青藤家教感恩老师

有谁知道沈阳的青藤学社？解答下为什么教室那么小？？

青藤学社其实不小.....在山东做的很大 沈阳这边儿只不过是以做编导 戏文 导演和表演一对一为主的补习班 而且每年的招生不是多多益善的那种 基本上十几个就不收了 再说 本身也不需要太大 毕竟 对于艺考来说 你们需要的 不是一个舞台 而是要还原一个考场 额外的东西其实都是用来唬人的 自己学的好 老师教的好 才是王道 自我介绍下 本人系青藤学社2010届沈阳的考生 学习时间四个月 考入北京电影学院全国前十 仅仅是由于文化课分不够只能退而求其次以全辽宁省第二的成绩考入北京师范大学珠海分校 并且同时还手里握着一张中国戏曲学院全国第四的专业合格证 除此之外 我不知道你还想追求的是啥...... 其实这么说吧 小师妹（也可能是小师弟~）别老追求形而外的东西 因为我曾经跟你一样这么想过 后来才发现错的真是离谱儿 因为 考试的时候 那种感觉和在青藤学社里边儿的形式是一模一样的 而我考试的内容 都是在我所学和老师所教的内容上 百分之九十吻合了 没有浪费一点儿的时间......

深圳市编玩边学教育科技有限公司怎么样？

深圳市编玩边学教育科技有限公司是2014-03-03在广东省深圳市宝安区注册成立的有限责任公司，注册地址位于深圳市宝安区西乡街道劳动社区名优采购中心C座6层C622号。

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深圳市编玩边学教育科技有限公司的经营范围是：计算机软硬件的技术开发、技术咨询、技术转让。

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在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为670394万元，主要资本集中在5000万以上和100-1000万规模的企业中，共1339家。

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深圳市编玩边学教育科技有限公司对外投资0家公司，具有1处分支机构。

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教师资格证面试报名顺序与考试顺序有关吗?

教资面试报名已结束，接下来就是好好准备面试考试了，教资面试考试时间2021年1月9日-10日，考试时间安排到9日或者10日的某一个时间段。

一般教师资格证面试考2天，分四个时间段，1月9日上午和下午，1月10日上午和下午(当然有的地区为了让考生少等，会把一天分为四个时间段)，部分地区考试人数较多，会安排到1月11日，教师资格证面试打印准考证后，准考证上会有注明需要你几点入场。

这个入场进入的是一个大的候考室，一个考点所有的考生都会进入这个候考室。

进入候考室后会抽签分组，在根据你抽签抽到的号码先后进入抽题室。

抽到题目后进入备课室，备课时间为20分钟。

之后进入正式考场开始考试。

教资面试报名顺序与考试顺序有关吗? 对于有的地区，教资面试报名顺序确实与考试顺序有关，先报名则优先安排考试，考试时间较为靠前，且安排的考点近，而有的地区则是随机安排。

教资面试第二天更好考吗? 第二天考的考生相对于第二天考试的考生有一个好处，能通过第一天别的考生的教训来总结经验。

可以获得第一天考试的教师资格证面试真题，教师资格证面试全国统一考试题库，在题库中随机抽取试题，第二天你很有可能就抽到和第一天一样的题目。

在备考期，教资历年面试真题也好好好把握，中小学的教材就那些内容，考到的还是会抽到。

第二天考试的同学，要合理利用好第一天教师资格证面试考试的真题资源。

教师资格证面试通过率整体比笔试高很多，不论是第一天面试，还是第二天面试 ，自信从容的应对才是最重要的。

以上就是关于教师资格证面试报名顺序与考试顺序的关系的相关分享，希望对各位正在备考2020下半年教师资格证面试的考生有所帮助。

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老师与学生的故事

　　我的老师 　　我的老师有一头海浪似的乌黑秀发；还戴着一副眼镜，至于穿着，我不大清楚，反正今天穿的是件绿上衣。

　　虽然老师比较严格，但在我的心中，老师是非常公平的。

尤其是晨会的时候，更表现出老师的公平，老师对我们很好，从来不吵我们，对我们的公平也体现在李秉言身上。

我们班的李秉言总是扰乱课堂纪律，老师总是耐心地教他，总不发脾气，虽然发过，但始终为了我们好。

　　老师是天平，永远对我们公平；老师是保护神，永远为我们着想；老师是灯塔，永远会交给我们正确的…… 　　老师在我的心中很高大，很博学，很才华，很美丽，老是真像成语中的无微不至….. 　　老师说您搞大一点也不错，您是我的的老师，您更像我的母亲您把您的知识传授给我，就像一位母亲给孩子吃东西，您真是我心目中的偶像。

