大学仓谨老师

1、我们是五月的主人王咏五月,迈着步子走过来,我们激动如初,幻想如初.
五月,属于我们的日子.
五月,魅力十足地把世界的各种颜色组合在一起,形成一种力量,创造着世界,改变着世界,也震撼着世界……我们,是五月的主人,此刻,谁也掩饰不住自己磅礴的情感.
此刻,有一支深沉的歌叩击着每一颗心.
中国,在五月里,把伤感和停滞交给大海,然后沸腾着,在阳光下书写着,歌唱着,舞蹈着,中国,不再沉默.
世界把五月交给了年轻的耕耘者,于是,几亿双大手和彩色的思想流动起来,让世界为之侧目,让历史有了激动人心的一页.
2、围绕教学评价加快集大建设集美大学校长黄金陵1995年12月25日,国务院副总理李岚清和国家教委主任朱开轩以及省市有关领导在厦门市接见集美大学及其所属各学院领导时,作了一系列重要指示,要求我们"在稳妥的同时,加快改革步伐".
中央、省市领导的关心和支持,对我校各级领导干部以及广大师生员工来说是莫大的鼓舞和鞭策.

几个月来,我校各级领导认真学习李副总理讲话精神的同时,向广大师生员工作了传达,在此基础上,经广泛征求意见,制定了落实李副总理指示的具体措施和改革方案,并向今年4月26日至27日在厦门召开的"四方联席会议"(即交通部、农业部、福建省、厦门市关于联办集美大学的年度工作会议)提出了报告.
四方联席会议要求我们在积极研究并逐步实施校内领导体制改革以推动紧密结合的同时,着重围绕实施国家教委组织的教学工作评价,来加快集美大学的建设.

所谓教学工作评价,是国家教委为了进一步落实《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》而采取的一项重要措施.
其目的在于促进高等学校进一步明确办学指导思想,加强教学建设,改善办学条件,提高管理水平,改进教学工作,以增强学校主动适应国家经济建设和社会发展需要的活力,提高办学效益和办学水平.

国家教委规定,所有"文革"后成立的大学,从1995年起,将分期分批由国家教委高教司对其教学工作进行全面评价.
评价指标体系(以综合大学为例)按照教学条件、教学管理、教学建设、教学效果四大类分别设置了10项基本指标和33项二级指标.
这些指标,全面而科学地反映出高等学校办学条件、学科建设、师资队伍建设、教学管理水平和教学质量等大方面是否合格和达标的基本情况.
评价结果分为"合格"、"暂缓通过"和"不合格"三档.
评价结论为"合格"的学校,基本指标最多只能有一项不及格,二级指标最多只能有5项不及格;如果有两项基本指标不及格或6项二级指标不及格,则评价结论为"暂缓通过";如果有3项基本指标不及格或7项二级指标不及格,则评价结论为"不合格".
国家教委还规定,评价合格的学校,从公布评价结果之日起,一年后的第一个月内,应向国家教委提交针对评价中所提出的问题进行整改的情况报告,并作为学校今后申请教学工作优秀学校,申请新增设本专科专业和新增硕士学位授予单位的重要依据之一.
暂缓通过的学校,要在规定的暂缓期(1至2年)内积极采取措施改善办学条件,加强教学基本建设,提高管理水平,改进教学工作,提高教学质量,申请重新接受评价.
评价不合格的学校,将由国家区别情况,令其限期整顿,停止招生或停办.

按照国家教委的部署,我校必须在1998年以前完成教学评价工作,最迟不得超过1999年.
校党委常委会经过认真讨论,认为应该抓住高校教学工作评价这一难得的机遇,以评促建,重在建设,力争在1997年上半年之前基本完成这一评价工作,为申报新增为硕士学位授予单位创造条件.
因为明年是本世纪内最后一次评审新增硕士学校授予单位,而参加这一评审的必要条件是必须通过本科教学工作评价.

不仅如此,根据我校的实际情况,抓教学工作评价宜早不宜迟.
集美大学原有几所学院办学层次不一,由专科到本科院校的发展历史较短,办学条件相对较差.
不少院校在教学仪器设备、实验室、图书资料、生均校舍面积等方面还未能全部达标;学科建设、师资队伍建设、教学管理等方面都还存在不少薄弱环节;全校至今没有一个硕士点,没有副教授评审权,个别学院甚至没有讲师评审权;教师中具有研究生学历的比例还很低;教学管理中还有很多不科学、不规范的东西等等.
所有这些都势必影响教学质量和教学水平的提高.
而要改变这一状况,通过教学工作评价是一条有效的途径.
因为评价所建立的指标体系可以指导我们全面地加强学校的建设.
正因为这样,一些已完成评价工作的学校深有感触地说,教学工作评价是学校建设中一项带有里程碑性质的工作.
我们相信教学工作评价也必将对我校产生深远的影响.

此外,抓住教学工作评价这一契机,一方面要尽量发挥联合的优势,把各学院以及学村现有的教育资源充分利用起来,同时要多做一些有利于各学院发展的实事,增强我校的凝聚力,促进实质性的联合.
教学工作是高校工作的主旋律,教学改革是核心.
从加强教学工作入手,力争办几件关系到全局的大事,有利于统一大家的认识,充分调动师生员工的积极性,共同为了一个目标——通过教学工作评价而尽心尽力,为提高办学水平奠定坚实的基础.

当然,必须承认,我校的现状与评价指标体系的要求相比,无论在硬件或软件方面,都存在较大的差距.
但是我们有信心迎难而上.
只要全校师生员工同心同德,只要各级领导以及海内外各界人士给予大力支持,我们所面临的困难是可以克服的.

校党委常务委员会和校务委员会经研究,决定成立集美大学教学工作评价领导小组,由校领导和各学院分管教学的领导共同组成,以统一领导此项工作.
各学院也应成立院级教学工作评价领导小组,负责此项工作在该学院的组织实施.
校领导已原则上通过了领导小组拟定的《集美大学教学工作评价实施办法》,将有计划有步骤地开展.

实施办法所提出的重要措施之一.
是重点建设集美大学计算中心、电教中心、语言中心、图书文献中心和计算机网络管理中心.
这五个中心的建设对改善我校的办学条件,提高办学水平,无疑是十分重要的,对促进我校通过教学工作评价也是很必要的.
当前,购买这五个中心的设备所需资金缺额较大,准备容纳这五个中心的校部综合行政楼建筑群基建经费也有较大缺口,这些都是我们所面临的严峻形势.
对此,我们除了要求两个部以及省、市领导给予大力支持之外,也希望海内外广大集美校友和关心集美事业的热心人士鼎力相助.

集美学村是爱国侨领陈嘉庚先生亲手创立的在海内外有广泛影响的教育基地.
集美大学是遵照陈老先生的遗愿建立起来的一所大学.
集美大学的成立,得到中央和省、市领导的热情关怀和支持,江泽民主席亲自给集美大学题写校名,李鹏总理亦题词勉励,李岚清副总理两次来校作了重要指示;福建省、厦门市把办好集美大学作为教育重点工作.
这些对我们都是巨大的鼓舞和鞭策.
广大海内外热心人士的关心和支持是集美大学在建校和发展过程中的巨大推动力.
当前,集美大学处在关键的历史时期,面临着艰巨的建设任务,极需要大家的关心和帮助.
我们迫切希望海内外热心教育有识之士为集美大学通过教学工作评价助一臂之力,使集美大学通过改革和建设,在办学水平上跃上一个新台阶.
我们将不辜负大家的期望,带领全校师生员工竭尽全力做好工作,把集美大学办成一所以培养现代化应用型、复合型人才为主,具有开放型、国际化特色的,有较高水平和较大影响的新型综合性大学,把一所充满活力、符合经济体制和经济增长方式两个根本性转变要求的、具有现代化教育思想和中国特色的集美大学带入21世纪!

3、学村悄然兴起读书班梅子当今社会尽管"经商潮"、"炒股潮"、"出国潮"一浪高过一浪,但在集美学村却悄悄出现了一个读书班.
这是一个"高等数学讨论班",由厦大校友、集美大学师院、水院、财院的青年教师共7人自发组成.
每周二、四晚七时至九时,他们定期围聚在水院或师院的数学教研室里,就魏·克林津伯的专著《微分几何》展开研讨,每人轮流主讲一个章节.
是什么促使他们坐到一起来又为何选择《微分几何》这本专著呢他们告诉笔者,《微分几何》是当代高等数学的一部前沿著作.
若个人闭门苦读,至少需~两年才能读完.
研讨的益处不仅在于合力攻关,而且就通常情况而言,主讲一个晚上的内容,必须花上四、五个晚上精心准备,这就逼着每位"班员"挤出更多的时间去钻研.
所学的东西虽与眼下的教学无直接联系,但它逐步开拓了这群思维活跃的年轻人的数学思想,他们正酝酿几篇学术论文,并渴望与国内外的同行们切磋交流.

曾几何时,所谓"读书无用"困扰着几多年轻人的心,何况他们谈的并不是什么轻松的音乐,读的不是什么高雅的文学名著,而是枯燥费解的高数!
他们坦诚相告:我们也曾动过"下海"之念.
但海潮无边,回头是岸.
而且,既然当初无怨无悔地选择了自然科学,就注定了要有奉献的准备…….
令他们感动的是,在他们的活动经费极端困窘时,师院基础部施若谷主任及时从学院相当紧张的经费中.
拨款千元资助他们复印《微分几何》.

4、它山之石可以攻玉——林熙教授访谈吴姝初春的一天,我们走访了作为访问学者刚刚结束三个月行程从香港中文大学归来的航海学院基础部林熙教授.
正在办公室忙碌的她虽略显清瘦,精神却很饱满,这位集美大学航海学院唯一的女教授,工作上认真负责,生活中平易近人,学术造诣颇深,曾荣获全国"三八"红旗手光荣称号.
提到香港之行,林教授侃侃而谈,言谈中很少涉及个人,更多的是流露出对学院发展的热切期望.

林熙教授此行香港是受中文大学邀请参加神经网络课题研究的.
由于神经网络模型能模拟复杂的非线性系统,广泛运用于自动控制、最优化方法、联想记忆、预测等领域,而受到国内外极大的关注.
在去香港之前,林熙老师已为学院青年教师开设了"神经网络方法初步"课.
这次去中文大学所进行的神经网络方面的研究,正好与林熙老师参加的课题"船舶航线保持自适应神经网络模糊控制系统"结合起来,并为她指导研究生完成智能控制研究方面的论文积累了一批最新资料,可以说收获不小.
林熙老师说,此行香港,感受最深的是看到香港中文大学计算机网络相当先进,大学里每位教师的办公室都配有计算机,各系统都有工作站,学校的计算机中心提供多种服务.
图书资料查询、各种信息库、e—mail(电子邮件)服务等,与世界各地联系十分方便.
各种杂志发表的文章,在2至3个月内,其摘要全部进入网络,只要输入关键词,便可查到全部文章.
教师通过网络可以使用计算中心的许多高性能软件,可以参加世界各国学者的专题讨论,与世界水平同步.
在我们厦门地区,厦大也进入了计算机联网,这将是社会发展的大趋势.
"如何在现有条件下力争尽快建立院内计算机网络,并早日和兄弟院校及国际上联网,是我们应该花大力气解决的一个问题.
"林老师感慨地说.

此外,香港中文大学学生的计算机应用能力相当强,达到了国内院校一般教师都没能达到的水平.
例如他们的图书馆除了资料齐全以外,师生只要在一排排电脑前查询,便可知道自己所需的资料是什么,所需的书在图书馆那个架上,很先进,也很方便.

林熙老师特别谈到我们一定要重视人才,积极引进人才.
香港中文大学在这方面便做得很好.
他们所有的教师都是博士,一般的本科毕业生只能做实验室助理和教学秘书.
而航海学院,硕士在教师中所占的比例偏低,这为教学水平和科研水平的提高带来局限.
"我们不可能象香港中文大学那样都是博士,但能否要求教师(特别是青年教师)普遍达到硕士水平呢"这是林教授的心愿,也是我们的共同愿望.

"要发展,一定要加强学术交流.
"林熙老师很有感触地说.
"这方面,香港中文大学做得很好,他们经常邀请国内外著名学者到学校讲学,开展各种各样的交流活动.
这是很值得我们借鉴的.
"林熙老师还兴致勃勃地谈了香港中文大学教职工办事效率高,工作责任心强,学生公共道德好,大多数学生生活比较俭朴,热心参加社会或自行组织的各种公益活动等.
他们对九七香港回归充满了希望,因为他们认为香港回归会给香港繁荣带来更广阔的前景,也给他们提供了施展才华的机会.
所以,现在很多人热心学习普通话,连一些外籍人士及其子女也在努力学中文……离开了林熙老师,我们仍在思索,古人日:"它山之石,可以攻玉.
"愿香港中文大学的一些成功经验能给我们以启迪,为我们早日赶上世界先进水平提供一些借鉴.
这是林熙教授此行的收获,也是她对航海学院的心愿.

5、天高任鸟飞海阔凭鱼跃——集大师院校园文化建设巡礼郑江海集美大学师范学院多年来一直以丰富校园文化生活、优化育人环境、提供发展与创造的空间,从而促进文明校园建设为基本点,在四个结合(即与师范性、专业学习、青年特点和同学兴趣相结合)的基础上形成两个中心的校园文化体系.
一是以"五四"为中心的校园文化体育艺术节,主要包括歌咏比赛、论辩比赛、英语演讲比赛、卡拉OK歌手比赛、师生书画联展、民乐欣赏会等活动:二是以"一二·九"为中心的师范生基本技能系列赛.
共有普通话比赛、粉笔字比赛、演讲比赛、小品表演赛、计算机知识竞赛、英语晚会等.
其中穿插举行院篮球、排球、足球锦标赛等活动.
两个系列活动各历时一个多月,内容丰富多彩.
形式多样,突出了"爱国、勤学、奉献、成才"的主题,弘扬了"健康向上、生动活泼"的主旋律,秉承"诚毅"校训,倡导勤学、文明校风.

此外,师院各系还从自身实际出发,开展各具特色的校园文化建设活动.
如中文系的"1+1爱心奉献希望工程"活动,筹建学生话剧社等;数学系与驻厦高炮旅某连队进行共建;英语系每周定期举办EnglishC0rner,定期出版系报《Footmark》等;美术系的书法沙龙等融思想性、知识性、趣味性于一体,收到了良好效果.
师范学院蓬勃开展的各项校园文化活动,活跃了校园生活,激发了广大同学的参与热情,增强了青年学生的集体荣誉感和竞争意识,从而掀起培养从师任教职业技能的热潮,有力地配合了教学工作.
6、支持办集美大学的最热心者任镜波最近,福建省主要领导贾庆林在写给李尚大先生的一封信中说:"先生是弘扬嘉庚精神、倡议和支持建立集美大学的最热心者.
"确实是这样.
1993年初,李先生为了呼吁成立集美大学,亲自给中央和省、市领导写了十几封信,而且每封信都是深夜用毛笔写的.
有一次,他去厦门宾馆找贾庆林省长,要当面向他陈请成立集美大学,一直在大厅里等到午夜,他说:"就是等到天亮也要等!
"集美大学工商管理学院成立后,也是他第一个向该院捐赠了港币100万元.
去年1月12日,他到集美看望陈村牧老师时,听说集美大学各学院的领导都在校部开会,便立即赶到会场,向大家拜年,还邀请集大所有的校、院和校部机关的工作人员当晚到厦门珍宝酒家共进晚餐,以表示他对集美大学领导和工作人员的慰问与期望.

他这次回厦门,刚好碰上他和他的胞弟李陆大先生共同创办的慈山学校被中央教育科学研究所教育实验研究中心定为实验学校,全国政协常务委员王光美大姐要亲自来挂牌.
中国驻印尼前任大使钱永年和他的夫人也要来看望李先生,所以他特别忙.
6月4日这一天,他为了避免计划外事务的干扰,便躲到离家不远的新加坡酒店研究工作,从上午9点一直忙到晚上12点,中午也没有休息.
他在这样的繁忙中,还抽出时问,与来访的集美大学校长黄金陵教授、副校长林敏基教授交谈了一个多小时,同时还亲自挂电话给住在海景大酒店的李陆大先生,向他介绍并请他接见黄校长等一行.

6月6日、8日,他和太太先后两次邀请并陪同王大姐、钱大使及其夫人到集美大学视察、参观.
看了航海、水产、师范等学院的校园和新校区.
在工商管理学院大楼,他兴致勃勃地向王大姐、钱大使介绍了校主陈嘉庚先生办学的事迹和海外人士对集美大学的关注.
他很详细地看了"集美大学新校区建设规划模型",并且很认真地听了黄金陵校长、林敏基副校长对原校区近九百亩和新校区九百亩校园规划的说明.
他听了非常高兴,说:"我很感动.
你们要把这些搞一个录象带,送到海外去,给关心我们的人看,他们也会感动的.
"事后,他对我说:"现在看来,办好集美大学是势在必行!
"6月13日,林敏基副校长受黄校长的委托,去向他征求意见.
他说:"王大姐和钱大使都认为集美大学的规模在全国是不多的,一定要把集美大学办好.
办好集美大学是有世界意义的.
你们要多做团结的工作,大学领导的力量和原来各学院领导的力量,要捏在一起,产生新的力量.
这样,你们就成功了.
"他还对林副校长表示:"昨晚,黄校长从福州挂电话给我,要我办的事,我会专程去办.
我对校主陈嘉庚先生十分崇拜,我对集美很有感情,集美大学的事,我要很用心地去做.
"正是:浔江源远教泽长,当歌先生重教情.
7、集大体院成人教育成果喜人黄顺和集美大学体育学院近十年来,在陈嘉庚精神鼓舞下,充分挖掘潜力,利用学院现有条件,积极举办成人教育.
从无到有,健康发展,目前已初具规模.
1987年7月,该院开始与上海体院联办函授教育,至今已办3届函授专科,共培养72名毕业生,毕业生的巩固率及毕业论文答辨合格率均达100%.
1992年,经福建省政府、省教委批准,该院具有独立举办成人教育的资格.
为福建省创办首届中级教练员岗培班.
培训学员43名;举办两届硕士研究生主要课程进修班,培养学员近百名;已招收3届函授专科生共百余人;还举办各种短期培训班,专业有武术、散手、篮球、电子计算机及外语等,培训各类人员400人.

