工作总结2016年度精品--Linux 入门常用命令 — 目录的创建与删除

Linux入门常用命令—目录的创建与删除mkdir命令

功能创建一个目录类似MSDOS下的md命令。

语法 mkdir [选项]dir-name

说明该命令创建由dir-name命名的目录。要求创建目录的用户在当前目录中dir-name的父目录中具有写权限并且dirname不能是当前目录中已有的目录或文件名称。命令中各选项的含义为

-m对新建目录设置存取权限。也可以用chmod命令设置。

-p可以是一个路径名称。此时若路径中的某些目录尚不存在 加上此选项后 系统将自动建立好那些尚不存在的目录 即一次可以建立多个目录。rmdir命令

功能删除空目录。

语法 rmdir [选项]dir-name

说明 dir-name表示目录名。该命令从一个目录中删除一个或多个子目录项。需要特别注意的是一个目录被删除之前必须是空的。 rm- rdir命令可代替rmdir但是有危险性。删除某目录时也必须具有对父目录的写权限。

命令中各选项的含义为

- p递归删除目录dirname 当子目录删除后其父目录为空时也一同被删除。如果整个路径被删除或者由于某种原因保留部分路径则系统在标准输出上显示相应的信息。cd命令

功能改变工作目录。

语法 cd[directory]

说明该命令将当前目录改变至directory所指定的目录。若没有指定directory 则回到用户的主目录。为了改变到指定目录用户必须拥有对指定目录的执行和读权限。该命令可以使用通配符通配符含义请参见第十章。

pwd命令

在Linux层次目录结构中用户可以在被授权的任意目录下利用mkdir命令创建新目录也可以利用cd命令从一个目录转换到另一个目录。然而没有提示符来告知用户目前处于哪一个目录中。要想知道当前所处的目录可以使用pwd命令该命令显示整个路径名。语法 pwd

说明此命令显示出当前工作目录的绝对路径。ls命令l s是英文单词l i st的简写其功能为列出目录的内容。这是用户最常用的一个命令之一 因为用户需要不时地查看某个目录的内容。该命令类似于DOS下的dir命令。

语法 ls[选项] [目录或是文件]

对于每个目录该命令将列出其中的所有子目录与文件。对于每个文件 ls将输出其文件名以及所要求的其他信息。默认情况下输出条目按字母顺序排序。当未给出目录名或是文件名时就显示当前目录的信息。

命令中各选项的含义如下

-a显示指定目录下所有子目录与文件包括隐藏文件。

-A显示指定目录下所有子目录与文件包括隐藏文件。但不列出“.”和 “. .”。-b对文件名中的不可显示字符用八进制逃逸字符显示。

-c按文件的修改时间排序。

-C分成多列显示各项。

-d如果参数是目录只显示其名称而不显示其下的各文件。往往与l选项一起使用 以得到目录的详细信息。

-f不排序。该选项将使lts选项失效并使aU选项有效。

-F在目录名后面标记“/”可执行文件后面标记“*”符号链接后面标记 “@”管道或FI FO后面标记“|” socket文件后面标记“=”。

- i在输出的第一列显示文件的i节点号。

- l以长格式来显示文件的详细信息。这个选项最常用。

每行列出的信息依次是文件类型与权限链接数文件属主文件属组文件大小建立或最近修改的时间名字

对于符号链接文件显示的文件名之后有“—〉”和引用文件路径名。

对于设备文件其“文件大小”字段显示主、次设备号而不是文件大小。

目录中的总块数显示在长格式列表的开头其中包含间接块。

-L若指定的名称为一个符号链接文件则显示链接所指向的文件。

-m输出按字符流格式文件跨页显示 以逗号分开。

-n输出格式与l选项相同只不过在输出中文件属主和属组是用相应的UID号和GID号来表示而不是实际的名称。

-o与l选项相同只是不显示拥有者信息。

-p在目录后面加一个“/”。

-q将文件名中的不可显示字符用“?”代替。

- r按字母逆序或最早优先的顺序显示输出结果。

-R递归式地显示指定目录的各个子目录中的文件。

-s给出每个目录项所用的块数包括间接块。

-t显示时按修改时间最近优先而不是按名字排序。若文件修改时间相同则按字典顺序。修改时间取决于是否使用了c或u选顶。缺省的时间标记是最后一次修改时间。-u显示时按文件上次存取的时间最近优先而不是按名字排序。即将-t的时间标记修改为最后一次访问的时间。

-x按行显示出各排序项的信息。

用ls- l命令显示的信息中开头是由10个字符构成的字符串其中第一个字符表示文件类型它可以是下述类型之一

-普通文件

d 目录l符号链接b块设备文件c字符设备文件

后面的9个字符表示文件的访问权限分为3组每组3位。

第一组表示文件属主的权限第二组表示同组用户的权限第三组表示其他用户的权限。每一组的三个字符分别表示对文件的读、写和执行权限。

各权限如下所示r读w写x执行。对于目录表示进入权限。s当文件被执行时把该文件的UID或GID赋予执行进程的UID 用户ID或GID 组ID。t设置标志位留在内存不被换出。如果该文件是目录在该目录中的文件只能被超级用户、 目录拥有者或文件属主删除。如果它是可执行文件在该文件执行后指向其正文段的指针仍留在内存。这样再次执行它时系统就能更快地装入该文件。

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供依据。

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【扩展阅读篇】

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结》其标题不仅省略了总结的单位名称也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题;;即所需工作总结提炼的东西副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如辛勤拼搏结

硕果;;&tim e s;&time s;县氮肥厂一九九五年工作总结;;

(2)前言。即写在前面的话工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、 背景、 事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、 突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个

概括的了解、 为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体一篇工作总结是否抓住了事情的本质实事求是地反映出了成绩与问题科学地总结出了经验与教训文章是否中心突出重点明确、 阐述透彻、逻辑性强、使人信全赖于主体部分的写作水平与质量。 因此一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经

验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的是正文的关键部分这部分材料如何安排很重要一般写法有二。一是写出做法成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验 ;寓经验于做法之中;。也有在做法成绩之后用;心得体会;的方式来介绍经验这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点是构成工作总结正

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文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中成绩表现为物质成果一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚使精神成果在工作总结中看得见、摸得着才有感染力和

说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法坚持一分为二的两点论既看到成绩又看到存在的问题分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、 纠正错误虚心

谨慎继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、 实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向或者写今后的打算。这部分要精炼、

简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方在署名下边写上工作总结的年、 月、 日如为突出单位把单位名称写在标题下边 则结尾只

落上日期即可。

简而言之

总结就是把某一时期已经做过的工作进行一次全面系统的总检查、总评价进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩存在哪些缺点和不足有什么经验、提高。 那么工作总

结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

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(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述有的比较简单有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的

环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩找出缺点。成绩有哪些有多大表现在哪些方面是怎样取得的;缺点有多少表现在哪些方面是什么性质的怎样产生的都应讲

清楚。

3.经验和教训。做过一件事总会有经验和教训。 为便于今后的工作须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中并

上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求吸取前一时期工作的经验和教训 明确努力方向提出改进措施等。具体可以参考部分工作

总结范文。

财务工作总结的ppt

[财务工作总结的ppt]财务工作总结的pp t一、合理安排收支预算严

格预算管理

单位预算是学校完成各项工作任务实现事业计划的重要前提 因此认真做好我校的收支预算责任重大财务工作总结的ppt。 为了搞好这项工作根据学校上年度的实际情况拟定的预算方案特别是支出方案多次向学校领导汇报进行了反复修改本着“以收定支