支持主机点评

编号名称参数数量单位一、硬件1服务器1、2U机架式服务器2、配置2颗处理器.
要求:IntelXeonE5-2650V4,2颗8核CPU,支持IntelVT;3、配置内存32GB.
要求:支持RDIMM,UDIMM,LRDIMM类型的内存,DIMM内存插槽≥484、阵列控制器:实配硬件RAID卡,支持RAID0/1/5/10/505、配置4端口千兆网络适配器6、配置10KSAS硬盘,4T容量,硬盘托架支持状态显示,防止读写数据中拔出硬盘7、要求:硬件集成1个独立管理GE端口,实现虚拟介质、远程控制台、虚拟KVM功能、支持集成系统软件及驱动在主板上,无需启动光盘即可直接部署安装服务器;必须支持同时多人进行远程控制,以协同工作,无需另配远程控制卡.
支持系统的在线升级,业务不中断.
以上服务器管理必须是无代理方式的,无需在OS下安装代理软件,以免对服务器产生影响1套286吋交互智能平板一、硬件功能1.
屏幕类型:LED背光A规屏;书写屏采用防眩光全钢化玻璃屏2.
显示尺寸:≥86英寸,显示比例:16:9(全屏)3.
整机电视开关、电脑开关和节能待机键三合一,确保用户操作便捷.
4.
整机具备至少3路前置USB3.
0接口,且前置USB接口全部支持Windows及Android双系统读取,将U盘插入任意前置USB接口,均能被Windows及Android系统识别,防止老师误操作.

5.
内置触摸中控菜单,将信号源通道切换、亮度对比度调节、声音图像调节等整合到同一菜单下,无须实体按键,在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单,方便快捷.

6.
触摸中控菜单上的通道信号源名称支持自定义,方便老师识别.
7.
信号源名称智能识别:用户自定义通道信号源名称后,系统将智能检测,若检测到该名称为系统记录过的常见信号源,将会自动更换该信号源图标,与名称进行匹配.

8.
当外接电脑设备时,如整机处于关机上电状态,则接上外接电脑后自动开机.
如整机处于正常使用状态,则设备能自动识别并切换到对应的信号源通道,且断开后能回到上一通道.
自动跳转前支持选择确认,待确认后再跳转.

9.
为防止课间学生操作,设备可设置锁定屏幕触摸、实体按键,除可通过遥控器及软件菜单实现该功能,老师还可通过前置的实体按键,以组合按键的形式锁定/解锁,方便使用.

10.
支持屏幕密码锁功能,可锁定屏幕、按键及遥控器,可自定义解锁密码.

11.
支持智能U盘锁功能,整机可设置触摸及按键自动锁定,保证无关人士无法自由操作,需要使用时只需插入USBkey即可解锁.
12.
音乐课工具:整机处于任意通道下,在屏幕侧边可调出节拍器功能,可自由调整节拍类型、快慢等,适应更多课堂场景.

13.
快速通道跳转:整机处于非内置PC通道下,在屏幕侧边可调出PC通道按钮,支持用户一键回到PC通道;同时支持用户自定义设置常用快捷通道,可从侧边栏一键进入该通道,提升老师教学效率.

14.
整机支持任意通道下通过手势识别调出板擦工具进行擦除,且能够根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小.

15.
整机支持任意通道画面放大功能,可在整机任意通道下将画面冻结并双击画面任一部分进行放大,放大后的屏幕画面可进行任意拖拽.

16.
当整机外接电脑设备并连接触摸线使用时,外接电脑可直接读取插在整机上的U盘,并识别连接至整机的翻页笔、无线键鼠等USB连接设备.

17.
支持在嵌入式系统下自定义侧边栏设置,并在任意通道下调取快捷白板、聚光灯、秒表、倒计时、倒计日等小工具.

18.
设备支持DBX音效,可实现环绕音质,并支持用户在菜单中随时开启/关闭DBX音效功能.

19.
设备支持通过前置按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制,方便制作教学视频.

20.
屏幕图像分辨率达1920*1080,显示性能满足FHD高清点对点要求.
21.
内置非独立外扩展的拾音麦克风,拾音距离至少3米,方便录制老师人声.

22.
内置非独立外扩展的摄像头,像素至少500万,支持二维码扫码识别功能,帮助用户调用在线资源.

23.
无PC状态下,嵌入式互动白板支持书写及手掌擦除(手掌擦除识别面积根据手掌与屏幕的接触面大小自动调整),支持10种以上平面图形工具,及8种以上立体图形工具,白板书写内容可导出PDF、iwb、svg等格式.
支持单点书写和多点书写的切换,满足老师的不同使用习惯.

