供应链管理戴尔服务器

普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用)学校名称(盖章):上海海事大学学校主管部门:上海市教委专业名称:供应链管理专业代码:120604T所属学科门类及专业类:管理学,物流管理与工程类学位授予门类:管理学修业年限:四年申请时间:2018年06月专业负责人:刘斌联系电话:15721548719教育部制目录1.
普通高等学校增设本科专业基本情况表2.
学校基本情况表3.
增设专业的理由和基础4.
增设专业人才培养方案5.
专业主要带头人简介6.
教师基本情况表7.
主要课程开设情况一览表8.
其他办学条件情况表9.
学校近三年新增专业情况表填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外).
⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√.
⒋本表由申请学校的校长签字报出.
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责.
11.
普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码120604T专业名称供应链管理修业年限四年学位授予门类管理学学校开始举办本科教育的年份1959年现有本科专业(个)47学校本年度其他拟增设的专业名称无本校已设的相近本、专科专业及开设年份2001年,物流管理专业2004年,物流工程专业拟首次招生时间及招生数2019年秋季招生,招生人数35人五年内计划发展规模175名(35人/年)师范专业标识(师范S、兼有J)无所在院系名称经济管理学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见(主任签字)年月日学校审批意见(校长签字)(盖章)年月日高等学校主管部门形式审核意见(根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见)(盖章)年月日2⒉学校基本情况表学校名称上海海事大学学校地址上海市浦东新区海港大道1550号邮政编码201306校园网址www.
shmtu.
edu.
cn学校办学基本类型部委院校地方院校公办民办中外合作办学机构大学学院独立学院在校本科生总数16726人专业平均年招生规模86人已有专业学科门类哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学医学管理学艺术学专任教师总数(人)1226专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例41.
52%学校简介和历史沿革(300字以内,无需加页)上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学.
学校设有2个博士后科研流动站,4个一级学科博士点,17个二级学科博士点,14个一级学科硕士学位授权点,59个二级学科硕士学位授权点,8个专业学位硕士授权点和10个工程硕士学位授权领域,47个本科专业.
工程学科进入ESI全球前1%.
现有1个国家重点(培育)学科.
5个国家级特色专业,1个国家级综合改革试点专业,6个教育部卓越工程师教育培养计划专业,17个上海市本科教育高地.
上海海事大学创立于1909年.
1959年交通部在沪组建上海海运学上海海运学院.
2004年更名为上海海事大学.
注:专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数33.
增设专业的理由和基础一、学校定位上海海事大学致力于培养国家航运业所需要的各级各类专门人才,已向全国港航企事业单位及政府部门输送了大量毕业生,被誉为"高级航运人才的摇篮".
(1)发展目标:具有全球影响力的高水平海事大学.
(2)类型定位:多学科、应用研究型大学.
(3)学科定位:依托工学、管理学等主干学科的集群优势,强化学科交叉融合,成为航运、物流、海洋领域具有国际影响力的学科高地.
(4)专业定位:以航运、物流、海洋领域相关专业为核心,建立并不断调整与社会发展需求和教育发展规律吻合的专业体系,突出并长期保持航运、物流相关专业的优势地位.
(5)服务面向定位:立足海事、服务交通、面向海洋,致力于成为培养海事精英人才的重要基地、推动交通科技创新的重要力量、传承发展海洋文化的重要源泉.
近年来,学校在大力发展航运、物流等特色领域基础上,根据社会发展需要进一步拓展到供应链管理领域.
2013年,学校成立中国(上海)自贸区供应链研究院,将自贸区建设与供应链研究有机结合,以提升自贸区产业链建设水平,促进自贸区货物贸易向服务贸易的转型发展,同时推动政府监管职能的转变.
此外,自2014年起已成功举办了五届供应链管理国际研讨会(IWSCM),该国际研讨会由上海海事大学发起,经济管理学院和中国(上海)自贸区供应链研究院联合承办,并得到了上海市教育委员会与长三角教育协作研究中心的大力支持,旨在推动供应链管理学术交流,密切海内外供应链学术界间的联系,促进该领域研究不断深入.
供应链管理专业增设于经济管理学院,学院愿景与目标是培养在全球海运与物流产业具有显著竞争力的明日商界领导人;成为以海运经济与供应链管理为专长的精英商学院.
现行硕士研究生培养方案已包括物流与供应链管理方向,博士研究生培养方案中也包括供应链管理方向.
此外,经济管理学院在2018年秋季本科生招生中已增设了供应链管理本科专业方向.
因此,设置供应链管理专业符合学校专业发展规划和经济管理学院愿景与目标定位.
学校将基于航运、物流、海洋等领域的特色优势,建设具有港航物流特色的供应链管理专业.
供应链管理专业的发展目标是培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野,具有扎实的管理理论基础,掌握系统的数学与经济学知识,具有较强的计算机技能,较系统地掌握供应链管理理论与方法,熟悉港航物流行业背景并精通全球化背景下供应链管理专业知识,具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力,能够在供应链管理和港航物流领域从事科学研究、应用实践等工作,善于发现问题并提出创新性供应链优化方案的复合型管理人才.
从而进一步提升我国企业的全球供应链管理水平、增强国际竞4争力;加快推进上海国际航运中心和国际金融中心建设;继续凸显并显著提升上海海事大学在港航物流和供应链管理领域的国际影响力.
二、增设供应链管理专业的理由(一)新时期国家发展战略对供应链管理专门人才的迫切需求1.
顺应新时代国家经济社会全面深化改革要求党的十九大报告提出要深化供给侧结构性改革.
建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势.
加快建设制造强国,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能.
2.
落实"中国制造2025"发展战略的迫切需要2015年5月8日,国务院印发《中国制造2025》(国发〔2015〕28号),为中国制造业发展和产业升级指明了道路和方向:全球制造业格局面临重大调整,网络众包、协同设计、大规模个性化定制、精准供应链管理、全生命周期管理、电子商务等正在重塑产业价值链体系;明确推进制造过程智能化的任务;加快产品全生命周期管理、客户关系管理、供应链管理系统的推广应用,促进集团管控、设计与制造、产供销一体、业务和财务衔接等关键环节集成,实现智能管控;积极构建绿色制造体系;打造绿色供应链,加快建立以资源节约、环境友好为导向的采购、生产、营销、回收及物流体系,落实生产者责任延伸制度.
3.
符合新时期我国供给侧结构性改革政策支持2017年10月5日,国务院办公厅印发《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》(国办发〔2017〕84号),全面部署供应链创新与应用有关工作,推动我国供应链发展水平全面提升:供应链在促进降本增效、供需匹配和产业升级中的作用显著增强,成为供给侧结构性改革的重要支撑;到2020年形成一批适合我国国情的供应链发展新技术和新模式,基本形成覆盖我国重点产业的智慧供应链体系;培育100家左右的全球供应链领先企业,重点产业的供应链竞争力进入世界前列,中国成为全球供应链创新与应用的重要中心;其中,在加快培养多层次供应链人才方面提出,支持高等院校和职业学校设置供应链相关专业和课程,培养供应链专业人才.
4.
开启新征程引领新型经济全球化的重要载体《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》(国办发〔2017〕84号)还指出,推进供应链全球布局,加强与伙伴国家和地区之间的合作共赢,有利于我国企业更深更广融入全球供给体系.
建立基于供应链的全球贸易新规则,有利于提高我国在全球经济治理中的话语权,保障我国资源能源安全和产业安全.
积极融入全球供应链网络.
5加强交通枢纽、物流通道、信息平台等基础设施建设,推进与"一带一路"沿线国家互联互通.
提高全球供应链安全水平和全球供应链风险管理水平.
(二)上海加快推进国际航运中心和国际金融中心的发展需要1.
加快推进国际航运中心需要深刻理解航运供应链需求《上海市人民政府"十三五"时期上海国际航运中心建设规划》(沪府发〔2016〕71号)指出,要推动航运领域的改革创新和扩大开放,推动航运领域创新驱动发展、产业转型升级,提升上海国际航运中心的国际竞争力.
当前遇到的挑战是全球经济贸易需求恢复缓慢、航运市场运力供应相对过剩,航运服务产品同质性较强、创新能力不足.
港口、航运企业作为全球供应链中的重要成员,需要深刻理解供应链上下游企业的需求,积极参与全球供应链的整合和优化,提供创新性的增值服务,增强我国企业的国际竞争力.
因此,建设创新型的国际航运中心需要既精通港口航运服务又精通供应链管理的复合型人才.
2.
加快推进国际金融中心需要培养供应链管理专门人才《上海市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出,要紧紧围绕服务实体经济发展,加快推进国际金融中心建设.
到2020年要基本建成与我国经济实力和国际地位相适应、具有全球资源配置能力的国际金融中心.
供应链金融是指供应链企业或者供应链企业与外部第三方(如银行、第三方物流企业、提供信息平台技术企业等)通过密切合作,实现供应链中运营和金融的集成服务,以解决供应链中资金约束问题,资金流管理效率问题,或者应用金融衍生工具管理供应链风险问题.
供应链金融作为一种新型的服务实体经济的金融模式应用得越来越广泛,是金融行业的重要组成部分.
为促进供应链金融发展,亟需培养精通供应链金融的供应链管理专门人才,进一步加快推进上海国际金融中心建设.
因此,上海海事大学增设供应链管理专业能够为加快推进上海国际航运中心与国际金融中心建设提供专门人才支持.
(三)国内外较多知名大学已开设供应链管理专业或专业方向1.
本科阶段2017年,教育部审批通过了武汉学院设置供应链管理本科新专业的申请.
部分高校在本科阶段开设供应链管理专业的见下表:6表1.
本科阶段开设供应链管理专业的部分学校国家与地区大学本科专业中国香港香港理工大学全球供应链管理美国密歇根州立大学供应链管理田纳西大学供应链管理亚利桑那州立大学供应链管理宾夕法尼亚州立大学供应链与信息系统、项目与供应链管理华盛顿大学圣路易斯分校运营与供应链管理马里兰大学供应链管理普渡大学供应链管理技术、供应链信息与分析西弗吉尼亚大学全球供应链管理英国普利茅斯大学国际供应链与航运管理、国际供应链与采购管理资料来源:上述学校官方网站2.