　　说您很博学，那更不假。

您的知识就像那大海，源源不断；您的知识像那长江，长江后浪推前浪；您的只是就像那大地，漫无边际；您的知识就像那笔，长篇大论；您的只是就像那手，有写不完的字…… 　　要说有才华，那可不假，您的那可是滔滔江水，连绵不绝，源源不断，说您真是没错。

　　老师是一个赏罚分明的好老师，我很喜欢您。

您就像那水，柔情绵绵；您像座山，引人注目；您是那花，温文尔雅；您是哪草，柔情美丽…… 　　我真的希望以后是个老师。

　　2.我的老师 　　张老师是我们的语文老师。

她已经有三十多岁了，个子不高，经常把头发扎成“马尾巴”。

她穿着朴素大方，冬天爱红色的羽绒服，夏天爱穿白色的衬衫。

　　张老师有一双特别的眼睛。

　　张老师有一双鼓励人的眼睛。

有一次，张老师叫我上课回答问题，我回答不上来，张老师向我投来鼓励的眼神；张老师也有一双严厉的眼睛，有一回我上课做小动作，张老师向我投来严厉的目光；张老师还有一双会赞赏的人眼睛，有一回我作业写得非常快，我们班学习最好的同学都没赶上我，张老师向我投来的赞赏的目光。

　　张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。

　　有一次，我在学校不小心把头磕破了，张老师看见了，赶忙跑下楼把我扶起来送去医院，让医生给我上了药。

　　张老师对工作非常认真，对学生要求非常严格。

有一次我把作业没做完，下午放学时，张老师把我留下来让我补作业。

因为我上课没有认真听讲，所以不会写。

张老师就把今天讲的内容重新讲了一遍。

等我把作业做完，张老师把我的作业又检查了一遍，让我把错题改了。

这时，天已经黑了，张老师才回家了。

　　我想：我回家后，妈妈肯定已经把饭做好了，张老师回家后也许还要做饭，洗衣服，干完家务活，还要备课、改作业，肯定又要熬到深夜。

想到这儿我心里酸酸的，这都是我耽搁了老师的时间，我以后一定要改正，让老师省心。

　　3.我的老师 　　教过我的老师有许多，但给我留下深刻印象的还是我的数学老师——杨老师。

杨老师现在已经三十出头了，她长得很漂亮，高高的鼻子，一头长如瀑布的头发一直垂到肩上，月牙似的眉毛，水灵灵的眼睛，红润的嘴唇。

她虽然已经是一个中年人了，但她仍然很幽默，很喜欢给我们讲笑话，常常让我们捧腹大笑。

记得那是一个烈日炎炎的下午，我午觉睡过了头，到了学校，已经迟到了。

我到教室门口喊了一声“报到！”。

杨老师笑着问：“外面何许人也？”全班顿时笑开了锅。

我心想：“我这个捣蛋大王，今天难道就要甘拜下风？不行，我一定得回一句。

”于是我便阴阳怪气地回了一句：”“在下小生徐泽宇便是！”全班笑得更响了，老师说了一句：“那就请进吧！” 　　还有一次我们正在写作业，因为做了两节多课，全班都很烦燥了。

