学生网站的商业价值评估方法【精选文档】

网站的商业价值评估方法

网站的商业价值=用户数量频次 X单个用户频次的价值广告收入或购买收入-网站运营成本

例如 用户数量=用户绝对数X用户平均访问频次

 腾讯的商业价值=用户数量X 购买Q币收入+广告曝光和点击 -运营成本 百度的商业价值=用户数量X广告点击量-运营成本

 阿里巴巴和淘宝的商业价值=客户数量X 会员费+广告曝光量) -运营成本 新浪的商业价值=用户数量X广告曝光量-运营成本

 携程的商业价值=用户数量X约订的购买量X中介费-运营成本

用户数量是任何商业模式的基础其次是客单价即每个用户所能带来的消费量或者广告收入具体案例可以参考我之前的文章《分析 twitter的市值如何被高估2/3》  。在传统商业模式中亦是如此实体商品或服务的客户数量X商品或服务的价格=营业收入因此对于任何商业模式而言规模效益是很重要的。诸如软件业的微软、搜索引擎的谷歌和IM的腾讯都是凭借规模效益获得了传统商业模式难以企及的收入规模。规模效益在信息服务领域的典型性甚于传统商品和服务领域。但即使在传统领域诸如沃尔玛、戴尔、星巴克为代表的标准化的规模经济也是具有强大的规模效益。

规模效益的获得有几个关键因素

 标准化和可复制性显然标准化的商品或服务及流程能够快速的实现复制扩大规模。

 技术或平台的壁垒强大的技术优势 以及平台优势是建立和巩固竞争优势的保障。

 成本和渠道的优势低成本和规模是相辅相成的低价格甚至是免费的高品质服务对用户而言总是具有很强大的吸引力诸如谷歌和腾讯QQ等都是免费模式的典型。此外依托渠道优势获得用户。诸如hao123当初是借助网吧渠道而如今网址站则是依托装机软件获得新用户。

 品牌和用户习惯新实物要被接受必须经过用户教育的过程。因此积极的建立品牌和培养用户习惯是巩固优势获得规模效益的重要保障。诸如腾讯和谷歌等技术和平台固然重要但已经不再是绝对的优势 品牌和用户习惯的养成才能形成诸如忠实的用户粉丝。

 用户价值最后是用户价值 即单个用户所能带来的消费量或广告价值。我们看到腾讯和盛大网游的用户能够带来虚拟币的消费百度的用户能够带来频繁的广告点

击阿里巴巴或淘宝的用户则能够带来直接的交易。和传统的新浪的广告曝光模式

相比用户能够直接带来可见的收益的商业模式是最厉害的。

因此我们再来看如今风头很盛的SNS模式包括face book和twitte r等其商业模式的本质亦离不开上面的公式。用户数量固然庞大但如何转化为用户的消费或广告收入则还是需要摸索。 国内 S NS社区人人网校内网凭借最大的大学生社区收入颇丰而腾讯Qzone社区的虚拟产品收入亦是成功典范。但是诸如天涯这样的话题性的社区过多的广告容易破坏用户体验 因此在广告收入之外如何提供对用户而言有价值的增值服务无疑是面临的重要课题。

除开平台模式外值得注意的还有软件模式和服务模式。软件模式诸如炒股软件等都是可以直接向用户收费的例如东方财富网等都是建立在软件销售的基础上建立的网站平台。目前国内 由于盗版软件的泛滥针对普通用户收费的软件目前还不多而诸如IBM和金蝶等软件服务公司通过软件的方式为企业提供系统的电子商务的解决方案诸如adsage这样的SEM公司则是基于软件开发的基础上为企业提供系统的SEM的服务。 IT技术的优势不仅可以直接通过软件直接售卖亦可以结合服务售卖形成规模效应的优势。奇虎360和康盛等Discuz等则通过免费软件服务获得用户并建立品牌知名度进而通过广告或增值服务来收益。这也是谷歌不断推出诸如Gmai l等免费软件提倡“云计算”概念来吸引用户的原因免费是获得用户和建立品牌的诱饵各种广告和增值服务的收益才是最终的目的。

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高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下在学生科的领导下我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中有顺利也有挫折有成功也有失败既有困惑也有启迪交织着酸甜苦辣现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上努力学习 团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动才能收到较好效果。在培养班集体方面本学期我主要从以下几方面入手

一注重教室文化的建设

开学初我组织全班学生把教室布置好让教室的每一块壁每一个角落都具有教育内容富有教育意义。在具体布置时针对班内学生的特点从大处着眼小处着手制定班级文明公约张贴名人名言使学生行有可依激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”  以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况设置了班级日记 由班长负责记录。