硕士阶段国内外一些知名院校在硕士研究生阶段开设了供应链管理专业或方向,见下表:表2.
硕士研究生阶段开设供应链管理专业或方向的部分学校国家大学硕士专业或方向中国香港城市大学营运与供应链管理专业上海交通大学全球供应链管理专业复旦大学物流与运营管理方向南京大学运营与供应链管理方向北京外国语大学国际物流与供应链管理专业西南财经大学物流与供应链管理专业上海对外经贸大学跨国供应链管理专业广州大学现代物流与供应链专业美国密歇根州立大学供应链管理专业麻省理工学院供应链管理工程专业,供应链管理应用科学专业田纳西大学全球供应链管理专业密歇根大学安娜堡分校供应链管理专业7国家大学硕士专业或方向英国克兰菲尔德大学管理学院物流和供应链管理专业、采购和供应链管理专业利物浦大学运营与供应链管理专业华威大学供应链管理专业普利茅斯大学国际采购与供应链管理专业、运营与供应链管理专业、国际物流与供应链管理专业索尔福德大学采购、物流与供应链管理专业资料来源:上述学校官方网站3.
博士阶段一些国内知名高校的博士生培养方案中也设置了供应链管理方向,见下表:表3.
博士研究生阶段开设供应链管理方向的部分学校学校培养阶段所属专业供应链管理相关培养方向上海交通大学博士管理科学与工程物流与供应链管理复旦大学博士管理科学与工程物流与运营管理南京大学博士管理科学与工程物流与供应链管理天津大学博士管理科学与工程供应链管理南开大学博士管理科学与工程物流与供应链管理浙江大学博士管理科学与工程物流与供应链管理资料来源:上述学校官方网站(四)传承与强化学校港航物流国家级实验教学示范中心资源上海海事大学以航运、物流、海洋为特色,经过百年的发展,成为以工为主,管、经、理、文、艺等多学科协调发展的应用研究型大学.
学校在航运、物流教学研究上已经形成了雄厚的基础与鲜明的特色优势.
现有2个国家级实验教学示范中心(现代港口物流实验教学中心国家级实验教学示范中心),2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心(现代港口物流实验教学中心国家级虚拟仿真实验教学示范中心)、5个国家级实践教学示范中心,1个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地.
依托学校在港航物流领域的国家级实验教学和虚拟仿真实验教学示范中心资源,为建设具有港航物流特色的供应链管理专业奠定了坚实的基础.
8表4.
上海海事大学国家级实验教学示范中心序号学科名称名称级别设立时1管理科学与工程现代港口物流实验教学中心国家级实验教学示范中心国家级20152机械工程现代港口物流实验教学中心国家级实验教学示范中心国家级20153管理科学与工程现代港口物流实验教学中心国家级虚拟仿真实验教学示范中心国家级20164机械工程现代港口物流实验教学中心国家级虚拟仿真实验教学示范中心国家级20165交通运输工程航海实验教学中心国家级虚拟仿真实验教学示范中心国家级20146交通运输工程航海实验教学中心国家级实验教学示范中心国家级2013(五)依托学校在培养供应链管理硕士和博士研究生方面优势上海海事大学具有管理科学与工程一级学科博士点和管理科学与工程一级学科硕士点,在博士与硕士培养方案分别设立了供应链管理、物流与供应链管理方向.
目前,学校在供应链管理方向的硕士研究生和博士研究生的培养上已经形成了相应规模和培养优势.
若在本科层面上设置供应链管理专业,培养本科层面上的供应链管理专门人才,可以实现"供应链管理本科人才——供应链管理硕士人才——供应链管理博士人才"的培养层次全贯通,充分利用现有学科与师资资源,发挥供应链管理人才培养的综合优势.
(六)相关科研机构为供应链管理本科人才培养提供有力支持1.
集装箱供应链教育部工程研究中心成立于2007年,设集装箱供应链的决策与服务、集装箱供应链监测与控制、集装箱供应链人机与环境三大研发与工程化方向.
已完成国家863重点项目、国家自然科学基金项目、交通运输部科研项目、上海市科委重点项目、上海市教委重点项目、浦江计划项目、曙光计划项目等15项,承担振华重工、天津港、上海港等企业委托项目30余项,科研总经费2000余万元.
发表SCI国际期刊论文13篇,EI论文40余篇,申请发明专利15项(已授权3项),实用新型专利1项(已授权1项)、软件著作权11项(已授权9项),并在多家企业取得了成功的应用示范.
获国家科技进步二等奖1项.
92.
中国(上海)自贸区供应链研究院由上海市城乡建设和交通委员会、中国(上海)自由贸易试验区管理委员会、上海市教育委员会和上海海事大学共建,三十多家国内政府部门、高校、研究机构、行业协会、企业以及德国、新加坡等境外机构作为指导单位或参建单位加入.
作为离自贸区最近、离自贸区管委会最近、与自贸区企业学科专业关联度最密切的高校,研究院集聚了学校现有学科资源,并深入开拓境内外合作渠道,采用市场化、社会化、协同创新的运行模式,进行组织架构和合作机制的创新.
研究院关注与自贸区供应链紧密相关的航运、物流、政策、监管、情报等领域,在自贸区航运服务、自贸区物流服务、自贸区海关与检验检疫、自贸区供应链政策、APEC供应链、自贸区与供应链情报、航运与自贸区人才培养等领域开展研究咨询、政产学研合作、境外合作、高端教育培训、情报发布等工作.
至今52家境内外合作单位加入研究院.
其中:政府部门21家、企业15家、国内高校4家、行业协会9家、国际研究机构3家.
3.
上海海事大学物流研究中心设有航运物流信息工程实验室、集装箱供应链过程跟踪与监测技术实验室、航运物流装备远程健康诊断分析与安全测控实验室等研究基地.
发表学术论文数百篇,其中约50篇进入SCI/SSCI检索;获得各类知识产权50余项;获得国家科技进步二等奖1项,上海市科技进步一等奖1项,其他省部级奖项20余项;完成各类科研项目300余项,其中国家级项目约20项,企事业单位委托的项目180余项.
4.
上海海事大学经济管理学院物流与供应链研究中心依托上海海事大学经济管理学院相关学科,专注于供应链优化与第三方物流产业提升的科学研究并为企业提供咨询服务.
中心提供企业咨询服务的理念是协助企业变革,伴随客户成长;咨询服务的核心价值是创新、实践、专业.
十多年来,已经完成物流领域科研与咨询项目30余项.
在企业供应链诊断与优化、第三方物流战略与运作、港口航运物流、国际比较物流、高端物流发展等领域积累了扎实的理论功底与丰富的实际咨询服务经验.
中心的研究成果获得2000年与2001年宝供物流奖促进奖与理论优秀奖,2005年与2007年中国物流与采购联合会科技进步二等奖与三等奖.
(七)供应链管理国际研讨会为供应链管理师生搭建交流平台供应链管理国际研讨会(IWSCM)由上海海事大学发起,经济管理学院和中国(上海)自贸区供应链研究院联合承办,并得到了上海市教育委员会、上海市管理科学学会物流与供应链管理专业委员会以及长三角教育协作研究中心的大力支持.
IWSCM关注供应链管理领域的顶尖前沿研究,旨在为供应链、物流管理研究领域的各位专家学者、业界人士及相关政府机构打造交流与合作的平台.
其中,第四届(2017)供应链管理国际研讨会主题涉及大数据与商务管理、港航物流、物流外包、供应链渠道管理、10供应链金融、供应链运作管理等供应链领域的最新研究动向.
通过举办研讨会,一方面开拓了学校供应链管理领域师生的学术视野,加深了对供应链管理的理解,增强了与国内外学术研究者交流,为今后研究工作开展奠定了更为坚实的基础;另一方面,提高了学校物流与供应链管理、航运管理等优势学科在国内外兄弟院校间的影响力,加强了相互之间的合作交流.
(八)学校在港航物流和供应链领域校友资源有助于人才培养上海海事大学悠久的历史积累了丰富的校友资源,不少校友成为各行各业的领军人物和骨干精英,其中一些校友在社会上从事供应链、航运、物流管理相关的工作.
校友们对学校的办学条件以及工作中的实际需求比较了解,能够平衡高校教育中知识、能力和实践的关系,给学校的人才培养提供有效可行的建议.
此外,校友也能够为学生提供实习实践机会,能够在职业发展方面为学生提供建议和帮助.
表5.
学校在港航物流和供应链领域的部分校友名字单位职务许如清中华人民共和国海事局(交通运输部海事局)党组书记兼局长陈戌源上海国际港务(集团)股份有限公司党委书记、董事长王海民中国远洋海运集团集装箱运输有限公司总经理底智蔚日照海通班轮有限公司董事长尤申上海中外运国际货运代理公司执行董事、总经理陈怡深圳合新供应链管理有限公司董事长张营兴冠彤货运(福州)有限公司总经理陈能祥四川昶通物流有限公司总经理刘淄楠皇家加勒比国际游轮北亚太及中国区总裁静涛中波轮船有限公司副总经理刘震环中国国际海运集装箱(集团)股份有限公司纪委书记、执委会成员郭斌福建天择物流有限公司董事长袁国锋上海运泽化工物流发展有限公司,上海网盛运泽物流网络有限公司董事长、总裁邓越上海蓉达国际货运代理有限公司总经理罗春林上海景成航运有限公司总经理毛宇卿上海轩润船务有限公司执行董事张义春日福之达海运有限公司副总经理陈国琼中海集装箱运输海南有限公司综合事务部经理11名字单位职务脱成刚马士基(中国)航运有限公司高级客户经理金杰安悦汽车物资有限公司副总经理聂敏杰捷豹路虎中国有限公司发动机采购经理龚润琦一胜百模具技术上海有限公司物流总监姜晓辉安捷船务有限公司总经理刘志兵宁波港集团有限公司副总经理戴文凯上海振华港口机械(集团)股份有限公司副总裁三、人才需求1.
供应链管理是21世纪最重要的四大战略资源之一2010年世界著名《财富》杂志将供应链管理列为21世纪最重要的四大战略资源之一,认为供应链管理是世界500强企业保持强势竞争不可或缺的手段,无论是制造行业、商品分销还是流通行业;无论是从业还是创业,掌握供应链管理都将助企业掌控所在领域的制高点.
