体化教学体系的要求,提高教学过程与2015版教学计划的符合程度,在全院大会、教研部、个别教师三个层面开展了广泛的宣传和动员,分别针对全校性的思政理论课和两个本科专业提出了详细的落实要求.
我院承担的全校思政理论课教学严格按照2015版教学计划中的目标要求、教学方法以及考核方式等执行,完成各个环节的教学任务,两个本科专业也按照2015版教学计划的要求有条不紊的开展各项教学活动.
,学院和教师在课程的跟踪测评、教学过程考核记录及存档等方面的工作更加细致和完善.

(四)能够按时落实教学执行计划在教学计划的执行过程中,学院严格按照计划要求,采取加强教务员和教学秘书与学校和教师之间的双向沟通、院领导和系部主任进课堂听课、查阅课程的相关考核材料、及时收集整理归档资料等方式认真落实教学执行计划.

(五)按时准确提交成绩学院教师在合肥校区和宣称校区所承担的教学考核任务完成后能够按时准确提交成绩.
重点支持中青年教师参加创新创业教育教学学院根据教师的专业特长以及教师的研究兴趣,重点支持和培养一些青年教师从事创新创业教育教学活动.
学院青年教师在校内开设了《SYB创业培训》课程,在课堂上进行课程创新改革,邀请唯品客的CEO:章超、大名实业的HRD:王名中、大森律所的执行主任:张伟、上知品牌的CEO:朱雷、职业规划指导师:王坤、心理咨询工作坊创始人:菜菜等进入课堂与学生做一对一的互动,增强学生的创新意识.
开设创新创业的主题讲座《互联网+时代创业的道与术》.
学院教师的作品《从创意到产品》被教育部中国创新创业教育分会评为全国创新创业"精彩一课"最佳风采奖和二等奖,1人获得学校首届创新创业校长奖(优秀指导教师).

(七)学生积极参加学科竞赛并取得优秀成绩学院教师积极指导学生参加学科竞赛,指导的"宿舍管家"项目获得校KAB创业大赛一等奖,3项大学生创新创业项目获得校级互联网+创业大赛三等奖,1个团队获学校首届创新创业校长奖.
法学专业学生先后参加了安徽省省级"未来律师辩论赛"以及"12.
4宪法日演讲"竞赛,分获三等奖和一等奖.
获奖人数约为本学院在校生数的7%.

(八)强化师资培训,提升教师的教学水平学院始终坚持队伍建设是学院发展的根本,也是工作的抓手,全面助推教师提升业务能力.
一是利用好各种培训平台,加强教师业务学习,5人次参加教育部2016年高校思想政治理论课骨干教师研修班、3人次参加安徽省哲学社会科学骨干人才培训班,2人次参加马工程教材内容培训会,3人次参加教育部"形势与政策"课程培训,5人次参加2015年安徽省高校思想政治理论课教师培训班等;二是营造积极向上的人才进取模式,鼓励教师参加教学竞赛,学院从富有教学经验的老教授中遴选专家队伍,实行业务指导和专项训练,从而使得青年教师脱颖而出,1人获得安徽省思政理论课教师说课比赛二等奖为学校赢得了荣誉;三是发挥好学院专家的领衔聚合优势,形成团结共进的人才成长模式,团队梯度合理,可持续发展效应突出.

(九)及时上报教学有关数据信息学院教学副院长、教务员及教学秘书等人及时关注学校教务各部门所发的通知及相关信息,相关要求及时转发到院内工作群,能够及时上报或反馈相关数据信息,教学信息交流畅通,协调沟通高效.
(十)学院教学工作有序开展,未发生教学事故或实验室事故(十一)在落实2015版以能力为导向的一体化教学体系的过程中,全面推进思政理论课课程优化建设方案为突出能力导向的教学体系特征,并将其充分落实在思政理论课的课程建设之中,学院于2016年全面启动思政理论课课程建设优化方案.
将思政理论课课程体系的建设与学院承担的两项全国高校思政理论课教学科研团队择优支持计划的项目建设有机结合,开展了思政理论课建设的理论和实践改革.

在课程理论建设方面,学院组织梳理了《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》四门课程教学内容的问题链,形成主题式的教学思路,围绕问题链选择适宜解答不同性质问题的教学方法,进而确立思政理论课的实践教学与社会实践的耦合机制.
在课程的实践教学改革中,学院一方面坚持组织课程实践活动,2016年思政理论课课程组带领学生进行现场教学的地点有凤阳小岗村、金寨革命烈士陵园、铜陵烈士纪念馆等.
同时将思政理论课的部分课外实践活动与暑期学生的三下乡社会实践相结合,2016年暑期马克思主义学院安排全院思政理论课教师担任暑期三下乡社会实践团队的业务指导教师,老师们参加了近三十个暑期三下乡社会实践团队活动,指导学生完成了系列调研报告并形成丰富的主题微视频作品,并上报教育部,力促共享应用.

学院组织实施了"形势与政策"课程新的教学改革,组建了一支由马院部分思政理论课教师、学校党政领导干部、有关职能部门负责人和学工部辅导员队伍构成的相对固定的形势与政策课教师队伍.
高低不同年级采取不同教学方式,一、二年级采取原有的课堂讲授教学方式,三、四年级实行基于试题库的网络平台课程授课方式.
加强教学研究和教学重点难点的集体攻关,实现教研与授课内容相结合,集体攻关与发挥个体专业特长相结合,实施集体备课.
注重教学的过程考核,提高了授课质量.

在教学管理制度方面,着力于健全各项管理制度,落实执行教学研讨、集体备课等相关制度;在课堂教学模式方面,探索模块综合教学方法、问题逻辑教学方法、叙事教学法等,充分运用多媒体教学;在考试考核评价体系建设方面,进一步完善结课机考与教学过程考核评价相结合,充分利用课程网络教学平台,使得思想政治理论课课程体系建设全面推进和整体优化.

学院依照教育部发布的《普通高校思想政治理论课建设创新计划》《普通高校思想政治理论课建设标准》的文件精神,在已有工作基础上认真推动相关政策的落实,取得一定成效.
保障思想政治理论课全部使用"马工程"最新版本统编教材,保障已出版的35种"马工程"重点教材在哲学社科专业课程中使用.
"形势与政策"课每学期根据教育部下发的教育教学要点组织教学,选用中宣部和教育部组织制作的《时事报告(大学生版)》和《时事》DVD作为学生学习辅导资料.
进一步丰富思想政治理论课课外推荐的阅读书目.
我院思想政治理论课教师不仅将《习近平总书记系列重要讲话读本》《中国特色社会主义学习读本》《世界社会主义五百年》《马克思主义哲学十讲》等作为教学参考书,而且将这些书纳入思政理论课教师向学生推荐的课外阅读书目,更好的指导学生的课外自主学习活动.
四门思政理论课已先后有三门课程参加了学校平台课程评估,获得较高评价.

(十二)以提升思想政治理论课教学效果为目标,深化教学改革学院一贯坚持思想政治理论课在高校立德树人育人环境中的主导作用,以提升思想政治理论课教学效果为目标,大力倡导教学改革,支持鼓励教师开展教学研究,促动教师投身于教学改革中,教师参与教学研究的积极性高.
2016年学院获批全国高校思想政治理论课教学科研团队择优计划项目"大学生对思想政治理论课的认同研究"1项;安徽省思想政治教育综合改革计划中获批弘扬核心价值观名师工作室项目5项;获批安徽省质量工程重点教研项目1项、示范实验实训中心1项、大学生创客实验室建设项目1项;获批校级质量工程重点教研项目1项、一般教研项目1项,教学团队1个,校定平台通识教育课程建设优化项目1项.
学院大力鼓励和支持思政理论课教师参加高层次的教学展示活动及竞赛活动,提高教师的教学研究成果的展示度.
获教育部创新创业"精彩一课"最佳风采和二等奖1项,安徽省思政理论课说课比赛二等奖1项、省级教学成果三等奖1项;3位老师参加了安徽省组织的"形势与政策"课巡展竞选活动.

(十三)重点落实2015版教学计划,促进本科专业人才培养的综合改革与建设学院的思想政治教育与法学两个本科专业按照2015版教学计划内容,进一步加强了本科专业的建设和发展.
(1)思想政治教育专业和法学专业深入贯彻"以能力为导向的一体化建设"思想,遵循专业发展与经济社会发展相适应的和谐教育理念,坚持社会主义办学方向,在2015版教学计划中凸显了能力培养和"知识—能力—素质"培养的完整性,使学科视野更为开阔,教学目标更为明确,培养方案更为合理科学.

(2)思想政治教育专业以教育部制定的《思想政治教育专业教学质量国家标准》为依据,进一步凝练办学特色,梳理细化了具有我校思政专业人才培养特色的思想政治教育与科学教育、人文教育、工程教育相融合的"四维"培养模式的操作环节,将夯实学生的马克思主义和思想政治教育基础理论与拓宽学生知识面相结合,发扬网络思想政治教育与企业思想政治教育的传统培养优势;将学生的语言表达、组织协调、分析判断等实践能力的培养与强化思政专业学生在意识形态领域发挥积极作用的责任意识相结合;立足于国家级精品课程以及国家精品资源课程《思想政治教育方法论》网络资源平台的建设,不断推进思想政治教育方法的创新,扩大我校思政专业在国内高校的影响力.

(3)法学专业依据本专业的专业规范和我校办学要求,坚持以育人为本;以教学为中心;以学科专业建设为龙头、师资队伍建设为核心;以课程建设为重点;以教学基本建设为基础,深化教学改革,加强教学管理.
基于省会城市的区位优势和工科见长的学校优势,不断凝练自己的办学特色,形成了特色鲜明的知识产权法律人才与环境法律人才培养基地;将基础教育、实务教育、特色教育相结合,优化本专业已有的《知识产权法学》《环境与自然资源保护法》两门校级精品课程的建设资源,建立了具有专业特色的优质课程体系;将专业建设与学科发展相结合,整合学科优势资源,形成了"合作型教学、模拟型教学、实战型教学"三位一体的教学模式.

(4)申报获批了大学生思想政治教育情境模拟实验室,包括实体情境模拟和虚拟情境模拟两类.
三、科研工作(一)工作思路与举措1.
强化学科意识和精品意识.
围绕学科建设和人才培养,提前谋划,广泛动员,以学术沙龙为载体,以科研考核和激励机制改革为动力,着力强化广大教师申报项目、打造精品的主动性、积极性和创新性,引导教师潜心科研.

2.
认真组织,充分论证,切实提高项目论证、成果培育的质量.
国家社科基金、教育部人文社会科学规划项目申报,除了研究所、学院开展的项目论证答辩外,学院还邀请校内外同行专家和院聘学术顾问对项目申报书进行最后把关.

3.
增强社会服务意识,鼓励广大教师以决策咨询、资政建议为着力点彰显人文社会科学的智库功能,组织团队开展专项问题研究,撰写高质量的决策咨询报告.
4.
组织申报国家社科基金重大项目"绿色发展的基础理论、现实背景、重大意义和实现路径研究",着力科研团队的打造和科研特色的凝练.
(二)科研项目的组织申报与立项2016年动员组织申报、论证国家社科基金重大项目1项、年度项目8项,教育部团队项目、规划项目等各类项目40余项.
获得立项的主要有:教育部2016年高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(重点选题),安徽省第一批重点马克思主义学院建设项目;国家社科基金项目1项、教育部人文社科规划项目3项、安徽省哲学社会科学创新工程项目2项、安徽省哲学社会科学基金项目1项、安徽省弘扬社会主义核心价值观名师工作室建设项目5项,名师(大师)工作室建设项目1项.

(三)组织策划及获批省部级以上平台情况抢抓中宣部"四大平台"建设的机遇,组织策划并获批安徽省第一批重点马克思主义学院、安徽省中国特色社会主义理论体系研究基地.
作为牵头单位之一策划申报并获批安徽省委宣传部智库基地"合肥工业大学安徽科技与产业发展研究院".
完成合肥工业大学"马克思主义理论研究服务平台"的策划和专家论证,并已与学校职能部门协调,着手付诸实施.
进一步优化科研基地管理体制机制,注重研究基地研究方向与学科方向的整合对接,现代科技发展与马克思主义理论研究中心,国家大学生文化素质教育基地(研究部设在马克思主义学院)、安徽省大学生思想动态分析研究中心,知识产权研究中心等研究基地建设成绩喜人,研究能力和成果产出得以提高,对马克思主义理论一级学科和科技哲学二级学科硕士点建设形成有力支撑.

(四)科研获奖"社会主义核心价值观与社会主义意识形态安全链"获首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品一等奖,"当代大学生实践教育与国情教育的耦合"获全国学校共青团优秀研究成果一等奖;"复杂现代性视野下马克思主义与'中国道路'选择"、"科技绿色发展模式的构建理路、基本特质和实施路径研究"、"大众传播时代'中国梦'的文化象征性与软实力建设"分获安徽省社科联重点学术课题研究成果二等奖.

(五)科研经费获得合同经费291.
5万元,到账经费188.
63万元,人均科研合同经费增长率6%.
(六)论文、著作在《科学社会主义》《自然辩证法研究》《伦理学研究》《毛泽东邓小平理论研究》等刊物发表学术论文80余篇,其中校定核心期刊(178)论文7篇.
出版著作7部,其中青年教师的3部.
决策咨询报告完成国家互联网信息办公室重点项目"社会心理疏导在网络舆情危机应对中的影响及机制研究"研究报告3篇并均被采用,其中2篇由中国社科院国家文化安全意识形态研究中心直报中央领导参阅;完成其他各级各类决策咨询报告近20份,其中"重视网络舆情危机的群际心理及其疏导"2016年10月被《应用对策》采用,"'大别山精神'的内涵解读与新时期的弘扬路径——以安徽金寨为视角的考察"、"安徽金寨'光伏扶贫'的历程、经验及政策支持"获安徽省社科联应用对策课题研究成果三等奖;"微博意见领袖的身份识别、政治倾向、影响及对策——基于重大网络舆情危机事件(2011-2016)的研究"获安徽省社科联应用对策课题研究成果优秀奖.

四、学科建设与研究生工作(一)学科建设组织与成效根据学科内涵建设和学科评估的新要求,因应国家"双一流"建设的新动态,科学规划、未雨绸缪,着力推进"一流学科建设工程",取得显著成绩.
学科发展规划按照学校要求,跟踪国家"双一流"建设动态,选择马克思主义理论学科标杆学校,深入分析我校马克思主义理论学科的优势和劣势,面临的境遇和挑战,进一步凝练学科方向,提出学科发展目标、思路和措施,制定了学院"十三五"学科发展规划,并分阶段有效落实、切实推进,着力马克思主义一流学科建设.

2.
学科队伍建设试行学科负责人制度,优化学科梯队结构与能力.
马克思主义理论学科试行学科负责人及6个二级学科方向带头人制度,着力推进学科方向梯队的集成建设,发挥学科负责人和带头人对我院"十三五"学科建设规划学科建设的引领作用.
本年度梯队中新增教授1人、副教授1人、补充梯队成员3人,形成以学科带头人为核心的优质学科梯队,获批教育部2016年高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队.

(2)完善引智模式,续聘2名国内顶尖专家担任学院顾问,系统讲授马克思主义经典著作,指导高层次项目申报和学科建设,邀请中国人民大学、武汉大学、北京大学、清华大学、山东大学等本学科的权威专家与我院教师进行深入交流,提升学科梯队的整体水平和竞争实力.

2.
学位点建设、评估与筹备申报(1)精心实施安徽省马克思主义理论一级学科博士学位授权单位培育支持建设项目和安徽省马克思主义理论学科领航计划项目.
获批安徽省第一批重点马克思主义学院.
(2)积极参加教育部社科司组织、清华大学承办的全国高校马克思主义理论学科发展状况评估性调研,与2015年评估性调研相比较,学科整体水平有了进一步的提升.
2016年2月,在中国科学评价中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网公布的"2016-2017年马克思主义类大学排名"中,合肥工业大学排名第12,类属5级,进入前5%.
2016年6月,在广州日报数据和数字化研究院(GDDI)发布的"2016广报大学一流学科排行榜"中,我校马克思主义理论学科位列第43,进入中国大学文科一流学科行列.
2016年10月,在艾瑞深中国校友会网正式发布《2016中国大学学科评价报告》中,我校马克思主义理论学科排名并列第14位,类属5级,进入中国一流学科行列.