这时杨老师到手机上搜索了一个笑话，便说：“我给大家讲个笑话，你们也放松放松。

”大家一听：“笑话”两个字，马上来了劲，都聚精会神地听着。

只听杨老师微笑着说：“从前一只鸭和一鸡谈理想，鸭说，我的理想是到北京去，当北京烤鸭。

鸡便说，你这点志向算什么，我的理想是到美国去，当进口肯德基。

“全班都笑出来了，我们神情得到了放松，做起题目来也舒畅了。

　　这就是我们的杨老师，一个让我们开心、令我们喜爱的好老师。

　　4. 我的老师 　　两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。

这，就是我的班主任韩秀云老师。

　　她教我们的数学。

在课堂上，她朴素，幽默。

激发了我对数学的兴趣。

可是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。

可细心的她发觉出了我的异样。

于是，在课下，她找我去办公室谈心，她通过在这次谈话过程中，她知道了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习今天所讲的知识点。

一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每天晚上留下来，老师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，知道了吗？”我怀着感激的心情说的了一句：“恩，我知道了，老师，谢谢您！”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，小心你的父母担心你。

”“恩，老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。

就这样，我每天晚上都留下来，让老师帮我温习功课。

就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。

在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。

过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。

　　于是，我想好好的报答老师，可是又不知道该怎么做，我也只有在心里默默地说：“老师啊，我多想叫您一声妈妈！” 　　5.我的老师 　　我踏进小学校门遇到的第一位老师是云老师,她已经陪我走过了三年的校园生活。

　　云老师是一个年轻漂亮的女老师，个子不高，长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛镶在可爱的瓜子脸上，经常面带微笑。

记的刚上小学的时候，我拿笔的姿势不正确，老师手把手教我如何拿笔。

但是，当老师不注意的时候，我又恢复了错误的姿势，她发现后，不但没有生气，而且还很耐心地对我说：“如果你不能改正这个错误的姿势，将来写字不但会比别人慢好几倍，还会影响字的清晰和美观，甚至影响你的视力。

”老师就这样给我苦口婆心地讲道理，并请同学和父母监督我的握笔姿势。

现在，我已经切身感受到了正确拿笔的好处，也体会到了云老师的用心良苦。

别看这事小，但云老师也要求我们认真对待。

也许这就是云老师常说的：“勿以事小而不为之。

” 　　云老师在学习上对我们的严格要求，看似不近人情，但是在生活中她其实非常关心、爱护我们。

在生活上关心我们。

一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。

血止住了，并贴上了创可贴。

我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪我非常庆幸遇到这样一位好老师，我喜欢她。

　　6.我的老师 　　问：世上有几种老师？答：两种，严厉型与民主型。

问：你的语文老师属于哪种？答：严厉型。

　　我的语文老师是一个比较严厉的老师，她的严厉可不是徒有虚名—— 记得有一次，还没有上课，全班都乱哄哄的，吵架声、谈话声混成一片，吵得不可开交，就连班干部也管不了。

上课了，一些好生向老师禀报了这些情况，语文老师立即“龙颜”大怒：“你们怎么这么不自觉，老师没来就这么吵，还跑来跑去……”这些话犹如滔滔江水涌进我们的耳朵，全班鸦雀无声，连一口气都不敢出，静得出奇。

　　还有一次我们的“大侠”——林腾政吃了狼心豹子胆，居然在教室里放起火来，那火就像是要吞噬了整个教室，火势差点蔓延，多亏导护老师前来制止，才避免了一些事故。

老师听说后，骂了一整节课，全班都给吓住了，这还不够，第二节课又被抓去训话，可以见得：老师是多么的严厉。

　　虽然老师十分严厉，但是我知道，老师的严厉中裹着一种关怀： 　　她“说”我们不守纪律，只是为了让我们自觉地遵守纪律，不要让别人管； 　　她“说”我们乱玩火，只是为了让我们时刻提醒自己注意安全。

　　她的严厉就是对我们的关怀。

　　人们都说：“老师是哺育花苗的园丁；老师是燃烧自我的蜡烛；老师是让别人更进一层楼的人梯。

”无论老师多么严厉，她都是为了她的学生。

　　7.我的老师 　　唐长芬老师是我们班的班主任老师，她苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立。