据权威研究和咨询公司Gartner公布的2018年全球供应链25强公司排行榜,供应链25强的公司全部为国外的企业,没有一家中国企业.
这些全球供应链25强的企业包括联合利华、Inditex(ZARA母公司)、思科、高露洁棕榄、英特尔、耐克、雀巢、百事可乐、H&M、星巴克等.
可见,中国企业的供应链管理水平与国外的知名企业还存在很大的差距,未来还有很大的提升空间.
2.
调查显示"中国90%的企业缺乏供应链管理专门人才"2012年,平安银行联合中国经营报、北京中物联物流规划研究院、中华商务网、现代物流报、华南理工大学供应链整合与创新服务研究所及精确市场研究集团等一批长期致力于供应链及其相关领域研究、实践或理念传播的机构,在中国物流与采购联合会首席顾问丁俊发教授、中国社科院工业经济研究所金碚教授和供应链运营与服务领域权威学者赵先德教授倡导与指导下,共同发起了"2012年中国供应链管理(金融)调查"活动.
调查报告显示,"中国90%的企业缺乏供应链管理专门人才".
参与调查的中国821家涉及多个行业的企业中,多数企业(72%)没有在企业内部设置供应链管理部门,79%的受访企业高层对供应链管理的熟悉程度停留在熟悉或比较熟悉两个状态,而只有10%的企业高层对供应链管理非常熟悉.
该报告指出供应链管理人才缺失是一个全球化的问题,近年来蓬勃发展的电子商务(包括跨境电商)和供应链金融,进一步扩大了供应链管理的人才缺口.
该报告同时建议开设供应链管理专业,加大对供应链管理专门人才的培养.
123.
美国大学供应链管理专业以92%的推荐率位居第一供应链管理方向就业前景看好,毕业学生能够在制造行业、流通行业、服务机构、运输机构、第三方物流企业、政府与咨询机构从事工作.
2017年8月7日,根据世界最大薪酬统计网站—美国PayScale公布的美国毕业生最推荐的大学专业排名(基于薪酬),供应链管理(SCM)以92%的推荐率位居第一,具体见下表:表6.
美国毕业生推荐前五位的大学专业排名信息统计排名专业分值1SupplyChainManagement供应链管理92%2ComputerEngineering(CE)计算机工程91%3SoftwareEngineering软件工程91%4MechanicalEngineering(ME)机械工程90%5ComputerScience(CS)&Engineering计算机科学与工程89%资料来源:世界最大薪酬统计网站(www.
payscale.
com)4.
国内招聘供应链管理专业毕业生的500强公司及薪酬国内主要招聘供应链管理专业毕业生的世界知名跨国公司(500强)以及国内著名企业统计如下:通用、百事可乐、耐克、敦豪、施耐德电气、西门子、三星、松下电器、沃尔玛、LG电子、华为、富士康、丹马士环球物流、迪卡侬、联想、和瑞管理、怡亚通、伟创力、海尔集团、TCL、嘉里、普联技术、美的集团、华润、上海贝尔、凯斯纽荷兰(中国)、苏宁、熊猫、海信集团、巴斯夫中国等.
此外,根据我国领先的企业点评、雇主品牌展示和员工分享平台——看准网(www.
kanzhun.
com)统计,我国供应链管理平均工资水平为7321元/月.
其中,上海地区的供应链管理平均工资水平为10450元/月,具体如下图:13图1.
供应链管理全行业平均工资水平统计资料来源:我国领先的企业点评、雇主品牌展示和员工分享平台(www.
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com)四、专业筹建情况(一)学科基础我校本专业所在学科是上海高校高峰学科、上海高校一流学科、上海市重点学科,以及教育部物流类教学指导委员会主任委员单位、中国航海学会理事长单位.
学校物流类学科现拥有1个博士后流动站、2个一级学科博士点、6个省部级研究基地、2个国家级实验教学中心,在国内学科体系最完备、研究基地最齐全,整体上处于国内领先水平.
经过多年建设,学校供应链管理研究领域师资在科研项目、著作出版、课程建设和教学成果等方面均取得了优异成绩.
1.
科研项目我校供应链管理研究领域师资在国家级、省部级科研项目建设上取得了丰硕成果.
近年来,在供应链管理及其相关方向荣获的国家级和省部级科研项目见下表.
表7.
供应链管理研究领域国家级、省部级科研项目主持人项目名称实施时间级别经费刘斌网络团购的市场结构选择、渠道协调与服务优化2016-2019国家级58.
5万刘斌替代与互补产品共存的双渠道供应链运作策略与均衡分析2012-2015国家级42万汪传旭低碳化背景下考虑产品替代与财税政策的供应链企业"竞合"协调及其物流网络优化研究2014-2017国家级58万14主持人项目名称实施时间级别经费何新华大数据时代面向智慧城市发展的应急服务资源整合与协同配置研究2015-2018国家级62万杨斌能耗约束下港口物流网络的空间协同模式与调整策略2012-2015国家级42万何红弟基于PM2.
5减排的城市道路交叉口交通流的动力学建模与优化2014-2016国家级28万石晶考虑消费者行为的零售商预售策略和供应链协调管理2017-2019国级17.
7万甄学平大规模退货和资金约束下供应链中断管理研究2017-2019国家级17万黄宗盛平台型电商自有品牌引入策略选择与协调机制研究2017-2019国家级17万严伟基于知识系统的自动化集装箱码头整体设计方案研究2011-2014省部级20万刘斌集装箱供应链"互联网+"运作策略优化与决策支持关键技术2016-2019省部级60万杨斌综合运输体系下整车物流协同配载与物联网应用技术2012-2015省部级100万何新华基于智慧交通路网通行能力的城市通拥堵综合治理模式创新研究2017-2018省部级8万马中华资金约束供应链的运营效率及其优化研究2012-2014省部级5万马中华供应链金融背景下微型企业融资策略优化研究2012-2013省部级8万何红弟快递服务供应链稳态分析及维持策略研究2013-2015省部级8万张荣基于大数据的港航物流服务能力提升研究2015-2017省部级15万2.
著作出版供应链管理研究领域师资在著作出版方面的信息见下表:表8.
供应链管理研究领域师资著作出版情况姓名专著年份排名刘斌《农作物种子供应链的库存控制与渠道协调》2013第一刘斌《高级运筹学》2016第二刘斌农业部"十一五"规划教材:《管理信息系统》2010副主编刘斌《供应链渠道的协调机制与建模》2008独著15姓名专著年份排名刘斌农业高校"十一五"规划教材:《农产品供应链管理》2007副主编刘斌国家规划教材:《物流管理》2006副主编刘斌《灰色建模系统》2004独著汪传旭《上海与长江流域航运服务业联动发展》2014第一汪传旭《区域港口合作竞争及其物流系统》2010独著汪传旭《经济管理定量方法》2010主编汪传旭《自由贸易试验区背景下上海国际航运中心建设研究》2015第一汪传旭《应急物流系统决策方法》2014第一何新华《物流产业规划与管理》2016独著严伟《绿色反向物流》2011第一严伟《自贸区背景下的航运业创新实践》2016第二3.
课程建设供应链管理研究领域师资在课程建设方面的成果见下表:表9.
供应链管理专业师资精品课程、重点课程建设项目情况姓名课名课程类型年份级别汪传旭经济管理定量方法上海市重点建设课程项目2008市级汪传旭经济管理定量方法上海海事大学精品课程2007校级肖敏运营管理上海海事大学精品课程2014校级肖敏工程经济学上海海事大学精品课程2017校级肖敏工程经济学上海海事大学重点课程建设项目2016校级肖敏运营管理上海海事大学重点课程建设项目2010校级马中华供应链设计与管理上海海事大学重点课程建设项目2015校级刘娟娟管理预测与决策方法上海海事大学研究生精品课程2014校级刘娟娟预测与决策分析上海海事大学研究生重点课程2009校级4.
教学成果2017年,在上海市教育委员会组织开展的上海市教学成果奖评选工作中,汪传旭教授等作为主要完成人其成果《基于PDP和胜任力的三类型航运人才培养体系构建与实践》获得上海市教学成果一等奖.
此外,供应链管理研究领域师资及学生积极参加各类大学生竞赛并获奖,如在2018年第9届全国高等院校企业竞争模拟大赛中,荣获高校组特等奖.
16表10.
2016-2018年供应链管理研究领域师资参与指导学生竞赛获奖情况赛事名称级别奖项2018年第9届全国高等院校企业竞争模拟大赛国家级高校组特等奖2017年第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛国家级一等奖2016年"创新创业"全国管理决策模拟大赛国家级二等奖2016年全国大学生数学建模竞赛国家级三等奖2016年全国大学生市场调查大赛国家级二等奖2016年全国大学生网络商务创新应用大赛国家级三等奖2017年第七届全国大学生电子商务"创新、创意、创业"挑战赛国家级三等奖2016年全国"三创赛"竞赛省部级一等奖2016年全国高校商业精英挑战赛(科云杯)省部级一等奖2016年华东区第五届高等院校企业竞争模拟大赛省部级一等奖2016年上海市网络商务创新应用大赛省部级一等奖/二等奖2016年上海市高等院校企业竞争模拟大赛省部级二等奖/三等奖2016年第六届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛省部级二等奖/三等奖2016年"创青春"中航工业全国大学生创业大赛省部级三等奖2016年全国网络创新应用大赛省部级三等奖2016年上海市大学生创业仿真决策大赛省部级三等奖5.
科创项目近五年来,供应链管理研究领域师资指导学生科创项目见下表:表11.