(3)精心组织、跟踪马克思主义理论学科参加国家第四轮学科评估,做到评估材料精益求精,各个环节紧抓不懈,可望在此次学科评估中取得更大的进展和突破.
悉心完成学院学科建设白皮书.
(4)重点学科对马克思主义理论一级学科硕士点的支撑力度进一步提高,支撑范围进一步拓展.
在加强已有"马克思主义基本原理"、"思想政治教育"2个省级重点学科建设的同时,着力建设安徽省思政理论课重点基础学科"马克思主义中国化研究"学科,以上三个省级重点学科成为推动我院学科快速发展的扎实基础.

(5)通过各种渠道把握马克思主义理论学科博士点申报动向,加强沟通交流,在优化学科队伍、提升学科成果、扩大学科影响、准备申报材料等方面着力,做到未雨绸缪.
(二)全日制硕士研究生招生质量2016年我院招收全日制研究生41人,招生质量保持稳定.
其中马克思主义理论专业研究生211以上学校硕士生生源录取比例为10%,法律硕士211以上学校生源录取比例为57%,高于全国同层次硕士点.
(三)研究生培养过程质量1.
加强研究生新生入学教育工作为增强新生对学校和学院的归属感,我院于2016年9月中旬,以新生入学教育为契机,组织开展了新生入学学术道德专题报告、新生入学理想信念教育专题报告和研究生阶段学习及事业规划专题报告等多场相关教育活动.
期间分专业进行专业介绍及导师见面会;组织新生学习"合肥工业大学学生违纪处分办法"、"合肥工业大学研究生学籍管理实施细则"、研究生培养环节和研究生评奖评优等相关文件,对全体新生进行学术道德及诚信教育;组织学习硕士研究生基本奖学金评选相关内容及资环学院评定细则;对全体新生进行各类安全教育;组织研究生自学《合肥工业大学研究生手册》;建立新生通讯录及困难研究生档案.

2.
完善研究生培养方案本年度,学院按照学校能力导向的一体化教学体系建设要求,重新修订了硕士研究生培养计划,制定了硕士学位标准.
在进一步凝练学科方向的同时加强了研究生实践操作环节的设计与拓展,进一步凸显我校马克思主义理论一级学科、科技哲学二级学科、法学专业硕士授权点特色和比较优势的着力点和覆盖面并付诸实施.

3.
严格课程教学与培养环节管理严格按照能力导向的一体化教学体系建设方案实施研究生培养过程,每门课程均对接能力和素质培养目标展开教学,对经典著作和学科前沿文献阅读均要求做好读书笔记和内容述评,将研究生参加社会实践及其成果纳入各类考核.
在读研究生入围中国大学生年度人物奖1人,获安徽省优秀大学生、全国"三下乡""实践组织带头人"各1人.

在继续做好研究生日常思想政治教育,着重加强了在社会主义核心价值观方面及建党95周年、十八届六中全会和长征胜利80周年等重要节点上的理想信念教育.
结合社会主义核心价值观主题教育推动我院德育建设.
全院多次开展"学风及学术道德教育"专题讲座活动,学术交流活动及上课均严格落实签到工作,有特殊情况同学,严格遵守向导师与辅导员请假制度.

4.
研究生学术交流活动形式多样邀请我校、院内不同领域的名师进行专题报告会活动,夯实研究生的专业功底,增进师生间的学术交流.
2016年1月-11月共举办近20场校内外学术交流,拓展了研究生们的理论视野与学术思维.
组织学生参加2016年研究生学术交流年会,并做好分会场的相关工作.
此次交流年会共收集论文30余篇,获科技标兵1人,论文二等奖2项、三等奖2项.

5.
严把开题关,夯实研究生毕业论文写作基础2016年12月,集中举行了2015级同学的开题答辩,组织导师分组对研究生论文的开题进行把关.
对部分题目不合适、结构不合理的同学、引用不规范等问题反馈了具体修改意见.
6.
严把毕业论文评审关,进一步提升研究生毕业论文质量2016年1月组织了2016届51名同学论文的预审,预审本着导师回避的原则安排,并及时反馈了预审老师的评阅意见,提高了学生的论文水平.
为2016年3月论文的正式送审打下了良好的基础.
2016年3月组织研究生论文的正式送审.
论文预审和正式送审均采用"双盲"评审的方法,即送审论文由学院集中统一送审,评审专家安排对导师和学生保密,送审论文隐去导师和学生姓名,送审的论文作者和导师对评审专家保密.
"双盲"评审制度使得论文评审从程序上和实体上都更为公正.
评审意见的具体内容会在第一时间反馈给学生,让导师和学生一起结合评审意见对论文进行修改.
经过层层把关,保证了2016届研究生论文质量.

7.
圆满完成论文答辩2016年全年分两个阶段组织2013级学生参加答辩.
其中,2016年3-5月共组织49人次,10场答辩.
2016年10月组织一场答辩.
答辩按照导师回避和校内评审专家回避的原则安排,要求学生按照答辩专家的要求修改后提交学位申请的相关材料.
由于前期的论文预审送审和答辩环节的严格要求,学生的论文质量有较大提升.

8.
多方位进行学生就业指导根据我院学科特点,学院组织开展了1次就业指导和1次职业化过程教育,并以以班会、微博等形式多渠道向离校毕业生宣传社会主义核心价值观的开展情况.
2016届硕士毕业生共计51人,截至9月1日,毕业生初次就业率为80%,考取国家机关公务员1人,国家基层项目就业4人,国有企业就业6人,毕业生的就业初次就业率和质量均有提升,(四)研究生毕业论文评审中优良率2016年初,教育部对2015届毕业生硕士论文进行抽查,抽查的论文为评审和答辩排名后5%的硕士学位论文,我院共抽到6篇论文,其中得分低于70分的1篇,大于75分的2篇,70到75分之间的3篇,即学院评审和答辩排名后5%的硕士学位论文在教育部学位中心抽查中的优良率为33.
3%.
2016年3月,学校对2016届硕士论文抽检盲审,我院共抽到5篇论文,其中大于75分的3篇,70到75分之间的2篇,学校盲审优良率为60%,通过率为100%.

(五)研究生导师相关工作1.
研究生日常管理落实导师责任制2016年我院继续强化研究生日常管理中的导师作用.
日常教学管理中落实导师责任制,导师积极参与研究生入学教育、专业教育、学术道德教育等活动,主动关心研究生的成长,导师在学生请假、评奖评优、贷款、困难补助等申请中进行预审核,实事求是地签署意见.

2.
推进研究生导师学术交流常态化、高层化、国际化参加第十届"生态文明国际论坛"3人,并做主题发言.
聘请旅日学者俞天任为我院兼职教授.
参加马克思主义理论学科论坛和博导论坛、全国马克思主义学院院长高层论坛12人次,与国内高水平大学和科研机构进行学术交流46人次.

"走出去,请进来",应邀赴省内外做专题讲座27人次,邀请陈占安、梅荣政、郝立新、艾四林、肖贵清、宋进、曹泳鑫、王凤才等本学科著名专家来我校开展学术交流.
成功承办全国马克思主义研究会2016年学术年会.
3.
其他工作严格按照标准组织实施研究生导师招生资格审核;学位评定分委员会工作规范、严谨,确保了各类各层次学位的授予质量;报送毕业生学位申请材料按时、无误;我院导师今年已完成了教育部学位中心组织的硕博学位论文的评阅工作30余项.

五、人才与师资工作坚持教师是第一资源的思想,积极贯彻人才强校、人才强院战略,引进和培养并重,制度管理与人本管理并举,全面深化改革,健全评价机制和制度体系,强化政策激励和导向,营造有利于优秀人才成长的和谐环境和氛围,不断激发人才创新热情和创造活力,有力促进了师资队伍的优化与提升.

(一)师资队伍建设的规划和管理1.
制定规划,狠抓落实.
根据中宣部、教育部有关文件要求,按照学校要求,结合学院实际,制订了学院"十三五"师资队伍建设规划及2016年师资队伍建设计划,确立了抓"两头"、稳"中间"的战略方向,将高层次人才的成长与引智、青年教师的补充与培养、中年骨干教师的后续发展与稳定作为重要抓手,狠抓落实.

2.
完善制度,改进措施.
按照依法治校的要求,以学校文件、规定和政策为依据,立足学院发展,广泛征求教职工意见,着力完善切合院情的覆盖选才、育才、用才各个方面和教职工考核、奖励、约束等环节的政策制度和配套措施,按程序通过后公布执行.

(二)师资队伍建设所取得的成绩1.
高层次人才的培育、引智与引进进展喜人.
任务压力与条件倾斜相结合,着力支持3名全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划入选者脱颖而出,扩大了他们在全国学术界的影响;3人分别获评全国高校思政课教师年度影响力人物,安徽省高校思政课教师年度影响力人物;成功聘任北京大学、武汉大学著名教授为学院顾问,在引进国家级人才上殚精竭虑,物色到1名"985"高校本学科新世纪人才计划入选者,通过多次洽谈,已达成意向;启动思政课特聘教授的聘请工作.

2.
青年教师的补充与培养取得佳绩.
当前,各校思政课教师缺口大、本学科优秀博士招聘竞争激烈,我院实施"伯乐计划",发动院内外力量,采取各种方法,通过各种渠道,物色、动员优秀青年博士加盟我院.
2016年学院计划补充师资4人,学校通过拟引进8人,现已报到入职4人;同时强化青年教师"导师制"的实施,2016年青年教师王能能获安徽省思政课教师说课比赛二等奖,2名青年教师获得教育部人文社科科研项目.

3.
中年骨干教师的后续发展与稳定得到保证.
当前全国高校在马克思主义理论学科人才竞争可谓白热化,相互"挖人"的现象层出不穷,有鉴于此,我院着力感情留人、事业留人、文化留人,积极营造学院"同心"文化氛围,即时了解中年骨干教师的思想动态,解决其实际困难,并为其后续发展创造条件.
2016年晋升教授、副教授各1人,赴国内外著名大学高访圆满结业2人,新派出赴国内外著名大学访学骨干教师2人,派出参加教育部组织的教学培训和骨干教师培训13人次,参加省级教育教学培训5人次,保证了骨干教师队伍的后续发展与稳定.

4.
教学科研团队建设卓有成效.
将高层次人才育引与师资队伍提升相结合,建设高水平教学科研团队和学科梯队,继去年底获批教育部思想政治理论课教学科研团队择优支持计划后,2016年又获得教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队重点立项资助,获批安徽省第一批重点马克思主义学院,为我院建强建优以高端人才为核心的高水平团队提供了重要抓手和动力.

六、学生工作2016年里,马克思主义学院学生工作紧紧围绕立德树人根本任务,着力加强社会主义核心价值观引领,夯实安全稳定基础,努力提升大学生思想政治教育质量和管理水平,开展了一系列工作.
现总结如下:(一)以培养合格社会主义公民和坚定的马克思主义者为重点,继续推进社会主义核心价值观教育1.
开展理论宣传教育,引领学生坚定"四个自信",做坚定的马克思主义者围绕"两学一做"学习教育、庆祝中国共产党成立95周年、纪念红军长征胜利80周年、学习贯彻党的十八届六中全会精神等主题,组织学术报告、专题讲座共16场,选送15名学生参加校青马研修班学习,加深学生对中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观丰富内涵的理解,进一步坚定学生"四个自信"和为实现两个"百年目标"而努力奋斗的崇高价值追求.

2.
积极投身"七五"普法规划,提升学生法治素养,做合格社会主义公民2016年是我国"七五"普法规划的开局之年,学院结合专业特色,与校党委宣传部、党委学工部、团委共同制定并下发了《关于在全校学生中开展2016年国家宪法日暨全国法制宣传日系列活动的通知》,在12月4日国家宪法日暨全国法制宣传日前后,组织开展了法律义务咨询与普法宣传活动、首届大学生法律知识竞赛、庭审进校园、"生活中的法律"普法讲座等系列活动,吸引了数千人次的参与,进一步开阔了师生的法律视野,增强了法治意识,浓厚了校园法治文化氛围.
该系列活动也作为我院团学活动特色之一,入选我校"首批学生社团精品活动"立项.
此外,该系列活动受到安徽日报、合肥晚报、万家热线等多家媒体宣传报道.

3.
培育选树先进典型,开展朋辈辅导,用同路人的心灵沟通传递社会主义核心价值观正能量在本年度的评选表彰活动中,马克思主义学院一批优秀学生集体和个人先后涌现,其中在2016年合肥工业大学十佳大学生评选中,王太伟、陈好敏、杨智博、刘敏、王薇淇5位同学分别被评为"十佳大学生党员"、"十佳素质标兵"、"十佳自强励志大学生"、"十佳少数民族大学生".
学院通过组织经验交流会等多种形式开展朋辈教育,发挥先进典型的教育功能与先锋模范作用.
(二)加强学生党建工作,提升党员队伍质量与党支部活力1.
认真做好大学生党员培养发展工作,提高党员质量学院认真贯彻落实《合肥工业大学关于进一步提高大学生党员质量的实施意见》,严格执行发展党员"三投票三公示一承诺一答辩"制度,全年共发展学生预备党员57人,转正学生党员45人.
先后举办学院分党校第9期、第10期大学生预备党员班和第54期、第55期入党积极分子班;继续依托学院思政理论课教师队伍,加强党课课程开发与更新,推动党校师资与课程建设的特色化和多样化.

2.
开展党支部特色活动,激发党支部活力与战斗力继续开展"永远跟党走"马克思主义学院第三届党建诗歌朗诵会,学生党支部通过诗歌朗诵与合唱,热情讴歌了对祖国和母校的挚爱,抒发了立志扎根基层,到祖国和人民最需要的地方建功立业的坚定信念,有效地弘扬了时代主旋律,提升了党支部的凝聚力与战斗力.

(三)夯实安全稳定基础,提升心理健康教育工作水平1.
依托学科优势加强心理健康工作队伍的建设依托学生政工干部和思政专业教师心理咨询师队伍,成功介入多位重点关注学生的心理疏导;坚持做好学生班级心理委员、寝室心理联络员的日常培训,持续开展高年级学生心理队伍的"再培训";加强学院大学生心理健康协会的建设,建立"助人自助"的有效的学生工作队伍,提升心理工作学生骨干队伍能力,畅通信息沟通渠道.
辅导员主动参与校新生心理普测主试工作,承担《大学生心理健康》必修课程教学工作.

2.
认真做好新生心理健康普测和春秋季心理危机排查认真做好2016级新生心理健康普测、高年级学生春秋季心理危机排查,完成心理约谈7人;召开学院党政联席会议专题研究危机干预方案,成功干预危机事件1起、处置突发事件2起.
3.
加强心理健康教育活动的内涵设计邀请校关工委张素叶老师,开展女大学生生理心理健康教育;引导学生积极参加各类心理健康普及性教育活动,在学校第九届心理剧大赛、心理手抄报大赛、手语合唱比赛等活动中,学院申报的作品《明天,你好》、《似若双生,心向灿阳》等作品,紧密结合大学生现实困惑,反响良好,分获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项.

(四)多渠道资助服务育人,助力学生成长成才1.
加强规范管理,提升资助服务质量学院认真落实各项奖助学政策,严格规范奖助学金评审程序,确保公平、公正、公开,实现贫困生资助的"全方位覆盖".
2016年,全院共认定家庭经济困难本科生99人,评出国家奖学金3人,国家励志奖学金10人,国家助学金86人;发放临时困难补助68人次,累计13560元;做好2016级新生入学绿色通道保障工作.

2.
争取整合社会资源,积极申报社会奖助学金陈梦婷、江楠、崔兴红等11位同学获得"国元证券奖助学金"、"晨露寒门奖学金"、"万朗助学金"、"博士助学金"等,另有次仁央青等5名藏族同学荣获"世纪家美藏族学生奖学金".
3.
切实做好诚信教育和贷款工作认真做好2016届贷款毕业生贷款还款和诚信教育,指导其如何按时还款,连续第六年贷款毕业生无一人逾期还款.
4.
做好学生勤工助学工作做好贫困学生的助后育人工作,引导其树立为集体奉献的观念,帮助学生勤工俭学,在校党委宣传部、党委学工部、注册中心、保卫办等部门,协助学生成功申请校内助学岗位50余个.
5.
进一步深化资助育人工作做好学生的感恩教育,陈梦婷、陈振仪同学在资助教育主题演讲比赛中荣获二等奖;陈梦婷、李亚静同学在"助学·筑梦·铸人"征文活动中获一等奖、三等奖.
(五)夯实团学工作基础,突出学生创新实践能力培养1.
优化团学骨干梯队建设和团组织评价体系,夯实团学工作组织保障针对我院整建制在翡翠湖校区办学的特点,以及团学工作亟待加强内涵建设的现实需求,学院逐步优化团学干部队伍建设,由原来大二年级学生担任团学骨干,顺利过渡为大三年级学生担纲核心岗位,促进了团学工作与学生专业发展相互融合促进,积极探索团学组织在学生综合评价方面的机制建设.

