频道科教频道的品牌经营

科教频道的品牌经营

摘要对于一个电视频道来说,品牌经营,是专业实力与核心竞争力的集中体现。与以往相比,今天的电视传媒承载着更加重要的角色,电视传播要真正地实现其传播价值效果。品牌力量的至关重要的。

关键词构建品牌;栏目集群;影响力;管理精细化

品牌是一种无形资产,它代表了一种潜在的竞争力与获利能力;因此,要想在激烈的市场竞争中拥有一席之地,

就必须加强品牌经营,以树立频道的核心竞争力。

中央电视台科教频道,是在中国电视频道专业化进程中应运而生的一个频道,2001年07月09日,它以独特的姿态亮相在中央电视台的电视荧屏上,没有新闻节目的火爆,没有文艺节目的热闹,以“教育品格、科学品质、文化品位”为自身定位的中央电视台第十套节目开始跻身于几十家全国上星的电视频道之中。不到十年的时间,科教频道多次刷新收视记录,其观众满意度、观众期待度、观众规模、内容品位格调在全国47个上星频道的综合排名中都位列前十。无论是学者型的高端受众,还是街头巷尾的普通百姓,都对十套节目给与高度关注,10套的《百家讲坛》、 《探索发现》、 《走近科学》——这些栏目成了观众心目中的名牌栏目。

从开播至今,央视科教频道经历了从“专业频道”发展成为“专业频道品牌化”建设的过程,逐步树立起了自己的品牌形象,而文化、品质、品位和价值观这些理念的建立,是需要时间一点一滴地积累和沉淀的。品牌,是一个积淀成金的过程。

一打造品牌栏目,坚持“三品”定位

一个有特色的频道,它的定位必然是独特的,有个性的。央视科教频道是应我国“科教兴国”战略于2001年7月开播的,从它的成立之初就打出了“教育品格、科学品质、文化品位”的“三品”定位,并且始终坚持不动摇,正是基于这样的定位,中央电视台“科教频道”在国内电视媒体的各专业频道中,体现着其高品质和高品位的特色,频道严格遵循“以提高国民素质为己任”的宗旨与“以教科文题材为内容的专业频道”的定位,要求所有栏目、节目在“三品”上做文章,以形成自身特色,使频道的专业特色日趋鲜明,观众群体不断扩大,收视份额大幅提高,日益彰显出品牌的高雅品质与力量。作为频道主打的《走近科学》、 《探索•发现》、 《百家讲坛》、 《人物》、 《讲述》、 《第10放映室》等栏目,以追求真、善、美,提高全民思