《电视专题片》

实训指导计划课程名称:电视专题片课程代码:290319适用专业:数字媒体应用技术专业制定人:孙立伟审阅人:刘娜修订时间:2020年2月日照职业技术学院创意设计学院2020年2月29日一、实训目的和要求通过本课程的学习,旨在使学生了解电视专题片的概念、分类、功能,让学生快速掌握电视专题片专业创作手法、技巧、流程,在文案创作、镜头分类、剪辑手法等必备技能方面进行学习实训,学会电视专题片的制作、分析,能够运用新技术、新手段去创作电视专题片,对商业宣传片、形象展示片、纪录片等制作能够熟练掌握与运用.
二、实训知识要点1.
了解电视专题片概念.
2.
了解电视专题片功能分类.
3.
学习电视专题片创作手法.
4.
掌握电视专题片制作要领.
5.
熟知电视专题片各类制作流程及技术要领三、实训条件及地点实训场所:工作室、校园电视台、合作企业拍摄设备:高清摄像机/单反,配套镜头组,(高速卡、滤镜)——每组一套拍摄辅助设备:三脚架、滑轨、小摇臂、无人机、场记板——各组共享、交叉使用灯光设备:可移动LED灯组、柔光、聚光、反光板——各组共享、交叉使用声音设备:采音设备、夹式话筒、挑杆防风话筒、充电电池——各组共享、交叉使用后期设备:笔记本电脑、读卡器——每人一套实训软件:Premiere、FinalCutProX等参考教材:1.
《短片法则》;2《视听语言》;四、实训任务及具体内容安排(含时间、地点、实施内容、要求等具体内容)周次时间地点实施内容任课教师授课要求备注14周周二1-4校园电视台电视专题片概述、分类及功能特征,案例讲解孙立伟多媒体设备周三1-4图书馆收集电视专题片相关书籍,了解理论架构拍摄设备、声音设备周三5-8校外实训基地学习专题片使用用途,形成总结报告拍摄设备、灯光/声音设备周五1-4校园电视台各类电视专题片的理论架构分析,案例讲解拍摄设备、声音设备周五5-8影视传媒公司学习行业规范、制作流程拍摄设备、收音设备分组学习15周周二1-4校园电视台文案策划与创意,理念设计、主线主题分多媒体设备析周三1-4校外实训基地收集整理电视专题片文案案例,进行分类拍摄设备、声音设备周三5-8图书馆撰写策划文案,形成创意策划脚本拍摄设备、声音设备、笔记本电脑周五1-4校园电视台文案撰写分析,案例讲解,创意启发拍摄设备、灯光/声音设备周五5-8文化创意中心执行文案讨论,形成可操作性文案及执行文案拍摄设备、收音设备分组学习16周周二1-4校园电视台商业宣传片、校园宣传片、企业形象片讲解,案例分析多媒体设备周三1-4校外实训基地进行镜头原创拍摄拍摄设备、声音设备周三5-8校外实训基地进行镜头原创拍摄拍摄设备、笔记本电脑周五1-4校园电视台蒙太奇运用,MV制作,商业片剪辑技法,案例分析拍摄设备、灯光/声音设备周五5-8后期机房剪辑镜头实操拍摄设备、笔记本电脑17周周二1-4校园电视台纪录片选题策划,纪录片拍摄制作要点,案例分析多媒体设备周三1-4校外实训基地纪录片拍摄实操拍摄设备、灯光/声音设备周三5-8校外实训基地纪录片拍摄实操拍摄设备、笔记本电脑周五1-4校园电视台纪录片主流制作、推广及未来趋向分析,案例讲解拍摄设备、声音设备周五5-8后期机房纪录片剪辑制作拍摄设备、收音设备18周周二1-4校园电视台电视专题片特定主题创意、讲解,短视频法则及应用多媒体设备周三1-4校外实训基地分主题拍摄制作拍摄设备、笔记本电脑周三5-8校外实训基地分主题拍摄制作剪辑设备周五1-4校园电视台短视频讲解、制作要领及案例分析,媒体拍摄设备、声音设备矩阵分析周五5-8校园电视台作业分析,点评笔记本电脑、音箱五、实训考核及标准1.
使用行业规范的电影镜头策划方案、分镜头脚本、拍摄、剪辑等技术材料,指导规范学生的拍摄制作.
2.
对实训中收集的资料进行整理,完成实训报告,由工作室指导教师和专业教师作出实训成绩评定.
3.
需提交作业:提供创意策划案1个,提供三种类别的电视专题片(含商业宣传片1部,纪录片1部).
具体要求:1)拍摄前有具体的拍摄计划和拍摄方案,能够撰写创意脚本和文案;2)视频制作符合专业要求,镜头涵盖基本要素(不得使用非原创素材);镜头组接专业,符合剪辑法则;3)视听语言丰富,素材类别清晰;4)片中有适量捕捉细节的画面;5)片中长短镜头使用恰当;6)同期声录制清晰,分贝合适;7)片中空镜头拍摄唯美、写意,启发人思考.
4.
考核标准:文案创意(20%);素材质量(20%)剪辑流畅度(40%);主