2.
组织学生参加各类课外学术科技和社会实践活动2016年,全院共有17项大学生创新创业训练计划项目获批立项,其中国家级项目1项、省级项目2项.
在校互联网+竞赛中,学院荣获铜奖3项、优秀奖1项.
在2016年暑期"三下乡"社会实践活动中,学院结合学院思政理论课教学实践,全院师生共同参与,共组织5支省级"三下乡"队伍和2支校级"三下乡"队伍前往安徽省各县市和沪浙赣等省市开展各类丰富有益的活动,具体涵盖了红色教育、支教关爱、理论普及、法律服务、社情观察等各方面内容,共发表134篇新闻报道、48篇微博微信宣传报道,开展宣讲共达7场,印发千余份调查问卷,形成8份高质量的调研报告,真正做到发挥社会实践的育人作用,引导我院学生在实践中"受教育、长才干、作贡献".

以我院研究生为主要成员的校中国特色社会主义理论研究会,组建合肥工大赴甘肃"习总书记重要讲话精神"宣讲团,分别被遴选为2016年全国大中专学生"三下乡"社会实践"千校千项",受到《人民日报》数字安徽等媒体共30余篇次的报道;3支队伍入围2016"镜头中的三下乡"初选.

在全校"三下乡"评选表彰中,获评"十佳"团队、"十佳"指导教师、"十佳"调查报告、"十佳"摄影(DV)作品各1项.
3.
开展丰富多彩且加强内涵设计的文体活动在纪念"一二九"运动81周年活动中,学院以历届扎根基层工作的优秀毕业生为原型,原创诗歌朗诵作品《时光正好我辈当自强》在全院师生和校友中获得强烈反响,并获得学校纪念"一二九"运动81周年文艺汇演二等奖(第五名);在纪念长征胜利80周年校园演讲比赛、纪念长征胜利80周年合唱比赛分别荣获一等奖、三等奖.
学院在2016年校田径运动会获得B组女子团体总分第四名、第三届安徽省高校"未来律师"辩论赛三等奖,并组织学生参加省首届模拟法庭大赛.
此外,学院开展2016迎新晚会、团学组织内部干事培训、"高数小课堂"学习辅导、主持人大赛、百科知识竞赛、专利知识竞赛、模拟联合国大会等.

(六)全员共同努力参与,扎实做好毕业生就业工作1.
坚持"一把手工程",完善就业工作保障体系学院领导高度重视2016届毕业生就业工作,认真落实"一把手"工程,通过学院例会定期研究就业工作.
2016年马克思主义本科毕业生共82人,包括思想政治教育专业36人、法学专业46人,顺利升学和就业77人,就业率为93.
9%,超额完成学校下达的90%目标就业率.

2.
加强就业指导,提高毕业生就业技能和竞争力认真开设就业指导课程,结合毕业生的就业去向,开展司法考试经验交流、公务员选调生结构化面试培训等富有针对性的培训活动,提升毕业生就业竞争力.
积极前移就业指导关口,举办职业生涯规划讲座,编印就业指导读物《遇见四年后的自己》,引导学生及早树立职涯规划意识.

加强基层就业教育,对国家基层就业项目和鼓励政策进行充分宣讲,引导毕业生树立正确的价值观、择业观和成功观,取得良好效果,共有11名2016届毕业生录取基层公务员和选调生、选聘生、西部计划志愿者.
同时,学院积极落实国家鼓励基层就业优惠政策,为入伍大学生和毕业生办理学费和助学贷款代偿代还手续.

主动联系华为公司等就业单位,争取在学院召开专场招聘会的机会,积极为毕业生解决"找工作难"这一问题.
在2016届本科毕业生中,曾童、黄楠二位毕业生获得"安徽省品学兼优毕业生"和"优秀就业志愿者"称号,9位毕业生获得"合肥工业大学优秀毕业生"称号.
在2016年毕业生"求职、学习你我他"征文活动中,学生获得一等奖,学院获"优秀组织奖".

3.
加强管理,确保毕业生安全文明离校在毕业生中加强安全教育,强调求职过程中的安全问题,切实增强安全防范.
精心组织学位授予仪式、毕业典礼、师生联欢、捐赠物资、赠送毕业生纪念品等多种形式的毕业纪念活动,使毕业生带着对母校深厚感情,安全文明离校.

七、国有资产管理与财务1.
根据学校制度建设的要求,制定了学院各类人员的岗位职责和各类会议的议事制度、教学、科研、课程建设等管理制度25项.
其中《合肥工业大学马克思主义学院会议考勤制度(暂行)》已在学院执行,其余各项管理制度待充分征求意见后逐步实施.

2.
完成了学院"三公"经费的自查自纠工作,制定了《马克思主义学院经费管理使用规定》,各项经费按照国家和学校有关财务制度的要求,严格执行财务预算,科学地界定各项经费的开支范围,提高经费的使用效益.

3.
根据学校的工作部署,完成了学院固定资产的清查、登记工作,制定了《马克思主义学院国有资产管理实施细则》、《马克思主义学院公房有偿使用实施细则》.
日常的资产购置按照国家和学校资产管理的有关规定,履行网上审批、系统登记、验收入账、落实到人等手续,做到集中采购、统筹使用,为教学科研提供有效服务,提高了资产的使用效率.

八、国际化马克思主义学院具有特殊性,人才培养、科学研究、学科建设的最高水平均在国内.
我院主要在讲好中国故事、传扬中国优秀文化上做文章,鼓励、支持师生利用国际会议等平台阐述中国特色社会主义理论与实践成就和中国优秀传统文化.
2016年,3名教师在美国举办的"生态文明国际论坛",宣传中国特色生态文明建设理论与实践成果,1名学生赴美参与孔子学院的中国优秀传统文化传扬事务.

学院没有违反外事纪律的情况.
九、学院运行2016年在学院党政的正确领导和全体人员的共同努力下,行政工作紧紧围绕学院发展的中心目标,牢固树立为教学、科研、学科建设和师生员工服务的宗旨,认真完成了以下工作:1.
改进和完善学院日常管理与服务工作,做好学院党委会、党政联席会议的会议记录,对于有关会议精神和决议组织实施,并随时汇报落实情况.
及时把教职工的意见和要求向学院和学校有关部门反映,把学校和学院的有关信息向教职工通报,做好桥梁纽带、沟通服务工作,提高学院各项工作的执行力.

2.
在教职工中宣传防火、防盗知识,杜绝安全隐患,有效地防止各类突发事件和安全事故的发生.
3.
根据学校的要求,设立了信息员、宣传员、兼职档案员,将学校和学院的相关信息及时向教职工发布.
严格按照公文运转规定和程序,做好文件的保密、传阅、落实、归档等工作,按时完成学校交办的各项任务.

4.
全年未发生重大泄密事件、火灾和安全责任事故,没有违反学校综合治理规定及紧急重要信息迟报、漏报、瞒报等情况.
5.
根据学校和学院的要求,积极参与完成了学院高级职称评审材料的收集及报送、第四轮学科评估工作材料的收集、整理与上报、学院经费预算的编制、教代会提案征集等工作;完成了"学习习近平系列重要讲话推进马克思主义中国化"研讨会暨马克思主义研究会2016年年会的筹备、协调以及国内专家11人次来院讲学、交流的组织、接待工作.
6.
积极组织教职工参加学校田径运动会、乒乓球团体赛以及"纪念红军长征胜利80周年"诗歌朗诵会等各项文体活动,并取得了优良的成绩,丰富了教职工业余生活,达到了加强交流,增强体质、增进友谊的目的.

7.
积极响应校工会的号召,在全院范围内开展为利辛、灵璧贫困县捐款的活动.
主动慰问生病、病逝的教职工,积极组织捐款和申请困难补助,给他们带去了学院领导和工会的问候和温暖.
外国语学院2016年度工作总结一、人才培养暨教学工作(一)确立教学工作在学院各项工作中的中心地位,本科教学工作平稳有序,运行良好.
1、每学期开学前,学院召开党政联席会议,研究规划教学工作,提出解决教学问题的对策.
2、圆满完成学院承担的合肥校区和宣城校区的本科教学工作.
3、教学研讨是学院、各系部、教研室的常态工作.
本年度优化配置了大学英语部教研室,更好开展大学英语教研活动.
4、贯彻"能力导向的一体化教学体系",进一步落实2015版本科教学计划,引导教师正确认识教学过程的重要性,推动教师、课程组(系、教研室)和学院在教学过程中认真开展教学改进体系建设.

5、积极推动本科英语教学研究,2016年新增省级教研项目5项.
为鼓励教师投身教学研究,学院院级立项教研项目25项,成效显著.
(二)推进英语专业本科新版教学计划,新开宣城英语(商务)专业,过程教学规范化,教学质量稳步提高.
1.
进一步根据能力导向的2015版英语专业教学计划开展教学,开设多门新课程,如《英语演讲与辩论》、《英语主题阅读》、《英语高级写作》、《圣经故事与西方文化》、《中国文化通论》、《跨文化工作坊》等.
2015、2016级新生按该版教学计划实施教学.

2.
课程的过程教学进一步规范化,不断完善教学记录、平时成绩评价方法和学生作业批改等教学环节.
各类教学档案逐步健全,接受学校督导检查并获得好评.
3.
新增宣城校区英语(商务)专业.
通过多方协调,起草、制定了2016版宣城英语(商务)专业教学计划,并顺利开展第一学期教学.
制定了合肥校区专业教研室支援宣城校区教学的办法,派出4名教师奔赴宣城校区教学,在没有现成师资的情况下,确保英语(商务)专业教学正常进行.

4.
2012级英语专业学生全部顺利毕业.
5.
"导师制"教学研究项目结题,教学实践不断完善.
英语专业本科生共有18名导师.
制定了《导师手册》,改进了成绩评定方法,教学管理更加科学有效.
6.
2016年"外研社杯"全国大学生英语挑战赛安徽赛区英语写作比赛中,外语学院派出一名学生,获得一等奖;在英语演讲比赛中,外语学院派出的一名学生,获得二等奖.
7.
成功承办2016年"21世纪杯"英语演讲比赛(安徽赛区决赛).
外语学院派出3名学生,获得1个二等奖和2个三等奖.
8.
顺利组织英语专业四八级笔试.
4月和12月分别首次组织了英语专业四级口语测试和八级口语测试.
9、由我院姜敏等5位教师主讲的安徽省第一门双语幕课(Mooc)《梦溪笔谈〉导读》上线运行.
(三)大学英语教学运行平稳,教学质量稳步提升1、克服困难,合理安排,顺利完成了合肥校区和宣城校区各两个年级学生的大学英语教学任务.
加强对宣城校区基础部英语教研室的交流与指导.
2、组织了2016级新生的大学英语分级分班工作.
3、参与完成了全国大学英语四、六级考试工作.
4、制定大学英语课程体系进一步改革的方案,并已经提交教务部等待批准,指导今后的大学英语教学.
5、在全国大学生英语竞赛中,我校学生荣获特等奖3项,一等奖2项,二等奖13项,三等奖25项.
6、2016年"大学生英语挑战赛"我校选手2016"大学生英语挑战赛"取得佳绩.
孙文迪同学获得英语演讲大赛一等奖,许文清同学获得英语演讲大赛二等奖;王瑞蓓同学获得英语写作大赛一等奖,苏芳同学获得英语写作大赛二等奖;佘智祥和史宝钊同学获得英语阅读大赛二等奖.

在赛场上我校选手展现优秀的英语技能和睿智的思辨能力,生动地凸显我校学生英语水平和综合素质,以及我校英语教学改革所取得的优异成绩.
(四)研究生公共英语教学改革成功试点1、积极组织教师外出调研,学习其他学校先进的教学模式,并结合我校的实际情况,在充分论证的基础上,制定了研究生英语课程体系改革的方案,提交学校并获得批准,在2016级研究生中实践分级分类教学模式,已建立硕士(提高与基础;专业与学术)、硕博生、博士三级教学模式.

2、努力推进研究生英语教学改革,积极筹建EPC自主学习平台;作为学校研究生英语教学公共支撑平台,已经申报中央高校改善基本办学条件专项资金进行屯溪路、翡翠湖和宣城三校区建设,经费357万.
目前,该方案已提交教育部待批准.
3.
顺利通过安徽省学术学位研究生课程建设试点工作的检查,完成安徽省学术学位研究生课程建设合肥工业大学研究生英语课程建设试点项目工作中期检查情况调查表与总结报告.
(五)本学院英语专业研究生教学取得新成绩1、严格遵从全国MTI专业教指委指导性培养方案和学位标准对学分的规定,经过多轮修改和完善,成功完成2016版全日制MTI专业学位硕士研究生培养方案修订工作,并已完全在2016级MTI研究生中实践新版培养计划.

2、圆满完成研究生学术交流年活动,共有20多名研究生和导师做了学术报告.
参加研究生学术交流的论文有4篇获得校级奖励,其中一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项.
二、学科建设、科学研究和学术交流工作:1.
学院的英语笔译专业硕士学位点通过了国务院学位办和教育部翻译硕士教执委对翻硕专业学位授权点的专项评估,结果为合格.
2、2016年度外国语学院共发表论文近40篇,其中外语类核心、CSSCI和北大核心期刊论文10多篇;出版译著1部、各种省级规划教材近10部.
3、2016年度学院新增1个教育部人文社会科学研究项目、若干个教育厅课题和近10个校级课题.
在研横向项目经费17万元.
4、邀请香港城市大学大学朱纯深教授、上海交通大学胡开宝教授、上海外国语大学孙会军教授等多名外校知名教授来院讲学.
继续完善院内学术活动机制,开展"斛兵外语讲坛"活动,组织本学院副教授职称以上的老师做学术讲座,本年度共有10多名本院老师做学术报告.

5、动员了多名教师撰写2017年度安徽省人文社科项目、合肥工业大学哲学社会科学培育计划项目、教育部课题申报书,在学院实行课题申报盲审制度,倡导公平竞争,以培育高层次科研课题.
6、为了加快学院的发展,提升学院的办学层次和科研水平,挖掘学院科学研究的潜力,充分调动全院教师从事科学研究的积极性和主动性,规范科研管理制度,并结合我校和我院实际,制定了《合肥工业大学外国语学院科研工作实施细则(试行)》.
7、对全院一百多位一线教师的科研兴趣做了摸底调研,依据个人科研兴趣和学院发展需求,学院以语言学、文学、翻译等方向科研团队为基础,建立2个校级研究中心和6个院级研究中心.
三、加强和改善实验室和基地建设1、加强实验室建设、图书和电子网络资源建设.
增加本学科及相关学科的最新图书和电子资料,增订国外重要期刊.
2、加强语音设备和系统的维护,确保教学的平稳运行,确保各类考试的语音播放.
3、对Iwrite写作软件、itest测试软件、Trados翻译软件进行教师、学生培训,改善了我院翻译教学,特别是翻译硕士的教学条件,对推动大学英语、英语专业能力导向的一体化教学体系的过程管理提供条件.
4、为配合学校调整办学思路,屯溪路校区在上半年末开始接手建设公共外语听说语言实验室,为保障下半年开学教学需要,积极调研申报了云桌面语音实验室方案,并按预期时间交付使用,同时对教师进行了实验室使用培训,保障了我校屯溪路校区公共外语听说课的教学.

5、为确保四六级听力考试和各类听力考试的正常进行,申报并更新了屯溪路校区和翡翠湖校区外语调频台设备,并于12月份的四六级考试开始使用.
四、师资队伍建设工作1、重视中青年教师的培养、教育和管理.
加强学院师资队伍的学历与学位培养工作,结合学校和学院"十三五"事业发展规划及师资队伍建设规划,鼓励中青年教师国内研修,国外访学,考研读博.
积极争取学校政策的扶持,加大高层次人才的引进力度,为引进人才创造条件,做好相关的配套工作.

2、我校两位老师喜获第七届"外教社杯"全国大学英语教学大赛(安徽赛区)一等奖.
外国语学院大外部英语教师柴孙乐子获得综合组一等奖,宣城校区基础部钟卓博获得听说组的一等奖,展示了我校大学英语教师的教学水平和风采.

4、2016年学校青年教师教学基本功比赛中,我院李翔、陈星二位老师在第一轮比赛中脱颖而出,双双进入决赛.
5、本年度有1名教师晋升副教授,5位讲师出国访学进修,5位教师在国内访学进修.
6、本年度增补1名厦门大学外语博士进入我院师资队伍.
五、党建思想政治与管理工作1、坚持党委中心组学习制度,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和十八届四中、五中、六中全会精神,通过学习进一步坚定理想信念和政治立场,加深了对高校"以立德树人为根本任务、以学科发展为根本目标"理念的理解,积极主动地探索符合学院发展的思路和对策.