2014-2018年供应链管理研究领域师资指导学生科创项目情况立项年份项目名称级别指导教师2014SimTask——教师任务管理平台国家级刘暐2014个性化蔬果生鲜线上交易平台市级刘暐2014WeTravel市级吴旸2014基于网络的定制班车服务市级张扬2014ERP软件的企业用户使用体验研究市级吴旸2014Ideafans活动平台网站设计市级刘暐2015基于个性化定制与动态反馈的旅游系统设计市级刘暐17立项年份项目名称级别指导教师2015应用二维码技术对物流信息泄露问题的改进市级刘暐2015微爱——基于当前诚信缺失问题下网络募捐现状分析市级吴旸2017宠物寄养与领养app设计与开发市级肖敏2017家教之心市级吴旸2017AI借市级黄宗盛2016外来常住人口返乡原因及其对上海的影响校级马中华2016FreeYOU——基于旅游业用户体验数据挖掘校级吴旸2016列车小商品微商平台校院共建张扬2017"互联网+"时代下创意花卉类产品的开发和市场推广校级吴旸2017哈普校园互助服务系统的设计及移动app的实现校级马中华刘暐207大学生社团综合平台"团团"校级马中华2017校园二手书籍流通平台可行性分析校级肖敏2017YOUJOIN大学校园室内DIY设计服务平台校院共建刘暐2018共享学霸微信小程序校级吴旸2018上海海事大学校内二手书自主交易论坛校院共建吴旸2018基于在线情感分析的外卖商户服务质量评价校院共建刘暐(二)师资队伍学校在供应链管理教学和研究方面打下了坚实的基础,近年还引进了大批供应链管理研究方向的教授和博士,进一步充实了师资队伍.
目前本专业共有18名专任全职教师,1名客座兼职教授,具有高学历、年轻化、职称结构合理、知识结构互补等特点.
专任教师中5人具有正高级职称,占28%;11人具有高级职称,占61%;全部具有博士学位且大部分教师年龄在30-50岁之间;专任教师中64.
7%的教师拥有海外学习、工作或访学三个月以上经历.
(1)专业负责人:刘斌教授,博士生导师,经济管理学院院长,兼任亚洲邮轮学院院长、经济管理学院教育培训中心主任.
2005年6月毕业于南京航空航天大学管理科学与工程专业,获管理学博士学位;先后在南京航空航天大学、清华大学、香港中文大学、堪萨斯州立大学做博士后或访问学者.
曾获得省教育厅学术科技带头人、18省高校中青年优秀骨干教师、省高校科技创新人才、省青年"五四"奖章、省高校人文社科优秀研究学者、省高校师德先进个人等荣誉称号.
研究方向为:现代物流与供应链管理、航运经济与管理、电子商务、决策分析.
第一(或通讯)作者在ProductionandOperationManagement(入选UTD24管理类世界顶级期刊)等期刊或国际会议发表论文86篇,其中SCI(SSCI)期刊23篇,EI期刊16篇,曾获江苏省科学科技一等奖、江苏省人文社科一等奖、上海市哲学社科成果二等奖、江苏省优秀博士学位论文、河南省优秀教学成果二等奖等,出版国家等各级规划教材4部,科学出版社学术专著2部,独立编写的《灰色建模系统》软件由科学出版社发行,在业界有一定影响.
主持的重要项目有:国家自然科学基金项目3项,省高校科技创新人才支持计划1项.
排名第二参与国家自然科学基金青年基金、中国航空基金、国家软科学研究计划各1项.
他还担任上海市管理科学学会物流与供应链专业委员会主任.
(2)汪传旭教授,博士生导师,博士毕业于上海交通大学.
研究方向主要为:港口与航运管理、物流与供应链管理.
现为上海市科学创新研究基地首席专家和上海发展战略研究生工作室领军人物("上海航运中心建设"研究方向),航运管理与物流决策研究所所长.
承担多门本科生和研究生课程的教学工作.
主持国家自然科学基金项目3项,主持或参加国际合作研究项目3项,主持省部级研究课题20余项.
在国际SCI期刊(《InternationalJournalofProductionEconomics》、《InternationalJournalofProductionResearch》、《ComputersandIndustrialEngineering》、《RAIRO-OperationsResearch》等),国内重要学术刊物(《管理科学学报》、《中国管理科学》、《系统工程理论与实践》、《管理工程学报》、《系统管理学报》等)以及国际重要学术会议发表学术论文60余篇,其中被国际权威检索系统SCI、EI等收录30余篇,出版专著和教材5部.
荣获上海市决策咨询研究成果二等奖4项和三等奖1项(排名第一)、上海市哲学社会科学优秀成果三等奖1项、上海市决策咨询研究成果三等奖1项、中国港口科技进步二等奖1项(排名第一).
担任国际学术刊物《SupplyChainManagement》等评审专家、IEEE重要国际学术会议分会主席和论文编委.
领衔的研究基地工作室团队自从2009年年底以来,已经有23篇成果专报被上海市政府内参采纳,获上海市领导批示9篇次.
曾荣获交通运输部"吴福-振华优秀教师"、宝钢优秀教师奖、刘浩清优秀教师奖和师资培养奖、交通青年科技英才、全国交通运输行业优秀科技人员、上海市曙光学者、上海市浦江人才计划等荣誉称号.
(3)何新华教授,博士毕业于同济大学,美国EastNorthCarolinaUniversity访问学者.
先后为研究生、本科生讲授:物流产业规划、供应链设计与管理、项目管理、企业战略管理、决策分析、系统工程、运筹学与最优化理论等课程.
目前已在国内外核心学术刊物和学术会议发表学术论文二十余篇,主编及参编教材三本,主持国家项目一项,主持省部级和局级项目三项,参与完成各类科研项目近十余项.
先后得到国19家自然科学基金、教育部、上海市教委和上海海事大学等基金的资助.
(4)严伟教授,管理学博士、博导生导师、上海市曙光学者、浦江学者、上海市政协委员.
现任中国(上海)自贸区供应链研究院副院长、现代港口物流国家级实验教学示范中心副主任、集装箱供应链技术教育部工程研究中心副主任、学科专业建设办公室主任.
兼任国际期刊AEI编委、《中国工程机械学报》副主编、中国工程机械学会常务理事.
近年来主编国际期刊特刊3期,获Elsevier优秀审稿人.
发表学术论文100多篇,其中30多篇国际期刊论文被SCI/SSCI收录,主要论文的他引超过500次.
近年来主持或作为主要成员参与国家级/省部级及重大工程/咨询项目20多项.
(5)杨斌教授,博士,博导生导师.
现任上海海事大学物流研究中心常务副主任,上海航运物流信息工程技术研究中心常务副主任,上海海事大学研究生院院长,中国(上海)自贸区供应链研究院研究员.
主要研究方向为:绿色物流、互联网思维下的物流创新、自贸区供应链、物流规划、物流信息管理与商务智能.
主持国家级、省部级项目10余项,主持企事业单位委托项目30余项;获得上海市科技进步三等奖2项,中国物流与采购联合会科技进步一等奖1项,上海市高等教育教学成果二等奖1项.
(6)蔡港树教授,是学校引进的上海市千人计划客座教授.
他从北京大学获得了理学学士和商业统计与经济硕士学位,从NorthCarolinaStateUniversity获得了运营和计算机科学博士学位.
他的研究领域包括渠道竞争和供应链管理,运营管理与市场营销,以及供应链金融.
他在顶级国际期刊如《ProductionandOperationsManagement》《Manufacturing&ServiceOperationsManagement》《MarketingScience》发表了30篇以上的论文.
按影响因子,他被EmeraldPublishingLimited评为2009-2015年期间排名第4的零售领域的作者.
(7)马中华副教授,2002年和2007年于吉林大学获学士和数学博士学位,2009年复旦大学博士后出站.
作为课题主要成员参加国家级、省部级研究课题多项,主持教育部人文社科青年项目一项,上海市软科学研究项目一项.
主要研究方向为物流与供应链管理,在《系统工程》、《系统工程学报》、《中国管理科学》等核心期刊上公开发表论文多篇.
(8)刘娟娟副教授,从上海理工大学获管理学博士学位,2008年和2013年分别在加拿大蒙特利尔大学和上海财经大学做访问学者.
为本科生和研究生开设管理决策方法及应用、系统工程、物流管理、预测与决策等课程.
研究方向:物流与供应链管理、交通运输规划与管理.
在《管理工程学报》《产经评论》《科技管理研究》等期刊发表学术论文30余篇,指导的研究生多次获得创新基金和学术新人培育计划资助,获2009-2011年度上海海事大学优秀研究生导师奖,2015年度校"刘浩清"优秀教20师三等奖等.
主持国家社会科学基金项目"与交通网络相协调的电动汽车充电基础设施布局规划及建设运营机制和推进政策研究";上海市哲学社会科学基金项目"新能源汽车电桩网络布局规划及其运营模式研究";上海市教委创新项目"基于动态博弈的上海城市交通-环境的双赢控制研究"等,参与国家自然科学基金及政府部门和企业等多个项目的研究.
(9)张扬副教授,2003毕业于同济大学交通运输工程学院并获工学博士学位,专业为交通信息工程及控制,攻读博士学位期间曾参加十五国家科技攻关计划项目、国家自然科学基金项目和各种横向科研项目多项.
2003年12月开始在上海海事大学经济管理学院任教至今,2006年9月~2007年3月曾赴美国加州大学戴维斯分校(UniversityofCalifornia,Davis)进行访问研究.
曾获上海市科技进步奖三等奖;上海市第二十届优秀发明选拔赛三等奖;上海市第二十二届优秀发明选拔赛三等奖等奖项.
(10)肖敏副教授,于上海交通大学工业工程专业获工学学士学位,上海交通大学管理科学与工程专业,获管理学硕士及博士学位.
主要研究方向:技术创新与管理、运营管理.
主持完成上海市各类基金项目2项、海事大学校基金1项,参与国家基金项目4项、各类省部级项目和企业课题9项.
在《研究与发展管理》、《科学学与科学技术管理》、《管理学报》等重要、核心期刊上发表论文十余篇,参编著作1本、教材2本.
为本科开设《运营管理》、《工程经济学》、《企业经营综合实践模拟》课程,为硕士开设《运营管理》、《高级运筹学》课程,为MBA开设《运营管理》课程.
(11)张荣副教授,主持国家自然科学基金课题2项、教育部人文社科基金1项,省部级科研项目3项、横向科研项目1项,作为主要研究人员参与国家自然科学基金3项.
出版学术专著2部,发表SCI/SSCI论文6篇,EI收录论文28篇.
获得省级自然科学学术论文奖一等奖1项.