24.
无PC状态下,嵌入式安卓操作系统支持超级计算器功能,可进行初级计算、方程(组)智能求解、自动求导求积分等操作;该计算器还可根据用户输入的函数,智能绘制函数图像,提升老师课堂效率.

25.
换色功能:老师在嵌入式系统上选中笔迹或形状后,可选择不同颜色,对笔迹或形状进行换色,区别各类内容,突出重点.

26.
无需借助PC,整机可一键进行硬件自检,包括对触摸框、PC模块、光感系统等模块进行检测,并针对不同模块给出问题原因提示,支持直接扫描系统提供的二维码进行在线客服问题保修.

27.
整机无需外接无线网卡,在嵌入式系统下接入无线网络,切换到windows系统下可同时实现无线上网功能,不需手动重复设置.

28.
采用模块化电脑方案,抽拉内置式,采用80pin或以上接口,实现无单独接线的插拔.

29.
采用按压式卡扣,无需工具即可快速拆卸电脑模块.
30.
处理器:≥IntelCoreI5,内存:4GDDR4笔记本内存或以上配置,硬盘:128G或以上SSD固态硬盘31.
具有独立非外扩展的电脑USB接口:电脑上至少6个USB接口,其中至少包含2个USB3.
0接口.

32.
具有独立非外扩展的视频输出接口:≥1路HDMI;≥1路DP.
二、教学软件功能:1.
备授课一体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计,符合用户使用需求.

2.
支持老师个人账号注册登录使用,也可通过USBkey进行身份快速识别登录.
3.
支持课件云存储,无需使用U盘等存储设备,老师只需联网登录即可获取云课件.

4.
支持课件云同步,课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端,无需单独保存上传,确保多终端调用同个课件均为最新版本.

5.
支持分组管理云课件,用户可自定义分组名称,并根据需要将课件分类管理.

6.
支持点对点分享云课件,用户可在软件中直接将课件发送给其它用户,同时也可以在软件中直接接收并打开其它用户分享的课件;同时支持链接分享课件,接收方打开链接后可直接输入用户账号获取课件.

7.
支持用户一键云同步所有已在软件中打开编辑的课件,无需逐一保存,节省备课时间.
同时对于未同步成功的课件,软件将进行提示,保障所有课件都为最新修改内容.

8.
支持用户在软件中打开pptx格式文件,且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素,并支持修改原文件中的动画.
方便老师利用软件互动功能在原有PPT基础上修改课件.

9.
支持用户在软件中查看历史使用数据,包括制作的课件数量、工具使用次数、软件升级情况等.

10.
课件背景:提供不少于22种背景模板供老师选择,支持自定义背景.
2台3记忆黑板1.
采用铝合金外框设计,无锐角突出,保护师生安全.
2.
黑板采用搪瓷钢板,表面选用墨绿色,配备专用笔盒.
3.
面板采用国际知名品牌优质材料,板面基板厚度≥0.
3mm,涂层硬度≥8H,光泽度≤6%光泽单位,粗糙度符合GB28231-2011的要求,表面附有保护膜,整板无拼接.

4.
保护视力:面板及边框不反光、不炫光,有效保护学生视力.
5.
内芯材料采用高密度聚苯乙烯板,防水、防潮、防霉烂,可以湿擦,厚度≥30mm.

6.
背板材料为优质镀锌钢板,厚度≥0.
25mm.
7.
书写稳定:各层原材料粘压平整、牢固;边框加助筋,增加板体挺度,写字不颤动.
支持普通粉笔及液体粉笔书写.

8.
设备可实现一键记录板书内容,并保留板书的原有笔迹与颜色,仅通过单根5伏弱电的USB线即可输出数字化板书内容,无需其他连接线.

9.
数字化板书可同步至白板软件中,可对板书内容进行编辑、保存和分享.

10.
设备可在记录板书内容的同时,完整保留书写笔锋及粉笔绘画的丰富层次.

11.
设备在记录板书内容时,可识别借助教具(如三角板等)绘制的图案,同时可识别板书局部细微的擦除,完整还原板书内容.

1.
采用笔型设计,具有三个遥控按键(上下翻页和功能键),既可用于触摸书写,也可用于远程操控.

2.
采用2.
4G无线连接技术,无线接收距离最大可达15米.
3.
无线接收器采用微型nano设计,并能收纳在笔上,整洁美观.
4.
使用单节7号电池驱动,并带自动休眠节电设计.
5.
单接收器设计,android、windows双系统同时响应.
只需安装一个接收器,双系统都能响应智能笔的操作指令.