2、积极组织"三严三实"专题教育.
围绕学院的中心工作做好专题教育方案规定的各项要求,制定专题教育实施方案,认真查找剖析问题并提出改进措施,强化整改落实和立规执纪.
3、积极开展"两学一做"学习教育.
党委制定出学习教育专题和具体方案,结合学院实际就做好"两学一做"学习教育提出具体要求,认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话,并要求每一位党员撰写学习笔记和心得;党委书记分别给广大教师党员和学生党员上党课,要求坚定理想信念,按照党章党规做合格党员.
召开党支部组织生活会,开展民主评议党员,查摆问题和不足,提出下一步的打算和整改措施.

4、不断强化基层党组织建设.
为了进一步加强基层党组织的战斗堡垒作用,利用基层党支部换届的契机,把学院的教工党支部由原来的5个发展成7个,选拔了一批年轻的具有高级职称的老师担任支部书记.
为推进党支部规范化建设,下发《党支部规范化工作手册》,提出支部规范化建设意见,积极参加支部书记专题培训工资.
高度重视党员发展,召开专题党委会,研究部署做好党员发展.
配合学校积极做好党组织关系排查工作.
强化党建目标管理,完善党支部评议考核,按照学校的部署要求,认真开展基层党组织负责人述职和党建工作综合考核.

5、坚持党政联席会议制度,积极推动制度建设.
以党政联席会议制度为根本,增强学院核心竞争力和办学活力,制定出台学院一系列管理制度,扎实推进学院制度全覆盖.
6、加强学院中层干部选拔任用.
高度重视青年工作,共选拔任用了8名年轻的老师担任各系部的书记和主任,一批年富力强的中青年老师走上重要岗位.
7、加强师德师风建设.
倡导"四有"教师风范,坚持学术研究无禁区,课堂讲授有纪律,把加强师德师风建设和建立教书育人机制作为学院精神文明建设的重点,完善教师考核机制,实行师德"一票否决制"8、扎实推进人事工作.
学院通过"内培外引"等措施优化师资队伍结构,加大教师国内外进修访学力度;通过学科带头人培养平台和学院教学团队、骨干教师等培养,积极推进师资队伍建设.
9、切实加强党风廉政建设.
党委一班人带头学习纪律,带头遵守纪律,带头执行纪律,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等重要读本,带动全体党员遵规守纪.
认真贯彻和自觉维护民主集中制原则,充分发扬党内民主,在民主生活会上,积极开展批评和自我批评.
定期召开党风廉政专题会议,带头严格执行中央的"八项规定";贯彻落实学校"三中一大"决策制度,布置相关工作要求,对"三公经费"自查自纠、党费的专项自查等工作按照学校的要求严格执行.

10、加强和改进大学生思想政治工作.
切实加强社会主义核心价值观学习教育,把社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各环节,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台.
在利用原有传统阵地的同时,开拓校园论坛、QQ群、飞信群、微博群、微信群、贴吧等新媒体阵地,大力宣传党的路线方针政策、树立校园内先进典型等.
提出加强学院信息宣传工作的意见,进一步提高宣传思想政治工作的针对性和实效性.

11、切实加强安全稳定工作.
始终坚持把安全稳定摆在全局工作的重要位置,正确处理好发展与稳定的关系.
强化安全教育,利用新生入学教育和毕业生离校,开展校园纪律和法制教育,组织逃生演练等,不断提高学生安全意识.
加强信息的沟通和联络,有效防控邪教和敌对势力对校园网和师生的渗透与影响.

12、坚持二级教代会制度.
关系到学院发展和教职工利益的重大事项都必须经过教代会通过,有力促进决策的科学性、民主性.
定期召开专题会议,积极听取退休老同志和民主党派、无党派人士对学院发展的意见和建议.
六、学生教育管理及毕业生就业工作(一)思想政治教育我院根据学校总体部署,依托"两班一网"平台,梳理各年级特点,结合外语学科优势,以特色为导向开展了2016年的思想政治教育工作.
我院的思想政治教育工作主要以主题班会、小班辅导和网络思想政治教育为载体.
本科四个年级一共开展了32场主题班会,其中2016级采取辅导员选题与学生自主选题相结合的方式,以问题为中心,以学生为主体,将"外语青年说"微型论坛融入班会过程,培养学生的独立思考及思辨能力.
我院的小班辅导采取了课堂教学与实践教学相结合的模式,在讲解治国理政新理念等小班辅导主题的同时,结合参观经济开发区管委会办事大厅等实践教学模式,使学生对小班辅导的主题入脑入心.
同时,2014、2015级小班辅导充分依托班主任团队,结合专业特色,引导学生了解时事,展开讨论,启发学生结合国内外形势对学业规划、人生未来进行深层次的思考.

2016年上半年,外国语学院网络文化工作室成立,与外国语学院学生会QQ公众号,外国语学院团总支QQ公众号形成了"三位一体"的网络政治教育体系.
2016年8月,"看见·外国语"网络记者团成立,出品了"看见·军训"系列新闻报道(刊登于2016年军训简报),创立了微信公众号:"看见·外院人的一天",用平实的视角记录了大型活动背后的点滴,亮化了外国语学院平凡人的一天,彰显了"博文立人、雅学敏行"的学院特色教育理念.

党建工作我院按照学校总体党员发展要求,按照"宽培养严发展"的工作原则,基本上形成了一二年级有党员、高年级有党支部.
本年度,协助学校组织参与了第55期、56期党校集中学习、实践,自主开展了以"习近平总书记系列讲话"、"两学一做"、"十八届五中、六中全会精神"为主题的学习讨论,同时就党章党规学习,新高等教育法探读,结合专业规划厘清党员使命,开展了党章党规知识竞赛,新高等教育法讨论会、专业学习标兵党员报告会等多类活动,以坚定信念、增强党性、提高素质为重点,进一步增强党员及入党积极分子的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步明确历史责任和使命担当,更好地发挥先锋模范作用.

学风建设本年度继续规范各年级学风管理制度,定期开展学风以及考风教育,每个年级每学期不少于2次的学风以及考风教育,2016年度全年考试中无因作弊而取消学位的学生.
其中,2016级以学习委员为学风建设的核心,系统化地梳理了各班级的班级学风建设公约,建立了班级学风建设小组,严格执行课堂、早操、晚自习考勤,定期撰写学风建设报告,并在集中性考试周前定期开展"外语考前辅导小课堂",系统化梳理考前要点,提高考试通过率.

心理工作我院大学生发展辅导中心本着"服务学生健康成长"的工作理念,积极服从学校人文与素质教育中心的工作部署,结合学院实际、结合工作计划,构建了课程教育、骨干培训、活动体验、心理辅导、危机干预、项目申报等紧密结合的大学生心理健康教育工作体系,有效开展了我院大学生心理健康教育工作,全年无安全责任事故发生.

我院结合四个年级学生的实际情况,建立了适度、有效的寝室心理联络员考核机制和奖惩激励措施,将基础性培训和继续性工作技能培训相结合,每月定期上交寝室心理气象报告,充分发挥协管作用.
同时,依托节日积极开展了学院大学生心理健康教育普及活动,针对不同群体学生特点开展了不同主题发展性团体辅导,本年度申报成功的2016年度课外大学生心理健康教育特色项目1项已顺利结题.

安全稳定工作本年度,继续将辅导员"三深入"落到实处:深入学生宿舍、深入课堂、深入社团活动,主动掌握了解学生思想、学习、生活全方位的状态.
建立完善了辅导员约谈制,保证每天至少能够约谈一名学生,尤其注重对重点关注学生的关注方法;强化学生骨干队伍的培养和管理,定期召开班级委员例会、社团例会,完善上传下达机制,保证信息及时传达、沟通和反馈;建设和完善家校共管协同制度,召开新生家长会,各年级均建有家长QQ群,保证及时有效的家校沟通.

团学工作我院在参加学校集中组织举办的各项活动中,荣获军训团四营"优秀宣传报道奖"、纪念长征胜利八十周年朗诵比赛二等奖,纪念长征胜利八十周年大型歌咏比赛二等奖,纪念"一二九"运动八十一周年文艺汇演二等奖,"手语操比赛"三等奖以及最佳组织奖,校运动会女子团体第六名,寝室文化大赛校第九名,校暑期三下乡实践十佳团队一个、十佳标兵一名,校"先进班级"一个、"先进寝室"两个.

在外研社举办的"可口可乐杯21世纪英语演讲比赛"中,获省三等奖一人,校二等奖一人,校三等奖两人.
(七)就业工作我院2016年本科生毕业人数为119人,就业率为90.
75%.
为提升就业层次,我院建立就业信息员队伍,认真做好毕业生就业调查和摸底工作,认真组织就业指导课程教学,将就业工作与心理辅导相结合,切实加强毕业生就业指导和咨询工作.
同时,我院积极探索就业市场,全院教职工积极参与就业工作,加强毕业生个性化指导和教育,巩固已有的实习基地,积极开拓新基地.

数学学院2016年度工作总结2016年度数学学院以十八大、十八届三中、四中、五中和六中全会精神为指导,把贯彻落实中央"八项规定"、教育部"二十条实施办法"精神作为切入点,以深化"两学一做"学习教育、党建与思想政治工作和制度建设为着力点,重视教学,强抓科研,谋求数学学院的突破发展.
在数学学院党政班子领导下,在全体教师共同努力下,数学学院2016年在党建工作、师资队伍建设、教学和科研等方面都取得了显著成绩,现总结如下:一、党建工作2016年,数学学院党委全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,紧紧围绕学校和学院发展的中心工作,大力发挥学院党委在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐、维护稳定中的政治核心和战斗堡垒作用.

(一)抓紧抓实理论学习,不断强化理论武装工作1.
加强组织领导,抓紧抓实理论学习.
认真落实学校理论学习计划,通过党政联席会议、党员大会、支部学习讨论会等途径,明确学习责任,严格学习要求,提高思想认识.
加强理论学习计划的制定、落实和检查,双周三下午全体教职工开展理论学习,每次学习时间不少于2小时,采取导学形式,实行签到制度.
编印了《教职工时政学习材料》(共2期)、《党员学习材料》(共4期)和《大学生入党积极分子学习材料》(共1期),发放书籍资料、学习记录本等.

2.
采取多样形式,提升理论学习效果.
结合实际采取了集中学习、座谈会学习和专题讨论,依托QQ群、微信订阅号等发布学习资料,开展自学和交流.
结合"两学一做"重点组织开展了党章、党规党纪和习近平系列讲话、十八届六中全会精神等,主要学习形式有书记党课,专题报告会,观看视频录像、学院展板、网络平台宣传、撰写心得体会、举办知识问答会、开展学习测试等.
通过开展小班辅导、主题班会等形式加强学生的理论学习.
各个支部和党员做到学习有计划、有总结、有体会、有记录.

(二)加强领导班子建设,不断改进工作作风提高执行力1.
加强班子思想作风建设,深入开展学习,筑牢思想基础.
按月召开院理论中心组学习会,按季度召开党委会,研讨总结院务、党务工作情况,分析存在问题和不足,制定相应工作措施.
2016年,学院理论学习中心组以"导学"形式开展了9次专题学习;组织召开了"两学一做"主题研讨会和"讲政治、守规矩"、"讲看齐、见行动"专题六中全会精神学习研讨会各1次;组织召开了10次院党委委员和党支部书记学习讨论会;举办专题报告会2场.
2.
加强班子工作作风建设,增强责任意识、担当意识,提升执行力.
班子成员经常深入教师和学生中间倾听意见,研究问题,采取措施,加大落实.
坚持民主集中制,每周二下午召开党政联席会议,进一步完善学院党政联席会议议事规则、党委会会议议事规则等,严格"三重一大"制度,对涉及学院发展的重大事项集体研究、集体决策.
制定学院党风廉政建设实施细则,进一步落实党风廉政建设责任制,明确责任,一岗双责,建立健全责任追究制、党务院务信息公开、述职述廉等工作机制.
学院领导班子分工负责,团结协作,政治意识强、工作作风实、服务水平高,带头学习、带头实践、带头奉献,以上率下.

(三)加强党支部建设,不断提升基层党组织的战斗力1.
加强党支部标准化建设,提升工作的科学化和规范化水平.
4月中旬,完成了学院教工党支部的设置调整和换届工作,配齐、配强支部委员会,并进一步明确党支部书记和委员的职责分工.
5月份,开展了支部书记业务能力的指导培训工作.
进一步建立和完善了党支部组织生活会制度、民主评议党员制度、党员志愿服务制度等各项制度,"三会一课"制度得到有效落实,2016年,各支部召开了2次组织生活会,每双周召开支部党员大会1次,各支委会根据工作需要共召开10余次.
推行学院领导班子定点联系教师党支部制度,制定学院党务公开实施办法,学院重要决策、评奖评优等广泛听取党员、群众的意见和建议,拓宽党员、群众参与民主决策的途径.
加强党内民主监督,健全党员定期评议基层党组织、评议班子成员制度.

2.
强化党员的身份意识,大力推进党建工作评价.
认真落实好党员组织关系排查、党员党费收缴情况清查、民主评议党员、基层党支部考核、党员信息系统维护等工作,并针对问题进行研讨和整改.
加强党员教育管理,开展了党性党风党纪教育,抓好党员的党纪条规教育,坚持标准,做好学生党员发展和培养考察工作,本年度共发展本科生、研究生党员37人,转正15人.

(四)深化"两学一做"学习教育,大力提升党内教育的实效性1.
加强"两学一做"学习教育工作谋划,明确目标要求,深化学习教育开展.
学院党委结合工作实际制定了"两学一做"学习教育实施方案,各党支部分别制定了切实可行的学习教育计划.
强化对各党支部工作开展情况的指导和督查,做到支部学习有计划、有总结、有记录,党员学习有笔记、有体会、有记录.
2.
学做紧密结合,带着问题学、针对问题改.
以突出问题为导向,采取问答式学习、座谈研讨、专题讨论等方式,经常查找分析学习教育工作中的不足,并紧密结合学院发展中存在的问题,围绕党员学习教育内容和方法单一、支部书记角色意识及工作主动性不够强、党员队伍先锋模范作用发挥不够、学院办学定位和特色不够凸显、教师队伍整体水平有待提高等,针对性的提出解决问题的具体措施并认真改进落实,大力提升了"两学一做"学习教育实效.

3.
丰富学习教育载体,增强学习的针对性和实效性.
分别针对教师党员、本科生党员和研究生党员开展了三场书记党课;组织开展了"读抄党章,学习100"系列主题教育实践活动、微博话"两学一做"、习总书记系列重要讲话学习交流会、"数动我心,志愿青春"数学答疑及辅导活动、桐城六尺巷考察教育、心得体会征文评比、优秀学习笔记评比等主题教育实践活动10余项.

4.
发挥党员先进性和模范作用,立足岗位起表率,做贡献.
推行学院领导班子和系部主任帮扶学业困难学生、领导班子成员联系青年教师等制度,发挥领导班子的示范作用.
通过学生党员"一帮一"帮扶活动、党员朋辈学业辅导等主题活动,发挥学生党员在思想引领、志愿服务、学风建设、安全稳定等方面的模范作用;通过制定学院公益性工作要求、师德师风实施细则和年终考核细则等,教育引导教师党员教书育人,立德树人.
充分发挥典型的榜样引领作用,2016年,学院涌现出一批先进集体和个人,如校"三育人"先进个人6人,建党95周年先进党支部1个、优秀党务工作者2人,优秀党员6人;安徽省五一劳动奖章1人;校园网优秀教师事迹宣传典型2人;学校特色党支部立项2项,其中重点项目1项;各类课题申报、教学成果近10项等.

(五)深化思想政治工作,切实落实立德树人根本任务1.
发挥学院党委的政治核心作用,全面贯彻落实党委意识形态工作责任制.
积极抓好学院党委和各党支部自身建设,坚决贯彻执行上级党组织的各项决议和精神,在师资队伍建设、学科学位建设及教学、科研、实验室建设等方面,坚持走群众路线,参与决策,并在思想、组织保证等方面给予行政班子有力的支持和协助.
加强师生教育管理,扎实开展形势与政策、习近平总书记系列重要讲话精神学习,加强师生理想信念教育和思想引导,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;加强学院网站等新媒体平台的管理,明确责任,大力发挥网络育人的作用,积极营造和谐、稳定的文化氛围.