她在讲台上，大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，笔直的鼻梁显露出倔强的性格。

如果哪个同学把她惹怒了，后果不堪设想，就会火冒三丈，火气冲天，但她的气很快就消了；她高兴时和蔼可亲，性情温和、慈祥；但是有时上课多了她的声音就会变得沙哑。

唐老师爱笑，一笑就合不拢嘴。

总之，她爱笑、爱发脾气，也很爱我们。

她的心情、性格真让人“闻其声、知其人”。

　　还记得有一次，有一位同学欠了另外几位同学的很多的钱。

后来，被她(唐老师)知道了，她火冒三丈，火气冲天，把这几个同学都骂哭了。

唐老师高兴时，还会给我们讲笑话，笑得我们都合不拢嘴，让我们在紧张的学习中学会放轻松心情,面对考试。

不管做什么事情，唐老师都从不包办代替，总让我们学着干，只是在关键时刻(指:期中考试前或期末考试前)给我们多加指点或着多加帮助,使我们有“顿开茅塞”之感。

现在我不仅在书写有了很大的进步，作文水平也提高得很快。

这对别人来说算不了什么，可我却要付出比别人多几倍的汗水，因为我的基础很差，为了赶上班上其他的同学，我接受了唐老师的建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见所闻，所想以日记的形式写下来，积累作文素材。

二是多阅读各类书刊、报纸，摘录好词好句，从中汲取营养。

在每个学期都从同学们中选出写的好的最优秀的作文选出来贴在墙上，让我多方面学习他们的优点和他们作文中的好词佳句。

现在，写作文时我不再感到头疼，也不再感到无话可说可写的了。

今后的日子里我会更加努力的认真学习，不让唐老师失望。

　　我们的唐老师就是这样的一位好老师，有时是严师，有时是我们的好朋友，更是我的良师益友。

　　钱老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。

　　她高高的个儿，较瘦。

她说话很和蔼，教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。

我们都喜欢她。

　　每当上新课时，钱老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。

到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。

　　钱老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。

她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

　　最近，王颖睿同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，钱老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。

在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿王颖睿同学早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。

愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。

　　我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。

她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。

　　------------------------------------------------------------ 　　我是个胆子很小的女孩，我害怕很多，像小狗、小猫、公鸡、刺猬，好像哺乳类的我都怕。

我见了陌生人在没有父母的提示下我是不会主动打招呼的。

上了学以后，我又多了一个害怕的事物，那就是老师。

我真的好怕老师，不知道为什么，她一说话我都会战战兢兢的，精神紧张，所以我也不会主动去和老师谈话。

日子久了，和老师的关系自然好不到哪去。

上了五年级，我也想过要讨好老师，也送过她礼物，既不是在教师节，也不是在新年，当然她也收下了，现在想来小学教师很少有不收学生礼物的吧？我记得，当时老师笑了，我看到她笑了我也笑了，如果换了现在我也许就不会笑了。

　　小学毕业，我凭着自己的实力考上了全市有名的学校，我又认识了几位老师，我依然很害怕他们，看到别的同学能够和老师说说笑笑，我好羡慕，但我拿不出那个勇气更找不到什么话题，当然我不会去送什么礼物了，因为那些永远都是表面现象，太不实际，也太浮华，对自己也不会有什么实在的帮助。