6.
支持白板课件、PPT、PDF等多种格式的课件进行远程无线翻页.
7.
功能按键可通过长按/短按实现两种快捷功能,方便教师操作.
8.
支持自定义按键功能,可选功能包括:一键启动任意通道批注、一键启动/退出PPT播放、一键启动PPT批注、一键启动任意通道冻结与放大屏幕内容.

2台4智能笔1.
采用笔型设计,具有三个遥控按键(上下翻页和功能键),既可用于触摸书写,也可用于远程操控.

2.
采用2.
4G无线连接技术,无线接收距离最大可达15米.
3.
无线接收器采用微型nano设计,并能收纳在笔上,整洁美观.
4.
使用单节7号电池驱动,并带自动休眠节电设计.
5.
单接收器设计,android、windows双系统同时响应.
只需安装一个接收器,双系统都能响应智能笔的操作指令.

6.
支持白板课件、PPT、PDF等多种格式的课件进行远程无线翻页.
7.
功能按键可通过长按/短按实现两种快捷功能,方便教师操作.
支持自定义按键功能,可选功能包括:一键启动任意通道批注、一键启动/退出PPT播放、一键启动PPT批注、一键启动任意通道冻结与放大屏幕内容.

2只5集控软件1.
后台控制端采用B/S架构设计,可在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作,可控制在局域网或互联网内的一体机终端设备.

2.
使用校园集控系统的每个学校/区域拥有专属代码,该学校/区域的一体机设备只需接入互联网,并在受控端输入该代码进行连接,管理员即可在后台对设备进行远程管理.

3.
可在一体机桌面查看设备基本信息,如:尺寸、分辨率、系统、CPU、安卓版本等信息,方便授课老师管理设备.

4.
支持按照一体机安装的年级、班级,设置教室受控端的名称,方便管理员对应管理.

5.
远程监控:在控制端网页可实时监控已连接的一体机,可远程查看开关机状态、使用状态评估、整机温度、以及系统内存、硬盘空间等设备信息.

6.
远程设备控制:在控制端网页可对已连接的一体机进行实时控制,包括开关机、切换通道、更改图像及声音模式、锁屏等功能.

7.
锁定时段控制:控制端可远程设置设备锁屏时间段,如"周一至周五中午12点至14点锁屏",在锁屏时间段内,设备功能按键及触摸均无法使用,方便管理员保证一体机在非正常使用时间段内,不被无关人员操作.

8.
远程桌面控制:在控制端网页可实时查看已连接并处于开机状态下的一体机桌面,同时可在控制端远程操作桌面内容.

9.
信息发布:可远程对选定的一体机即时发布走马灯文字信息和屏幕常驻信息,可设置播放次数.

10.
倒计时日历:控制端可远程设置倒计时事件,并设定时间开始倒计时,提供便捷有效的信息提醒工具.

11.
操作反馈:远程控制及信息发布操作均可获得实时反馈,方便用户及时获取操作情况.

12.
文件推送:支持老师远程推送音频、视频等文件到受控端,方便用户快速发布文件.

13.
数据统计:控制端可根据设备使用情况,生成多个数据报表,包括开机次数、使用人数累计、活跃人数、软件使用次数、学科使用率等,方便管理员检查设备使用情况.

14.
管理员分组:系统可将管理权限分配给多个管理员,共同管理受控范围内设备;顶级管理员可查看普通管理员进行的操作,并可对普通管理员进行权限管理,根据不同管理员职责开放适当权限.

分组管理:顶级管理员可按照年级、楼层等,将一体机控制、监控等权限分配给对应的普通管理员,进行分组管理.