2.
扎实推进师德建设,引导广大教师争做"四有"好教师.
以教育为引导,以制度为规范,以活动为载体,以表彰为激励,加强师德师风建设.
召开新入职教师座谈会,学习《高等学校教师职业道德规范》并开展讨论,在实践中践行师德风范.
加强制度规范建设,构建长效机制,制定《学院师德师风建设实施细则》和《学院教风建设实施细则》.
坚决落实师德师风导向,职称评审、评奖评优、年度考核等事关教师切身利益的具体工作中考察教学质量和师德,已经成为学院教授委员会、学术委员会成员的共识.
严格落实听课制度,领导班子成员每学期听课1-2门.
严格教学过程管理,全面收集整理教学过程资料,学院组织人员查阅学生评教情况,并根据问题加以整改落实.
通过年度党建工作表彰、学院积极分子评比、教师典型事迹宣传、优秀青年教师报告会等方式,树立先进典型,发挥示范作用.
此外,在加大日常监督的同时,针对个别师德失范的教师进行了及时劝诫和纪律处理.

3.
积极拓宽载体和途径,加强教师思想政治工作.
组织教师参与学生的思想政治教育工作,如班主任工作、指导数学建模等科技创新竞赛、指导学生社会实践等.
加强青年教师培养培训,系部专业建设经费优先安排青年教师参加各类培训,组织科研项目申报指导报告会,邀请专家学者报告会近20场.
关注教师心理健康,建立人文关怀和心理疏导机制,针对一些政策变化而带来部分教师的心理压力,有效进行心理疏导和危机干预.
此外,以赛促学,以赛代训,提升青年教师的教学能力.
2016年,我院青年教师有6人次在各类教学竞赛中,获得全国一等奖1项、三等奖1项,安徽省特等奖2项、一等奖2项.

4.
加强和改进学生思想政治教育工作.
坚持"数以求源,学以致远"的学生工作理念,深入落实2015版学生思想政治教育计划,将培育和践行社会主义核心价值观作融入学生思想教育、日常管理、成长服务全过程.
通过小班辅导、主题班会、读书交流会等活动,教育引导学生坚定理想信念.
开展英雄事迹宣传、讲述革命故事等活动,涵养学生的爱国之情.
积极运用网络平台,在潜移默化中将思想政治教育线上线下有机融合.

5.
切实维护和谐安全稳定.
通过教职工大会、骨干座谈会、主题班会、宣传展板等方式,加强师生的安全意识教育,共同维护校园秩序,确保校园安全稳定.
本年度未发生安全责任事故.
(六)深化制度建设,建立健全党建工作长效机制加强学院规范化运行和长效机制建设.
2016年学院党委和领导班子多次召开专题会议进行研究、讨论、部署.
8月份,召开学院系部主任、教授代表30余人的专题研讨会,全面梳理、完善和制定了涉及学院运行管理、教学科研、学生工作、党建工作等规章制度40余项,并于10月份通过教代会开始实施.
(七)全面加强工会、共青团和统战工作积极发挥工会作用,组织开展多项文体活动,关心教师,服务教师,组织慰问离退休老同志,尽力帮助他们解决困难,努力营造和谐的文化氛围.
学院共青团工作紧紧围绕学院的中心工作和育人目标,开展数学竞赛、数学建模比赛、社会实践等,提升学生专业能力和科技创新能力,2016年共有29名同学在全国和安徽省大学生数学建模比赛中获奖;通过早操晚自习检查、学风建设月活动、社会实践等载体,营造学习氛围,加强学风建设.
组织开展形式多样的青年志愿者活动和各项文体活动,获得多项荣誉和表彰.
此外,加强与民主党派、无党派人士的交流与沟通,充分发挥其参事议事和民主监督作用.

二、教学工作(一)认真落实"一体化教学"体系教学过程管理强化系部内涵建设提高教学质量,认真落实"一体化教学"体系教学过程管理.
1.
成立学院"一体化教学"体系教学过程领导小组.
2.
成立系部"一体化教学"体系课程组.
3.
组织教师认真学习学校《能力导向一体化教学体系建设》知识手册.
4.
认真解读和研究量大面广的公共基础课教学过程构成的细节,开会充分讨论并落实.
5.
在日常教学运行与管理中注重一体化教学体系建设和过程材料的收集、整理与存档工作.
6.
高等数学、线性代数、概率论与数理统计全部实施了期中考试,并统一阅卷,特别是由于宣城校区和合肥校区时间不同步,线性代数共进行了六次统考,工作量巨大.
(二)专业建设1.
根据系部专业发展规划,对本科专业及其培养方向进行了梳理和调整.
2.
2016年新增统计学专业,通过学校的专家答辩并推荐到教育部备案.
3.
经3轮修改,完善了2015级,2016级专业人才培养方案,贯彻执行"一体化"体系.
4.
加强了专业实习基地建设,完善了系部毕业生实习管理办法.
5.
邀请校及学院督导组对毕业论文(设计)进行了专项评估.
将毕业实习、毕业论文(设计)、毕业生就业整体考虑并出台了系部相关措施.
6.
共召开3次省级专业教学研讨会,广大教师充分讨论,成效明显.
(三)质量工程建设1.
强化已立项的省校级质量工程项目管理,对已经立项尚未结题的各类质量工程项目开展学院自评,敦促老师按计划推进质量工程项目.
2.
开展了2016年本科质量工程项目的推荐工作.
今年我系通过学校公示,并推荐省级立项项目共计6项;推荐申报省级名师工作室1项;安徽省教学名师项目1项;校平台课程优化提升项目3项;校青年教师教改项目1项.

3.
开展了2016年研究生质量工程项目的推荐工作.
今年我系成功立项校级重点质量工程项目1项,校级一般质量工程项目1项.
(四)教师及学生竞赛获奖1.
成功组织数学学院青年教师基本功竞赛,产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,极大的鼓励了青年教师的教学热情及积极性.
在学校青年教师教学基本功讲课比赛中,青年教师陈晓彦进入决赛;2.
在全国高校第二届数学微课竞赛中,青年教师于春华获得全国一等奖(第一名).
3.
全国第二届微课比赛华东赛区,我院教师获得1项特等奖,1项一等奖.
4.
全国第二届微课比赛安徽赛区,我院教师获得2项特等奖,2项一等奖.
5.
2016在全国大学生数学竞赛赛区赛取得优异成绩,首次包揽了非数学类前五名,这五名同学将代表安徽省参加明年三月在北京举行的全国总决赛.
同时,在获得安徽赛区竞赛一等奖的56名学生中,有23名来自我校.

6.
推荐校"立德树人"优秀教师1人,优秀辅导员1人.
(五)本科生培养1.
圆满地完成了推荐合肥工业大学2016年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作,我院有18人分别推荐到中国科技大学、南京大学等著名高校攻读研究生,3人为校内免试研究生.
2.
在2016年度大学生创新创业训练计划项目申报中,我院获得2项国家级项目、3项省级项目、多项校级项目.
(六)招生宣传工作1.
建立本科生赴山西招生宣传领导组和工作组.
2.
制定招生宣传工作计划,招生宣传工作制度,招生宣传待遇政策等,将招生宣传细节工作落实到位.
3.
积极申报招生宣传优秀个人,优秀团队.
(七)积极推进校企合作工作1.
与亚信集团签约,新建新增了实习实训基地,将学生的实习实训与毕业设计结合起来,提升学生综合应用能力.
2.
通过座谈会,研讨会等形式进一步深化了和苏州高博软件培训中心的合作.
三、师资队伍建设和学科建设(一)加强科研团队建设,组建大数据交叉学科研究中心,提升各学科方向综合实力,其中学院重点建设的六个学科方向综合实力明显提高,特别是代数编码、计算几何两个学科方向在国内外影响力不断提升.

(二)青年教师教学水平显著提高.
我院四位青年教师参加安徽省教育厅举行的全省高校数学教师微课竞赛,两位教师获得特等奖,两位教师获得一等奖,于春华老师在全国数学微课竞赛中获得一等奖,排在概率统计课程组第一名.

(三)大力引进人才,增强师资队伍.
引进副教授二人:易戈、朱辉辉,引进博士后一人、引进博士二人四位青年教师评上副教授.
(四)重点培养有潜力的教师,改善师资队伍职称结构:一位教师评为教授、四位教师评为副教授.
(五)加大力度培养青年教师:学院克服教学任务重的困难,积极鼓励并支持教师在职攻读博士学位或做博士后,目前我院有17名青年教师在职攻读博士学位或在外校做博士后,有6人在海外著名学府深造学习.

四、科研工作(一)积极开展国际国内学术交流,聘请了美国威斯康星大学杨同海教授、厦门大学林亚南教授和大庆油田张忠勋等3位国内外兼职教授,邀请了南开大学陈省身数学研究所符方伟教授等国内外著名高校的知名专家、学者举办了35人次学术报告.

(二)与Yuntalk(众说纷云)等大数据公司合作,组织我院计算数学、概率统计、计算机等相关方向的教师,组建大数据交叉学科研究中心.
(三)发表高水平论文数量不断增加,层次不断提高.
2016年学院教师在国内外高水平期刊和会议上发表学术论文76篇,其中SCI收录30篇,一区3篇,二区7篇,EI收录28篇.
(四)学院积极动员和辅导各种基金申报,克服困难圆满完成学校今年下达的国家基金申报任务.
学院一直将发展科研列为提升师资队伍科研水平、促进数学学科发展的重要途径.
在国家基金申报前,召开国家自然科学基金申报动员会,确定了26位老师主持申报;为提高青年教师申报国家基金的能力,邀请中国科大数学学院等校内外具有多年基金评审经验专家举办面对面申报指导,专家从申报书的选题、摘要、研究内容、技术路线、创新点等每个环节的书写注意事项和写作技巧,系统详细地分析了每一份申报书,提高申报书的质量.

(五)2016年获评国家基金5项,其中面上1项、青年3项、1项天元基金;获批安徽省自然科学基金2项;校内学术新人提升计划A、B各一项.
(六)截止2016年12月11日,学院科研到账总经费达312万元,其中纵向科研到账经费184万元,横向科研总实际到账经费128万元.
7、为进一步推动我院科研事业的发展,举办了科研团队系列报告会,鼓励和支持从事科研的教师相互之间开展科研合作.
五、实验室建设(一)积极组织申请中央高校本科生实验基本条件改善项目,并通过答辩获得立项建数学专业实验室,获批建设经费196.
43万.
(二)实验室承担了两个本科专业的课程设计、毕业设计等实验任务,同时承担了数学建模比赛的任务.
(三)进一步加强实验室安全工作,全年无事故发生.
(四)进一步规范学院研究生实验室和本科生实验室管理工作,提高实验室利用效力.
六、国际合作与留学生工作(一)与澳大利亚卧龙岗大学数学及应用统计学院初步达成协议,两个学院将开展联合办学.
(二)学院聘请外籍教授一人,从事本科生、研究生的专职教学,聘请了美国威斯康星大学杨同海教授为学院兼职教授.
(三)加大力度开展国际交流与合作.
学院全年邀请十多名国际专家来我院讲学,又有十几人次参加国际学术会议,三名教师国外留学访问.
(四)积极派遣学生到国外交流学习,拓展学生国际视野.
七、研究生培养(一)加强研究生思想政治教育工作,以党建为龙头,以创新意识培养和学术科技活动为着力点,加强研究生综合素质培养.
(二)加强研究生培养的过程管理,全面培养研究生创新能力,研究生总体水平不断提高,今年有一位研究生被评为学校"十大标兵".
(三)大力开展研究生招生宣传工作,今年录取的研究生生源比任何一年都好,特别是今年有三位本校本科生明年保研本院.
(四)2012级硕士研究生毕业答辩、毕业工作顺利完成.
(五)完善数学学院数学一级学科下的所有5个二级学科(基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论)2015版教学计划;制定数学学院5个二级学科(基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论)所有课程教学大纲.

八、行政管理工作(一)进一步制定和完善相关管理规章制度,紧紧围绕学校和学院的中心工作和重点工作,加强作风建设,提高工作效能,围绕中心,服务大局,机关行政管理人员能严格自己,自觉履行岗位职责,落实和执行学校的各项政策和决定.

(二)做好后勤保障及消防安全等工作.
按照学校文件精神和统一部署,积极做好学院历年来固定资产的全面清查工作,做好帐物相符的仪器设备、家具、图书资料、房屋等固定资产,重新核对确认签字,有账无物的上报学校国资办申请报废,有物无帐的重新登记入账,为建立和完善学校固定资产管理信息系统做出努力;为进一步加强管理和保障学院安全,做好学院安全隐患的排查工作,消除安全隐患,防止安全事故的发生;全力投入2016级本科生和研究生的迎新工作;积极与后勤管理办公室、新长江和新亚物业公司沟通协调,做好环境卫生、消防安全等物业服务管理工作,营造良好育人环境.

(三)多次与国资办、总务部协调,优化学院搬迁方案和楼层分布安排等,做好学院搬迁前的相关准备工作.
(四)重新制作新的学院网页,做好新版网页的上线准备工作;及时更新学院网页信息,报道学院工作动态,积极做好院务公开和信息公开,促进学院管理工作制度化、规范化;做好2015年度年鉴的统稿工作;做好学校各类数据信息的统计上报工作.

(五)按照学校党委精神,做好2017年春节前慰问离退休教职工活动;看望慰问生病住院的在职教师和病故的退休教师家属.
(六)积极组织开展各项工会活动,发挥工会的桥梁纽带作用,努力营造和谐的数学学院.
1.
我院工会因2014-2015年度工作成绩突出,被学校评为优秀部门工会;陈晓红被评为优秀工会干部,王旭辉、刘桂庆、张莉、于春华被评为工会活动积极分子.
2.
于春华老师因在学校和安徽省青年教师讲课比赛中表现优异,获得安徽省"五一"劳动奖章,为数学学院的青年教师树立了榜样!
3.
积极认真组织教职工参加学校举行的主题教育活动,并取得了不错的成绩.
任颖以《师爱无痕花开无声》为题,经过预赛和决赛,在学校首届青年教职工"践行社会主义核心价值观"演讲比赛中荣获三等奖;由钱泽平、刘桂庆、于莉、熊莲花、段传庆五位老师参加宣传部、校工会联合举办的纪念中国工农红军长征胜利80周年朗诵比赛,在比赛中合诵了诗歌名篇《人民万岁》,经过预赛(淘汰赛)和决赛,最终取得了二等奖的好成绩.

4.
精心组织教职工参加学校男排比赛,不仅促进了教职工加强体育锻炼和相互交流,而且通过运动员的辛勤训练和辛苦付出,取得了我院历史上最好成绩,获得了全校第三名.
5.
在下半年学校举行的田径运动会中,积极组织教职工参加比赛,经过全体运动员的共同努力、团结合作,我院获得了教工团体总分第三(全校共30个代表队)的好成绩!
并且继续荣获合肥工业大学体育道德风尚奖,这也是我院在历次运动会上取得的最好成绩.
同时,积极组织教职工参加学校羽毛球和乒乓球比赛,促进了教职工之间的交流.

(七)积极组织召开了数学学院二届三次教代会,讨论学院教职工考核细则和绩效津贴发放方案等议题;积极做好学校第八届三次教代会提案征集以及相关工作.
积极开展向利辛、灵璧贫困县捐款活动,学院教工共捐款6450元.
做好2016年学校教职工福利慰问品的发放工作.

(八)积极组织参加学校举办的重要会议、重要活动以及完成学校交办的其它任务.
认真执行学校和学院的各项决定,保持政令畅通,为学校和学院的改革、发展和建设做出应有的努力.
九、学生工作(一)高度重视学生思想政治教育管理工作,多渠道全面开展学生思想政治教育工作1.
以党的十八届六中全会为契机,依托学院各基层团支部、党支部开展学习会议精神大讨论、主题交流学习会、社区政策宣讲等活动引导广大青年同学关注政治,争做时代先锋.
以"两学一做"学习教育为重点,以各基层党支部为依托,通过"手抄党章,学习100"、学习心得评比、演讲比赛、知识竞答、"我是党员我光荣"佩戴党徽活动等教育学生党员争做合格共产党员.
以"社会主义核心价值观主题教育"为主线,通过小班辅导、主题班会、读书交流会、主题征文等活动教育学生正确认识社会主义核心价值观真正内涵,引导学生坚定理想信念.
以"爱国主义教育"为核心、纪念中国工农红军长征胜利80周年为契机,利用十一、一二·九、烈士纪念日等重要节日、革命纪念日开展英雄事迹宣传、主题观影活动、讲述革命故事等形式多样的教育活动,涵养学生的爱国之情.
以"工业报国"理想教育为核心,开展参观校史馆、主题研讨、校史征文等活动,加强校史校情教育,引导学生树立爱校报国情怀.

