山东终身学习在线现代教育中。怎样培养学生“终身学习的能力”求解

"终身学习"，就是要求教师做终身学习的表率

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的"活到老学到老"或者"学无止境"。在特殊的社会、教育和生活背景下，终身学习理念得以产生，它具有终身性、全民性、广泛性等热点。终身教育和终身学习提出后，各国普遍重视并积极实践。终身学习启示我们树立终身教育思想，使学生学会学习，更重要的是培养学生养成主动的、不断探索的、自我更新的、学以致用的和优化知识的良好习惯。

怎样才能做到终生学习

1.始终保持一颗童心，对学习充满期待。 2.做到每天有一个良好的身体，尽量多些有氧运动。 3.每天暗示自己，不要多考虑太多的事情。但是自己应该承担的责任必须承担。 4.保持自己原有的性格。 5.有至少一科喜欢的学科。 只要你喜欢，一定能达到终生学习。

电大 终身学习与职业发展作业

你想问的是什么？终身学习与职业发展就是你们作业的题目还是你没有把题目说出来啊？ 如果是前者的话，就可以这么写，终身学习是为了保持自身技术一个上升的趋势，而且只有保持了终身学习的好习惯，才能是职业充分发展。围绕这个论点就可以继续写了。 如果是后者的话，HI我，我给你写。

当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要

B 试题分析：本题考查学生理解问题的能力，正确理解终身学习的含义。终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。下面能体现这一观点是②③，故答案选B。答案①的意思是要从小努力学习，不是终身学习。答案④是指勤奋学习，也不能体现终身学习。

开放教育教育部依托广播电视大学系统举办的成人高等学历教育，属于国民教育系列，国家承认学历，教育部电子注册，开放教育是构建终身教育体系的主力军，开放教育在入学、学习、考试形式上与其他成人高考、自学考试、

电大所谓的开放教育与自学考试、远程教育的共同点是免试入学；不同点是中央广播电视大学在各省是都有分校属于成人高等学历教育、国民教育系列、国家承认学历、教育部电子注册、也就是说电大毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上可以查到（自学考试是零存整取，弹性学制，毕业证与电大毕业证同等；远程教育是通过媒体进行的网络教育，只有经过国家教育部批准开办的学校所发毕业证国家才承认学历）。高等学校毕业证书查询真伪的唯一官方网站是（学信网）即：中国高等教育学生信息网

教师如何终身学习

教师的成长是一个终身学习的过程，有这么一句话：活到老，学到老。确实，无论你的职位是高还是低，不管你的工作是哪一行，我们都要学习，不然，时代在发展，社会在进步，你不学习必将落人后。 终身学习理念是对终身教育理念的继续和发展。终身学习是人类开启知识社会大门、适应并且驾驭知识经济的一把钥匙，这把钥匙对于我们来说，是至关重要的。 首先，我们要热爱学习，对学习的态度要积极、主观。因为，态度决定一切。我们常说："要给学生一杯水，教师要有一桶水"，在教学中，由于刚接手三年级的语文教学，说实话，对于中年级的教学，我是了无头绪，这桶水该怎样储存呢？但我并不退缩，放平自己的心态，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探求教育教学新规律，上好每一节课，向其他教师学习，多学习别人的优点和他们先进的教育教学经验，不断地提高自己的教研能力和学识水平。 其次，做为一个教师，不但要有扎实的基础，而且还要具备良好的素质，百年大计，教育为本，教师大计，师德为本，俗话说：学高为师，身正为范，学无止境，只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，才能不断地补充、更新自己的专业知识，拓展知识面，不断提升自己的整体素质。

关于终身学习的3个问题

1.学习从表面上是为了前途，殊不知冥冥中却主宰了一个人的素养，学习培养人的情操，改变人对别人看法，扩大自己的眼界，开发自己的潜能。一个人终身学习等于对信念的执着，才有积极向上的动力。 2.培养思想情感，拓展知识面（高中最主要的部分），初步了解自己的潜在能力，增进交际能力，树立自己的发展观。 3.最起码的是9年义务教育，获取基本处世能力，了解基本国情。其他的就算不上什么义务了。

