阅读什么是vpn

2018年11月11日星期日责任编辑:吴潇怡、黄小异04教科文新闻在成立20周年这一天,腾讯做了一件大事.
其基金会投入10亿人民币启动资金,资助了由马化腾与饶毅、杨振宁、毛淑德、何华武、邬贺铨、施一公、潘建伟等知名科学家共同发起设立的"科学探索奖".
按照计划,该奖项每年在基础科学和前沿核心技术方面的九大领域,遴选出50名青年科技工作者,每位获奖者将连续5年、每年获得60万元人民币的资金.
与一般科学类奖励不同,该奖项强调评审将不唯出身、不唯帽子、不唯派系的原则,真正让评审机制、流程和评审结果"由科学家们说了算".
这是中国经济发展和科技发展的一个标志性的重要成果.
以往中国的科学奖或由国家设立,由公共财政支出;或由港澳富商发起设立,将私人财富用于促进科学发展.
此次的"科学探索奖",是由国内颇具实力的公司出资、众多顶尖科学家参与设立的科学奖项.
这个旨在以鼓励青年科技工作者大胆探索、勇于创新的奖项,将会成为中国科技界的一个有影响的重要奖项.
科技奖项在促进科技发展上一直起着无法替代的作用.
科技工作者从事科技探索和创新的目的在于为人类造福,并非在于为自己创造大量财富.
通过科技的进步及其应用,科技成果确实为人类带来了更多的财富,科技成果与财富之间的正相关性越来越显见,越来越直接.
在这一过程中,对从事科技探索和创新的科技工作者进行物质奖励,是促进科技发展最有效的手段之一.
在科技发达国家,科技方面的奖项不可胜数,有些国际性的科技奖项早已蜚声世界,每年奖项的颁发都会成为各国新闻的头条,并在一定时期引导科学研究的方向.
这些有影响奖项的特点之一,就是其资金来源,不是由国家财政出资,而几乎全部来自私人捐赠、遗产嘱用和基金会出资.
科技奖项资金来源的多样性,是科技发展均衡性、多样性的动力源,尤其是在那些冷僻领域、基础研究方面,科技奖项的设立,对吸引科技工作者前赴后继地进行研究,起到了重要的助推作用.
科学探索奖将奖励范围限定在青年科技工作者,在中国尤其具有特殊意义.
年轻科技工作者是最前沿科技的探索者,是创新当仁不让的生力军、主力军.
在中国,激励科技创新热情和动力的相关体制与机制运作还有待改进,公共产品和服务的质量也需要提升,这些不足往往成为羁绊科技创新的阻力.
科技奖项的设立,不仅从物质上鼓励青年科技工作者心无旁骛地进行科技探索和研究,也在社会价值取向上激励后来者接续科技工作并实现不断超越.
腾讯的兴起,得益于中国经济大环境,更得益于世界科技发展.
腾讯参与发起设立"科学探索奖",既是对科技发展的回报,也是将公司发展立足于未来科技发展的标志.
这将形成科技进步与企业获益的良性循环,并最终推进社会的进步.
相信今后的中国会有越来越多的企业家和财富拥有者,像腾讯一样,发起设立各种各样的科技奖项,为中国科技发展、为世界科技发展添薪助力,同时也将在催生中国式创新遍地开花之时,提升中国企业家群的整体公益心和社会责任感,使财富的分配和流向朝着更公平更共享的方向进化.
奖项是科技发张焱记者:传统意义上的阅读就是看,但现在,真正纸质阅读时间相对有限,而电子浏览,比如看微信的时间一再延长.
同样是阅读,不同媒介带给人们的阅读兴趣却不一样,现代技术是迁就读者的阅读惰性还是促进阅读的丰富性方笑一:人类历史上,关于书籍生产和阅读方式,曾发生过多次重要变革,电子化阅读则是最近的一次.
在过去,好不容易得到一本书,倍加珍惜.
现代技术使阅读的内容更容易获得,文本好像唾手可得.
正如当代著名的书籍史家罗杰·夏蒂埃所言:"脱离了旧日的物质载体和固定位置,呈现为电子形式的文本可以抵达任何一位读者.
"技术促进了阅读材料的迅速流传和复制,同时也使文本变得更"廉价".
微信公众号的文章,常常一篇读上几行就转到下一篇.
由此可见,技术所造就的阅读内容的丰富并不等于阅读行为本身的丰富,反而可能助长阅读的惰性.
在技术让文本传播更为便捷的今天,我们对于文本,就是阅读的材料,必须更有敬畏之心,要认认真真对待一篇值得读的文章,把它读完,并且思考.
