计算器《用计算器计算》教案

页《用计算器计算》教案

教学内容

教科书第26页例1例2做一做。

教学目的

1使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。

2使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。

3让学生善于观察发现数学的秘密能够对一些有规律的数进行口算。

教学重点

能够利用计算器进行简单的计算。

教学难点

页懂得观察发现一些有规律的数的计算。

教学过程

一、利用计算器计算

386179

说说你是怎样使用的。

先按“386”屏幕上显示386再按“”屏幕显示不变再按“179”屏幕显示179按“”显示结果565。 

试试ce键有什么功能 清除

自己试试看

2639 3128l 你觉得使用计算器需要注意些什么

页看清数别摁错了每次计算前要清0。

2计算。

5446 602

19849 5030

3879 20199

计算后说一说你怎么算的这么快 并不是任何时候用计算器计算都是最好的像可以直接口算的、能简算的题目就不需要使用计算器了。 

3做一做练习。

让学生在小组内做一做然后同桌做一做。

二、观察发现

1 比一比看谁做的又对又快。

页以四人小组为单位进行

99991 99992 99993 99994

说说你为什么做的又对又快。

观察上面的算式和结果你发现什么规律

生畅所欲言。

师根据你们的发现大胆猜测能不用计算器直接写出下面各题的答案吗

99995 99997 99999

师总结碰到9999乘9以内的自然数0除外答案都是五位数最高位和个位就是自然数与9的乘积 中间三位数都是9。

三、练习

页做一做。练习30页的第11、 12题。

第11题用比赛的方式进行 以巩固学生使用计算器计算。

第12题学生独立完成全班讲评。

四、课堂小结

今天你有什么收获