3l打字训练怎么练习打字

3l打字训练时间:2021-11-15 阅读:()

小学三年级练打字

[练打字]练打字正文：练打字练打字杭州市萧山区党山镇长沙中心小学三(2)班李旭婷我在家时，经常到姐姐家去玩电脑，练打字。

一天，我突然想让姐姐教我打字，姐姐看我这么好学，很爽快地答应了，开始的时候我还是很认真，可是没过多久，我就对自己没信心了。

姐姐看出来了，对我说：“你可不能半途而废啊，每一件事情要不不做，做了就要把它做好，万事开头难，慢慢就会好的，小学三年级作文《练打字》。

”我听了姐姐的话，慢慢开始认真地学打字了，过了几天，姐姐来“检验”我的“成果”来了。

她笑着对我说：“你的进步很快！”经过努力我学会了打字，哥哥还夸我是打字小能手呢！学打字的日子虽苦，但让我懂得了一个道理：做任何事情都不能半途而废。

指导老师：高丹(投稿：幽灵雨梦于 2006-11-17 16:01:33 编审: xsw)

打字慢怎么办，需要锻炼多久才能熟练操作

不管用什么输入法，只要你掌握了软件打字的动作要领，刻意强化自己，时间长了，熟能生巧，一般情况1~2天打字有好转，一周左右就熟练操作，希望自己成为打字高手，就需要长期练习，把动作都细分化，熟练了，自然打字快。

　　一、快速的电脑打字，需要具备多方面的基本功。

　　1、拼音打字，要懂得汉语拼音，学会普通话。

　　2、手型（或称为“把型”）要正确。

　　3、手指要有弹力。

　　4、要刻苦练习，而且练习要得法。

　　二、拼音输入法的拼写击键有两种方法，一种是全拼法，另一种是全拼简拼混合法。

研究表明，还是使用全拼法为好。

使用混合法，一会全拼一会简拼，全拼和简拼在瞬间互相转换，常常打乱拼音思维，并且简拼有很多时候还要选字、翻页，又耽误了不少时间。

为了减少简拼的选字、翻页。

　　简拼首选词汇进行了研究。

首选词汇就是两个声母相拼击键，电脑显示的第一组词汇，它不需要选字、翻页，只击空格键即可，所以称为“首选”。

这项研究成果，可以提高打字速度，但是必须记住哪些词汇可以简拼首选，哪些词汇不能简拼首选，然后才能够应用。

尽管这样，还有许多单字和词汇，是不能用简拼首选来完成的，还得使用全拼简拼混合法，这就仍然不能解决拼音思维转换的问题，仍然打乱拼音思维，打字速度仍然难以提高。

　　三、快速打字，必须培养正确的手型：　　1、手掌的跟部，轻轻贴附在电脑桌的键盘托盘的凸起沿上。

　　一般情况下，手掌不需移动，只需手指的伸、缩、扩即可。

常常见到有人不用电脑桌，而使用家用桌，这样小臂高抬，时间一长很是劳累，速度也不会快。

　　2、手指蜷起，呈握球状，轻轻贴附在键面上。

拇指置于空格键，其余手指置于有凸起印记的“F”和“J”键的这一排键上。

这是原位手型。

原位手型的手指贴附的那一横排键，是原位键。

原位键上边那两横排键，即“R”、“U”这一排键，和再上边的那排数码键，都是伸指键；下边那一横排键，即“V”、“M”这一排键，是缩指键，“T”“G”“B”键，是左手食指的扩指键，击键的时候，分别是：上扩指、右扩指、下扩指；“Y”“H”“N”键，是右手食指的扩指键，击键的时候，分别是：上扩指、左扩指、下扩指。