2.
以"数韵之声"微信公众号和学院学生工作网建设为切入点,借助QQ群、微信群、微博、qq空间、班级主页等网络媒体积极构建学生网络思想政治教育的平台.
学院定期召开网络建设会议,探索网络思想政治教育新举措、新方法,做到平台有人管、有人看,保障网络阵地的运营维护和宣传效能.

(二)扎实做好学生日常管理、学风建设、心理健康教育和资助等工作,营造良好的育人氛围,成绩显著1.
日常管理工作方面,学院建立了完整完善的日常管理制度,做到了教育有方,管理得当.
在2016级新生军训中,我院荣获军容风纪第一名和军训汇报表演分列式优秀方阵荣誉称号.
2.
学院多年来坚持"快乐学习、健康成长、全面发展"的学风建设工作理念,不断完善工作制度,创新工作形式,加强工作队伍建设,确保了学院优良学风的形成和延续.
2016年我院共有1个班级获得先进班集体称号,6个寝室获得优秀寝室荣誉称号,1个团支部获得"五·四"红旗团支部荣誉称号.
此外,还涌现了一批优秀个人,其中有3名同学获得合肥工业大学十佳道德实践楷模称号、1名同学获得合肥工业大学十佳自强励志大学生称号,1名同学获得合肥工业大学十佳寝室长称号,2名同学获得合肥工业大学五四优秀青年标兵称号.

3.
学院进一步健全心理危机干预五级响应机制,推进大学生发展辅导中心的示范建设.
认真细致地完成了2016级新生(本科生、研究生)心理普测工作、2016级寝室心理联络员的选拔和培训工作;努力做好春秋两季心理危机排查工作;定期召开学生心理干部会议,及时掌握情况,做好心理出现问题的学生干预工作,本年度我院未发生心理问题责任事件.
学院大学生发展辅导中心承办了校第七届手语合唱比赛、学校大学生健康教育网站教职工板块建设等多项校级活动,主办了"适应新起点"2016级新生适应性团体辅导、"追求卓越"领导能力训练营和"我的未来我做主"职业生涯规划团体辅导等团体辅导活动,"相约数院畅想芳华"关注女大学生健康成长系列活动和"青春三走"第九届趣味运动会等特色活动.

4.
积极做好学生资助服务工作,按照公开、公平、公正的原则完成了2016级家庭经济困难学生信息库的建立,并及时对其他年级的家庭经济困难学生信息库进行了更新;迎新期间,共为27名家庭经济特别困难的学生办理了绿色通道;顺利完成了国家奖(助)学金的评选及发放工作;认真做好国家助学贷款及生源地助学贷款工作,2016年,我院共有76人成功办理了生源地助学贷款,10人成功办理了国家助学贷款;5人正在申请办理国家助学贷款.
12名学生获得世纪家美藏族学生奖学金、博世助学金、晨露寒门、丰田助学基金、国元证券奖助学金等多项社会捐资奖(助)学金;认真做好临时困难补助的发放工作,保证家庭经济困难学生100%得到有效资助;积极做好历届贷款毕业生的信息跟踪工作,协助助学贷款银行开展逾期贷款的催收工作;开展各种活动加强受资助同学的诚信意识、感恩意识、社会责任意识和自强自立意识教育.

(三)高度重视毕业生就业工作,积极开展全程就业指导学院始终把毕业生就业工作摆在一个十分重要的位置,组建了由院领导班子、辅导员、班主任、专业教研室主任组成的毕业生就业领导小组,形成了全员参与的就业机制.
截止2016年12月1日,数学学院研究生派遣就业率为97.
96%;本科生毕业生派遣就业率为90.
54%,其中信息与计算科学专业就业率为91.
55%,数学与应用数学专业就业率为89.
61%.
另外我院共有40名同学继续深造(含出国),读研率达27.
03%.

(四)重视学生科技创新工作,开展内容丰富的团学活动,学生"三自"作用发挥明显1.
多年来,我院学生积极参加全国大学生数学竞赛、数学建模比赛.
在全国大学生数学建模比赛中,我院1名同学获得全国一等奖,9名同学获得二等奖;在安徽省大学生数学建模比赛中9名同学获得一等奖,5名同学获得二等奖,5名同学获得三等奖.

2.
以科普创新创意大赛为契机,营造学生参与科技活动的良好氛围.
学院组织学生积极参加各类创新创意大赛.
据统计,学院共有260余人参与各类科技创新活动,在全院学生中掀起积极参加科研的热潮.
在校第二届"互联网+"创新创业大赛中,一个团队获得铜奖;1名同学在安徽省"创青春"大学生创业大赛中获得金将,1名同学在全国第四届中金所杯金融及衍生品知识竞赛中获得三等奖,1名同学在第七届蓝桥杯全国总决赛C/C++程序设计A组中获得三等奖.

3.
以"三下乡"暑期社会实践为契机,广泛开展社会实践活动.
2016年暑期,我院重点支持4个团队赴吉林、陕西、安徽等地开展暑期三下乡社会实践活动.
在学校最终的表彰评比中,数学学院"赴陕西省三原县美丽中国实践团"暑期社会实践团队被评为十佳宣传报道奖,另有多项实践报告及个人获得了学校表彰.

4.
以大学生社会实践基地为根据地,组织形式多样的青年志愿者活动.
在2015—2016学年青年志愿者行动表彰中,数学学院朝阳社荣获青年志愿者行动优秀组织(10个),数学学院朝阳社滨湖惠园智慧科普项目荣获青年志愿者行动优秀项目(10个),数学学院朝阳社义工部荣获青年志愿者行动先进团队称号.

5.
我院现有研究生会、学生会、团总支、大学生心理健康协会"心视界"四个学生团学组织.
在院团委的统一指导下,各团学组织制度健全,机构完整,管理指导规范.
各团学组织一年来按照学院总体工作安排,积极开展工作,并形成了自己的特色.

6.
积极组织学生参加学校的各项文体活动,我院在手语合唱比赛、校秋季运动会、一二九文艺演出等校级比赛中均取得了良好的成绩.
我院在校第七届手语合唱比赛获得第一名,在合肥工业大学"唱响主旋律开启新征程"纪念中国工农红军长征胜利80周年大型歌咏比赛中获得一等奖,在纪念"一二九"运动81周年文艺汇演中获得三等奖.
在2016年校秋季运动会B组中获得男子团体第一名,女子团体第三名,总分团体第二名,最佳网络人气奖和体育道德风尚奖.
在校第十二届研究生阳光体育节中获得拔河比赛第一名,双龙戏珠第三名;在2016年合肥工业大学研究生啦啦操比赛取得三等奖.

十、结束语数学学科是一个具有悠久历史的学科,我校数学教师具有从事这个学科教学和研究的人的固有的特点:一是一,二是二,踏实做人,认真做事.
我校数学学院又是一个年轻的学院,数学教师又具有年轻人的特点:充满朝气,充满理想,想做事、拼搏做事、努力做成事,但没有基础、缺乏经验,需要学校领导和各部门领导的指导和支持,有了各位领导的指导和支持,一个"有特色的、有竞争力的和谐的数学学院"目标一定能够早日实现.

体育部2016年度工作总结党总支工作总结2016年,在学校党委和行政的领导下,体育部认真学习和贯彻邓小平理论,"三个代表"重要思想,科学发展观,习近平总书记系列重要讲话精神,党的十八大和十八届六中全会精神,以开展"两学一做"学习教育、纪念建党95周年、红军长征胜利80周年为契机,进一步加强党的建设,加强和改进思想政治工作,充分发挥党总支的政治核心和保证监督作用,为监督和保证党和国家方针政策及学校各项政策在本单位的执行,为保证体育部教学、科研、师资队伍建设、群体竞赛、学生体质健康测试、部务管理、高水平运动队建设等工作的顺利进行,完成年度工作任务,充分发挥学校体育的育人功能,为体育部的的改革、建设、稳定和发展,做出了积极的努力.

一、加强思想建设,提高教职工的政治素质本年度,党总支根据学校党委的安排,结合学校及体育部的实际工作,严格按计划精心组织党员和教职工的理论学习及部理论学习中心组的学习.
年度内共组织教职工、党员、理论学习中心组等各项理论学习30余次.
重点学习党的十八大、十八届五中、六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、全国两会精神等有关文件及理论资料和学校党政工作要点等内容,切实加强思想建设,提高教职工的政治素质;弘扬社会主义核心价值观,加强师德教育和提高教师的事业心、责任感,教书育人、为人师表、立德树人;提高领导班子的凝聚力和战斗力等方面收到了良好效果,从思想上保证了体育部各项工作的顺利开展.

认真贯彻落实意识形态工作责任制,及时掌握教职工思想动态,重视网络宣传,全年向学校报送、在体育部网页登载、报道有关主要工作、体育活动情况、重要理论文献等稿件120余篇.
二、认真开展"两学一做"学习教育工作1、认真传达学习学校关于在全校党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育实施方案、学校"两学一做"学习教育动员部署大会及校党委袁自煌书记党课的主要精神.
2、根据学校要求,结合体育部实际工作,研究制定了体育部开展"两学一做"学习教育实施方案,并认真组织落实.
3、围绕学校提出的三个专题,体育部理论学习中心组成员带头学习有关内容,并分别在所在党支部进行指导和推进.
4、体育部采取网站、橱窗、购买等多种方式为党员学习党章党规、习总书记系列重要讲话提供资料、笔记本等,体育部网页组织作风建设、思想政治工作栏目刊载"两学一做"学习资料60余篇.
5、体育部全体党员通过集体学习、自学学习党章党规、习总书记系列重要讲话,做好学习笔记,认真撰写心得体会.
一批党员结合学习和自身实际,自觉抄写党章.
认真开展"两学一做"学习教育心得体会征文活动,择优上报校党委组织部.
6、每个党支部和每名党员要都高度重视"两学一做"学习教育的每一个环节,立足岗位做贡献,以实际行动践行做合格党员,取得了良好成效.
三、加强各级领导班子、组织、干部队伍建设,发挥党组织的战斗堡垒作用1.
充分发挥党总支的政治核心和组织保障作用,贯彻落实党的民主集中制原则,坚持党政联席会议制度,积极参与讨论和决定本单位教学、科研、师资队伍建设、群体竞赛、学生体质健康测试、部务管理、高水平运动队建设等工作,党总支与行政互相支持、互相配合,共同商议体育部事务.

2.
严格按照程序和要求,组织完成了党总支换届选举和党支部调整及换届改选工作.
2016年9月,学体育部党总支召开换届选举大会,新选举产生的部党总支委员会、重新进行了分工.
党总支委员5人,除书记外,另设组织委员、纪检委员、宣传委员、统战委员、青年委员,架构完整,分工明确具体.

2016年7月,基于工作需要,体育部4个教工党支部顺利进行了换届改选.
2016年6月通过竞聘方式完成了部三个教研室、三个中心、体育教科所7个二级机构负责人的配备.
并对二级机构负责人进行了集体谈话,希望大家要严格要求自己,自觉加强政治理论学习,努力提升思想境界,以身作则,带头遵守规章制度,树立大局意识,要有奉献和服务精神,要有耐心和担当,要能听的进不同意见,团结协作,争取广泛支持,共同促进体育部各项工作再上新台阶.

3、认真做好发展党员工作,坚持标准,严格考核察,对重点培养对象有真对性地进行考察和培养.
4、办公室党支部按照《自觉践行"三严三实",切实加强服务型党支部建设,为学校体育教学及全民健活动的开展提供优质保障》特色项目活动内容,结合工作任务,逐步有序开展活动.
党员积极投入"三严三实"、"两学一做"学习教育工作之中,不断加强服务型党支部建设,切实提高党员的综合素质和服务意识,带领体育部办公室全体人员,踏踏实实、勤勤恳恳,除保质保量完成日常党务、行政、教辅等工作外,在国有资产清查、三公经费检查、党员组织关系排查、党费收缴管理使用等方面,严格执行学校有关规定,一丝不苟,为体育部党风廉政建设、部务管理取得实效发挥了突出作用,顺利通过了学校党支部特色活动项目验收评审.

5、按照学校要求,认真组织完成了党员组织关系排查和党费收缴补缴工作,共补缴党费19592元.
6、体育部四个党支部在支部书记的主持下分别按照要求,认真开展了党员民主评议工作,体育部党总支委员、党员领导干部参加了所在党支部的评议工作.
7、完成了党支部考核工作根据校党委"关于基层党支部考核工作通知"要求,体育部党总支成立了考评小组,具体组织实施党支部的考评工作,各党支部按照党总支的安排做好自评等相关工作,分别于11月10日前完成了各党支部总结材料的撰写、党支部自评、群众测评各个环节.
11月11日体育部召开考评小组会议进行了党支部考核组织考评工作.

考评小组认真学习校党委"关于基层党支部考核工作通知"和《合肥工业大学党支部工作考核实施办法》、分别听取了各党支部的工作汇报、查阅党支部提供的相关支撑材料,结合征求到的群众意见,对照考评标准逐项认真评分,计算出考评结果,报送校党委组织部.

认真进行了党支部考核的总结、反馈工作.
在总结经验、明确成绩的同时,综合各党支部考评情况,经过对各党支部总结材料和考评结果的分析,对照新形势下高校基层党建工作要求,发现体育部党总支和各党支部的工作还有许多有待努力改进和加强的方面,要严格按照要求认真开展党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉、纯洁性等各方面的建设工作.
党支部考核工作总结报校党委组织部备案.

四、隆重举行了纪念建党95周年和红军长征胜利80周年活动1、多次组织全体教职工和全体党员集中学习了习近平总书记"七一"重要讲话和纪念红军长征胜利80周年重要讲话、"党的领导是中国特色社会主义最本质的特征"、"95年不易中国共产党为什么能"、"红军长征的光辉历程和宝贵经验"等理论文章,并进行了讨论.
2、召开全体党员大会暨纪念建党95周年以"不忘政治生日,牢记党员身份"为主题专题组织生活会的.
会上刘昌艳同志作了主题发言,围绕着专题组织生活会的主题,提出体育部每一名党员时刻都要牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作.
如同出生之日值得庆贺,入党作为自己的政治生日也必须记住.
不忘政治生日,牢记党员身份,关键在于增强党员意识,提升党性观念.
不忘政治生日,做一名合格党员,坚持在党言党、在党爱党、在党忧党、在党护党、在党兴党.
立足岗位,踏实工作,敢于担当,立德树人,把党员的先锋形象树起来,真正擦亮共产党员这一"金字招牌".

组织体育部全体党员重温了入党誓词.
3、召开理论学习中心组会议,以铭记红军丰功伟绩,弘扬伟大长征精神为主题,学习了习近平总书记参观红军长征胜利80周年展览时的重要讲话精神和《光明日报》刊载的题为"长征英雄史诗的当代启示"的理论文章.

会上,刘昌艳结合自己的学习体会,从红军为什么长征红军长征的伟大意义、红军长征的光辉历程和宝贵经验、传承长征精神走好新长征路四个方面做了主题发言.
其他与会同志也进行了交流发言,大家纷纷表示,今天我们缅怀先烈、不忘初心,在新的长征路上,要坚持"四个自信",勤奋工作,以实际行动为学校的发展多做贡献.

4、按照相关要求,认真组织参加学校纪念红军长征胜利80周年教职工朗诵比赛.
袁同春、霍忠军、陈利、付蕾四位同志精心准备,比赛中精神饱满、激情四射,脱颖而出,顺利进入决赛,获得了比赛三等奖.

五、深入开展学习贯彻党的十八届六中全会精神活动分别召开全体教职工、支部党员大会和理论学习中心组会议,集中学习了十八届六中全会公报、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,人民日报社论:坚定不移推进全面从严治党,新华社:在坚决捍卫党的基本路线上要旗帜鲜明反对和抵制那些错误言论等理论文章.
并结合实际进行了讨论.
通过学习、讨论,首先大家从分认识了党的十八届六中全会的重要意义和精神实质.
第二,大家一致表示要深入贯彻落实党的十八届六中全会精神,严格按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的要求,切实加强和规范体育部党内政治生活,营造风清气正的教育生态.
第三,全体党员、干部要提高认识,端正态度,自觉接受党内、党外群众的监督,努力做到有权必有责、有责要担当、用权受监督、实则必追究.
第四,围绕贯彻落实党的十八届六中全会精神,加强体育部制度建设,积极推进制度全覆盖,做到科学、规范管理,促进体育部各项工作顺利完成.