南宋思想家朱熹曾说:"今人读书,看未到这里,心已在后面;才看到这里,便欲舍去了.
如此,只是不求自家晓解.
须是徘徊顾恋,如不欲去,方会认得.
"这句话在技术发达的电子阅读时代是一个令人警醒的告诫,我们更要提倡对所读书籍的"徘徊顾恋",不是贪多务得,草草了事.
记者:有人建议,阅读不是沉溺于寻求共鸣,应当突破当前的认知框架,寻找书籍.
浅阅读,就是不想让自己背负更沉重的东西,也应该说没错,但为什么我们不能停留在此追求有质量的阅读应该是什么为什么必须如此方笑一:不同的书有不同的读法,不同的读书目的也必然需要不同的读法.
读书之法没有一定之规,看你要什么.
清代文人张潮的《幽梦影》里说:"读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也.
"又说:"经传宜独坐读;史鉴宜与友共读.
"经史子集,各有适宜阅读的时节和方式,古人已经注意到这一点.
休闲阅读为了放松身心,当然可以随便翻翻,翻到哪儿算哪儿,达到了休闲的目的,也算是"有质量的阅读".
但求知的阅读,必然对自己已有的知识框架和理解能力形成挑战,迫使你走出"阅读舒适区",要使这样的阅读有质量,读者是需要付出些努力,吃点苦头的.
至于更深层次的共鸣性阅读,则需要全身心投入,悉心体会作者的用意,这样的阅读可以说是"痛并快乐着",艰辛的阅读过程换来最后个人心灵的升华.
记者:能否讲述一下自己的阅读经历突破点是在何时是如何指导学生阅读的方笑一:我阅读的第一本比较难的书是《庄子》,大学本科的时候,它的《内篇》我读了三遍,《外篇》和《杂篇》读了一遍,读过之后,真正体会了道家所展示的那种心灵自由,对繁难一些的文言文也就不是那么畏惧了.
后来读唐宋八大家的文集,最大的收获是能够感觉出古文的不同风格,每个人的文章都有不同的风貌,这种敏锐的文字感觉过去是没有的.
最近诗词读得多,从更精微处揣摩诗人遣词造句的奥妙.
虽然我研究中国古典文学,但一直坚持读外国作品,目前正在读德国作家托马斯·曼的长篇小说《魔山》,因为我很想了解十九、二十世纪之交,也就是"一战"之前欧洲人的精神状态.
这书当然不太好读,所以要慢慢来.
我指导学生研究宋代文学,除了专业书之外,也要求他们读读小岛毅的《中国思想与宗教的奔流:宋朝》、王汎森的《权力的毛细管作用》等重点讨论不同时代学术思想的书籍,给自己的研究提供一个更宽阔的背景.
也推荐他们读特里·伊格尔顿的《二十世纪西方文学理论》和乔纳森·卡勒的《文学理论入门》,这样就有更开放的学术视野.
在阅读方法上,我提倡学生进行"批判性阅读",就是对所读的东西始终保持警觉,不要只跟着作者的思路跑,要看透阅读对象.
比如读《论语》,既不能用我们今天想当然的理解去附会孔子的意思,也不能仅仅遵从古代某一家的解释,要反复比较和思考,以获确解.
提升阅读,行动最有效.
最简便有效的方法,那就是现在就开始读书.
与其心中盘桓着诸多念头,纠结于各种选择,还不如单纯一点,现在就找一本你一直想读而没有读的书,一页一页把它读完.
你可以规定自己几点之前不看手机屏幕,专注读书,坚持下去,必有收获.
家长可以选择合适的书籍伴着孩子共读,每天定一个数量,定一个时间,这也是一种见证孩子成长的方式.
现在就开始读书——对话华东师范大学古籍研究所教授方笑一本报记者靳晓燕周世祥光明时评打开一本书,留下痕迹的永远是翻过的那几页.
国学大师黄侃的"杀书头"之说依然会发生在当今许多人身上——读书往往只有开篇,没有终卷.
来自国家新闻出版署的最新数据显示,2017年,我国年出版图书近50万种.
成为出版发行大国的同时,我们的图书出版发行业对阅读新业态的探索和打造也从未停止.
当数字化阅读、科技创新纷至沓来,回归传统的纸质阅读需要跨越怎样的千山万水而这样的转换,又会对我们自身、社会产生怎样不易察觉的影响变了的是媒介,不变的是要静下来读本报记者靳晓燕周世祥看书,听书,讲书,华东师范大学古籍研究所教授、博士生导师方笑一都经历了.
"短时间内有五十多万的点击量我自己也没想到.
