博客2015学年第一学期班级工作总结：怎样建班级博客

2015学年第一学期班级工作总结怎样建

班级博客

201学年第一学期班级工作总结 怎样建班级博客

班级博客是教育博客的一种是一个展现学生学习生活、资源共享和互补互助的平台 它是由传统的同学录或校友录演变而来是教师利用互联网新兴的 “零壁垒” 的博客技术 以文字、多媒体等方式将学生学校日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、 等上传发表超越传统时空局限促进老师与学生关系老师与家长关系的和谐发展并让全社会可以了解学校生活。 既然博客有如此丰硕的好处那我们该如何让博客发挥它的作用如何让老师们走入博客并用其所长如何建立好的班级博客首先要表达自己的真实想法博客是个看客世界不同的人带着不同的想法来到这个世界要想在这些人中露出头角不是要你哗众取宠言辞激烈也不是要你坚决不发表任何意见 而是要你做到把自己想说的话说出来你说的可能不对你说的可能错之千里但是不要慌张你不是专家你只要说出了你想说的就可以了没人要你像小学生交作业那样 必须保证都是对的。其次要有分享的意愿将自己的想法看到的有趣的文章、 图片、事件 学校班级的特色活动等等随时展示在博客中 与家长、 学生、 同事还有那些关注你的人分享班级的种种生活经历心境成长。再次要坚持下去坚持是将博客进行到底的最高境界 因为只有“坚持”才能将

1/2

博客融入到了我们的教育生命里把写博看做“吃饭”一样重要的精神就餐坚持可以为我们挺过“极限”达到最终的目的。从此要有核心主题 以引发共鸣微博的出现警示着博客人在写博文时要有中心思想言简意赅要有一语惊醒梦中人的效果。最后 多给别人回复和鼓励看贴回帖也是对博客人的根本的尊敬博客生存在于勤奋积极的发表自己的建议 与别人多交流 多互动才能在博客的世界互利互惠送大家一句话 我不是在回帖就是在回帖的路上。 另外遵守网络道德规范是每博客人生存的底线 没了这条线的约束 一切博客给我们带来的好处也只是一纸空谈。班级博客是每个参与者学生、家长和教师智慧和劳动的结晶充分点亮每个人的长处让每个人都能从中得到快乐和成长特别是学生有了成就感与被认同感潜移默化地指引着他们朝着正确、积极向上的方向发展 强大 我也会继续努力在班级博客教育的路上继续探索实践 201-1-13

2/2