2套6无线路由器高密度802.
11acWave2室内无线接入点,三路双频,2*2MIMO,2.
4G最大400Mbps,5G最大867Mbps,整机最大支持6条空间流,整机最高接入速率2.
6Gbps,支持内置蓝牙,支持对外扩展物联网模块,支持胖/瘦模式切换、双千兆电口、支持本地供电和PoE+供电4台7学生学习终端存储容量64GB内存容量4GB存储类型闪存屏幕尺寸10.
1寸分辨率1920x1200触摸屏类型电容屏像素500万后置摄像头像素800万核心数八核心热门功能加速传感器,指南针,状态指示灯重力感应光线感应操作系统android7.
0CPU主频4x1.
4GHz+4x1.
1GHz接口类型USBOTG处理器构架64-bitARMCortexA53处理器型号信息MSM8940网络类型:全网通WIFI学生学习终端平板电脑(含保护套)(4G内存,64G存储).
132台8教师教学终端存储容量64GB内存容量4GB存储类型闪存屏幕尺寸10.
1寸分辨率1920x1200触摸屏类型电容屏像素500万后置摄像头像素800万核心数八核心热门功能加速传感器,指南针,状态指示灯重力感应光线感应操作系统android7.
0CPU主频4x1.
4GHz+4x1.
1GHz接口类型USBOTG处理器构架64-bitARMCortexA53处理器型号信息MSM8940网络类型:全网通WIFI教师教学终端平板电脑(含保护套)(4G内存,64G存储).
20台9教室充电柜USB2.
0输出端口.
输出端口数量:64口.
可同时为64台平板电脑充电.
输入:100/120V~,12A,50/60Hzor220/230/240V~,5.
5A,50/60Hz输出:满载5VDC,2.
1A功率:800W数据总线传输速度:480M/S工作温度:0~40°C(32°~104°F);储存温度:-40~60°C(-40°~140°F)平板电脑放置槽尺寸:7.
9"Hx11.
3"Dx1"W(20x28.
8x2.
5cm).
每个平板电脑放置位承重:2.
2lbs(1kg);顶部承重:25lbs(11.
4kg)符合并高于USB2.
0充电协议标准,输出到终端设备的电流电压精度高,纹波低,稳定性优异,保证终端设备电池寿命发挥到最大水平.
满负载充电每个端口输出5.
0VDC,2.
1A,确保设备快速充电.
提醒外部电源是否接地,从而减少未接地市电带来的潜在风险.
电路设计保证端口输出给终端设备的电流电压在安全范围,用户的终端设备始终安全.

结构设计系统智能充电管理,充满电后端口自动关闭,无须用户设定充电时间.
系统智能协调各充电端口充电进程,各终端设备充电进程均衡.

便于用户目视管理,远程可知设备是否满电.
通过门面上LED指示灯,用户可以直观辨识设备在充电进行中或已充满,或是在进行数据传输.

通过数据线连接主机与充电车的数据总口,系统自动进入数据模式.
移除主机与充电车之间的电脑线连接,系统自动恢复到原充电状态.
不需要关闭总电源,也不需要重新接入充电设备.

2台二、软件1教学中心(核心产品)支持教师、家长、学生及管理者等角色,与移动教学终端软件作为一个整体,支持课前、课中、课后及课外应用,支持PC电脑、平板电脑和智能手机等终端.

2、教师备课:支持创建预习、练习、作业、游戏练习、投票、分组研讨、思维导图等单一任务及组合式任务,任务支持分组发布;支持电子课本、ppt和无模板三种备课方式;支持导入ppt进行备课;资源栏的教学资源,与教材章节匹配;支持关键词搜索资源、勾选精品资源;支持根据资源更新时间、引用次数、资源名称等排序显示;支持单个插入或批量导入本地资源,资源支持视频、音频、动画、网页、office等格式;支持上传资源共享;支持上传根据关键词在网络上即时搜索到的资源,包括图片、word和ppt等格式,可重命名;支持拖拽资源到备课界面或资源列表;资源列表中的资源可上移、下移、删除及建立文件夹进行整合等.

3、预习:在同一个预习中,支持创建不少于5个学习任务,支持添加音频、视频、动画、思维导图、试卷、游戏练习、图片、文本等资料作为辅助材料发送给学生;支持教师以勾选学生名单将多个学习任务发送给部分或全部学生;支持即时发布预习任务;教师有权限要求学生在限定时间内提交预习成果,并可控制是否允许学生之间互相评分;支持学生通过平板电脑完成预习任务;平板电脑支持以文本、图片、音频来提交预习成果.
(提供功能截图)4、分组研讨:支持创建研讨主题,可以创建2个子主题;支持添加音频、视频、动画、思维导图、图片、文本等作为辅助材料发送给学生;支持教师以勾选学生名单将主题发送给部分或全部学生;支持即时发布研讨;教师有权限实时控制小组之间能否互相评分;支持学生通过平板电脑发表研讨成果;平板电脑支持以文本、图片、录音等多种形式来发表研讨成果.
(提供功能截图)5、试卷:至少支持单选、多选、判断、填空、跟读、简答、连线、听力等题型;教师可以勾选学生名单将试卷发送给部分或全部学生,支持即时发布试卷;也支持设置作答时间,要求学生在限定时间内提交试卷;支持学生通过平板电脑提交试卷.
(提供功能截图)6、游戏练习:为提高学生学习兴趣,系统至少提供15个游戏模板方便教师创建游戏型练习,至少12个游戏加入积分规则,并在班级和校级中排行,进一步提高学生的应用兴趣,点击各游戏可快速查看游戏规则和试玩,且系统自动匹配显示适合该游戏规则的章节试题;支持以添加到试卷的方式快速选择试题组成游戏试卷,也支持创建个性化试题;支持教师即时发布和定时发布该游戏,且支持以勾选学生名单或小组名的方式将游戏发送给部分或全部学生;支持学生通过平板电脑和空间2种方式完成游戏练习,且数据保持同步.