"方笑一诧异.
作为央视《中国诗词大会》命题人,他在喜马拉雅录制了音频《人间烟火·方笑一品锦绣诗词》.
听书热潮可见一斑.
"用耳朵阅读""5分钟听完一本书"大抵是现代人读书形象的描述.
荔枝、喜马拉雅、中读、学部……不少人的手机中会同时下载各种各样的听书APP,走在路上听,干着家务活听——有时间就听.
阅读被重新定义,不仅是看纸质读物,还有电子读物,更有有声阅读物.
最新全国国民阅读调查成果显示,有声阅读成为国民阅读新的增长点,移动有声APP平台成为听书的主流选择.
其中,成年国民的听书率为22.
8%.
2018年4月,喜马拉雅FM副总裁姜峰给出一组数字:喜马拉雅FM共有激活用户4.
5亿人,主播超过500万名,活跃用户日均收听时长为128分钟.
的确,现代技术使得"阅读"唾手可得,技术促进了阅读材料的迅速流传和复制,满足着人们不同的阅读需求.
"有时候我就会想听《罗辑思维》的60秒,也会想听知乎上的比较专业的书,有时候也会非常想听单田芳说书.
"中国人民大学学生杨建秋说.
不同的人有不同的需求,同一个人在不同的时间段也会有不同的需求.
这些,技术都能满足.
"现在就是一个信息化时代,要求我们有快速获得知识的能力,电子阅读、听书的兴起正适应了这一点.
"但在一些人看来,听不能完全代替读.
"对难度较高的书籍,或者经典性的作品,还是要阅读.
"方笑一表示,"我自己也听书.
听书固然可以利用碎片化的时间,但也容易分散注意力,许多人购买了音频课程听了几次就半途而废,就是这个原因.
""还是需要深度阅读,否则就会像浮萍一样,被各种东西牵着走,不知道自己走到哪里.
"清华大学人文学院历史系主任侯旭东表示.
他要求学生们从大学一年级开始写读书摘要,做读书报告,比较不同论著中对同一问题的不同观点,写研究综述等.
但现实是,"他们还是读得不充分,现在分散精力的因素太多,手机就是一个重要因素.
"侯旭东说,"本科生可能只有个别同学做得比较好,研究生会好一些,这主要靠个人自我管理.
"80.
43分钟,27.
02分钟,20.
38分钟,这三个数字是第十五次全国国民阅读调查成果显示的成年国民人均每天接触手机时间、阅读微信时间、阅读传统纸质媒介时间.
轻阅读,碎片化阅读,电子化阅读已是当代大多数人的阅读常态,而伴随着这种阅读的是庞杂,零碎,无系统,无条理.
对他们而言,坐下来,可以翻起一本厚书,看上几十页.
但如果要问什么时间可以把书读完那大多是个未知数.
1技术改变阅读"用耳朵阅读""我觉得不管是听书,还是后来用kindle,用平板看书,体验最好的还是最传统的纸质阅读.
"在经历各种阅读媒介的试用后,大学生李雨桐深有感触.
其实,有相当多的人留恋这种感觉.
"我想,人生最惬意的事,就是在春暖花开或秋日绚烂的窗前,放下一切俗事,在温暖阳光照射下安静读书.
"这是中国人民大学历史学院副教授姜萌的感慨.
"长时间没有安静阅读,或长时间没有夜读,内心的焦躁就会增加.
"姜萌说,"现代技术的发展提升了阅读的便捷性,这是毋庸置疑的.
但是,无论技术怎样发展,都不能否认阅读的关键在主体主动的'阅',而不是客体的'技术'.
东西方的上古时代,读到书是非常困难的事,但都涌现了很多伟大的学者和思想家.
这说明读书条件和读书效果,并不是画等号的.
"作为一名研究者,书籍之于姜萌,既是人类心灵的超时空桥梁,也是滋润个体心灵的持续养分.
"通过书籍,既能和前贤往哲对话,和后人交流,也能让自己保持思考与灵动.
保持阅读,既是作为个体的我的一种生活方式,也是我的职业的一个必需.
"但对常人而言,这种需求并不是那么急迫.
技术所造就的阅读内容的丰富并不等于阅读行为本身的丰富,国学大师黄侃的"杀书头"之说依然会发生在许多人身上——读书往往只读开篇,不肯终卷,善始善终大抵只是美好的理想.
每每到国外访问,上海市外国语大学附属双语学校教师樊阳都会对地铁、公交车上人们读书的场景感慨万千.
