2020开学第一课完整视频<开学第一课>观后感

《开学第一课》

开学第一课主题曲第一课　　歌手名: 林宥嘉&李炜&豆豆 　　专辑名: 开学第一课。

后又被众多明星、童星翻唱，例如：韩庚，陈睿，周蓉等 　　作词：王平久 　　作曲：常石磊 歌词　　你醒来时候，问候你好 　　升起的阳光，哼着歌谣 　　心情像彩虹，缤纷舞蹈 　　你我的脸上，写满微笑 　　相同的呼吸，相同心跳 　　敞开心去看，幸福环绕 　　放飞你的梦，不怕山高 　　勇敢做自己，就是最好 　　成长的路上，总有烦恼 　　与伙伴一起，爱的拥抱 　　校园的花草，一同长高 开学第一课，用心起跑 　　相同的呼吸，相同心跳 　　敞开心去看，幸福环绕 　　放飞你的梦，不怕山高 　　勇敢做自己，就是最好 　　成长的路上，总有烦恼 　　与伙伴一起，爱的拥抱 　　校园的花草，一同长高 　　开学第一课，用心起跑相同的阳光，相同照耀 　　每一次鼓励，温暖怀抱 　　相信你会成，我的骄傲 　　开学第一课，爱的筑造

CCTV1开学第一课观后感

开学第一课 刚刚看完《开学第一课》内心中某些软处被深深的触动了。

潜力、团队、坚持、生命四个主题是多少年谈论的话题，话题很老但讨论出的内容却是推陈出新。

潜力是存在于每个人身上所没有挖掘的一种强大的能量。

一个人现在所能散发的能量仅仅是一个人真实所有的百分之几而已。

剩余的能量需要开发出来需要我们自身不泄的努力，某些事情是只能依靠自身的，对于我们而言，挖掘潜力无疑是在帮助自己向前发展！训练、练习、体会，是唯一能挖掘潜力的方式。

人天生喜欢安逸的生活，而贤人、圣人、智者与我们最大的不同就是他们明白只有努力才能成功，只有成功生命在没有虚度。

团队是除了家庭以外的家，是一个能够给你坚持下去的力量的集体，团队是什么？这是一个无法用言语去回答的问题，每个人心理对团队都有不同意义的见解。

然而对于我而言，团队是我生命中很重要的一个部分，我不会忘记我失落、失败 失意时是那么一群人给予我鼓励，鼓励着我向前看。

坚持是一种精神，一种促进我们向上的精神，坚持很难却又很容易，《士兵突击》里有一句话“不抛弃，不放弃”也是钢七连的连训。

很平实的一句话，却包含了很多的道理，紧要关头不放弃，希望变绝望，当你要放弃时都是紧要关头！ 生命是一个奇迹，是上天创造的最神奇的东西，每个人的生命不同却又相同，经历不用，过程相同，成功未知，结果一样。

生命是一个说长不长说短不短的概念，我们没有明天，因为我们永远不知道我们明天是如何的，所以我们的生命仅仅只有现在，把握现在，把握生命，是我们给予社会、给予鼓励我们的人的最好报答。

同样出现在《士兵突击》中的一句话，可能记得的人很少“生命就是要做有意义的事”，至于什么是有意义的，每个人的定义各自知晓！ TVB剧情网 在线观看： /

《开学第一课：我爱你，中国！》观后感800字

你可以参考一下下···

题目：《开学第一课》观后感 　　今天晚上我和爸爸妈妈在家里收看了中央二台18：55至20：55播出的《开学第一课》觉得对我的帮助很大。

《开学第一课》“知识守护生命”活动是中央二台举办的一次公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的学生每年每学期都进行应急避险的教育。

这一课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成，陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