7、投票:支持选项型投票,即以文本、图片作为主题成分发布投票,征集意见;支持学生通过平板电脑投票.
(提供功能截图)8、课堂管理及控制:支持教师一键全班锁屏和单个学生锁屏,锁屏后支持学生能完成教师实时发布的练习、研讨或投票等教学活动,但无法自由操作其他内容;支持控制学生端书本的显示和翻页,以使与教师端保持一致;支持将教师端的屏幕同步到学生端,也可将某个学生的屏幕同步显示到大屏幕或其他学生端,以使学生近距离观看内容;支持同步投影显示4个学习终端屏幕,进行成果展示对比.

9、安全管控:教师有权限控制学生端可访问页面和可安装的应用程序.
教师启动程序管控,可控制学生终端启动直接进入学习界面;教师启动应用管控,系统自动卸载学生终端未经教师同意安装的应用,且支持教师一键为所有学生端安装绿色安全应用,学生端可启动该应用进行学习;教师启动网络管控,配置允许学生端方位的绿色安全的网址.

10、课堂课件展示及教学工具:支持课件目录跳转、前后翻页;支持幕布、放大镜、聚光灯、画笔等功能,上述功能可叠加使用;支持老师播放音频、视频、图片、动画、office等资源,支持将上述资源向全班学生、分组或某一学生推送;图片、office等资源,支持学生再次编辑提交.

11、集成工具支持教师在课堂上实时利用集成工具(几何画板、公式编辑器、思维导图等)创建,全班推送或分组推送;思维导图发布后,实时跟踪学生的二次编辑,并选择学生提交的成果,进行合成展示,后二次推送给学生;系统记录教师发布给学生的包含预习、试卷、分组研讨、游戏练习、思维导图、投票等在内的所有任务及其学生的任务结果,并支持通过科目、任务名称等筛选任务,及关键词搜索任务.

12、同课组老师编辑制作的课件可通过共享,由其他老师进行浏览、引用、修改,实现共同备课;教师之间也可通过教师空间进行互动交流.

13、课堂互动功能投票:支持老师将预设的投票或临时性投票,全班或分组发送给学生,学生端选择选项进行投票,老师可进行实时统计分析,查看每位学生的投票情况;抢答:支持教师发起抢答,学生端选择抢答按钮,老师可实时统计抢答顺序排名;提问:支持教师实时发起课堂提问,支持学生二次编辑及提交课堂提问成果,老师可实时跟踪学生提交成果,进行课堂展示;评价:支持教师针对学生个人或者小组进行实时评价,评价体系为打分制.
学生或小组成员可以实时显示老师的评价.

14、课堂实时反思及测评课堂实时分析:支持根据每节课的活动记录生成课堂记录报表等,课堂记录报表包含教学过程中设计的教学环节、应用的备课资源和教学工具;教学活动中预习、投票、练习、分组研讨等具体任务的课堂反应情况;以及当堂课学生在抢答、被评价等方面表现情况.
试卷测评:支持教师实时组卷,并分层发布给学生进行测评;支持教师通过测评中心查看学生的测评情况,并能将批改结果、答案、解析等发回给学生;支持教师对全班同学或某位同学进行评语点评;支持学生通过移动教学终端或PC完成测评;支持学生查看教师发回的批改结果、答案、解析及评语.

15、课后作业支持教师通过移动教学终端或者pc发布课后作业;支持教师发布分层作业,并设置学生完成作业的时间;支持教师查看学生的作业完成情况,并能将批改结果、答案、解析等发回给学生;支持教师对全班同学或某位同学进行评语点评.
支持学生通过移动教学终端或PC完成课后作业;支持学生查看教师发回的批改结果、答案、解析及评语.