(12)何红弟副教授,上海市"浦江人才计划"获得者.
研究方向为交通与环境、物流与环境等.
近年来,主持国家自然科学青年基金项目、上海市浦江人才计划项目、上海市教委科研创新项目等5项,参与国家自然科学基金项目、交通运输部科研基金项目等十多项.
发表学术论文40余篇,其中被SCI检索30多篇,论文他引累计200余次.
曾获上海市教学成果二等奖、上海海事大学骨干青年教师、上海海事大学优秀青年教师等荣誉.
(13)石晶博士,2015年毕业于南京大学管理科学与工程专业,获得管理学博士学位.
2013年获得国家留学基金委资助赴美国伊利诺伊大学香槟分校(UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign,UIUC)交流一年.
2012年毕业于南京大学物流工程专业,获得工程硕士学位;2009年毕业于广东工业大学信息与计算科学专业,获得理学学士学位.
主要研究方向为:物流与供应链管理、经济与管理中的博弈分析.
以第21一作者或通讯作者身份在《AnnalsofOperationsResearch》《Computers&IndustrialEngineering》《JournalofIndustrialandManagementOptimization》等SCI/SSCI源期刊上发表4篇论文.
主持一项国家自然科学青年基金,参与多项国家自然科学基金项目,曾主持江苏省普通高校研究生科研创新计划一项.
曾获得博士研究生国家奖学金、南京大学校长特别奖学金、南京大学优秀研究生标兵称号.
(14)吴旸博士,2011年毕业于北京航空航天大学,获管理学博士学位,并于同年10月加入上海海事大学经济管理学院.
目前已发表论文10余篇,其中EI检索5篇.
主要研究方向:创新管理、组织研究方法、应用统计学等.
讲授课程包括:企业电子商务管理、运筹学、管理决策模型.
此外还具有丰富的企业咨询经验,并善于将管理理论的最新发展、企业经营实践与课堂教学进行有机的整合.
(15)刘暐博士,在西北工业大学获管理学学士学位、管理学硕士学位和管理学博士学位,曾于2007年至2009年在加拿大Concordia大学进行联合培养博士学习,研究方向为信息管理与信息系统、项目管理、产品生命周期管理.
2011年6月起任上海海事大学经济管理学院教师,主讲课程为《管理信息系统概论》、《企业资源计划》、《管理科学》、《运营管理》等.
作为课题主要成员参加"海洋装备制造企业战略转型路径和机制研究","支持协同产品开发的项目管理框架及关键技术研究"等多项国家级、省部级研究课题,其中1项获陕西省高等学校科学技术奖一等奖,1项获陕西省高等学校科学技术奖二等奖.
目前主持上海海事大学校校级研究项目1项,入选上海高校青年教师培养资助计划.
近年来,在《JournalofIntelligentManufacturing》、《计算机应用研究》等期刊及ASME、ICED等国际会议上发表论文10余篇,其中5篇被EI检索,1篇获最佳论文奖.
(16)黄宗盛博士,2014年毕业于西南交通大学管理科学与工程专业获管理学博士学位,现为上海海事大学经济管理学院管理科学系讲师.
研究方向:电子商务环境下的运作与营销管理.
现已在Computers&IndustrialEngineering、Sustainability、中国管理科学、系统工程学报、管理工程学报等期刊上发表学术论文10余篇.
主持一项国家自然科学基金.
曾获四川省第十六次社会科学优秀成果三等奖、四川省优秀毕业生等奖励.
2017年指导学生获上海市大学生创业决策仿真大赛获得一等奖,指导学生获第七届全国大学生电子商务"创新、创意及创业"挑战赛上海市二等奖,指导学生获2017全国管理决策模拟大赛全国一等奖.
(17)甄学平博士,2015年6月毕业于南开大学管理科学与工程专业获得管理学博士.
2013年赴美国圣塔克拉拉大学(SantaClaraUniversity)交流访问一年.
2011年毕业于重庆大学企业管理专业获得管理学硕士;2008年毕业于河北科技大学电子商务专业获得管理学学士.
目前研究方向包括:物流与供应链管理,主要包括供应链中断、供应链金融等方面研究.
学术成果已发表(录用)在《中国管理科学》、《系统22工程理论与实践》、《系统科学与数学》、《AnnalsofOperationsResearch》、《Omega》等期刊上.
参与多项国家、省部级课题,其中包括国家自然科学基金4项,国家自然科学基金重大研究计划培育项目2项,青年科学基金项目2项.
(18)方晋博士,2016年从香港科技大学获得博士学位,2010年从中国科学技术大学获得学士学位.
曾在香港科技大学做过一年博士后.
研究方向为:随机模型的建立与优化、系统仿真、排队论.
在《IIETransaction》等期刊发表多篇学术论文.
曾获香港政府奖学金.
(19)王维莉博士,在TransportationResearchPartC:EmergingTechnologies,IEEETransactionsonIntelligentTransportationSystems,PhysicaA等国内外有重要影响力的学术期刊发表论文20余篇(第一作者10篇),其中SCI/EI收录14篇(第一作者7篇).
(三)专业实习基地学生专业实习是实践教学的重要环节之一,实习基地是开展实践教学、培养学生实践能力和创新精神的重要场所,是学生了解社会和企业的桥梁.
上海海事大学签约设立的能够为供应链管理专业学生使用的专业实习基地如下:表12.
上海海事大学供应链管理相关的国家级、省部级实习基地基地名称基地级别基地类型参与角色批准年份上海海事大学-上海振华重工(集团)股份有限公司工程实践教育中心国家级行业企业主导型牵头单位2012上海海事大学-沪东中华造船(集团)有限公司工程实践教育中心国家级行业企业主导型牵头单位2012上海海事大学-中交第三航务工程局有限公司工程实践教育中心国家级行业企业主导型牵头单位2012上海海事大学-中国海运(集团)总公司工程实践教育中心国家级行业企业主导型牵头单位2012上海海事大学-上海汽车集团股份有限公司乘用车分公司工程实践教育中心国家级行业企业主导型牵头单位2012除了学校正式签约的实习和实践基地可以实现共享外,经济管理学院还正式签约了一批专业实习基地,其中能为供应链管理专业学生提供实习机会的实习基地如下:23表13.
经济管理学院已正式签约的供应链管理相关的专业实习基地基地名称建立时间上海密尔克卫化工供应链有限公司2016上海临港产业区港口发展有限公司2016上海申舟船务有限公司2010泰州港务集团有限公司2012环球市场集团(亚洲)有限公司2012江苏江阴港港口集团股份有限公司2013京东商城20141号店2014财经通教育科技上海有限公司2016上海房隆实业有限公司2015中波轮船股份公司2017上海申迈海事服务2017上海铭泓投资管理有限公司2017上海昌智众创空间管理有限公司2017(四)创新创业实践基地创新创业实践基地能够支持大学生创新创业,培养学生创新创业能力,是高校深化创新创业教育改革的重要内容.
上海海事大学正式签约的可供供应链管理专业学生使用的创新创业实践基地如下:表14.
上海海事大学供应链管理相关的创新创业实践基地基地名称基地级别基地类型参与角色批准年份上海市物流人才创新创业教育实验基地省部级地方政府主导型配合单位2012全国大学生KAB创业教育基地国家级高等学校主导型牵头单位2015除了上海海事大学正式签约的创新创业实践基地之外,经济管理学院也建设了创新创业实践基地,见下表:24表15.
经济管理学院供应链管理相关的创新创业实践基地基地名称基地级别批准年份上海海事大学大学生创新创业孵化室校级2011经济管理学院大学生知梦科创实践中心院级2017"上海海事大学大学生创新创业孵化室",通过举办创新创业大赛、讲座、论坛和模拟实践等方式,丰富学生的创新创业知识和体验,提升学生的创新精神和创业能力,激发学生的创业热情,引导学生树立科学的创业观、就业观、成才观,并在此基础上积极创造条件对创新创业活动中涌现的优秀创业项目进行孵化,切实扶持大学生实现自主创业.
"经济管理学院大学生知梦科创实践中心",为系统规划、管理学院学生参加科创类赛事,筛选学院创新型人才提供了平台,有助于学院学生实践类活动及社团工作的合理有序开展.
另外,经济管理模拟实验室的"创业者企业模拟经营系统"可供学生使用,使学生熟悉创业企业运营模式.
学校具有满足供应链管理专业教学日常运行的教学经费,其中生均专业实习经费不低于1000元.
此外,学校和学院均提供大学生创新创业项目经费支持,鼓励学生参加物流科技创新、创意设计、创业计划等各类创新专题大赛.
(五)企业家辅导员上海海事大学经济管理学院基于商科办学背景,为了整合优质企业家资源,加强校企合作与交流,使人才培养与市场需求紧密结合,探索校企协同育人的新模式,于2018年启动"企业家辅导员"项目.
企业家辅导员根据不同专业的学生需求,激发学生学习兴趣,指导学生进行生涯规划,引导学生提升职业素养和就业技能.
企业家辅导员结合自身实际,通过不定期组织召开学生座谈会、企业参观实习、思想沙龙、读书会等形式,参与对接班级事务管理和思想引领工作.
企业家辅导员要定期参加"企业家辅导员沙龙"、"企业家辅导员工作会议"、"企业家辅导员论坛"等相关教育教学活动.
供应链管理专业的学生可以选择与自己专业对口的企业辅导员.
首期签约的供应链管理领域企业家辅导员名单如下表:25表16.
首期供应链管理领域"企业家辅导员"名单所属企业名称姓名上海海悦货运代理有限公司王穗海中外运化工国际物流有限公司南京分公司苏安全球捷运物流集团周纯玮上海欧赛物流有限公司周靖云丰国际物流(上海)有限公司董彬上海宸投国际贸易有限公司魏新亚上海亚东国际货运有限公司张金华上海轩润船务有限公司毛宇卿上海彼友文化发展有限公司王伟上海宸资文化投资发展有限公司邓蜜上海握得太阳能电力科技有限公司冯涛展动力人才资讯(中国)有限公司向丽上海乐川国际旅行社有限公司孙劲松青岛立仁企业管理咨询有限公司邹仁仲上海国际邮轮旅游服务中心有限公司陈丞浙江领聚数字技术有限公司林雅霞龙盛置地集团胡斌国旅运通全球商务旅行胡新颖中国农业银行私人银行部查成伟中国天楹股份有限公司徐劲松上海美帆游艇俱乐部有限公司(集团)殷志敏上海晶露教育科技有限公司涂云球达飞集团中国区陶静上海泽稷教育培训有限公司蒋望(六)学术交流上海海事大学本着"搭建平台、集聚人才、产生影响"的宗旨,积极开展国内外学术交流,为供应链管理领域的教师和学生提供交流的平台.
