大学生黑熊与人亲安乐死

《思想道德修养与法律基础》教学大纲课程编号:0701062课程性质:通识课学时/学分:36/2.
0适用专业:全校本科生一、课程简介《思想道德修养与法律基础》课是中宣部、教育部规定的高校思想政治理论课程系列中的首门课程,是适应大学生成长成才的需要,帮助大学生正确地认识人生理论与实践的崭新课程,它与其他三门必修课一起,形成结构合理、功能互补,相对稳定的课程体系,共同承担着对大学生进行思想政治教育的重任.
本课程的基本内容和主要目的是:综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法,以正确的人生观、价值观、道德观和法制教育为基本内容,在理论与实际的结合上,对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学和有说服力的回答,促进大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,引导大学生形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,自觉加强道德修养,不断增强学法守法的自觉性,以全面提高大学生的思想道德素质和法律素质,使大学生成长为德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.
二、教学目的与要求根据中央关于高校思想政治理论课改革的要求,"基础"课的教学目标是:针对大学生成长过程中面临的理想信念、价值取向、诚信意识、社会责任感、艰苦奋斗、团结协作和心理健康等问题,提高法律意识,教育大学生知法、懂法、学法、用法,维护自身的合法权益和法律的权威,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观,提高自身修养,将大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,全面发展的社会主义新人.
上述教学目标,是从事"基础"课教学工作的教师都应当明确的.
在具体的教学活动中,每一单元的教学也都应有具体的教学目标.
具体的教学目标与课程的教学目标原则上是一致的,具体的教学目标应当反映和贯彻课程的教学目标,使课程的教学目标渗透于每一堂课的教学过程中.
三、教学重点与难点本课程的重点主要有三个方面:(一)政治性.
课程坚持马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为主线,以提高大学生思想道德素质和法律素质为目标.
(二)思想性.
课程通过人文知识和法律知识的传授和理论讲解,强化大学生的道德与法律意识,提高大学生理论思维能力和明辨是非能力.
(三)实践性.
"基础"课直接面对大学生人生发展中的现实问题,其应用实践性教育的特点非常明显,是一种将政治信仰、人生观念融入生活实践的教育.
本课程的难点主要在于:结合我校学科特色,注重绿色生态、环保理念的教育,提高学生的道德素养和法律素质.
课程致力于"化理论为方法,化理论为德性"的教学理念,培养学生"知行一致"的道德实践能力和法律行为能力.
四、教学方法与手段教学中注意思想性和教育引导性,既要联系大学生关心和困惑的现实问题,又要尽可能根据大学生的思想实际和心理接受特点组织教学,避免概念化的说教,将思想道德教育的理念寓于朴素而又美丽、激情而又诙谐、理性而又形象的教学过程中,适当采用设问、对话、论辩、案例分析、表演情景剧等教学形式,提高思想道德教育和法律教育的生动性和吸引力,提高教育的有效性.
五、教学内容、目标与学时分配章节教学内容教学目标(对知识和能力理解、掌握、了解等要求进行描述)学时分配绪论理解课程的意义与目的;初步引导学生理解大学生所处的中国特色社会主义新时代;理解时代新人所承担的民族复兴之历史使命.
3第一章人生的青春之问学习人生观的概念、人生与社会之间的辩证关系;理解什么是高尚的人生追求、人生价值的评价标准是什么;引导学生树立正确的人生观、反对错误的人生观.
辩证对待人生矛盾.
6第二章坚定理想信念理解崇高的理想信念所包含的内容、中国特色社会主义共同理想;引导学生认识个人理想和社会理想的统一.
6第三章弘扬中国精神理解新时代大学生正确的爱国方式;借助案例与资料讨论如何爱国才是行之有效的;分析、理解大学生如何践行改革创新的时代精神;讨论如何将改革创新落到实处.
6第四章践行社会主义核心价值观讲解社会主义核心价值观的基本内容;如何践行社会主义核心价值观;如何理解社会主义核心价值观在各个阶层的集中体现;引导学生思考怎样扣好人生的扣子;大学生如何用实际行动践行社会主义核心价值观.
3第五章明大德守公德严私德理解道德的定义、功能、作用和变化发展;了解中华传统美德、中国革6命道德和人类优秀道德成果的核心内容;理解社会主义道德的核心和原则;学习社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;学习榜样的力量,践行的重要、知行合一.
理论的基本问题和主要内容.
第六章尊法学法守法用法学习社会主义法律的特征和运行、宪法的基本知识,了解宪法规定的权利与义务、依法行使权利履行义务;坚持走中国特色社会主义法制道路的原因与具体方法;如何在自身阶段培养法治思维与理念,并在实际中维护法律权威;借助案例以及具体内容,重点讲解我国社会主义刑法与民法相关条例与具体应用.
6六、考核方式及成绩评定1.
考核方式:机考.
2.
考试成绩评定:总成绩由平时成绩和期末考试成绩构成,其中平时成绩(作业、实践教学论文、考勤和综合评价)50%,期末考试成绩50%.
七、教材与参考资料1.
教材:本书编写组:《思想道德修养与法律基础》,高等教育出版社,2018年版.
2.
参考书:习近平:《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》,学习出版社,2018年版.
习近平:《习近平谈治国理政》,外文出版社,2017年版.
冯友兰:《"中国哲学简史》,中华书局,2018年版.
张维维:《高校党建工作札记》,人民日报出版社,2017年版.
胡锦涛:《胡锦涛文选》,人民出版社,2016年版.
习近平:《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社2017年版.
撰写人:杨修志审核人:胡华强