二注意班干部的培养

进入高二以后班干部换届重新选举 由学生民主投票产生了一支能力较强有一定影响力的班干部队伍。对待班干部我积极引导大胆使用注意培养他们的工作能力要求他们以身作则 “各守其位各司其职各尽其责” 。另外定期召开班干部会议研究解决出现的问题同时布置新的工作和任务。这样 由于班干部积级配合 以身作则从而带动全班收到了较好的成效。

三注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境又没有升学上的压力个别学生纪律开始松动起来不喜欢别人对他们的行为约束和管教一些不良行为随之而来如旷课等面对这些违纪情况如果不注意引导或引导不当学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是

1、加大学习、执行《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动来引导学生学习执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 并且配合学生科执行《一日常规》 严格要求学生佩戴校徽不穿拖鞋每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千道一万不如亲身示范。 ”榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要要求学生不迟到不旷课班主任首先要做到要求学生讲文明讲卫生

班主任事先要做到平时注意严于律已 以身作则时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐 以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成 因此具有广泛性、多样性、综合性的特点单一的教育管理方式不适合人的接受心理开展丰富多彩的活动寓教于乐中正好适合学生的心理特点能提高教育管理的可接受性。

为此我先后开过多次主题班会如《规范一道德》  《我是主人》 、 《理想与信念》 、 《要学会学习》 、 《神圣的使命》 。还开过优生学习经验交流会举办过语文知识抢答竞赛说成语故事比赛古典诗歌背诵比赛等效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术教育是心灵的耕耘必须讲究教育有艺术。在实践工作中我感受最深的便是马卡连珂的一句名言 “严格的要求是最大的尊重” 。的确只有既严格要求学生又给予他们最大的尊重才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱宠是害不教不导要变坏。 ”高二14班有几个调皮的学生在教育转化他们的时候我曾有过失败的教训和成功的经验先前我对他们时常板着一副面孔严加管教结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感其实并不是心悦诚服地接受我的教育

和管理。一段时间后我改变了方法对他们给予了大量的爱心却忽视了严格要求结果班风涣散面对这种局面我苦苦地思索寻找解决问题的良策 向有经验的老班主任请教明白了对学生应严中有爱 以爱动其心 以严导其行既要严格要求又要给予最大的尊重。

三、 “三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务单靠班主任显然是不够的而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作把学校、社会、家庭组合成一个整体形成教育的合力达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系及时反馈学生情况取得家长的支持收到了良好的效果。

总之班主任工作可以说是千头万绪要想带好一个班级确实值得我们去研究去多想想方法特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2

本学期班主任工作本着以教学为主很抓纪律卫生开展了各种形式的活动 圆满完成教育教学工作。具体工作如下

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生出现的问题加以分析和总结 目的是让新的一天能不断的进取克服工作和学习上的不足为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象能按时按点的按部就班的上好课和晚自习 圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定还不够成熟尤其进入高二的学习 内容难度加大对于象我班的程度较差的学生来说难度更大往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志我主要做了这些工作

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析正确看待自己所处在的学习上的位置让学生保持良好的心态同时给学生创设良好的学习情境使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心这很重要对于不同的学生挖掘他们的内心世界了解他们所做所想这样会使教育能抓住切入点教育才能有效果从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合三方沟通正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误使学生敞开心扉把自己要说的说出来解开他们的思想包袱全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作解决好科任老师与学生的关系并为此做了大量的工作稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作本学期到寝室检查不下十五次对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决女寝要好一些男寝还存在问题总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动本学期运动会上积极调动学生参与的积极性发挥他们的体育特长在运动会上能够克服困难尽最大所能

取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛以及征文活动中都取得好成绩激发学生的学习热情和求知欲望。

总之本学期工作成绩是肯定的要不断分析和总结经验和教训通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术为把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多女生少管理起来就有一定的困难。一个学期过去了回首过去的工作充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦有收获的喜悦也有不足与遗憾现总结如下

一、重视常规管理建立班级良好秩序

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况发现问题随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动学习有关的安全知识等也根据本班的实际情况组织了

“我的未来我做主”的大型系列活动 对学生进行各方面教育。比

如信心教育学习习惯、养成教育学习经验交流会感恩教育等内容这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净平时还要注意保洁。

5、选拔班干部培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后我予以指导大胆使用严格要求加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子扩大了先进面使更多的优秀学生有担任班干部的机会得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动上课认真听讲认真笔记课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等切实减轻老师繁重的劳动。同时指导学生如何在课堂上认真听讲从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师经过批评教育使他们认识到自己的错误也通过这个事