近些年来,体育学院以提高办学质量作为函授教育的指导思想,在保证教学质量方面采取了许多有力措施.
首先,他们健全组织机构,除设立与上海体院联合办学的集美函授站外,还成立了成人教育科、培训中心,配备专职干部3人,负责全院成人教育工作.
其次,健全规章制度,如制定《成人教育工作人员职责》、《成人教育班主任职责》、《成人教育经济管理办法》、《函授生手册》、《考勤考试管理规定》和《优秀函授生评选条件》等一系列管理文件,做到有章可循,使教学及各项管理工作规范化.
第三,具备完整教学文件,及时配备有关教材,保证每次面授教学有序进行.
第四,组建合格师资队伍,为保证教学质量,使函授教育富有生命力,他们聘请了一大批相对稳定、具有丰富教学经验的讲师以上的骨干教师(绝大多数为高职称)担任教学工作.
他们(包括上海体院、厦门大学等有关兄弟院校受聘的教授)都能认真负责地根据函授教育的规律和特点,因材施教,强调针对性、实践性和新颖性,着重培养学生理解问题、分析问题和解决问题的能力.
第五,严格考勤、考核和自学环节的管理工作.

体育学院成人教育,从无到有,虽然起步晚,但已形成多渠道、多层次、多形式和多规格的办学体系.
为加快福建省体育人才的培养,缓解体育师资紧缺的状况,为提高在职体育教师、基层教练员的业务水平作出了较大贡献.
该院函授毕业生在各自工作岗位上,都能做到学以致用,并且发挥了积极作用.
有些毕业生已成为中学体育教研组长,有的担任了校级甚至县级领导职务.
1990年,集美函授站被评为优秀函授站;1992年体院又加入了"全国体院成人教育协作组",之后有两位副教授参加了统编教材的编写工作,从而加强了与全国体院横向办学的联系,同时也扩大了该院成人教育的办学规模.

8、崇高的感情永久的纪念石小妃在纪念抗战胜利50周年,集美中学从安溪迁返厦门50周年,集美初中60组、61组毕业50周年之际,我怀着无比兴奋的心情邀同我的两个姐姐石倚琴,石慕英分别从北京、杭州、临安齐集安溪.
与阔别了半个世纪的同学团聚.

坐上前来迎接的小车,从高崎机场.
浩浩荡荡地进入山城,穿越现代化的龙门山洞,行进在鲜亮平坦的柏油马路上,望着鳞次栉比的高楼大厦,我们脑海中浮现出久远模糊的记忆:一群光着脚板蓬头破衣、为寻求救国真理心怀慷慨激越的抗日爱国热情、奔跑于山间崎岖小路的莘莘学子.

五十年的岁月.
对我们这些满头华发披着一脸皱纹的当年的同窗益友来说,真晃若梦中.
往日那欢乐而又辛酸、温馨而又惆怅的年华一去不复返了.
老同学们兴奋啊,雀跃呀,高唱校歌,在记忆中搜索当年唱熟的歌曲.
"青的绿草地上,傍晚是谁去来慢步轻声,身穿白衣徘徊……".
大家互相倾诉着在遇到坎坷挫折时,凭着"诚毅"校训,摆脱困境的经历.

"但愿人长久,千里共婵娟,今朝来相聚,十年厌重逢",但愿2005年能够再欢聚一堂.
9、参加"李陆大星"命名典礼纪实洪诗农为了制作《陈嘉庚与集美中学》电视专题片,迎接陈嘉庚校主诞辰125周年及集美中学建校80周年纪念,我和厦门电视台两位记者原计划4月中下旬赴京采访.
4月初校友总会理事长王毅林先生告诉我:4月16日要在北京人民大会堂举行"李陆大星"命名典礼.
得知这一喜讯后,我们决定于4月14日提前赴京,以便争取参加这一盛典并进行现场拍摄.

4月16日的北京是一个阳光灿烂春意盎然的日子.
这天一大早,我们和北京集美校友会秘书长陈俊仰先生就来到李陆大先生及参加庆典活动的部分佳宾下榻的饭店等候.
在此之前,我已和原省政协副主席许集美老先生取得联系,请他协助安排我们几个人进入会场参加庆典.
我们到饭店就立即找到许老,他很高兴地告诉我:扶贫基金会领导及李陆大先生均表示欢迎我们参加会议,要我们跟随他们的车子到指定地点进入会场.
一会儿,林菊村、高墀岩先生(均系应邀参加庆典的嘉宾)又带我到餐厅与李陆大校友偕夫人见面,这是我第三次见到李陆大校友,因时间关系,我们只寒喧了几句就准备出发.

上午9时30分,我们到了人民大会堂西北侧,在那里由扶贫基金会的工作人员带领进入会场.
庆典活动在人民大会尝浙江厅举行,大厅主席台正上方写着"李陆大星命名典礼"八个金光闪闪的大字.
主席台前面还摆着许多花篮,其中有"中国扶贫基金会"、"紫金山天文台"、"中共厦门市委、市政府"赠送的花蓝.

李陆大先生伉俪及其女儿、女婿专程从香港飞抵北京出席庆典.
应邀参加庆典的有全国人民代表大会副委员长雷洁琼,全国政协副主席万国权,原空军司令张廷发,全国人大常委王光美,原福建省委书记、中国扶贫基金会会长项南,原省政协副主席许集美,厦门市市长洪永世,以及中央机关、扶贫基金会有关领导,紫金山天文台领导、专家,李陆大先生亲友及各大新闻单位记者等共250多人.

上午10时30分,中国扶贫基金会常务副理事长杨永沂主持会议并宣布典礼开始,国际天文学联合会太阳系新天体命名委员会委员、紫金山天文台小行星命名委员会主任张家祥教授宣读了"李陆大星"国际命名公报.
雷洁琼副委员长向李陆大先生颁发了"李陆大星"命名证书,万国权副主席向李陆大先生颁赠了小行星命名铜盆.

项南会长、紫金山天文台张登山副台长先后发表了热情洋溢的讲话.
项面首先介绍了李先生的生平和他对家乡、对中国扶贫事业的杰出贡献,最后说:"李陆大先生是实业家,也是一位慈善家.
他乐善好施,扶贫济困,虽身居海外,但心系故土,造福桑梓,造福社会,数年矢志不渝,坚持不懈,贡献巨大.
'李陆大星'的命名,既是弘扬我国天文科学的成就,亦是向世人弘扬李先生以兴科学教育为本,匡扶桑梓社稷为重,造福社会,荫及后代的高尚品德和精神境界,弘扬他扶贫济困,慷慨支援我国扶贫事业的拳拳爱心.
季陆大先生的名字和业绩将与3609号小行星一起长存宇宙,与日月同辉.
"张登山先生详细介绍了"李陆大星"的命名经过及3609号小行星的有关情况:该小行星是1980年11月13,日紫金山天文台发现的.
位于金牛星座,平均距太阳为4.
69亿公里,绕太阳一周为5.
5年.
到目前为此,紫台发现的并获国际正式编号的小行星达一百多颗.
1990年紫台首次用当代知名人士吴健雄、李约瑟、邵逸夫和陈嘉庚的名字命名了四颗小行星,在海内外产生很大反响.
在厦门举"陈嘉庚星"命名大会时,前来参加大会的东南亚华人说:"陈嘉庚星的命名,不仅是陈嘉庚先生及其家属的殊荣,也是世界华人的共同殊荣.
"最后,李陆大先生的女儿李鸣羽小姐代表李先生致答谢辞(全文刊登于《集美校友》1996年第二期——作者注).
大会还收到各地发来的贺电、贺信100多封,其中包括集美大学、集美校友总会及李陆大先生的母校集美中学的贺电.
大会始终洋溢着热烈、喜庆、欢乐、祥和的气氛.
据了解,李陆大校友是首次到北京.
所以在京期间,他在有关部门安排下,先后游览了故宫、北海、天坛、十三陵及万里长城等风光名胜,实现了平生夙愿,然后愉快地取道上海返回香港.
"李陆大星"的命名,正如许多领导、知名人士、校友所指出的那样,不仅仅是李陆大校友和他一家的殊荣,也是海内外华人的殊荣,他的故乡、他的母校集美中学的殊荣.
我能有幸出席这一盛会,并与李先生见了面,表达母校师生的热烈祝贺和致意,深感荣幸和做了一件有意义的事.

衷心祝愿包括李陆大先生在内的广大集美校友为弘扬陈嘉庚精神,为振兴中华、造福桑梓作出更大贡献!
10、集美学校校歌的由来陈少斌集美学校校歌全称是"福建私立集美学校校歌".
它与集美师范中学教职员服务简章以及"诚毅"校训,都是在1918年2月确定,3月2日公布的.
集美师范、中学创办初,师资多数是从外省聘来的,曾经发生了两年三易校长的教员人事的大批变动.
师资缺乏使办学越显艰难,引起社会人士的极大关注.
《校歌》就是在这样的历史条件下诞生的,并随着学校的不断发展,歌词也经过了多次修改和完善.

陈嘉庚、陈敬贤兄弟矢志兴学育才,履行天职义务,"更鉴于吾闽文化之衰颓,师资之缺乏,海外侨生之异化",便于1918年春创办了集美师范学校,旨在为发展闽南地区农村教育和南洋华侨教育造就人才.
但是,托人代荐的首任校长、教员都是上海江苏第二师范学校1917年底的应届毕业生.
当这批师资到达厦门后,引起社会强烈反响,舆论不满,认为:江苏二师校应届毕业生,充数肩负内外教育重任新开创的集美师范教席,是对闽南文化教育的侮辱.
陈嘉庚校主亦认为:"开学后觉教师多不合格,办理上亦多失妥.
缘与集美小学十数教师比较,优劣易知.
"(《南侨回忆录》)此批师资来厦,令地方人士痛心,直接刺激了抱负较高的任职于集美小学、师范的本地教师,他们怀着仰慕校主热心教育事业的深情,为激励师生,谱写了《校歌》.

1918年2月,本地教师推荐许子川老师精选曲谱,黄鸿翔老师写作歌词.
歌词内容确定以集美小学和陈嘉庚校主改进闽南18县小学教育以及建设集美乡的远景蓝图为主题.
其中从第七句起是:"泉漳士共提倡,孕育师中在一堂,乐育英才,蔚为国光,…….
"《校歌》于同年3月2日公布.

1921年春,集美学校总校名定为"福建私立集美学校",内辖师范、中实(包括中学、水产与商科)、女师、小学等五部.
为适应学校发展的实际,学校《校歌》歌词又进行了修改,参加修改的有范毓桂等老师.
从第七句起改为:"英才乐育,蔚为国光,泉漳士聚一堂,师中水商共提倡.
"后来又感得水、商都属实业,"师中水商"的提法未能包括小学,所以后一句再改为:"师中实小共提倡.
"修改后的《校歌》便登在1923年6月福建私立集美学校十周年纪念刊上.

随着集美学校规模的不断发展扩大,1927年初,学校下辖各部改部为校,教职员工200余人,学生2000余人.
招生范围已逾越泉州、漳州所属各县,而扩大到我国南方十余省以及南洋.
因此,《校歌》歌词再次被修改,将"泉漳士聚一堂"一句,改为"全国士聚一堂".
刊登在1933年福建私立集美学校廿周年纪念刊上的《校歌》就是这个歌词,也就是今天集美师生、校友们唱的《校歌》内容:"闽海之滨,有我集美乡,山明兮水秀,胜地冠南疆.
天然位置,惟亭与黉,英才乐育,蔚为国光.
全国士聚一堂.
师中实小共提倡.
春风吹和煦,桃李尽成行.
树人需百年,美哉教泽长.
诚毅二字中心藏,大家勿忘,大家勿忘!
"11、绿叶对根的情意——记水产学院陈昌生副教授单晓樱他不善言辞,朴实谦和,实实在在的一个平常人,然而他那感人的事迹却能让人想起一首时下十分走红的流行歌曲——绿叶对根的情意.
1989年10月,这位毕业于上海水产学院并在厦门水产学院科研中已崭露头角的年轻讲师有幸赴日本长崎大学进修.
在那里,他如鱼得水,贪婪地吸吮着知识营养,参与了《海藻细胞融合培养》的新课题研究,并广泛搜集日本水产养殖研究动态方面的资料.
他的勤奋、钻研和颖悟也深得导师、同事的赞赏.

一年的时光转瞬即逝,科研项目也初战告捷.
此时,专家教授的挽留,国外优越的科研设备和生活条件,多少人梦寐以求的一切就在眼前.
然而,在他心中,祖国就象一位慈祥的母亲在翘首盼望着儿子的归来.
1990年10月,他毅然踏上归国路途,开始了新的事业起步.

这位不负众望的学成归来者,就是1996年厦门市劳模、水产学院在海水养殖方面做出贡献的青年专家、今年39岁的养殖系副主任陈昌生副教授.
回国后,陈昌生始终保持着一种旺盛的拼搏精神,为祖国、为海水养殖科学研究奉献了累累硕果:几年来,在国家级、省级以上及海外学术刊物上发表科研论文14篇,并参加编审《海洋生物学辞典》《中国海洋生物种类与分布》两书;他的《全国海岸资源综合调查》获1992年全国科技进步一等奖;1994年的《真鲷人工育苗》达国内领先水平;而1995年的《礁膜栽培》成果,更是填补了我国绿藻栽培的空白;同年,在东山协助日本水产专家开展蛳鱼和鲍鱼人工育苗技术研究,在国内居领先水平,受到日本专家的高度赞扬.

陈昌生爱家庭,更爱他为之苦苦追求着的事业,可是人的精力和时间毕竟是有限的,在用理智分配的时候,他只把一小部分给了家庭.
1994年初,真鲷育苗进入关键时刻,偏偏儿子得了肝炎.
他心里明白,几年来,他和课题组的同事经历了无数次失败,又在失败中相互鼓励,不辞劳苦奔波于偏僻的渔村日夜苦干,甚至一连几个春节放弃了与家人团聚的机会.
而眼下,病害防治、水质测定、排污投铒,一丁点的闪失都会使大伙几年的心血前功尽弃.
担负着日常管理的他只能怀着对家人的深深歉意,早起晚睡地呵护着在他看来比儿子更重要的鱼苗,在黄厝村度过了又一个春节.
欣慰的是,他那"军功章的另一半"又一次向他投去支持的目光,在默默的辛劳中分享着丈夫对事业的热爱.
这一年,陈昌生等人的课题取得了重大突破,培育出真鲷鱼苗25万多尾,创产值数十万元.

"成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,可当初,她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.
"冰心的诗句,正是陈昌生一步步走向成功的写照.
的确,在他身上表现出的那股顽强打拼的生命活力着实让人口服心服:在同安、东山、莆田等经济落后的偏僻乡村,经常见到他推广各种对虾人工育苗和养殖技术的身影;教学上,他知识面广,经验丰富,且注重将科研成果融入教学过程,培养学生的探索精神;而他所带的海专90班,班风、学风、文明建设也颇有起色;担任系副主任管科研工作后,系的科研项目占全校的半数.
1994年以来,他先后获得院先进教育工作者、优秀班主任、农业部有突出贡献的中青年专家、厦门市劳模等殊荣.
面对纷至沓来的荣誉,他依然沉醉于海洋世界的潜心探索之中.

对于成绩,他似乎不愿多谈.
"其实课题组的同事都是这么干的,要说,那也是大家共同努力的结果.
"问及今后的打算,他那双充满自信和敏慧的眼睛顿时明亮:"我想趁着年轻多承担一些科研项目,同时把科研成果应用到生产上.
作为教师,首先只有将自己从理论型转变为应用型,才能把学生从单一的研究型培养成为研究、管理、应用相结合的人才.
"陈昌生,这位年轻的副教授,以绿叶红花回报了大地的深情.
他的人生之路正在奋斗中延伸……12、潇洒游商海儒雅著华章——李远荣印象记(下)王义生谆谆父教前些时候,导师潘亚暾教授来信,说是手头正在编一本《儒商列传》的书稿,特为关照我写一篇"李远荣传",编入书中.
我想,此事不难.
我与李远荣见过几次面了,还细读过他写的大作《名人往事漫忆》和不少散见于报刊杂志上的文章,于是摊开稿纸,刷刷就写开了,还没填满两页纸,就觉得写不下去了,方知对李远荣的了解不够深透.
虽然知道他干了些什么,可不清楚他是怎么干的,为何要这么干,换句话说,是"知其然",而"不知其所以然".

幸好,不久又有机会赴香港.
抵港后第一件事就是打电话约李远荣,对他正儿八经地作一次采访,想了解一下他的行为的思想基础.
香港人多地盘小.
一般人居所都狭小,久而久之,朋友聚会上茶馆而不去家里就成了惯例.
大陆来客对此也谅解并习惯了.
可李远荣却不,他大大万方带我上他家去了,此举又一次使我感到此君行事之与众不同.

在李远荣充满书卷气的曲雅的客厅里,我静静地听他讲述自己的身世,追寻他人生的足迹……李远荣父亲名李五香,小时候家境贫寒,为了生计,12岁便随亲戚离开福建老家去闯南洋,落脚在马来西亚.
从华侨小学毕业后,李五香由兄弟推荐在陈嘉庚创办的谦益栈当职员.
期间,他对业务精益求精,工作勤勉,为人忠厚,得到陈嘉庚器重.
不久经陈嘉庚介绍,到其女婿李光前的公司任职,一干便是三十年.
李光前长袖善舞,经营有方,成了世界著名橡胶大王.
李五香身为得力助手,自然功不可没.

1941年,李远荣在马来西亚怡保市降生,沐浴着赤道骄阳,茁壮成长.
"我们的根在中国福建省南安县芙蓉镇".
李远荣刚懂事,心灵深处就印下了父亲的这句话.
父亲对李远荣谆谆嘱咐:"要做一个有用的中国人,热爱祖国,热爱家乡.
"1950年,李光前决定在家乡兴办教育事业,委派谁去主持大局呢正踌躇间,陈嘉庚向李光前引荐:"李五香先生可担此重任.
"李五香的人生之旅出现两条路:一条路上是享不尽的荣华富贵,三十年的苦心经营,他在李氏财团中占据了一人之下万人之上的显赫地位,物质方面可谓应有尽有;另一条路是与清贫为伍.
是胼手胝足的劳作.
李五香没有丝毫犹豫,断然选择了后者.
他以自己的行为使儿子李远荣体认到他谆谆嘱咐的分量.

父亲办理了单程回中国的船票,带领全家告别了辛勤耕耘了几十年的那片南洋热土.
同时也告别了富贵荣华.
陈嘉庚毁家兴学的事迹激励着李五香,他决心不负李光前重托,把后半生献给家乡的教育事业.
李五香深知,教育乃立国之本,发展教育.
培养人才.
功在当今,利在后世,一个国家的教育不普及,知识匮乏,人民愚昧,国家怎能强盛,民族怎能兴旺!

父亲又是一个脚踏实地的人.
为兴学,他十年如一日,起早贪黑地劳作,每天都赶去国专校董会上班,刮风下雨从不间断,惮精竭虑地主持国专小学的筹建、扩建,创立国光中学.
山沟沟里,梅山医院、芙容桥、一幢幢校舍、礼堂相继竣工,这一个又一个的工程项目,把贫穷落后的芙蓉镇,变成了全国闻名的侨乡.
为了这些宏伟的工程,父亲熬干了心血,熬白了头.
李光前回国观光,对家乡的建设甚为满意,感慨道:"我的理想终于实现了.
"古人说得好,"无冥冥之志者,无昭昭之明,无惛惛之事者,无赫赫之功.
"(荀子(劝学》)不经一番磨难与砥砺,一个人是无法实现自身价值的.
李远荣回国后才知道,父亲早年从海外回到家乡探亲,就曾倾其所有捐资助学.
见村里贫苦儿童失学,他夜不能寐,与亲友合资在村里创办竞敏小学,并与胞兄李映雪合创敏斋助学金,鼓励贫苦农家子女入学.