在初中的三年里，曾经有一位老师当过我的班主任，她写了一笔好字，当她在黑板上写第二个字的时候，我就发现这个问题了，可是很不幸，她很快就升为校主任了。

　　爸爸曾说过：“你上小学的时候，我没有想到你会考上重点中学。

你上初中的时候我没有想到你会考不上重点高中。

” 　　高中，我仍然在重点高中，但不是凭我自己的实力，而是凭着我父母多年的血汗钱。

当我知道我可以在那所学校上学的时候我哭了，我感谢我的爸爸妈妈，同时我也在为我那糟踏的初中生活痛惜。

当我收拾好行囊要去那所学校的时候，妈妈深情地对我说：“孩子，时间不等人，别玩了。

” 　　在高中，第一个和我打交道的老师就是我的班主任。

她是教英语的，当然我依然很怕她，不过，庆幸的是不止我一个人很怕她，我们班的男生几乎都怕她。

她的英语发音很标准，语法也懂得很多，她很忠于她的工作，在我看来，它的每份工作都做得非常好。

她在教学上有很多丰富的经验，就是那种经验丰富的老师。

我们是一个住宿式的学校，宿舍和晚自习纪律在我们班一直都是个大问题，老师知道了这件事后，拿出了一节课整顿纪律，天哪！难以置信，就在那以后那些再也不是什么问题了。

　　我永远都不会忘记，高一上学期的时候，我曾和一些同学帮着另一个同学向老师撒谎，在那时我们觉得那就是什么哥们义气，结果给老师在工作上带来了很多不便，后来我又主动去承认错误，她很严厉的批评了我还给我讲了很多道理，当我知道我们都被那个同学骗了的时候我突然胃疼，这时老师又嘱咐同学赶快带我去休息，或许在她看来，她这样做不算什么，但是在我的心里，就在那一刻，她的位置好高好高，前一刻还在办公室里被她批评，这一刻却躺在了卫生室的床上。

我躺在那儿，眼泪顺着眼角流了出来，在一旁的同学忙问我：“很疼么？”，我没有做声，她又说：“又不是你怂恿大家去撒谎的，为什么你要去承认错误？”我只是摇了摇头，笑了笑，她又怎么会知道我当时心里的想法呢？现在，我才知道当时老师对我的批评是多么的重要，如果不是她我可能以后还会说谎，可能会说更大的谎。

同样，也是她让我知道了看一个人不能只凭表面现象，要用心去看。

　　我记得听同学说过，咱们的老师不用发火，对你笑一笑你心里就会发毛。

她说的虽然有些夸张，但我们的老师确实有相当于这样的威力。

　　有一次，我看到老师站在大厅里看同学们在外面围圈踢毽子，她笑了，我想她是在怀念她少年时的情景，我看到她笑了我也笑了，这个笑我老了以后也不会后悔。

我不知道从什么时候起，心里开始尊敬这位老师，不仅仅是尊敬，更多的是佩服，佩服他为人处世的方法与原则。

那次，我们几个同学在办公室里帮老师整理成绩单，其他很多老师都在谈论别人的事情，都是那些东家长西家短的事儿，我注意到我的老师没有参与其中，她只是在默默的批改她的卷子。

当时我在想，如果高中这三年她都是我的班主任，那该有多好呀！ 　　很快，高一结束了，我听说她很有可能教下一届高一，我真的好遗憾，打心眼里的遗憾，我多么的希望她能叫我三年，这可是我唯一尊敬、佩服、感激的老师呀！我听人说过百年修的同船度，我想，她能当我的老师岂止百年的缘分？这一年来，我从她的身上学到了许多书本上没有的东西，如果能够再教我两年，那该有多好呀！教师节就快到了，我不知道还能不能从我的课堂上看到她那消瘦的身影，但是我想对她说一句最普通的话： 　　老师，祝您教师节快乐！ 　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 　　(选我啊！）

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感恩老师

　　感恩老师 　　鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师. 　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机. 　　老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情. 　　有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师. 　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂. 　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中. 　　当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里. 　　当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里. 　　当我…… 　　不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心. 　　感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴: 　　课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 　　下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩; 　　参考资料：作文书上 　　感恩，点亮生命之光 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵……那我们，我们又应该感谢什么呢？感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！ 　　感恩，永远是心灵的一张诗笺。