六、坚持民主集中制,勤政廉政1.
坚持贯彻民主集中制原则,发挥部党政班子的整体合力,做到勤政廉政.
大事集体商量,群策群力,工作有分工,有合作,互通信息,配合默契,相互支持.
部党总支积极支持行政领导自主地开展工作,既注意发挥班子成员的积极性,又注意班子成员之间的沟通、协调,提高了部党政领导班子的科学决策、驾驭全局和开拓进取的能力,较好地完成了学校布置的各项工作.

2.
坚持党的群众路线和部务公开,每学期在教职工中公开总结本学期的工作,重要事项及时向教职工通报,重大决定事先征求教职工意见,及时公示,便于群众监督.
重视倾听和了解师生的心声和要求,尊重和维护师生员工的民主政治权益,努力为师生员工解决实际困难.
平时,领导班子成员能与群众打成一片,交流思想,切磋业务.

3.
认真落实体育部党风廉政建设制度、体育部关于贯彻落实"三重一大"制度的实施办法、党政联席会议制度.
认真落实党风廉政建设责任制,部领导自觉加强作风建设,严格遵守廉洁自律规定,认真履行一岗双责.
认真开展理论中心组反腐倡廉学习,部领导班子成员认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,自觉加强廉政建设,对照条例,严于自律,警钟长鸣,进一步增强了领导班子和领导成员的政治意识、大局意识\核心意识和看齐意识,提高了领导班子的凝聚力、战斗力和创造力.

4、认真修订完善各项规章制度.
针对体育部的实际工作特点,进一步建立和完善规章制度40余项,规范管理,积极探索,形成一套科学有效的管理体系(教学、场馆、运动队等),做到科学化管理,提高服务质量和工作效率.

七、认真做好工会、统战工作.
领导和积极支持部门工会按照相应的组织章程认真开展各项工作,充分发挥二级教代会的作用,及时向民主党派教职工、党外人士和退休职工通报体育部党政工作情况,认真听取他们的意见,支持民主党派开展工作.

体育部工会组织参加学校以"核心价值观——我追逐的梦想"为主题的教职工"践行社会主义核心价值观"演讲比赛;组队参加2016年合肥工业大学第三届教职工羽毛球比赛获得冠军.
组织举办了体育部教师五人制足球赛、教职工掼蛋比赛,体育部教职工全员参与,各教研室高度重视,认真组织,平时积极训练,达到了丰富教职工活动、促进身体健康、提高体育业务水平、增强集体荣誉感的良好效果;组织举办了摄影讲座.

主动关心、慰问伤病教职工和退休职工,帮助去世职工的家属处理相关事宜.
行政工作总结作为十三五的开局之年,体育部在2016年与学校其他二级机构一样,成立了新一届领导集体,在学校党委和行政的领导下,新的党政班子带领体育部全体员工群策群力,共同奋斗,认真谋划,围绕学校的党政工作要点,在合肥、宣城三个校区全面实施以能力导向一体化为指导思想的新的教学模式,夯实基础,探索创新,在创新中求发展,努力促进学校体育工作迈上新的台阶.
在学校领导的关心和领导下,在各职能部门的积极支持下,体育部基本完成年度工作目标和任务.

一、教学工作教学工作一直以来都是体育部的中心工作,随着以能力导向一体化教学模式的2015版大纲在宣城校区开始实施,新的大纲、新的模式在两地三区的全面实施正式启动,面对新的主导思想,新的环境,体育部全面动员,在转变思想的同时,狠抓教学管理,在保证教学质量的同时,积极收集新大纲、新思想在实践环节中遇到的问题,并定期在业务活动中进行研讨,及时的反馈到教学环节中去.

1、新大纲的实施,首先从教学时数上更有利于学生面对面的接受教师的指导,更有利于学生系统性的掌握某个运动项目的知识与技能.
体育课堂教学一直是学生最直接的获取体育知识和技能的途径,体育部针对这条基本途径,以大学体育基础、体育专项课、体育公选课、保健课、俱乐部等多种形式进行保障,并在每个学期的大纲中增加一次理论课,对当前学期所学的知识进行整理,并对一些前沿的技战术进行介绍,促使学生从科学的角度对待体育与体育活动,提高能力和品位,进一步营造体育的科学精神和文化鉴赏能力.

在工作量大、任务重、师资紧张的情况下,通过对教师专项搭配和性别差异,精心安排8名教师赴宣城校区,在宣城校区基础部的领导和支持下全方位担负教学、训练、课外指导等体育工作,在宣城校区管委会和教务部门的关心下,体育教学课内、课外有声有色,尤其是课外指导统一管理,纳入教学系统的探索,取得了良好的效果.

2、由于以能力导向一体化教学模式的新大纲的实施还没有完成一个周期,为了检验新模式、新大纲,体育部加强过程监管,制定出台保障措施,加强督导,以便及时反馈和调整.
2016年以来,为了保证新大纲的顺利运行,检验大纲的系统性,体育部暂停教师开设新课,以防新教师上新课对运行过程造成干扰,同时根据学校的要求,对体育部督导组进行了调整,成立了新的二级督导组,新的督导组的成立,首先对现行的教学制度和机制进行了研讨,结合学校督导组对体育部的教学管理和课堂教学检查的反馈意见,体育部非常重视,及时排查可能存在的问题,召开了教师代表座谈会,不定期地对学校的相关教学管理措施在部门大会和网络平台上进行解读,端正教风,努力创造稳定、和谐的教学环境.

3、2016年,体育部的团队建设和课程建设取得了阶段性成果,手球和篮球2个校级教学团队完成建设目标,并通过了学校验收,《校园足球》被列入安徽省社会科学重点出版物.
但足球团队在申请校级教学团队过程中由于对新的申报平台不熟悉,未能如期申报.

二、大学生体质健康测试工作学生体质健康测试工作是学校体育工作的一项重要内容,国家非常重视,从国务院到教育部都有加强这项工作的相关文件,甚至一些地市的教育主管部门也出台相应的政策,也是教育质量报告的一项重点内容,是国家在关注到学生体质健康状况多年来持续下滑的情况下,意在促进学生身心健康,体魄强健,培养终身锻炼习惯的强制性措施,并与大学生毕业状况挂钩.

根据我校学生的排课情况,学生体质测试工作目前只能在双休日进行,体育部教职员工克服困难,高标准、严要求,目前已完成全校本科生近30万个数据的测试和整理工作,还有部分学生由于各种原因造成的漏测,补测工作正在有计划的进行中,待补测完成后将于12月底前完成统计、归档和上部教育部等相关工作.

三、运动队建设与校园体育文化1、高水平运动队的招生根据学校的工作安排,体育部积极配合,扩大高水平运动队的招生宣传,在校招生办公室的领导下,成立以分管校领导为组长的招生领导小组,在学校纪委的监管下,严格按照教育部及学校相关纪律要求,顺利完成2016年手球和篮球高水平运动员的选拔、招生、入学及复试工作.

2、校园组运动队建设2018年为安徽省运动会年份,届时省运动会高校部竞赛将更加激烈,2016年4月,体育部启动组建备战2018年省运会高校部比赛的组队计划,2016年9月,体育部进行了所有省运会项目运动队教练员竞聘工作,经过演讲、答辩和公示,初步完成教练员班子的组建,截止11月底,所有备战2018年省运会高校部比赛的运动队,除了健美操队之外,已基本成立.
本着为校争光,锻炼自我的信念,各队的教练员克服重重困难,动用同学、学生家长、辅导员、学院分管领导、相关部门领导等各方面资源完成了艰辛的组队历程,教练员也倍感压力,根据学校排课特点和多校区办学的实际情况,主动增加义务训练的次数,既感动了学生,磨炼了自己,也为校园体育竞赛成绩的提高和校园体育文化的提升做出了大量的工作.

3、竞赛工作2016年体育部代表学校组织了全国青年女子手球锦标赛、安徽省大学生网球赛和学校运动会等一系列重大竞赛活动.
组织全国青年女子手球锦标赛期间,国际手球联合会主席到访合肥工业大学出席了开幕式,并获得国家体育总局手曲棒垒球运动管理中心授予的优秀赛区光荣称号,展示了合肥工业大学的形象.

学校体育竞赛活动是丰富校园文化的重要手段,体育部不断创新、规范管理,依托项目课程组、体育社团等保持竞赛活动的常态化和多样化,与校工会、学工部、团委等部门联合,成功举办了全国青年女子手球锦标赛,校教工排球赛、研究生体育节、学生手球锦标赛、足球赛、篮球赛等系列赛事.
在学生篮球赛中,某国内知名企业参与组织,把我校学生篮球联赛作为全国5站比赛的最后一站进行了包装和宣传,并进行了网络直播,有力地宣传了合肥工业大学.

4、运动成绩2016年对于合肥工业大学各支运动队来说属于战略调整时期,手球、桥牌、空手道等项目在全国性赛事中继续保持较大优势,其中主要以我校学生为班底的中国青年桥牌队取得了世界青年桥牌锦标赛的亚军,创造了中国青年桥牌队的最好成绩,中国桥牌协会向合肥工业大学发来贺电,校园组篮球队取得全国第八名,创造了安徽省大学生最好成绩.

2016年我校运动队参加比赛及所获得的成绩项目时间赛事绩效备注篮球5月2016安徽省大学生三对三比赛第一名.
网球5月安徽省第一届大学生网球赛甲组团体第四,男单第五,女双第六.
体育道德风尚奖排球5月2016安徽省大学生排球比赛女子甲组第四名,男子甲组第五名体育道德风尚奖足球6月2016安徽大学生足球球联赛男子甲组第三名、女子甲组第三名.
体育道德风尚奖篮球6月第二届篮球联赛阳光组总决赛第八名手球7月2016年全国大学生手球锦标赛比赛男子乙组第一名,女子丙组第三名,男子甲组第四名体育道德风尚奖毽球7月2016亚洲毽球锦标赛男团第四名,女团第四名,女单第四名桥牌8月十六届世界青年桥牌锦标赛第二名.
篮球10月2016安徽省大学生篮球联赛男子丙组第二名,男子甲组第五名,女子甲组第四名体育道德风尚奖空手道10月2016中国大学生空手道锦标赛混合型团体第一名,女子C组团体第一名,男子C组团体第三名,个人第一名一人,第三名八人,第五名五人,第七名一人.
毽球11月2016全国毽球锦标赛男双第三名,女子规定套路第五名,男子规定套路第五名,混双第七,团体计数第七名.
龙舟10月安徽省第四届全民健身运动会龙舟比赛暨2016安徽省第三届龙舟公开赛高校组团体二等奖足球11月2016年全国大学生女子室内五人制足球锦标赛校园组第八名乒乓球11月第七届全国大学生亚光体育乒乓球比赛团体三等奖田径12月2016年安徽师范大学半程马拉松邀请赛团体第二名,男子第二名,男子第八名.
四、保障和建设1、良好的师资队伍是保障学校体育工作的保证,师资队伍建设一直是体育部建设中的重中之重,加强教师的教学能力,组织能力,管理能力,服务能力等是体育部的日常工作.
通过业务活动,教研室活动,党员活动,业务培训,学术交流,讲座等多种形式,不断加强队伍的业务能力和个人素养,结合学校的教学基本功竞赛等系列激励机制,调动和激发教师的工作热情,提升工作质量.
鼓励教师参与省级、国家级、国际级重大赛事和专业活动,同时鼓励教师个人学历学位方面的提升.

2、体育部二级机构建设,作为各项活动的组织和实施中心的二级机构,2016年体育部进行了健全和调整,各教研室和中心负责人通过演讲、答辩和公示后统一聘任,各机构根据本部门的工作职责,对自己部门的工作进行了梳理,提高了工作效率,保障了体育部各项制度的有效实施.

3、制度建设作为学校本年度的重点工作之一,体育部党总支牵头,班子积极讨论,并组织相关人员座谈,顺应形势发展,依据学校制度建设目录,分门别类,逐字逐句地进行推敲,目前已完成了修订,将在年底前的二级教代会上进行讨论通过.

4、2016年学校进行了二级机构的调整工作,体育部也迎来了新一届领导集体,围绕校党委的各项工作安排,加强学习,继续保持团结、廉政、务实的优良传统,落实各项规章制度,严格贯彻执行"三重一大"和党政联席会议制度,提高自身修养,增强凝聚力和抗腐蚀能力,树立忧患意识,居安思危,努力成为一个优良的领导集体.

人文与素质教育中心2016年度工作总结2016年中心较好地完成了学校下达的主要工作任务,一些工作取得较好成绩:大学生艺术团成功参加2016年"五月的鲜花"全国大学生校园文艺会演并在中央电视台播出;学校被教育部确定为2016年军事课骨干教师巡回授课单位(全国5所院校之一);军事教研室主任被遴选为第四届全国普通高等学校军事教学指导委员会委员;获批部级科研项目1项;出版省部级规划教材3本;校级教学质量工程立项3项;争取教育部和教育厅拨款拨到账经费51万(国防教育和艺术教育);《我是党员,我带头——党员领导干部和党员"作承诺、树旗帜、做表率"主题实践活动》,被组织部遴选为基层党支部特色活动重点项目.
具体工作总结如下:一、行政管理工作1、贯彻落实国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,起草《合肥工业大学关于进一步加强和改进美育工作的实施意见》、《大学生艺术团学生学分认定与奖励方法》和《大学生艺术团指导教师业绩考核与认定办法》,经校长办公会议和教务部部务会研究通过并正式下文.

2、起草了《合肥工业大学文化通识教育精品课程建设与管理办法》(征求意见稿)、《合肥工业大学关于加强和改进高水平人文专家讲座的意见》(征求意见稿),待进一步协商后提交学校决策.
3、积极落实学校党委制度全覆盖要求,坚持问题导向和价值引领,研究制订《教务部人文与素质教育中心年度评优实施办法(试行)》等内部管理文件34个.
4、聚焦建设"有特色、高水平"人文素质教育教学中心,研讨中心"十三五"发展规划.
二、教学和科研工作圆满完成了2016年学校布置的各项教学科研工作任务.
构建课内与课外一体化的艺术实践教学体系取得进展:《古琴演奏》初级班和中级班同时开设;新开设的《萨克斯演奏》取得圆满成功,举办4场音乐实践课汇报演出.
积极筹划开设《电钢琴演奏》和《合唱与指挥》2门音乐实践课,拟于2017年上半年开课.
本年度有两名老师在南京大学访学.
2016年共新开课程14门.
发表论文9篇,其中3篇CSSCI.

三、文化与艺术教育工作1、2016年我校大学生艺术团第四次成功入选教育部、宣传部、团中央及中央电视台共同举办的"五月的鲜花"全国大学生文艺会演.
2、组织开展"器乐大赛"、"新声力歌手大赛"、"迎新演出"及"2016新年音乐会"等活动.
组织举办合肥工业大学首届校园原创话剧剧本大赛并组织学生参加安徽省第五届大学生自创话剧比赛.
组织校内外文化交流活动,采取请进来走出去的方法,认真总结经验.
大学生艺术团已连续10年与两岸四地及省内多所高校进行文化交流.

3、开展丰富多彩的校园文化活动,培育良好的校园文化环境,成功举办人文素质系列讲座10场,收到很好的效果.
成功举办高雅艺术进校园《中央歌剧院合肥工业大学专场演出》、徽风皖韵进高校《合肥演艺集团合肥工业大学"庐剧"演出》.

4、完成2015—2016年《国家大学生文化素质教育基地建设年报》工作,并报送教育部高等学校文化素质教育指导委员会.
完成大学生艺术团十年画册编辑印刷工作.
5、制定高水平大学生艺术团"十三五"规划建设方案,修改完善了《大学生艺术团工作制度》、《大学生艺术团管理办法》、《大学生艺术团各队的规章制度》、《合肥工业大学大学生艺术团考勤制度》、《大学生艺术团服装、乐器、活动室管理制度》.

四、国防教育专项工作"军地国防教育与学生军事训练协同创新基地"建设取得进展:出版1本部级规划教材.
参加上海国防教育协会举办"上海杯"全国国防教育研讨会,教研室老师提交的两篇参会论文皆评为一等奖.
教研室老师公开发表C刊(含扩展)论文3篇,省级期刊论文1篇.
成功申报教育专项任务课题"学生军事训练教育实践基地建设研究".
建立军事教研室微信群,出版了4期《防务要刊》杂志(学生内部刊物).

五、中心党务工作1、制定《教务部人文与素质教育中心党支部委员会议事规则和决策程序》、《教务部人文与素质教育中心加强党风廉政建设责任制实施细则》、《教务部人文与素质教育中心"三重一大"制度实施细则(修订)》等文件,完善中心制度建设.