耳濡目染,李远荣对父亲油然而生一种敬意.
拥有这样一位父亲,李远荣对知识有了一种孜孜的渴求,对不幸的人有了一颗宽厚的爱心,对人生有了一份执着的追求.
他在南安县国专小学读书,悉心向学,品学兼优.
他在国光中学功读,勤奋刻苦.
成绩优异.
1959年,他考取了广州暨南大学中文系,师从萧殷、秦牧等名家,对文学产生了浓浓的兴趣.
毕业后,他被分配到福建山区当了一名中学语文教师.
他毫无怨言:不管在哪里教书,当一名教师总是光荣的.
生活的路,不会平坦,政治风暴袭来时,那层海外关系给他带来麻烦,他被扣上"黑帮""黑五类"的帽子.
然而.
他告诉我,他没有失去对生活的热爱和对人生的追求.
我想到了中国的一句俗语:"有其父,必有其子.
"李远荣对我说,他还在中旅集团培训中心工作.
这项工作主要是帮旅行社导游、员工提高文化素养,介绍中外各种旅游知识,虽说不象正儿八经在干教师工作,也算是同教育沾了点边吧.
教子有方李远荣的好友唐至量曾对我说:"远荣是个成功人士,而他五十年人生最为得意的成功之笔,是他拥有的美满家庭.
"李远荣教子有方.
四个子女皆学有所成.
不由得想起小时候在《三字经》上读到的"窦燕山,有义方,教五子,名俱扬……"李远荣有一子三女,甫抵香港时,最大的女儿9岁,幺女才1岁多.
谈及子女,李远荣眉飞色舞,得意之情溢于言表.
大女儿毕业于英国钮卡素大学教育系;二儿子在攻读香港中文大学医学院硕士;三女就读香港中文大学政治行政系,因学业特优.
被选为交换生赴加拿大温哥华学习;四女考取香港大学建筑系.
四个孩子除了学业优异,还多才多艺.
如四女,年仅19岁,已考获英国皇家八级钢琴考试.
又是香港美术家协会会员.
养育了这样一群才子才女,真让人羡煞.

我请他传授教子经验.
"头一个顶重要,头炮打不响就麻烦了.
"李远荣认真地说.
"老大刚来香港时读的是最差的学校,经过一番努力拼搏,遂后来居上,进了最好的学校.
头一个小孩是排头兵,起示范作用,就象雁群中的头雁,引导全队行进.
"李远荣笑日:"头一个争气,以后就自然形成你追我赶的局面,不要家长费心了.
"李远荣挺谦虚,说是根本谈不上有啥教子妙方,是孩子们本身懂事.
说起平时对孩子关心照料,都有赖妻子操持.
其实,谁都知道,子女成器成才与否,父母的身教乃是至关重要的.
说起家庭教育,李远荣又回想起从新加坡返乡后的那段岁月,真好比是"从米箩里跳到了糠箩里".
那时的芙蓉乡穷得叮铛响,没有公路,离得最近的洪濑镇要骑脚踏车颠簸十里山路,三餐主食都是清一式的地瓜粥,下饭的菜只有自制的酱瓜、菜头、腐乳.
电气化就更别提了,天黑了.
划根火柴点上煤油灯.
夏天.
得忍受蚊子叮咬和酷热的煎熬;冬天,寒风刺骨,遍地霜冻.

清贫的生活,磨练人的意志,培养人崇尚简朴的生活习惯.
古人云:"一粥一饭.
当思来之不易;半丝半缕,唯念物力维艰.
"父亲每每向李远荣灌输中华民族这一传统美德,告诫他,生活要简朴,勿去索求物质上的享受.
记得当年,国专校董会曾多次要给父亲发薪,父亲都坚持不受.
要是贪图安逸,他又何苦要回乡!

酷爱读书的李远荣,从古人的处世态度中进一步受到后发.
《尚书·大禹谟》中有"克勤于邦,克俭于家"之说:诸葛亮的《戒子训》中有"静以修身,俭以养德"之说;《宋史·范存仁传》中说:"惟俭可以养廉.
"李远荣领悟到:节俭不仅是一种生活态度问题,它还关系到道德廉耻哩.

"我主张活得充实、朴素,反对铺张奢华.
我给子女创造了较好的生活和学习条件,希望他们努力向上向善,勿与别人攀比物质享受.
"李远荣如是说.
我似乎悟出了一点李远荣"小富即安"和他的子女个个成龙成凤的缘由.
我由衷地祝福李远荣有这样美好的一个家.
家庭是社会的细胞,家庭生活的幸福,家庭成员间相亲相爱,是社会安定、有序、祥和的前提.
有心之人没见过哪个老板在生意上象李远荣那样漫不经心.
他的经营活动,经得起.
见利思义"这把尺子的衡量.
而李远荣在文学事业上的那份~丝不苟,却是连许多文化人都自叹弗如.
从1973年定居香港以来,无论是挣扎在社会底层,还是潇洒出入于上流社会,他都未曾放下手中之笔,默默耕耘,发表大量散文、评论、人物传记.
他的专著《名人往事漫忆》、《文海过帆》好评如潮;他与著名马评家简而清合著的《香港赛马话旧》,成了畅销书.
他的散文《海峡两岸一家亲》荣获1991年《人民日报》(海外版)举办的"共爱中华"征文比赛优秀奖;散文《名人与我》被选入《香港当代文学精品》(长江文艺出版社出版).
西南师大出版社出版的《中国文艺家传集》编入了他的传记.
"研究郁达夫专家"之称号,李远荣受之无愧.
他发表了十多万字的有关郁达夫的论文,有独特的见解,有大量第一手资料.
李远荣发表的大量人物传记和评论,为南洋华人奋斗史和中国现代文学史提供了大量第一手资料,诚如东瑞在《名人往事漫忆·序》中所说:李远荣"除经年累月厂泛涉猎、博览群书,搜罗到充分的资料,再写成一篇篇富有文采、内容扎实的专文供有兴趣者参考之外,他还以不少第一手资料,辨伪求真,为受冤者讨一个公道,为历史真相还一个本来面目.
"写这类文章,需腿勤(到处采访、搜集资米斗),还需有定力(能耐得寂寞、忍受长时间的案头劳作).
这种要花费"脚板长茧、屁股生钉"功夫的苦差,是一般文化人也不愿干的,而李远荣这位生活在分分秒秒都是钱的香港的生意人,却心甘情愿地年复一年地干着.
而且干得如此出色,你说奇也不奇!

"独学而无友则孤陋而寡闻",此乃李远荣治学的座佑铭.
他的交游如此之广,与政界名人张爱萍、陈立夫、溥杰,文学巨匠巴金、冰心、曹禺等等,皆有过从.
在香港的文界与商界.
他都有极好的口碑.

李远荣还是文化名人墨宝的收藏家.
"这些墨宝,将来都是宝贵的文化遗产.
"李远荣说.
他对一字一画的珍惜.
绝非出于商业利益考虑.
而是基于对祖国文化艺术的珍爱.
全国文联主席曹禺接到他赠送的梁实秋编的《英汉辞典》后,写信致谢:"先生以手中宝爱奇下.
不胜感激,天下有心人多,生命实可贵也.
"新华社香港分社副社长张浚生称李远荣"亦文亦商,卓然有成,令人钦佩".
名作家邓友梅说:"你为架设文化交流的桥梁大有成就.
"李远荣热爱生活,热爱相国,热爱中华文化,热爱一切美好事物和美好情感.
对人世,他始终怀有一份真情.
驰笔至此,心里不禁叹日:"壮哉.
儒商!
"(全文完)13、身处逆境百折不挠——罗明早年生活片段(三)顶住逆浪,保卫组织安全从坪石请老师回到家,行装甫卸,李班(碧山)趁黑夜领方方来到侯中附近的长科里丘鸿耀家里,方方接见了我,我向他详尽汇报了去南洋募捐的情况.
接着,他谈了形势与任务,还特别交待要加强与群众的联系,搞好地方统一战线工作,化阻力为助力,严防国民党反共袭击,保全党组织.
如果发生事变,要设法项住,掩护大家撤退,确实不能立足时,留梁耀南掩护活动,我可以转入农村.

1942年春,宗兄罗云樵突来告诉我,平和县政府武装在长乐地方进攻老苏区据点,搜到两本盖有百侯中学图书馆印章的电报.
平和县府准备行文大埔县追查此事.
我闻讯后立即命图书管理员杨荣祥把所有的借书登记卡烧掉,以防万一.
后来百侯区长果然来检查图书馆.
当时国民党蒋介石执行反共倒退的政策,大埔县的国民党部也在制造舆论,说百侯中学的教职员竟没有一个国民党员,尽是共产党的天下.
我们研究后并经地下党组织同意,为应付国民党当局,准备一部分人加入国民党,成立国民党区分部.
随即我地下党员梁耀南等老师加入国民党,在侯中成立了国民党区分部,予以应付,并掩护党的工作.

讵料,1942年我华南分局负责人之一郭潜在曲江被捕盾叛变,领着人到韶关查抄我省委机关.
叛徒郭潜得知我南委机关转移到大埔县的大埔角,以"天成号"商店作为掩护,立即追到大埔,国民党军在高陂登岸.

1942年6月间,我高陂联络点"真真"照相馆和高陂中学受破坏,大埔角"天成"商店被查抄(即是"南委事件",又叫"天成事件").
我听赖以学老师转告这一突发政治事件,预感到形势十分严峻,于是立即采取措施:(一)通知百侯地下党有色彩的迅速离开;(二)把进步书籍、图片分散藏在农民家中;(三)用杨德昭校长的地位声望(此时因香港沦陷杨德昭校长正好回到百侯),作好掩护工作.
我要求把进步书籍和受国民党当局怀疑的罗清桢老师,藏在杨校长家,暂避风险.
但都遭拒绝.
这说明杨德昭也非常紧张惧怕.
在端午节前夕,查抄"天成"商店的是闽粤赣边绥靖公署政治部主任林某.
他来到百侯之前,百侯传说纷纷,风声甚紧.
杨德昭先生神色紧张地对我说:"这次要陪你杀头了.
"我说:"不用怕,你是立法委员,国民党高级将领,不会杀你的头.
我与共产党并无联系,侯中师生中也无共产党,只有爱国青年,任何情况我都不会走,林某要来杀,就杀我的头.
一切我会顶住,请你放心.
不信请你查一查领回的枪支齐不齐,如果我与共产党有联系,有这些枪,我也打过仗,完全可以打掉林某,希望你用你的地位和威望顶住,防止他们屠杀无辜青年.
历史经验证明,国民党一有风吹草动,就屠杀无辜青年.
"杨德照先生听了我坚定有力的回答后,神情就安定下来了.
我当时也是顾虑重重,不知查获有侯中图书馆图章的那本电文之事如何了又听说我地下党员丘鸿耀在高陂被捕,不知被捕后的情况如何但从林某一行人都是来自韶关这一点看来,当地党组织显然还不曾遭受破坏.
我一方面保持镇定,安排师生照常上课,运动会也照原计划举行;另一方面加倍警惕,晚间我在侯中附近杨照麟老师家里睡觉,天未亮又回到学校.
林某把"天成"商店搜劫一空后,搬着全部赃物来到百侯,还派便衣人员在侯中周围巡逻监视,同时扬言要搜查侯中.
当晚,杨德昭先生设宴请林某,杨简史老师作陪.
饭后,杨简史老师特来告诉我宴席上谈话情况.
我从中分析林某来百侯并未得到什么凭据,只是企图靠恐吓,搞乱我们的阵脚,以便借口下手抓人,好向上领功.
我态度十分镇定,请林某参加运动会,参观图书馆.
百侯商会宴请林某,邀请我作陪.
席问我提议大家同林干杯.
但林却俏皮地说:"不要牵连太多,就我俩干吧.
"他的士兵在百侯街上拍卖抢劫来的东西.
这时,侯中的气氛已平静下来.

林某走后,杨德昭先生离开百侯去广州.
临别时他对我态度很好,为了保证地下党员的安全转移,我便要求他让丘善余和丘菊荣坐他的船去广州,他也欣然答应.
德昭先生走后,杨润石董事找我谈话,态度极严肃,他说:"我对你无意见.
但你有时做事不顾后果.
"边说边掷出一包侯中的补充教材,并吊高嗓门说:"这是县里送来的,你自己看看.
"我捡起看了看,心平气和地对他说:"这些都是在报章杂志上公开发表过的文章,我们选作语文补充教材,每个学生都发的,你的两个在侯中读书的孩子也都发了,没有什么.
"但他态度不见缓和,还说县府当局注意我校学生的活动,在暗示要我离开学校.
我早有预料,便乘机先提出我自去南洋募捐,因水土不服,加上劳累,身体越来越不好,请求辞职.
杨润石听了高兴地说:"好,我赞成!
"一到暑假,我就正式辞职回枫朗老家闲居.
辞职是我事先请示方方同意的.
也向梁耀南老师说过,若我辞职,要阻止师生做出挽留的举动,所以辞职很顺利.
此时,因"南委事件",上级通知各地党组织暂停活动.
但顽固派仍把百侯视为"危险区".
罗卓英因父病危,且在外打了败仗,也回到老家湖寮,传讯要我去见他.
我邀百侯中学老师杨简史和丘晋畴一同前往.
不意,罗卓英却在虎山公学,召集有关人员开座谈会,在会上竞宣布我就是罗明,由他保出来的.
骂我竟敢联络共产党人方方来本县活动.
……来势汹汹,威胁恫吓我和其他教师.
我坚决否认,从容对付.
当着众人的面,料他也难于下手,我们终于安然回来.

我回到家乡后,以外出寻医治病为名,保持与中小学教师和学生的联系,继续进行革命宣传活动,等候组织指示.
回到家乡,运粮救灾济民"南委事件"后,共产党采取"长期埋伏,积蓄力量,等待时机"的方针.
当时大埔角墩背被洗劫后,共产党据点也撤离了.
方方、黄维礼等人都已安全转移到深山.
在此情况下,由谁来公开领导抗日救亡运动我与进步老师商议后,成立石云区教育会,推举赖以愚老师负责,以教育会组织形式领导抗日救亡运动.

1943年春,正逢大旱灾,潮汕沿海又遭日寇封锁,洋米断绝,农田失收,加上奸商操纵,市上无米可买,人民饥饿,哀鸿遍野.
对此,我考虑成立"救济会"问题,若在各界提出成立社会性救济会,很容易使大权旁落在豪绅恶霸手中.
于是,我建议成立教育会属下的救济会,大家赞同我的意见,很快地成立了石云区教育会的救济会.
此后,我就打算去福建平和县请求支援,卖一批米给我们搞救济.
去平和县之前,我与杨衍祥先生先到大埔县府见罗博平县长,请罗拨米救灾.
罗说:"仓无存粮,只福建永定县还有一些米运来大埔县城卖.
"我要求他以县府名义写封介绍信给我去平和县购粮.
罗博平当场写信道"周梦麟县长:兹派我县罗亦平……",我看了非常生气,当场把它撕了.
衍祥先生见状很吃惊,认为如此会把事情搞坏.
不料罗博平倒说:"不要误会.
"道歉一番,又立即改写为:"我县石云区教育会救济会罗亦平特去你县买米救荒,请予协助…….
"平和县国民党书记长陈培英是我在集美师范时的同学,我到平和拜访了大埔同乡之后,便去会见陈培英.
陈在学校时与我算是要好,多年不见今重聚会,格外高兴.
他对我厚礼相待.
我便先请陈先生与县长疏通,然后去见县长.
因为有了这种关系,周县长态度很好,连声说:"应该支持.
"但支持多少,要待他与商会商量才能决定.
他还说:"我知道你是侯中校长,因病辞职,见饥荒迫人,又带病奔波,精神令人钦敬!
若是罗博平县长来找我,我是不会理睬的.
"我见此情况,也就没拿出罗博平的介绍信.
接着,陈培英又向我介绍了在商会的两位集美校友.
因为有这些关系,结果顺利地拨给1500担米,分3批交货.
我立即着人赶回石云区筹款和组织挑夫.
第一批米一到枫朗,全县为之震动,米商也不敢囤积居奇了,米价迅速回复平稳.

可是运到第二、三批米时,出现了群众拿不出钱来买米的新问题.
如何办我们商议结果,决定组织群众为平和盐务局承运食盐,并推梁进阶老师出面联系.
若承运食盐能办成,群众去挑盐有脚钱收入,就有钱买米了.
不料,事情刚开始,盐务局范局长便公开向进阶先生勒索款项,数目颇大.
我们是尽义务代群众办事的,没有分文收入,哪来的贿赂款我去与范局长左右说情,不但无用,对方反而借口指使打手打了进阶老师,还把他抓进监狱,我只好回头研究营救进阶先生的办法.
当时大埔县的士绅听了也极为义愤,联名控告范局长.
我们多次奔走于平和与龙岩之间,最后通过龙岩高等法院的杨渊和杨亦肖(地下党员)等人活动,才由高等法院检察长张慎微(大埔南山人)提出抗诉,进阶先生才被释出狱.
由此可见,在反动政府统治下,处处都存在贪污勒索、经常胡乱抓人等腐败现象.
饥荒期间,据我所知就有6位老师,迫于生活去平和教书(我爱人谢小梅也去平和县一所小学教书.
除解决自己的生活外,每月还可得一担米运回家来解决家人口粮),结果被诬为共产分子而遭扣押,后来还是通过陈培英才把他们营救出狱.

我们运盐、运米的目的除救荒外,还有另一目的,就是想来往于平和与大埔之间,以寻找避入深山的南委或黄维礼,共商以饥荒为导火线发动和组织群众起来斗争.
可惜,始终没有找到他们.
当时,罗博平造谣污蔑我运盐、运米是"招兵买马,准备造反".

运米、运盐救荒之后,我与地下党员罗恭照合作在福建平和至大埔境内做贩盐生意,一方面是要使恭照有个掩护,另一方面是想继续打听南委方方的去向,当然,也好解决自己的生活费用.
结果,贩盐生意亏了本,赔了钱.

