学习报二年级语文用稿声明

《学习报》是一份多学科、多层次、多角度面向全国大中小学生及教育工作者的教辅类报纸.
本报的办报方针是"紧扣课标及教材,针对年级特点和学科特色同步辅导".
本报旨在拓宽学生阅读视野,激发学习兴趣,培养高尚的人格和高雅的情趣,提升综合能力.
本报诚征各学科各类教育、教辅稿件,撰稿、荐稿者请注意以下事项:1援稿件一经采用,即视为同意将网络传播权及电子发行权授予本报.
本报一次性支付的稿酬已包含上述授权的使用费.
2援荐稿或稿件中选用他人文章时,请务必注明原稿件作者姓名和选文出处,否则不予刊登.
若原出版者注明"未经许可,不得转载",请勿推荐,来稿一律不收.
推荐类稿件一经采用,本报将依据《中华人民共和国著作权法》之规定给原作者和推荐者奉寄稿酬和样报.
3援由于部分作者通讯地址不详,见报后请与我报及时联系,以便奉寄稿酬和样报.
电话:0351原3239626(总编办)或请与各编辑部联系咨询.
二年级语文部编人教山西出版传媒集团主管山西三晋报刊传媒集团主办学习报社编辑出版总编辑苗俊青国内统一刊号悦晕员源原园苑园愿/(云)邮发代号21-4192019-2020学年主编宋晓峰副主编孙小美责编胡焱美编王玉二年级部编人教语文第23期出版日期2020年2月19日总第1455期第23期林中小道上走着两个旅(造俜)行者———爷爷和小男孩.
天很热,他们多么想喝口水呀!
他们走到一条小河旁.
清凉的河水缓(hu伲n)缓地流动,发出轻轻的潺(ch佗n)潺声.
他们弯下身子,喝了起来.
"谢谢你,小河.
"爷爷说.
小男孩笑了起来.
"您为什么要对小河说'谢谢'"他问爷爷,"要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢.
""是这样吗"爷爷说,"孩子,如果狼喝了小河的水,它是不会说'谢谢'的.
而我们不是狼,我们是人.
你知道为什么人要说'谢谢'吗好好想一想,谁需要这个词"小男孩沉思了起来.
他还有的是时间.
他的路还很长很长……1.
短文共有____个自然段.
2.
查字典.
(1)旅:用部首查字法先查部首____,除部首外还有____笔.
(2)感:用部首查字法先查部首____,除部首外还有____笔.
3.
照样子,写词语.
潺潺4.
"小男孩沉思了起来"中"沉思"的意思是小男孩会"沉思"些什么呢开心一刻我已经讲了三次了,你还没听懂,气死我了!
朗朗读书园微信扫码获取免费资源家长辅导真轻松翌文·图晓南丫丫有一道数学题不会做,于是她请教妈妈.
妈妈教了她三次,丫丫还是没明白.
妈妈气得火冒三丈.
这时,丫丫看着妈妈,慢悠悠地说了一句:"妈妈,请保持淑(sh俦)女形象.
"妈妈,请保持淑女形象.
小朋友,如何写好看图作文呢有一个好方法能让你妙笔生花,这个方法就是"总分观察法".
总分观察法是按照总体、局部、总体的顺序来观察图片:也就是先从图片中事物的整体着(扎澡怎佼)眼,做一个总的评价;然后再从各个局部细看,分别进行描述;最后重新回到整个画面,全面地总结一下.
小猪厨师胖胖正在迎接客人的到来.
他的样子真惹(r侑)人喜爱,头上戴着一顶白色的厨师帽,一双耳朵耷(d佟)拉着,咧(造蚤侑)着的嘴巴露着灿烂的笑容.
他身穿蓝色的西服,配上红底白点的领结,显得神气极了.
只见小猪厨师胖胖一手端着装有丰盛食物的盘子,一手做着迎接宾客的动作,仿佛在说:"欢迎大家的到来!
"小猪厨师胖胖真热情好客呀!
小朋友们,现在该你们小试身手了.
右边是提供给你们习作的图片,你们可以用"总分观察法"来完成这篇习作.
为了让你们更好地完成这个任务,老师先提供给你们一个表格,一边观察一边填表格,最后把表格中的内容串在一起.
相信你们一定会写出一篇佳作的!
别忘了为这篇习作起个名字哟!
总在干什么总的感受分帽子耳朵眼睛小舌头围兜双手总评价或者感受小作者运用了"总分观察法"来写.
他先观察整个画面,总写小猪在干什么———"迎接客人的到来",以及自己的感想———"他的样子真惹人喜爱".
接着,小作者对画面的局部进行观察,分别从厨师帽、耳朵、嘴巴、衣着、手的动作进行描述.
最后再回到画面,做了一个简短的总结———"小猪厨师胖胖真热情好客呀".
这样"总———分———总"的写法,把整幅图表达得非常清楚,而且很有层次.
学习报二年级语文责编胡焱美编王玉责编胡焱美编王玉(考查范围:《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》)本期1版参考答案《为什么要说"谢谢"》1.
62.
(1)方6(2)心93.
示例:哗哗沙沙4.
深入思考示例:人不能像狼一样不讲文明.
报社地址:太原市三墙路坝陵北街盛世华庭A1座21层邮编:030009投稿邮箱:xxbxd@126.
com本报电话:0351-3239660编辑质量监督电话:0351-3239625各科主编电话:(区号0351)语文:3239630数学:3239641英语:3239662物理、化学、生物、科学:3239637道德与法治、历史:3239656小学:3239660高中:3239655印刷:河南东方传媒印务有限公司地址:郑州市二七区马寨工业园科技路11号广告经营许可证号:1400004000044随时征订热线:0351-3239622邮局订户服务热线:0351-3239623本报四开四版每学期20期学期定价:36.
