互联网cnnic是什么

*大一新生始业教育——从信电起步的2个基本问题董黎刚2016年9月12日*1.
为什么学IT(InformationTechnology)2.
如何读大学提纲信息与电子工程学院SchoolofinformationandElectronicEngineering*.
为什么学IT1*1.
1为什么上大学1.
短期需求:需要经济独立,需要一份有专业门槛的工作.
专业成才2.
长期需求:需要人全面成长,适应不断变化的世界,有一个幸福人生.
——精神成人大学能帮助你达到上述目的!
*1.
2选对专业和行业很重要"男怕入错行,…"————男女都怕入错行"站在风口上,猪都会飞.
"顺势而为,获取新兴技术和产业带来的发展机遇和超额利润*1.
2选对专业和行业很重要*1.
2选对专业和行业很重要"低端工作没有前途"什么是低端收入低比如,端盘子——这不是真的低端,因为工作岗位还在真正的低端是——容易被替代的工作或将要消亡的工作*1.
2选对专业和行业很重要专家预测:20年之内,目前的大部分工作岗位将被"淘汰"——信息技术是一切传统产业的终结者没有轻松点的工作!
——围绕兴趣,保持激情*农业社会信息革命开创了以信息资源为关键资源的知识经济.
信息技术主要是信息获取、处理、传输和存储等.
信息资源作为生产要素、无形资产和社会财富,与能源、材料资源同等重要.
托夫勒认为:在21世纪,信息将成为一切原料中最基本的原料.
信息社会(知识社会)农业革命实现了游牧经济到农业经济的变革,农业生产成为社会经济的主导因素.
开创了5000多年以土地、牲畜、简单的劳动工具为主要资源的农业经济.
工业社会工业革命开创了300年以材料、能源和机器为主要资源的工业经济.
工业经济时代的管理重点是生产,制造业是工业经济时代的主体产业,刚性的生产方式关注的是劳动生产率的提升.
1.
3选择什么专业和行业*2014年以来,各产业普遍面临市场庞大、缺少核心技术、产品低端、利润少、人才缺乏等问题.
——进入经济新常态,因此要进行供给侧结构性改革1.
3选择什么专业和行业*1.
3选择什么专业和行业CNNIC(中国互联网络信息中心)《"十二五"中国互联网发展十大亮点》2015年10月移动数据及互联网业务收入达到2707.
2亿元,年均增速达53.
9%.
互联网经济在GDP的占比达到7%,中国互联网相关上市企业市值规模相当于中国股市总市值的25.
6%.
*1.
3选择什么专业和行业下一个风口是什么大数据——马云:人类正走进DT(DataTechnology)时代数据挖掘人工智能(机器学习(深度学习)))*1.
3选择什么专业和行业下一个风口是什么物联网——谷歌公司前CEO埃里克.
施密特:互联网即将消失,物联网即将诞生"以计算机为代表的第一次产业浪潮,以互联网、移动通信网为代表的第二次产业浪潮已经过去现在正面临着以物联网为背景下的第三次产业浪潮"*1.
3选择什么专业和行业智慧互联+跨界的智慧互联国家战略阶段三人人互通如:电子商务阶段二阶段一物物互连如:物联网人机互动如:机器人互联技术发展趋势*物联网新一代网络"智慧互联"技术大数据虚拟计算新型通信机器人1.
3选择什么专业和行业意识永存,消除人类的衰老和死亡量子纠缠,看似荒谬的超距感应信电学院*1.
3选择什么专业和行业浙江杭州——天堂硅谷"杭州模式"的特点是以服务业立足,尤其是与互联网相关的互联网金融、电子商务、大数据等产业发展极快,信息经济对杭州2015年GDP增长的贡献率已经超过50%.
*1.
3选择什么专业和行业浙江杭州——天堂硅谷杭州是电商之都,快递之乡杭州是互联网金融的绝对中心,是中国新经济的代表杭州已悄然成为全球最大移动支付之城.
杭州与北京、深圳一道被公认为中国创业潮的三大中心从最近的发展速度来看,杭州最快.
*.
如何读大学2*2.
1人才培养目标扎实的专业问题解决能力(Capability)基本的商科(Commerce)知识良好的人文(Culture)素养3C型人才*2.
1人才培养目标人文素养校训——诚毅勤朴诚就是对人诚(诚信)和对事诚(有责任心)毅就是具有自我意识(即独立意识),能自我控制(自律、抗压、情绪调整)和自我激励(有激情,能坚持)勤就是具有移情能力,能主动行动(如主动沟通,主动帮助,主动反馈)朴就是温良恭俭让*2.
1人才培养目标人文素养核心思想——利他这世界正从"以我为主,方便我管理"转变为"以别人为主,支持别人".
"只有让别人成功的你才会成功,这是一个巨大的思想的转变,有这个思想转变就产生了技术的转变和转型".

*2.
1人才培养目标商科知识学校特色——大商科*2.
1人才培养目标商科知识培养创业意识,实践智慧互联+不是培养大多数学生创业,而是利用专业知识主动促进社会发展,并在推动社会发展过程中提高自身学术/技术水平.
跨界应用:如"互联网+金融"/"互联网+艺术"/"互联网+管理"/"互联网+教育"/"互联网+制造"/"智慧+旅游"/"智慧+环境"/"智慧+财会"/"智慧+法律"*2.
1人才培养目标专业问题解决能力基本型——技术型人才,主要包括具有较强专业背景知识的高级开发人才和具有规划设计能力的高端运维人才.
扩展型——升学型人才.
扩展型——复合型人才.
*2.
2如何自我培养认清三个问题:拼知识还是拼能力拼阅历还是拼智商拼能力还是拼人品*2.
2如何自我培养(1)最基本的是精神(三观、公德、私德、心理)和体质(2)基本知识体系每个专业具有的核心课程专业方向课程通识课和交叉课*2.
2如何自我培养(3)基本能力体系通用能力(为终身作准备)最基本的是思考能力、动手能力、表达能力其次是自学能力、创新能力、管理能力、交往能力专业能力(为考研、出国、就业、竞赛作准备)数学、英语、IT开发和运维能力*大学期间建议完成的十件事1.
每学期做一个规划(目标+任务+计划),做一个简历;2.
每年参加一次校内外招聘会;3.
每个寒暑期参加一个实践活动(社会实践/专业实践);4.
学期中远离游戏;5.
课程成绩至少要达到70分以上,学通一门专业课;2.
2如何自我培养*大学期间建议完成的十件事6.
参加一次学科性竞赛,比如数学建模、电子设计、机器人、希望杯/挑战杯学术科技作品/创业计划;7.
参加一个科研项目,并实际承担开发任务;8.
获得一个有份量的证书,比如英语六级(或口语或口译证书),一个三级或中级水平的技术证书;9.
充分融入班级和寝室生活;10.
担任一次领导者和组织者.