亲爱的朋友们，你们拥有这张诗笺吗？如果你还没有拥有这张诗笺，那么，就请跟我一起来学会感恩，一起来点亮生命之光。

　　感恩是一种做人的道德，是一种处事哲学，是人生中的大智慧，人人都应该常怀感恩的心。

一句简单的话语，一个细微的动作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。

洞开心扉，学会感恩。

你如果已拥有感恩这张诗笺，那么，你的生活会春意盎然，你的心灵就会阳光四射，你就会是一个可爱的人。

　　^_^ 　　★★赞美老师诗一:★★ 　　四度春风化绸缪， 　　几番秋雨洗鸿沟。

　　黑发积霜织日月， 　　粉笔无言写春秋。

　　蚕丝吐尽春未老， 　　烛泪成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃， 　　秋来硕果满神州。

　　★★赞美老师诗二:★★ 　　我爱我师 　　老师就象红烛， 　　燃起了学生心中的火把， 　　却燃烧了自己， 　　直到红烛成灰。

　　老师就象园丁， 　　养育着我们这一株株花朵， 　　却辛苦了自己， 　　直到体力耗尽。

　　我们长大了一定要成为国家的栋梁， 　　啊！老师就是这么无私！ 　　啊！老师我们爱您！ 　　★★赞美老师诗三:★★ 　　——老师，辛苦了 　　是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 　　教给我们丰富的知识？ 　　是您！老师！ 　　您用辛勤的汗水， 　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——把调皮的我们 　　教育成能体贴帮助别人的人？ 　　是您！老师！ 　　您的关怀就好似和煦的春风 　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——把幼小的我们 　　培育成成熟懂事的少年？ 　　是您！老师！ 　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！ 　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！ 　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！ 　　——您辛苦了，老师！ 　　我也只能帮到这里了老 师 　　老师——您如春天中的细雨， 　　滋润着花儿，灌溉着大地， 　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风， 　　吹黄了大地，唤金了稻谷， 　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 　　★★赞美老师诗四:★★ 　　金风送欢笑，丹桂花香飘。

　　老师的节日，今天又来到。

　　老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

　　老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

　　老师，您好！ 　　人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　教师是太阳底下崇高的事业。

　　老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

　　老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

　　老师期望我们成为新世纪的太阳。

　　老师的话儿像春雨滋润我的心。

　　老师用知识的雨露浇灌我们成长。

　　温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

　　老师的言传身教，像春雨润物细无声。

　　老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

　　老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

　　绿叶的绿色象征着老师青春常在。

　　当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

　　老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

　　老师是大树，为世界带来一片春色。

　　老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

　　小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

　　是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 　　老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. 　　★★赞美老师诗五:★★ 　　你献上一朵花， 　　我献上一朵花， 　　让我们编织个大花环， 　　献给亲爱的老师妈妈。

　　是您给了种子， 　　太阳般的温暖； 　　是您用汗水， 　　把幼苗浇灌。

　　您的眼睛像明亮的星星， 　　闪烁着迷人的光华； 　　你的歌声像春天的小溪， 　　把欢乐带给了大家。

　　无论我们走到哪儿， 　　永远记住你的情； 　　无论我们走到哪儿。

　　永远记住您的话。

　　无论我们走到哪儿， 　　永远记住您的爱； 　　无论我们走到哪儿， 　　永远是您的一朵花。

　　★★赞美老师诗六:★★ 　　九月，如期而至。

　　世界因此灿烂。

　　我们歌唱九月， 　　因为这是您永恒的节日。

　　我们牢记九月， 　　因为这是我们真诚的表白。

　　九月，是只情满四溢的杯子， 　　我们用双手高高地举起 　　一片真诚的祝福声中， 　　请您干杯。

　　九月的乐章已经奏响， 　　请接受我们九月的献礼吧， 　　所有拼搏在教育战线的老师们。

　　★★赞美老师诗七:★★ 　　我曾记得您那沾满粉末的双手 　　我曾记得您那慈善的谆谆教导 　　我曾记得您那新增的几根银发 　　因为有您 莘莘学子才能成才 　　因为有您 世界才会如此文明 　　老师 您是明灯 　　为迷失方向的孩子找回HOME 　　老师 您是天使 　　★★赞美老师诗八:★★ 　　教师颂 　　别人从生活中捞取黄金 　　您只能获取花香 　　您的黄金是早晨的太阳 　　您的银子是十五的月亮 　　但您依然快乐的吹着口哨 　　您的自豪是桃李芬芳 　　你是腊烛， 　　闪耀微弱的烛光； 　　你是园丁， 　　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮； 　　啊！ 　　老师-- 　　你把我培养成人， 　　让我为祖国发光； 　　啊！ 　　老师-- 　　你教会我怎样做人， 　　我的血液里有你的心血在流淌！ 　　师，辛苦了 　　是谁－－ 　　把无知的我们领进宽敞的教室， 　　教给我们丰富的知识？ 　　是您！老师！ 　　您用辛勤的汗水， 　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁－－ 　　把调皮的我们 　　教育成能体贴帮助别人的人？ 　　是您！老师！ 　　您的关怀就好似和煦的春风 　　温暖了我们的心灵。