主要依托平台为:上海海事大学供应链管理国际研讨会(IWSCM)、上海海事大学滴水湖经济与管理论坛、"物流与供应链"上海市研究生暑期学校等.
26表17.
近年来上海海事大学供应链管理领域学术交流时间主题每年供应链管理国际研讨会(IWSCM)每年"物流与供应链管理"上海市研究生暑期学校2018年5月西弗吉尼亚大学工商与经济学院全球供应链管理专业主任EdnilsonBernardes教授短期授课,内容为供应链管理2018年3月滴水湖经济与管理论坛:华东理工大学商学院副教授TianLi作学术报告"RFIDAdoptionwithInventoryMisplacementunderRetailCompetition"2017年12月滴水湖经济与管理论坛:长江学者清华大学陈剑教授作学术报告"Push,Pull,andSupplyChainRiskAverseAttitude"2017年6月滴水湖经济与管理论坛:美国TexasChristianUniversity的DanielQ.
Chen教授作学术报告"FromBigDataAnalyticstoBigSupplyChainImpacts:AnIntegratedModel"2017年5月滴水湖经济与管理论坛:复旦大学管理学院陈祥锋教授作学术报告"SubsidizingStrategiesinSustainableSupplyChain"2015年4月2015年上海市管理科学学会物流与供应链专业委员会及物流金融论坛(七)实验室及设备上海海事大学现有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、上海市实验教学中心1个、学校建制的教学实验中心17个.
目前,上海海事大学的实验室可供全校师生使用.
供应链管理专业增设于经济管理学院,目前经济管理学院下属实验中心拥有海运与物流经济实验室、电子商务与网络工程实验室、管理科学与工程重点学科研究基地实验室、国际贸易与港航电子物流实验室、企业管理模拟实验室、企业综合模拟实验室、上海市社科创新研究基地上海发展战略研究所暨航运经济与管理信息中心等7间专业实验室,及核心机房1间,均设置在经济管理学院楼内,总占地面积约为1000平方米.
其中,与供应链管理专业学生培养相关的实验室如下:27表18.
经济管理学院供应链管理专业教学相关实验室配置情况实验室名称地点面积(平方米)主要仪器设备名称海运与物流经济综合实验室经济管理学院楼404176航运决策支持软件租船模拟及分析软件航运经济教学系统电子商务与网络工程实验室经济管理学院楼405120电子商务综合实验平台网络实验系统平台管理科学与工程重点学科研究基地实验室经济管理学院楼40662动态分配软件DYNAMEQ微观交通仿真软件AIMSUN6宏观交通规划软件VISUM11.
0F交通仿真软件VISSIM5.
20G戴尔工作站国际贸易与港航电子物流实验室经济管理学院楼409107租船模拟教学系统国际物流综合协作美华国际货代实训企业管理模拟实验室经济管理学院楼410105企业营运模拟系统创业者企业模拟经营系统虚拟仿真实验室经济管理学院楼312150人力资源管理实验教学系统因纳特市场营销综合实验室上述实验场地内现有的主要仪器设备包括:实体服务器30台、移动和固定工作站13台套,旁路设备10余套,多媒体及录播系统18台套,实验用终端电脑317台套,累计总投资规模超过1220万元.
每间实验室均配置防静电地板、大功率空调机、多媒体系统,实验区域范围内实现了无线网络、红外及视频监控系统全覆盖.
实验室设有完整的日常管理制度、安全管理规程、实验设备操作规程,包括:《实验室设备资产管理制度》、《实验室耗材管理制度》、《实验设备使用操作规范》、《公共设备管理制度》、《贵重设备管理制度》、《设备维修管理制度》、《实验室管理员职责》、《软件及技术资料管理制度》、《消防安全管理制度》等.
其中,与供应链管理专业学生培养相关的大型仪器设备如下:28表19.
供应链管理专业教学相关大型仪器设备配置情况仪器设备名称价格(万元)国别、厂商生产时间交通仿真规划及控制75辟途威交通科技2010交通规划仿真集成39.
9吴宋美加设计2009航运决策支持软件39上海超算2011租船模拟及分析系统50佳宜佳2007戴尔服务器41戴尔中国2009戴尔工作站36戴尔中国2010华三交换机40华三中国2008网络实验系统60明羽实业2008Wind万得金融终端29.
7上海万得2009CSMAR实证数据库18深圳国泰安2009S-Plus统计分析软件45北京宏能畅然2008Stata统计分析软件9.
95广州博脉2009ROV金融模型库9.
72广州博脉2009TOP-BOSS企业模拟9.
7南京校研2009物流管理实验教学9.
7上海顺博软件2010北森人力资源测评9.
8北森2009用友U8-ERP9用友中国2009国际物流综合协作8美华2008美华国际货代实训8美华2008网络攻防实训系统16.
2鹏越惊虹2008(八)图书资料截至2017年底,上海海事大学馆藏纸质图书135万余册,电子图书153万余册,中外文报刊1,980种.
拥有电子资源平台47个,数据库127个,含自建数据库3个.
馆藏以海事、物流文献为特色,建有国际海事研究图书馆,含"港口、航运、物流"、"海事政策与法律"、"商船、海洋科学与工程"三大海事文献与信息集群.
图书馆中供应链相关的图书和期刊共有2445种,其中129种为外文资料.
题名包含"供应链"的图书和期刊共有1102种,其中38种为外文资料.
物流相关的图书有6314种,其中题名包含"物流"的图书有3761种.
题名包含"供应链"和"物流"的期刊共有40种.
能保证每门专业课程都至少有5种不同的参考书.
图书馆下设综合事务部(馆办公室合署)、文献资源部、读者服务部、学科服务部、科技情报部、技术支持部,是学校"海大人文"品牌系列活动组委会成员和秘书处单位.
29图书馆并设教育部部级科技查新工作站(G12)、日本科学协会赠华图书南方中转站、中国(上海)自贸区与供应链情报研究所、上海市浦东新区知识产权局大学工作站、上海国际海事信息研究中心(SIMIC)、上海海事大学科学技术情报研究所、上海海事大学物流情报研究所(中国物流学会首批产学研基地).
图书馆是中国高等教育文献保障系统(CALIS)虚拟参考咨询服务示范馆,中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)成员馆;上海市中心图书馆、上海市文献资源共享协作网、上海高校网络图书馆成员馆;涉海院校图书馆联盟、上海行业情报发展联盟、上海市新兴产业情报研究联盟等组织的发起单位;上海市科学技术情报学会副理事长兼知识产权专业委员会主任委员单位;浦东新区图书馆学会副理事长兼学术委员会主任委员单位.
现有20余名硕士及在职博士生,兼具情报研究员、学科馆员、科技查新员资质,承担着学科文献资源建设、科技查新、专利咨询、学科咨询、查收查引、文献检索与传递、信息咨询、情报研究、网站建设、期刊编撰,以及数字资源和行业信息的利用培训与推广工作;在航运情报、物流情报、海工情报、科技查新、专利情报、决策咨询、科技与学科情报领域,为全国海事行业、物流行业、海洋领域的政府机构、行业组织、企事业单位、教学科研机构及从业人员,提供高水平的咨询和研究服务.
综上所述,学校图书资源和电子资源数据库均能充分满足供应链管理专业所属的物流管理与工程类教学质量国家标准关于信息资源方面的要求.
(九)质量保障体系(1)教学过程质量监控机制①组织机构与规章制度主管教学的副校长对本科教学全面负责.
教务处是学校负责教学管理和教学监控的职能部门,在教学监控体系中承担对学校教学工作进行布置、检查、管理、指导和服务等职责.
此外,教务处专门成立了上海海事大学教师教学发展中心,负责对新教师进行本科教学前的各方面培训.
实验室管理处负责全校的实验室建设、管理、设备购置、教学实验运作管理.
校本科教学与专业发展委员会是主管教学副校长领导下的专家机构,对我校教学改革、建设及教学管理工作中重要问题的决策进行咨询、审议、监督和实施,具体工作内容涉及专业建设、培养方案制定、课程建设、教材建设、教学管理及其他教学工作中的重大问题.
各专业(类)设教学指导委员会,是各学院聘任的专家机构,为专业培养方案编制和审核提供指导和帮助,协助专业对教学改革与发展做出前瞻性的规划.
30校教学督导组由本校具有丰富教学经历和较高教学水平的教授和副教授组成,负责对全校的教学工作和教师的教学活动进行监督和指导.
二级学院院长是二级学院本科教学的第一责任人.
教学副院长是直接责任人.
二级学院设办公室,办公室设有教学秘书岗位,负责日常教学管理工作.
二级学院教学督导组由本院具有丰富教学经历和较高教学水平的退休教授组成,负责对全院的教学工作和教师的教学行为进行监督和指导.
二级学院下设系,系主任是本系教学工作的第一责任人,副系主任是直接责任人.
系下设教研室,教研室主任负责本教研室的教学工作.
学院有实验中心,负责实验教学的开展,实验中心主任负责本实验中心的工作.
各本科专业设专业主任1名,负责本专业的专业建设、培养方案制定等事务.
学校相关制度文件规定了教学各个环节的质量标准和教学要求:如《上海海事大学课程教学规范》《上海海事大学本科实验教学规范》《上海海事大学实践教学管理规定》《上海海事大学本科生毕业设计(论文)工作条例》《上海海事大学学生选课实施办法》等一系列文件对课程教学准备、实施、考核的各个环节均有明确的规范性要求.
此外,《上海海事大学骨干教师教学激励计划实施意见》对"教授、副教授为本科生授课"的时间及机制保障进行了明确规定.