终身学习(清晰版) 歌词

歌曲名:终身学习(清晰版) 歌手:郑融 专辑:女人心事 终身学习 郑融 献给不能爱上的小颖 街中盼望你　我懂得静候也是种福气 有天等到你　然後我学会极勇敢不会逃避 再学习容纳你　尝试天天谨记每点相处的甜味 能够学懂怎亲你　定会很回味 如有点情迷意乱　让我许个愿　 尊注地眷恋　而恒心亦不耗损 未如愿相恋　便学习单恋 谈情如跳舞　间中转个圈 从来未放弃尝试最大志愿 也不管这过程多麼辛酸 纵使寻常地又失恋　学习未会完 直到有一天　内心等到美丽大团圆 若快乐太少　但太多兜转　从来未厌倦 &&&&珍惜与你同在的时刻&&&& 不忍告别你　纵使多寂寞也学懂舍弃 看穿这真理　明白快乐永未够多不够回味 要学习原谅你　才了解怎麼你我竟走到这田地 能够学懂不憎你　便有新转机 如有点情迷意乱　让我许个愿 尊注地眷恋　而恒心亦不耗损 未如愿相恋　便学习单恋 谈情如跳舞　间中转个圈 从来未放弃尝试最大志愿 也不管这过程多麼辛酸 纵使寻常地又失恋　学习未会完 直到有一天　内心等到美丽大团圆 若快乐太少　但太多兜转 从来未厌倦　从来未间断 直到你走远 /song/19053393

终身教育简述

终身教育 当今社会，若要说到何种教育理论或是何种教育思潮最令世界震动，则无疑当属终身教育。 终身教育这一术语虽然已流传了近半个世纪，但迄今为止也没有统一的权威性定论。对于终身教育比较普遍的看法是：人们在一生中所受到的各种培养的总和，它具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性等几大特点。 新时期社会生活压力的急剧增加以及人们对现实生活及自我实现要求的不断高涨使得终身教育诞生，并不断升级。 而对于我们中学生而言，如何掌握学习方法，如何竖立终身学习的理念才是重中之重。

怎样终身学习

终生学习，苟日新，日日新，做新民，很多的东西，每天的感悟都可能会不同，提出几点，希望对你有帮助

1.慎独（含义见百度百科）

2.建立目标，有目标就有了方向，就不会迷惘

3.交流，学而无友，则孤陋而寡闻，所以要交流，让交流成为暖流

4自主学习，学习自己领域类的专业知识，涉猎自己领域外的知识

5.要有至少一项的爱好，有了兴趣爱好生活才不至于枯燥

6.心态要平和

7.读写经典国学对你会有帮助，教你如何做人处世以及完善你的人生观世界观

最主要的还是要思考，人之所以伟大，是在于思想。自己思考，所以我把慎独放在了第一位。好了，就这些，希望对你有所帮助

终身学习理念与我们的生活,工作,学习有什么关系？

终身学习是养成积极的心态，形成良好的个人习惯，积极的适应变革的社会，回归自己途径。 1、对于生活来说，有了终身学习理念不会钻牛角尖，会变通解决，理性看待。 2、对于工作来说会与时俱进，取得很好的发展。 3、对于学习来说更能掌握知识的更替，对生活和工作都是促进。 对于终身学习需要把握终身学习的目的，学习动机和学习体系及学习顺序。

谈对“终身学习”理念的领悟。

我认为终生学习就是一种对学习的态度。并不是说你你必须是看书才叫学习，而是你能在每天的生活中有所收获，有所领悟。生活就是大舞台，人在这个舞台中，个个都是主角，关键是自己怎么把握，怎么对自己的人生负责。学习就是对自己人生的一个反馈，在自己的生活中收获。