　　是谁－－ 　　把幼小的我们 　　培育成成熟懂事的少年？ 　　是您！老师！ 　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！ 　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！ 　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！ 　　－－您辛苦了，老师！ 　　思念园丁 　　一切过去了的都会变成亲切的怀念―― 　　老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 　　如果时光能倒流，让我重新回到学生时代―― 　　亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 　　别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田…… 　　人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！ 　　每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

　　老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

　　今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

　　服饰依旧，容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦，老师…… 　　怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 　　饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

　　仰慕园丁 　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 　　您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 　　您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

　　我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 　　我的老师您。

　　您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

　　您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

　　啊，老师―― 　　人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 　　老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 　　赞颂园丁 　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 　　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 　　您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

　　您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 　　祝 愿 　　加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 　　每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 　　阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

　　您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

　　用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ 　　我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

　　敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 　　我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　您因材施教，善启心灵。

我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 　　老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　　老师，您是真诚的、善良的、美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

　　愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　　海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

　　教师节诗歌二首 　　（一） 　　传说天使下界的时候会唱动听的歌 　　我刚巧从那岔道口经过 　　枝头清冷 寂寞相和 　　一朵梧桐花的幽香 　　一缕透净的微光 　　你叠了只纸鹤握在手上 　　笑容悠长 　　呵，这是怎样的静谧与喧狂 　　热闹的孤独凝望远方 　　我不能把你想成雕塑或者别的 　　像千万种行走一样 　　轨迹曲折而必有自己的方向 　　常问，到底什么才值得赞美 　　默默无闻还是惊天动地 　　啊，我简直无法用思想勾勒 　　忽然，你就回头 　　微笑浮在窗口 　　只要一个比喻 　　只要一种想象 　　最动人的希冀原来是不经意的一眸 　　激情沉淀，又上心头 　　（二） 　　我不知道最美的语言生在何处 　　韵脚纷纷散落 　　我只听到麻雀的叫声歇在窗口 　　梦中是梧桐花的一朵 　　或者还有星星 　　以及灯火 　　各自闪着各自的光 　　清冷抑或温存 　　不是因为执着你才固守沉默 　　不是因为幻想你才有些喧狂 　　像所有的人一样 　　你平凡又不平凡 　　开拓着自己的方向 　　无须景仰的目光 　　也不用那么仰望 　　风吹过，雨停落 　　隔岸飘来微云一抹 　　教师节诗歌—教师礼赞 　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 　　你是红烛燃烧着亮丽的生命， 　　奉献几多血和汗，不求青史留英名， 　　你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚， 　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明， 　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影， 　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声， 　　你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪， 　　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁! 　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！ 　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵 　　致桑树 　　当你努力长出一片新的叶 　　就迫不及待的召唤我 　　看着我 　　嚼碎你的奉献 　　当你为我有结出一颗红葚 　　就欣喜的 　　召唤我 　　听着我 　　贪婪的咀嚼的响声 　　多少的日夜里 　　你喂饱了我晶莹剔透的身体 　　自己慢慢老去 　　却从未抱怨只字片语 　　也不期许 　　永恒于我的记忆 　　懵懂的我并无一言半辞 　　专执于年少的游戏 　　不觉中天荒地老 　　也退却在了遥远的天际 　　直到懂得为你流泪的今天 　　今天 　　我才知 　　我是你永远的蚕 　　离不了你香甜的肩 　　躲在你柔软而结实的支腋 　　享受你撑开的巨大的冠 　　筛下的阳光碎影 　　温暖我每一个无知梦幻 　　啊 　　直到今天 　　今天 　　我才懂得为你流泪 　　我才知 　　我是你永远的蚕 　　我昂起小小的、晶亮的头 　　却仍说不出任何 　　爱的语言 　　这些可以给你一些参考，还是得自己写，才富有感情。

　　建议不要写这么空的，写一点你和你老师的交往小细节，刚刚给你的作为辅助材料，那样会很充实而且非常好写，又符合初一水平。