　　3、原位手型是基本手型，也是经常保持的手型。

原位手型放在原位键上的时候，是看不见原位键和缩指键的，所以限制了打字时的看键，给“盲打”提供了强制性条件。

当伸指、缩指、扩指击键后，都要快速回归原位手型和原位键，使食指触到“F”“J”键的凸起，这样才能保证下一个击键动作的准确。

当然，这种回归是在瞬间完成的快速动作。

　　4、手掌跟部，不宜抬离键盘的托盘凸起沿，抬离后，给控制击键带来难度，容易击键不准。

手指不能平直前伸，也不能垂直下伸。

　　5、指甲不能长，不能长过指尖的肉质顶端。

　　6、要十指并用，拇指可用一个，最好两个都可以灵活使用，其他八指一定要并用。

采用哪一种输入法打字，手指都要有很强的弹力，都要能够灵活支配。

这样才能做到想用哪指用哪指，想击哪键击哪键，才能做到手指抬得低，下击快，抬起快，这样才是“击”键，而不是“触”键、“摸”键、“摁”键，手指的弹力在打字击键的时候至关重要。

　　四、加强手指的弹力和灵活性，要在实用键盘上练习；但是仅仅靠在实用键盘上练习是远远不够的，最好找一个废弃的旧键盘练习；使用废旧键盘练习，功夫下得也不够，还必须加强徒手练习。

　　1、扣指练习　　手指呈原位手型，手掌跟部放在桌面上，手掌微微带动手指叩击桌面。

每个手指轮换交替叩击。

双手同时练习。

手指抬得要尽量低，叩击要有力量，速度要快，要快起快落，要击出“嘭、彭”的响声。

慢慢地要做到想叩击哪个指就能叩击哪个指。

要着重练习无名指和小指，这两个手指要连续叩击，反复练习。

没有桌子的时候，可以将一只手抬起平伸，手心向上，另一只手在这只手掌上练习，然后再交换另一只手练习。

注意，练习时手掌跟部不能抬离桌面。

　　2、翘指练习　　手指并拢，手掌平伸，手心向下，平放在桌面上。

手掌紧贴桌面不动，每个手指轮换交替上翘、下落。

上翘要快，下落要快。

上翘越高越好。

要着重练习无名指和小指，这两个手指要连续翘落，反复练习，越是翘不起来越是要反复练习。

没有桌子的时候，也可以一只手放在另一只手掌上练习。

注意，练习时整个手掌要。

怎样进行电脑打字训练

具体方法：（以五笔为基础）　　1、了解键盘的布局：键盘主要是字母键构成，二十六个英文字母排成了三排，因此手指要会上下灵活伸缩，最长的键是空格键，带一个横箭头标着Enter的是回车键，回车有确定、换行、打开的意思，左上角ESC键，一般是取消、退出的作用；四个排成“┻”字形的方向键可以移动光标，光标是一个一闪一闪的黑色小竖线，也叫插入点，有这条竖线才能输入文字；　　2、键盘操作　　键盘操作的基本要领是双手、盲打，双手是指左手管左半边键盘，右手管右半边键盘，以G和H为分界线，盲打是指字母的位置都背下来了，输入的时候眼睛看着屏幕，指头自个儿击键，不用眼睛帮忙找键；　　3、练习步骤　　1）先把二十六个字母背下来。

　　2）手指排队，左手的食指放在F键上其他三个指头依次往后，拇指侧面轻轻挨在空格键上，手指自然弯曲，手心是空心的，右手食指先放在J键上，然后其他几个指头依次排列，拇指侧面轻轻挨着空格键，手的重量落在手臂上，手腕别动，伸展一下手指，再收回来，放好后抬头挺胸，坐直了，脚放平，两个关节肘挨着腰，把肩往下沉一沉，放松些不要影响呼吸，要求是抬头、挺胸、卡腰，看32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337616564着非常挺拔；　　3）先练习中间的八个基准建，ASDF 和 JKL; 八个键，先想好是哪个键，然后是哪个手指，然后击键，击键要有弹性速度要快，轻巧地按下弹起，其他指头别乱动，处于休息状态，击键完毕回来排队；　　4、练习　　1）熟记中间一排键的位置和顺序，熟练背下来；　　2）每天练习十分钟八基准建练习，每次操作电脑前先练习一篇指法，打好基础，开始慢慢输入正确盲打，然后逐步提高(本网站有配套指法练习)；　　3）空闲时间在桌子上练练手指，经常活动一下小指，提高力度和弹性；