1944年,我游击队不时在闽粤地区出现,黄维礼领导的**团番号也打出来了.
当年县长罗博平的亲信、极为凶恶的保安队长徐某,对我加以监视,经常到我家鬼鬼崇崇张望,并借故盘问我.
来者不善,我除了向他解释自己在做盐生意以养家糊口予以应付之外,更加小心提防.
全文完,选自《罗明回忆录》,福建人民出版社出版.
)14、踏平坎坷竞风流——记集美轻校校友黄仲华肖育发14年前,黄仲华走出集美轻工业学校大门,踏进了上杭县造纸厂,从此,开始了自己人生征程.
几年来,他先后任技术员、技改办主任、副厂长、厂长,并被评为闽西十大青年标兵之一、闽西十大杰出青年企业家、省优秀青年企业家、省新长征突击手、省劳动模范,1995年获龙岩地区优秀青年专业人才称号.
他用一份圆满答卷,报答了母校的培育之恩.

雄心壮志圆童年纯真梦献人生一片情1979年高考,黄仲华的成绩远远高于中专学校录取线.
填报志愿时,面对眼花缭乱的各类学校,他面临着人生的选择.
他,早就渴慕陈嘉庚先生创办的集美学校.
成长于山洼里的他,多年来曾和成人们一起捣弄过原始、落后的手工土纸作坊,这活儿,既有他童年纯真的梦想,更有无数的感叹,于是,他毫不犹豫地选报了集美轻工业学校造纸机械专业,开始了刻苦的求学之路.
三年的较园生活,知识的甘露滋润着他,老师的教诲鞭策着他……,他被评为三好学生、优秀学生干部.
凭他的优异成绩和良好表现,毕业时完全可以选择机关或事业单位.
然而,他最终还是选择了上杭县造纸厂——一个创建于1977年的原镇办小厂.
当时,纸厂工艺设备简陋落后,规模小,经营管理不善,连年亏损.
这样的厂,别人要调走都怕来不及,他却偏偏要去.

多少人劝阻,多少人惋惜,可没人能挽回他的决心.
因为,这里有他童年的梦想,这里有他事业的支点.
更严竣的考验还在后头.
1987年,在商品经济大潮的冲击下,上杭县造纸厂濒临倒闭.
当时全厂仅两台兄弟厂淘汰下来的纸机.
只能生产低档的瓦楞原纸和箱版纸两种产品,加上经营不善,工厂累计亏损26万元.
面对"厂将不厂"的局面,人心涣散,职工心灰意冷,分配来的14名大中专毕业生,一个个趁机谓走,有的到机关,有的到乡镇,只剩下他.
这时,县法院也来商调他到林业法庭工作.
何去何从是去当人人羡慕的法官,还是继续留下从事自己热衷的事业这时,新上任的厂长找到他:"小黄,留下来吧,厂里需要你……只要我们好好干,纸厂还是有出头之日的!
"厂长的话更坚定了留下来的决心.
不久,他被任命为厂技改主任——一个关系到全厂兴衰存亡的重要工作岗位.
一百多双吃惊而疑惑的眼睛紧紧盯着他,人们似乎在问:小伙子,行吗"行!
"黄仲华暗暗下定决心.
过去,自已不在其位,难谋其"政".
如今,终于有了自己施展才华的机会.
早已憋足了劲的他,迅速投入第一期技改工程——纸浆系统及纸机更新改造.
万事开头难.
厂里底子薄,缺资金,少设备,怎么办黄仲华当机立断,迅速组成技改攻关小组,全力投入技术攻关.
他四处奔走,要资金,跑设备.
放弃一个个节假日,废寝忘食,日夜扑在技改工作上.
为了赶时间、争速度、省费用,他外出联系购买设备常常拾乘过路的货车,往往下车后已是"满面灰烟土色",但他拍拍外衣冲个澡又精神抖擞地去洽谈业务.
可谓:东西南北走遍,辛酸苦辣皆尝.

1988年9月,离预定投产日期仅剩3个月.
这时,黄仲华的哥哥不幸身患癌症,危在旦夕.
他急忙送哥哥到上海医治,刚住几天,厂里一封电报催他迅速回厂处理技改事务.
此时病中的哥哥多么需要他的照顾啊,可是,为了厂里的事业,黄仲华还是含泪告别了哥哥,赶回厂里.
没想到这一别竞成了他与同胞兄弟的永诀.

黄仲华强忍悲痛,又象一架上紧了发条的钟表,率领一批技术骨干与安装工人一起,夜以继日,加班加点安装设备,常常一干就到深夜二点.
终于在1988年12月25日,比厂里规定的时间早5天,比省专家预计的时间早3个月,顺利完成技改工作,并一次性投料试产成功.

雄才大略企业上台阶要靠产品产品争市场要靠人才1989年8月黄仲华被推举为副厂长,负责技改和企业管理.
他肩上的担子更重了,压力更大了.
黄仲华深深懂得市场如战场,要想在激烈竞争中占据一席之地,关键是要抓好经营机制的转换和新产品的开发.
于是,他及时建议厂里组织技术攻关组、市场调查组对造纸行业作一番科学的市场调查.
深入调查后,黄仲华大胆提出了在第一期技改基础上,进行设备改造,生产纱管原纸的方案.
并立即组织"QC"小组对工艺设备进行调整和改进,逐个攻克难关.
这时,高碱度施胶一关成了拦路虎,久攻不下,许多人产生了畏难情绪.
黄仲华鼓励大家:"众人拾柴火焰高,只要我们共同努力,没有攻不下的堡垒!
"经过3个月的苦战,终于一举拿下高碱度施胶这一难关,成功地开发了280g/㎡一420g/㎡系列纱管原纸.
8月试产,9月通过省级鉴定,10月批量生产,产品供不应求,当年即实现税利41万元,并填补了省内空白,成为龙岩地区"七五"期间技改成功的一个典范,获得省职工协"优秀成果"和1990—1991年度技术开发项目二等奖.

1990年,尽管造纸行业严重萧条,而上杭县造纸厂却一枝独秀,订单如雪片般飞来,当年创税利104.
6万元,一次性还贷102万元,主要经济指标增长幅度跃居全省同行业之首,被省轻工厅授予"工业生产效益先进企业".
紧接着,黄仲华又组织投资210万元的第二期技改——锅炉及纸机更新改造,也仅用一年时间便试产成功,使工厂经济效益得到大幅度提高.
1991年产值首次突破千万元大关,实现税利136.
1万元,主要经济指标的增长幅度位居全省同行业前茅.
至此,上杭县造纸厂的经济效益,在全省50多家造纸企业中,从倒数第9位跨入前5名.

1991年12月,黄仲华被任命为厂长.
上任后,他认真总结经验,大胆进行三项制度改革,一口气把10个科室合并为5个,削减15人充实到生产第一线,干部实行能上能下.
在工资改革上,对后勤科室实行岗位技能工资,车间实行全额计件工资,大大激发了干部职工的积极性.

为了提高职工的整体素质,使企业立于不败之地,他十分重视科技人才的培养,几年来投资10多万元,先后选送70多人次到母校及其他有关院校和先进企业学习深造.
干部职工素质大大提高,这些人才成为该厂第三期技改的主力军.

黄仲华的才能胆略得到充分体现,全厂呈现一派勃勃生机.
1993年完成总产值1556万元,实现税利182.
37万元.
在1994年春节来临之际,该厂成功地嫁接外资,成立了"恒裕纸业有限公司",开发国家重点新产品——化纤高速纺纸筒管用纸,并规划投资1.
2亿元兴建年产2万吨的纸袋生产线.
1995年底,该厂研制试产的化纤高速纺纸筒管用纸通过省级验收,填补了我国造纸行业的一项空白.
率先成为年产量1.
2万吨以上,产值3000万元以上的龙岩地区首家中型造纸企业.

雄关漫道荣誉,只属于过去未来,拼搏仍有时黄仲华凭着对事业的一片炽诚和踏实的精神,凭着自己的胆识和才能,为上杭县造纸厂开辟了广阔的前景,赢得了人们的赞誉.
在荣誉面前,黄仲华并没有以功臣自居而自我陶醉.
在谈到成绩时,黄仲华说:"如果没有前任老厂长打下的扎实基础,没有母校教给我扎实的专业知识,我也将一事无成.
"身为厂长的黄仲华,始终牢记自己是一名人民公仆,自觉抵制社会上各种腐败现象的侵蚀.
1992年,厂里搞技改,连江县一环保设备厂愿以高额回扣承接水膜除尘工程,黄仲华不为所动,而是货比三家,与环保主管部门一起选定价格低、质量保证的省定点工厂前来施工,既节约了一万多元资金,又保证了工程质量.

1993年底,黄仲华两次获得嘉奖1300元,可他分文未领,把奖金全部发给为技改作贡献的干部职工.
5年来,黄仲华先后25次拒收或未领各类回扣、奖金共1.
2万多元.
他十分重视科学决策和管理,充分发扬民主,先后建立和完善了每周一次的中层干部调度会制度,每月一次的党、政、工联席会议制度,每季一次的职工代表大会制度.
把企业的重大生产、经营决策、改革方案和涉及职工切身利益的措施都交职代会审议通过或决定.

由于全厂上下目标一致,团结一心.
300多名职工紧紧拧成一股绳,同呼吸,共患难,几年来,上杭县造纸厂形成了一个"厂长负责、支部保证监督和职工管理有机结合"的决策群体,保证了纸厂经济蓬勃发展.

广阔美好的前景和激烈的竞争同时展现在黄仲华面前,他正开足马力,领导上杭县造纸厂在市场经济的大海上扬帆挺进!
15、教泽永铭音容长在——琐忆王仲谋老师陈振群王仲谋老师又名询卿,1920年6月生于福建省安溪县,1942年毕业于福建省立师范专科学校艺术科,曾在集美中学任教8年.
生前系福州大学工艺美术学院副教授、中国美术家协会会员、福建教育学院画师、厦门市美术家协会顾问、厦门书画院副院长.

王仲谋老师中西绘画造诣皆深.
其中国画继承海派画风,雄健洒脱,善作写意花鸟画,写鹰尤佳.
他的作品多次出国参展,流行于东南亚、日本及英美等国家,并入选《现代中国画选集》、《中国当代花鸟画选》及《当代中国花乌画大观》,新加坡、马来西亚、韩国发行了《王仲谋花鸟画集》,日本出版的《中国现代书画选集》也选入了他的佳作.
新加坡举办过"王仲谋花乌画展".

王仲谋老师离开我们已有6年了,但他的生命在他的画作中永远焕发着艺术之光.
他象伫立在青松上的雄鹰,俯视着大干世界.
"我还要送你一张你的'像片'"1948年春,王仲谋老师来集美初中任教.
那年初夏全校举行写生比赛,每班选2人参赛,我获得第一名.
从此,王仲谋老师和我建立了密切的关系,随着时间的推移,我们的友情不断加深.
每次上美术课(那时以室内静物写生为主),他常常站在我身边看教绘画.
如果他静静站着,就表明我画的不错,倘若不好,他就会指着画面的某条线或者某局部,用手指头轻轻点几下,不说话,让我自己去仔细观察思考.
当他再次来到我身边停步时,如果不再有所示意,说明我已经修改好了,否则他还会用手指在画面上指一指.

1949我上初三,集美学校受到来自台湾的飞机狂轰滥炸,造成了"双十一"惨案.
集美初中播迁到后溪珩山村.
虽然初三已经不再开美术课了,可是我还是时常找王老师聊天,有时就一些非美术课的问题也去请教他.
有一次在珩山小学二楼(当时集美初中在此办公)月台上,我问王仲谋老师政治课的一个词——"客观规律".
王仲谋老师谆谆教诲我说:"事物发展中内部联系必然如此、一定如此的趋势,人只能按照这种趋势办事,倒行逆施必败.
"他的回答我至今还记得十分清楚.
今天回想起来,这样的回答虽然不够"规模",但也清楚、完整地说明了问题.

12月初,学校得知一个喜讯:校主在年底前要回来看望集美学校师生.
于是,各校都着手准备欢迎,练唱欢迎歌、编写墙报、排练歌舞、腰鼓舞,忙得不亦乐乎.
集美初中吴玉液校长请王老师赶画毛泽东、朱德、校主三位的彩色头像,面积都是长2米、宽1米.
王老师日夜赶画,每次一站就是两三小时,我每天上完课都去看他调油漆、画像.
12月27日校主回到学村,集美初中的欢迎队伍前头有12位同学分成3组抬着领袖头像,在各校的队伍中特别显目.

1950年夏天我毕业了,离校前几天我找王老师,送他一张我的半身照片,同时希望他也能够送我一张照片.
他从抽屉里拿出一张2口寸半身照片给我,照片背后已经写好是送我的.
我表示感谢.
王老师说:"我还要送你一张你的'像片'.
"对他这句话我大惑不解.
正想要问他,他却叫我把凳子挪远一点,静静坐着.
他打开讲义夹,用笔画起来.
大约过了半小时,王老师说:"好了!
"便把画像给了我.
我高兴得跳起来,连声道谢.
王老师说:"别让其他同学知道,不然我没法应付.
"50年代初期,王老师常常利用业余时间深入民间速写.
集美学村补渔网的渔民、挖牡蛎的阿婆、锯木工人、卖菜的农民……都在他的速写本上留下过身影.
他每幅速写的人物,老集美人一眼就认得是谁.
我印象最深刻的是一幅陈丁映同另一个人拉板锯的速写.
寥寥几笔,把陈丁映勾画得栩栩如生,呼之欲出.

"中国画要'野'要黑"王老师潜心中国画创作始于1976年秋,因为在史无前例的十年动乱时期,作没有政治内容的花鸟画是危险的.
那年12月,我去拜访王仲谋老师.
他那间小小的画室挂满了刚画好的8开丹青,其中有些画还没有干.
自从1956年王仲谋老师调离集美中学以后,我陷入了机关文山会海的重围,一转眼20年没有见到王老师了.
因此,师生一见面,彼此都十分高兴,王老师赶紧沏一壶最好的茶请我,我们的话题很快转入了中国画.

他说:"经过一番探索,我认为中国画要'野'要黑.
"这话含义是什么,他没有说明.
我想,所谓"野",就是独辟蹊径,超脱俗套,不拘泥于前人程式,突破陈旧的格调.
这在墨守成规的文人眼中,简直是不成体统,没有"教养".
然而正因为如此,他才能在继承海派画风的基础上,苦心孤诣,形成自己独到的艺术特征.
所谓"黑",是中国画通常以淡墨勾勒白色的景物,可是王仲谋老师笔下的白鹭却用秃笔焦黑,重视墨色浓重沉厚与色调单纯的视觉效果,就是其画风之一大特色.

我说:"王老师,您继续画,我看您作画,接受老师的再教育.
"王老师笑着说:"要得到'再教育',得找贫下中农.
我是'臭老九',本身还要接受'再教育'呢!
""请老师给我几幅画好吗""你自己拿,要多少就拿多少.
"我拿了一幅紫藤,一幅水仙花.
由于王仲谋老师的画有独到的艺术特色.
1984年4月福建电视台和厦门电视台先后以《丹青难写是精神》和》福建鹰王》为题,拍摄他的专题电视片播映,每片均长达10分钟.
"这事很不好办"1981年深秋的一天,我接到王仲谋老师来信说,他要送我的一幅鹰松图准备好了,如果有机会可顺便去拿.
我即日专程去拜见他.
王老师见到我非常高兴说:"你来得正好,你长期在机关做事,这事得听你的意见.
"我问到底是什么事,王老师说:"我给你的信发出以后,收到叶剑英委员长叫秘书写来自勺一封信.
他要我送他一幅鹰松,信上叮咛:'要写叶剑英同志,至于是写"属画"还是写"雅正",都可以,就是不要写职务.
'这事很不好办!
"我反复思考,然后说:"他叮咛不写职务是谦虚,您写他的职务是尊敬,我看写了也不能说是错误.
我认为'委员长'是地道的职务,既然他说不写您就别写.
但'叶帅'两宇就不是规范的职务,是尊称.
我看,您干脆就写'敬爱的叶帅雅正',他信中并没有说不可写'敬爱'两字吧!
,,王老师认真听完我的话,连声叫好.
他说:"就这样定,准没有错!
""你一定要大胆运笔"1983年是校主陈嘉庚先生创办集美学校70周年.
校庆前,我想送母校一件礼品,聊表敬意.
然而反复思考,到底送什么好呢后来就学习王仲谋老师的笔法,画一幅鹰,称《远瞻》[刊登于《陈嘉庚先生创办集美学校七十周年纪念刊(续编)》],既祝贺母校校庆,也是向母校汇报.

王仲谋老师和杨夏林等几位画家来参加校庆活动,看到了我的画以后,在去福南堂的路上遇到我,便招手把我叫到路旁,边走边说:"你的画我看了.
作为业余国画爱好者,画出这样的水平算过得去,但是你用墨不够黑,鹰的眼睛和爪子近似工笔,这样不好,要挥笔如风,毫无拘束.
你一定要大胆运笔,才能作出好画.
"言简意赅的指点,使我感激不已.
尽管他平时称我"老弟",但遇上这样的时候仍谆谆教诲,一丝不苟,毫无保留.

王仲谋,多少好的老师啊!
16、我心如春风无往而不爱我所知道的诗人艾山(上)[美国]于建一按语:著名诗人、集美校友艾山去世了,他走得那样匆促——今年3月22日(星期五),早上,艾山在美国的家中还接了两个电话,和朋友在电话中谈了许久.
虽然近几日来艾山略有呕吐,但他不经意地说:"大概是吃得多了点,饿两天就好了.
"家人叫他去看医生,他不肯去.
午后,艾山忽然哎吐不停,他夫人赶紧给医生打电话,医生建议送医院急诊,并叫来了救护车.
夫人打完电话回到卧室时,艾山已昏迷在地.
救护车很快就到了.
他的血压已低到危险程度.
艾山很快被送到离家最近的医院.
经一番紧急施救,血压一度似乎渐趋正常,然而不久,又很快往下降.
值日医生找不到病源,束手无策,把医院里五六位较资深的医生请来会诊.
其中一外科医生说可能是肠阻塞,积物通不过,倒流到胃里吐出来.
医生们通过查病历知道艾山40多年前因胃溃疡动过手术,伤疤因年代久了,会变硬、变大,因而造成肠阻塞.
医生建议动手术,把阻塞部分切除.
家人担心他年事已高,经不住手术,不敢同意,至次日凌晨4时,艾山已经呼吸困难.
需借用机器的帮助.
医生说动手术有三、四成的把握,否则毫无他法.
家人不得已.
认为这三、四成生的希望还是应该给他,遂同意手术.
但艾山没能回头,撒手去了.

本刊编发的《我心如春风,无往而不爱》,是美国于建一女士撰写的、并经艾山生前仔细审阅过的,也是目前为止有关艾山的较全面的传记.
从本期起,本刊将分三期刊发此文,以纪念我们这位著名的校友.
编者1992年初冬,美国路易斯安那州仍是树影婆娑,青草盈盈.
州立大学学生俱乐部二楼的大厅里灯光明亮,《河殇》的作者苏晓康在作演讲,台下坐满了或慕名或好奇而来的中国留学生、华侨和学者.
大家根据各自对《河殇》的理解,从不同的角度提问,会场的气氛很热烈.