在布鲁塞尔、巴黎、东京的繁华地段,也不难发现书店的身影,尽管书籍价格不菲,每次他都被人们或坐或立痴迷读书的情景所感染.
"这是一种完全的自觉,一种生活的习惯.
而这又必然是他们在孩童时,家庭、学校所形成的氛围不断熏陶的结果.
教育的一个重要使命就是使阅读融入我们的生活,使之成为我们生活的重要组成部分,由此不断提高我们的生活质量.
"樊阳表示.
作为老师,侯旭东也有同样的期望.
他对学生阅读提出的建议是,要养成好的阅读习惯,在手机阅读之外还是要阅读一些经典,不能蜻蜓点水、漫无目的地阅读,要有条理地开展,对某个领域要有系统性的了解,提升鉴别力和阅读的深度,这样就能为今后大量阅读打下基础,形成自己对材料的分辨力,知道每一种具体说法背后的立场,更好地把握自己,不会在知识的"泡沫"中被淹没.
"这和我们的出版也有关系.
"侯旭东介绍,在日本,很多名著被编成小的文库本,小开本,不太厚,很多上班族会带在身上在地铁上看,日本人阅读纸质书的习惯就这样被保持着.
2"长时间没有安静阅读,内心的焦躁就会增加"古语说"腹有诗书气自华".
如果腹中没有诗书呢"从人类历史来说,人民大众普遍缺少阅读的习惯,就可能导致犬儒主义盛行、利己主义盛行、消费主义盛行、功利主义盛行.
"姜萌表示,"对一个高素养的人来说,读书往往读的不是一个个具体的字,而是这一行行汉字背后的信息.
当读书越读越兴奋,越读大脑越活跃,各种问题不断蹦跳,并忍不住在书上批注时,就说明真的读进去了,真的和作者产生了心理共鸣,或者受到作者的启发.
在这种深层次阅读中,人类精神得以传承发展.
"现代大量的研究证据显示,持续性的阅读,尤其信息量大、内容丰富、逻辑体系完整清晰的整本书籍的阅读非常有利于提升信息处理的广度和深度,增强形象思维和抽象思维的能力.
"阅读书籍,迄今为止仍然是人类获取知识的最主要方式.
"在方笑一看来,阅读书籍更重要的意义在于不断培养和激发着人类的想象力,它使得人们能够从所读的文字中构想出一个世界.
"从丰富人类心灵的角度说,阅读让我们能够体会另一种人生,或者是现实之外的许多种人生,这不是一件很有趣的事情吗同时,它还可以激发无穷的创造力,想象力,这不正是一个社会所迫切需要的吗"《周易》讲"君子多识前言往行,以畜其德".
"读书一方面能获取知识,同时也是理解他人、理解过去、理解古人的渠道,理解他们如何去创造他们自己的历史,能够换个角度看人类社会是如何一步步从过去走到今天的,人在其中发挥了什么样的作用,和历史合力结果之间的关系,认识在历史中人的作用,进而能够帮助我们理解自己,可以总结教训,减少一些曲折,让更多人享受人类发展的成果.
"侯旭东对大量的历史阅读有着很深的感触.
读书是每个人自己的习惯,或生存的环境,或社会环境影响决定的.
姜萌理解为:当社会越来越尊重知识,越来越尊重阅读,越来越尊重读书人,个人的阅读习惯也就会逐渐建立起来.
江苏省南通市通州区金沙中学原校长凌宗伟是名酷爱读书的教师.
这些年,他总是不停地买书,最近买得更频繁,几乎天天会下单……"一是为了尽可能更全面系统地了解不同专家对我所关注的问题的实践与论述;一是因为在关注某些问题时发现光关注这个点是不可能通透的,还需要借助其他理论与经验的观照才行.
这个过程,其实就是大脑的重塑过程——舍弃固有的认知系统,重建全新的认知系统.
"凌宗伟表示,认知的局限必然导致对许多领域的认知缺失,要弥补缺失,有效的途径自然是读书.
读着,读着,就有可能派生出许多疑惑,于是又会去找书来读,如此往复.
书,是读不完的,大脑的重塑也是一个长期的进程.
"读不完,尽量读下去就是.
用进废退,提醒我们的是,坚持用下去.
"凌宗伟说.
3"阅读书籍,仍然是人类获取知识的最主要方式"中华书局版《周易》书影中华书局版《论语译注》书影上海译文出版社《魔山》书影以上均为资料图片在华东师范大学古籍研究所教授方笑一看来,阅读书籍重要的意义在于使人们从所读的文字中构想出一个世界.
图为读者在杭州钟书阁书店内驻足.
光明图片/视觉中国译林出版社《文学理论入门》书影