远程教育平台的概念

一、认识远程教育 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网()的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。 目前，参加网校学习的人员正在逐步增多，按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面，在互联网上各种各样的网校也到处可见，有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校；有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校；还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构，属第一类。 二、远程教育对学习者的要求 远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力： 始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。 主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。 此外，随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。 ● 虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的 学习能力。 ● 在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。 ● 现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件；教育资源、教育对象、教育时空的广泛性，为大众的终身学习提供了可能性。 ● 接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯；掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。 三、在网上可以获得哪些教学信息 目前北大商学网所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、课程信息、教学动态、辅导信息、BBS（公告板）和其他的教务管理信息。 ● 教学组织管理信息包括教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，主要用于对教学过程的总体指导，教学的组织管理安排等。 ● 课程信息、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求，及时提供给学生的有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测验题和解析等。 ● BBS讨论主要是专题性研讨、学习疑难反馈、个性问题解答等，同时通过讨论了解学生学习中的实际困难，以改进学校的教学工作。 ●其他教务信息还包括班级活动，网校活动的通知，学生学习、生活动态介绍等。 /xayhjy3/blog/item/c5c8a6dc1e1a87e777c63876.html

山东丛林集团的下属企业

不知道你想问的是某个企业的待遇还是想知道丛林所有的下属企业？丛林下属企业： 1、丛林水泥- 丛林热电-丛林混凝土--丛林胶管-丛林胶带 2、丛林机械-丛林球管-丛林管件-丛林精密 3、丛林铝材 -丛林车体-丛林汽车-丛林合金-丛林铝船-丛林汽车零部件-丛林迈尔铝合金结构工程有限公司-丛林凯瓦铝合金船舶有限公司-丛林铝模板工程技术有限公司（迈拓林） 4、技工学校- 嘉德小额贷款公司-丛林置业有限公司-丛林果蔬有限公司

山东育路网是什么网站？

育路网（山东站 北京站 上海站 天津站 郑州站），始创于1999年，是国内第一家踏入教育领域的互联网公司，是中国成立最早的专业教育咨询服务网站之一。 　　育路网目前主要从事在职培训、高校招生、出国留学等综合性教育咨询中介服务，基于互联网的会员制学习、职业生涯规划辅导和庞大用户群体的互动社区，为广大学员提供了同学/同业交流、知识分享和个性展现的优秀平台。育路网始终秉承“专业咨询、人本关怀”两大主旨，致力于成为广大学员的“终生学习顾问”以及“职业人的学习俱乐部”。 　　山东育路网成立于2011年4月20日，新的起点，新的开始，山东育路网分站紧跟着北京站、上海站的步伐，主要从事于外语、计算机、高招、技能、职业资格认证、出国留学、研究生、公务员、文体休闲、美容化妆等领域的网上代理招生业务，为各种人群提供不同的需求，为每一位渴望求知的学者提供最全方位的服务，开展优秀的交流平台，让每一位学子感觉到如同家一样的温暖。 　　虽然山东育路现在还是一支年轻的、朝气蓬勃的队伍，不过我们将继续秉承北京育路诚信踏实的工作作风，为您提供良好的学习信息服务；我们依靠北京育路的强大的技术支持和传媒支持，加上我们不懈的努力为您打造一个强势的学校宣传平台。 　　睿智优秀的您一定会选择，优秀的我们。 　　育路网的优势： 　　1) 专业权威的招生考试网络平台，中国教育网站综合排名20位（*艾瑞咨询2006年9月数据）； 　　2) 教育行业最大的社区之一：有效会员60多万人，社区即时在线人数稳定在1.5万人以上； 　　3) 年度咨询用户达十万，用户为18-45岁左右，具有高度教育需求的准职业/职业人群，主要分布于各个经济发达省份。经过近七年的扎实运作，育路已经与全国各大知名院校、培训机构及各政府主管部门建立了良好的合作伙伴关系。育路网已成为一个高效、专业的教育营销以及品牌传播平台。 　　育路网的历程： 　　1999年底成立，开创网上招生先例，同时进入到各个考试类别领域，为北京市民办教育协会官方网站官方合作网站 　　2000进入民办高校招生领域，同年设立了论坛开始运营 　　2001年开展网上书店业务（国内较早） 　　2002年开始涉足职业培训招生代理领域 　　2002年占领民办高校招生的80%市场份额，盈利良好；在网络寒冬中，逆势而起带起了一大批同类型网站； 　　2002-12月，网站注册用户突破10万； 　　2004年9月，网站注册用户突破30万 　　2006年2月，网站注册用户突破50万 　　2006年6月6日，育路网上海分公司成立 　　2007年3月20日，育路网郑州分公司成立 　　2011年4月18日，育路网山东分公司成立。 　　育路网的理念： 　　我们的理念是：“育求知人，走成功路”。育路始终认为，作为教育产业的一个企业公民，只有把握教育发展的新方向、关注用户切身利益、努力帮助用户自我实现，才能做到生存壮大，基业常青。育路人一直在向着这个目标努力。 　　育路网平台架构： 　　育路网通过八年来的积累，独立开发了六大平台架构（指招生、视频、在线测试、资料下载、BBS、商城），帮助学员与学校之间建立沟通的桥梁。