一位衣着朴素的老人走上前,带着闽南口音说:"苏先生写的《河殇》,批判了现实但却没指出造成现实的历史根源及解决的办法.
对一个民族的传统来讲不能用好坏划分,东西方的经济背景不是单纯由传统造成的,是历史和社会制度及其他种种因素造成的.
从这个角度来看,大著《河殇》和今晚的演讲,无论从经济上或哲学上都是不够的,从历史的角度也是不深入不系统的.
如果中国的文化传统不好,她就不会在历史上存在这么久,不会对世界文化产生这么大的影响.
中西传统文化可以做比较,但不能以此来衡量一个国家的经济发展.
中国是个历史悠久的国家,只有正视历史才能避免历史的错误,才能分析和体味社会的现实,才能选择社会的未来.
希望苏先生在这个问题上再作更深一步的说明.
"老者话音刚落.
很多人向他投来赞同的目光.
苏晓康当时没有直接回答这个问题,但对于民族传统文化问题,他表示:"来美后经过亲身体验和思考,有些观点已有改变.
以前的某些观点是不完全的或是不妥当的.
"到会者除了几位学术界人士,大多不知道这位老人的背景.
他中文名林振述,英文名林保罗,笔名林蒲是他的老师朱光潜以他的英文名的译音书赠的,另一笔名艾山.
他是一位哲学家,也是一位默默地耕耘在诗坛上的爱国诗人.

1艾山出身于福建永春蓬壶镇美山乡的一个耕读之家.
童年的他喜欢跑在乡间崎岖的小路上,晨雾朦胧中的村庄似诗、似画,又似梦.
他喜欢站在山坡上,看落日余晖下的大地,晚霞中冉冉升起炊烟的村廓让他痴迷.
他的童心被家乡的美景陶醉,被大自然的壮观震撼.
他喜欢那半山腰的茂林修竹,趴在地上憋气聆听春笋破土和翠竹拔节,那春回大地的声响牵着他的心系着他的魂.
家乡的清泉翠竹给了他文思的灵秀,燃起他对知识的渴求.

若干年以后,他在《初夏》中的吟咏:"是的,燃烧着的,/碧色的枝儿叶儿,/都准备花落后/沉重果实的负荷/一切将成熟,拟成熟的,/都在迎接,都在等待……"他的等待的是曲折多姿的人生.
当他编织着少年的梦时,生活现实迫使他离乡背井,随父兄避乱举家迁至泉州.
艾山初中毕业于私立泉州中学后曾肆业泉州黎明高中,又转读上海江湾立达学园,后又因病返乡转入厦门集美高中四组.
中学的生活丰满了他知识的翅膀,开阔了他求索的视野.
毕业后他带着青年人对未来的憧憬,考进了北京大学攻读英文和哲学.
红楼梦檐下他贪婪地吮吸着祖国的文学遗产,图书馆里他的思路随着历史的进程飞跃,他的激情在书海里驰骋.

古老的中国几度沉浮,三座大山的重压摧化着社会岩层的裂变,帝国主义列强的侵略加速着地火的运行,风云变幻的时代造就了一批向黑暗势力宣战的革命先驱.
当侵略者的铁蹄践踏在中国国土上时,震惊中外的一二·九和一二·一六运动爆发了,大批的爱国志士身陷图圄.
铁窗前他和同伴们一起思索着民族的命运,探讨着历史文化发展的进程.

卢沟桥事变爆发后,艾山辗转就学于北大、清华、南开三校组成的长沙临时大学.
当时文学院设在南岳圣经学校.
那段朝踏浓露,夜闻虎啸,水帘洞下洗脚,祝融峰上观日出的生活给他留下了深刻印象.
孔子说:"狂者进取,狷者有所不为.
"师生们同行游山时,常有关于狂狷问题的争论.
河山的壮美启迪了他们对社会和人生的深刻见解,认识河山是了解生活的开始,体验民情是爱国思想的源泉,这些认识一直影响着他的人生观,事业观.

战局逆转后,他参加了校方组织的"湘黔滇徒步旅行团".
部分师生组成的三百多人的队伍由长沙步行至昆明,行程三千余里,历时两个多月,著名爱国诗人闻一多教授也在其中.
艾山曾就沿途见闻,开始写《湘、黔、滇三千里徒步旅行录》.
开头几篇,朋友们看到后,代为转给当时主编香港《大公报》文艺副刊的萧乾.
文章发表时萧乾加了按语.
到达昆明后,临时大学改名为西南联合大学.
他是在该校执教的英国著名诗人燕普生的得意门生,是当年名师云集的西南联大外文系首界毕业生.

抗战前,他曾使用笔名林蒲,在朱光潜主编的《文学杂志》发表小说.
他的短篇小说《二憨子》入编重庆烽火社的《烽火小丛书》.
他的中篇小说《苦旱》,入巴金主编的《文学丛刊》第十集.
《文学丛刊》的作者多是文坛名家,如鲁迅、茅盾、沈从文等.

1939年,艾山夫妇任教于贵阳花溪清华中学.
他与沈从文每星期都有二三次的书信来往.
他当时发表的文章,大多数经沈从文润色过.
他说没有沈先生的首肯,对自己的习作就没有安稳过关的感觉.
他写的长篇文学通讯、5万多字的《湘西行》在香港《大公报》副刊发表后,由于该文对湘西独特的风俗民情描写得极为出色,被人误认为是出于沈从文之笔.
沈从文主编的《今日评论》在作者介绍栏中称他为"西南青年作家中最有创造性之作家".

艾山经常以诗歌和小说的形式在香港《大公报》上揭露社会,针砭时弊,遭人密告到《大公报》的后台老板贵州省主席吴鼎昌处.
当时艾山的新诗《天心阁》刚在贵阳《中央日报》发表,他在诗中抚今忆昔,抒发了强烈的爱国激情:"磅礴的岳麓峰/浮云抚摸千年古字/抚摸禹王碑/仿如一段记忆.
"他歌颂在日本侵略者面前不愿作奴隶的人民:"宽阔如洞庭/高耸如岳峰,幽静如竹林/坚实如钢铁,勇敢如狮子".
他笔下的天心阁是中华民族奋斗不息的历史见证,巍巍岳麓山则是中国人不可征服的象征.
吴鼎昌刚读完艾山的《天心阁》.
评价说:"《天心阁》的作者是爱社会、爱国家的,如果我们不在其政,看到社会的不平事,也会发表文章志意.
"吴鼎昌把他的名字(林振述)从黑名单上划掉了,表示了吴鼎昌的开明态度.
然而杨刚后来推荐他主编《大公报》文艺副刊,却被挡了驾.

1946年,一声罪恶的枪响,他的恩师闻一多先生倒在血泊中.
社会的黑暗,理想的破灭,严酷的现实使艾山决意远渡重洋去寻求知识报国的道路.
1947年胡适在上海为他写了赴美留学的推荐信.
1948年初,他得到美国哥伦比亚大学的入学通知书.
而护照申请了两个月却毫无消息.
他写信给曾为师长、已任外交官的叶公超求助,在叶公超的帮助下,他得到护照后立即前往哥伦比亚大学.

21955年,艾山获得哥伦比亚大学博士学位.
留学期间,驰誉英美诗坛的大师奥登赞赏他"有才华而又有多方面才能,课堂上的作业,不足以阻碍他课外对理想的追求.
"1956年,香港人生出版社出版了他以艾山为笔名的第一部诗集《暗草集》.
1960年,台湾文星书店出版了他的第二部诗集《埋沙集》.
台湾出版的《六十年诗选》也收集了他的诗.
他的诗集取名于张玉田的词句:"暗草埋沙,明波洗月".
《暗草》、《埋沙》两本诗集共收新诗百余首.
在《暗草集》的《印诗小记》中,艾山谦词:"因为这样孤陋寡闻,感情所凝聚的,可能是沙石,而非金玉,几时能达到'明波洗月'的境界,恐怕也只是个愿望而已.
"他这样评价自己的诗:"从创作的历程,个个都放弃不下;纯客观的看法,个个都不上眼.
"艾山淡泊宁静的性情是他的学识修养和阅历汇聚而成的.

艾山的早期作品具有强烈的时代气息和抒情色彩.
在《暗草集》里,他对人生和自然进行了诸多方面的探索.
他亲历"山居",探访"古屋",欢赏"五月的榴花",倾听"异地的秋声",触觉"白日阴森密林里,锦茵玲珑的夜露",追寻"海上沙鸥逐浪嬉游的足迹".
郭沫若、杨刚欣赏艾山的报告文学诗《记一位连长的谈话》,这首诗表现了中国军人奋勇杀敌的气概和抗战必胜的决心.
诗中具有"五四"运动以来的白话清朗明快,又继承了中国古典诗词的韵律,在起伏跌宕中抒情联想,咏叹他对生活的理解和体验.

在北大沙滩红楼时,艾山身为"新诗座谈会"的负责人,经常与师友聚会.
朱光潜常引导大家讨论习作,并把习作拿给叶公超、林徽因、卞之琳等先生看.
林徽因特别喜爱艾山的诗《残秋》,艾山说大约此诗充分表现了这位一代才女的个性.
朱光潜和李治华(《红楼梦》法文全译者)欣赏《天马图》、《古屋三章》、《老舟子》.
李治华回忆当年他第一次与艾山相见时说:"那个充满惊讶和喜悦的一刹那,是我一生都不会忘记的.
"二人自此一见如故,直到1937年秋李先生考上了公费留学赴法.
60年代初,艾山从一友人处得到李先生在里昂的地址,二人才又恢复了联系.
80年代初,艾山应李治华之约,加入欧洲华人学会为会员.

艾山旅美后由于受西方现代派诗风的影响,他的诗路出现突变,以哲理取代了昔日的抒情.
"外交家卖弄着玄虚:心里要人顺从/嘴上专讲正义:正义又值多少钱/顺从一向就用金钱采购","女人打开着方便之门/在兜售肉体/这便是相信物质万能的物质在升华"(《水上表演》).
"婚姻是一种神圣的方便/到爱情之路是动物的情欲/到生命之路是互惠的欺诈"(《给离婚妇》).
把现代社会中金钱与肉体的交易,揭露得淋漓尽致.
艾山的这些诗揭露了现代人价值观念的衍变,表现了社会的异化,倾注了他对人性的关切,具有很强的社会批判性.

艾山的诗写了畸形的社会,病态的人生,但却看不到西方现代派诗歌普遍存在的悲观、绝望、忧郁、迷惘.
他对于人类的前途寄予希望,诗中内蕴着积极进取的思想:"我的心是细草/拭探每个大地的空隙/为一切有生命者铺设途路"(《心的绿原》).
他在诗中溶入哲理:"自无形而至固定/谁不是走着走着/足底下走出一条途路/当乐章和谐演奏了时/忘记琴弦调理的痛苦"(《路》).
他充满信心地说:"承继自然,我们必须开花结果"(《种子》).

艾山久居海外,爱国怀乡之情不时涌动于他的诗篇.
"像是经过严冬的一棵树,绿了/棵棵树绿了,随芳草/绿遍天涯路"(《面纱》).
"寒流南来了,我才拾起/又是一天怀乡的记录"(《扇子》).
"我们各畔着太平洋而居/中间隔离了四千余里/然而,昨夜我在丰溪湾/柔美的手臂里/呼吸儿时熟悉的山水"(《丰溪湾》).
旅行时,他感叹:"朝朝暮暮太平洋/环绕着这东方之珠/唯有眼泪的生长/更新年年的忆念.
"(《拾题》)在《月明夜》中,他写道:"蛛网结满未曾洗扫的门庭/牵牛花有意无意的开/今夜,趁这满窗的月明/树枝上黑色的雀影倒射平台.
"诗中意境冷隽,洋溢着缕缕乡愁和淡淡的哀思.
他在《待题(准十四行诗)》中写道:"孩子失却慈母/暗暗在哭泣了/随便给我一点音信吧,就算在/远方,我心是荒芜已久的沙漠/渴望:天边外款款骆驼的脚步.
"此诗中交织着深沉的历史感情和民族感情,表达了海外赤子对祖国梦魂索绕的情思.

1991年暨南大学教授潘亚暾出席香港世界华文研讨会时,得到菲华老作家施颖洲转赠的《暗草集》和《埋沙集》.
潘亚暾读完后对艾山的诗集称赞备至,他说:"对一个作家所言,能使他立于不败之地的唯有作品,真正的杰作是不会被时间的尘埃埋没的,即使一时埋没,有朝一日也终会再放光芒.
"潘亚暾与艾山素昧平生,读其诗而仰其人,可称文坛上的一段佳话!

当年,艾山因为表达方式新颖,不能为新文学老祖宗之一的胡适所接受,被胡适比拟为中国的艾略特,胡适认为艾山的诗看不懂,念不上口,不能算好诗.
而诗人闻一多则说正是这种"看不懂,念不出"的艾山体才是"好诗".
以研究胡适而著名于世的历史教授唐德刚称艾山在诗坛上是"老革命",在诗风上是"闻一多先生的得意门生".

谈到诗的创作,艾山说:"诗人容易触机而发,制人机先,都是智慧掺和着感情的储存与运用,而表现于言辞上.
诗如流水,你没有办法阻止它,最好是让它渲泻出来.
不要管它出版不出版.
写出的东西不必急于发表,冷冻一段时间,回过头来再看,再修改.
不经过几次修改的作品是拿不出手的.
"他用罗丹的雕刻手法写诗,"自具体的东西中,找出最抽象的命意".
他在译德国大诗人里尔克的诗时对友人说过:"翻译起里氏的诗作来,显得特别困难.
面对那提炼到无法再提炼,简单到无法再简单的诗句,移动一个字母,都好像会有血液流出一样,有时为了一个字,踏遍了整个黄昏.
"由此可见他写作态度的谨严不苟,同时也表现了他在文学艺术道路上孜孜不倦的探索精神.
艾山非常赞同里尔克所强调的"诚恳"的重要.
做人和作诗,都要处在别人的地位,来了解别人心中的感受.
他说:"诗,一旦写出来之后,就不再属于自己所有,因为欣赏诗和解释诗,往往人言人殊.
诗人不妨有'十年之后方知我'的气度来面对热闹,不怕寂寞;面对寂寞,不怕热闹.
"他还说:"人生要揉到圆,写诗要表现这个'圆'.
却不要说出这个'圆'字.
"有一次,他把自己写的一首英文诗,拿给被誉为美国一代诗坛泰斗的佛洛斯特看,佛洛斯特一面读一面点头.
艾山道:"美国人谈诗,头应该两边摆,不停摇头才是.
"佛洛斯特解释说,欣赏诗作时摇头,而心有同感时则点头.
接着道:"诗,是起于感性和启示性,而终于智慧.
"这句话,后来出现在佛洛斯特诗集的自序中.
作为新诗人的艾山对其人生和诗.
他只点出一个"圆"字作为象征.
表面看似平淡,实则包容了深刻的内涵.
简约中见深邃,平凡中透奇伟,从细草轻沙中明察乾坤回转,自人间一瞬澈悟地老天荒.
在五光十色的大干世界里,艾山怀有一颗东方隐士清悠恬淡的心,明哲以娱乐而消忧之智.

50年代艾山与中外美术史专家顾献梁、历史教授唐德刚等在纽约发起组织"纽约白马(文艺)社".
顾献梁任社长,艾山任副社长.
"白马"二字是取唐三藏白马取经之意.
"白马社"那时只是一个小小文艺沙龙,后来加入为正式会员的与日俱增,名士云集.
白马社每月召开的讨论会位不虚席,曾被胡适誉为"中国新文学在海外第三个中心".
白马社会员,除了遵循不成文的创作规约"诗必朦胧,画必抽象"外,还力所能及地介绍中国文化、艺术给西方人.
(待续)17、陈嘉庚与女子教育王乐天1旧礼教、旧道德桎梏中国女子两千余年.
在"女子无才便是德"的封建社会,女子谈不上读书、上学堂.
中国女学之兴,始于清朝光绪年间.
开始是外国人于光绪十年(公元1884年)开办的镇江女塾和光绪十八年开办的中西女塾(上海).
外国人在中国办女校,目的在于传教,学校制度则一仍中国封建传统.
光绪二十三年,梁启超在《变法通议》中为兴女学而大声疾呼,各地也多响应.
光绪二十三年,清政府学部拟定女子师范学堂和女子小学堂章程,女子教育这才有了法定的地位.
但这时各地寥若晨星的女子学校,注重的仍只是"为女为妇为母"之道,勉励学生"贞静顺良慈淑端俭",反对所谓"放纵自由";修身科所读也仍是《内训》、《闺范》.
之类.
可见,这时,甚至民国初年的女子教育也不过维新其表,守旧其实,以培养良妻贤母为目标.

"五四"前后,陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等激进民主主义者,积极鼓吹新文化和妇女解放,我国女子教育也随之进入崭新的历史时期.
他们强调女子应"享受与男子同等的教育机会",甚至提出"实行女子强迫教育,入公立学校概不收费";明确主张妇女参政、妇女社交公开、妇女经济独立,提出女子应培养"超于良妻贤母"的人生观,即"自立"的观念.
希望中国孕育出一批"自立"的女子.
他们激烈的切中国弊的呐喊,形成势不可挡的潮流,波涌于中国大地.

陈嘉庚虽年仅17岁便已远渡重洋,但其青少年时代却是在家乡度过的.
他目睹家乡集美社陈姓各房虽都办有私塾,而"女子不得入学"的现实,深有感触,从而痛切地认识到"非但男儿当受教育,女子亦当受教育".
加之身受"五四"新文化、新思想影响,于是,当其事业有成,兴学办教育之时,便积极兴办女子小学、女子中等学校、女子民众夜校等一系列女子学校,写下开拓女子教育的灿烂篇章.

2陈嘉庚早年即以教育报国自许:"减以救国乏术,亦只有兴学之一方.
"1913年1月,他在家乡创办乡立集美两等小学校,是为男小.
这是他创办女子小学的前奏.
1915年和1916年,陈嘉庚经营海运获利百万元,于是决计在集美创办女子小学.
这样的教育"半边天",当时在全国真是绝无仅有!
创办女小的使命,是他嘱派胞弟陈敬贤的夫人王碧莲女士具体负责完成的.

当时集美是一个荒僻的小渔村,经济落后,群众封建思想也相当严重.
女孩子需协助父兄"讨海",挣点小钱贴补家庭.
在这里办女子小学谈何容易!
王女士思想开通,有文化,又深受陈嘉庚兴女学激情的鼓动,于是夙兴夜寐,走家串户,殷勤劝学.
有时为动员一个女孩子报名,要不厌其烦的打通几代人的思想.
当时女子缠足,她就晓以科学,动以感情,亲自为她们一个个解掉裹脚布.
为解决群众实际经济困难,学校还规定:女生上学,不但免费,每月还发给津贴二元或三元.