我从这里学到了不少应急避险的好方法，比如抗震的方法、防火的方法、防水的方法、防雷的方法等，假如以后遇到了这些灾难，都可以将损失降到最低。

在观看的过程中，我们也进行了讨论，比如说：关于“自救求生锦囊”里面该放一些什么东西，我们都说出了自己知道的物品。

经过介绍，我们知道了总共会27种物品，如、罐装压缩饼干、矿泉水、手电筒等。

假如学校里针对长沙可能发生的灾难进行一些教育和演习，我一定会积极参与，这样可以大大的增加我应对灾难的能力，保护自己和周围人的安全。

　　《开学第一课》“知识守护生命”大型活动是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。

该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成，陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心 　　这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成： 　　“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！ 　　“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。

面对人生就要有坚持不懈的精神。

　　“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。

面对灾难，团队精神显得尤为重要。

　　“生命”：快乐是一种心理感受。

快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。

懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。

正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。

　　通过这堂课的学习，使我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。

感受到了团队精神的伟大和力量。

树立民族荣誉感和民族自信心。

同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。

在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，这样不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让我们学会如何去尊重别人，尊重生命。

　　一、潜能 　　你相信这组数据吗？1分36秒，2200名同学，其实当看到这些数字时，我也觉得两组数不可能联系在一起，因为极其短暂的时间里，2200名同学能作什么？他们做到了，在这短暂的时间里将自己从死神的手里逃脱了出来，这便是2200名桑枣中学的同学们所创造的生命奇迹。

　　当教学楼依然在颤动，大地依然在振动时能拯救他们的除了时间就是他们的潜力，对生的渴望，激发了他们的无人能比的潜能，才使得他们成功自救。

　　所以于丹说得好，潜能和自我，只有着眼大，着手小，才能使之平衡。

同学们，不要再不相信自己不如别人，只要你肯激发，就一定能激发出你的潜力，让自己帮助自己。

　　二、坚持与团队 　　在个人生活中缺少不了坚持，因为没有坚持，才会使你半途而废，因为没有坚持，才会让你离成功越来越远，李中俊的故事告诉我们生命之树的根枝是需要用“坚持的泉水灌溉，才能使我们茁壮成长。

　　愚公移山的故事感动了千万人，教育了几代人，其团队精神是其内的精髓，如果没有团队合作，你又怎样融入社会，才能让自己得到你自己身上没有的优点，所以没有团队精神，在灾难面前，人们是渺小的，但在灾难中所体现的坚强的意志、突发的潜能和不可缺少的团队精神，是阻挡灾难所带来痛苦最好的盾牌,《开学第一课》是启迪生命的第一课，让我们在生活中将其三种能力有机地结合在一起，才能用知识武装自己，保护自己，让我们健康成长。

　　生命！生命！ 　　——开学第一课 　　在大地剧烈地颤抖下，惶恐害怕:在猛烈的台风袭来时；焦躁不安；在漫天的罕见大火中，人们嘶声哭喊。

是的，灾难来了！这一该，人类的渺小不言而喻。

但是，这渺小中却又透露震憾人心的伟大。

　　面对卷天袭地而来的自然灾害，所有人本能表现出消极。

但是，面对这些，思毫没有减弱人们地求生欲，他们是那样的坚强，一次次被饥饿，寒冷与黑暗笼罩。

他们仍极力寻找曙光，生的意识让他们无比坚强，最终又克服一切，走出黑暗，重新拥抱世界。

当然，我们在赞扬生命的伟大之后，是否该反省，是否该沉思？ 　　答案就是用知识爱护生命！ 　　首先，在许许多多个始料未及前，我们应用知识填充自己，掌握自救常识，对自己的生命负责。

应把必备的品质与知识相结全，任何时候要做一个有准备的人。

　　同时，我们应该也认识到了生命的脆弱，那么，请珍爱生命，让自己并不谩长的人生询丽多彩，努力实现自我价值！ 　　生命！我们珍惜爱护！ 　　生命! 我们热爱奋斗！ 　　青春韶华，壮丽精彩