②教学过程质量监控学校教学管理体系主要借鉴国际上质量控制的有益经验,形成了一套以ISO9001质量保障体系为主、比较完整、独具特色的教学质量监控体系,本专业教学各环节均在此系统监督保障下运行.
此外,学校定期会对各专业进行基本状态数据采集,并按照上海市教委要求,每5年完成一轮"本科专业达标评估".
学校每学期开展期中教学质量检查,通过学院自查、学校抽查、教务处专项检查等形式,全面检查学院教学工作和教学状态,发现问题并及时解决本科教学过程中存在的突出问题.
根据质量体系的程序文件要求,开展一年两次的内审,并将内审和期中教学质量检查有机结合,对照质量体系文件于每学期第9~12周对各学院每一项教学环节运行情况进行全面检查.
检查内容分常规教学工作和专项检查,常规教学工作包括授课计划执行情况;教师备课、课堂讲授、辅导答疑、作业批改情况;习题课、实验课、课程设计、实习等教学情况;教师教学态度、教学效果、教书育人、教学研究、教学改革的情况;学生学习态度、学习方法、学习纪律、课堂出勤率等情况;各门课程学习效果及负担情况,作业、实验报告完成情况;学院教学研究活动开展的情况;师资队伍培养情况;教学文件、资料的管理情况,教学管理制度执行情况等.
专项检查依各学期教学工作重点确定.
期中教学质量检查期间,教务处和学院都会召开学生座谈会,听取学生对于教学等各方面的意见和建议,了解学生的学习状况.
参会的院系领导会及时将信息反馈给相关老师.
31学校每学期组织学生通过网络对任课教师授课状况进行评价,作为考察教师授课水平的重要参考依据,从而督促教师改进教学方法,增加教学投入.
为提高评教数据的可信度,学校不断改进评教指标体系,改善评教的组织及数据处理工作.
学校和学院积极关注评教成绩不理想的教师,通过听课核实其授课状况,并给予必要的指导.
对于长期评教成绩偏低、且经听课核实其教学效果欠佳的任课教师,建议或要求其参加校教师发展中心举办的师资培训.
学校每四年组织修订一次各专业培养方案(含培养目标、培养要求、培养计划等内容),每年可进行微调.
各学院按照学校相关要求,组织专业负责人和教师在调研基础上完成培养方案的编制工作,需考虑此前培养方案执行过程中发现的和毕业生、用人单位反馈的问题,人才培养目标和毕业要求是否满足行业、社会需求,课程体系及教学过程是否可以支撑毕业要求的达成等问题.
制定后,各学院组织专业(类)教学指导委员会对培养方案进行评审.
各专业(类)教学指导委员会由3—5人组成,校外专家、学者占总人数的40%左右(其中至少有1名为企业专家).
委员会设主任委员1名.
③学生指导过程按照《上海海事大学本科学生学业预警与试读管理办法》,学校每学年对学生学习情况进行评估,并对部分学生进行预警,学院根据预警结果为学生建立试读指导和跟踪管理档案,定期对学生的学习情况进行跟踪指导.
此外,学院还制定了特色的学生帮扶机制.
采用多方面,多角度的"多位一体"模式,即班导师辅导员联动,心理健康教育与职业生涯导航双管齐下,管理科学专业任课教师课内课外指导并举.
在班导师辅导员联动环节,通过班导师加强对学生学习状态的了解,加强对学生学习习惯的监督,加强对学生生活环境的联系,巩固学生与班导师交流的桥梁,再配合辅导员的多方面工作,可以更为深入的了解每个学生学习、工作、生活等多方面情况,掌握每个学生的实时动态,为学生的发展做好充分的准备,必要时还会启动"辅导员—家长—学生"三方联动,以确保对学生指导的效果.
在心理指导与就业指导方面,采用心理健康教育与职业生涯导航双管齐下的方式.
通过心理健康教育,使学生能够积极正确面对各种心理情绪,学会自我调节,对于个别心理个案,定期跟踪,掌握动态情况,保持与学校心理中心、家长的多方联系.
通过职业生涯导航,使学生提前了解各自专业的培养方向,做好职业规划,明确职业目标,分析职业定位,提高职业素养,培养职业诚信意识.
通过心理与职业两方面的指导,丰富学生的发展方向.
明确指导学生是教师应尽的责任和义务,要求无论课内课外,任课教师都应尽自己所能对需要指导的学生提供指导,特别是课外答疑、课程设计指导、毕业设计指导、学生课外科技创新、科技竞赛指导都应该做到尽心尽力.
32(2)毕业生跟踪反馈机制我校每年对应届毕业生开展"上海海事大学毕业生教学质量跟踪调查".
调查内容涉及:本专业的培养目标是否合理,所学知识是否适应社会经济发展的实际需要,专业课程的设置是否合理,培养质量如何,任课教师的学术水平高低,知识结构是否合理,是否具有敬业精神,教书育人的能力,实验课程的设置是否合理,实验设备及环境是否良好,专业实验的效果如何,专业实习的安排是否合理,毕业设计的质量如何等.
此外,学院还建立了毕业生就业与社会评价机制.
如毕业生就业率;社会评价则是对主要用人单位关于毕业生满意度的跟踪调查,了解用人单位对专业的满意程度;建立了第一志愿报到率统计机制等.
(3)专业的持续改进机制①学生评教信息反馈学校每学期组织学生通过网络对任课教师授课状况进行评价,作为考察教师授课水平的重要参考依据,从而督促教师改进教学方法,增加教学投入.
为提高评教数据的可信度,学校不断改进评教指标体系,改善评教组织及数据处理工作.
学校和学院积极关注评教成绩不理想的教师,通过听课核实其授课状况,并给予必要的指导.
对于长期评教成绩偏低的且听课核实其教学效果欠佳任课教师,建议其参加校教师发展中心举办的师资培训.
②专家与领导课堂听课信息反馈校院两级教学督导每学期深入课堂听课,并在课后与任课教师进行沟通.
校院两级督导均由本校具有丰富教学经历和较高教学水平的退休和在职教授和副教授组成.
此外,根据《上海海事大学关于本科教学听课的规定》要求,校领导、教学单位领导、教务处领导每学期也会深入课堂听课并进行反馈.
③定期开展专业评估学校根据上海市教委的规定,每5年组织一轮专业达标评估,对专业培养培养目标与培养方案、教师队伍、基本教学条件及利用、专业教学、教学管理、教学效果、教学成果及国际化办学情况等方面进行全面评估,及时解决专业建设和发展过程中的问题,保障专业建设水平不断提高.
④企业家辅导员上海海事大学经济管理学院基于商科办学背景,为了整合优质企业家资源,加强校企合作与交流,使人才培养与市场需求紧密结合,探索校企协同育人的新模式,于2018年启动"企业家辅导员"项目.
企业家辅导员根据不同专业的学生需求,激发学生学习兴趣,指导学生进行生涯规划,引导学生提升职业素养和就业技能.
企业家33辅导员结合自身实际,通过不定期组织召开学生座谈会、企业参观实习、思想沙龙、读书会等形式,参与对接班级事务管理和思想引领工作.
企业家辅导员要定期参加"企业家辅导员沙龙"、"企业家辅导员工作会议"、"企业家辅导员论坛"等相关教育教学活动.
⑤培养方案的持续改进学院通过"上海海事大学毕业生教学质量跟踪调查"问卷、毕业生就业与社会评价机制、师生座谈会等形式,定期收集各方面对于培养方案的反馈建议.
培养方案每四年组织修订一次,每年可进行微调.
各学院按照学校相关要求,组织专业负责人和教师在调研基础上完成培养方案的编制工作,需考虑此前培养方案执行过程中发现的和毕业生、用人单位反馈的问题,人才培养目标和毕业要求是否满足行业、社会需求,课程体系及教学过程是否可以支撑毕业要求的达成等问题.
制定后,各学院组织专业(类)教学指导委员会对培养方案进行评审.
各专业(类)教学指导委员会由3—5人组成,校外专家、学者占总人数的40%左右(其中至少有1名为企业专家).
委员会设主任委员1名.
344.
增设专业人才培养方案根据国务院办公厅印发《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》(国办发〔2017〕84号)对供应链管理专门人才的需求,以及最新发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中的物流管理与工程类教学质量国家标准,参考国内外供应链管理本科专业的课程体系,并结合企业调研、供应链管理领域专家论证,对供应链管理专业设置了以下主要课程:35图2.
供应链管理专业课程体系36其中,关于创新创业教育专门课程:(1)通识选修课要求至少选修1学分创新与创业类课程.
(2)专业必修课里面开设了创新创业管理等课程.
(3)专业选修课里面开设了创造学等课程.
(4)实践教学环节必修2学分的创新创业实践课程.
以上课程体系满足最新发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中的物流管理与工程类教学质量国家标准,设置了理论教学课程、实践教学课程和创新创业教育专门课程.
理论教学课程包括通识教育课程、基础知识教学课程、专业理论教学课程.
实践教学课程包括理论课程实验、独立设置的实验或实训课程,包括:企业认识实习、供应链课程设计、供应链企业案例分析、供应链管理软件应用、供应链管理模拟实践、数据库设计与开发、创新创业实践、管理信息平台与应用、毕业论文(毕业实习).
选修课程学分占总学分的比例不低于15%,实践教学学分占总学分的比例不低于20%.
供应链管理专业培养方案附后375.
专业主要带头人简介1姓名刘斌性别男专业技术职务教授第一学历本科出生年月1971.
9行政职务经济管理学院院长最后学历博士研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1994年,河南大学,数学专业2005年,南京航空航天大学,管理科学与工程专业主要从事工作与研究方向教学科研以及行政,现代物流与供应链管理、航运经济与管理本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共86篇;出版专著(译著等)6部.
获教学科研成果奖共4项;其中:国家级项,省部级4项.
目前承担教学科研项目共2项;其中:国家级项目1项,省部级项目1项.
近三年拥有教学科研经费共138.
56万元,年均46.
18万元.
近三年给本科生授课(理论教学)共160学时;指导本科毕业设计共0人次.