0园元班级姓名曾糟佴灶倮(日)蒙皂佴灶倮(艹)泞灶佻灶倮(氵)顺泽澡俅灶(页)迈皂伽蚤(辶)踏贼伽(足)荆躁侃灶倮(刂)棘躁侏(一)瓣遭伽灶(辛)莹赠侏灶倮(艹)觅皂佻()需曾俦(雨)献曾蚤伽灶(犬)一、爱在汉字天地间.
1.
我会用"_____"画出下面汉字的正确读音.
曾(c佴ngch佴ng)经泥泞(n侏ngn佻ng)顺(sh俅ns俅n)利晶莹(y侏ngy侏n)蔗(zh侉z侉)糖的(d侏de)确2.
我会看拼音,写字词.
(1)zu佼天,我们一队小学生b佶i着书包,m伽o着蒙蒙细雨,顺着w佟nw佟n的小路,去孤寡(gu伲)老人李奶奶家送w佶nnu伲n.
(2)读了《千人糕》,我知道了糖是用专门的工j俅将g佟n蔗、ti佗nc伽i等经过多道工序熬制出来的.
我们吃的各种美w侉i食品,也都要经过很多人的造佗燥动,才n佴ng摆上餐zhu侪.
3.
我会选字填空.
【峰锋】()利山()先()【作昨】()天()业()晚二、爱在词语世界里.
1.
我会照样子组词.
例:洒洒下洒水泼洒糕劳粉2.
我会根据括号内提示的方法,说说句子中加点词语的意思.
(1)那花瓣上·晶·莹的露珠,就是他洒下的汗滴.
(观察字形结构,并找近义词猜测)晶莹:(2)乘着温暖的春风,我们四处·寻·觅.
(找近义词猜测)寻觅:(3)西湖的风光太迷人了,萍萍·恋·恋·不·舍,不想离去.
(结合句子猜测)恋恋不舍:三、爱在句子园地里.
1.
我会用上括号内的词语把句子写具体.
雷锋叔叔抱着孩子,冒着细雨.
(迷路的蒙蒙的)2.
我会边读句子,边想画面,再根据课文内容,把下面这句话补充完整.
顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔_______四、爱在课文放送中.
1.
我知道"哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里"的意思是(1)哪里需要爱心,就去请雷锋叔叔来(2)在需要奉献爱心的地方,就有像雷锋叔叔那样的人(3)雷锋叔叔很自由,想去哪儿就去哪儿2.
请同学们观察图片,先说一说我们穿的衣服都经过了哪些人的劳动,然后再选一选,填一填吧.
种棉花摘棉花纺纱、织布服装加工服装销售我们穿的衣服,首先要经过_____种棉花,摘棉花;然后经过______纺纱、织布,再到工厂经过_______加工,制成服装,最后到服装店经过的销售,才到了我们身上.
(1)销售人员(2)农民(3)纺织工人(4)制衣工人五、爱在片段练笔中.
丽丽生病了,小兵放学后代表同学们去看望她.
小兵来到丽丽家,会对丽丽说些什么呢请你展开想象,写一写他们之间的对话吧.
小兵:丽丽:小兵:丽丽:免费扫描二维码我能独立听写啦我们沿着"(长长)的小溪"和"(弯弯)的小路","乘着(温暖)的春风",去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的先进事迹,学习(关爱他人)、(乐于奉献)的雷锋精神.
小贴士:"冒"字第三、四笔的两横,不能与左右两边的笔画相连.
汉字听写大会开始喽!
微信扫描本版二维码,听小金姐姐读词语,然后把词语规范地写在田字格里,看谁写得又快又好!
誗词语我来解:泥泞:因有烂泥而不好走.
年迈:年纪老.
晶莹:光亮而透明.
寻觅:寻找.
誗词语搭配:长长的小溪迷路的孩子蒙蒙的细雨弯弯的小路年迈的大娘晶莹的露珠温暖的春风观察"冒"的金文字形"",你发现了什么原来在古文中,"冒"是指现在的"帽".
上面是一顶帽子,下面是一只眼睛,帽子盖在眼睛上.
因为"冒"还表示别的意思,后来人们给它加上"巾",造出形声字"帽".
至此,"冒"与"帽"开始表达不同的意思.
"冒"表示向外透、往上升、不顾(危险、恶劣环境)等意思,如"冒烟、冒汗、冒雨"等词.
需要注意的是,写"冒"字时,上面不是"曰",而是"",一个下框""加两横,两横不能与左右两边的笔画相连.
还有"冕mi伲n",是指天子、诸侯等所戴的帽,上边也是"",不是"曰".
冒翌张青玲顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔帮助年迈的老大娘找到了自己许久未见的孩子.
雷锋叔叔多么乐于助人啊!
请你读句子,想画面,再根据图片内容写一写.
沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔帮大姐抱着孩子,提着行李,将他们送回温暖的家.
小贴士:"曾、蒙、泞、荆、莹"都是后鼻音.
上期3版参考答案《美丽的春天》一、1.
鲜花剪刀满足植树休息邮递员2.
略3.
示例:堤岸河堤化妆梳妆礼貌礼物4.
示例:美丽开心迷人碧绿二、1.
(1),.
(2)!
(3)2.
清放风筝儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢不知细叶谁裁出二月春风似剪刀3.
野火烧不尽春风吹又生4.
略5.
示例:诚恳小敏,对不起!
我不是故意的.
三、1.
小猴小熊2.
(1)B(2)D3.
示例:大树,还有美好的自然环境四、略二年级部编人教语文第23期二年级部编人教语文第23期