1917年2月初,私立集美女子两等小学校正式开学,60名小脚丫还有些酸痛的女孩子,眉开眼笑地迈进了新学堂.
女子上学——这在集美是破天荒第一次160名,不过今天,一个班级的学生之数,可这在当时却是一个多么惊人的数字!
因为当时全国女子学生,不到小学生总数的百分之五.
集美女子小学诞生后,体制日臻完善,规模不断扩大,课程不断革新.
开始只招初等二班,1924年发展为完全小学,有初等、高等各三班.
1923年废除已经不合时宜的"读经"课;1927年又根据形势的发展,除新学制规定科目外,还适应社会实际需要,每周增开阅读、讲演、时事各半小时.
30年代初,又顺应时代潮流,提出"师生共同生活"的训育新方法.

集美女子小学在发展和革新中,越办越好,一时名闻遐迩.
同安县在其示范、带动下,由陈嘉庚热情资助,也先后创办南洋女校、毓秀女学、明德女学、黎明女学等女子学校.
集美女子小学共招生十九组,培养毕业生285人.
这在那个女子还受着种种束缚的年代,是个十分了不起的成绩.
3陈嘉庚自创办集美女子小学之后,从1921年开始,又先后在集美创办女子师范、女子中学、幼稚师范等女子学校,其目的仍在打破重男轻女的封建传统观念,培养"自立"的女性人才,为社会国家服务.

女子师范创办于1921年2月.
陈嘉庚对女师特别重视,创办伊始,即拨出新建的尚忠楼和诵诗楼为校舍;对其前程亦高瞻远瞩,胸怀鸿猷,拟于20年内发展到在校生千余名(1923年2月28日《致叶渊函》).
集美女小隶属于女师,是女师师生教学实习和研究小学情况的基地.
女师先后招收三年制师范别科一组和五年制、四年制师范本科十组,培养毕业后228人.

女师1927年2月因故停办,而陈嘉庚破除封建传统、扶植女子教育之志坚决不渝,又立即在女师基础上创办女子初级中学,以集美女小附属之.
校舍增加文学楼和敦书楼两座,教学和活动场所绰绰有余.
女中先后招生十组,培养毕业生250人.

女师和女中,在陈嘉庚先生慧眼敦聘的教育家苏师颖主持下,校纪严明,学风端谨,学生德、智、体、群、美全面发展.
当时还提出"女生忌做小姐"的口号,鼓励学生接近群众,倾向进步.
值得特书一笔的是,女中还培育出投身民族解放事业,在抗日疆场横戈跃马,屡建战功,最后壮烈殉国,被中共中央妇委旌为"民族女英雄"而名垂青史的巾帼之秀李林.

幼稚师范创办于1927年9月,预科和本科前后相继,学制四年,培养幼稚园和小学低年级教师,也造就一部分从事社会工作的人才.
学生学习的主要科目是国语、社会、教育、自然、艺术(音乐、图画、手工)、体育,实习科目是家事、校务、幼稚园、小学等.
此外还有英语、数学、理化等选修科目.
在陈嘉庚务实办学精神的指导下,校方对学生的毕业关把得很严,学生须在语言文字表达、政治经济、教育学、幼稚园、管理、数学、自然科学、农业耕作、艺术(音乐、美术、手工)、生理卫生、体育及文娱表演等十类知识和技能方面考试合格,操行则须在守法、勤勉、节俭、慈爱、和乐、忠实、义勇等八方面评定合格,方能毕业.
由上述,人们不难看出集美幼稚师范合格毕业生文化知识之广博、实践技能之扎实和品德修养之完备.
幼师共招生十二组,培养毕业生255人.

女师、幼师都由闽南各县招收贫寒学生合格者保送入学,学生作风朴实,学习刻苦,毕业生十之八九服务于条件艰苦的乡村教育界,也有一部分出洋执教.
毕业生质量高,社会声誉好,两校声名远播,海内外学子纷纷慕名前来求学.

女师、女中、幼师还培养出一支令人刮目相看的运动劲旅,她们的竞赛成绩斐然在册.
1929年4月福建省运动会,集美学校队女生组团体总优胜;1931年5月全国运动会福建省预选赛,女子组田径赛共89分,集美学校选手就得69分;篮球队以大比分战胜福建省联队以及曾获全国冠军的上海两江女子篮球队,并远征香港、广州、汕头亦战无不捷;1931年9月全国运动会福建省第二次预选赛,集美学校选手(薛匹侠、陈桂花)分别打破女子跳高、女子跳远全国记录;1933年10月的全国运动会上,集美学校选手(陈荣棠)夺得女子标枪冠军.
一个偏僻小渔村,竟培养出如此雄姿英发的女运动健儿群,真令人惊讶!

4陈嘉庚兴学,还注意举办民众教育,特别是女子民众教育.
他对此有深刻而独到的认识:"提倡民众教育,既注意于男的,尤不可不注意于女的.
"应当说,陈嘉庚热情、积极地举办女子民众教育,在破除重男轻女的封建传统观念和推广女子教育方面,较之创办正规女子学校更具远见卓识.
因为民众女校学员在年龄层次、文化程度、经济地位以及身受重男轻女封建观念的歧视等方面较之正规女校学生更具有广泛代表性.

早在1914年,陈嘉庚在集美创办民众夜校中,就有一间妇女学校,由集美学校师生义务任教.
1930年2月,集美学校成立民众教育委员会,专门开展民众识字运动,号召"无论工农商妇女都应该识字读书".
不久,开办了四所民众夜校,其中两所为女校,学生百余人.
失学女童和青年妇女到夜校读书、写字、打算盘,还听老师讲新闻、讲故事,内容丰富多彩,生动活泼.

1932年,试验乡村师范创办后,集美及附近七八村庄都办起了妇女夜校,乡师学生当义务教师一举两得.
1936年,集美小学又创办女子民众夜校,收12岁至30岁的妇女;同时创办短期女子小学,收9岁到12岁失学女童.
这种女子民众夜校,一直坚持到1948年.
陈嘉庚举办的各种女子民众夜校,不但不收费,还供给学生课本和笔、墨、纸、砚等文具用品.
18、陈嘉庚书信选致叶渊第九封(1921年)陈村牧林鹤龄笺注校长先生鉴:我侪前为师范生如女界较有恒心可靠,如以近间所知,适得其反.
何者因子女与父母程度均浅,无立志终业.
负为师之愿及毅力.
设有少数女生抱其初赋,乃其父母,多夺其志,似恐失此佳婿也.
故不计其毕业与否,总不出二十岁便谋出阁.
且已受教育之生,声价高十倍,富侨及殷实家,仰慕尤甚,亦势之使然.
以此实实情景,今日始明教训.
前期厦生有魏姓者,前日已嫁去,故不来.
现尚有多生不久亦将嫁富家子而废学矣.
此种牢不可破之理势深恐十人中无三两人达我苦心之目的也.
弟屡思别良法以维系之,夫既明了此无益之牺牲,不若少却负担或者收效较有成绩也.

男学生以师范生例之,优待虽不同女生之弊,亦竟视校例(指优待条例)[为]天然之义务,及彼应享之权利,或视同傅舍,或假藉而来,或任我进退自便.
校中费款既多,几反误彼成绩,因太可任情简便也.
客年在南高(指南京高等师范学校)时,郭君①曾告弟云,高师生之优待似反不达[目的](意乃未能达到预期效果),拟来年改章,决收膳宿费,云云.
未悉已实行否.
近者林校长(指林文庆)亦屡告弟以经验,无知学生过于优待之生弊,决意下期招生改章变膳宿费为奖励之资,定较有益.
盖用自己之钱,可不放弃工夫,且冀得优奖之o(原字太草,似为"赏"字).
弟甚赞成其议.
未悉先生以为如何弟意新春本校招新生四班二百名至二百数十名,师范生三班一百五十名,中学一班五十名,如商科有充分之生,亦可加招一班.
中、商(指中学、商科)校费依旧章免更.
独师范生按将膳费变[作]奖励.
譬如[成绩在]十名内奖膳费四元——半年核考一次,以五个月计二十元——二十名内奖膳费三元;三十名内奖膳费二元;四十名内奖膳费一元;四十名外不奖.
其入学时,须先缴膳费,饭者四元,粥者三元.
半年发表后,得奖者不许支现款,只可留作下学期膳费.
如废学者取消之.
其他细则另订好势(好势:闽南方言,即完善、周详之意).
尊意如何,乞与刘陈②二主任先生商妥,为荷.

此请平安弟嘉庚手上民国十年十月廿五日注①:郭君:印郭秉文,曾留学美国,著名教育学家.
当时任南京高等师范学校教务主任.
同时兼任东南大学筹备员.
注②:刘、陈二主任:刘即刘平江,字虚舟,江苏铜山人,当时任师范部主任.
陈:即陈联壁,字子炯,福建永春人,当时任中学部主任.
19、校友来鸿《集美校友》编辑部暨任镜波老师:您们好!
近日由于工作关系,我从中国的鞍山市回到曼谷,到公司办公室见到由您们寄来的两期《集美校友》杂志(95.
6,96.
1),真是高兴.
这份杂志,普天下的集友们看了都会激动并倍加珍惜.
她已成为我空余之时极好的阅读物,我逐行逐句地详细阅读,在字里行间追忆,追回那留在脑海里的美好记忆.
噢!
忘不了的集美呀,忘不了的集美同窗学友们,你们在哪里!
期望大家能通过《集美校友》展开联系,这对我们这些国内外的集美校友们来说,该是多么的有趣味和有意义!
因了这一瞬间,似乎又找到年轻时代的我们……任老师,从1995年第6期所刊载的林庆士校友来函中得知,原来有期望每位校友能对《集美校友》基金尽1000元义务的倡仪,这很好.
待我再次进入中国境内之时,我将汇寄1000元人民币.
请代问候老师们、同学们:祝大家平安!
原中学82组、44组、水专渔机302李克平5月28日于泰国曼谷20、乡情梓谊天长地久——访问泰国福建会馆随笔任镜波今年初的访泰期间,我们从是拉差龙虎园回到曼谷的当天下午,就由集美乡亲、泰国福建会馆会务顾问陈天赐先生和泰国集美校友会主席丁文志、总务陈坤山两位学长陪着,去访问泰国福建会馆.
曼谷的车流量很大,是世界上有名的"堵车"城市.
我们乘坐的小车走走停停,绕了好几个弯,才到达曼谷廊曼五路57号——泰国福建会馆所在地.
该会馆的名誉理事长苏国世博士,理事长张建禄,副理事长张翰锦、张翰湍、高梧桐、王流溪、杨发力,常务理事兼财政苏肇基,常务理事兼交际陈景春夫人黄舜钻女士,常务理事兼副交际张建勤,总干事王畅,以及原集美侨联主席谢钦锡等,已在会馆门口等了许久,我们都觉得不好意思.
还是陈天赐先生主动帮助我们作了"因为交通堵塞"的说明.

果然名不虚传,泰国福建会馆是很风光的.
其建筑美仑美奂,堂皇富丽.
据说,早在元朝,闽人就由星马传入泰国.
125年前,旅泰的闽人开始在泰京哒叻仔建造了一座顺兴宫清水祖师公庙,并在宫内设福建公所,这就是泰国福建会馆的前身.
85年前,刘聪敏、肖佛成等侨贤便将福建公所改为福建会馆.
后来曾五迁馆址,一直到35年前才搬迁到现在这个地方.
五年前,该馆举行建馆80周年庆典时,对馆楼又进行了一次修葺粉刷,并扩充了礼堂.
如今连会馆四周围墙内的草坪花圃,都十分宽敞、幽雅.
身入其境,如在画中.

主人十分热情地带我们上了二楼的贵宾室.
这里的设施和布置都很讲究,颇有一种融泰中文化于一体的氛围.
"热烈欢迎集美大学领导莅临访问"的横牌,字字珠玑,凝聚着主人们的深情厚意.
宾主人坐后,该馆总干事、集美校友王畅先生首先向我们介绍了在场的会馆领导和理、监事.
接着,他又凭着我们给他的名片,一一帮着我们介绍.
他具有节目主持人的讲话艺术,在介绍每一个人的身份时,还能用不同的方言,说出谁是"漳州人"、谁是"惠安人"、"诏安人"、"南安人"、"厦门人"、"龙岩人"、"福州人"……都是福建的老乡,真是:美不美,家乡水;亲不亲,故乡人!

座谈会开始,先由张建禄理事长致欢迎词.
他热情洋溢地说:"在中国当前改革开放的形势下,集美大学应运而生,受到海内外人士的关注,真是可喜可贺!
本人热切期望,集美大学及其各学院,充分发挥优势,建立自己的特色,进而成为国际上一所闻名大学,相信集美大学将来必定受到海内外的瞩目.
"张建禄先生资深望重,先后担任过五届理事长.
听说他今年的一个重头戏,就是要组团到吉隆坡参加"第二届世界福建同乡恳亲大会",以加强与世界各地福建乡团的联系与合作.

接着,黄金陵校长作答谢讲话,他详细地介绍了集美大学的规模和专业设置后,十分恳切地说:"今天,新成立的集美大学,仍将高举陈嘉庚这面光辉旗帜,弘扬'诚毅'精神,进一步依靠海内外校友和各界人士的支持与帮助,满怀信心地致力于创造辉煌的业绩.
"他的讲话,深受主人们的欢迎.
陈天赐先生几次讲话,对办好集美大学提了许多宝贵意见.
王畅先生说:"期望集美大学要用新思想、新理论办学,要达到国际水平!
"他还悄悄地对我说:"这几年,《集美校友》越办越好了,还要舍得投入,印刷得更漂亮些.
"在座谈会上,旅泰的乡亲还向我们打听了许多他们所关心的家乡事.
当他们了解到高校还有一些"特困生"时,就有人慷慨解囊,要在集美大学设立泰国福建会馆奖助金.
当场首捐的有:泰国福建会馆教育基金会及其名誉理事长苏国世、理事长张建禄各捐港币五万元,副理事长张翰锦、张翰湍、高梧桐、王流溪、苏文及、杨发力各捐港币一万元,以上合计港币21万元.
这些款将交给集美大学存入银行,每年取息,专门用于奖助经济困难而又品学兼优的学生.

当晚,主人还在会馆的餐厅设宴招待我们.
席间,宾主频频举杯,互相祝福.
天南海北,尽情畅谈.
谈得最多的还是教育,主人说泰国一般家长都非常重视子女的教育,千方百计将子女送入名校.
甚至有的子女尚未出生,家长就已向名校登记备案,花钱十万八万,在所不计.
由于泰国允许多元文化存在,所以华裔家庭为子女选择学校,一般是上小学选择华校,兼学泰文与中文;上中学则进泰国的一般学校,学习泰、英文,并在课余补习华文;上大学,不论在泰国或是到国外就读,都争取选修中文.
他们认为,子女如集泰、中、西三种文化之大成,就能立于不败之地.
为了帮助旅泰乡亲的子女学习华文,旨在联络乡谊、服务社会的泰国福建会馆还办了一所华校,即"中心公学",至今已有42年的校史了.

宴会结束,主人们还邀我们一起在会馆的庭院摄影留念.
告别时,互相紧紧握手,真是相见难别亦难!
但愿乡情梓谊,地久天长!
21、陈敬贤与林语堂朱立文陈敬贤先生作为厦门大学校董,襄助其胞兄陈嘉庚和校长林文庆,在兴办厦门大学期间,与我国现代著名作家、语言学家、诺贝尔文学奖候选人、国际文坛名人林语堂(又名玉堂)教授,曾有过一段鲜为人知的不寻常的关系.

1925年夏,北京大学林语堂先生来厦门大学参观,陈敬贤先生正在厦门主持集美、厦大校务,二人有过会晤.
会晤中,林语堂先生介绍了北京大学国学研究院"重在发掘国内数千年来之古迹"的情况.
这便促使厦门大学决定仿照北京大学,筹办专门研究中华文化的学术机构——厦门大学国学研究院,并于1925年底成立筹备总委员会,拟定了组织大纲,指明"本大学以研究中国固有文化为必要,特设国学研究院为研究之所"等.

林语堂先生系福建平和人,由于中小学在厦门就读,后在外工读返里多取道厦门,且其兄林玉霖在厦门大学执教,使他对陈嘉庚陈敬贤兄弟爱国兴学的壮举颇有了解.
他与校董陈敬贤先生会晤返回北京大学后,遂函请陈敬贤先生给予捐助,以推进北京大学国学研究院的发展.
敬贤先生答应将此要求转达嘉庚先生.
1925年10月,陈敬贤先生第二次赴日本治病.
仍关切此事,写信回来索寄林语堂先生具体计划的说明书,并于1926年6月11日附林语堂信札函告其兄.

1926年.
北京发生震惊中外的"三·一八"惨案,北洋军阀政府正在通缉有关人员,鲁迅、林语堂等也在被通缉之列,林语堂先生欲离京暂避.
此时的厦门大学.
由于创办者陈嘉庚公司处鼎盛时期,增拔基金及经费,下决心扩大学校规模,广聘著名教授学者.
因此双方一拍即合,厦门大学聘林语堂先生为文科主任、语言学教授和国学院总秘书等职.
同时接受林语堂教授的推荐,聘请北京大学国学研究院主任沈兼士及教授鲁迅、顾颉刚、孙伏园、钱玄同、刘半农等来校工作(钱、刘二人因故未到任).

林语堂教授等于1926年新学年伊始到职.
虽然林语堂教授等人在厦大任职时间不长,其本人即于1927年3月离校,所推荐之人员亦在他之前离校,厦门大学国学研究院也于1927年2月停办,但他们对厦门大学的发展有着深远的影响.
在当时来讲,壮大了厦门大学的教师阵容,加强了文科建设.
别是鲁迅先生前来执教,吸引一些内地学生不远千里迢迢转学来到厦门大学,提高了厦门大学的社会地位和声誉.
同时使处于停顿状态的国学研究院筹备工作,得以恢复加快完成,并于1926年10月10日正式成立,发布招收研究生广告,创厦门大学研究生教育之首,出版周刊、举办学术讲演会和开展课题研究等活动,大大提高了学校学术研究气氛.

22、李光前传李远荣编者按:李光前先生不仅是陈嘉庚先生的爱婿,而且还是陈嘉庚先生爱国兴学的后继者.
他从一个贫苦人家子弟成长为橡胶钜子,必定有其传奇而感人的经历.
李远荣先生是香港著名作家,正如他在本文开篇所说的,他与李光前先生有着深远的历史渊源,从他撰写的《李光前传》中,读者可了解到许多鲜为人知的细节.
《李光前传》一书刚刚脱稿,李远荣先生就投寄本刊,这是这位"名誉校友"对本刊的厚爱.