　　在老师的安排下, 我观看了中央电视台的节目《开学第一课》，深受启发。

人的潜能是可以挖掘的，人需要自信。

　　在节目的第一小节“潜能”课中，班主任王小丫和班长林妙可请来了中国举重队的老师们，其中包括获得奥运首金的陈燮霞和六举五破世界纪录的刘春红。

“求生的潜能需要挖掘，也可以培养。

”来自四川绵阳安县桑枣中学的24名同学和举重队员们现场比赛“紧急撤离”。

汶川地震发生时，该校近2300名学生在1分36秒内全部疏散到操场上，无一受伤。

　　其实除了逃生、求援这些紧张场合，平时生活中也要善于发挥自己的潜能。

你看，林妙可——奥运开幕式上的红衣女孩，主持人要她跳瓦族舞。

你觉得她跳的好不好？落落大方，逗人一笑，惹人喜爱。

其实她不会，因为跳得自然，即使你知道那不是，也不妨碍人喜欢她。

可见，只要你自信、大方，就可以表现出你的潜能，这也你在公众场合表现出色的法宝。

　　在我身上，在你身上，有没有那种胆怯，公众场合往后躲的情况呢？学学她吧，自信，挖掘我们的潜能，展现可爱的自我。

　　《开学第一课》观后感 　　《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。

“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

　　安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。

要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。

这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。

这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

　　学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。

学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

　　任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。

《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

　　生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。

我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命 。

　　今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成： 　　“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！ 　　“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。

面对人生就要有坚持不懈的精神。

　　“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。

面对灾难，团队精神显得尤为重要。

　　“生命”：快乐是一种心理感受。

快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。

懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。

正如在这次灾难中的幸存者更要笑

　 　　9月1日晚上，中央电视台经济频道为全国的中小学生提供一堂特殊的生命意识课。

我们学校组织学生及家长观看，今天一早，全校学生利用晨会时间开展《开学第一课》的讨论活动，听听孩子们的肺腑之言吧！ 　　“《开学第一课》让我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。

汶川特大地震灾害让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。

” 　　“《开学第一课》中姚明和孩子们的拔河比赛让我懂得了人多力量大，感受到了团队精神的伟大和力量。

汶川灾难的万众一心以及北京奥运的齐心协力，团结互信、相互扶持的集体主义精神在我们的心中打下永久的烙印。

　　“《开学第一课》让我感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，为自己是一名龙的传人而自豪。

” 　　…… 　　的确，对于中国来说，2008年是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。

而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。

知识来自于社会，最终还是要回归于社会。

　　《开学第一课》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。

它将奥运精神和抗灾精神紧密结合，对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用知识守护生命。

赏100分今天开学第一课观后感

《开学第一课》观后感

幸福是什么？渐渐长大的我开始了探寻。

　　夜晚，趴在窗边，望着远方，远方是遥远的星空，宁静而又安详，一如我平静的生活。

早已习惯了母亲劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛；早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师背后的无奈------在亲人的呵护下，我平静而又心安理得的过了春夏秋冬。

幸福对于我来说，是看不见摸不到的神秘的东西。

　　于是我开始幻想：幸福是一把永不折回的大伞，笼罩在每个人的心田；幸福是一颗常青树，成长于心田，永不凋零；幸福是一缕永不熄灭的烛光，来自于生生不息的生命的心灵------打开一本书，《提醒幸福》中女作家毕淑敏说：“幸福绝大多数是朴素的。

它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。

它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。

”

当今天我观看了教育部和央视一起推出的《开学第一课》节目以后，我懂得了“幸福”的含义：

舞台上响起一段优美的旋律，这是出自一个年仅10岁的男孩刘浩之手。

他曾经参加过德国舒曼国际青少年钢琴大赛，并且获得了总决赛的第三名。

但刘浩是盲童，看不见那些黑白键，更看不见自己面前的五线谱。

　　“我和正常人一样，只是看不见东西，别的我都能干。

”也许是这个坚强的男生感动了上帝，让他失去双目却获得了弹钢琴的天赋。

邓亚萍也讲述了自己的故事，从一个矮个子、不适合打乒乓球的女孩到登上世界冠军的舞台，然后上清华大学，到哈佛念博士，每一次突破，都是自信拼搏的结果，她的经历讲述幸福的另一条“我要自信，相信并发现自己独特的价值”。