2、积极开展"两学一做"主题实践活动.
党支部申报的《我是党员,我带头——党员领导干部和党员"作承诺、树旗帜、做表率"主题实践活动》,被党委组织部立项为2016年基层党支部特色活动重点项目.
组织开展《我是党员,我带头——党员领导干部和党员"作承诺、树旗帜、做表率"主题实践活动》,签订党员承诺书.

3、组织开展学习习近平系列讲话、党章党规、党的十八届六中全会精神、中国共产党问责条例等.
开展支部书记讲党课和师德建设专题讲座.
4、贯彻"三重一大"决策制度和民主集中制原则,注重分工负责,会议决策,发挥党支部的战斗核心作用.
5、5、以党小组为单位积极组织中心青年教师讲课比赛,强化岗位练兵,培养锻炼人才,获得青年教师讲课比赛三等奖1人.
积极支持党员和骨干教师申报教学质量工作项目.
工业培训中心、技师学院2016年度工作总结2016年工业培训中心、技师学院(以下简称"中心")在校党委、行政的正确领导下,深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真开展"两学一做"活动,贯彻立德树人根本任务、将社会主义核心价值观融入工程训练全过程;围绕2016年工作计划和学校考核指标,在中心全体教职工的努力下,以建设国内一流的"国家级实验教学示范中心"、"国家级《工程训练》精品课程"和"国家级精品资源共享课"和办好高水平技师学院为目标,扎实推进各项工作.
进一步提升我校大学生工程实践能力、创新能力水平,实现了工业培训中心、技师学院的持续发展,圆满完成本年度工作目标考核任务.
现就2016年度主要工作总结如下:一、党建和思想政治工作2016年中心深入学习、宣传党的十八大和十八届三中、四中、五中和六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神;落实党的群众路线教育实践活动成果,积极推进"两学一做"专题活动开展,进一步加强党总支的自身建设,落实党总支党风和廉政建设主体责任,积极发挥党政联席会议制度作用,严格执行"三重一大"制度,严格执行中心组学习制度和教职工双周三下午思想政治学习制度,坚定理想信念,增强党性意识,推动作风的根本转变;严格党内组织生活,用好批评与自我批评这个武器,增进班子团结,形成干事创业的合力,开拓创新的动力,克服困难的决心和勇气,为充分保证单位本年度工作的顺利完成发挥了党总支的政治核心和监督保证作用.

1、深入开展"两学一做"学习教育活动.
中心党总支委员会认真学习学校"两学一做"实施方案,结合工培中心实际情况,制定切实可行的学习教育实施方案.
在学习教育阶段,采取个人自学和集体专题学习讨论穿插进行的方式推进.
重点学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料.
加强对学习的督导检查,引导党员尊崇党章、遵守党规,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;同时精心组织党员组织关系排查,开展党支部换届选举,认真进行补缴党费,基层党组织书记带头讲党课;结合纪念建党95周年,开展评先评优,开展党员民主评议活动,召开党支部组织生活会,开展学习心得体会征选,组织党支部工作考核.
我们倡议全体共产党员在工作时间穿着工作服时,佩戴党员徽标,接受群众监督,强化责任担当,立足岗位做贡献,切实发挥党员先锋模范作用.

通过"两学一做"学习教育活动,党员自觉践行"四有"好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,坚持教书育人、管理育人、服务育人,做学生健康成长的指导者和引路人.

2、党风廉政建设.
中心高度重视党风廉政建设工作,每年召开会议专题研究,对加强和改进党风廉政建设工作进行安排部署.
开展落实中央"八项规定"精神回头看检查工作,认真扎实开展办公用房清理整顿,公务车辆、公务接待、公务出国清查,制定各项工作措施,发现问题,及时整改.
在党员民主评议和党支部组织生活会上,都要把党风廉政建设问题作为重要内容进行评议,党员就思想上是否认识到位,工作上存在哪些差距等开展批评与自我批评.
今年4月和5月,中心对2013年1月以来发生的"三公经费"进行了认真的梳理和排查.
经排查,没有发现公务用车和公务出国问题.
公务接待方面,对每一笔业务费特别是3000元以上的大额经费,安排专人去学校财务部门调取原始报销凭证,要求相关人员回忆、核实相关情况.
对不符合规定的情况,相关费用由责任人退回学校.

3、制度建设.
今年以来,中心加强制度建设,以制度规范行为,相继制定了《工业培训中心、技师学院"三重一大"制度实施细则》、《工业培训中心、技师学院党政联席会议议事规则》、《工业培训中心、技师学院加强党风廉政建设实施细则》等规章制度,推进各项工作制度化、规范化、科学化发展,形成工作靠制度来保证,监督靠制度来落实,行为靠制度来规范的良好局面,提高了工作效率,促进了各项工作.

二、质量工程项目建设2016年中心继续以"巩固、深化、提高、发展"的工作方针,加强对"三个国家级"质量工程建设,进一步完善以"多类型、递进式、多层次、模块化、创新性、开放式"为特征、贯穿本科全过程的工程训练实践教学模式,取得良好效果.

1、课程建设.
2016年中心精心组织教学团队,根据"科学规划、共享资源、突出重点、提高内涵、持续发展"的建设理念,按照学校《以能力为导向的一体化人才培养方案》新版教学大纲的指导要求,结合学校办学特色、社会需求与学生培养要求,准确把握实践课程在整个教学计划中的定位,对教学内容、教学方法进行改革,突出能力培养、创新发展,新建了以能力为导向的知识、能力、素质三位一体的《工程训练》课程教学大纲.
同时遵从知识、能力、素质培养的内在规律和教学基本条件,以共享优质实践教学资源为核心,集工程认知,工程基础训练、先进技术训练、综合创新实践训练和综合素质训练为一体,逐步建成模块式、开放式网络教学为基本特征的精品资源教学平台.
利用该平台,本年度新开设了《工业发展史》等9门类实践选修课程,受到学生普遍欢迎,取得良好工程教育氛围的成效.

2、召开《工程训练》课程教学指导委员会三届一次会议.
为进一步提升工程训练课程的内涵,2016年4月21日~4月25日中心召开合肥工业大学《工程训练》课程教学指导委员会三届一次会议.
出席会议的课指委成员有:原教育部机械基础课程教学指导委员会副主任、国家级教学名师、清华大学傅水根教授;教育部工程训练教学指导委员会秘书长、国家级教学名师、大连理工大学梁延德教授;教育部机械基础课程教学指导委员会副主任、国家级教学名师、山东大学孙康宁教授;四川大学刘胜青教授;江汽集团合肥车桥有限责任公司唐自玉教授级高级工程师等.
本届会议新增了天津职业技术大学副校长孙奇涵教授、西安理工大学副校长李言教授和福州大学工程训练中心主任林友夕教授等3名委员.
各位委员对中心成功举办"第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛"及近一年来中心取得成绩给予了充分肯定,对中心"十三五"建设提出了许多良好的建议.

3、第五届全国大学生工程训练综合能力竞项准备工作.
自2009年起,"全国大学生工程训练综合能力竞赛"成功举办了四届,已成为具有广泛影响力,深受各高校重视与大学生喜爱的全国性大学生科技创新实践竞赛活动.
我校连续参加了四届总决赛均获全国一等奖,也彰显了合肥工业大学在大学生创新能力、实践能力培养中的优异成绩,以及我校工业培训中心作为"国家级实验教学示范中心"的引领和示范能力.
"第五届全国大学生工程训练综合能力竞项"继续将由我校在2017年5月承办,这对于提升合肥工业大学的影响力,深化实教学改革,促进工科创新人才培养,具有十分重要的意义.
因此,在2016年度中心进行精心准备,已组织专家对赛事技术文件研讨,系统规划赛事具体组织工作,广泛征求各方面意见和建议,目前竞赛所有准备工作正在紧张有序进行中.

4、教学改革工作.
2016年中心继续加大教学改革工作力度,取得突破性成绩,获批立项有省级重点教改项目2项、大规模在线开放课程(MOOC)示范项目1项、省级虚拟仿真实验教学中心1项.
5、广泛地对外合作交流,充分发挥示范中心作用.
随着中心建设内涵不断延伸,在各类竞赛中连续取得优异成绩,中心在国内外影响不断扩大,对外交流不断拓展,多次与清华大学、大连理工大学、西安理工大学、山东大学、四川大学、上海大学、福州大学、北方民族大学、安徽理工大学等国内外多所高校进行内涵建设、创客空间、创新教学等方面的学术交流;同时承担"第七届安徽省省职业技能大赛"开幕式及部分竞赛项目,接纳省内外高校多名实训教师在中心进修业务,突出展现了工业培训中心作为"国家级实验教学示范中心"的示范作用.

三、本科教学工作为探索实践教学评估的长效机制,使教学培养目标与教学具体过程保持一致,展现我校实践教学的特色亮点,把课程建设的质量工程和本科教学工作有机的结合起来,不断探索优化和落实本科教学工作方案,充分调动优质资源,圆满完成本年度本科教学工作.

1、基本教学工作据统计,2016年度,工业培训中心共承担合肥校区7896名本科生工程训练及其他实践教学课程,同时在每周和暑假期间分批派遣中心教学教师到宣城校区开展工程训练教学,并再次承担机汽学院机械设计制造及自动化等专业的生产实习任务;同时中心大学生创新基地全年接待和服务我校各学院大学生进行造型大赛、装机大赛等科技创新活动与制作上百次,为学生的创新制作提供大量的人力、物力支持,发挥了实践基地的作用,受到了学生的高度称赞.
2016年度中心训练人时数达到75.
6万,充分利用中心的办学资源拓展教学服务内容.

2、积极落实学校质量工程工作会议精神.
2016年中心领导班子进一步完善实践教学质量检查机制,修改和完善并严格执行中心、技师学院指导教师行为规范条例、干部听课制度、教学事故认定与处理办法,加强教风、学风建设等文件,开展教学质量检查月活动,取得良好效果.

3、师资队伍建设.
提升教学质量,师资队伍是关键,中心历来高度重视指导教师职业能力建设,通过"请进来、走出去"、讲课比赛、技能竞赛、设计制作竞赛等不同形式搭建学习工作交流的载体和平台.
2016年工业培训中心在校工会和人事部的大力支持下,组织全体教职工由不同工种组成的团队继续参加每年一届的"工业培训中心指导教师设计制作竞赛".
今年竞赛的主题是在去年"斯特林引擎动力小车"竞赛基础上增加难度,具体的结构设计、材料选用及加工制作均由各参赛队自主完成,制作的"小车"不仅能够以一定的速度直线行驶,还要具备一定的爬坡能力,竞赛设计制作历时两个月.
经过实物展示,现场演示、专家评审等环节,最终评出一、二、三等奖、最佳设计奖和最佳创意奖.
通过设计制作竞赛活动不仅是指导教师业务能力的集中展示,也发扬了中心讲学习、比创新的时代精神.
也进一步营造了"比、学、赶、超"、尊重知识,尊重人才、尊重技能、尊重劳动、尊重创造的良好氛围,唱响了岗位练功、技术比武的主旋律.
引导指导教师坚定职业理想,明确岗位要求,全面提升职业能力和专业素养,使实践教学师资培训形成系统化、规范化.

中心青年指导教师王辉代表安徽省参加第七届全国数控技能大赛决赛,凭借过硬的专业技能水平和优良的职业素养,从众多精英中脱颖而出,取得了全国第11名的优异成绩,荣获"安徽省五一劳动奖章"和"优秀双师型教师"称号,充分体现了我校工培中心技能人才高超的技术水平.
4、教学质量管理严格按照质量标准体系进行.
2016年9月广州赛宝认证公司对中心执行ISO9001质量保障体系进行了年度检查,通过了验收.
这是中心连续十一年通过验收,进一步促进了中心各项管理工作水平的提高.

四、"合肥工业大学创客空间"建设合肥工业大学创客空间自2015年6月组建以来,依托中心软硬件设施,以"青春创梦想,实践赢未来"营造创客文化和整合创客资源,为学生提供一个让想法变成现实的地方.
在2016年度创客空间为学生提供各种自作设备、场地和耗材,举办创客体验日4次,创客分享日5次,和南京大学、东南大学创客空间进行外交流两次,组织学生参加各类竞赛,取得第七届安徽省机械创新设计大赛一等奖、第十届国际大学生ICAN创新创业大赛决赛(国赛)二等奖、2016年中美青年创客大赛南京赛区最佳团队和合肥工业大学第四届水利水电创新设计大赛特等奖等优秀成果.

五、技师学院工作2016年技师学院领导班子开拓思路、集思广益,扩大招生宣传的同时,根据社会需求,将为企业服务、定点培训、弹性学制做为探索解决招生难题的新思路,加强对企业在职职工技能型人才的培训工作.
2016年度为联合立华股份有限公司、安徽奥亚教育有限公司、安徽省技工院校等企事业开办多期在职职工培训班,取得良好的社会效益.

1、2016年招生就业工作.
2016年招生生源继续受高考录取分数大幅降低等因素影响,使招生工作面临极大困难.
2016年9月1日,合肥工业大学技师学院2016级新生报到,共有68名学生报到注册.
在学生就业方面,学院把增强教学有利于就业的理念,贯穿于教学的全过程,使学生的知识结构和技能更能满足市场的需求,2016年毕业生已全部走上工作岗位.

2、学生管理工作.
学院高度重视学生思想政治教育及管理工作,着力培养一支专兼结合的学生管理师资队伍,形成了全员育人的良好氛围,以开阔的视野、务实的作风和创新的精神,努力增强学生工作的针对性和实效性.

(1)深化学生日常思想政治教育.
围绕理想信念、爱国爱校、民族团结、诚信感恩、法治意识和文明礼仪等主题,通过专家辅导、名师讲堂、主题班会等形式,教育引导学生将践行社会主义核心价值观与人生理想、道德情操、学习成才和身心健康发展紧密联系起来,全面提升素质.
通过《形势政策》课,持续开展中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届历次全会精神学习教育.

(2)强化学生日常管理,注重学生日常行为养成教育.
以基本道德规范为基础,围绕校园、教室、宿舍、餐厅、网络等,实施文明修身和作风养成教育.
将德育教学与校园文化建设、班主任工作相结合,规范学生日常行为准则,引导学生从小事做起,自觉养成文明行为规范.
实行晚自习及夜间辅导员值班制度,对学生进行全过程管理,及时掌握学生思想动态,做好思想转化工作,避免事故发生;完善学生资助体系,深入开展诚信感恩、自强励志和节约理财教育;加强心理健康教育,通过团体辅导、心理文化活动等形式,增进心理健康,提升心理素质;注重职业生涯发展教育,引导学生到生产一线建功立业.

(3)充分发挥实践育人的作用.
注重将德育与社会实践、课外活动、实习实训相结合.
深化主题社会实践活动,组织学生深入城市乡村、社区街道、厂矿企业,广泛开展参观学习、志愿服务、社会调查、勤工助学等活动,引领学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献.
积极组织学生参加各类技能大赛,以赛促练,强化学生技能培养.
丰富校园文体活动,通过形式多样的文体活动,激励学生强健体魄、磨练意志、全面发展.

六、工会等其它工作2016年中心工会围绕学校中心工作,通过开展寓教于乐的活动,提高教职工的整体素质,增强竞争能力、创新能力,大力宣传先进,树立典型,弘扬正气.
利用各种媒体和形式广泛宣传先进人物的先进事迹,营造崇尚劳模、学习劳模、争当劳模的积极向上的氛围,进一步扩大劳模的示范引领作用和在学校、社会的影响力;进一步推动职业道德建设,促进中心精神文明建设;组织开展教学基本功竞赛及岗位练兵等活动,提高指导教师的业务水平和爱岗敬业精神.

1、2016年工会在中心党政领导的大力支持与关怀下,利用"教工之家"组织群众性的健康有益的文体活动,满足教职工的精神文化需求,构建和谐的文化生活;组织教职工参加校运动会、排球赛、乒乓球赛等活动,增强职工的凝聚力.

2、组织教职工参加由学校宣传部、工会、团委联合主办的"践行社会主义核心价值观"主题演讲比赛,中心数铣实训指导教师吴思获三等奖和最具人气奖,数车实训指导教师周建峰获优秀奖,展现了中心职工崇高的理想追求和良好的精神风貌.

3、对2016年技师学院招聘的3位人事派遣人员及时办理保险等事宜,维护外聘人员的合法权益;4、完善离退休管理工作,组织慰问生病住院的退休和在职人员.
5、进一步加强工会工作,拟于12月底筹备召开本单位第二届四次教代会暨第四届四次工代会.
2016年即将过去,我们在总结一年来工作成绩时也看到工作中还存在的问题.
中心领导班子将存在的问题认真研究分析,找出具体解决办法.
我们有信心在学校党政领导下,在新的一年里把工培中心、技师学院各项工作做得更好.