第一章少年时代风华正茂李光前博士生前是世界十大华人富商之一,他所控制的橡胶王国,对世界橡胶有举足轻重的影响.
李光前博士是我的同乡,论辈份,我该称他为疏堂伯父.
先父在世时曾在他创办的南益橡胶有限公司服务达三十年之久,并担任该公司总巡、经理等职,因而平日耳闻目睹,我对李光前博士有深刻的认识.
髫龄随父渡洋谋生李光前,又名玉昆.
1893年10月18日在中国福建省南安县芙蓉乡(今南安市梅山镇竞丰村)诞生,父亲李国专在乡下曾任乡里塾师,因束惰微薄,而远赴厦门经营裁缝业,先住宿曾厝垵,后又改理发,嗣后开小客栈于厦门市区.
因生意萧条,被迫歇业.
背井离乡,出洋到新加坡谋生.
光前排行第二,兄玉麟,弟玉荣,幼年随母林合姐氏生活于芙蓉乡,8岁丧母,生活清苦,仍坚持读私塾,边放牛边读书.
1903年10岁时随父远渡重洋,到新加坡谋生.

不肯冒姓领用毛毯这一年秋天,陈嘉庚先生从厦门乘搭13港轮船返新加坡.
开船不久,气温剧降,这时寒流南下,加上刮风下雨,十分寒冷.
乘船的大部分是福建人,都是新客,来自穷乡僻壤,他们爬山涉水,准备去南洋谋生.
所以衣衫单薄.
冷风袭来,个个直打哆嗦.

陈嘉庚先生见状.
十分同情,便吩咐仓库保管员说:"你通知全船的人,凡是姓陈的,每人发给一条毛毯.
"船上旅客不管张三李四,纷纷报名说姓陈,先拿一条毛毯御寒再说.
不久,陈嘉庚到各船舱巡视,看到大家都领到毛毯御寒,很高兴.
可是,当陈嘉庚走到船舱一个角落时,看到一位少年在那里打冷颤,陈嘉庚觉得很奇怪,忙走上前去询问:"你叫什么名字是哪里人全船的人都领了毛毯御寒,为什么你不去领"那少年十分有礼貌地回答说:"我叫李光前,福建省南安县芙蓉乡人.
因为你通知姓陈的才可以去领毛毯,而我姓李,不姓陈.
所以不敢冒姓去领毛毯.
"陈嘉庚听后,不断点头,接着说:"你很有骨气,又很诚实,这样吧,我再通知一次,不姓陈的也发毛毯一条,你去拿吧!
"光前听后,才高高兴兴大步走去领了一条毛毯.
他的这种诚实作风,给陈嘉庚留下了极好的印象.
船抵新加坡,临分手时陈嘉庚拍拍李光前的肩膀说,希望日后再见,如有困难,可去他的公司找他.
他乐意帮忙,说完还递给光前一张名片.
光前向陈嘉庚先生一再表示感谢,并目送着他的身影在远方消失.
就读英印学校在新加坡,李国专父子住南安同籍的林露(南安县南厅人)的店铺内.
林露的儿子,就是在二次大战时,被日军杀害而被人尊称为烈士的林谋盛上校.
到了新加坡后,李国专重操裁缝业,而光前则在养正学校(道南学校的前身)就读.
后来他父亲将他送到宝龙岗路的英印学校(ANGLO——TAMILSCH00L)念英文,周末则在崇正学堂攻读华文.
凭光前的聪明,其成绩应可读新加坡著名英华书院.
但此校学费昂贵,只有富商巨贾的子弟,才有资格入学,他的父亲是位穷裁缝,无能力担负这么高的学费.
所以.
他只好退而求次到英印学校读书.
从校名就可以知道,这是一所以收印度人为主的学校,学生都很贫苦,因为天气热.
再加上学生穷得连买鞋子的余钱也没有,所以上课时个个赤着脚,成了"赤脚大仙",放学后这些印度儿童要回家放牛或挤牛奶.

李光前因在乡下放过牛,赤过脚,所以来到这间学校后,与这些印度"牛仔"相处和睦,大家有共同的语言,不久就成了好友,使少年李光前不必交学费,就精通了印度语.
因这些印度小友平日皆以印度语言交谈,李光前起初不懂,但和他们交上朋友后,很快就学会了他们的语言.

这间英印学校,虽然收费低廉,但英文水准不低,光前勤奋学习,奠定了坚实的英文基础.
回祖国深造成绩优异1908年,李光前15岁.
这些年份,中国发生大动乱,首先是八国联军攻打北京,慈禧太后偕清朝皇帝仓惶逃出京城,然后和八国议和.
赔款开商埠,清朝国势日益衰弱.
到1895年,中日甲午战争时,清军又败在日本人之手,赔款割地,将台湾豁让给日本,1899年,光绪皇帝的老师康有为发动维新运动.
仅历时百日便遭失败,康有为逃亡海外.
慈禧太后软禁了欲进行改革的光绪皇帝,严禁国人谈革新及西方学术.
此时.
正是孙中山鼓吹革命及其领导的兴中会进行武装起义的时期,海外华人普遍同情孙中山的革命党.

清政府为了削弱孙中山的后援,就想到一项怀柔政策,颁发奖学金给南洋华侨的子弟,以拉拢海外华人,使他们不去支持孙中山的革命运动.
清政府在1908年派了一位叫汪视学的官员,前去新加坡和荷属印尼,招考华侨子弟.
李光前就在这种情况下,跟另外40多位华人少年被选中,赴南京暨南学堂求学.
这次学习尚得新加坡中华总商会会长吴寿珍的的资助.

光前等人赴南京上学.
入读暨南学堂(旧制五年中学兼高小,民国后,迁往上海办大学及附中).
光前入中甲班,其他诸人录入中乙、中丙或高小.
两年后.
光前在中甲班毕业,成绩优异.
被评为全班第一名.

光前在暨南学堂的同窗学友、银行家陈维龙在一篇回忆中写道:"我初次认识李光前先生,是在1910年下半年,他与何葆仁、林邦彦等,先到南京暨南学堂已两年多,我和苏东棉兰的同学,与星洲的胡载坤、赖载勋(后来改称伟文)等同船去.
载坤的中、英、算、数程度比较好,插入中学丙班,载勋和我在补习班补习半年,年假后才考入中丁.

我本来读私塾的,在南洋才进新式学堂半年,对新的书籍看得太少,在暨南上地理课时,教师讲'地圆'(古人说天圆地方)的理论时说:'我们坐船向东方驶去,每次过了经线一度,就须把钟表的长针拨前四分钟,如开向西方,则过了一度,须拨退四分钟.
'我第一次听见这个理论,莫名其妙.
问年纪比较大的同学,他们所说的亦不很清楚.
后来有人指点我去请教李光前.
我问他是谁他指前面一位衣着朴素戴眼镜的人.
果然名不虚传,经他一解释,我马上了解,从此对他佩服到五体投地.

他除了数、理、化特别好外,文章也写得不错.
虽然那时全校号称作文最好的是中乙旧生马延钰和新生庄汝霖.
暨南当局将高班生的文章,选印若干篇,给低班生作模范,记得光前兄的文章亦有几篇被选.
其中一篇的题目是《试论郭子仪和李光弼》.
"光前中学毕业后,于1911年春便升上北京清华高等学堂(二年制,等于大学预科,后改为大学),后来又满怀热诚地前往北京附近唐山市,在唐山路矿专门学堂(国立交通大学的前身)深造.
这所路矿专门学堂是为了培养公路、铁道与采矿的专门人才而设立的.

也许大家会感到奇怪,李光前先生是怎么搞的,从繁华的大都市新加坡,跑到中国边远的小城市唐山求学,为的是什么其实这也是李光前先生政治远见.
李光前在国内求学时,正是西方学术思潮在中国澎湃汹涌之时,当时中国学者认为西方之所以强盛,乃"船坚炮利"的结果,而西方国家船之能"坚实",炮之能"利害",有赖于西方民主制度和科学发达.

当时满清政府政治腐化,丧权辱国的割地赔款事件一再发生.
所以,满清末年,在洋务派大臣掌政下,清政府才废除科举,兴办学堂,并注意西方的学术与科技,努力培养工程方面人才.
清末民初,中国学术界盛行一个口号,就是向"德赛"二位先生学习!
"德"乃英文DEMOCRACY(译音"德摩克拉西")的第一字,现在译法是"民主";"赛"乃英文SCIENCE(译音"赛因")的第一字,现在译法是"科学".
因为当时风行学习科学,以"科学救国",加上铁路专才詹天佑在铁路上有特殊的成就,发明了使火车箱能自动衔接的"詹天佑钩"而名震天下,中国大专院校,又都极力鼓励与训练科技方面的人才,所以李光前向工艺科学方面求发展,一方面是与志趣有关.
另一方面也是受当时风气所影响.

1911年10月10日,孙中山发动辛亥革命,成功地推翻满清政府,满清皇朝260多年的统治随之结束.
在废除帝制并创建共和国后,大部分受西方民主和科学教育的中国人,皆支持孙中山.
李光前就读的唐山路矿专门学堂本来就是受西方潮流影响的学校,该校师生纷纷支持孙中山,将拖在脑后的长辫子剪掉,李光前与同学共进退,也剪辫萌志.

孙中山革命成功后,定都南京,并出任临时大总统.
但北京的袁世凯,因手握兵权,自恃对推翻清政府、迫溥仪逊位的功劳最大,要成为中华民国第一任大总统.
孙中山为了中国的统一、和平,并认为推翻满清的目的已达到,便功成身退,使袁世凯得偿所愿.

谁知,袁世凯野心勃勃,一当上大总统,就藉口孙中山同盟会的人,经常在北京制造事端,竞下令拘捕同盟会的党员及支持看.
于是唐山路矿专门学堂被袁世凯下令封闭.
当时在该学堂深造的李光前,不仅支持孙中山,而且还参加了同盟会.
因袁世凯四处搜捕革命党人,学校又被关闭,李光前想当工程师的理想破灭,只有怀着怅然若失的心情离开祖国,于1912年由上海乘船返新加坡.
在船上,他认识了棉兰华裔领袖张鸿南之女张福英与夫婿林景仁,双方一见如故.
当时,他给张福英的印象是"不好交际,但脚踏实地",是有为的青年.

这时李光前已19岁了.
他在国内念了四年书,接受最新的西方思潮与科学,阅历深厚,加上他经历了中国改朝换代的惊天动地的大变革,使这位在中国乡下念古书的放牛郎,变为一位卓有见识的知识青年.
而成为工程师的志向.

更使他毫不犹豫地选择了新加坡作为施展抱负的地方.
艰苦岁月执教鞭1912年李光前返新加坡后曾先后在母校道南学堂与崇正学校执教鞭,当起教书先生来.
当李光前去中国求学时,其父李国专已返家乡,从此定居乡下.
此时,李光前孓然一身,但他并没有摆留学生的架子,安于贫苦的教学生涯.

有一段时期,他白天在崇正学校教书,晚上就睡在教室里,将几张桌子合拼起来,当床用.
李光前中英文都行,所以,他利用夜晚时间,到新加坡一份华文报章《叻报》当电讯翻译员.
那时的华文报.
都是惨淡经营,资金短缺,没有能力购买各通讯社的电讯.
因此,所有外国新闻,皆译自英文《海峡时报》.
有时,光前把当天出版的英文报带回宿舍翻译.
那年代,电灯不普遍,李光前住的地方没有这种设备,所以他点燃蜡烛,右手写稿,左手赶成群结队的蚊子,往往工作到三更半夜.

有位老师看到这情景,十分同情地问道:"你何必这样搏命呢难道不怕蚊子咬吗"光前笑着说:"年轻时不搏命要等到什么时候你没有听说'少壮不努力,老大徒伤悲'这句古训吗况且我本是被蚊子咬大的,只有蚊子怕我.
我何必怕它呢"这位老师只好摇摇头,苦笑着走了.

原来我们的家乡——福建省南安县芙蓉乡,位于杨梅山的山凹地带,树林多,蚊子也特别多,我们这些"乡下仔"都是被蚊子咬大的,李光前并没有说错.
少年立志当工程师少年李光前的志向是要当一名工程师,并没有想到自己会成为橡胶大王,这个过程也可以说是阴差阳错.
在海外,一般华侨都认为"工程师、律师、医师"这"三师"是最理想、最高尚的职业,而工程师又排在"三师"之首,受时尚影响,李光前便选定工程师为终身职业.
为实现这一理想,他负笈南京暨南学堂时,专攻数学、物理、化学,并取得了优异成绩.
从中国返回新加坡后,在执教鞭的一个短时期,光前于1912年考入新加坡英国殖民地政府测量局主办的绘测学校,进行半工华读.

在本世纪初,因锡矿的开采与橡胶的种植,使新加坡与马来亚逐渐繁荣起来,欧籍人士纷纷前来从事采锡或种植橡胶,凡是出产锡矿与橡胶的地区.
人口聚集逐渐成市镇.
这些初具规模的市集,大部分都是在河口或有河流的地方,而陆上公路交通并不发达.

为了加速扩大橡胶种植面积,并且利于锡矿与橡胶的输出,英政府积极发展陆路上的运输.
于是需要大批的测量与绘图人才从事公路开辟工作.
当时的合格工程师与绘测师皆来自英国,而其他的初级与中级工程局人员,则聘自印度与锡兰.
后来,为了应付不断增长的需求,测量局就地取材,在本地开设训练学校,学员上午到各地去实地学习,下午在该校攻读.
在这种学制下,学员若能通过英国的有关考试.
也可以成为合格的工程师或绘测师.

李光前在测量局半工半读时,月薪是8元叻币.
但工作却十分辛苦,每天清晨五时就起床,六时正集合,然后到各处去工作.
登山涉水,在烈日当空时量马路,狂风大雨下测河流,都是日常的实务.
下午,就在测量学校内绘图或上课,晚上则要做作业和温习功课.

遇贵人初涉商场展才智1914年.
李光前修完三年测绘课程毕业.
恰巧当时新加坡闻人庄希泉与陈楚楠合伙开办一间专营中国货的公司,年仅21岁的李光前被庄希泉看中.
聘去任职.
本来一心想当工程师的李光前,怎么会放弃理想而步入商场呢原来这与英国殖民地政府采取的种族歧视政策有关.
新加坡政府高级官员都是欧洲籍白种人,亚洲人最多只能担任普通书记、助理或翻译.
李光前曾目睹一件事:一位混血儿老是自命不凡,认为他有一半白种人血统,比亚洲人胜一筹,至少可以当第一等书记职位,结果事与愿违,他满腹牢骚,向李光前及其他同事诉苦.
所以庄希泉要聘请李光前时,他马上答应了.
但根据绘测学校的规定,每位学员在入学前,皆要签署一份合约,注明学员在毕业后应替政府服务五年.
否则要赔偿一笔数额甚钜的费用.
庄希泉求才若渴,愿替李光前出这笔赔偿金.
'赎身'后的李光前,就在这家设在新加坡大坡牛车水的中华国货公司任英文财库及处理采办、公关等事务.

中华国货公司创办于1914年秋,因时年欧战爆发后,欧洲货物来源短缺,新加坡方面的商品奇缺,所以庄希泉才想到开商店卖中国货.
但当时中国货品质不佳,种类不多,经营遇到困难.
李光前在这家国货公司任职期间,展露了他的才智.
首先,他大力宣扬中国文化,办了许多宣传新思潮的中国专刊进口.
此外.
当时南洋各地学校仍采用满清末年出版的旧课本.
民国初期,商务印书馆已出版"共和版"的新课本,中华书局也有"中华版"的新教科书,但尚未打进南洋市场.
李光前洞烛先机,跟中国的出版社联系,购入大批的中华版教科书发售,开创了宏扬中华民族新文化的先河,也扭转了中华国货公司的困境.

1916年,中华书局认为南洋一带有发展潜力.
便步李光前后尘,在新加坡设分局.
23、热烈祝贺李陆大星命名典礼逸冰光华国际小行星中心最近批准将一颗编号为3609的小行星,以华裔企业家、厦大和集美中学校友李陆大先生的名字命名,命名仪式于1996年4月16日在北京举行,喜赋绝句二首.
(一)扶贫济困万千家今获殊荣出海涯岛上亲朋传喜报蜚声国际誉中华(二)行星就列孰堪京盖世英才合品评道德文章公可式人间我共仰长庚24、感悟散文黄金镇散文是什么散文是一个比较广泛的概念.
在我国古代,散文是与韵文相对而雷的.
在西方大体上也是如此.
当代美国学者M·阿伯拉姆认为,"一切不具有韵文那种有规律性的格律单位的文章都是散文".

现在较为普遍的观点认为,散文是与诗歌、小说、戏剧文学相并列的一种文学体裁.
其特点主要有:通过某些片断的生活事迹的描述,表达作者的思想感情,并揭示其社会意义;篇幅一般不长,形式自由.
不一定具有完整的故事;语言可以不受韵律的拘束;可以抒情,可以叙事,亦可以发表议论,甚至三者兼有.

自"五四"新文化运动以来,人们对于散文的看法,尽管大同小异,但不同的作家却有不同的感悟.
严文井认为:"我不知道散文的定义.
我仅仅凭直觉认为:每一篇能够存活下来的散文都是与历史直接间接相关连的,是历史的小小侧面或折光,是地球上东西南北的气流所引起的特异的微风.
这些微风,都是情感的波动,人的呼吸.
我不敢过分肯定自己的感觉,不过我确实是凭着感觉来阅读和欣赏散文的.
"冰心在一次答记者问中说:"散文是我最喜爱的一种文学样式.
""散文是短小自由,拾得起、放得下的最方便、最锋利的文学形式.
它最适宜于表现我们这个光彩辉煌的时代.
""散文可以写得铿锵得象诗,雄壮得象军歌,生动曲折得象小说,活泼锐利得象戏剧的对话,而且当作者'神来'之顷,不但他笔下所挥写的形象会光华四射,作者自己的风格也跃然纸上了,文章写到有了风格,必须是作者对于他所描述的人、物、情、景有真挚的情感,以及抑制不住冲口而出的语言.
这语言不是靠人云亦云得来的,而是从多读书、善融化得来的.
"这段话既是对散文特点的高度概括.
也是这位文学大师几十年散文创作的经验总结,很值得品味.

笔者有这样的感悟:散文是用文笔和读者松散地谈天,散文是文思的散步.
散文是散漫的文体.
这"漫"该是散文的特征吧漫游、漫谈、漫思、漫记、漫话等等.
恰是散文极为常见的方式.
这"漫",许是让经验、感受、思想、意识、情绪处于一种自由自在的流动状态.
并让它们在流动中凝结,在凝结中流动.
笔者在广泛阅读中和偶尔的"散文练笔"中又感悟到:散文贵"散",但在写作中又要求明确集中,放得开、收得拢.
所以又忌"散".
其特点大致可以概括为:其一,抒情散文是作者激情的鲜明表现.
也就是"文中有我,重在抒情";其二,诗情画意,即.
登山则情满于山,观海则意溢于海.
;其三,立意清新,精心结构;其四,语言精确、简练、形象、生动,甚至具有诗歌语言的韵律美.

