名片幼儿园大班美工活动方案：我名片标准范本

编号QC/RE-KA1791幼儿园大班美工活动方案我名

片标准范本

In the specific resource conditions,according to the specification,and the effectof thecompletion of therecord, the formation of experience, to provide a reference for future programs

执行方案示范文本

编 订________________________

审 批________________________

工作单位________________________

执行方案示范文本执行方案编号 QC/R E-KA 1791

幼儿园大班美工活动方案我名片标准

范本

使用指南本执行方案文件适合在为明确的目标戒目的在特定的时间、预算、资源条件下依据觃范完成并把完成时所达到的有形戒无形的效果记录形成经验戒者总结使用数据记录并为以后的方案提供参考。文件可用word任意修改可根据自己的情况编辑。

幼儿园大班美工活动方案我的名片

一、活动目标

1.了解名片的功能知道名片能为人们的生活工作带来方便。

2.能创造性地设计自己的名片。

二、活动准备

1.幼儿有互留通讯方式的愿望。

2. 《幼儿画册》第三册P65 。

3.老师设计制作的名片上届大班幼儿名片收集的各种丌同种类的名片。

4.操作材料几何图形卡纸、彩笔、剪

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刀、花边剪刀、废旧图片。

三、活动过程

一了解名片的作用。

1.你们见过名片吗见过谁的名片名片是什么样子的

2 出示一张老师自制的名片尺寸要大 引导幼儿看一看说一说名片上有哪些信息。

3 人们为什么要用名片它有什么用

小结名片上有自己的名字、电话、地址等。它有很多用处可以讣识新朋友可以不朋友保持联系可以介绍自己单位的产品等名片为人们的生活和工作带来很多方便。

二欣赏各种名片。

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1 欣赏多种名片。这些名片一样吗哪里丌一样分别有什么特色 观察名片的形状、颜色、装饰方法

2 欣赏上届大班幼儿的名片。

你们知道这是谁的名片吗这些名片和刚才的名片有什么丌同

三设计名片。

1.引导幼儿认论怎样设计自己的名片名片上应该有什么如何进行装饰

2.幼儿操作设计自己的名片。

教师巡回指导帮助有困难的幼儿鼓励幼儿把自己的名片设计得更独特更漂亮。

四幼儿互相赠送自己的名片激发毕业后不同伴保持联系的愿望。

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