最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1AdvertisinginAsymmetricCompetingSupplyChainsProductionandOperationManagement(入选UTD24管理类世界顶级期刊),上海市哲学社科优秀成果二等奖,2016第一2替代与互补产品共存的双渠道供应链运作策略与均衡分析国家自然科学基金结题(特优),2018第一3"以理为主,文理渗透"复合型人才培养模式的改革与实践河南省优秀教学成果二等奖,2012第二4教材《灰色系统理论及其应用》(090017)江苏省社科成果一等奖,2005第四目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1网络团购的市场结构选择、渠道协调与服务优化国家自然科学基金委员会2016-201958.
56万主持2集装箱供应链"互联网+"运作策略优化与决策支持关键技术上海市科学技术委员会2016-201960万主持38目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1电子商务概论本科生5132专业选修课2017-2018学年第2学期2电子商务概论本科生5332专业选修课2016-2017学年第2学期3数学建模硕士3918专业必修课2017-2018学年第1学期教学管理部门审核意见签章:注:填写三至五人,只填本专业专任教师,每人一表.
39专业主要带头人简介2姓名汪传旭性别男专业技术职务教授第一学历本科出生年月1967.
12行政职务航运管理与物流决策研究所所长最后学历博士研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1989年,上海海运学院,运输管理工程专业1998年,上海交通大学,管理科学与工程专业主要从事工作与研究方向教学科研,港口与航运管理、物流与供应链管理本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共60篇;出版专著(译著等)5部.
获教学科研成果奖共8项;其中:国家级项,省部级8项.
目前承担教学科研项目共4项;其中:国家级项目0项,省部级项目4项.
近三年拥有教学科研经费共259万元,年均86.
3万元.
近三年给本科生授课(理论教学)共304学时;指导本科毕业设计共21人次.
最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1上海市决策咨询研究成果:上海国际航运中心建设与"一带一路"国家战略对接问题研究二等奖,上海市人民政府,2017年第一2上海市决策咨询研究成果:上海国际航运中心与中国(上海)自有贸易试验区联动发展研究二等奖,上海市人民政府,2015年第一3上海市决策咨询研究成果:经济转型时期推进上海国际航运中心功能与制度创新的对策研究—基于境内外比较的视角二等奖,上海市人民政府,2013年第一4中国港口科技进步奖二等奖,中国港口协会,2007年第一目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1不确定条件下考虑货主选择行为和政府环境政策的班轮运输枢纽港可持续选址研究上海市教育委员会2017-202275万主持2全球城市背景下上海国际航运中心转型提升发展研究上海市人民政府发展研究中心2017-20186万主持3深化供给侧改革背景下上海航运中心功能提升对策研究上海市人民政府发展研究中心2017-201810万主持404上海国际航运中心与长江黄金水道协调发展研究上海市哲学社会科学规划办公室2017-20185万主持目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1经济管理定量方法本科生4848学科基础课2017-2018学年第1学期2经济管理定量方法本科生8548学科基础课2017-2018学年第1学期3供应链管理国贸国际班,硕士1532专业必修课2017-2018学年第2学期4供应链管理管科硕士4232专业必修课2017-2018学年第2学期5物流供应链计划与决策管科博士1832专业选修课2017-2018学年第2学期教学管理部门审核意见签章:41专业主要带头人简介3姓名何新华性别女专业技术职务教授第一学历本科出生年月1973.
9行政职务无最后学历博士研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1996年,同济大学,材料工程专业2007年,同济大学,管理科学与工程专业主要从事工作与研究方向本科、研究生教学与科研,基于大数据技术发掘物流与供应链系统中的前沿问题,从应急、安全与服务科学等视角出发,研究物流规划与管理实践中的新模式、新价值.
本人近年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共9篇;出版专著(译著等)1部.
获教学科研成果奖共0项;其中:国家级项,省部级项.
目前承担教学科研项目共2项;其中:国家级项目1项,省部级项目1项.
近三年拥有教学科研经费共78万元,年均26万元.
近三年给本科生授课(理论教学)共432学时;指导本科毕业设计共15人次.
最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1Atwo-stagequeuemodeltooptimizelayoutofurbandrainagesystemconsideringextremerainstormsMATHEMATICALPROBLEMSINENGINEERING,2017(SCI)第一2物流产业规划与管理(专著)清华大学出版社,2016独著3基于贸易信用的三级供应链融资协调研究南京工业大学学报(社会科学版),2016,人大复印全文转载第一4震后应急供应问题与交通路网的协同优化模型中国管理科学,2017第一目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1大数据时代面向智慧城市发展的应急服务资源整合与协同配置研究国家自然科学基金面上项目2015.
1-2018.
1262万主持2基于智慧交通路网通行能力的城市交通拥堵综合治理模式创新研究上海市科委2017.
6-2018.
68万主持目前承担的序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1供应链设计与管理本科生6332专业选修课2016-2017学年第2学期42主要教学工作2供应链设计与管理本科生7832专业选修课2016-2017学年第2学期3物流产业规划本科生10332专业必修课2017-2018学年第1学期4物流产业规划本科生1132专业必修课2017-2018学年第1学期5供应链设计与管理本科生4532专业选修课2017-2018学年第2学期教学管理部门审核意见签章:436.
教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职1刘斌男47教授河南大学,数学专业,学士南京航空航天大学,管理科学与工程专业,博士物流与供应链管理供应链管理前沿专职2汪传旭男50教授上海海运学院,运输管理工程,学士上海交通大学,管理科学与工程专业,博士港口与航运管理供应链战略管理专职3何新华女45教授同济大学,管理科学专业,学士同济大学,管理科学与工程专业,博士物流与供应链大数据供应链大数据理论与应用专职4严伟男50教授上海交通大学,工业工程专业,学士新加坡南洋理工大学,机械制造专业,博士工业工程供应链物流管理专职5杨斌男43教授上海交通大学,自动化专业,学士上海交通大学,控制理论与控制工程专业,博士数据挖掘与商务智能供应链大数据理论与应用专职6蔡港树男45教授北京大学,物理学,学士北卡罗莱纳州立大学,运营管理专业,博士物流与供应链管理全球供应链兼职7马中华女38副教授吉林大学,数学专业,学士吉林大学,数学专业,博士供应链金融供应链与互联网金融专职8刘娟娟女45副教授山西大学,数理统计专业,学士上海理工大学,管理科学与工程专业,博士物流与供应链管理港口生产组织与管理专职9张扬男46副教授郑州轻工业学院,食品工程专业,学士同济大学,交通运输信息及控制专业,博士交通信息工程及控制交通运输系统工程专职10肖敏女38副教授上海交通大学,工业工程专业,学士上海交通大学,管理科学与工程专业,博士运营管理供应链质量管理专职11张荣女45副教授河南大学,数学专业,学士南京航空航天大学,管理科学与工程专业,博士决策分析管理决策理论与应用专职12何红弟男39副教授西北工业大学,信息与计算科学专业,学士香港城市大学,物流管理专业,博士绿色物流可持续供应链管理专职44序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职13石晶女31讲师广东工业大学,信息与计算科学专业,学士南京大学,管理科学与工程专业,博士物流与供应链管理采购与供应链管理专职14刘暐女36讲师西北工业大学,信息管理与信息系统,学士西北大学,信息管理与信息系统专业,博士信息管理与信息系统供应链管理信息系统专职15吴旸男39讲师北京航空航天大学,工业工程专业,学士北京航空航天大学,管理科学与工程专业,博士组织研究方法管理学研究方法专职16黄宗盛男33讲师西南交通大学,电子信息科学与技术专业,学士西南交通大学,管理科学与工程专业,博士物流与供应链管理物流与运输系统仿真专职17甄学平女33讲师河北科技大学,电子商务专业,学士南开大学,管理科学与工程专业,博士供应链中断管理供应链风险管理专职18方晋女29讲师中国科学技术大学,机械设计及其自动化专业,学士香港科技大学,工业工程与物流管理专业,博士供应链优化邮轮服务供应链专职19王维莉女30讲师武汉大学,地理信息系统专业,学士香港城市大学,系统工程专业,博士应急物流水运概论专职457.
主要课程开设情况一览表序号课程名称课程总学时课程周学时授课教师授课学期1供应链管理前沿162刘斌52供应链战略管理322汪传旭53供应链库存管理与控制322何新华54采购与供应链管理322石晶55供应链与互联网金融322马中华66供应链物流管理322严伟57供应链风险管理322甄学平68供应链质量管理322肖敏69可持续供应链管理322何红弟710供应链管理信息系统483刘暐611邮轮服务供应链322方晋612管理学研究方法322吴旸513运营管理483刘振锋414物流与运输系统仿真322黄宗盛615港口生产组织与管理322刘娟娟546序号课程名称课程总学时课程周学时授课教师授课学期16创新创业管理322肖光年617航运服务管理322於军518管理学322刘振锋119基础会计483赵耀忠220微观经济学322林娟321宏观经济学322马士群422市场营销学322胡泓223交通运输系统工程322张扬424工程经济学322赵森林425经济法322孙艳军126供应链大数据理论与应用322杨斌527电子商务概论322李燕328报关实务与法规322常晓坤629水运概论322王维莉530客户关系管理322贾晓霞731管理决策理论与应用483张荣432全球供应链322蔡港树5478.
其他办学条件情况表专业名称供应链管理开办经费及来源学校、学院投入经费申报专业副高及以上职称(在岗)人数12其中该专业专职在岗人数11其中校内兼职人数0其中校外兼职人数1是否具备开办该专业所必需的图书资料是可用于该专业的教学实验设备(千元以上)海运与物流经济等实验室共6个,设备388台总价值(万元)1220万元序号主要教学设备名称(限10项内)型号规格台(件)购入时间1交通仿真规划及控制软件辟途威交通科技SUM/SISSIM120102交通规则仿真集成吴宋美加设计120093航运决策支持软件定制120114戴尔服务器M630420165华硕台式机64218020176Wind万得金融终端上海万得120097国际物流综合协作美华120088CSMAR实证数据库深圳国泰安120099租船模拟及分析系统佳宜佳1200710用友U8-ERP用友中国12009注:若为医学类专业应附医疗仪器设备清单.
489.
学校近三年新增专业情况表学校近三年(不含本年度)增设专业情况序号专业代码本/专科专业名称设置年度1050261本科翻译20162130402本科绘画2017