16、评价功能至少包含教师对学生的评价,学生之间的互评、学生对自己的评价;至少在预习、分组研讨等学习任务中包含评价功能,且针对单个学习任务,系统自动统计出评价结果和排名;有专门的评价入口供教师对学生发起实时评价,在评价界面,支持教师以全选或勾选组别、学生名称的方式,对全班或部分学生发起评价;至少包含字母、文本、星号、数字、点赞等5种评价方式;至少包含针对体育、演讲、时事、美术、朗读、口算、阅读、写作、生活习惯、课堂活动、课余活动、课程学习、暑期表现及测试等方面的多维度的评价;至少支持学生和家长在个人空间中查看详细的评价数据.

17、在线书城支持老师把数字书籍上载到在线书城,供学生下载,学生可自主下载在线书城中的内容,进行阅读学习;老师也可以从在线书城下载教材、教辅等书籍进行学习.

18、管理中心:排课管理:实现班级标准课程表新增、修改、删除等操作,支持多维度查询功能;账号管理:实现账户的新增、修改、删除、禁用等操作,支持多维度查询功能;角色、授权管理:可以设置账户的角色,并且对角色赋予不同的权限.

19、至少提供手机APP访问模式和微信访问模式.
20、智能手机教学终端软件至少支持三种登陆方式,一是通过手机app使用账号、密码登陆,二是通过二维码扫描登陆,三是通过微信公众号快速链接访问.

21、至少支持教师、学生和家长等三个用户角色.
22、教师端至少包括教学、校园、个人等三个模块.
教师可以通过智能手机发布预习、作业等学习任务、发起研讨和投票等教学活动,支持实时跟踪查看学生的学习任务和教学活动完成情况,也可以发表和跟踪校园动态及校园活动.
预习和作业任务发布可以设置发布时间、学生完成时间点、学生作答时长、是否允许学生互评、是否允许学生重复提交,研讨活动发布可以设置发布时间、学生完成时间点、是否允许学生互评、是否允许学生跨组讨论,投票活动可以设置发布时间、学生完成时间点.
预习、作业、研讨、投票都可以选择发布给全班学生、小组成员或任意学生.

23、学生端至少包括学习、校园、个人等三个模块.
学生可以通过智能手机上完成预习、作业等学习任务,参与研讨和投票等学习活动,能实时查看个人的错题集,进行攻关和学习;提交预习成果后,可以查看其他同学的成果,并对他人成果进行评论、回复他人的评分;提交作业成果后,可以查看作答统计数据,包括答对的题,答错的题,需要加强的知识点,个人正确率与班级平均正确率的对比,可以查看老师发回的答案和解析,对于薄弱知识点,可以选择知识点讲解进行微课学习,或者解答系统推荐的习题进行提升练习;学生参与研讨,通过文字发表意见,并可添加图片和视频等,可以查看全班同学、小组同学或某位同学的意见,并对意见进行评论和评分;系统为学生提供错题本,按科目对错题进行划分,按知识点对错题进行分类并标识错题数量,可以选择知识点讲解查看该知识点的微课,对知识点下的错题进行攻关,或者进行随机攻关.

24、家长端至少包括学习、校园、个人等三个模块.
家长可实时查看自己孩子的学习任务、课堂表现及课外表现等情况,教师、学生、家长也可以在手机上交流互动,查看通知,发布消息.

25、校园动态类似于微信朋友圈,老师、学生、家长可以分享最新动态,可以浏览他人动态并进行评论和回复.
校园活动则是老师可以发起课外活动,学生将自己的作品进行上传,可以进行评论和点赞,家长可以查看活动详情.

26、教师、学生和家长的个人模块均包括个人资料及修改、通讯录、消息、密码修改、新版本检测等功能,教师、学生、家长可以通过系统发送消息进行交流;此外,教师可以向班级任课老师、家长、学生发送通知.

2套2智能测评包含同步测评、智能学练测、智能测验、测评报告等功能模块.
为学生做深度数据挖掘,多维度、多层次统计对比分析,实现对薄弱点有针对性的推送和自主学习,并能给老师针对班级整体和学生个体做出相应的教学参考和建议.

1.
智能分析作业练习,推送个性化提升练习.
2.
自主刷题,匹配掌握水平智能推送.
自动批改反馈3.
测评精品套卷集,一键发布,多维度分析,薄弱点推送.
4.
测评报告做深度数据挖掘,多维度、多层次统计对比分析,能给老师针对班级整体和学生个体做出相应的教学参考和建议,并实现对薄弱点有针对性的推送和自主学习.

软件基础内容配置(限交付1个学段):1.
每学段3本专项学练测教辅;2.
每学段配套3个学科专项测评题库,不少于3000道题.
3.
每学段配置3个测评套卷专题;每个专题不少于10套卷,总量不少于70套.