这就是自信带来幸福——坚守理想定能获得成功！

网球冠军李娜是很多孩子的偶像，虽然没来到开学第一课现场，但是她通过视频和同学们分享了自己的经验：不能因为自己打得好就兴奋，不能因为自己打不好就沮丧，要相信自己是最好的。

　　一句不经意的赞美，一句鼓励都能让人幸福感备生，为此她非常感谢自己的教练，也希望所有的家长多鼓励孩子。

　　“人的一生有很多场比赛，只要今天比昨天有进步，你就是第一。

”

这就是成长的幸福！

而让我最感动的幸福——来自于奉献！

15年前，父母的相继离世让年仅5岁的孟佩杰成了孤儿，母亲生前将她托付给附近村里的刘芳英抚养。

可是1999年，养母因为椎管狭窄，瘫痪在床，不久养父也离开了家。

于是8岁的孟佩杰和养母相依为命12年，70多斤的佩杰每天要背140多斤的母亲起床，照顾她，帮她做复建。

　　两人就靠养母每个月几百元的病退工资生活，日子捉襟见肘。

为了让妈妈吃好一点，佩杰在同学生日时分到了一瓶营养快线，她拿到后赶紧跑回家，给妈妈喝。

有人请她吃肯德基，她推说想回家慢慢吃，带回家后又骗妈妈说，是因为自己吃撑了才带回来给妈妈吃的。

但尽管如此，孟佩杰却表示，自己最大的幸福就是希望妈妈能健健康康、快乐长寿。

懂得感恩而把养母的幸福看成是自己的幸福，这无疑是另一种幸福，这就是爱，是因心存感恩，心存人间大爱带来的幸福！

幸福的感觉是人人想要的，有了酿造才有品尝。

酿造的过程和环节虽然不一样，或长或短，或复杂或简单，但总离不开这样一些东西作为主料：乐观、真诚、知足、感恩、豁达、坦荡……等等。

希望将来的时光风和日丽，幸福的味道随处飘香，在风清月明中飘向你的梦乡，盈满城市乡村的大街小巷。

《开学第一课》 “知识守护生命”看后感想

《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。

“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。

要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。

这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。

这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。

学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。

《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。

我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成： 　　“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！ 　　“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。

面对人生就要有坚持不懈的精神。

　　“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。

面对灾难，团队精神显得尤为重要。

　　“生命”：快乐是一种心理感受。

快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。

懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。

正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。

<开学第一课>观后感

今晚央视二套开播《开学第一课》。

全国2.3亿学生将共同观看这个节目，每个学生都不能落下。

我市各校都发出通知，并做好相关准备。

　　“可以到老师家观看。

”在马桥长里小学，为了保证家庭贫困的外来学生能看到节目，老师们发出这样的建议。

该校吴健老师说，他们将组织学生写观后感，增强安全教育效果。

市一中孙龙老师介绍，今晚，学校将开启校园电视系统，让寄宿学生观看这个节目。

他们会把电视节目录制下来，等到班会课时再组织学生观看。

　　这堂特殊的家庭作业，同样倍受家长关注。

家住医药大厦附近的李女士表示，今晚，她要陪女儿一起观看，教她学习如何保护自己。

　　即将推行的第三套广播体操也是同学们关注的焦点。

在实验学校，记者了解到，几位性急的同学早已在网上查找了相关资料。

“新体操里有船员用的手势。

”“网上说，这套操动作很多，会不会很难学？”同学们已经迫不及待地想学新体操了。

一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成： 　　“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！ 　　“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。

面对人生就要有坚持不懈的精神。

　　“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。

面对灾难，团队精神显得尤为重要。

　　“生命”：快乐是一种心理感受。

快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。

懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。

正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。