学期计划模板(标准版)8篇
Term plan template(Standard Version)
汇报人 JinTai Col lege
学期计划模板(标准版)8篇
前言工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划有了工作计划工作就有了明确的目标和具体的步骤大家协调行动使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用又有推动作用是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明具有实践指导意义。便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1学期计划模板2021版
2、篇章2学期计划模板标准版
3、篇章3学期计划样本(最新版)
4、篇章4学期计划范文(实用版)
5、篇章5学期计划文档(规范版)
6、篇章6学期计划模板(基础版)
7、篇章7学期计划模板(实用版)
8、篇章8学期计划模板标准版
篇章1 :学期计划模板2021版
学期计划篇1
知识的复习是学习过程中的一个重要环节通过有效梳理练习加深对新旧知识的理解使自己获得的知识更系统化、更条理化。本年级学生学习习惯良好基础知识掌握较好。但在具体学习中还有些欠佳的地方。我们以教学教材和《课程标准》为依据充分利用现有的教材面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习 临近期中特针对本班学生的具体情况制定以下期中复习计划
一、复习目标
着眼于全面提高学生的语文素养巩固所学知识把知识条理化、系统化形成知识网络使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。教方法引导学生站在更高的层次上知识进行再认识开展新的实践活动。提高后进生的成绩查缺补漏让每个学生取得优异的成绩。让学生掌握答题技巧形成解题能力。通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识形成一定的语文能力使学生具有一定的语文素养。
二、复习安排
一 、注重复习内容的整体性
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化让学生从整体上把握所学内容。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。在期中复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类把课文中出现的练习题类型分别列出来可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题 同时注明各题型出现在课本的哪一页 再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。这样使学生从整体上把握了全册内容复习就有章可循有的放矢。其次教师要采取恰当的复习形式有些内容可以整册教材为整体复习如生字、多音字、诵读课文等部分基础知识及作文训练等有些内容也可以单元教师为整体复习如阅读能力的训练等。但不管采取哪种形式都要着眼于各类知识的整体性使之系统化、综合化。
二 、复习内容及具体课时安排:
主要板块
1、读读写写读读记记
2、 日积月累
3、句子练习
4、课内阅读
5、易错题
三、复习措施
1、 以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。
2、课堂抽背和默写重点语段相结合。
3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。
4、整理这学期所有的试卷和练习题。
5、指导考试技巧、强调卷面的书写。
6、阅读
①课内语段抓重点课文的重点语段 了解的中心进行阅读的训练注重古诗文的背诵、理解、默写
②课外语段 要注重能力的培养训练学生答题方法。形成阅读能力
四、帮助学困生。
1、组织“一帮一”的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。
2、每次听写、默写之后老师单独进行指导。
3、利用休息时间进行辅导。
4、及时与家长联系让家长在家配合。加强监督、沟通。篇章2:学期计划模板标准版【按住C trl键点此返回目录】
本学期我将继续努力在认真领会学习我园园务工作计划和教研计划精神的同时确立新的发展目标为这学期的保教工作做好铺垫。
一、 学期目标
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展在一日生活中 以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣 引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信培养幼儿积极主动参加各项体育活动加强班风文化建设学习、渗透班级
管理转变教育观念教师加强学习、不断反思努力提高自己的教学水平及服务意识。
二、本班情况分析
本学期我班共有幼儿27人其中男孩14人女孩13人。通过前阶段的生活和学习孩子们各方面的进步较明显孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性如董子宾、席浩天、刘鑫源、王羽翀等小朋友思维活跃接受能力强性格开朗、活泼、 自主富有个性石睿、王月等小朋友踏实守纪学习认真、劳动积极 团结同伴是孩子们学习的好榜样但也有一些小朋友上课注意力不集中、进餐时爱说话、对学习不感兴趣、喜欢打闹生事如王佳祥、陆凯琳等还有孙玥、 李佳欣等小朋友天真幼稚不守常规。但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯其次孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。
三、学期工作重点
一 幼儿能力培养的重点和措施
1、注重幼儿倾听习惯的培养
1 多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话弄清要了解的情况清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2 提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品让孩子学会安静地听。
3 在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动 引导幼儿认真听同伴讲鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、培养规则意识与执行规则的能力。包括认识、理解教育环境中的有关规则养成按规则进行活动的习惯养成按指令统一行动的习惯学习制定活动的有关规则形成规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的能力。包括认识到对决定了的事是必须完成的。 养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。 学会正确看待自己的能力做事有信心、有毅力。
4、培养孩子间的相互学习、 自主性和决策的能力建立一个共同探讨的团体。
5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。我们将充分发挥体育活动的功能促进幼儿生长发育增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼开展丰富多彩的体育活动如体育游戏、 比赛、坚持每天2小时的户外活动等培养幼儿对体育锻炼的兴趣养成自觉进行体育锻炼的习惯从而促进幼儿身体的发展。
二 卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作是一切工作的前提幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点我们将做好以下几方面工作
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容保证每天2小时的户外活动时间。 . .
2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受学习主动增减衣物照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
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