2套3备授课中心支持上传资源、试题及组卷,及共享给其他老师;支持根据教材章节,分类浏览资源;支持根据资源类型及时间、热度、评分等正序或倒序查看资源;支持资源的打开播放、收藏、下载等;支持对资源进行评分及点评;支持系统推送相关资源;支持根据专题浏览资源;支持根据时间、热度、评分等正序或倒序查看资源;支持资源的打开播放、收藏、下载等;支持对资源进行评分及点评;支持系统推送相关资源;支持以上传、下载、评价等进行积分累计,支持根据个人上传数量,资源被收藏数量和引用数量进行排名.

资源制作标准:课件:课件内容与授课主题相匹配;图片:图片尺寸标准不少于640*480或480*640像素;音频:数字化音频的采样频率不低于44.
1KHZ,码流为128Kbits/s;视频:音画同步,双声道.
大小≥640*480(4:3)、640*360(16:9),视频码流≥1Mbps;试题:试题难度至少达到5个等级分类.

资源共建共享平台,提供分类导航、个性化关注、智能推送教学课时资源等功能.

配套资源包:(限交付1个学段,每科限交付1个版本)资源总量不少于10000条;试题总量不少于20000条;相应学段学科;单册标准:资源不少于200条,试题不少于500条(品德不提供试题);章节标准:每个章节最少包含资源8条、试题10条,其中课件不少于1套.

2套4教学分析课堂实时分析:每节课统计生成课堂记录报表,对班级教学过程、教学活动、课堂表现进行实时记录和分析.
教学情况报表:统计一段时间内班级课堂所有的教学活动、所有的作业练习和学生的课堂表现数据;对学校授课节次及明细进行统计.
作业/练习情况列表:统计一段时间内班级整体作业练习成绩分布情况、作业练习成绩正确率情况、学生的整体作业练习成绩数据、某个学生作业练习正确数据及图表数据;统计单次作业练习所有学生的结果数据及图表数据;统计一段时间内某个年级班级学科的作业练习发布提交率和平均正确率;查询一段时间内本校内作业练习发布情况.

学习情况时长分析:对班级或个人使用PAD进行学习的时长进行统计分析;对班级或个人使用系统进行学习的时长进行统计分析.
学习质量分析:统计一段时间内单个学生的整体学习情况、单个学生单个学科的学习情况、单个学生单个学科的学习浮动情况;统计单次考试的班级成绩分布情况;统计一段时间内整个班级某一学科的学习情况.

教学资源报表:统计一段时间内教师创建课时数及课时引用资源数、上传资源数、浏览资源数;统计老师创建的某个课时引用资源数、上传资源数、浏览资源数;统计老师创建的某个课时引用资源详细(资源名称,媒体格式名称,二级资源类型);统计某个班级一段时间内任课教师授课时长,授课节数,使用资源数;统计某个班级某节课任课教师授课节次,授课时长,授课时使用的资源详细:资源名称,媒体格式名称,二级资源类型.
题库报表:统计一段时间内某年级某学科题库中各题型占比情况;统计一段时间内各个试卷中各题型的占比情况.
资源报表:统计一段时间内某年级某学科资源库中各资源类型占比情况和各媒体格式占比情况,对教学相关数据进行不同维度的统计分析,并提供图表展示.

2套5移动学习终端1、书架:可以浏览电子教材、电子教辅、课外阅读材料等;2、课表:可以查看上课的课表,通过课表可以看到每节课上课的记录,包括课堂资源、课堂表现(举手、评价、投票等).

3、学习任务:学生利用平板电脑终端完成预习、微课、作业、主题研讨、投票、思维导图、作品、资源作答等.

4、错题本:自动收录学生做错的所有试题,支持再次作答,自动批改,错题本答题时可查看解析.

5、作品库:区分个人作品、班级作品;支持学生创建、管理自己的作品;查看班级作品;作品类型支持图片、画作、微视频、思维导图;支持按作者、更新时间进行排序查看.

6、智能测验:完成老师发布的单元测验,查看测验成绩分析;7、智能学练测:学生可进行自主学习;提供多种学练测教辅,支持按照知识点,进行自主练习;支持系统智能推荐试题,配套学习资源.

8、学科应用:安装管理平台配置管理的绿色应用供学生课堂学习和课后自主学习;9、学习报告:学生可以查看一段时间内学习情况的汇总报告;10、在线书城:可以登陆在线书城搜索相关的学习书籍进行下载阅读.
11、系统设置:可以设置屏幕亮度、清理缓存、网络设置、系统升级等;学生学习终端内置的AiBook软件系统,按照每台设备授权.