散文根据不同的表达方式,大致可分三大类:叙事性散文、抒情性散文、议论性散文.
叙事性散文侧重写人叙事,通常先取生活片断、场面和细节来表现人物,交待事件,抒发作者的感情.
它类似短篇小说,但又有不同点:虽有情节,但不一定有高潮;虽有人物,但不是典型化的塑造;写散文,作者往往直抒胸臆,而写短篇小说,作者的感情往往通过作品中的人物形象来表露.
抒情性散文以抒发作者的内心感受为主.
即通过直接或间接方式来表达作者的思想和感情.
从而达到教育感染人的效果.
议论性散文以明远事理为主,但不同于一般的议论文.
它的文艺性强,有的有鲜明的形象性,有的有浓烈的讽刺性.

创作散文或阅读欣赏散文,还要抓住散文的文脉、语脉.
所谓"文脉",即指文章的脉络,就是文章的思路线索,结构顺序,亦即通常说的构思布局.
凭借线索的作用,把仿佛是很"散"的材料凝聚到"不散"的焦点上,把各种各样的内容联成一个有机的整体.

"语脉",就是文章中起承接连贯作用的相呼应互吻合的词语线.
它,有时寓于一个句群中,有时存在于语段与语段之间,有的则流贯全篇,即使前后间隔很远,也总是条贯相通,起着前后勾联、脉络贯通、文气畅达的作用.

好的散文还要有诗一般的意境.
"形散神聚"是散文的特点.
在习作中,"神聚"似乎不难,难的倒是"形散".
因此,有必要探讨散文的扩散方法.
一曰开拓法.
就是在叙述中心事件之后,笔锋陡转,深入开掘,升华主题,把全文的思想境界提到一个新高度.
运用开拓法,要求作者把眼光放开,不要局限在眼前的事物上,而是从更大的范围着眼.
往深处挖掘.
这实际上是作者心胸和视野的开拓.

二曰联想法.
联想,作为写作方法,指的是写某个事物时又想到与此有关的其他事物,再把所想到的"这些"按自然顺序,或以穿插的方式写出来.
由于浮想联翩,做到"笼天地于形内,挫万物于笔端".
从而使所写的文章内容丰富、人物丰满、文情并茂.

三曰对比法,对比,是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面摆在一起,进行对照比较.
在对比中,使双方的差异显露出来.
一般有纵比和横比两种.
纵比,即现在与过去比较;横比,则是两种事物相比较,借助各自的特点来说明问题.

四曰象征法.
象征,即借用某种特定的具体形象暗示特定的事物或情理的艺术手法.
俗话说,"人不同艺,文不同法".
散文的扩散术是多种多样的,上述诸法仅是较常用的几种而已.
写文章的总规律是"积之愈厚,发之愈佳".
散文写得如何,除了方法之外,更重要的是个人的生活积累、思想修养、学识素养、语言功底、才情禀赋等等.
写作决不是"临摹"、"描红".
古人说得好,"定体则无","大体则有".
我想,在散文创作的实践中,应当对"方法"辨证地把握,灵活地运用,这样,才能对我们有所裨益.

25、命运的脉搏——献给对未来寄予希望的人们王小林问天天没有言语问地地毫无声息命运这千古的天机牵制着一个人由生到死仿佛是恐怖的阴影分明又如阳光的照临女性驯服男性抗争命动如血脉周身运转命运如星辰环宇运行带着几分嘲弄带着几分幽默带着几分挑剔带着几分严厉命运如千年前的钟声响彻中外古今命运的剧烈律动如一条大河的湍流三那密而不露的玄机携带人世的离合悲欢浩渺如烟波改变我们每天的生活必有一些事在刻画心灵的痕迹必有一些秘密不可泄漏必有一些性格在塑造着自我必有一些谰言是仇人的恭维必有一些故事永远无法编织必有一些错失留在老来的叹息四命运是蛇的图腾命运是无形的绳索命运是看不见的黑洞命运是无解的方程式而我们每天都能听到它的脉搏跳动它是渐近渐远的脚步声它是忽东忽西的风向标五命运是地球抽象的自转轴命运是生活的总机括有的人面对它沉默有的人面对它膜拜有的人面对它束手无策命运这是不是你的脉搏命运在黄昏散步的脚底滑落命运在灯红酒绿的杯盏滴落命运在披星戴月的行踪飘落六命运你是什么命运你有没有声音命运你能不能超越时空命运你究竟有没有脉搏提出了诸如此类的问题我已走完了二十多年的旅程到扼住命运的咽喉时或许我们都将耗掉自己的一生26、相逢(小小说)张新夜幕降临了,而阿蒙新一天的生活才刚刚开始哩.
一步出A市C大学那古典式的大门,阿蒙昏昏欲睡的头脑就象刚打入强心剂一样,马上清醒了许多.
他立即投入了这由五光十色不断变幻的霓虹灯组成的街市……阿英刚下飞机,便上了分公司派来接她的车.
"小英,这些年你干得不错,进步也快,A市分公司的业务就交你管理了,要继续努力.
我听说你这些年一直寄钱供弟弟念书,这次要你管理A市公司,也是为了让你有机会就近照顾弟弟.
"阿英也有些兴奋,这不,又想起了临出发前经理说的话.
是啊,当初自己本可以上大学的,可为了弟弟,自己只好作出牺牲,南下打工,供弟弟读书.
如今.
事业终于有了发展,又能在弟弟就学的A市工作.
怎不令人兴奋呢!

刚出校门,阿蒙就碰到平日经常在一起"潇洒"的哥儿们阿文、阿强.
三人百无聊赖.
开始数街上穿短裙的女孩多不是穿牛仔裤的女孩多.
三人来到一家娱乐中心,阿蒙陶出口袋里仅有的三十元钱很潇洒地请客买了票,看完录像,打了几场电子游戏,还嫌不过瘾.
来到台球室,阿蒙扯开嗓子嚷道:"叫个漂亮妞儿来,给老子拿竿!
"阿文、阿强也趁机起哄.

刚从机场回来,还没坐定,阿英就听服务员来报,有三个小青年找麻烦.
阿英决定亲自处理此事.
她快步走到台球室,一下子呆住了,不由脱口而出:"弟弟……!
"27、人子——居所廖树陶人子,那居所是靠我们自己创建的木撑的草是屋,座落在池塘边、沼泽里、松林下百合花的足旁风灵给它铺上些松果在草滩上燃起黄昏篝火吃我们原始果子的食粮人子,你艰难的人子在时空的支架你搭下那公元年里的新房雕龙、画凤、丝绸的帐还有楠木的卧床梁山伯和祝英台相隔在我们的床两旁人子,你这实际上的居所之子我们曾生活在那样的居所吃我们猎来的无盐的食粮28、欢聚母校纪华遁1995年国庆节,毕业于1955年的航31组,有28位同学偕眷2l位,回母校集美航海学院欢聚.
回首前尘,堪慰平生;展望未来,尚有作为.
天航试罢竞投篮.
浮想联翩付笔端.
宏丽学村怀校主,芬芳桃李仰先贤.
根深佳树成梁栋,碑耸云霄镇碧澜.
29、雨夜雨玫当最后一缕晚霞消然隐去,暮霭缓缓四合时,夜便张开了她温柔的臂膀,拥你入怀.
象一个宁静温婉的女子,蒙娜丽莎似地微笑着,让你舒然,让你安详.
而雨,恰似一个多情的小精灵,带给夜以清新与宁馨,增加夜的静谧与情趣.
丝丝缕缕的雨丝,给这个宁静的女子披上了一件迷漾的轻纱.
几分慵懒,几分神秘,夜于是就象一个风情款款的少妇摇着0悉皤沙沙的裙裾碎步而来.
斜斜密密的雨帘滤去了平日不绝的喧闹.
潇潇雨丝洗尽了白日的尘屑,也涤去了心头的烦躁.
沙沙沙,沙沙沙,在这轻柔的安魂曲中,喧嚣的世界也分外地宁静起来,就连偶尔传来又渐远渐去的车辆碾过路面的声音,也一改往日的刺耳,显得那样的悠远,那样的徐徐有韵.
阵阵轻风掠过树叶,象一支舒疾有致的抒情慢板,又似远处缓缓漫上又缓缓落下的海潮.
夜.
因了这雨,也格外地温柔起来,缠绵起来.

不是在这样的一个雨夜里,你的心境不会如此莫名地澄静下来,婉约起来.
记忆中那些斑斓五彩的小贝壳便会静静地搁浅在平坦的沙滩上,闪闪的,亮亮的,一如远处闪闪烁烁的星火,象这夜迷离的眼.
不忍踏碎这雨夜的宁静与诗意,于是静默的书便自然成了你的忠实伴侣.
一首稚朴的小诗,一篇淡远的散文,一则清悠的故事.
最适合这宁罄的雨夜,这散淡的心境.
读之品之,品之读之,读的与其说是文字.
不如说是这静谧宁婉的雨夜,最妙的是来一杯淡淡的花茶,看几行字,呷一口茶,热气袅袅上升,茶香若有若无地萦绕着,辨不出哪是茶香,哪是墨香,那韵味大概就是陶翁的"采菊东蓠下"的悠然.
就是易安居士那"暗香盈袖"的清芳吧.

在这灯火阑珊的雨夜里,总有一些古老而曼妙的故事在静悄悄地演绎着,在那个名叫望舒的青年诗人曾经踱过的那条深深的小巷里,还有一枝红玫瑰在羞答答地绽放着,为这相约一世,如期而临的雨.
最暖人的是冬雨淅淅的夜晚,拥着粉红色的软软衾被,懒懒地斜倚小床,在柔柔的桔黄色的灯光下,信手翻着那本发黄的日记,让心雨恣意地飘飞.
或者,干脆闭上眼,让夜俯在你的耳边,低低地倾诉着,情人一般,于是你恍然忘记了时光的流动,忘记了曾经的心痛.
就在这一夜的缠绵絮语中,不知什么时候,温柔的你,潺潺地进入了梦乡……30、记录生活(五)酒话华晓春生存在一种封闭的境界里酒,安然平静我坐在孤独的书房心中纷繁放置越久便越有价值,酒如果我已安于千年的寂寞会酿出刹那的醉吗酒,平衡地摆上柜台小小的瓶盖掩住如海的芬芳不发出一丝声响周围已聚满了人,酒我偏僻的院子常响来轻轻的拍门消失不消失,酒置于节日与伤心的高处雨,如果不是已经落了我不会关上窗门存在,只是一种诱惑消失,竟是酒一生的期待为酒而醉的诗人呵此刻,正在空瓶旁空屋里火苗般地舞蹈31、团结起来,为香港继续繁荣贡献力量香港集美校友新春联欢会盛况空前由香港集美校友会1996年新春联欢筹委会主办的"香港集美校友1996年新春联欢会",在九龙尖沙嘴新世界中心海城大洒楼隆重举行.
晚会筵开百席,出席嘉宾、校友千余人,场面热烈,盛况空前.

晚会首由集美中学42组李海天校友代表联欢会筹委会宣布晚会开始,并介绍大会司仪苏培祥、俞婉华.
两位司仪在轻快的乐曲声中登上舞台,热情洋溢地向到会校友致热烈祝贺,祝贺校友祈望已久的这一盛大联欢晚会胜利召开.

常言道:每逢佳节倍思亲,情同手足的校友们的共同愿望就是新春佳节联欢团聚.
参加这次联欢的,有不同年代的校友.
其中最引人注目的是席列前排的航海校友,在这30多位两鬓挂白的学长中,有的甚至是专程由澳门赶来的.
几位前辈因回国务商或参加会议,未能出席,亦特地送来花篮表示祝贺.
总之,这是一次校友们瞩目的团结的友爱的大聚会.

联欢会筹委会召集人叶联意校友在会上致词说:"香港集美校友会新春筹委会主办的这次校友新春联欢,是为了继承和发扬校主陈嘉庚先生的'诚毅'精神,以联欢形式进一步增进校友之间的友谊,加强团结,为促进校友会会务蒸蒸日上,为实现香港的平稳过渡和继续繁荣,为母校教育事业的发展,贡献一分力量.
"为增添联欢乐聚,大会筹委会组织了文娱节目演出.
以集美侨校和集美中学校友为主的文娱演出队,利用业余时间进行排练,经过二个月的精心准备,为大会进行了一个多小时的精彩演出.
专程由厦门赶来参加联欢晚会的著名女高音歌唱家陈玲校友,亦在大会上引吭高歌,她那美妙动人的歌声,引起阵阵热烈掌声.

联欢会筹委会负责人之一的庄平畴校友,在全体筹委会委员向到会嘉宾、校友敬洒后,上台致答谢词,向热情支持这次联欢会的各位老前辈和广大校友表示崇高敬意,向关心这次联欢活动的社会贤达、各单位的有关领导以及光临出席的嘉宾,表示衷心感谢.
庄平畴表示,广大旅港校友一定遵循陈校主"诚毅"教导,爱国、爱乡、爱校,为支援母校的教育事业,为香港的继续繁荣和平稳过渡而努力.

晚会,沉浸在欢乐与幸福之中,直至深夜11时许,校友们才在"团结就是力量"的歌声中,尽兴而散.
(港友宣)32、集美大学省政协委员出席省政协七届四次会议福建省政协七届四次会议于4月2日至9日在福州西湖宾馆召开.
集美大学省政协常委会黄金陵、洪惠馨和委员任镜波、,卢长耿、谢德恩、蔡文庆、黄文明、雷芗等出席了会议.
这次大会审议通过了省政协陈家振副主席代表省政协七届委员会常务委员会所作的工作报告,讨论了《福建省国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要(草案)》,听取讨论了陈明义省长所作的报告以及其他报告,增补了副主席、常务委员.
委员们对"八五"计划期间福建省国民经济快速增长,经济总量及人均水平不断上升,社会事业逐年进步,人民生活迅速提高等重大成就表示满意,大家对福建省《"九五"计划和2010年远景目标纲要(草案)》表示赞同,认为符合省情,鼓舞人心,经过努力可以达到,委员们以对国家.
对人民高度负责的精神,就福建省经济建设、改革开放、精神文明建设、祖国和平统一大业等问题,进言献策,提出了许多建设性的意见和建议,集美大学校长黄金陵在会上作了《加快改革步伐,办好集美大学》的书面发言.
任镜波写了24份提案,是这次会议委员提案最多者.

会议期间,福建省委、省政府领导和有关部门负责人参加了全体大会、小组讨论会、联组会和对口协商会.
他们通报情况,听取意见,与委员们共商大计.
4月2日下午,黄小晶副省长特邀第二组听取意见,任镜波说:"我们来开会前,厦门市朱亚衍副市长交代带一句话:省、市每年按一比二对集美大学的经费投入,1995年厦门市的1000万元已经到位,省里500万元还没有到位.
"黄副省长听了立即表示:"这个意见.
我一定带到.
"事后,省政协还为此事向省政府发了一份快报,过两天省政府办公厅就答复说,陈省长已经对此作了批示.
这次会议,还表彰了1994年和1995年度的优秀提案和个人,任镜波、陈忠信、陈耀中、郭志发、庄亨浩、蔡文庆、谢德恩、黄志明、陈心铭、洪惠馨写的《筹建我省纪念陈嘉庚先生诞辰120周年活动》提案被评为1994年度省政协优秀提案.
(本刊通讯员)33、王汉章发扬其父亲爱乡兴学精神在集大设立王水九英语活动基金新加坡王水九控股私人有限公司执行董事王汉章先生应邀于4月23日来集美大学参观,受到校党政领导的热情接待,并签订了王汉章先生在集美大学设立"王水九英语基金会"的协议.
王汉章先生的父亲王水九先生原籍惠安东岭.
他生前急公好义,在海内外举办了许多慈善事业,也在家乡创建了"开成职业中专学校".
开成是水九先生父亲的名字.
如今,王汉章先生又以其父的名字命名英语活动基金,可以说是子承父志,教泽流长.

王汉章先生在集美大学设立王水九英语活动基金是由集美大学英语协作组长陈经华副教授介绍的.
前不久,陈经华老师在新加坡大学担任访问学者期间,就同王先生商谈了在集美大学设立英语活动基金的意向和细节.
这次王先生来校,陈老师将其起草的《协议书》送给王先生审阅时,王先生在有关"基金现额人民币11万元"的条文后还加上了"以后视情况逐步增加"的字样.

集美大学党委书记王建立和王汉章先生在协议书上签了字,根据协议,这项基金将存本取息,专门用作集美大学开展英语活动经费.
如为校内或与其他院校联办的英语竞赛及演出提供优胜奖品;奖励在英语教学和改革方面有突出成绩的教师;奖励在国家英语考试中成绩突出的学生及其任教老师和所在单位.
(舢夫)34、退休教师林敦煌先生为退教协基金会努力筹款精神可嘉集美中学林敦煌老师退休后,一直关心支持学校退(离)教协分会工作.
他任首届联谊会理事时,深感组织教工活动急需经费,便趁往港探望儿子之机,拜访两位在港的原校老师,通报母校离退教协开展活动缺乏经费的情况,得到两位老师的大力支持,热心资助数千元.
林老师夫妇在港定居后,仍然心系母校退(离)教协分会工作.
今年2月,分会正式建立退教协基金会.
当他接到基金会章程后,不仅带头捐款100O元,还动员自己的媳妇和女儿捐款以表示尊师敬老的厚意.
不仅如此,他还利用在港的55组校友聚会之际,转达基金会章程,鼓励大家都来关心、资助分会开展有益老教师身心健康的各种活动.
与会10位校友虽不从事经商,但个个热情洋溢,均愿奉献一点爱心热忱献资以报答母校师长教导之恩.
平时,林老师还热心做在港其他老师的工作,获得大家热情资助.
在林老师的努力下,基金会一共收到捐款1.
1万多元.
林老师此举博得会员们的高度赞扬,大家深深感到林敦煌老师的精神确实难能可贵.

(香港集美中学55组供稿)35、《陈嘉庚与集美中学》电视专题片开拍为了再现陈嘉庚艰辛的办学历程,表现集美中学光辉的历史及对未来的展望,呼吁社会各界及广大校友进一步弘扬嘉庚精神,更加关心和支持学校教育事业的发展.
迎接陈嘉庚先生诞辰125周年暨集美中学80周年校厌,集美中学、福建省绿得饮米斗集团公司、东方国际文化影视公司已于4月中旬签订了三方联合拍摄电视专题片《陈嘉庚与集美中学》的协议书,该片由绿得饮料集团公司出资14万元独家赞助拍摄.
(林红晖)36、集美大学航海学院两项科研成果通过省、部级鉴定由航海学院及厦门港务局、厦门海上安全监督局合作开发的《厦门港及附近水域船舶交通管理系统应用研究》课题于4月29日通过省级鉴定.
该课题填补了福建省水域现代化交管系统研究的空白,并为建立厦门港及台湾海峡现代化交管系统提供了科学依据.
项目实施后对于船舶航行安全及全港水域船舶的监控管理,提高港口营运率和竞争力,对把厦门建设成为现代化国际性港口城市具有十分重要的意义.