南开X公开课：《乡土中国》整本书阅读批读指导课教学设计

你在读书上花的任何时间都会在某一个时刻给你回报。 ——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力都会在高考时刻给你回报。 ----寄同学们

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重庆南开中学 孙小韵

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附录学案

《乡土中国》整本书阅读“批读”指导课学案

姓名 班级

1.请预习《<乡土中国>整本书阅读任务书》第1-12页导读和批读的提示内容

2.请认真阅读第51-60页《差序格局》一章标上自然段序号划分层次理解各层次大意

3.请浏览认知下述技能。

【技能链接1】

1画底线——在主要的重点或重要又有力量的句子下画线。

2在画底线处的栏外再加画一道线——把你已经画线的部分再强调一遍或是某一段很重要但要画底线太长了便在这一整段外加上一个记号。

3在空白处做星号或其他符号——要慎用只用来强调书中十来个最重要的声明或段落即可。你可能想要将做过这样记号的地方每页折一个角或是夹一张书签。这样你随时从书架上拿起这本书打开你做记号的地方就能唤醒你的记忆。

4在空白处编号——作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时可以做顺序编号。5在空白处记下其他的页码——强调作者在书中其他部分也有过同样的论点或相关的要点或是与此处观点不同的地方。这样做能让散布全书的想法统一集中起来。许多读者会用Cf这样的记号表示比较或参照的意思。

6将关键字或句子圈出来——这跟画底线是同样的功能。

7在书页的空白处做笔记——在阅读某一章节时你可能会有些问题或答案在空白处记下来这样可以帮你回想起你的问题或答案。你也可以将复杂的论点简化说明在书页的空白处。或是记下全书所有主要论点的发展顺序。书中最后一页可以用来作为个人的索引页将作者的主要观点依序记下来。 对已经习惯做笔记的人来说书本前面的空白页通常是非常重要的。有些人会保留这几页以盖上藏书印章。但是那不过表示了你在财务上对这本书的

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所有权而已。书前的空白页最好是用来记载你的思想。你读完一本书在最后的空白页写下

个人的索引后再翻回前面的空白页试着将全书的大纲写出来用不着一页一页或一个重

点一个重点地写你已经在书后的空白页做过这件事了试着将全书的整体架构写出来

列出基本的大纲与前后篇章秩序。这个大纲是在测量你是否了解了全书这跟藏书印章不同

却能表现出你在智力上对这本书的所有权。

——《如何阅读一本书》 【美】莫提默.J.艾德勒 查尔斯.范多伦商务印书馆

【技能链接2】

帮助你认知文章的一个方法就是认识信号词。这些词能给你信号告诉你作者将要改

变概念或者改变讲述内容。认识了这些词之后你会频繁地注意到这些词尤其是阅读变得

困难时。

不同种类的信号词

表示时间的信号词 当„„时之后之前事先接下来此刻等

表示考虑事情两面性时的信号词然而另一方面但同时此外等

表示顺序的信号词首先其次最后等

表示总结性的信号词总之 因此总而言之等

——《如何高效阅读》 [美]彼得.孔普著张中良译机械工业出版社

【技能链接3】

1.中心图像用来捕捉主要内容

2.分支从这幅图像向四周散射。首先被分成各大主题 附在中央图画上然后次主题也以分支形式表现出来 附在上一层分支上。

3.分支由一个关键图像或者印在相关线条上的关键词构成。

4.善用多种颜色、动态线条、 图画、大小粗细变化、代码等

例如

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——《思维导图》 [英]东尼.博赞巴利.伯赞著 卜煜婷译化学工业出版社

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