132套6移动教学终端1.
授课:老师可以通过平板电脑进行授课,对一体机进行远程操控;2.
书架:可以浏览电子教材、电子教辅、课外阅读材料等;3.
教学任务:查看学生教学任务的完成情况,对学生的作答成果进行点评和批改;4、作品库:区分个人作品、班级作品;支持创建、管理自己的作品;查看班级作品;作品类型支持图片、画作、微视频、思维导图;5、智能学练测:可以查看学生各个知识点的练习情况统计;6、智能测验:可以查看单元测验学生的考试结果和成绩分析;7、学科应用:安装管理平台配置管理的绿色应用供学生课堂学习和课后自主学习;8、课表:可以查看上课的课表,通过课表可以看到每节课上课的记录;9、教学报告:可以查看一段时间内的教学情况汇总,任教班级学生综合情况排名等;10、在线书城:可以登陆在线书城搜索相关的学习书籍进行下载阅读;11、平板管控:教师有权限控制学生端可访问页面和可安装的应用程序.
教师启动程序管控,可控制学生终端启动直接进入学习界面;教师启动应用管控,系统自动卸载学生终端未经教师同意安装的应用,且支持教师管理和发布学生端安装绿色安全应用,学生端可启动该应用进行学习;教师启动网络管控,配置允许学生端方位的绿色安全的网址;远程关机(仅针对定制PAD),老师可以实现对学生平板的远程关机操作;12、系统设置:可以设置屏幕亮度、清理缓存、网络设置、系统升级等;教师教学终端内置的AiTeacher软件系统,按照每台设备授权.

20套三、服务1工程施工服务工程施工包括路由器等设备安装、布线、调优等工程,包含人工、机械、材料及辅材等.

1项2培训保障服务提供智慧课堂应用培训和技术支持跟踪服务工作.
服务内容主要包括:承建方为本项目提供智慧校园应用培训和技术支持,提供一学期的跟踪服务工作.
服务工作要包括:承建方为学校至少配1名驻校咨询服务人员,服务期第一学年每周在学校工作5*12小时咨询服务,为学校老师使用智慧校园系统中提出的各类相关问题进行及时回复及跟踪服务.

定期更新操作手册,编辑智慧校园系统操作手册,并随系统版本的升级,定期进行更新.
以帮助学校在使用过程中有更好的理解.

一对一培训,承建方咨询服务人员全陪同学校的信息管理教师,并有针对性地练习使用智慧校园系统.

在服务期内,咨询服务人员根据学校教师实际需求,通过现场支持、电话沟通、远程协助等不同方式,保障学校老师常态化的使用.

①咨询服务人员需与学校老师保持沟通流畅,老师在常态化教学中遇到的问题需及时给予反馈和解决;②承建方咨询服务人员每周收集老师在常态化应用中认为需改进的功能点建议,并与一个月内给予反馈;在服务期内,咨询服务人员针对智慧校园系统使用提供持续的跟踪反馈服务,广泛收集示范校教师对于系统使用的认识、评价及建议,并及时给予反馈.

提供持续的校本资源聚合服务,将校本资源纳入数字化教学平台内,根据学校需求,为学校提供校本资源导入培训服务.

为学校培训出不少于2名种子教师.
在服务期内,咨询服务人员根据学校教师实际需求,通过现场支持、电话沟通、远程协助等不同方式,保障学校老师常态化教学的正常开展.

1年四、维保1维保服务承建方需为智慧校园项目成立技术支持服务团队,为学校老师使用智慧校园系统中遇到的任何设备故障性问题进行及时排查和处理.

(1)突发故障性问题解决学校老师在使用智慧校园系统中遇到异常或服务中断等设备故障性问题时,承建方工程师需及时到场排查并根据实际情况两天内给予学校回复,一周内完成处理.

(2)日常巡检服务为保证系统处于健康运行状态,承建方工程师每半年对系统软、硬件进行巡检,主要从故障检查、能力检查、可用性检查等方面进行.

(3)日常备份服务为保证数据安全、可靠,承建方工程师每半年对系统数据进行备份,以保证数据的完整性.

(4)系统升级服务学校老师在使用过程中将有待改进的意见反馈给予承建方咨询服务人员,承建方需根据实际情况对系统进行升级完善,承建方工程师至少每年进行一次学校智慧校园系统程序升级,以保证更契合一线老师的教学使用.

(5)系统健康检查服务承建方工程师每一年对系统的软、硬件进行一次全方面的健康检查,主要从系统的配置、性能、容量三方面进行,包括硬件设备状态、操作系统状态、数据库状态、系统软件使用状态等.