现代教育中。怎样培养学生“终身学习的能力”求解

在现代教育中，培养学生终身学习的能力应该首先解决两个问题: 1.教育者实现教育观念的转变 作为教育工作者，贯彻落实《基础教育改革纲要》，培养学生终身学习的能力，首先要实现教育观念的转变。具体地讲，包括如下几个方面: (1)树立新的人才观(教育价值观)。教育的价值问题首先是培养什么样的人才的问题。传统教育培养的是被动听话的学生，是能够把已有知识记住的学生。现代教育要求教育培养能够积极主动地发现问题，提出问题，主动、自主、不断地学习，独立自主地解决问题，具有独特的个性、自我意识和创新意识、创新能力的学生，是能改变和完善外部环境同时又能不断完善和超越自我的学生。 转贴(2)树立新的知识观。尽管教育理论的研究对知识的内涵与外延作出了精辟的论述，但是，传统的中国教育仍然将传授过去的、陈述性的知识作为教学的重要知识目标。培养学生终身学习的能力，我们应该树立一种建构主义的知识观。 (3)树立新的学生观及学生发展观。新的学生观关注学生发展的潜力和多样性的统一，关注学生潜能的开发，把他们作为起点而不是重点来看待，要对学生的个别差异给予承认和尊重。在教学中，学生的发展，绝不仅仅是学生知识的增加，而是使学生各种发展潜能开发、人格发展、良好的意识与习惯养成。 (4)树立新的学习观。建构主义主张，学习不是教师简单地把知识传递给学生，而是学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接受信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构程，别人无法代替。 2.学校教育教学制度改革 在终身学习观念下，学校教育的主要目的是培养终身学习者。学校干部、教师们要冲破传统观念的束缚和压力，改革教学管理、教学内容和方法，培养学生主动地、生动活泼地学习，树立终身学习的志趣。另外，学校还要放眼社会，为社会服务。 (1)课程结构及内容的调整。在终身学习观念之下，学校教育要培养学生成为终身学习者，还必须在课程结构及内容方面有所调整。首先，学校课程应该将重点置于知识创造与探索的历程，而非着重既有知识的传递。其次，学校课程应朝向学习技巧训练的方向调整。最后，学校教育在课程方面的第三项变革，是要打破学术与休闲的界限、博雅与职业教育的界限及年龄的界限。学习可在休闲中获得知识，休闲时间也可用来学习，学习与休闲不必截然分开。 (2)学习资料与学习方法的扩充。为了达到培养终身学习者的目的，学校教育不仅应在学习机会方面作结构性的调整，以及在课程结构和内容方面作多方向的统整，还应在教材与学习方法方面作多元化的扩充，引用各种多元化的学习辅导教材。学校教育应该将更多社区教育资源引进作为学习材料。因为生活中的教材，往往被认为是学校可以取之不尽、用之不竭的教育资源。只要是有助于学生个人成长与终身学习的资源，均可当作学习的材料。于 中国